40
Tutorial Básico do SIGAA para o ERE Uma iniciativa da Comissão de Apoio Docente do Campus Juiz de Fora

Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Tutorial Básico do SIGAA para o ERE

Uma iniciativa da Comissão de Apoio Docente do Campus Juiz de Fora

Page 2: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

COM trabalho organizado

SEM trabalho organizado

A finalidade é otimizar o trabalho do docente e discente, com melhor

gerenciamento das aulas e uniformização dos locais para as

postagens de material.

Neste tutorial trataremos das ferramentas básicas do SIGAA

para o uso durante o ERE.

Page 3: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

A partir do curso “Ferramentas Acadêmicas do SIGAA”, explore as

funcionalidades e siga o passo-a-passo que vamos apresentar para uniformizar

o nosso trabalho.

Para maior aprofundamento no uso do sistema,

sugerimos o cursos de capacitação: link.

Page 4: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

O que veremos por aqui...1. Cadastrar notícias;

2. Cadastrar os tópicos de aula;

3. Incluir arquivos em tópicos;

4. Incluir Vídeos;

5. Abrir um fórum de debates;

6. Criar um chat;

7. Como incluir referências bibliográficas;

8. Registrar aula extra e calcular a carga horária;

9. Criar grupos de trabalho;

10. Criar um banco de Questões;

11. Criar um Questionário;

12. Criar um tarefa.Em cada tópico indicaremos a

Aula que pode ser vista no curso, para mais detalhes.

Page 5: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

O guia Notícias pode ser útil para:

• Dar as “Boas Vindas” e divulgar o tutorial do SIGAA para os alunos (elaborado pela Comissão de Apoio Docente).

• Informar ao aluno que um novo PAPR está no sistema.

Aula 12

Page 6: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Nesta guia você cadastrará e/ou editará seus tópicos de aula. Lembrando que estes serão o

principal roteiro para o aluno durante o ensino remoto, então mantenha organizado e

atualizado.

Aula 07

Você pode lançar diversos tópicos previstos de uma só vez. Ative a

visibilidade gradualmente

Para facilitar o seu trabalho

Page 7: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Aqui também é um bom espaço para escrita de orientações de

estudo e atividades para o aluno.

Aqui você poderá indicar se o tópico já estará visível ou não

para alunos.

Aula 07

Você pode usar cores distintas para destacar

os tópicos por bimestres ou conteúdo.

Page 8: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Lembre-se de sempre associar o arquivo a um

tópico de aula.

Não utilize esse espaço para publicação de vídeos. Se

vários professores começarem a enviar vídeos o sistema será sobrecarregado!

Essa guia será utilizada para você inserir arquivos novos nas turmas. Slides, textos,

imagens (...)

Não esqueça de clicar em “Adicionar”

Aula 18

Page 9: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Art. 22 da Instrução Normativa nº 05,

2020

No Campus Juiz de Fora estabelecemos:● Técnico integrado: 2 PAPR por bimestre.● Turmas Graduação: 3 PAPR por semestre.● Turmas Concomitante: 3 PAPR por semestre.

O PAPR deve ser anexado em Tópico de

Aula do SIGAA

Sugerimos anexar o PAPR no primeiro tópico de aula previsto

no planejamento.

Page 10: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Sugerimos anexar o PAPR no primeiro tópico de aula

referente ao planejamento.

Aula 07

Page 11: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Aula 18

Pode ser utilizada essa ferramenta para anexar seu PAPR no tópico

de aula.

Lembre-se de vincular o PAPR ao tópico de

aula desejado.

Page 12: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Para publicação de vídeos, utilize

exclusivamente essa guia.

Também deverá associar a um

tópico de aula já criado.

Aqui você deverá colar o link do

vídeo.

Aula 20

Page 13: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Use este espaço para criar fóruns de discussão.

Se quiser, pode ainda associar o fórum a um

tópico de aula.

Aula 10

Page 14: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Um exemplo para atividade síncrona é o “chat da turma”.

Indicamos efetuar previamente o Agendamento do Chat e vincular

a um tópico de aula, visando a melhor organização para o aluno.

Aula 11

Page 15: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Nessa guia, você pode incorporar na turma

virtual novas referências, que não

se encontram no Plano de Ensino

A fim de organização, as referências podem

ser de vários tipos.

E podem ser associadas a tópicos de

aula.

Aula 19

Page 16: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Observe como ficará organizado e simples.

Lá estará visível como a tela vai se apresentar para o aluno

após o cadastramento do material.

Veja o exemplo na próxima

página

Page 17: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Os arquivos anexados ao tópico de aula.

Os fóruns anexados

Os chats agendados.

Note que este tópico ainda não está visível para os alunos.

Lembrando que só será liberado na sua data de início.

Referência anexada.

PAPR anexado

Tópico incluído

Page 18: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

A visibilidade do tópico é indicada pelo “olhinho fechado” para

visibilidade desativada, e olhinho aberto para o caso contrário.

A edição da visibilidade ou outros atributos dos tópicos podem ser feitos pelo botão “Ativar Edição”.

Page 19: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Cancelamento de aulas

Registro de aulas extras.

e

Page 20: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Para Cancelamento de Aulas por conta da

suspensão do calendário, vá em Tópicos de Aula.

Clique em Alterar.

Aula 13

Page 21: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Consulte Art. 18 da Instrução Normativa 05, 2020

Preencha a Descrição com o texto “CALENDÁRIO SUSPENSO - COVID-19

(RESOLUÇÃO CONSU 15/2020)

Aula 13

Marque cancelar aula.

Page 22: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Precisaremos registrar aulas extras para que a carga horária da disciplina seja contemplada

pelo novo calendário acadêmico.

Aula 13

Page 23: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Vamos entender a seguir como calcular o

número de aulas extras.

Registre de acordo com o dia da semana

da disciplina.

Aula 13

Vale lembrar que as aulas extras registradas se transformam em Tópicos de Aula, então após sua

criação você pode incluir normalmente as tarefas, vídeos, fóruns, arquivos, dentre outros.

Page 24: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Em resumo as Aulas Extras terão duas finalidades:

● Complemento das aulas a fim de cumprir a carga semanal; OU

● Registro das próprias aulas, por conta da data estar “fora do calendário”.

Nestes casos os Tópicos de Aula são registrados como Aula Extra.

Então não será possível lançar diretamente um “Tópico de Aula” fora do calendário implementado

previamente no SIGAA.

O ERE tem seu calendário estruturado até abril/2021.

Porém o SIGAA está alimentado com as disciplinas de 2020(1), que terminam em

julho/2020, para cursos de Graduação ou Concomitante, ou em dezembro/2020 para

curso Integrado.

ATENÇÃO

Aula 13

Page 25: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

O número de aulas por semana será

144/24=6.

Cada semestre do ERE é composto por 12

semanas

Na modalidade ERE restam 144 aulas

desta matéria.

Então cada semana precisará ter ao todo 6 aulas no registro.

Aula 13

Turma do INTEGRADO (ano letivo)

EXEMPLO com 4 aulas semanais

Page 26: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Até dezembro/2020 já temos 4 aulas cadastradas por semana então

precisaremos cadastrar 2 aulas extras por semana.

Ainda receberemos novas instruções para cadastro de aula a partir de

janeiro/2021

Aula 13

Então cada semana do ERE precisará ter ao

todo 6 aulas no registro.

Turma do INTEGRADO (ano letivo)

EXEMPLO com 4 aulas semanais

Page 27: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Então cada semana do ERE precisará de 2 ou 3

aulas no registro.

Então o número de aulas por semana será

30/12=2,5.

Cada período do ERE é composto por 12

semanas

Na modalidade ERE restam 30 aulas desta

matéria.

Aula 13

Turma da GRADUAÇÃO ou MODULAR (período letivo)

EXEMPLO com 2 aulas semanais

Page 28: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Entre setembro e dezembro/2020 não temos aulas cadastradas no SIGAA,

então precisaremos lançar 2 ou 3 aulas extras por semana.

Fique atento para completar o total de 30 aulas restantes no ERE

Então cada semana do ERE precisará de 2 ou 3

aulas no registro.

Aula 13

Turma da GRADUAÇÃO ou MODULAR (período letivo)

EXEMPLO com 2 aulas semanais

Page 29: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Estas atividades estão disponíveis no SIGA-A

Vamos agora tratar das atividades (avaliativas ou não) que podem ser vinculadas aos

tópicos de aula.

Page 30: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Os alunos podem ser divididos em

grupos.

Os grupos podem ser alocados para

execução de Tarefas, por exemplo.

Aula 14

Page 31: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Pode ser criado um Banco de Questões, a fim de utilizar em

Questionários.

As questões podem ser divididas em Categorias e Subcategorias

As questões podem ser divididas em

Categorias e Subcategorias.

Para elaboração de um trabalho em conjunto,

as perguntas podem ser compartilhadas com outros professores.

Aula 21

Page 32: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Podem ser criados Questionários a partir de novas questões ou uso de

questões do Banco de Questões.

O questionário se caracteriza como uma prova, do estilo perguntas e respostas, da qual o aluno poderá

responder diretamente pelo SIGAA. Podendo este ser avaliativo ou não.

Nesta modalidade de atividade as respostas são através do próprio SIGAA. O aluno não pode efetuar

envio de arquivo.

Aula 22

Page 33: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Utilize essa guia exclusivamente para

atribuir uma tarefa onde o aluno deve responder com o envio de um arquivo ou

texto.

Ex.: resumos, redações, resenhas, artes, vídeos,

arquivos ...

Uma outra opção de envio de atividades para os alunos é a

guia de Tarefas

Aula 24

Page 34: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Fique atento às principais diferenças entre as atividades

Page 35: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

As avaliações tratam apenas de agendamento de atividade

(mais usado no ensino presencial)

Exemplos de aplicação:• Envio digitalizado de uma redação redigida à mão;• Resposta em forma de texto digitado;• Envio de arquivo como resposta da atividade: um

áudio, uma arte, um arquivo de linguagem de programação, uma foto, etc.

Na guia de tarefa você deverá enviar exclusivamente uma

atividade (avaliativas ou não) que exige do aluno uma única resposta dissertativa ou a anexação e envio

de um arquivo para correção.

O docente pode escolher o tipo da questão: única escolha, múltipla escolha, dissertativa, numérica ou

verdadeiro/falso.

O questionário é uma atividade que o aluno deverá responder diretamente pelo SIGAA, aqui ele não

consegue anexar arquivos.

As questões fechadas poderão ser corrigidas pelo SIGAA. Apenas as dissertativa deverão ser

corrigidas pelo professor.

Na guia questionário você deverá enviar exclusivamente uma atividade formada

por várias perguntas e respostas (avaliativas ou não). Podendo ainda

importar do Banco de Questões.

Page 36: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Art 21 da Instrução Normativa 05, 2020.

O registro da frequência do discente nas atividades

acadêmicas será realizado pelos docentes das disciplinas na turma virtual do SIGAA, de acordo com

as atividades concluídas.

Page 37: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Lá estará visível como ficará organizada a tela inicial do

SIGA-A referente ao tópicos do PAPR corrente.

Veja o exemplo na próxima página

Page 38: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Link do vídeo para youtube

Questionário anexado.

Tópico com visibilidade ativada no início da semana.

Page 39: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Clique aqui para ter uma visualização da

página da turma virtual no ponto de

vista do aluno.

Page 40: Tutorial Básico do Uma iniciativa da Docente do Campus

Se conseguirmos alcançar essa organização na utilização do SIGAA

conseguiremos subir a escada dando um passo de

cada vez!