UNIVERSO DA GEOGRAFIA

EXERCÍCIOS – Clima e vegetação (Questões abertas)

1. Defina os seguintes fenômenos climáticos:

a) Ilhas de calor:

Ilha de calor é um fenômeno climático que ocorre a partir da elevação da temperatura de uma área urbana se comparada a uma zona rural, por exemplo. Isso quer dizer que nas cidades, especialmente nas grandes, a temperatura é superior a de áreas periféricas, consolidando literalmente uma ilha (climática). A oscilação de temperatura entre o centro de uma grande cidade e uma zona rural pode variar entre 4°C, 6°C ou até mesmo 11°C.

b) Inversão térmica: A Inversão térmica é um fenômeno natural registrado em qualquer parte do planeta, que

corresponde à inversão das camadas atmosféricas (em escala local) de forma que o ar frio permanece em baixas altitudes e o ar quente nas camadas mais elevadas.Dessa maneira, ocorre assim, uma desestabilização momentânea da circulação atmosférica e alteração na temperatura.

Normalmente, a inversão térmica acontece no final da madrugada e no início da manhã, em particular, no período do inverno, visto que nessa estação tanto o solo quanto o ar, registram temperaturas mais baixas que próximas do solo, podem chegar abaixo de 4ºC.Com isso, resulta na impossibilidade do ar frio se elevar, ficando retido nas camadas mais baixas da atmosfera, enquanto o ar relativamente mais quente, que ocupa as camadas mais elevadas da atmosfera, não consegue descer.

Portanto, ocorre desta forma, uma estabilização temporária da circulação atmosférica, em escala local, onde se verifica uma inversão das camadas ou a chamada Inversão Térmica: o ar frio (mais denso) permanece abaixo e o ar quente (menos denso) acima.

Logo após o nascer do sol, a inversão térmica começa a se desfazer mediante o gradativo aquecimento do solo e do ar, de modo que o ar aquecido que se forma sobe, e proporcionalmente, o ar resfriado cai, voltando a normalidade da circulação atmosférica no ambiente.

A inversão térmica pode ocorrer em qualquer região do planeta, contudo, um ambiente bastante favorável são as Metrópoles, que absorvem grande quantidade de calor durante o dia, devido às elevadas

concentrações de áreas construídas, a impermeabilização do solo, com asfalto, cimento e calçadas, desmatamento; sendo que durante a noite, no entanto, perdem calor rapidamente.

Assim, com a propagação do ar quente, o ar frio se concentra nas camadas mais baixas da atmosfera, que impedido de se dispersar, concentra toneladas de poluentes, provenientes de várias fontes, principalmente das indústrias, agravando a poluição das baixas camadas da atmosfera.

A cidade de São Paulo é um exemplo típico dessa ocorrência, apresentando ainda o chamado "Efeito tampão", que surge com a chegada do verão, cujas massas de ar quente, provenientes do oceano formam um tampão sobre a cidade, que é cercada de morros.

Essa camada de ar quente impede a subida do ar frio que está próximo ao solo, resultando numa inversão térmica natural. No entanto, o "efeito tampão", por impedir a subida do ar frio, permite a concentração de toneladas de poluentes nas camadas mais baixas da atmosfera.

2. Em relação às formações vegetais encontradas no Brasil e no mundo, complete:

a) As PRADARIAS são formadas basicamente por gramíneas, mas também podem apresentar alguns arbustos. No Brasil esse tipo de vegetação é chamada de Campos.b) As SAVANAS são características de regiões tropicais que apresentam uma estação seca bem definida. São formadas por arbustos, plantas rasteiras e poucas árvores.c) A TAIGA, também chamada de Floresta BOREAL é uma formação vegetal muito homogênea, com predomínio de pinheiros.d) As FLORESTAS EQUATORIAIS E TROPICAIS possuem a maior biodiversidade do planeta.e) Nas regiões de altas latitudes e próximas ao Círculo Polar Ártico, os horizontes superficiais do solo permanecem gelados. É comum, durante poucos meses do ano, a ocorrência de um tipo de vegetação de pequeno porte e que é constituído, basicamente, por musgos e liquens, chamada de TUNDRA.

3. Explique resumidamente os três tipos de chuvas.

CONVECTIVA: São chuvas causadas pelo movimento de massas de ar mais quentes que sobem e condensam. As chuvas convectivas ocorrem principalmente devido à diferença de temperatura nas camadas próximas da atmosfera terrestre. São caracterizadas por serem de curta duração porém de alta intensidade e abrangem pequenas áreas.

FRONTAL: Ocorrem no encontro de massas de ar de características distintas (ar quente + ar frio). São caracterizadas por serem contínuas, apresentarem intensidade baixa a moderada e abrangem grande área.

OROGRÁFICA: É originada quando uma massa de ar úmido que se desloca, encontra uma barreira topográfica (serra, montanha, etc), e é forçada a elevar-se, ocorrendo queda de temperatura seguida da condensação do vapor d’água e formação de nuvens. Chuvas orográficas apresentam pequena intensidade, e longa duração.

4. Explique:

a) o fenômeno da Friagem.

Friagem é a queda brusca de temperatura, com ventos razoavelmente frios. Pode acontecer mais de uma vez na Amazônia ocidental, de maio a agosto. O fenômeno climático é uma consequência da entrada das massas de ar polar atlântica, por meio das bacias hidrográficas do Prata e do Paraguai, quando recebe o ar frio das regiões de clima temperado da América do Sul. Dura, pelo menos, entre três e quatro dias.

b) Mecanismo do vento de monções.

São ventos que mudam de direção de acordo com as estações do ano, levando ar úmido do oceano para o continente em uma determinada época e ar seco da terra para o mar em outra. O fenômeno acontece em aproximadamente 25% da área tropical do planeta, mas seus efeitos são mais visíveis no sul e sudeste asiáticos, especialmente em países como Índia, Paquistão e Bangladesh. Por lá, os ventos trazem chuvas torrenciais de junho a agosto, período do verão indiano, mas deixam a região à míngua no inverno, entre dezembro e fevereiro. Na Índia, a importância das monções é tão grande que o clima governa muitos hábitos do país, como lembra o meteorologista Carlos Augusto Morales, da Universidade de São Paulo (USP): “Quando as chuvas não vêm na hora certa, a principal atividade econômica da região, o plantio de arroz, fica seriamente prejudicado”.

1 – No verão, a terra firme se aquece rápido, chegando a 45 ºC. O oceano esquenta bem mais devagar, mantendo a temperatura perto de 20 ºC. O calor terrestre aquece o ar da região, que sobe para camadas superiores da atmosfera. O espaço livre é ocupado por fortes ventos que vêm do oceano Índico.2 – As rajadas oceânicas trazem muita umidade do mar, criando chuvaradas sobre o continente. O ar que se eleva carrega vapor da atmosfera, gerando enormes nuvens. É a “fase molhada” do clima de monções. Nesse período, que vai de junho a agosto, as pancadas torrenciais duram até uma semana.3 – No inverno, o continente já está bem mais frio do que o oceano, fazendo com que o fluxo de ar mude de sentido. Agora, é o gélido e seco vento da cordilheira do Himalaia que sopra para o mar. Como não há umidade suficiente para formar nuvens sobre o continente, começa a “fase seca” das monções no sul da Ásia.4 – O mesmo sopro frio que bloqueia as chuvas na Índia vai mexer com o clima do norte da Austrália e do nordeste da Indonésia. É nessas regiões que o ar frio encontra o ar mais quente acima do oceano Índico, causando fortes chuvas de dezembro a fevereiro, época de verão no hemisfério sul.

5. (UEPB) Associe os fenômenos climáticos citados na coluna 1 às suas respectivas características descritas na coluna 2.

Coluna 1

(1) Circulação geral da atmosfera (2) Monções (3) Alísios (4) Contra-alísios

Coluna 2

( ) Ventos que se deslocam das áreas de alta pressão localizadas nos trópicos para as zonas de baixa pressão do Equador. Tais ventos são de nordeste no hemisfério norte e de sudeste no hemisfério sul; na sua zona de convergência são responsáveis pelos maiores índices pluviométricos do planeta.( ) Mecanismo global proveniente do aquecimento desigual da superfície terrestre através do qual o calor é distribuído pelo planeta e possibilita a formação das grandes zonas climática.( ) Ventos secos que perderam umidade e se aqueceram na zona equatorial, de onde retornam aos trópicos, latitude na qual contribuem para a formação da maioria dos grandes desertos do planeta.( ) Ventos sazonais que mudam de direção em função da alternância entre as áreas de alta e de baixa pressão atmosférica (continental e oceânica) e definem uma estação seca e outra chuvosa em grandes regiões tropicais e subtropicais do planeta.

6. Identifique os três patamares da Floresta Amazônica enumerados por 1, 2 e 3, associando-os ao perfil do relevo.

Fonte: Apostila Sistema de Ensino Objetivo. 2º ano Ensino Médio.

7. No mapa de “Clima do Brasil” a seguir, as letras A, B, C, D e E correspondem a quais tipos climáticos?

8. (UNIRIO) – No Brasil, o clima tropical costuma apresentar-se em 3 subtipos. Utilize o mapa da questão anterior e responda o que se pede:

a) Cite-os._____________________________________________________________________________________

b) Compare-os e explique suas principais diferenças.

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9. As monções demarcam um tipo de variação climática que ocorre na porção sul e sudeste da Ásia, que por isso também é chamada de Ásia de Monções. Trata-se de um fenômeno atmosférico que propicia a ocorrência de intensas chuvas em um período do ano e secas rigorosas em outro. Explique detalhadamente a origem do Clima Tropical Monçônico.

10. Enumere a coluna corretamente.

( a ) Equatorial ( ) Leste do Brasil, desde o Rio Grande do Norte até São Paulo.( b ) Tropical úmido ( ) Na região central do país, possui uma estação seca e outra úmida.( c ) Semiárido ( ) Situa-se no Norte do país, com média anual de chuvas de 2000mm.( d ) Tropical típico ( ) Localiza-se no Sul do Brasil, tendo o verão bem quente e o inverno mais frio.( e ) Subtropical ( ) Localiza-se no sertão do país, sendo seco e árido, com chuvas inferiores a

800mm por ano.

11. (UNICAMP) – O mapa abaixo representa o Estado de São Paulo e as médias de temperatura em duas cidades paulistas. Observando o mapa, responda: Médias de precipitação e temperatura das cidades de Ubatuba e São Paulo.

Respostas:a) ____________________________________________________________________________________

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b) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

a) Por que as cidades de São Paulo e Ubatuba, situadas na mesma latitude, apresentam médias de temperatura distintas?b) Na Serra do Mar, durante o verão, ocorrem movimentos de massa, causando prejuízos e perdas humanas. Esses deslizamentos, em grande medida, são desencadeados por intensas chuvas orográficas. Explique como se formam aschuvas orográficas.

12. Preencha os espaços abaixo com os nomes das principais massas de ar que atuam no território brasileiro:

13. Segundo o climatologista Luiz Carlos Molion da Universidade Federal de Alagoas, o Homem pode alterar o clima local, mas não o clima global. Um dos argumentos adotados pelo pesquisador se refere à concentração de CO² na atmosfera, um dos vilões da Teoria do Aquecimento Global: “Entre 1925 e 1946, quando o ser humano lançava menos de 10% do CO2 que emite atualmente, houve um aquecimento de 0,4 °C no planeta. Por outro lado, entre 1947 e 1976, época de aceleração da produção industrial após a 2ª Guerra Mundial, houve um resfriamento global de 0,2 °C. Na última década, a concentração de gás carbônico na atmosfera aumentou, mas a temperatura global se estabilizou. Portanto, a variabilidade climática seria natural e não causada pelo homem”. Fonte: https://mundoestranho.abril.com.br/ambiente/quais-sao-os-principais-argumentos-contra-a-teoria-do-aquecimento-global/.

De acordo com o vídeo assistido em sala de aula e disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), quais são os principais argumentos utilizados por Molion para refutar a Teoria do Aquecimento Global?

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14. Devido a sua grande extensão latitudinal (norte-sul) nosso país possui uma grande variedade climática e, consequentemente, diversos tipos de vegetação. Para observar esta diversidade estabeleça uma legenda e pinte o mapa de acordo com os tipos climáticos do Brasil.

Fonte: http://geografia-meioambiente.blogspot.com.br/2011/02/ln-concurso-questoes-clima-do-brasil.html

15. Observando o mapa da questão 14, como podemos caracterizar os climas I e II enumerados acima? E em qual região brasileira predominam estes tipos climáticos?

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16. Leia atentamente o texto sobre a formação dos solos em regiões tropicais para responder a questão:

Formação dos solosO processo de formação do solo ou pedogênese se inicia com o intemperismo do material de

origem dos solos, ou seja, são fenômenos físicos, químicos e biológicos que agem sobre o material de origem.

O tipo e intensidade do intemperismo podem ser relacionados com a temperatura, pluviosidade e a vegetação de uma região. O intemperismo físico predomina nas regiões de temperatura e pluviosidade baixas. Já nos trópicos, onde as temperaturas são mais elevadas e a ação da chuva e a biológica são mais intensas, o intemperismo químico é mais pronunciado.

O solo é proveniente da ação biológica e climática sobre um determinado material de origem (rocha, sedimentos orgânicos etc.) numa determinada condição de relevo através do tempo.

Os solos das regiões tropicais ou dos trópicos possuem muitas peculiaridades decorrentes das condições ambientais (clima, relevo, material originário e vegetação). Nestas regiões, verifica-se um processo pedogenético ou de formação de solo mais acelerado, estando associado ao clima tropical úmido com temperaturas mais elevadas e ação mais intensa da água e pela presença exuberante de organismos atuando como agentes formadores do solo.

Quanto maior a disponibilidade de água (chuvas mais intensas e frequentes), mais completas são as reações químicas do intemperismo. Como consequência, os minerais primários das rochas sofrem reações químicas e o resultado são solos com maior proporção de minerais secundários refletindo as variações de material originário (composição mineralógica).

Em condições tropicais predominam os solos cauliníticos, lateríticos e ricos em óxidos de ferro, alumínio e titânio caracterizados em sua grande maioria, por serem muito intemperizados e geralmente de fertilidade baixa a muito baixa. São muito heterogêneos quanto à morfologia, à composição química e às propriedades físico-hídricas.Fonte: http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/gestor/solos_tropicais/arvore/CONT000gn362j9v02wx5ok0liq1mqy0jc9b7.html

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A partir dos conhecimentos que trocamos e discutimos em aula, como podemos caracterizar os solos do Cerrado e da Amazônia quanto a sua fertilidade? E qual a relação do solo e do clima com o crescimento das plantas do Domínio do Cerrado (imagem ao lado)?

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17. Os ventos alísios atuam diretamente no clima do planeta ocorrendo durante todo o ano em locais onde as temperaturas são mais altas e a pressão atmosférica é menor. Vale lembrar que o ar quente é mais leve que o ar frio e as circulações de ar ocorrem por meio das diferenças de pressão atmosférica.

Fonte da imagem: http://meioambiente.culturamix.com/natureza/ventos-alisios-caracteristicas-gerais

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18. Leia atentamente o texto para responder a questão:

Analisando a imagem ao lado, e lembrando-se das nossas discussões em sala de aula, como podemos relacionar a ocorrência desses ventos que sopram constantemente na Terra com o clima e alguns de seus fenômenos?

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Processo de arenização no sudoeste do Rio Grande do SulNo Brasil a grande maioria dos solos está sofrendo algum tipo de degradação. Ações como,

cultivos intensos e contínuos, queimadas indiscriminadas, desmatamentos, urbanização sem planejamento, áreas de terra desnudas e abandonadas estão livres para os agentes naturais como o vento e a água, e assim, favorecendo a degradação desses solos.

A degradação dos solos com alto teor de areia processa-se de maneira muito mais rápida. O chamado processo de arenização, ou seja, a transformação de um solo muito arenoso com uma cobertura vegetal fraca, em uma área com areia sem nenhuma ou quase nenhuma cobertura vegetal, pode ocorrer em poucos anos, dependendo da intensidade com que manejos inadequados de agricultura ou pecuária são conduzidos sobre estas áreas. Na região da campanha gaúcha esse processo se acentua devido os solos da região serem altamente arenosos, ter baixa coesão entre partículas, baixa fertilidade natural e uma vegetação rala e esparsa fazendo a região sudoeste gaúcha apresentar solos com altas taxas de erosão hídrica e eólica, deixando estes entre os mais suscetíveis a degradação, chegando a apresentar peculiaridade de deserto com vastas áreas com quase nenhuma vegetação.

Embora algumas destas áreas sejam conhecidas há muito tempo, e sem interferência conhecida, a maioria delas sofreu intensa atividade humana com manejos inadequados que propiciaram uma degradação severa em áreas ainda sem processo de arenização, com isso os areais se expandiram e atingiram grandes extensões.

A área de ocorrência de areais tem como substrato o arenito da Formação Botucatu. Sobre esta formação assentam-se depósitos arenosos não consolidados, originários de deposição hídrica e eólica. São nestes depósitos que vão se originar os areais.

A região de ocorrência dos solos que apresentam areais está localizada no sudoeste do Rio Grande do Sul, a partir do meridiano de 54º em direção oeste até a fronteira com a Argentina e Uruguai. A degradação do solo nesta região se manifesta com vastas áreas apresentando a forma de areais. Estes areais ocupam uma larga faixa onde localizam-se os municípios de Alegrete, Cacequi, Itaquí, Maçambará, Manuel Viana, Quaraí, Rosário do Sul, São Borja, São Francisco de Assis e Unistalda.

O conceito de desertificação não se aplica as áreas desta região, visto que as regiões desérticas no globo do ponto de vista climático são áridas e apresentam precipitação, na maioria dos casos, inferior a 50mm anuais, sendo que esta região gaúcha alcança 1400 mm anuais (Souto, 1985). O termo degradação ou arenização parece ser mais apropriado, já que a trajetória evolutiva destes solos é alterada pelo homem em locais determinados, e não em grandes extensões contínuas, como se caracterizam os desertos. Fonte: http://www.agronline.com.br/artigos/artigo.php?id=47&pg=2&n=2

O texto diferencia os processos de desertificação e arenização. Com base na leitura do texto, qual a diferença entre estes dois processos e onde ocorre o processo de Desertificação no Brasil? Este processo é reversível ou definitivo?

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Leia o texto abaixo para responder as questões 19 e 21.

BABAÇUO babaçu é uma das mais importantes representantes das palmeiras brasileiras. Sobre este

gênero de plantas, afirmou Alpheu Diniz Gonsalves, em 1955, que "é difícil opinar em que consiste a sua maior exuberância: se na beleza dos seus portes altivos ou se nas suas infinitas utilidades na vida da humanidade".

Suas folhas servem de matéria-prima para a fabricação de utilitários - cestos de vários tamanhos e funções, abanos, peneiras, esteiras, cercas, janelas, portas, armadilhas, gaiolas, etc. - e como matéria-prima fundamental na armação e cobertura de casas e abrigos. Durante a seca, essas mesmas folhas servem de alimento para a criação.

O estipe do babaçu, quando apodrecido, serve de adubo; se em boas condições, é usado em marcenaria rústica. Das palmeiras jovens, quando derrubadas, extrai-se o palmito e coleta-se uma seiva que, fermentada, produz um vinho bastante apreciado regionalmente.

As amêndoas verdes - recém-extraídas, raladas e espremidas com um pouco de água em um pano fino fornecem um leite de propriedades nutritivas semelhantes às do leite humano, segundo pesquisas do Instituto de Recursos Naturais do Maranhão. Esse leite é muito usado na culinária local como tempero para carnes de caça e peixes, substituindo o leite de coco-da-baía, e como mistura para empapar o cuscuz de milho, de arroz e de farinha de mandioca ou, até mesmo, bebido ao natural, substituindo o leite de vaca.

A casca do coco, devidamente preparada, fornece um eficiente carvão, fonte exclusiva de combustível em várias regiões do nordeste do Brasil. A população, que sabe aproveitar das riquezas que possui, realiza frequentemente o processo de produção do carvão de babaçu durante a noite: queimada lentamente em caieiras cobertas por folhas e terra, a casca do babaçu produz uma vasta fumaça aproveitada como repelente de insetos. Outros produtos de aplicação industrial podem ser derivados da casca do coco do babaçu, tais como etanol, metanol, coque, carvão reativado, gases combustíveis, ácido acético e alcatrão. Fonte: http://www.arara.fr/BBBABACU.html

19. Aponte no mapa a localização da Mata dos Cocais.

O principal produto extraído do babaçu, e que possui valor mercantil e industrial, são as amêndoas contidas em seus frutos. As amêndoas - de 3 a 5 em cada fruto - são extraídas manualmente em um sistema caseiro tradicional e de subsistência. É praticamente o único sustento de grande parte da população interiorana sem terras das regiões onde ocorre o babaçu: apenas no Estado do Maranhão a extração de sua amêndoa envolve o trabalho de mais de 300 mil famílias. Em especial, mulheres acompanhadas de suas crianças: as "quebradeiras", como são chamadas.

Imagem disponível em: https://blogdoenem.com.br/dominios-morfoclimaticos-aula-de-geografia-enem/

20. Nomeie os domínios morfoclimáticos brasileiros enumerados na imagem acima.1. 2.3. 4.5. 6.

21. Qual a importância da Mata dos Cocais para a região Nordeste?

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22. Circule no mapa da questão 19 onde ocorre o fenômeno da Friagem. Defina este fenômeno. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Faça um desenho representando cada um dos domínios morfoclimáticos do Brasil.

24. Defina: Mata de igapó, várzea e Terra firme.

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25. Quais os tipos climáticos representados nos climogramas abaixo?

Imagem disponível em: https://geografalando.blogspot.com/2013/06/estudo-dirigido-i-exercicio-de-aula.html

26. (UFPE-2002) adaptada. Analise as afirmativas a seguir que se referem a alguns aspectos geográficos do Nordeste brasileiro e assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as falsas.

0-0) ( ) O relevo do Sertão é marcado pela ocorrência de vastas depressões interplanálticas, pontilhadas por relevos residuais denominados inselbergues, em geral desenvolvidos sobre terrenos mais resistentes. 1-1) ( ) A economia agrícola do Sertão é caracterizada por atividades pastoris, predominando, contudo, a criação intensiva de gado bovino. 2-2) ( ) Paisagísticamente, o Meio Norte é um espaço de transição constituído por um mosaico composto de chapadas, cerrados e matas de cocais. 3-3) ( ) Na Zona da Mata são produzidas as principais culturas do Nordeste, com destaque para o cacau e a cana-de-açúcar. 4-4) ( ) A exploração agrícola na parte oriental da região, durante o período colonial, teve como tônica a utilização de grandes extensões de terra e a produção voltada para o mercado interno do País.

27. Explique o que é o fenômeno El Nino e como ele influencia o clima das diferentes regiões brasileiras.

O El Niño é um fenômeno causado pelo aquecimento das águas do Pacífico além do normal e pela redução dos ventos alísios na região equatorial.

Os principais impactos causados pelo fenômeno no Brasil são:- secas na região norte, aumentando a incidência de queimadas;- precipitações abundantes na região sul, principalmente nos períodos de maio a julho e aumento da temperatura;- aumento da temperatura na região sudeste, mas sem mudanças características nas precipitações;- secas severas no nordeste;- e tendência de chuvas acima da média e temperaturas mais altas na região centro-oeste.

28. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

a) ( ) São ventos sazonais, responsáveis por períodos de chuvas no verão e secas no inverno.b) ( ) São ventos direcionados pelas diferenças de pressão atmosférica entre o oceano e o continente.c) ( ) No inverno as chuvas aumentam, pois as massas de ar chegam da Sibéria e o frio provoca a condensação do vapor d’água.d) ( ) Além de soprar no sul e sudeste asiático, esses ventos são comuns no Oriente Médio, contribuindo para a formação dos desertos.

29. De acordo com o estudado a respeito da vegetação e do solo do cerrado e da Amazônia, responda o que se pede:

a) Qual a vantagem de uma raiz profunda para o cerrado?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Explique porque a Amazônia não pode ser considerada o pulmão do mundo._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Explique porque o solo da Amazônia não é fértil.

30. Observe as afirmações e coloque V verdadeiro ou F falso:

( ) I. Domínio é o conjunto natural onde há uma interação entre os elementos da natureza com um deles predominando.

( ) II. Faixa de transição é a área de terra onde há uma certa homogeneidade dos elementos naturais.

( ) III. O domínio morfoclimático inclui, além do clima e do relevo, elementos da vegetação,

hidrografia e pedologia.( ) IV. Clima e relevo são os elementos mais importantes do domínio por se constituírem na causa

dos demais.( ) V. A vegetação não é considerada um dos elementos definidos da paisagem, pois é o elemento

mais resistente da paisagem.

31. O Brasil, devido sua localização e grande extensão territorial, abriga diversos tipos de cobertura vegetal, sendo que cada Região brasileira apresenta um bioma predominante. Nesse sentido, relacione o estado ou região ao tipo de vegetação predominante.

Questão disponível em: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-tipos-vegetacao.htm

32. Relacione os tipos climáticos e formações vegetais das regiões brasileiras:

(1) Clima Equatorial (2) Clima Subtropical (3) Clima Tropical litorâneo (4) Clima Tropical Semiárido (5) Clima tropical Semiúmido

( 2 ) Mata de Araucária e Campos( 5 ) Cerrado( 4 ) Caatinga( 3 ) Mata Atlântica( 1 ) Floresta Amazônica

33. Identifique os tipos de clima correspondentes:

Imagem disponível em: http://geoconceicao.blogspot.com/2012/05/classificacao-climatica-de-arthur.html

34. Sobre os tipos de clima e vegetação do Brasil, responda:

a) Qual o clima que possui a maior amplitude térmica? E a menor?

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b) Qual o único clima do Brasil que possui as quatro estações bem definidas?

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c) Qual o tipo de vegetação que predomina na região centro-oeste do Brasil?

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d) Qual a principal característica do clima tropical?

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e) Qual é a área de ocorrência do clima semiárido no Brasil?

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35. Complete o quadro abaixo:

BIOMAS LOCALIZAÇÃO CLIMA PREDOMINANTE

1 – Amazônia

2 – Cerrado

1. _____________________

2._____________________

3._____________________

5._____________________

3 – Caatinga

36. Qual é a principal diferença entre tempo e clima?

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37. Sobre os biomas brasileiros responda:

a) O que são biomas?

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b) Cite o Bioma mais devastado no território brasileiro e suas causas.

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c) Explique o que é biodiversidade.

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d) Cite dois ecossistemas brasileiros com maior biodiversidade.

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e) Por que o território brasileiro apresenta uma grande variedade de ecossistemas?

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37. Coloque as características e a faixa climática das formações vegetais abaixo.

a) Florestas Boreais; b) Savanas; c) Tundra.

38. Observe a figura e responda qual é o principal fator que interfere na distribuição dos climas na Terra.

Imagem disponível em: http://historia-do-brasil-e-do-mundo.hi7.co/localizacao-do-territorio-brasileiro-e-regioes-climaticas-da-terra--55b7b0ea3bd96.html

39. Escreva a que tipos de clima brasileiro se referem às características abaixo e cite um estado do Brasil em que eles ocorrem.

a) Apresenta as temperaturas médias mais baixas, e podem ocorrer geadas e neve no inverno.b) É muito quente, com ocorrência de grande quantidade de chuvas durante a maior parte do ano.

40. Analise os dados abaixo e responda às seguintes questões:

a) Compare os dados das cidades A e C. Qual das duas cidades apresenta menor pressão atmosférica? Justifique sua resposta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-_____________________________________________________________________________________

b) Considerando as quatro cidades, qual apresenta maior pressão atmosférica? Justifique sua resposta._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bons estudos!!!