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Questões sobre o texto: A saída 1. O final do texto foi retirado para que você use sua imaginação e complete com suas palavras a última pergunta “– Por que não?” (H26.18) 2. No 1º primeiro parágrafo, o autor fala que o menino “estava escrevendo uma história” (l. 3). Que história é essa? (D3) 3. No texto aparecem quatro palavras importantes: demoníacos (l. 9), diabólico (l. 10), diabolicamente (l. 12), endiabrado (l. 20) todos eles se referem ao diabo. Porque o autor as usou no texto? Dentro do texto tem outra palavra com essas características? (D28) 4. Leia atentamente os trechos abaixo e marque O para opinião e F para fato: (D10) _____ “O menino estava lá, espichado como um gato...” (l. 1,2) _____ “Seus pais haviam saído para fazer compras...” (l. 5) _____ “... mas ele simplesmente deu um sopro diabólico...” (l. 9,10) _____ “O diabo ficou mais endiabrado ainda...” (l. 20) _____ “Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno” (l. 13) 5. Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: (D6, D7, H6.8) a) Qual é o gênero textual? b) Qual é o tipo discursivo predominante? c) Qual é o domínio discursivo desse gênero? d) Qual é a sua finalidade/função sócio-comunicativa/para que serve/objetivo? e) Quais são as principais características? 6. Nas frases abaixo os conectivos que estão sublinhados foram utilizados para evitar a repetição de palavra ou expressões já citadas anteriormente. Volte ao texto e leia atentamente para descobrir a que/quem as palavras se referem. (D15)

Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

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Page 1: Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

Questões sobre o texto: A saída

1. O final do texto foi retirado para que você use sua imaginação e complete com suas palavras a última pergunta “– Por que não?” (H26.18)

2. No 1º primeiro parágrafo, o autor fala que o menino “estava escrevendo uma história” (l. 3). Que história é essa? (D3)

3. No texto aparecem quatro palavras importantes: demoníacos (l. 9), diabólico (l. 10), diabolicamente (l. 12), endiabrado (l. 20) todos eles se referem ao diabo. Porque o autor as usou no texto? Dentro do texto tem outra palavra com essas características? (D28)

4. Leia atentamente os trechos abaixo e marque O para opinião e F para fato: (D10)

_____ “O menino estava lá, espichado como um gato...” (l. 1,2)

_____ “Seus pais haviam saído para fazer compras...” (l. 5)

_____ “... mas ele simplesmente deu um sopro diabólico...” (l. 9,10)

_____ “O diabo ficou mais endiabrado ainda...” (l. 20)

_____ “Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno” (l. 13)

5. Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: (D6, D7, H6.8)

a) Qual é o gênero textual?

b) Qual é o tipo discursivo predominante?

c) Qual é o domínio discursivo desse gênero?

d) Qual é a sua finalidade/função sócio-comunicativa/para que serve/objetivo?

e) Quais são as principais características?

6. Nas frases abaixo os conectivos que estão sublinhados foram utilizados para evitar a repetição de palavra ou expressões já citadas anteriormente. Volte ao texto e leia atentamente para descobrir a que/quem as palavras se referem. (D15)

a) “... mas ele simplesmente deu um sopro diabólico..." (l. 10, 11)

b) “... exalando seu mau cheiro infernal” (l. 13)

7. Leia as frases abaixo retiradas do texto e responda: (D16)

a) “Na hora o menino penou que o diabo, com seus poderes demoníacos, ia atravessar as paredes...” Apalavra destacada está corretamente emprega? Ela poderia estar no plural (iam)? Justifique.

b) “... e seu bafo insuportável derreteu a porta instantaneamente.” Se a frase estivesse no plural, a palavra em destaque sofreria alteração? Justifique.

Page 2: Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

8. Com relação ao título do texto responda: (D27 /H3.2)

a) O título é pertinente? Justifique

b) O título chama a atenção do leitor? Justifique

9. Observe as palavras destacadas nas frases abaixo e indique que ideia elas expressam dentro desse

contexto: (D11)

a) “O menino estava lá, espichado como um gato...” (l. 1,2)

b) “... quando viu pela janela o diabo pulando o portão de sua casa.” (l. 3,4)

c) “Seus pais haviam saído para fazer compras e sua irmã ainda não voltara da escola.” (l. 5,6)

d) “... mas ele simplesmente deu um sopro diabólico...” (l. 9,10)

e) “Depois, ao chegar ao quarto e ver o menino apavorado na rede...” (l. 10,11)

f) “O diabo ficou mais endiabrado ainda...” (l. 20)

10. O que deu origem aos fatos narrados no texto? (D19)

11. Onde e quando aconteceram os fatos?(D2)

12. O que provoca o humor no final do texto? (D23)

13. No trecho “... deu um sorrisinho perverso...” (l. 11) a palavra em destaque foi utilizada no

diminutivo com qual objetivo? (D25)

A saída

Aconteceu ás quatro da tarde, em plena luz do dia. O menino estava lá, espichado como um gato, na rede em seu quarto. Caderno e lápis na mão, balançando suavemente, estava inventando uma história, quando viu pela janela o diabo pulando o portão de sua casa.

Estremeceu. Seus pais haviam saído para fazer compras e sua irmã ainda não voltara da escola.

O diabo veio caminhando pelo jardim, em direção à porta, pisoteando as margaridas que se insinuavam ao vento. Na hora o menino pensou que o diabo, com seus poderes demoníacos, ia atravessar as paredes, mas ele simplesmente deu um sopro diabólico e seu bafo insuportável derreteu a porta instantaneamente. Depois, ao chegar ao quarto e ver o menino apavorado na rede, deu um sorrisinho perverso e, exalando seu mau cheiro infernal, disse diabolicamente:

– Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno.

Page 3: Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

Mas aí, inesperadamente, o menino perdeu o medo. Espichou-se então pela rede, todo belo e formoso, sem dar a mínima pro diabo.

– Você não pode me pegar – o menino disse.

– Posso – rugiu o diabo, avançando com sua cara de mau.

O menino retrucou:

– Não pode!

O diabo ficou mais endiabrado ainda e esbravejou:

– Por que não?

(...)

João A. Carrascoza. Nova Escola. São Paulo: Abril, abr. 1991.

A saída

Aconteceu ás quatro da tarde, em plena luz do dia. O menino estava lá, espichado como um gato, na rede em seu quarto. Caderno e lápis na mão, balançando suavemente, estava inventando uma história, quando viu pela janela o diabo pulando o portão de sua casa.

Estremeceu. Seus pais haviam saído para fazer compras e sua irmã ainda não voltara da escola.

O diabo veio caminhando pelo jardim, em direção à porta, pisoteando as margaridas que se insinuavam ao vento. Na hora o menino pensou que o diabo, com seus poderes demoníacos, ia atravessar as paredes, mas ele simplesmente deu um sopro diabólico e seu bafo insuportável derreteu a porta instantaneamente. Depois, ao chegar ao quarto e ver o menino apavorado na rede, deu um sorrisinho perverso e, exalando seu mau cheiro infernal, disse diabolicamente:

– Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno.

Mas aí, inesperadamente, o menino perdeu o medo. Espichou-se então pela rede, todo belo e formoso, sem dar a mínima pro diabo.

– Você não pode me pegar – o menino disse.

– Posso – rugiu o diabo, avançando com sua cara de mau.

O menino retrucou:

– Não pode!

O diabo ficou mais endiabrado ainda e esbravejou:

– Por que não?

(...)

Page 4: Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

João A. Carrascoza. Nova Escola. São Paulo: Abril, abr. 1991.

Texto Completo para os Professores

A saída

Aconteceu ás quatro da tarde, em plena luz do dia. O menino estava lá, espichado como um gato, na

rede em seu quarto. Caderno e lápis na mão, balançando suavemente, estava inventando uma história,

quando viu pela janela o diabo pulando o portão de sua casa.

Estremeceu. Seus pais haviam saído para fazer compras e sua irmã ainda não voltara da escola.

O diabo veio caminhando pelo jardim, em direção à porta, pisoteando as margaridas que se

insinuavam ao vento. Na hora o menino pensou que o diabo, com seus poderes demoníacos, ia atravessar as

paredes, mas ele simplesmente deu um sopro diabólico e seu bafo insuportável derreteu a porta

instantaneamente. Depois, ao chegar ao quarto e ver o menino apavorado na rede, deu um sorrisinho

perverso e, exalando seu mau cheiro infernal, disse diabolicamente:

– Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno.

Mas aí, inesperadamente, o menino perdeu o medo. Espichou-se então pela rede, todo belo e

formoso, sem dar a mínima pro diabo.

– Você não pode me pegar – o menino disse.

– Posso – rugiu o diabo, avançando com sua cara de mau.

O menino retrucou:

– Não pode!

O diabo ficou mais endiabrado ainda e esbravejou:

– Por que não?

– Porque eu posso parar de escrever – disse o menino.

E parou.

João A. Carrascoza. Nova Escola. São Paulo: Abril, abr. 1991.

Page 5: Texto a Saída -Questões Sobre o Texto

A saída

Aconteceu ás quatro da tarde, em plena luz do dia. O menino estava lá, espichado como um gato, na

rede em seu quarto. Caderno e lápis na mão, balançando suavemente, estava inventando uma história,

quando viu pela janela o diabo pulando o portão de sua casa.

Estremeceu. Seus pais haviam saído para fazer compras e sua irmã ainda não voltara da escola.

O diabo veio caminhando pelo jardim, em direção à porta, pisoteando as margaridas que se

insinuavam ao vento. Na hora o menino pensou que o diabo, com seus poderes demoníacos, ia atravessar as

paredes, mas ele simplesmente deu um sopro diabólico e seu bafo insuportável derreteu a porta

instantaneamente. Depois, ao chegar ao quarto e ver o menino apavorado na rede, deu um sorrisinho

perverso e, exalando seu mau cheiro infernal, disse diabolicamente:

– Vim te pegar, garoto. Vou te levar pro inferno.

Mas aí, inesperadamente, o menino perdeu o medo. Espichou-se então pela rede, todo belo e

formoso, sem dar a mínima pro diabo.

– Você não pode me pegar – o menino disse.

– Posso – rugiu o diabo, avançando com sua cara de mau.

O menino retrucou:

– Não pode!

O diabo ficou mais endiabrado ainda e esbravejou:

– Por que não?

– Porque eu posso parar de escrever – disse o menino.

E parou.

João A. Carrascoza. Nova Escola. São Paulo: Abril, abr. 1991.