Trabalhos realizados pelos alunos do 1º anoProfessora Ingrid

O Corpo Humano

• Trabalhamos os seguintes conteúdos:•Conhecer e identificar o corpo humano;• Nomear partes do corpo humano;• Desenvolver a observação, criatividade e linguagem oral e escrita;• Adquirir noção que o corpo é sustentado pelo esqueleto;• Identificar alimentos que fortalecem nosso esqueleto;

Nesta atividade os alunos montam o corpo humano.

http://www.colgate.com.br/PDP/MundodaCrianca/BR/Images/jogos/corpo-humano.swf

Tema: Animais TerrestresTrabalhamos os seguintes conteúdos:• Identificar e conhecer os animais terrestres, pesquisando na internet;• Desenvolver a criatividade desenhando os que mais gostaram;• Criar a consciência da preservação de algumas espécies que estão em extinção;• Reforçar o conteúdo trabalho em sala de aula na informática

Tema: FolcloreTrabalhamos os seguintes conteúdos:• Identificar e conhecer as lendas através de um vídeo• Desenvolver a criatividade desenhando os que mais gostaram;• Reforçar o conteúdo trabalho em sala de aula na informática

SaciHenrique

Tema: Meios de comunicação• Conhecer os meios de comunicação;• Estimular a imaginação e a dramatização das crianças;• Promover e estimular a linguagem oral;• Desenvolver o gosto em ouvir histórias utilizando uma narrativa sobre os meios de comunicação;• Conhecer a evolução dos meios de comunicação;• Conhecer a história da criação do jornal, da televisão, do telefone, do rádio e do computador;

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria-meios-de-comunicacao.html

http://www.plenarinho.gov.br/redireciona.html?titulo=Jogo%20das%20Sombras&url=http://imagem.camara.gov.br/internet/midias/plen/swf/Jogos/jogo_das_sombras.swf

Atividade onde os alunos relacionam de acordo com as sombras.

Tema: Dia dos PaisDesenhando o rosto do seu pai no corpo do Superman , porque o papai é o nosso herói

Tema: “ Reconhecer palavras”

Conteúdos Trabalhados• Apropriação da língua escrita como meio de expressão,• interação e comunicação• reconhecer palavras comuns • Criatividade • Atenção dirigida

As atividades a segui os alunos fizeram jogo da memória , responderam algumas perguntas no programa jclic , motaram pedacinhos das palavras que faltava .

Tema: Projeto LiterárioConteúdos TrabalhadosComo é a Casa de delícias que a autora relata?

A casa da vovó é o lugar mais gostoso do mundo. Lá, a gente pode andar descalça, beber gelado, dormir tarde. As comidas da casa da vovó são mais gostosas, as tardes povoadas de histórias, a casa inteira povoada de primos. Mas existe uma coisa ruim na casa da vovó.

Desenvolvendo a escrita dos alunos.

Eu adoro comer bolo de cenoura da vovó.Pedro Henrique

Brincar com papelão com o vovô na casa da vovó.

Bernardo 

Brincar com a vovó de tudo o que for é muito legal.Henrique

Brincar de boneca na casa da vovó.Anna Beatriz

 Pular corda na casa da vovó é muito legal.

Maria Eduarda  

Almoçar na casa da vovó é muito bom, porque a comida é muito gostosa.Júlia

 Lavar a louça na casa da vovó é divertido, porque brinco com a espuma.

Bianca 

Brincar com os meus primos e ficar com a vovó é uma delícia por causa da sua comida.

Vinicius 

Brincar de casinha com as minhas bonecas na casa da vovó é divertido.Marina

Tema: Natal

Conteúdos Trabalhados•Pensar o Natal a partir de perspectivas que busquem integrar diversas áreas e que envolvam aspectos históricos, sociais, culturais e comerciais. •Tornar o aluno ao final da aula capaz de compreender que as confraternizações das comemorações desta data são o verdadeiro espírito do natal.

As atividades abaixo os alunos montaram o cenário de natal e árvore.