UNIDADE 3 – AS ROCHAS

Minerais e Rochas

• A crosta terrestre é formada principalmente por rochas.

Como é a estrutura de uma rocha?

Do que elas são formadas?

As rochas são sólidas e podem serformadas por um ou mais minerais.

Minerais são elementos sólidos que ocorremnaturalmente na crosta terrestre! Cada tipo demineral tem suas características próprias, comocor e brilho, por exemplo.

Alguns minerais extraídos de rochaspodem ser aproveitados pelo ser humano. Essesminerais são chamados de minérios.

Você conhece algum??

Pedra:

Esmeralda

Pedra:

Diamante

As rochas são formadas por um ou maisminerais:

Calcário – formado apenas pelo mineral calcita. Granito – formado principalmente por quartzo efeldspato.

Cada tipo de rocha passa por um processodiferente de formação. De acordo com a suaorigem, ou seja, como se formam, as rochas sãoclassificadas em:

- Rochas Magmáticas ou ígneas

- Rochas Metamórficas

- Rochas Sedimentares

Rochas magmáticas ou ígneas

• São formadas a partir da solidificação do magma.

• São resistentes e pouco permeáveis

• Ex: basalto, pedra pomes e granito

Vídeo: Lava de vulcão - Latinha

Rochas Metamórficas

As rochas podem sofrer modificações em suacomposição de minerais e textura, provocadas pormudanças no ambiente, como alterações grandes erápidas na temperatura.

• São bastante resistentes.

• Utilizadas em construções.

• Ex: mica, mármore e ardósia.

Ardósia

Mármore

Rochas Sedimentares

• São formadas pela compactação de sedimentosque se desprenderam de outras rochas por causado desgaste (ação da água, mudanças detemperatura, ventos, substâncias químicas, etc).

• São porosas e por isso, mais permeáveis.

• Sua estrutura permite a filtração e a infiltração daágua.

• Ex: calcário e arenito

Nas rochas sedimentares é possívelencontrar fósseis!

Vídeo!

Tipos de rocha e sua formação https://www.youtube.com/watch?v=KnMc6XIySmE

Fósseis

Nas rochas, os pesquisadores podemencontrar valiosas “pistas” sobre a vida no passado,chamados de fósseis, que podem ser restos ouvestígios de seres vivos conservados.

Restos: Ossos, pelos, penas, carapaças, dentes,escamas, fezes, troncos ou pólen.

Vestígios: Rastros ou pegadas de animais, ou ainda,marcas inteiras ou parciais de seres vivos.

Chapada do Araripe – Ceará, Piauí e Pernambuco

Fossilização

Um organismo, ao morrer, pode sertotalmente coberto por sedimentos (ou apenasalgumas partes). Dessa forma, fica maisprotegido da ação de microrganismosdecompositores e também da ação da natureza.Seu corpo é lentamente transformado em rocha,principalmente as partes duras (esqueleto,concha, tronco, semente).

Molde: ocorre quando as partesduras desaparecem restandoapenas a marca.

Fossilização: ocorre quando aspartes duras do organismo sãosubstituídas por minerais.

Preservação: ocorre quando umorganismo é conservado em geloou âmbar, principalmente.

Atividade: Descobrindo fósseis

• Pesquise um fóssil e descreva no caderno:

- onde ele foi encontrado (região, cidade ou país);

- em qual ano foi descoberto;

- o nome da espécie e;

- traga uma foto, em papel separado, para compartilhar com os colegas!

Atividade para fixação do conteúdo

• Pág. 78 e 79

• Questões: 1, 2, 4, 5, 6 e 10

• Responder no caderno

• Pergunta e resposta.

As rochas se transformam?

Vídeo!

Ciclo das Rochas – Animação

https://www.youtube.com/watch?v=DsQelCsfg0o&nohtml5=False

Transformações das rochas

A estrutura da Terra está o tempo todo semodificando!

As mudanças na superfície são maisvisíveis para nós, embora algumas só possam serpercebidas ao longo de milhares de anos.

As alterações no interior da Terra, podemser sentidas por meio de tremores, terremotos evulcões.

Vulcanismo

• Fenômenos que provocam a subida do magma para a superfície.

Metamorfismo

• Conjunto de processos que levam àtransformação de uma rocha, podendo alteraruma ou mais de suas características.

Intemperismo

• Conjunto de fenômenos que ocorrem nasuperfície terrestre e causam a degradação oufragmentação de uma rocha.

– Intemperismo físico

– Intemperismo químico

– Intemperismo biológico

Intemperismo físico

Intemperismo químico

Intemperismo biológico

Como nasce uma Ilha?

• Atividade em sala – dupla

• Ler as pág. 86 e 87

• Responder no caderno as Questões 1 e 2

Atividade para fixação do conteúdo

• Pág. 88 e 89.

• Questões: 4, 5, 6, 7 e 8.

• Responder no caderno.

• Pergunta e resposta.