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Somente após dda prova você pevar o caderno
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Os gabaritos divulgados no http://www.fgv
O prazo para preliminares serádo dia 29/05/2http://www.fgvmeio do Sistema
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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Médio – Criador e Desenvolvedor em Web e Plataformas Digitais Tipo 1 – Cor Branca Página 2
Língua Portuguesa
A empregada foi embora
Chegou ao Brasil um problema que, na Europa, velho de meio
século, em nosso país só as empregadas domésticas
enfrentavam: como viver sem empregada, esse personagem que,
dentro de casa, serve de amortecedor às tensões entre homens e
mulheres confrontados às exigências do cotidiano de uma
família.
Quem faz o quê na infinidade de pequenos gestos do dia a
dia? Nem um nem outro. A resposta é simples: a empregada, a
babá, a cuidadora. Por vezes as três tarefas em uma mesma
pessoa. Baixos salários, jornadas infindáveis, condições de
alojamento deploráveis, essa sequela da escravidão exigia uma
abolição. A lei é bem vinda. Abre uma dinâmica de transformação
da sociedade que ainda não está visível em toda a sua
profundidade e cujos desdobramentos vão muito além dos muros
da casa. Vai interpelar, para além do orçamento das famílias, as
contas públicas e a organização do tempo nas empresas. (Oliveira, Rosiska Darcy de. O Globo, abril de 2013.)
01 O título dado ao texto – A empregada foi embora – refere‐se
(A) ao processo normalmente simples de despedir‐se a empregada doméstica.
(B) ao fato social de se mandarem embora as empregadas em função dos altos custos atuais de sua manutenção no trabalho.
(C) ao problema derivado do fato de as empregadas domésticas se demitirem em função das péssimas condições de trabalho.
(D) ao momento histórico presente, quando as empregadas passaram a ter acesso a leis socialmente mais justas e os problemas daí derivados.
(E) ao alerta para as famílias brasileiras de que devem aceitar o fato de pagar de forma mais justa aos empregados domésticos em geral.
02 “Chegou ao Brasil um problema que, na Europa, velho de meio século, em nosso país só as empregadas domésticas enfrentavam: como viver sem empregada, esse personagem que, dentro de casa, serve de amortecedor às tensões entre homens e mulheres confrontados às exigências do cotidiano de uma família”.
Sobre os constituintes desse primeiro parágrafo do texto, assinale a alternativa que apresenta o comentário inadequado.
(A) O adjetivo “velho” está mal empregado, já que, referindo‐se à Europa, deveria estar no gênero feminino – “velha”.
(B) Os dois pontos após “enfrentavam” introduz uma explicitação do substantivo “problema”.
(C) O advérbio “como” tem valor de interrogativo de modo.
(D) As vírgulas empregadas antes e depois de “esse personagem que” marcam um aposto.
(E) A expressão “serve de amortecedor às tensões” indica um papel positivo das empregadas domésticas.
03 Ao dizer que as empregadas servem de “amortecedor às tensões entre homens e mulheres confrontados às exigências do cotidiano”, a autora do texto quer dizer que as empregadas
(A) atuam como bombeiros nas discussões domésticas. (B) auxiliam casais em momentos de dificuldades financeiras. (C) resolvem problemas práticos do cotidiano, aliviando tensões. (D) colaboram com a economia da casa, ao realizar um trabalho
barato. (E) funcionam, junto aos filhos, como substitutas dos
responsáveis.
04 “Quem faz o quê na infinidade de pequenos gestos do dia a dia? Nem um nem outro. A resposta é simples: a empregada, a babá, a cuidadora. Por vezes as três tarefas em uma mesma pessoa”.
A expressão “nem um nem outro” refere‐se
(A) ao patrão e ao empregado.
(B) ao homem e à mulher.
(C) à dona de casa e à empregada.
(D) aos pais e aos filhos.
(E) o trabalho doméstico e o trabalho externo.
05 Segundo o texto, as más condições de trabalho das domésticas estão relacionadas a seguir, à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) As dependências de empregadas de péssima qualidade. (B) Os salários aviltados. (C) O acúmulo de tarefas. (D) O extenso horário de trabalho. (E) A ausência de proteção para a aposentadoria.
06 Ao dizer que o trabalho doméstico é uma “sequela da escravidão”, a autora do texto quer destacar uma de suas marcas predominantes. Assinale‐a.
(A) Os maus tratos dos patrões. (B) A falta de pagamento pelos serviços. (C) A ausência de direitos trabalhistas. (D) O esforço exigido pelas tarefas do lar. (E) A predominância de trabalhadores negros nos serviços
domésticos.
07 Nas alternativas a seguir há sempre um adjetivo que se refere a um substantivo. Assinale a alternativa em que o adjetivo não representa uma opinião da autora do texto.
(A) Baixos salários.
(B) Jornadas infindáveis.
(C) Condições deploráveis.
(D) Contas públicas.
(E) Pequenos gestos.
08 “Abre uma dinâmica de transformação da sociedade que ainda não está visível em toda a sua profundidade e cujos desdobramentos vão muito além dos muros da casa”.
Nesse segmento do texto há dois pronomes relativos cujos antecedentes são, respectivamente,
(A) transformação e transformação.
(B) transformação e profundidade.
(C) sociedade e transformação.
(D) transformação e sociedade.
(E) sociedade e sociedade.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Médio – Criador e Desenvolvedor em Web e Plataformas Digitais Tipo 1 – Cor Branca Página 3
09 O texto lido funciona como
(A) uma crítica aos antigos hábitos nas relações patrões / empregadas.
(B) um alerta contra os perigos da nova lei a ser implantada.
(C) um elogio ao trabalho das empregadas domésticas.
(D) uma defesa dos patrões diante das dificuldades da nova lei.
(E) uma discussão sobre as mudanças provenientes da nova lei.
10 “Abre uma dinâmica de transformação da sociedade que ainda não está visível em toda a sua profundidade e cujos desdobramentos vão muito além dos muros da casa. Vai interpelar, para além do orçamento das famílias, as contas públicas e a organização do tempo nas empresas”.
Assinale a alternativa cujo sinônimo da palavra sublinhada nesse fragmento do texto está corretamente indicado.
(A) Dinâmica / força.
(B) Transformação / progresso.
(C) Sociedade / empresa.
(D) Desdobramentos / implicações.
(E) Interpelar / condenar.
Raciocínio Lógico‐matemático
11 Três amigos, Antônio, Roberto e Sérgio, são torcedores do Moto Club, do Maranhão e do Sampaio Corrêa, não necessariamente nesta ordem. Cada um deles torce por um desses três clubes e não há dois deles que torçam pelo mesmo clube.
Além disso, sabe‐se que:
I. Se Roberto não torce pelo Moto Club, então Sérgio torce pelo Maranhão.
II. Roberto não torce pelo Moto Club ou Antônio não torce pelo Sampaio Corrêa.
III. Se Sérgio não torce pelo Maranhão, então Antônio torce pelo Sampaio Corrêa.
Logo, Antônio, Roberto e Sérgio são torcedores, respectivamente, de
(A) Moto Club, Maranhão e Sampaio Corrêa.
(B) Moto Club, Sampaio Corrêa e Maranhão.
(C) Sampaio Corrêa, Maranhão e Moto Club.
(D) Sampaio Corrêa, Moto Club e Maranhão.
(E) Maranhão, Moto Club e Sampaio Corrêa.
12 Considere a sentença:
“Se o projeto de lei A é aprovado então o presidente da comissão se fortalece ou não renuncia.”
A negação lógica dessa sentença é
(A) O projeto de lei A é aprovado e o presidente da comissão não se fortalece e renuncia.
(B) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da comissão não se fortalece e não renuncia.
(C) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da comissão não se fortalece ou renuncia.
(D) Se o presidente da comissão não se fortalece ou renuncia então o projeto de lei A não é aprovado.
(E) O projeto de lei A não é aprovado ou o presidente da comissão se fortalece ou não renuncia.
13 Considere a sentença:
“Não é verdade que todo parlamentar de Brasília falta às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.”
Uma sentença logicamente equivalente a essa é
(A) Nenhum parlamentar de Brasília falta às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.
(B) Todo parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso ou retorna ao seu estado de origem.
(C) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e não retorna ao seu estado de origem.
(D) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.
(E) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso ou não retorna ao seu estado de origem.
14 Na família de Márcia, para cada dois homens há três mulheres e na família de Mauro, para cada três homens há cinco mulheres. A família de Márcia tem 25% a mais de pessoas do que a família de Mauro.
No Natal do ano passado, as duas famílias se reuniram integralmente para a ceia no dia 24 de dezembro.
Nesse dia, a razão entre as quantidades de homens e de mulheres foi
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
15 Amanda, Beatriz e Camila estão jogando o seguinte jogo: a cada rodada, as três escondem uma das mãos e escolhem, cada uma, um número inteiro de zero (0) a três (3), não sendo permitidas escolhas iguais. Ao ser dado um determinado sinal por uma delas (por exemplo, “um, dois, três e ... já”), as três mostram simultaneamente as mãos escondidas, que podem conter, cada uma, um (1) ou nenhum (0) dedo estendido. Quem acertar a quantidade total de dedos estendidos ganha aquela rodada.
Suponha que cada uma delas coloca um (1) ou nenhum (0) dedo estendido aleatoriamente e que, em uma determinada rodada, Amanda tenha escolhido o número um (1) e não tenha estendido dedo algum ao mostrar sua mão.
A probabilidade de que Amanda tenha ganhado essa rodada é
(A) 0.
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(D) 0,50.
(E) 0,75.
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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Médio – Criador e Desenvolvedor em Web e Plataformas Digitais Tipo 1 – Cor Branca Página 6
Legislação Específica
31 Leia o fragmento a seguir.
De acordo com o Regimento Interno da Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão, perderá o lugar na Mesa Diretora o membro que deixar de comparecer a _____.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento acima.
(A) quatro reuniões ordinárias, consecutivas ou alternadas, sem causa justificada.
(B) quatro reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada. (C) três reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada. (D) cinco reuniões ordinárias consecutivas ainda que com causa
justificada. (E) cinco reuniões ordinárias consecutivas sem causa justificada.
32 Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, as alternativas a seguir apresentam competências da Ouvidoria Parlamentar, à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) Propor medidas para sanar as violações, as ilegalidades e os abusos constatados.
(B) Assinar as atas, resoluções e atos da Mesa juntamente com o Presidente e o Segundo Secretário.
(C) Encaminhar à Mesa Diretora para providências legais, as denúncias recebidas que necessitem de maiores esclarecimentos.
(D) Responder aos cidadãos e às entidades quanto às providências tomadas pela Assembleia Legislativa sobre os procedimentos legislativos e administrativos de seu interesse.
(E) Realizar audiências públicas com segmentos da sociedade civil.
33 Com base no que dispõe o Regimento Interno da ALE‐MA, as alternativas a seguir apresentam Comissões Permanentes, à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) Comissão de Ética. (B) Comissão de Saúde. (C) Comissão de Defesa dos Animais. (D) Comissão de Segurança Pública. (E) Comissão de Obras e Serviços Públicos.
34 A respeito das Sessões da Assembleia Legislativa, o deputado só poderá falar nos expressos termos do que determina o Regimento Interno, nas hipóteses relacionadas a seguir, à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) Para formular questão de ordem.
(B) Para fazer reclamação.
(C) Para justificação do voto.
(D) Para contestar qualquer acusação.
(E) Para apresentar proposição.
35 Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, a emenda que é apresentada como sucedânea da parte de outra proposição, alterando substancial ou formalmente o seu conjunto é denominada
(A) supressiva.
(B) aditiva.
(C) substitutiva.
(D) modificativa.
(E) redacional.
36 Com relação aos tipos de sessão, de acordo com o Regimento Interno da ALE‐MA, assinale a afirmativa incorreta.
(A) Sessão conclusiva.
(B) Sessão ordinária.
(C) Sessão extraordinária.
(D) Sessão itinerante.
(E) Sessão solene.
37 Um deputado propõe a transferência temporária da sede do governo do estado do Maranhão.
Com base no Regimento Interno da ALE‐MA esta proposição tramitará em regime de
(A) contigência.
(B) prioridade.
(C) exclusividade.
(D) principalidade.
(E) urgência.
38 Segundo o Regimento Interno da ALE‐MA, o aparte é a interrupção breve e oportuna do orador, para indagação ou esclarecimento relativo à matéria em debate.
Com base no exposto acima, assinale a afirmativa correta.
(A) O aparte não poderá ultrapassar cinco minutos.
(B) O aparte não poderá ultrapassar dois minutos.
(C) O aparte não poderá ultrapassar dez minutos.
(D) O aparte não poderá ultrapassar quinze minutos.
(E) Não há limite de tempo para o aparte.
39 Com base no que dispõe a Lei n. 6.107/94, o servidor que, injustificadamente, recusar‐se a ser submetido à inspeção médica determinada pela autoridade competente, será punido com pena de
(A) suspensão.
(B) repreensão.
(C) demissão.
(D) cassação de aposentadoria.
(E) destituição do cargo em comissão.
40 Com base na Lei n. 6.107/94, os procedimentos listados a seguir são proibidos a quem exerce cargo público, à exceção de um. Assinale‐o.
(A) Valer‐se do cargo para lograr proveito pessoal.
(B) Praticar usura sob qualquer de suas formas.
(C) Proceder de forma desidiosa.
(D) Guardar sigilo sobre assuntos da repartição.
(E) Contratar com o Estado ou suas entidades.
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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Médio – Criador e Desenvolvedor em Web e Plataformas Digitais Tipo 1 – Cor Branca Página 8
48 Com relação ao CMS (Content Management System), analise as afirmativas a seguir.
I. Tem como objetivo facilitar a criação, edição, publicação e distribuição de informação.
II. É implementado como um esqueleto de web site, necessitando apenas do seu preenchimento com conteúdo, que é a informação que se deseja compartilhar.
III. Utiliza, no gerenciamento de conteúdo, os browsers Safari e Android como ferramentas case.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
49 No que diz respeito às características dos sistemas de cores empregados em imagens geradas por computador, considere as situações listadas a seguir.
• Uma fotografia é gerada em uma câmera digital no formato de cor F1.
• Em um layout para um site deve ser utilizado o formato de cor F2.
• Um anúncio para uma revista a ser impresso em papel couchet 120g deve ser gerado no formato de cor F3.
Nessas situações, os formatos F1, F2 e F3 devem ser, respectivamente,
(A) RGB, RGB e CMYK.
(B) RGB, CMYK e RGB.
(C) RGB, CMYK e CMYK.
(D) CMYK, CMYK e RGB.
(E) CMYK, RGB e RGB.
50 Leia o fragmento a seguir.
“A computação gráfica abrande diversas áreas, sendo três descritas a seguir.
I. _____ de imagem: preocupa‐se com a produção de representações visuais a partir das especificações geométrica e visual de seus componentes.
II. _____ de imagem: envolve as técnicas de transformação de imagens, como aumentar contraste e melhoria de foco, em que tanto a imagem original quanto a imagem resultado apresentam‐se sob uma representação visual, geralmente matricial.
III. _____ de imagem: procura obter a especificação dos componentes de uma imagem a partir de sua representação visual.”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
(A) síntese – análise – processamento.
(B) síntese – processamento – análise.
(C) processamento – síntese – análise.
(D) análise – processamento – síntese.
(E) análise – síntese – processamento.
51 No Dreamweaver, após ter sido inserida, uma imagem pode ter suas propriedades alteradas, como, por exemplo, o tamanho da área em que ela é mostrada. Esse ajuste de tamanho é efetuado por meio de duas caixas de entrada, presentes na janela Properties.
Essas caixas de entrada são, respectivamente,
(A) View e Width. (B) Split e View. (C) Align e Split. (D) Height e Align. (E) Width e Height.
52 No Dreamweaver 8 é possível a criação de pequenas animações diretamente dentro de um documento HTML por meio de camadas. Para isso, é necessário utilizar a janela denominada Timelines, que permite a definição da duração e da posição em que uma animação deve iniciar e terminar.
Para mostrar essa janela na tela, deve ser executado o seguinte atalho de teclado:
(A) Alt + F1. (B) Alt + F2. (C) Alt + F9. (D) Alt + F10. (E) Alt + F11.
53 A figura a seguir mostra o Painel de Ferramentas no Adobe Illustrator CS5.
Os componentes da figura identificados por B e D são denominados, respectivamente, ferramentas de
(A) gráficos e modelagem.
(B) modelagem e desenho.
(C) desenho e pintura.
(D) pintura e seleção.
(E) seleção e gráficos.
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Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
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Redação
Uma alimentação saudável parece ser o tema do momento: vários artigos em seções especializadas aconselham os consumidores a consumir ou recusar determinados alimentos em função dos benefícios ou prejuízos que podem trazer à saúde. A obesidade é vista como o pecado do momento e muitos incluem, entre os mais graves, o pecado da gula.
Afinal, como deve ser a nossa alimentação e o que deve estar presente em nossas refeições? Podemos comer qualquer coisa, desde que em quantidades mais discretas? Como devemos nos educar para a alimentação com saúde?
Sobre o tema, redija um texto no qual você deve expor suas idéias de forma clara, coerente e em conformidade com a norma culta, justificando seus pontos de vista com argumentos convincentes.
Atenção!
A folha a seguir deve ser usada como rascunho.
Transcreva seu texto no local apropriado da folha de texto definitivo, pois não será avaliado o texto escrito em local indevido.
Seu texto deve ter no mínimo 20 (vinte) e no máximo, 30 (trinta) linhas.
Na folha de texto definitivo não se identifique, pois isso pode anular sua prova.
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