Junho Edição nº15 Distribuição gratuita com o Jornal Público. Encarte da responsabilidade de Página Exclusiva, Lda. Não pode ser vendido separadamente.

UM PROJETO SINGULAR DE ENSINO SUPERIOR

CAMPUS ACADÉMICO DA MAIÊUTICA

Ensino Instituto Universitário da Maia2

Jun2017

Rui Miguel Fonseca é um exemplo desta nova geração de empreende-dores em energias renováveis, for-mado no ISMAI. Residente em Vila Real, onde tem a sede das suas empresas já montou, com os seus 4 colaboradores, mais de 1MW de energia solar (4000 pai-néis) e desenvolveu e implementou dezenas de projetos de eficiência energética para entidades privadas

Ano Bolsas

2012-2013 8472013-2014 8532014-2015 8922015-2016 883

O ISMAI foi criado em 1990, pela Maiêutica, Cooperativa de Ensino Su-perior, C.R.L. e iniciou a sua atividade com 117 alunos a frequentar quatro cursos.

As suas excelentes instalações foram construídas em 1995 (1.ª fase), 2004-2005 (2.ª fase) e 2015-2016 (3.ª fase).

As linhas gerais foram projetadas pelo Sr. Arq. Carlos Loureiro em 1993, responsável pelo acompanha-mento de toda a obra, hoje Campus Académico da Maiêutica, implantado numa área de 7 hectares.

De fácil acesso por estradas nacionais, autoestradas e com o privilégio da Linha Verde do Metro que termina exatamen-te na estação ISMAI, amplo estaciona-mento descoberto e outro coberto para mais de uma centena de veículos, fato-res que têm contribuído para a crescen-te procura de novos cursos, muitos deles verdadeiros nichos do mercado.

Depois de 2007, a qualidade da le-cionação implicou a exigência de uma estrutura adequada para a produção científica e prestação de serviços ao exterior, ancorada na organização e ativação de cerca de duas dezenas de unidades funcionais, fortalecidas pela intensa intervenção de docentes, in-vestigadores e técnicos. Esta realidade tem proporcionado à Instituição a apresentação de candidaturas no âm-bito da FCT, como de outras organiza-ções, visando a captação de financia-mento, a nível nacional como interna-cional.

Com o propósito de assegurar, até on-de for possível, a igualdade de oportuni-dades para todos os alunos nacionais, os serviços de apoio às Bolsas de Estudo atribuídas pela DSAE/DGES aos estudantes do ISMAI e IPMAIA têm-se distinguido e consti-

gal são bem inferiores aos de outros países como os EUA, Japão, Reino Unido, Alemanha ou França.

A oferta educativa do ISMAI está adaptada para responder a este im-portante desígnio: a incorporação de competências sólidas e alargadas nas áreas críticas da gestão, finanças, mar-keting, gestão de operações, gestão de recursos humanos, contabilidade e fiscalidade, entre outras, um imperati-vo urgente para uma evolução mais sustentável das empresas portuguesas, no mundo hipercompetitivo atual.

Com os cursos de Gestão de Empre-sas, Gestão Recursos Humanos, Gestão da Qualidade, Ambiente e da Seguran-ça, Gestão de Marketing, Energias Re-nováveis ou ainda de Turismo (dos mais procurados no país), qualquer diploma-do poderá ter a oportunidade de se afir-mar com a sua formação académica, as suas competências técnicas, a sua expe-riência adquirida e a sua capacidade de adaptação e inovação, até se constituir como um empreendedor de sucesso.

ALUMNIFrancisco Ribeiro, Diretor Geral

Espanha – ManpowerGroup Solutions (Outsourcing Business)

Manuela Seixas, Diretora da Unidade de Investigação Clínica da Fundação Champalimaud

Miguel Carvalho, Manager, Grupo ALERT

Nair Barbosa, Manager, Eberspaecher Exhaust Technology Portugal.

Nuno Silva, Human Resources Manager, Dorel Juvenile

Pedro Barbosa, Diretor de Recursos Humanos do Grupo Frulact

Pedro Constantino Miguel, Sócio-gerente e fundador, Petrobox

Sérgio Pinto, Diretor de Recursos Humanos na Sociedade Comercial C Santos Lda

FUTURO É RENOVÁVELO efeito estufa na Terra tem-se in-

tensificado por todas as razões bem conhecidas, porque todos nós contri-buímos para tal, nas nossas opções de vida, todos os dias. Todos sentimos que o clima em Portugal está a mudar, mas a mudança climática é global.

A ONU ESTIMA QUE NOS PRÓXIMOS DEZ ANOS A NE-CESSIDADE MUNDIAL DE EN-GENHEIROS NA ÁREA DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS SEJA SUPERIOR A 2 MILHÕES.

A licenciatura em Energias Renová-veis do ISMAI apresenta-se como dife-renciadora no panorama nacional, proporcionando um conjunto de com-petências e experiências profissionais na área das energias do mar, geotér-mica, hídrica, eólica, biomassa e solar. A formação é complementada pelos novos desafios da eletrónica, do arma-zenamento de energia, da gestão e do empreendedorismo.

tuem, segundo as autoridades compe-tentes, uma referência nacional no con-cernente ao número de alunos contem-plados.

É justo, distinguir o Gabinete de Relações Internacionais que está na origem da mobilidade de mais de 200 alunos por ano, outgoing e inco-ming, para além de muitos docentes e até funcionários, envolvidos em proje-tos e noutras iniciativas de índole in-ternacional.

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS

A GESTÃO E O SUCESSO DAS EMPRESASNo mundo globalizado dos nossos

dias, os níveis de competitividade en-tre as empresas são mais exigentes do que nunca. Os desafios da inovação, da qualidade, da eficiência ou da inter-nacionalização nos negócios, fazem parte integrante do dia-a-dia das em-presas portuguesas.

Neste contexto, as qualificações e competências na área da gestão assu-mem-se cada vez mais críticas para o sucesso das organizações modernas.

Num projeto denominado “World Management Survey”, liderado por Nicholas Bloom da Universidade de Stanford, nos EUA, procurou-se avaliar se as práticas de gestão são um fator importante para compreen-der as diferenças de produtividade entre empresas e países. Os resulta-dos foram categóricos: a qualidade das práticas de gestão nas empresas é efetivamente determinante para explicar as diferenças de produtivi-dade.

Nesse estudo, constata-se que os “scores médios de gestão” para Portu-

Percurso académico, investigação, prática desportiva, lazer e manutenção da saúde.

Instituto Universitário da Maia – ISMAI um projeto singular de ensino superior

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CRIMINOLOGIA HOJE: FORMAÇÃO, INVESTIGAÇÃO E AÇÃO

Sofia Neves é docente e investiga-dora no ISMAI e membro integrado do Centro Interdisciplinar de Estu-dos de Género (CIEG – ISCSP, ULisboa). É Presidente da Direção da Associação Plano i.

DIPLOMADOSDocentes no ensino superior:Andreia Magalhães, psicóloga do-

cente no Instituto Politécnico do Porto

Mafalda Duarte, Presidente do ISAVE

Investigadores:Ana Catarina Canário, bolseira de pós-

-doutoramento no Centro de Psico-logia da Universidade do Porto

Eunice Barbosa, bolseira de investi-gação no ISMAI

Isabel Basto, bolseira de investiga-ção no ISMAI

Mariana Pereira, investigadora do Center for Crisis Psychology (Bergen, Noruega)

Pedro Lourenço, bolseiro de douto-ramento FCT na Universidade do Minho

Serviços em instituições:Alexandre Teixeira, Coordenador

Técnico de Equipa RLIS at Norte Vida

Armando Coutinho Pereira, Adjun-to Substituto da Direção do Esta-belecimento Prisional do Funchal

Carla Barros, Deputada da Assem-bleia da República

Inês Velhote, Coordenadora do Centro de Recursos para a Inclu-são e Escola de Ensino Especial

Isabel Graciete Cruz, psicóloga na ADFA, Porto – Associação dos Deficientes das Forças Armadas

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DO COMPORTAMENTO

Este departamento integra dois cursos de licenciatura, dos mais pro-curados no país entre o universo das mesmas áreas científicas. Semelhan-te indicador pressupõe qualidade percecionada pelos candidatos à for-mação no ensino superior. Significa que há uma lógica na estrutura do funcionamento que se projeta no subconsciente dos candidatos. Esta-mos convictos que a intensa ativida-de da unidade funcional do Centro de Apoio e Serviço Psicológico tem favorecido a comunidade inter-na e a externa. Refira-se ainda que o LIP-Laboratório de Investigação em Psicoterapia, sediado no ISMAI e afi-liado com o Centro de Psicologia da Universidade do Porto, através de um protocolo de colaboração, é um dos grupos de investigação que inte-gra a Unidade de Investigação em Desenvolvimento Humano e Psico-logia do ISMAI. A Organização Mun-dial de Saúde declarou recentemente que a depressão clínica se tornou a principal doença causadora de inca-pacidade a nível mundial.

O principal programa de investiga-ção do LIP (“Projeto ISMAI: Trata-mento da depressão”) prende-se precisamente com o estudo do trata-mento da depressão clínica, procu-rando contribuir com avanços signifi-cativos científicos e sociais para uma abordagem mais adequada a este fla-gelo. Destacam-se vários projetos fi-nanciados, como o “Descentração e mudança em psicoterapia” (2010-2013, financiado pela FCT), onde se testaram diferentes formas de tratamento da depressão sem re-curso a medicação na população portuguesa. O passo seguinte – Pro-jeto “Stop Depression” (financia-do pelas EEA Grants) – constituiu-se como uma experiência-piloto de im-plementação de uma lógica de step-ped care no tratamento da depres-são nos centros de saúde. Este proje-to, implementado em unidades do Porto e em colaboração com várias instituições, garantiu a experiência necessária para a elaboração do pro-jeto que atualmente se encontra em curso – o Projeto “Eu trato da de-

Mestre Nuno Peres de Sousa, Cen-tro de Paralisia Cerebral do Por-to

Tiago Borges, Psicólogo, diretor do Centro Juvenil de S. José, Gui-marães

Tem defendido o Instituto Universi-tário da Maia (ISMAI) que a Crimino-logia hoje implica investigar, formar e agir.

Combater o crime exige estudá-lo e conhecer os comportamentos e insti-tuições, descrevendo, compreenden-do e explicando o fenómeno criminal, ou seja investigando nesse domínio, o que fazemos através da Unidade de Investigação em Criminologia e Ciências do Comportamento (UICCC), associada ao Centro de Investigação Interdisciplinar em Direitos Humanos (DH – CII), da Escola de Direito Universidade do Mi-nho.

Mas exige também a formação de profissionais capazes de, com base naquela análise e reflexão, conceber, implementar, gerir, dinamizar e inter-vir em planos de prevenção e comba-te ao crime, designadamente no domí-nio da Justiça Penal e da Polícia, Pre-venção e Segurança. Daí a oferta da li-cenciatura e do mestrado em Criminologia, com dois ramos.

Envolveu-se também o ISMAI na ação, ao serviço da comunidade, fir-mando parcerias, assegurando pro-jetos de investigação-ação, disponi-bilizando as valências de criminalísti-ca e de ciências forenses, as ativida-des periciais e de consultadoria, com validade científica e empírica, mais--valias relevantes para a comunida-de. Criou, nesse sentido, o Labora-tório de Criminologia e Ciências Forenses, onde desenvolve análises e investigações empíricas forenses, auxiliando os diversos ciclos de estu-dos, de pós-graduação ou de forma-ção continuada, e, canalizando as mais-valias decorrentes da formação específica do corpo docente e discen-te. Deseja-se que a prestação de servi-ços forenses em apoio – sobretudo, mas não exclusivamente – ao sistema de justiça penal possa contribuir para a diminuição de tempos de espera nesta área.

pressão/iCare4Depression” (2016-2019, FCT), em colabora-ção estreita com o INESC TEC. Este último procura testar a utilização de módulos online em combinação com sessões presenciais, face-a-face, de psicoterapia para a depressão. O ob-jetivo central é testar se a utilização destes módulos pode reduzir os custos associados aos tratamentos. Este pro-grama de investigação coloca o labo-ratório numa posição de vanguarda a nível nacional e internacional, nesta área tão importante, que é a do trata-mento da depressão.

João Salgado, diretor da UNIDEP

A Unidade de Investigação em De-senvolvimento Humano e Psicologia (UNIDEP) do Instituto Universitário da Maia (ISMAI) tem, desde 2007, de-senvolvido estudos sobre diferentes ti-pologias de Violência de Género, tais como o Tráfico de Mulheres para fins de Exploração Sexual, a Vio-lência de Género na Intimidade Adulta e Juvenil e o Femicídio, tendo sido produzidas até ao momen-to mais de 30 dissertações de Mestra-do.

Uma das tipologias sobre as quais tem sido granjeado mais conhecimen-to é a “Violência no Namoro”, fe-nómeno que parece afetar um/a em cada quatro jovens portugueses/as. Na sequência dos estudos produzidos, o ISMAI acolhe atualmente, desde Fe-vereiro de 2017, o Programa de Prevenção da Violência no Na-moro em Contexto Universitário (UNi+), promovido pela Associação Plano i e financiado pela Secretaria de Estado para a Cidadania e Igualda-de.

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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO

Os cursos que integram este Depar-tamento são dos mais conhecidos a ní-vel do país e não surpreende que, se-gundo dados oficiais, registem as fre-quências mais elevadas entre simila-res. Um corpo docente de jovens doutorados, ambiciosos e determina-dos, têm sabido aproveitar as oportu-nidades e as condições favoráveis, em termos de espaços especializados, equipamentos, unidades funcionais de apoio e até recursos humanos a nível de técnicos especializados, que obvia-mente permitiram acelerar o ritmo de produção científica, apresentação de candidaturas de projetos diversos, no âmbito e fora da FCT, que envolvem a comunidade interna e se estendem à interação em parcerias internacionais.

O COMPLEXO DESPORTIVO ACRESCENTA VALOR AO ENSINO, À INVESTIGAÇÃO E À COMUNIDADE

O Complexo Desportivo do campus académico da Maiêutica agora inaugu-rada é a expressão material de um projeto universitário nas ciências do desporto marcado pela aposta na ino-vação, na ciência e na criação de co-nhecimento enquanto alicerces funda-mentais do projeto formativo e acadé-mico iniciado há 27 anos.

João Viana, diretor do CIDESD

O investimento que o novo comple-xo desportivo corporiza dá à missão institucional uma nova configuração para o futuro, firmada no reconheci-mento e internacionalização da produ-ção científica e numa formação acadé-mica de excelência.

ALUMNIAntónio Henriques - Metodólogo

Treino no V.S.C. (Guimarães)Carlos Resende – Treinador de An-

debol do SL BenficaDaniel Marti Correia - Ex Treinador

G. Redes F.C. Porto e atualmente no Al Sharjah - Emirados Árabes Unidos

Daniel Ramos - treinador do Maríti-mo F.C.

Fernando Matos - Vice-campeão do Futebol Feminino

Hélder Moreira - Ex Metodólogo de Treino no Belenenses. Atualmen-te na Arábia Saudita.

Ivo Campos - Treinador S.L. Benfica de Luanda

João Aroso - Sporting, Olimpiacos, Seleção nacional e atualmente Treinador S.C. Braga”B”

Jorge Sousa – Arbitro InternacionalJosé Alexandre - Observador das Se-

leções NacionaisJosé Gomes - Ex Metodólogo Treino

F.C.P.F; S.L. Benfica; Treinador do D.Aves. Leixões; Assistente no F.C. Porto, Málaga, Panatinaikos; Treinador do Videoton (considera-do o melhor treinador da Hungria e Tawon (Arábia Saudita).

Micael Sequeira - treinador do Mere-linense.

Nandinho - Ex Treinador Gil Vicente e F.C. Famalicão

Nuno Pereira - Metodólogo treino - Boavista e Tondela

Paulo Costa – Empresa Global Sports

Paulo Mourão - Metodólogo de Trei-no no S.L. Benfica

Paulo Noga - Ex coordenador execu-tivo da formação do F.C. Porto; atualmente na China.

Pedro Eusébio - Formador da Escola do Real Madrid no Kuwait

Rafael Mota e Daniel Castro - Ob-servador e Metodólogo de treino no D. Aves.

Ricardo Chéu - Ex Treinador do Académico Viseu; F.C. Penafiel e S.C. Freamunde

Ricardo Matos - Treinador G. Redes no TSV 1860 Munique

Rodrigo Mata - coordenador de For-mação e Scouting do V.S.C. (Gui-marães)

Rui Bento – Treinador Seleção Na-cional Sub15

Rui Silva - Ex F.C. Porto - atualmen-te assistente de Nuno Espírito Santo no Wolverhampton

Tiago Moutinho - Ex Metodólogo de Treino no Sporting e C.P. Bele-nenses, na Grécia e atualmente, coordenador de formação em Shangai - China.

Vasco Seabra - Treinador F.C. Paços de Ferreira

Vítor Campelos - Treinador do V.S.C. “B” (Guimarães)

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO

Os cursos deste Departamento têm o seu funcionamento estruturado num con-junto de unidades funcionais em que se destacam o Centro e Laboratório Multimédia além do Estúdio Multi-plataforma, que garantem uma elevada eficiência de formação científica e técni-co-prática, no âmbito das Novas Tecnolo-gias de Informação e Comunicação.

O Estúdio Multiplataforma insere-se na matriz inovadora do curso de Ciên-cias da Comunicação, constituindo um espaço de cruzamento e exercita-ção das capacidades dos estudantes, incidindo no jornalismo multimédia, radiojornalismo, telejornalismo, onli-ne, etc., para a Comunicação Organi-zacional e Marketing e Publicidade, como gravações de spots, vídeos, etc.

Na área da multimédia, este ano, alu-nos e docentes das licenciaturas em Tec-nologias de Comunicação Multimédia, e em Artes e Multimédia, e do ramo de Produção Multimédia do mestrado em Tecnologias da Informação, Comunica-ção e Multimédia estão a trabalhar na recolha e representação digital de Len-das e Narrativas dos 17 municí-pios da Área Metropolitana do Porto. Este trabalho tem a coordena-ção científica do Prof. Fernando Pauli-no (Antropologia Visual) e está a ser realizado no contexto de um contrato com a Área Metropolitana do Por-to, dando continuidade ao trabalho ini-ciado em 2013 de recolha do Patrimó-nio Imaterial da Área Metropolita-na do Porto (PIAMP), no âmbito do qual foram criados vídeos de 15 minu-

O novo Complexo Desportivo seus es-paços e equipamentos foram criteriosa-mente projetados para a operacionaliza-ção de uma estratégia de desenvolvi-mento integrado do Departamento de Ciências da Educação Física e Desporto, do Centro de Investigação em Des-porto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD), e do Centro de Otimização do Rendimento Des-portivo e da Saúde (CORDS), tendo em vista a criação de ambientes de aprendizagem baseados na investigação cientifica e no desenvolvimento tecnoló-gico, e com uma forte interação ao nível da intervenção e colaboração com a co-munidade. Esta estratégia é evidente no desenvolvimento de projetos estruturan-tes nas áreas nucleares de intervenção – Exercício Físico e Saúde, Treino Despor-tivo e Ensino da Educação Física – que permitem harmonizar a integração da inovação científica na formação profis-sional de nível avançado, dos quais se destacam os projetos ExTra4Health e Diabetes em Movimento, claramente alinhados com domínios prioritários da estratégia regional de Especializa-ção Inteligente – Norte 2020, e da Estratégia Nacional de Investiga-ção e Inovação para uma Especia-lização Inteligente.

O novo complexo desportivo acolhe e acolherá ainda o desenvolvimento de projetos de investigação científica e de-senvolvimento tecnológico financiados por entidades reconhecidas, como é exemplo o Projeto em execução Na-noSTIMA: Macro-to-Nano Human Sensing: Towards Integrated Mul-timodal Health Monitoring and Analytics, financiado no âmbito do Programa Operacional Regional do Norte – Norte 2020.

É neste ecossistema de excelência que se constroem novas oportunida-des para as equipas de docentes, in-vestigadores e estudantes, com um verdadeiro desígnio de Universidade.

Para além do seu contributo no apoio à lecionação, investigação científica e prestação de serviços especializados, o papel ativo do Complexo Desportivo proporcionará transversalmente a pos-sibilidade de manutenção de saúde, prá-tica desportiva, lazer na realização de um inovador conceito de Ensino Supe-rior.

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Sandra Lima, Coordenadora da Li-cenciatura de Relações Públicas na Universidade de Cabo Verde Uni-CV

Susana Araújo, Relações Públicas na Associação Laboratório da Paisagem

Susana Oliveira, Departamento de Eventos do Sport Lisboa e Ben-fica

Tânia Silva, Cabin Crew da Emira-tes Airlines

Vera Teixeira Vale, Professora Au-xiliar no DEGEIT - Universidade de Aveiro

ISMAI LEGENDS REINVENTA-SE NA QUARTA EDIÇÃO

Nos próximos dias 7, 8 e 9 de julho, o Instituto Universitário da Maia volta a acolher centenas de jovens estudan-tes para a 4ª Edição do ISMAI LE-GENDS, tendo lugar, desta vez, no re-cém-inaugurado Complexo Desporti-vo.

Como tem sido apanágio desde 2014, nenhuma edição deste Festival é organizada sem novas propostas de atividades, numa lógica de superação permanente com fatores de atração distintivos. Permanece, ainda assim, o foco na Entretenimento Tecnológico e Digital, com Torneios de Videojogos, dinâmicas formativas não convencio-nais e a promessa de uma experiência única, proporcionada aos participan-tes num evento que fideliza, todos os anos, alunos do ensino profissional, secundário, politécnico e universitário.

Torneios de eSports e encontro da comunidade gamer

A organização do Maior Torneio In-ter-Escolar de League of Legends teve já início em Março, com Qualificado-res On-Line disputados por mais de 700 alunos de Escolas de todo o terri-tório continental. Em Julho, o ISMAI

tos relativos a temas do património ima-terial selecionados por cada um dos 17 municípios. Os resultados desse projeto podem ser visualizados online no ende-reço http://piamp.amp.pt.

Em 2011, o ISMAI criou um laborató-rio avançado de telecomunicações em parceria com a Associação Porto Di-gital, a Alcatel-Lucent Canada e a Alcatel-Lucent Portugal. Nesse labo-ratório foram colocados 8 equipamen-tos MPLS 7750 SR1 e os programas de algumas das unidades curriculares de di-versos cursos do departamento de Ciências da Comunicação e Tecnolo-gias da Informação foram adaptados de modo a que os alunos ao frequen-tarem essas unidades curriculares pu-dessem ficar com a certificação da in-dústria Network Routing Specia-list 1 (NRS1). Para obterem a certifi-cação, os alunos após terem obtido aprovação à unidade curricular, têm de realizar o exame de certificação num centro autorizado, sendo que no âmbito do protocolo com a Alcatel--Lucent, agora Nokia, os alunos bene-ficiam de um desconto de 50% dos custos associados ao exame. Em 2015, de modo a rentabilizar o labo-ratório e permitir o seu uso mais alar-gado, nomeadamente fora das horas dos períodos letivos, adicionou-se ao laboratório capacidade para fazer switching layer 1 (patch panel), isto é, capacidade para eletronica-mente poder alterar as ligações dos cabos de rede evitando assim a neces-sidade de presença física no laborató-rio. Em 2017, o laboratório foi expan-dido com equipamento GPON de fibra ótica, de modo a permitir reali-zar Projetos FTTH (Fiber to the Home) nomeadamente ao nível do ramo de Telecomunicações do mestra-do em Tecnologias da Informação, Comunicação e Multimédia. Embora nem todos os alunos tenham optado por realizar o exame de certificação NRS1 (que devido ao desconto de 50% acaba por ficar pelo preço simbólico de 60 euros), alguns dos que o fizeram, vi-ram o seu esforço recompensado. Re-centemente, algumas empresas de tele-comunicações contactaram o ISMAI à procura de recursos humanos certifica-dos NRS1 na região norte, o que origi-nou ofertas de emprego.

recebe as 16 Escolas Finalistas, pro-porcionando, a jovens com 16/18 anos, a participação numa competi-ção com produção profissional, próxi-ma dos eventos de gaming disputados pelos seus ídolos.

Luís Seco, coordenador do ISMAI LE-GENDS, refere que “este é um dos ob-jetivo do Festival: a interação direta des-tes jovens com as pessoas que admi-ram, sejam youtubers, streamers, cos-players, ou outros entertainers digitais.”

As dinâmicas competitivas não se restringem ao League of Legends, estando ainda a decorrer as inscri-ções para o Torneio de CS:GO Alientech ISMAI Cup I e outros Torneios Livres, de Overwatch, Hearthstone e FIFA, entre outros.

Alexandre Valente Sousa, diretor do De-partamento de Ciências da Comunicação e Tecnologias da Informação

1ª edição Techbox – Science, Technology and Society

A Techbox, organizada pela primeira vez nesta edição, tem também uma ver-tente competitiva refletida numa Game Jam, onde mentores acompanharão as equipas participantes no desenvolvi-mento de um projeto, que será apresen-tado em formato pitch a um grupo de empresários e parceiros institucionais, no último dia do Festival.

Professores Universitários:Luís SecoFábia BorgesLuís LagesCármen Lages

ALUMNIAna Rios,Marketing e Relações Pú-

blicas do Casino da Figueira da Foz

André Mota, Big data analytics na Movvo

António Silva, Gestor de Clientes na Caixa Geral de Depósitos

Catherine Pereira, Diretora do Ser-viço de Comunicação e Imagem do Centro Hospitalar de Trás os Montes e Alto Douro

Célia Vilasboas, Diretora de Comu-nicação da QUERCUS

Chief Executive Officer (CEO) na InforBeta

Fátima Cristina Pires de Sousa,Web Engineer na Porto Tech Center – Jumia

Filipa Araújo, Relações Publicas e Diretora da Unidade do Norte da Clínica do Tempo

Filipe André Martins da Rosa, Soft-ware Developer | Natixis Invest-ment Bank

Francisco Ferreira, Collections As-sistant na MSC (Mediterranean Shipping Company) - Portugal

Fundador do Caffeine AlgorithmHugo Francisco Magalhães Varejão

Freire, Chief Executive Officer (CEO) na FERALBYTE

Isabel Miranda, Head International Marketing na WEE - World En-tertainment Events

Liliana Castro, CEO FES Agency – Filling Empty Spaces

Maria João Amaral,Relações Públi-cas e Assessoria de Imprensa na APA - Agência Portuguesa do Ambiente

Marisa Coutinho, CEO e Brand & Digital Strategists da Boomer Agency

Pedro Coelhoso, Senior Lecturer e Academic Coordinator da Busi-ness Faculty - Higher Colleges of Technology - United Arab Emi-rate

Raquel Rodrigues, Gestora de Co-municação e Marketing do ACP

Rita Barrocas, Coordenadora de Comunicação Interna e Rela-ções Públicas na Sonae MC

Rui Veloso, Chefe de Receção do Azoris Royal Garden da Azoris Hotels

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O Instituto Politécnico da Maia, IPMAIA, é a mais jovem instituição pri-vada de ensino superior politécnico do país. Tendo iniciado a sua atividade no ano letivo de 2015/2016, o IPMAIA nasceu com um propósito e um posicio-namento específicos: servir o interesse e necessidade crescentes de empregado-res, famílias e alunos na qualificação su-perior de natureza profissionalizante. Esta vocação, alicerçada numa cultura de excelência, exigência e experiência acumulada, encontra-se assim plena-mente ajustada às necessidades dos di-versos agentes económicos e sociais.

A ligação do corpo docente altamente especializado e qualificado ao tecido empresarial, industrial, desportivo e as-sociativo do norte do país, prepara e motiva melhor os alunos para com-preender melhor as necessidades, os problemas e, consequentemente, as so-luções que as organizações necessitam.

O IPMAIA integra duas escolas: a Es-cola Superior de Tecnologia e Gestão, e a Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto. A atrativa e dife-renciada oferta educativa destas duas Escolas é reveladora da sua vocação: qualificar os alunos para que estes pos-sam intervir de forma esclarecida, res-ponsável e proativa nas suas profissões. Pela sua especificidade, os novos cursos superiores de curta duração – os CTeSP – corporizam bem este propósito, por-quanto são cursos de nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações, com a dura-ção de dois anos, e que incluem um se-mestre de formação em contexto real de trabalho em empresas, associações ou organismos de referência no domí-nio do curso. Sendo cursos superiores, permitem também o prosseguimento de estudos para Licenciaturas do IPMAIA, em condições favoráveis.

A Escola Superior de Tecnologia e Gestão oferece agora três licenciaturas diferenciadas e diferenciadoras, duas de-las absolutamente pioneiras e inovado-ras em Portugal.

A Licenciatura em ‘Contabilida-de’ visa a preparação de quadros que,

acesso ao estágio na ‘Ordem dos Soli-citadores e Agentes de Execução’, apresenta um plano de estudos basea-do na prática do exercício da Solicita-doria e áreas afins, associando a aqui-sição de conhecimentos às diferentes atividades práticas, como o domínio de tecnologias de informação, e o de-senvolvimento de competências em áreas processuais e pró jurídicas ou preventivas.

Já o Mestrado em Solicitadoria, ramos Solicitadoria Empresarial e Solici-tadoria de Execução, visa contribuir pa-ra aprofundar a formação de base de li-cenciados em Solicitadoria, Direito ou áreas afins, em novas áreas em desen-volvimento e de aplicação prática, como por exemplo, a Propriedade Horizontal, Propriedade Intelectual na Sociedade de Informação, Procedimento de Contra-tação Pública, ou Arbitragem e Media-ção.

Esta Escola tem também em funciona-mento 6 CTeSP distribuídos por duas grandes áreas disciplinares: Desporto e Atividade Física, e Ciências Sociais e Humanas.

A organização de todos estes cursos teve como principal preocupação a criação de planos de estudos inovado-res e diferenciadores, quer pela natu-reza técnica de abordagem dos seus conteúdos, quer pela qualidade dos re-

cursos existentes. Desta forma, procu-ra-se o desenvolvimento de cursos consistentes, relevantes e devidamen-te suportados num processo contínuo de investigação e reflexão em cada uma das áreas, que possibilite a for-mação de quadros qualificados para o desenvolvimento de atividades de na-tureza técnica, atendendo desta forma à procura emergente de profissionais e especialistas nos domínios da sua atuação.

A formação e sucesso dos alunos são a maior responsabilidade social do IPMAIA. Por isso, a formação minis-trada assenta numa lógica mista de proximidade e relevância para com as necessidades das organizações que constituem o tecido empresarial, in-dustrial, desportivo e associativo do País. Por essa razão, a excelência da oferta educativa do IPMAIA resulta, em larga medida, da sua adequação às prioridades regionais, às necessidades concretas do tecido empresarial, às condições físicas, materiais e de ensi-no/aprendizagem únicas, e também à existência de um corpo docente alta-mente competente, especializado, motivado e comprometido para ga-rantir o sucesso dos alunos. Mais do que uma convicção inabalável, que também o é, esta é uma prática que se cultiva diariamente no IPMAIA.

para além de tecnicamente habilitados a exercer uma profissão credenciada, dis-ponham de uma visão abrangente da realidade das empresas, permitindo--lhes uma participação ativa, diversifica-da e qualificada no seu quotidiano.

A Licenciatura em ‘Gestão da Manutenção e Segurança Indus-trial’ oferece uma formação qualifican-te em duas áreas complementares – a Segurança Industrial e a Gestão da Ma-nutenção – visando preparar profissio-nais capazes de dar resposta às efetivas necessidades de um universo empresa-rial mais inovador, internacional e multi-cultural, mais digitalizado, e com pro-cessos de desenvolvimento e melhoria mais estruturados.

A licenciatura de ‘Tecnologias de Informação, Web e Multimédia’, procura formar técnicos superiores com competências sólidas para a conceção, desenvolvimento e implementação de sistemas informáticos, com ênfase para os que incluem componentes multimé-dia para internet e dispositivos móveis.

Nesta Escola encontram-se ainda em funcionamento 12 CTeSP, distribuídos por três grandes áreas: Tecnologias de In-formação e Comunicação, Indústrias e Tecnologias, e Gestão e Administração.

A Escola Superior de Ciências So-ciais, Educação e Desporto oferece duas Licenciaturas – Treino Desportivo e So-licitadoria – e um Mestrado em Solicita-doria.

A Licenciatura em ‘Treino Des-portivo’, única no norte do País, visa formar treinadores aptos a orientar ade-quadamente os praticantes e/ou as equipas na sua atividade desportiva. Dis-pondo de um conjunto de docentes alta-mente referenciados, qualificados e es-pecializados, e de estruturas de eleição, esta formação faculta o acesso ao Títu-lo Profissional de Treinador de Despor-to, até Grau II, pelo IPDJ e respetivas fe-derações desportivas, para modalidades como Futebol, Futsal, Andebol, Volei-bol, Atletismo ou Natação.

A Licenciatura em ‘Solicitado-ria’, que habilita os alunos para o

Instituto Politécnico da Maia – IPMAIA

Visita de estudo à Assembleia da República

MAIÊUTICACampus Académico

Ano Letivo 2017/18

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DA MAIA - ISMAI INSTITUTO POLITÉCNICO DA MAIA - IPMAIA

1.º CICLO - LICENCIATURAS

ESCOLA SUPERIOR DECIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E DESPORTO

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO

› SolicitadoriaRamos: Solicitadoria Empresarial; Solicitadoria de Execução.

2.º CICLO - MESTRADO

› Contabilidade e Gestão

› Condução de Obra e Reabilitação

› Design e Inovação Industrial

› Energias Renováveis e Eficiência Energética (1)

› Gestão Administrativa de Recursos Humanos

› Gestão Comercial e Vendas

› Gestão Industrial

› Manutenção Industrial

› Marketing Digital

› Produção Multimédia e Jogos Digitais

› Qualidade Ambiental

› Redes e Sistemas Informáticos

› Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação

CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS - CTeSP

1.º CICLO - LICENCIATURAS

› Acompanhamento de Crianças e Jovens

› Desporto e Turismo de Natureza

› Lazer Desportivo

› Serviço Familiar e Comunitário

› Serviços Jurídicos

› Treino Desportivo de Jovens

CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS - CTeSP

* Consultar modalidades no site em www.ipmaia.pt

Departamento de Ciências da Educação Física e DesportoLICENCIATURAS (1.º CICLO)

› Educação Física e Desporto (1)

› Gestão do DesportoMESTRADOS (2.º CICLO)

› Ciências da Educação Física e Desporto - Especialização em Exercício Físico e Saúde

› Ciências da Educação Física e Desporto - Especialização em Treino Desportivo

› Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

› Gestão do Desporto

Departamento de Ciências EmpresariaisLICENCIATURAS (1.º CICLO)

› Energias Renováveis › Gestão da Qualidade, Ambiente e

Segurança › Gestão de Empresas

Opções: Marketing; Finanças;Contabilidade; Gestão Industrial.

› Gestão Hoteleira (2)

› Gestão de Marketing › Gestão de Recursos Humanos › Turismo

MESTRADOS (2.º CICLO) › Gestão de Empresas › Gestão Estratégica de Recursos

Humanos › Marketing

Ramos: On Corporation; On Consumer.

› Turismo, Património e Desenvolvimento

Departamento de Ciências Sociais e do ComportamentoLICENCIATURAS (1.º CICLO)

› Criminologia › Psicologia

MESTRADOS (2.º CICLO) › Criminologia

Ramos: Justiça Penal; Polícia, Prevenção e Segurança.

› Psicologia Clínica Forense (2)

› Psicologia Clínica e da Saúde › Psicologia Escolar e da Educação

DOUTORAMENTO (3.º CICLO) › Psicologia - Especialidade de

Psicologia Clínica

Departamento de Ciências da Comunicação e Tecnologias da InformaçãoLICENCIATURAS (1.º CICLO)

› Arte Multimédia › Ciências da Comunicação

Ramos: Comunicação Organizacional; Jornalismo; Marketing e Publicidade.

› InformáticaRamos: Computação Móvel; Geoinformática; Gestão; Redes de Nova Geração; Sistemas de Informação Empresariais; Sistemas de Informação e Software.

› Relações Públicas › Tecnologias de Comunicação

MultimédiaVariantes: Audiovisual; Computação Gráfica.

MESTRADO (2.º CICLO) › Tecnologias da Informação,

Comunicação e MultimédiaÁreas de especialização: Produção Multimédia; Informática; Segurança e Privacidade; Telecomunicações.

(1) Poderão funcionar turmas do 1.º ano em regime pós-laboral. (2) Curso submetido a acreditação prévia à A3ES.

fb.com/ipmaia.pt info@ipmaia.pt808 203 710 www.ipmaia.pt

INFORMAÇÕES

fb.com/ismai.pt info@ismai.pt808 202 214 www.ismai.pt

INFORMAÇÕES

(1) Requerido o registo da criação junto da DGES.

(Confere Nível II de Treinador *)

› Solicitadoria

› Treino Desportivo

› Contabilidade

› Gestão da Manutenção e Segurança Industrial

› Tecnologias de Informação, Web e Multimédia

PRAZOS DAS CANDIDATURAS PRÉ-CANDIDATURAS: ATÉ 12 DE JULHO DE 2017 COM DESCONTO DE 20% NA CANDIDATURA | 1ª FASE CANDIDATURAS: 13 DE JULHO A 18 DE AGOSTO DE 2017