Upload
hoangdan
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
•Transforma os anos em séculos.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
1
Indica um ano que pertença a cada um dos seguintes séculos:
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
2
Indica os séculos dos a que correspondem os seguintes anos:
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
3
Ordena, cronologicamente, os acontecimentos, numerando-os de 1 a 7.
Os romanos dominam toda a Península Ibérica.
Grupos humanos chegam à Península Ibérica.
O homem descobre as técnicas da cestaria e da olaria.
Os romanos chegam à Península Ibérica.
Início da Reconquista Cristã.
Chegada dos muçulmanos à Península Ibérica.
Os bárbaros invadem o império romano.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
4
Resolve o problema, identificando, correctamente, as imagens.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
5
Reescreve, correctamente, as frases, substituindo os elementos incorrectos.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
6
Ordena, cronologicamente, os acontecimentos, numerando-os de 1 a 8.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
7
Descobre a chave certa correspondente às seis afirmações verdadeiras,
fazendo uma cruz em cima dos respectivos números.
1 – Os nobres dedicavam-se à leitura.
2 – Os nobres dedicavam-se ao combate.
3 – Os nobres viviam em cabanas.
4 – Os camponeses pagavam uma renda ao senhor.
6 – Os camponeses copiavam livros.
7 – O clero fazia torneios.
8 – O clero dedicava-se ao ensino.
9 – Os monges guerreiros lutavam contra os muçulmanos.
10 – Os monges guerreiros viviam em castelos.
11 – Os concelhos eram criados por uma Carta de Foral.
12 – Nos concelhos viviam muitos monges.
13 – Nos concelhos viviam muitos nobres.
14 – Os concelhos escolhiam os seus representantes.
15 – Os concelhos não tinham quais quer direitos.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
8
Responde às questões no local adequado, transpondo as
letras dos espaços sombreados para as quadrículas à
direita, de modo a descobrir o enigma.
1 – Apanha de peixe.
2 – Criação de gado.
3 – Recolha de lenha, arbustos e frutos
silvestres.
4 – Recolha de sal.
5 – Produção de objectos à mão.
6 – Troca e venda de produtos.
7 – Criação de abelhas.
8 – Cultivo da terra.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
9
Escreve o nome das personagens no respectivo rectângulo.
Depois, une, correctamente, os nomes às funções desempenhadas por cada uma delas, durante a Revolução
de 1383-85..
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
10
Liga, correctamente, os elementos de cada uma das colunas.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
11
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves 12
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
Faz a correspondência entre as três colunas.
Faz corresponder os acontecimentos às datas indicadas,
escrevendo o número de cada frase debaixo da data respectiva.
1 – Bartolomeu Dias dobrou o Cabo da Boa Esperança.
2 – Diogo de Silves chegou aos Açores.
3 – Diogo Cão chegou à foz do rio Zaire.
4 – João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira chegaram à Madeira.
5 – Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil.
6 – Gil Eanes ultrapassou o Cabo Bojador.
7 – Vasco da Gama descobriu o caminho marítimo para a Índia.
8 – Marinheiros ao serviço de Fernão Gomes chegaram à Mina.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
13
Faz corresponder as seis afirmações verdadeiras aos respectivos números,
colocando uma cruz nas quadrículas certas.
1 – Da Madeira vinham plantas tintureiras.
2 – Dos Açores vinha gado.
3 – De Cabo Verde vinha marfim.
4 – Da Guiné vinha trigo.
5 – Da Mina vinha ouro.
6 – De S. Tomé vinha noz-moscada.
7 – De Angola vinha canela.
8 – De Moçambique vinham perfumes.
9 – Da Índia vinha pimenta.
10 – Da Índia vinha sal.
11 – Da China vinha cravinho.
12 – Da China vinham porcelanas.
13 – Do Japão vinha gado.
14 – De Timor vinham animais exóticos.
15 – Do Brasil vinham madeiras exóticas.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
14
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves 15
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
Assinala com V as frases verdadeiras e
com F as falsas.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves 16
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
Faz corresponder a letra da coluna da esquerda
a cada uma das personalidades portuguesas do
século XVI.
Coloca as palavras sublinhadas debaixo das respectivas datas. Com as letras dos espaços
sombreados, descobre o enigma, sabendo que a numeração de cada letra do enigma corresponde
ao número de cada uma das palavras.
1 – Cortes de Tomar: Filipe II de Espanha é aclamado rei de Portugal.
2 – Restauração da independência de Portugal.
3 – D. Sebastião sobe ao trono de Portugal.
4 – Batalha de Alcântara: perda da independência.
5 – Paz com Espanha: final da Guerra da Restauração.
6 – Revolta do “Manuelinho” contra o domínio espanhol.
7 – Morte de D. Sebastião na batalha de Alcácer Quibir.
8 – Batalha de Montes Claros: derrota do exército espanhol.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
17
1 - Os trabalhadores perderam esse direito (1ª letra).
2 – Impedia a divulgação de notícias que criticassem
o salazarismo (2ª letra).
3 – Único partido legal apoiante do Estado Novo (3ª
letra da 2ª palavra.
4 – Polícia que perseguia, prendia e torturava os que
eram contra a ditadura salazarista (iniciais, 4ª letra).
5 – Organização juvenil apoiante do estado Novo (3ª
letra da 2ª palavra).
6 – Organização armada para defender o Estado Novo
e combater o comunismo (5ª letra da 1ª palavra).
7 – Muitos portugueses lutaram por ela mesmo
correndo o risco de serem presos e torturados (1ª
letra).
8 – Nome dado às pessoas que tiveram de ir viver
para o estrangeiro para não serem presos (8ª letra).
9 – Eleições marcadas por Salazar em 1945 (2ª letra).
10 – Movimento criado pela oposição para concorrer
às eleições de 1945 (iniciais, 1ª letra).
11 – Nome próprio do candidato às eleições
presidenciais de 1958 apoiado pela oposição (3ª
letra).
12 – Nome próprio do candidato do Estado Novo às
eleições presidenciais de 1958 (3ª letra).
13 – Apelido do candidato às eleições de 1958,
apoiado pela oposição (1ª letra).
14 – Apelido do deputado da União Nacional que
contestou a política governamental 8ª letra).
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
18
Resolve o problema, identificando, correctamente, as imagens.
Elaborado por: Profª Graziella Roxo Neves
Agrupamento de Escolas Ruy Belo
19