UNIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL SUPERIOR

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UNIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL SUPERIOR

ESFM

ESCOM

ESIA ZACATENCO

ESIA TECAMACHALCO

ESIA TICOMÁN

ESIME AZCAPOTZALCO

ESIME CULHUACÁN

ESIME TICOMÁN

ESIME ZACATENCO

ESIQIE

ESIT

ESCA SANTO TOMÁS

ESCA TEPEPAN

ESE

EST

ENCB

ENMH

ESEO

ESM

UPIBI

UPIICSA

UPIITA

CICS MILPA ALTA

CICS SANTO TOMÁS

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www.esfm.ipn.mxESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS (ESFM)

ATENCIÓN A LAS DEMANDAS DE FORMACIÓN

Matrícula de alumnos en modalidad presencial al iniciodel primer semestre:

Licenciatura en Física y Matemáticas 624Ingeniería Matemática 526Total 1,150

Alumnos egresados 154Alumnos titulados 115

Matrícula de alumnos en posgrado:

Maestría 106Doctorado 36Egresados 16Graduados 26

INNOVACIÓN Y CALIDAD EN LA FORMACIÓN

Como parte del rediseño de las carreras que ofrece laEscuela, se realizó el Taller de Planeación Didáctica: Ins-trumento del Modelo Educativo, impartido por la Direc-ción de Educación Superior.

Prácticas Escolares 10Alumnos Participantes 105Docentes en Colaboración 10

Se produjeron 13 materiales didácticos multimedia enapoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, emplea-dos en la página de la comunidad virtual.

Consolidación del Campus Virtual Politécnico: se logróla consolidación del pizarrón interactivo, se aplicó unexamen de grado a través de videoconferencia, se pro-dujo material didáctico en línea a través de la página dela comunidad virtual, la cual fue actualizada.

RESPONSABILIDAD Y RELACIÓN CON EL ENTORNO

En respuesta a las necesidades del desarrollo nacional,se realizaron 97 trámites de servicio social.

Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:

Usuarios Politécnicos 12

Empleos Captados 6Egresados Registrados 102

Se formalizó el convenio específico “Autonomía Energéticadel Edificio de Ciencia y Tecnología del D.F.”, con el Institutode Ciencia y Tecnología del Distrito Federal (ICyTDF).

CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS

Programa Institucional de Formación de Investigadores:

Alumnos Participantes 102Proyectos Realizados 72Directores Responsables 63

Investigación Científica:

Proyectos Realizados 106Directores Responsables 66

Investigación Educativa:


Desarrollo Tecnológico para el Sector Productivo:


APOYO A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes:

Orientación Juvenil 583Servicio Médico 1,167Eventos de Orientación Juvenil 150Alumnos en Talleres Culturales 98Talleres Culturales 3

Programa Institucional de Tutorías:

Tutorías Personalizadas 580Tutorías Grupales 8Alumnos en Riesgo 339Alumnos Asesores 75Docentes Tutores 121

Desarrollo y Fomento Deportivo:

Disciplinas Deportivas 7Alumnos Participantes 291Alumnos en Masivo Competitivo 295Alumnos en Deporte Selectivo 293Alumnos en Interpolitécnicos 101Eventos Deportivos 11Profesores Asignados 2

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartió un taller y un diploma-do, participando 11 académicos.

Docentes en Año Sabático 4Docentes en Semestre Sabático 1

Programas de estímulos y reconocimiento al personaldocente, se otorgaron las siguientes becas:

Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 31Estímulo al Desempeño de los Investigadores (EDI) 30Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 70

Servicios Bibliotecarios:

Usuarios Atendidos 15,323Materiales Bibliográficos 39,552Materiales Audiovisuales 407Libros Adquiridos 424Material Audiovisual Adquirido 75Suscripciones a Publicaciones 5

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación, así como al desarro-llo de la cultura informática: se realizaron cinco confe-rencias y una exposición, se actualizaron cuatro aplica-ciones web y se desarrolló una.

CONSOLIDACIÓN Y MODERNIZACIÓN DE LAGESTIÓN INSTITUCIONAL

Se reconstruyeron los sanitarios en los Laboratorios de Físi-ca y se colocó piso en el pasillo del Edificio de Gobierno.

Instalaciones de la ESFM

Actividades Académicas


Autoridades de la ESFM

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ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO (ESCOM)


Matrícula de alumnos en la licenciatura en modalidadpresencial al inicio del primer semestre:

Ingeniería en Sistemas Computacionales 2,113

Alumnos Egresados 276Alumnos Titulados 244


Diseño y actualización curricular de los programaseducativos: se creó un Comité y una Comisión para elrediseño de los programas curriculares; 64 profesoresasistieron al Diplomado de Actualización para el NuevoModelo Educativo.

Se realizaron cuatro prácticas escolares, con laparticipación de 139 alumnos y cinco docentes.

Se elaboró una planeación didáctica y se rediseñó lacarrera que se imparte en la Escuela.

Se produjo el material didáctico multimedia: “LibroElectrónico de Probabilidad y Estadística”.

Campus Virtual Politécnico: se reprodujo la plataformaMoodle para brindar apoyo y asesoría a la comunidad,se realizó la instalación y el continuo aprendizaje de laplataforma institucional

La carrera que se imparte en la Escuela fue acreditada.

Participaron 65 alumnos en tres concursos académicos,se consiguió una mención honorífica y un primer lugar.

Enseñanza de lenguas extranjeras: se atendieron 290alumnos en Inglés.


En respuesta a las necesidades del Desarrollo Nacional,se atendieron 619 alumnos en servicio social.

Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se atendieron 2,389 usuarios politécnicos, se captaron243 empleos y se registraron 276 egresados más.

Vinculación con los sectores social y productivo: se concre-taron cinco convenios específicos con cinco institucionesconcertadas, participaron 67 docentes y 12 alumnos.

Fomento a la cultura empresarial: se apoyaron dosproyectos de preincubación, participaron seis alumnosy siete docentes.




Investigación Científica en Proceso:


Investigación Educativa en Proceso:


Desarrollo Tecnológico para Autoequipamiento:


En desarrollo tecnológico para el sector productivo:



Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formación inte-gral de los estudiantes: 2,854 en orientación juvenil, 1,226en servicio médico, 21 participaron en Concursos Inter-politécnicos,se atendieron 88 alumnos en cinco talleresculturales y se realizaron ocho eventos de orientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 1,181tutorías personalizadas y 26 grupales, se detectaron394 alumnos en riesgo y se designaron 26 alumnosasesores y 87 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 5Alumnos Participantes 1,047Alumnos en Masivo Competitivo 525

Alumnos en Deporte Selectivo 41Alumnos en Interpolitécnicos 199Eventos Deportivos 11Profesores Asignados 3

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron 16 cursos, un seminario, untaller, seis diplomados, participaron 235 docentes.

Docentes en Año Sabático 1


Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 28Estímulo al Desempeño de los Investigadores (EDI) 5Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 36Becas de Estudio de COFAA 5


Usuarios Atendidos 189,663Materiales Bibliográficos 16,771Materiales Electrónicos 1,406Libros Adquiridos 365E-Book Adquiridos 41

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron seiscursos participando 140 personas, y se dictaron dosconferencias con 873 participantes. Se desarrollaron46 materiales didácticos y uno multimedia a cargo de67 responsables. Fueron desarrolladas dos aplicacionesy la página web de la Escuela fue actualizada.


Se adecuó el piso de aulas del edificio 3, los pasillosdel edificio de laboratorios, el sistema eléctrico del tallerde teatro y el aula de desarrollo. Se implantó un cubículopara la Jefatura del Departamento de Ciencias Básicasy se equiparon laboratorios del Departamento deSistemas Electrónicos.

OTRAS ACCIONES

Se realizó el Programa de Separación de Residuos yRecolección de Tonners, para el fomento del reciclajeen la comunidad de la Escuela.Eventos Culturales en ESCOM

Concurso de Mini Robótica 2008

Alumnos del Proyecto Atlas de Riesgo


www.escom.ipn.mx

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (ESIA) UNIDAD ZACATENCO www.esiaz.ipn.mx

Jornada de Reclutamientoy Foro sobre el Mundo Laboral

Campeonato Estudiantil de Nuevos Valores

85 Aniversario de la ESIA Zacatenco


Matrícula de alumnos inscritos en modalidad presencialal inicio del primer semestre:

Ingeniero Civil 4,450


Nivel posgrado se inscribieron 188 alumnos:

Maestría 188

Egresados 208Graduados 25


Diseño y actualización curricular de los programas edu-cativos, con base en el Nuevo Modelo Educativo: sellevó a cabo la evaluación curricular del plan de estu-dios, dando énfasis a la movilidad estudiantil, flexibili-dad y vinculación con el sector productivo.

Se realizaron 30 prácticas escolares, atendiendo a 250alumnos, con la participación de 30 docentes.

Se terminó de rediseñar el plan de estudios de la carre-ra de Ingeniería Civil.

Se acreditó la carrera de Ingeniería Civil.

Desarrollo e innovación de materiales educativos: fue-ron producidos 16 materiales didácticos multimedia, tam-bién fueron adquiridos cinco materiales videográficos ynueve filmográficos.

Campus Virtual Politécnico: se implementó un curso parala realización de la planeación didáctica de las siete pri-meras asignaturas en línea.



Impulsando la relación con los egresados, su seguimientoy evaluación: se captaron 859 empleos en bolsa de tra-bajo, se atendieron a 840 usuarios y se registró a 378nuevos egresados durante el ciclo.

Respecto al fomento a la vinculación, fueron formaliza-dos cuatro convenios específicos, en los que participa-ron 16 académicos y 28 alumnos, asimismo fueron apo-yados un proyecto de preincubación y otro de empresajuvenil, participando 15 alumnos.

Educación continua y a distancia: se realizaron dos pro-gramas uno de ellos con valor curricular, fueron atendi-dos 68 usuarios.

Se publicó el libro Pensar la ciudad por Jorge GascaSalas, con un tiraje de 1,000 ejemplares, también demanera trimestral se publicó la Gaceta ESIA Zacatenco.










Orientación Juvenil 961Servicio Médico 455Concursos Interpolitécnicos 249Alumnos en Eventos de Orientación 3,920Eventos de Orientación Juvenil 3Alumnos en Talleres Culturales 309Talleres Culturales 7

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 2,072tutorías personalizadas y 576 grupales, se atendieron1,729 alumnos en riesgo, se designaron 44 alumnosasesores y 179 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 8Alumnos Participantes 2,004

Alumnos en Masivo Competitivo 2,982Alumnos en Deporte Selectivo 365Alumnos en Interpolitécnicos 328Alumnos en Futbol Americano 60Profesores Asignados 10Eventos Deportivos 24

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente, en el marco del Nuevo Modelo Edu-cativo: se impartieron ocho cursos, 12 talleres y seisdiplomados participando 482 académicos.


Fortalecimiento a los programas de estímulos y reco-nocimiento al personal docente, se otorgaron las si-guientes becas:

Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 76Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 31Becas de Estudio COFAA 2


Usuarios Atendidos 47,984Materiales Bibliográficos 25,597Materiales Audiovisuales 51Libros Adquiridos 455Suscripciones a Publicaciones 2

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación, así como al desarro-llo de la cultura informática: se realizaron 13 cursos,dos diplomados, un taller y 12 conferencias, en los queparticiparon 2,290 personas. Se desarrollaron ocho ma-teriales multimedia, un sistema de información fue ac-tualizado con la colaboración de tres responsables.


Se inició la construcción del nuevo edificio de Posgradoy del Laboratorio de Hidráulica Marítima, se adecuarondiferentes espacios en diversas áreas de la Escuela.

OTRAS ACCIONES

Con motivo del 45 Aniversario de la Sección de Estudiosde Posgrado e Investigación del Plantel, se llevó a caboel Coloquio sobre Evolución, Desarrollo y Perspectivasdel Posgrado. Por otra parte, se realizó la Primera Jorna-da de Reclutamiento y Foro Sobre el Mundo Laboral.

Instalaciones de la ESIA Zacatenco

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (ESIA) UNIDAD TECAMACHALCO www.esiatec.ipn.mx

Encuentro Nacional de Estudiantes de Arquitectura

Helen Escobedo en la ESIA Tecamachalco



Ingeniero Arquitecto 3,848Alumnos Egresados 770Alumnos Titulados 481

Nivel PosgradoInscritos 91Egresados 26Graduados 4

Ampliación y diversificación de la oferta educativa conénfasis en las nuevas modalidades educativas: se reali-zaron juntas para definir los objetivos que integrarán elperfil del Ingeniero Arquitecto, para impartirse a travésdel campus virtual.


Diseño y actualización curricular de los programas edu-cativos: se implementó un diplomado y un taller de for-mación docente, se revisó el programa de la maestría yse presentaron propuestas para el doctorado, se adecuóel plan de estudios de acuerdo a los lineamientos marca-das por el IPN y el Consejo Mexicano de la Acreditaciónde la Enseñanza de la Arquitectura (COMAEA) y se ac-tualizó la información académica de la reacreditación.

Planeación didáctica: se rediseñó el plan de estudios dela carrera de Ingeniero Arquitecto en un 80%.

Se realizaron 26 prácticas escolares, se atendieron 890alumnos y participaron 27 profesores.

Desarrollo e innovación de materiales educativos: se su-bieron a la plataforma 25 programas de diferentes asig-naturas y se adquiririeron seis materiales videográficos.

Campus Virtual Politécnico: fueron impartidas cinco cla-ses interactivas con el apoyo de cuatro académicos yuna clase multimedia.

Procesos de acreditación: se realizaron 74 evaluacionescurriculares, mismas que fueron aprobadas.

Enseñanza de lenguas extranjeras: 483 alumnos fueronatendidos en los idiomas Inglés, Francés e Italiano.



Relación con los egresados: se captaron 138 empleosen bolsa de trabajo, se atendieron a 237 usuarios y seregistró a 736 nuevos egresados.

Se formalizaron siete convenios específicos, en los queparticiparon 13 académicos y 57 alumnos, fue apoyadoun proyecto de preincubación participando cuatro do-centes y nueve alumnos.

Educación continua y a distancia: se realizó un progra-ma a distancia con valor curricular en el que fueronatendidos 10 usuarios.

Se editaron cinco títulos: La curva elástica; Ciudad, culturay urbanización sociocultural; Sistemas constructivos contradesastres; Bases de la planeación urbana; y Diseño arqui-tectónico con enfoque bioclimático, con un tiraje de milejemplares cada uno. Se editaron la revista Esencia y Espa-cio con tirajes de mil ejemplares semestrales y la Agendade Orientación Juvenil con una periodicidad trimestral.


Programa Institucional de Formación de Investigado-res: participaron 17 alumnos en 15 proyectos, a cargode igual número de directores responsables. Investiga-ción Científica se desarrollaron 17 proyectos, con 11directores responsables.



Orientación Juvenil 1,976Servicio Médico 826Concursos Interpolitécnicos 147Eventos de Orientación Juvenil 797Alumnos en Talleres Culturales 93Talleres Culturales 3

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 1,879tutorías personalizadas y 20 grupales, se detectaron625 alumnos en riesgo, se designaron diez alumnosasesores y 150 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 7Alumnos Participantes 207Alumnos en Masivo Competitivo 247Alumnos en Deporte Selectivo 67Alumnos en Interpolitécnicos 167Alumnos en Futbol Americano 6Eventos Deportivos 12

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron cinco cursos, unseminario, dos talleres y dos diplomados participando149 académicos.





Usuarios Atendidos 70,057Materiales Bibliográficos 42,772Materiales Audiovisuales 664Materiales Electrónicos 169Libros Adquiridos 2,476Material Audiovisual Adquirido 25Suscripciones a Publicaciones 5Base de Datos de Acceso 2E-Book Adquirido 1

Adquisición de conocimientos en materia de tecnología dela información y comunicación: se realizaron 12 cursos, untaller y una conferencia, participaron 655 personas. Se di-señó la portada Poli Virtual, como resultado del curso deenseñanza a través de la plataforma virtual, misma quedeberán llevar todos los cursos que se produzcan.


Se adecuaron espacios para el CAE, la pagaduría, el archi-vo muerto, titulación y becas. Se construyó una caseta deacceso para alumnos, se habilitaron salones en antiguoslaboratorios y se reubicó el Almacén de Topografía. Sehicieron trabajos de mantenimiento en toda la Unidad.

Yvonne Domenge en la ESIA Tecamachalco

Exposcición Escultórica de Yvonne Domenge

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA (ESIA) UNIDAD TICOMÁN www.esiatic.ipn.mx


Matrícula en modalidad presencial al inicio del primersemestre:

Tronco Común 514Ingeniería Geofísica 162Ingeniería Geológica 170Ingeniería Petrolera 619Ing. Topográfica y Fotogramétrica 94Total 1,559


Nivel Posgrado se inscribieron:

Maestría 48

Egresados 3Graduados 1


Diseño y actualización curricular de los programas edu-cativos, con base en el Nuevo Modelo Educativo: serediseñaron los planes de estudio de las cuatro carrerasde la Escuela correspondientes a los semestres séptimoy octavo.

Prácticas Escolares 72Alumnos Atendidos 1,529Docentes Participantes 48

Campus Virtual Politécnico: fueron coordinados dos cur-sos sobre Comunidades Virtuales dirigidos a usuarios yadministradores, impartidos por el Centro de TecnologíaEducativa. Se apoyó en la conformación de ocho comuni-dades virtuales para las diferentes carreras de la Escuela,y se capacitó sobre la Plataforma Moodle, se actualizó alos profesores sobre Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Fortalecimiento de los procesos de acreditación: fueronaprobadas las cuatro carreras del plantel.




Usuarios Politécnicos 56Empleos Captados 40Egresados Registrados 132

Impulso a la vinculación de las unidades académicas,con los sectores social y productivo e impulso a la cultu-ra empresarial: fueron formalizados siete convenios es-pecíficos: PEMEX-Refinación, Delegación Álvaro Obregón,Secretaría de Protección Civil del D.F. y del Estado deVeracruz, Ver., Gobierno del Distrito Federal, Sistema deTransporte Eléctrico del D.F. y Servicio Geológico Mexi-cano, en los que participaron 32 académicos y 53 alum-nos. Se creó un proyecto de empresa juvenil en el queparticiparon un profesor y cuatro estudiantes.



Alumnos Participantes 7Proyectos Realizados 6Directores Reponsables 8





Orientación Juvenil 1,631Servicio Médico 2,004Alumnos en Eventos de 5,270Orientación JuvenilEventos de Orientación Realizados 7Alumnos en Talleres Culturales 27Talleres Culturales 2





Consolidación de los programas de profesionalización,formación y actualización del docente, en el marco delNuevo Modelo Educativo: se realizaron dos diplomadosen los que participaron 15 docentes.

Fortalecimiento a los programas de estímulos y reco-nocimiento al personal docente, se otorgaron las si-guientes becas:

Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 3Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 2Becas Crédito del Banco de México - COFAA 3


Usuarios Atendidos 34,224Materiales Bibliográficos 18,913Materiales Audiovisuales 664Libros Adquiridos 190


Construcción, adecuación, mantenimiento y equipamien-to de instalaciones académicas y administrativas: seinició la primera etapa de construcción del Edificio deGobierno y de Cultura.

Se construyeron áreas para el archivo muerto y bodegageneral. Se terminó un espacio para la brigada de laEscuela. Se dio mantenimiento general a los edificiosde gobierno, aulas, laboratorios y auditorio.

OTRAS ACCIONES

Fue renovado un importante convenio de donación desoftware con la empresa Schulumberger.

Instalaciones de la ESIA Unidad Ticomán


Centro de Cómputo

Aulas y Laboratorios

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME) UNIDAD AZCAPOTZALCO www.esimeazc.ipn.mx



Ingeniero Mecánico 4,536Ingeniero en Robótica Industrial 1,090Ingeniero en Sistemas Automotrices 38Total 5,664Alumnos Egresados 1,436Alumnos Titulados 452

Nivel posgrado, se inscribieron 75 alumnos:Especialidad 16Maestría 59Egresados 20Graduados 2

Se reestructuró el plan de estudio Sistemas hombre-máqui-na, para impartirse a través del Campus Virtual Politécnico.


Diseño y actualización curricular de los programas educati-vos: se utilizaron las TIC para impartición de asignaturas ycursos intersemestrales, se impartió un diplomado a 78 aca-démicos. Se realizaron 62 prácticas escolares en las que seatendió a 1,672 alumnos con el apoyo de 32 docentes.

Se implementó la carrera de Ingeniería en Sistemas Au-tomotrices, impartida en las cuatro unidades de la ESIME.Se elaboró el plan de estudio de la Maestría en Termo-fluidos para iniciarse en enero de 2009. Se produjerondos materiales didácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: fueron capacitados profe-sores en cursos impartidos en el mismo campus, coor-dinados por la Secretaría de Investigación y Posgrado.

Se acreditaron las tres carreras de la Escuela, una maes-tría y una especialización.

Participaron 25 alumnos en la Tercera Semana de la Inge-niería Eléctrica, Electrónica y Comunicaciones; 25 en elConcurso Nacional de Minirobótica en la ciudad deQuerétaro, Qro. y la Expo-Orienta.

Enseñanza de lenguas extranjeras: 9,030 alumnos fue-ron atendidos en los idiomas Inglés y Francés.


En respuesta a las necesidades del desarrollo nacional,se realizaron 1,315 trámites de servicio social.

Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se captaron 86 empleos en bolsa de trabajo, se atendierona 1,370 usuarios y se registró a 1,097 nuevos egresados.

Se formalizaron 10 convenios específicos, participando 43académicos y 188 alumnos. Se apoyaron nueve proyec-tos de preincubación, una empresa incubada y dos em-presas juveniles, participando 14 docentes y 61 alumnos;para el apoyo de estos proyectos se recibieron donativosde equipo de las empresas: Peasa Autopartes, S.A. deC.V.; Unilever de México, S. de R.L. de C.V.; ONUDI; delSeminario de titulación; y Zeferino Bautista Sánchez.

Educación continua y a distancia: se realizaron 29 pro-gramas a distancia, de los cuales ocho fueron con valorcurricular en los que fueron atendidos 1,155 usuarios.

Se editaron dos títulos: Jornadas de Investigación y Análi-sis Hipercomplejo y Cohomología Integral de varios auto-res, con tirajes de 150 y 50 ejemplares, respectivamente.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:participaron 70 alumnos en 38 proyectos, a cargo de 29directores responsables. Investigación científica: se reali-zaron 43, bajo la dirección de 30 investigadores. Se desa-rrollaron seis proyectos de investigación educativa, bajola responsabilidad de siete docentes. En desarrollo tecno-lógico para autoequipamiento se realizaron 10 proyectos,a cargo del mismo número de directores.

Desarrollo tecnológico para el sector productivo: ochodocentes realizaron ocho proyectos.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formación in-tegral de los estudiantes: 431 en orientación juvenil, 1,690en servicio médico, 1,338 en 14 talleres culturales, 327 enConcursos Interpolitécnicos y 1,500 en diversos eventos,se realizaron 11 eventos de orientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 2,026tutorías personalizadas, 120 grupales, se detectaron 698alumnos en riesgo, se designaron 15 alumnos asesoresy 245 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 12Alumnos Participantes 1,192Alumnos en Masivo Competitivo 1,105Alumnos en Deporte Selectivo 627Alumnos en Interpolitécnicos 345

Alumnos en Futbol Americano 30Profesore Asignados 19Eventos Deportivos 211

Programas de profesionalización, formación y actualiza-ción del docente: se impartieron 35 cursos, un taller ydos diplomados participando 698 académicos. Seis do-centes solicitaron año sabático y uno semestre sabático.

Programas de estímulos y reconocimiento al personal do-cente, se otorgaron las siguientes becas: 61 de Estímulo alDesempeño Docente (EDD), 14 de Estímulo al Desempeñode los Investigadores (EDI), 56 del Sistema de Becas porExclusividad (SIBE), y una Beca de Estudio COFAA.


Usuarios Atendidos 82,324Materiales Bibliográficos 34,547Materiales Audiovisuales 249Materiales Electrónicos 521Libros Adquiridos 1,236Suscripciones a Publicaciones 5Base de Datos de Acceso 5E-book Adquirido 3Material Digital Adquirido 230

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se realizaron 13 cur-sos, participando 186 personas. Se desarrollaron dosmateriales multimedia y se implantaron cuatro siste-mas de información, se efectuaron tres actualizacionesa la página de la Escuela. Se atendieron a 18,486 alum-nos en desarrollo informático, se realizó un evento deabsorción tecnológica, participando 63 personas.


Se realizaron diversos trabajos de mantenimiento engeneral en las diferentes áreas de la Escuela.

OTRAS ACCIONES

Destacan los donativos logrados de la empresa ONUDI,Comisión Federal de Electricidad (CFE), Volkswagen deMéxico y Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

Se realizaron pruebas de tensión y de análisis químico a laempresa VALSA, S.A. de C.V., pruebas de compresión,tensión y corte a Tableros Honey Comb, S.A. de C.V. yGrupo Gysapol, S.A. de C.V., diagnóstico del estado enque se encuentra el laboratorio de prótesis y clínica dentaldel CONALEP en el Estado de México, capacitación a per-sonal de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Instalaciones de la ESIME Azcapotzalco

Equipo para Prácticas

Área de Laboratorios

Edificio de Posgrado y Campus Virtual

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME) UNIDAD CULHUACÁN www.esimecu.ipn.mx

Foro del Programa Institucionalde Formación de Investigación

2º Congreso Internacional de la Didáctica

8ª Semana de Ingeniería Mecánica

V Concurso de Mini Robótica



Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica 1,763Ingeniería en Computación 808Ingeniería Mecánica 1,447Ingeniería en Sistemas Automotrices 41Total: 4,059Alumnos Egresados 353

Nivel posgrado se inscribieron 180 alumnos:Especialidad 62Maestría 68Doctorado 50Egresados 37Graduados 37

Se reestructuraron siete planes de estudio, en los quefueron atendidos 229 alumnos de las carreras de Inge-niería en Comunicaciones y Electrónica e Ingeniería Me-cánica, a través del Campus Virtual Politécnico.


Diseño y actualización curricular de los programas edu-cativos: se analizaron y revisaron las asignaturas de lostres programas académicos que se imparten en el plan-tel. Se modificó el mapa curricular del programa acadé-mico de Ingeniería en Sistemas Automotrices y se pro-pusieron programas para las asignaturas del cuarto yquinto semestres. Se realizaron 66 prácticas escolares,participaron 1,419 alumnos y 46 profesores. Se propor-cionó espacio virtual a las 33 academias de la Escuelaen el Campus Virtual para optimizar su trabajo.

Se produjeron 12 materiales didácticos multimedia y seadquirieron siete materiales filmográficos y videográficos.

Campus Virtual Politécnico: se equipó con computadorasla sala Siglo XXI, se dio acceso a los presidentes de lasacademias al Campus Virtual. Se seleccionaron mate-riales en video requeridos para cursos en línea.

Se realizaron 12 evaluaciones curriculares, las cuales fueronaprobadas. Se acreditaron las tres carreras de la Escuela.

Participación de 8,928 alumnos en: V Concurso de MiniRobótica (2° lugar), Concurso de Mini Robótica enUPIITA, Talleres de Matemáticas del 2° Congreso Inter-nacional de Enseñanza de las Matemáticas en la Inge-

niería, Semana de Género, Semana de la Inducción ySemanas Académicas Temáticas.

Enseñanza de lenguas extranjeras: se atendieron 32,097alumnos en los idiomas: Inglés, Francés, Alemán e Italiano.



Relación con los egresados, su seguimiento y evalua-ción: se atendieron 559 usuarios politécnico, fueroncaptados 46 empleos y se registraron 291 egresados.

Se formalizaron cuatro convenios específicos en los queparticiparon 17 académicos y 56 alumnos: SEMARNAT, CFE,Grupo Nionducha de la Mixteca y PEMEX-Gas.

Impulsando la cultura empresarial: 75 docentes y 196 alum-nos participaron en proyectos de incubación de empresas,de preincubación y creación de empresas juveniles.

Educación continua y a distancia: se efectuaron ochoprogramas a distancia, cinco con valor curricular, seatendieron 204 usuarios.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:participaron 87 alumnos en 41 proyectos a cargo de 32docentes. Investigación científica: se desarrollaron 25 pro-yectos a cargo de 15 directores responsables. Investiga-ción Educativa: se realizaron tres proyectos por tres res-ponsables. Desarrollo tecnológico para autoequipamiento:dos investigadores desarrollaron tres proyectos. Desarrollotecnológico para el sector productivo: se realizaron nuevosproyectos, a cargo de cinco directores.



Orientación Juvenil 34,955Servicio Médico 5,832Eventos de Orientación Juvenil 31,767Alumnos en Talleres culturales 104Talleres Culturales 5

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 630tutorías personalizadas y 18 grupales, se detectaron

222 alumnos en riesgo, se designaron 124 alumnosasesores y 137 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 9Alumnos Participantes 1,012Eventos Deportivos 36Alumnos en Masivo Competitivo 2,338Alumnos en Deporte Selectivo 992Alumnos en Interpolitécnicos 209Alumnos en Futbol Americano 311Profesores Asignados 18

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron cinco cursos, unseminario, cinco talleres y cuatro diplomados partici-pando 213 académicos. Docentes en año sabático 14 yuno en semestre sabático.

Becas otorgadas:

Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 36Estímulo al Desempeño de los Investigadores (EDI) 8Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 37Becasde Estudio COFAA 1


Usuarios Atendidos 157,174Materiales Bibliográficos 38,827Materiales Audiovisuales 387Materiales Electrónicos 30Libros Adquiridos 777Material Audiovisual Adquirido 370Suscripciones a Publicaciones 58

Adquisición de conocimientos en materia de tecnología dela información y comunicación: se realizaron 22 cursos, cua-tro seminarios y seis talleres, participando 998 profesores.Se actualizaron dos sistemas de información y cómputo. Seactualizó la página web de los cursos de computación.


Se realizaron adecuaciones y modificaciones en la salade profesores, sala de audioconferencia y videocon-ferencia, área de orientación juvenil, coordinación delCELEX, sanitarios en la cafetería y edificio de gobierno,cuarto de bombas, librería en el edificio dos y área derelaciones públicas. Se adaptaron las instalaciones eléc-tricas de diversas áreas de la Escuela.

de las Matemáticas en la Ingeniería

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME) UNIDAD TICOMÁN www.esimetic.ipn.mx

Clausura del V Diplomado en Ingenieríay Certificación de Aeropuertos

Práctica de Mantenimiento de Aeronaves

Toma de Protesta al Ing. Miguel Álvarezcomo Director de la ESIME Ticomán

Firma de Convenio de Colaboración con elCONALEP Aeropuerto



Ingeniero en Aeronáutica 1,222Ingeniero en Sistemas Automotrices 41Total 1,263Alumnos Egresados 251Alumnos Titulados 169

Nivel posgrado:Maestría 36Egresados 10


Diseño y actualización curricular de los programas edu-cativos: se implementó la inscripción flexible, utilizandola modalidad del SIGUE, por lo que fueron reestructura-dos los horarios para posibilitar la misma; se autorizarondos solicitudes de movilidad académica en institucionesextranjeras para estudiantes de la carrera de IngenieríaAeronáutica, en esa misma carrera se inició la reformacurricular del plan de estudios 2003, derivado de laimpartición de la misma en la Unidad de Silao, Gto.

Se realizaron 56 prácticas escolares en las que partici-paron 1,075 alumnos y 42 docentes.

Como parte de la planeación didáctica fueron autoriza-dos los programas de estudio del tercero, cuarto y quintosemestres de la nueva carrera de Ingeniería en SistemasAutomotrices; se reestructuraron tres programas de es-tudio como parte de la titulación curricular, se inició laevaluación del plan 2003 de Ingeniería Aeronáutica yvarios de sus programas de estudio, se rediseñaron yretroalimentaron un total de 18 unidades de aprendizaje.

Desarrollo e innovación de materiales educativos: se pro-dujeron ocho materiales didácticos multimedia y se ad-quirieron 48 materiales videográficos y uno filmográfico.

Campus Virtual Politécnico: se promovieron los espaciosde e-aprendizaje para dar apoyo a las clases presencialesdestacando las bondades del trabajo en entornos virtuales;se impartieron cursos de la plataforma moodle y se abrie-ron espacios para cursos curriculares de la misma.

Fueron realizadas seis evaluaciones curriculares y seacreditó la carrera de Ingeniería Aeronáutica.

Consolidación de las academias: se llevó a cabo el con-curso Society of Automotive Engineers (SAE)-Aerodesign

en el que participaron 12 alumnos, del que obtuvieronlos lugares 24 y 25 de 70.

Consolidando la enseñanza de lenguas extranjeras: 791alumnos fueron atendidos en el idioma Inglés.



Impulsando la relación con los egresados, su segui-miento y evaluación: se captaron 109 empleos en bol-sa de trabajo, se atendieron a 1,159 usuarios y se re-gistraron 593 nuevos egresados durante el ciclo.

Fueron formalizados siete convenios específicos, en losque participaron 19 académicos y 50 alumnos.

Educación continua y a distancia: se realizó un progra-ma a distancia con valor curricular en el que fueronatendidos 38 usuarios.

Se publicó el cartel Palabras al Aire de manera men-sual, con cuatro ejemplares por edición.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:16 alumnos participaron en siete proyectos de investi-gación, bajo la dirección de nueve docentes.

Investigación Científica: se desarrollaron seis proyec-tos por cuatro directores responsables.

Investigación Educativa: se realizaron tres proyectosbajo la dirección de tres responsables.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 572 en orientación juvenil,1,739 en servicio médico, 48 en dos talleres culturales,105 en Concursos Interpolitécnicos y 1,257 en ochoeventos de orientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 1,838tutorías personalizadas y 43 grupales, se detectaron119 alumnos en riesgo, se designaron 18 alumnos ase-sores y 46 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 9Alumnos Participantes 305

Alumnos en Masivo Competitivo 755Alumnos en Deporte Selectivo 91Alumnos en Interpolitécnicos 2Alumnos en Futbol Americano 5Eventos Deportivos 76Profesores Asignados 82

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron cinco cursos y tresdiplomados participando 152 académicos.



Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 18Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 16


Usuarios Atendidos 32,039Materiales Bibliográficos 13,776Materiales Audiovisuales 290Materiales Electrónicos 464Libros Adquiridos 316

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación, así como al desarro-llo de la cultura informática: se realizaron cuatro cursosen los que participaron 100 personas y se actualizó unsistema de información.


Se construyó el Muro Conmemorativo alusivo a los 70 añosde la carrera de Ingeniería en Aeronáutica, mismo que fuedevelado por el Doctor José Enrique Villa Rivera, DirectorGeneral del Instituto. Se construyó la primera etapa deledificio C, se adecuaron laboratorios, oficinas y pasillos, asícomo un espacio para el archivo de concentración.

OTRAS ACCIONES

Fomento a la vinculación de las unidades académicascon los sectores social y productivo: el titular de esteplantel asumió la presidencia del Consejo Mexicano Edu-cativo Aeroespacial con sede en la Facultad de Ingenie-ría Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma deNuevo León, firmando el documento de creación 14 ins-tituciones educativas y como grupo asesor la Secre-taría de Economía, la Dirección General de AeronáuticaCivil, el CONACyT y la Secretaría de Educación Pública.

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA (ESIME) UNIDAD ZACATENCO www.esimez.ipn.mx

Concierto de Fin de Añopara la Comunidad de la ESIME Zacatenco,realizado en el Auditorio “Ing. Alejo Peralta”del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Disco de Bienvenidapara los Alumnos de Nuevo Ingreso

Evento Especial de Despedidade Profesores Jubilados


Matrícula en modalidad presencial al inicio del primersemestre:

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica 5,342Ingeniería en Control y Automatización 1,366Ingeniería Eléctrica 1,820Ingeniería en Sistemas Automotrices 43Total 8,571Alumnos Egresados 1,251Alumnos Titulados 763

Alumnos inscrito en nivel posgrado:Especialidad 3Maestría 312Doctorado 82Total 397Egresados 138Graduados 78


Diseño y actualización curricular de los programas educa-tivos: fueron diseñados los programas de tercero y cuartosemestres de la carrera de Ingeniería en Sistemas Auto-motrices, mismos que fueron aprobados por la Comisiónde Programas Académicos del Consejo General Consultivodel Instituto. Se realizaron 13 planeaciones didácticas.

Se realizaron 225 prácticas escolares en las que se atendie-ron a 5,530 alumnos con la participación de 131 profesores.

Se produjeron 105 materiales didácticos multimedia yfueron adquiridos 12 materiales filmográficos.

Se logró dar continuidad a la vigencia de la acreditaciónde tres de las carreras del plantel.

Consolidando la enseñanza de lenguas extranjeras: seinscribieron 797 estudiantes en el idioma Inglés.


En respuesta a las necesidades del desarrollo nacional,se realizaron 1,270 trámites de servicio social.

Relación con los egresados, su seguimiento y evalua-ción: se atendieron 3,652 usuarios politécnicos, se cap-taron 862 empleos y se registraron 1,319 egresados.

Fueron formalizados cuatro convenios específicos en losque participaron 57 académicos y cuatro estudiantes.

Fomentando e impulsando la cultura empresarial: seapoyó un proyecto de empresa incubada y otro depreincubación.

Fueron publicados cinco títulos: Libro de Circuitos I y II(250 ejemplares), Teoría de Circuitos (250 ejemplares),Agenda Estudiantil (2,500 ejemplares), Prácticas de Cir-cuitos de C.A. y C.D. (200 ejemplares) y Tecnología delos Materiales Eléctricos (200 ejemplares). Se editó laRevista Científica Vol. 11 Nos. 3 y 4, y Vol. 12 (1 y 2) demanera trimestral con tirajes de 1,000 ejemplares.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:224 alumnos participaron en 172 proyectos de investiga-ción, bajo la dirección del mismo número de responsables.

Investigación Científica, se desarrollaron 100 proyec-tos por 79 directores responsables.

Investigación Educativa: se realizaron cinco proyectos,a cargo del mismo número de responsables.

Desarrollo Tecnológico para Autoequipamiento: cincodocentes llevaron a cabo siete proyectos.

Desarrollo Tecnológico para el Sector Productivo: 41responsables realizaron 49 proyectos.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 6,055 en orientación juve-nil, 16,604 en servicio médico, 323 en 10 talleres cultu-rales y 35 en Concursos Interpolitécnicos.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 7,158tutorías personalizadas y 850 grupales, se detectaron610 alumnos en riesgo, se dasignaron 893 alumnosasesores y 619 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 20Alumnos Participantes 2,625Eventos Deportivos 3Alumnos en Masivo Competitivo 350Alumnos en Deporte Selectivo 215Alumnos en Concursos Interpolitécnicos 350Alumnos en Futbol Americano 88Profesores Asignados 16

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron 22 cursos en losque participaron 443 académicos.


Fueron otorgadas las siguientes becas:



Usuarios Atendidos 68,622Materiales Bibliográficos 45,522Materiales Audiovisuales 1,338Materiales Electrónicos 30Base de Datos de Acceso 1Libros Adquiridos 2,366Material Audiovisual Adquirido 370Material Digital Adquirido 274Suscripciones a Publicaciones 19

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se realizaron siete even-tos de absorción tecnológica en los que participaron 744personas, se implantaron dos sistemas de cómputo con lacolaboración de dos profesores y se actualizaron cuatroaplicaciones web. En nivel posgrado se organizó el Déci-mo Congreso Nacional de Ingeniería Electromagnética yde Sistemas al que asistieron 500 personas.


Se realizaron trabajos de mantenimiento en los labora-torios ligeros del área de graduados y luminarias. Sepintaron pasillos y salones, se cambiaron lámparas enandadores, se adaptó el laboratorio para la UTEyCV yáreas del laboratorio de comunicaciones.

OTRAS ACCIONES

Fomento y formación empresarial: fue impartido, porINBURSA, el curso Evaluación Económica y Financiera,en el que participaron 46 alumnos con la colaboraciónde la Coordinación de Poliemprende.

Con relación al Modelo de Integración Social: se impar-tió el curso “Crea tu Microempresa”, en siete versiones;el curso “13 Pasos para hacer tu Plan de Negocios”, en13 versiones, en total se atendieron 472 estudiantes.

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS (ESIQIE) www.esiqie.ipn.mx

Cromatógrafo de Gases

Espectrómetro UV/VIS


Matrícula de alumnos inscritos en licenciatura en moda-lidad presencial al inicio del primer semestre:

Ingeniería Química Industrial 3,487Ingeniería Metalúrgica y Materiales 343Ingeniería Petrolera 382Total 4,212Alumnos Egresados 578Alumnos Titulados 423

Maestrías 2Alumnos Inscritos 65Alumnos Egresados 31Alumnos Graduados 14

Doctorados 2Alumnos Inscritos 52Alumnos Egresados 15Alumnos Graduados 5


Diseño y actualización curricular de los programas educa-tivos: se impartieron tres cursos del Nuevo ModeloEducativo y se reestructuraron los planes y programasde estudio de acuerdo a las recomendaciones del Comitéde Acreditación de Carreras (CACEI). Se diseñaron ochounidades de aprendizaje.

Se realizaron 1,184 prácticas escolares, participaron4,930 alumnos y 36 docentes.

Se produjeron cuatro materiales didácticos multimedia, seadquirieron cuatro materiales videográficos y dos filmográficos.

Campus Virtual Politécnico: se rediseñó el programaacadémico.

Las tres carreras que se imparten en la Escuela fueronacreditadas.


En respuesta a las necesidades del Desarrollo Nacional, seatendieron 657 alumnos en servicio social.

Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se atendieron 2,931 usuarios politécnicos, se captaron50 empleos y se ragistraron 576 egresados más.

Vinculación con los sectores social y productivo:

Convenios Específicos 9Docentes Participantes 20Alumnos Participantes 12

Fomento a la cultura empresarial: se crearon ocho proyectosde empresa juvenil, mismos que fueron apoyados ypreincubados, participaron ocho alumnos y nueve docentes.

Se realizaron cinco programas a distancia, dos de elloscon valor curricular, atendiéndose 2,068 usuarios.

Se editaron cuatro títulos, elaborados por 10 autores ycon tiraje total de 3,500 ejemplares. En publicacionesperiódicas, se editaron tres con tiraje cuatrimestral de500 ejemplares cada una.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:156 alumnos participaron en 83 proyectos de investigación,a cargo de 58 directores responsables.

Investigación científica en proceso: 54 investigadoresdesarrollaron 77 proyectos.

Investigación educativa en proceso: se realizaron 12proyectos por 11 directores responsables.

Desarrollo tecnológico para el sector productivo: 15investigadores llevaron a cabo 18 proyectos.



Orientación Juvenil 1,828Servicio Médico 4,588Concursos Interpolitécnicos 322Alumnos en Talleres Culturales 740Talleres Culturales 10Eventos de Orientación Juvenil 5

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 1,438tutorías personalizadas y 72 grupales, se detectaron20 alumnos en riesgo, se designaron 350 alumnosasesores y 97 docentes tutores.



Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron cuatro cursos, dos talleres ycuatro diplomados, participaron 242 docentes.


Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 106Estímulo al Desempeño de los Investigadores (EDI) 50Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 38Becas de Estudio COFAA 5Docentes en Año Sabático 15Docentes en Semestre Sabático 2


Usuarios Atendidos 265,041Materiales Bibliográficos 33,709Base de Datos de Acceso Abierto 4Libros Adquiridos 399Suscripción a Publicaciones Periódicas 4

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartió un cursoy se realizó una exposición con la participación de 105personas. Se desarrollaron dos materiales didácticos yuno multimedia a cargo de tres responsables y la páginaweb de la Escuela fue actualizada.


Se crearon ocho aulas, tres cubículos y una caseta, secolocaron pizarrones de acrílico y pantalla por aula enun edificio, se cambió el alumbrado a un laboratorio yse instaló una cámara salina.

Laboratorios de Físico Química

Planta de Micro-Reacción

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL (ESIT) www.esit.ipn.mx


Matrícula de alumnos en nivel licenciatura en modalidadpresencial al inicio del primer semestre:

Acabados 250Confección 327Tejidos 138Hilados 148Total 863Alumnos Egresados 344Alumnos Titulados 195

Nivel Especialidad Nivel MaestríaAlumnos Inscritos 3 Alumnos Inscritos 15Alumnos Egresados 1 Alumnos Egresados 5


Se iniciaron pláticas con otras instituciones educativas paraestablecer la movilidad académica, se realizó la planeacióndidáctica y un curso-taller para el rediseño curricular.

Prácticas Escolares 12Alumnos Participantes 368Profesores Concurrentes 12

Campus Virtual Politécnico: se integraron tres personasa las comunidades virtuales del IPN.

Las cuatro carreras que se imparten en la Escuela fueronacreditadas.

Trece alumnos participaron en cuatro concursosacadémicos, obteniendo un Premio de Excelencia,Mención Honorífica y 2° lugar como modelo de utilidad.

Se atendieron 12 alumnos en cursos de idioma Inglés,egresaron nueve.





Vinculación de las unidades académicas con los sectoressocial y productivo: se celebraron cinco convenios, conla participación de 25 docentes y 46 alumnos.

Fomento a la cultura empresarial:

Empresas Incubadas 2Proyectos de Preincubación 1Proyectos de Empresa Juvenil Creados 2Proyectos de Empresa Juvenil Apoyados 2Alumnos Participantes 40Docentes Participantes 21

Impulso a la producción editorial politécnica: se editóel título Fibrología II, de Rogelio García Nieto, con tirajede 100 ejemplares.








Desarrollo Tecnológico para el Sector Productivo: serealizó el proyecto Desarrollo de hilos textiles conpropiedades específicas para usos no convencionales acargo de tres investigadores.



Orientación Juvenil 581Servicio Médico 1,331Alumnos en Talleres Culturales 36Talleres Culturales 2Alumnos en Eventos de Orientación 597Eventos Realizados 4


Tutorías Personalizadas 975Tutorías Grupales 65

Alumnos en Riesgo 30Alumnos Asesores 53Docentes Tutores 62


Disciplinas Deportivas 4Alumnos Participantes 319Alumnos en Masivo Competitivo 312Alumnos en Deporte Selectivo 4Alumnos en Futbol Americano 3Eventos Deportivos 7Profesores Asignados 2

Programas de profesionalización, formación y actualiza-ción del docente: se impartieron dos diplomados y uncurso, participaron 50 docentes.





Usuarios Atendidos 19,045Materiales Bibliográficos 15,584Materiales Audiovisuales 207Materiales Electrónicos 45Base de Datos de Acceso Abierto 13Libros Adquiridos 93Material Audiovisual Adquirido 4

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron trescursos con 39 participantes.

Se realizaron cuatro eventos de absorción tecnológicaparticipando 15 conferencistas, se desarrollaron dosmateriales didácticos y dos multimedia, participandosiete docentes, se actualizó la página web de la Escuela.


Se realizó la adecuación para el nuevo laboratorio deMicroscopía, la instalación eléctrica de un cubículo y sedio mantenimiento a las diferentes áreas del plantel.

Instalaciones de la ESIT

Evento en la ESIT



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ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN (ESCA) UNIDAD SANTO TOMÁS www.escasto.ipn.mx

Premio Nacional de Exportación 2007



Contador Público 4,253Relaciones Comerciales 3,333Negocios Internacionales 1,905Total 9,491Alumnos Egresados 1,228Alumnos Titulados 1,646

Nivel PosgradoEspecialidad 52Maestría 673Doctorado 58Egresados 196Graduados 50

Inició la Maestría en Gestión y Desarrollo de EducaciónSuperior (MAGDES).


Se presentó a la Comisión de Programas Académicos elrediseño de la Licenciatura en Negocios Internacionales,se aprobó el primer nivel de licenciatura.

Se elaboraron siete contenidos digitales multimedia yse produjeron 35 materiales didácticos multimedia.

Se desarrolló una comunidad virtual para el trabajo con-junto de las academias de Contador Público y RelacionesComerciales de las ESCA (Unidades Santo Tomás y Tepe-pan) y se desarrollaron 13 espacios virtuales para cursosde estas carreras en modalidad presencial. Se publicaronen la página web del plantel 12 programas de estudiosde los planes rediseñados de las tres licenciaturas quese imparten.

Se realizaron 43 prácticas escolares, atendiendo a1,672 alumnos, con la participación de 43 docentes.

Campus Virtual Politécnico: en la plataforma educativa esco-lar se dio soporte a 230 usuarios y en la institucional a 70.Se desarrollaron cuatro modelos para la implementaciónde la Licenciatura en Comercio Internacional a distancia yse aprobó el plan de estudios de la misma. Se realizaroncontenidos digitales multimedia en plataforma educativa.

Las tres carreras que se imparten cuentan con acreditación.

Lenguas extranjeras: se atendieron 8,175 alumnos en cursosde los idiomas Inglés, Francés y Alemán; egresaron 136.


Respondiendo a las necesidades del Desarrollo Nacional, seatendieron 4,187 alumnos en programas de servicio social.

Relación con los egresados: se atendieron 5,636usuarios politécnicos, se captaron 940 empleos y seregistraron a 2,010 egresados.

Se concretaron cinco convenios específicos de colaboracióny un servicio, participaron 31 docentes y 531 alumnos.

Se realizaron 27 proyectos de preincubación y se crearon16 empresas juveniles, participando 68 alumnos y cua-tro docentes.

Educación continua y a distancia: se realizaron 85 programascon valor curricular, en los que se inscribieron 2,724 alumnos.

Se editaron los títulos*: Globalización, neoliberalismo, capitaly trabajo en México; Conceptos y principios fundamentosde epistemología y metodología; La privatización silenciosa;así como Las estrategias y tecnologías. Se publicó la revistaInvestigación y Administración**.

* Con un tiraje de 2,000 ejemplares cada uno** Con un tiraje de 1,000 ejemplares cada uno


Programa Institucional de Formación de Investigadores:participaron 19 alumnos en 13 proyectos a cargo delmismo número de responsables. Investigación científica,se realizaron 12 proyectos, a cargo de 11 responsables.En investigación educativa, se desarrollaron 10 proyec-tos por nueve docentes.



Orientación Juvenil 3,363Servicio Médico 4,572Alumnos en Talleres Culturales 1,346Talleres Culturales 14

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 2,485tutorías individuales y seis grupales, participando tresalumnos asesores y 117 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 15

Alumnos Participantes 2,378Alumnos en Masivo Competitivo 2,048Alumnos en Deporte Selectivo 895Futbol Americano 5Alumnos en Interpolitécnicos 522Eventos Deportivos 59Profesores Asignados 17

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron 78 talleres y 57cursos, participando 1,697 profesores.

Becas Otorgadas:

Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 28Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 17Becas de Estudio de COFAA 1

Se realizaron nueve cursos capacitando a 152 personasdel personal de apoyo y asistencia a la educación.


Usuarios Atendidos 99,979Materiales Bibliográficos 42,899Materiales Audiovisuales 568Materiales Electrónicos 371Libros Adquiridos 3,022Material Audiovisual Adquirido 16Material Digital Adquirido 18Suscripciones 682

En materia de tecnología de la información: se impartióun curso a 28 participantes. Eventos de absorción tec-nológica, se realizaron tres cursos y un diplomado con 90participantes. Se desarrolló un material multimedia, seimplantaron dos sistema de información y cómputo y serealizaron dos actualizaciones y aplicaciones web.


Se adecuaron y se dio mantenimiento a diversas áreasde la Escuela, se colocó equipo para alarmas sísmicas.

OTRAS ACCIONES

La Escuela recibió el Premio Nacional de Exportación2007, entregado por Lic. Felipe Calderón Hinojosa,Presidente de la República. Se obtuvo el segundo lugaren el concurso “Premio a las Mejores Tesis del NivelSuperior 2007”, con la tesis El régimen de consolidaciónfiscal y los estados financieros.

Instalaciones de la Escuela



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ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN (ESCA) UNIDAD TEPEPAN www.escatep.ipn.mx

Curso de Inducción Alumnos de Primer Ingreso



Contador Público 3,267Relaciones Comerciales 2,242Total 5,509Alumnos Egresados 1,328Alumnos Titulados 889

Nivel PosgradoEspecialidad 32Maestría 163Egresados 6Graduados 20


Se presentó ante la Comisión de Programas Académi-cos el rediseño de los programas de estudio de las ca-rreras de Contador Público y Licenciado en RelacionesComerciales, los cuales fueron aprobados.

Prácticas Escolares 35Alumnos Atendidos 1,105Docentes Participantes 22

Se realizaron cursos para la formulación de planeacionesdidácticas, dirigido a docentes.

Se produjeron 28 materiales didácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: se desarrolló un programa yun curso de capacitación para el personal docente partici-pando 22 personas. Se realizó la adaptación y adecuaciónde contenidos de 12 asignaturas de la licenciatura de Con-tador Público para la plataforma Moodle. Se iniciaron lostrabajos para la adecuación de los planes y programas deestudios de las carreras que es imparten en la Escuelapara el campus virtual. Se ofrecieron 10 asignaturas pararecursamiento en la modalidad semipresencial para la ca-rrera de Contador Público participando 242 estudiantes.

Se realizaron dos evaluaciones curriculares mismas quefueron aprobadas.

Se realizaron cuatro maratones organizados por el Co-legio de Contadores Públicos de México y un Reto Uni-versitario participando 103 alumnos, obteniendo prime-ro, segundo y tercer lugar.

Enseñanza de lenguas extranjera: se atendieron 18,535alumnos en cursos de los idiomas Inglés, Francés, Ale-mán e Italiano; egresaron 526 alumnos.


Respondiendo a las necesidades del Desarrollo Nacio-nal, se atendieron 1,423 alumnos en el programa deservicio social.

Relación con los egresados: fueron atendidos 805 usua-rios politécnicos, se captaron 126 empleos en la bolsade trabajo y se registraron 2,310 egresados.

Se concretaron cuatro convenios específicos de colabo-ración: Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (dos),ISSSTE y Asociación de Contadores Públicos del DistritoFederal (AMCPDF).

Se llevaron a cabo dos proyectos de empresa juvenil,se dio apoyo a empresas juveniles y se incubó unaempresa, participaron 66 alumnos y 29 docentes.

Impulso y consolidación de la educación continua y a dis-tancia: se impartieron 33 programas a distancia, uno convalor curricular, con la participación de 568 personas.

Se editó la revista Notiesca y Negotia, con un tiraje de1,500 y 2,000 ejemplares trimestrales, respectivamente.


Programa Institucional de Formación de Investigado-res: participaron 17 alumnos en 10 proyectos bajo ladirección de ocho docentes investigadores. Se desarro-llaron 18 proyectos de investigación científica, con laparticipación de 10 docentes investigadores. Investiga-ción educativa: se realizaron 16 proyectos en los queparticiparon 11 investigadores.



Orientación Juvenil 1,413Servicio Médico 2,959Concursos Interpolitécnicos 212Alumnos en Talleres Culturales 2,700Talleres Culturales 35

Se brindaron 3,863 tutorías individuales y ocho grupales,se detectaron 467 alumnos en riesgo, se designaron 19alumnos asesores y 411 docentes tutores.



Alumnos Participantes 1,516Eventos Deportivos 6Alumnos en Masivo Competitivo 466Alumnos en Deporte Selectivo 42Alumnos es Interpolitécnicos 210Profesores Asignados 43

Programas de profesionalización, formación y actualiza-ción del docente: se impartieron seis talleres, 21 cursosy un diplomado, participando 823 profesores.

Becas otorgadas:



Usuarios Atendidos 150,025Materiales Bibliográficos 27,917Materiales Audiovisuales 357Materiales Electrónicos 98Libros Adquiridos 1,692Material Audiovisual Adquirido 13Suscripciones 72

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron 14 cur-sos, dos talleres, un evento de absorción y se dictaronseis conferencias, participando 917 personas. Se desarro-llaron 18 materiales multimedia y una aplicación web.


Se realizaron acciones de remodelaciones y manteni-miento a diferentes áreas del plantel, se llevó a cabo lainstalación eléctrica a los racks para operación deInternet. Se instaló una nueva caldera para la alberca yse niveló con composta elaborada en el plantel.

OTRAS ACCIONES

Se realizó el 2° Encuentro Nacional de Ética y Responsabili-dad Social de los Negocios. Alumnos de la Escuela ganaronel 1° y 2° lugar en la Maraton de Finanzas; el 1° en la Segun-da Expocreatividad Regional Emprendedora, organizada porla ANFECA. El CELEX (ESCA Tepepan) recibió el registro delprograma académico del idioma inglés que lo faculta paraexpedir documentos con valor oficia del IPN. La compañíade teatro “TESPIS” develó la placa de 100 representacionesde la obra 270 Razones para ser Politécnico.

Instalaciones de la Escuela

2a. Expocreatividad Regional Emprendedora 2008

Actividades Deportivas

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ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMÍA (ESE) www.ese.ipn.mx



Licenciatura en Economía 2,882


PosgradoEspecialidad 30Maestría 63Doctorado 13Egresados 66Graduados 10


Diseño actualización curricular de los programas educativos:las academias trabajaron en la revisión y en su caso en lareestructuración de los programas de estudios de las diversasasignaturas. Se elaboró la propuesta de mapa curricular.

Prácticas Escolares 18Alumnos Atendidos 650Docentes Participantes 14

Las diversas academias desarrollaron propuestas deplaneación didáctica.

Se desarrollaron 10 materiales didácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: se concluyó el desarrollodel portal oficial de la Escuela, participando dosprofesores. Se desarrolló la Licenciatura en Economíaen forma virtual (análisis y desarrollo implantado)participando ocho docentes. Se elaboró materialdidáctico multimedia y se actualizaron aplicaciones web.Se conformó la célula de producción, vinculación conacademias y se complementó el equipo de cómputo.

Enseñanza de lenguas extranjera: se atendieron 425 alum-nos en cursos de Inglés y 30 en Francés; egresaron 455.


Respondiendo a las necesidades del Desarrollo Nacional, seatendieron 397 alumnos en el programa de servicio social.Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación,se captaron 56 empleos en la bolsa de trabajo y seregistraron 810 egresados.

Se concretaron dos convenios específicos de colaboracióncon el Instituto Nacional de Estadística y Geográfica

(INEGI) y un contrato con el (FINCOMUN) ServiciosFinancieros Comunitarios, S.A. DE C.V. , de donacióneconómica para becas.

Se realizaron dos proyectos de empresa juvenil,participando 17 alumnos y un docente.

Impulso y consolidación de la educación continua y adistancia: se realizaron cuatro programas a distanciacon valor curricular, en los que se inscribieron igualnúmero de alumnos.

Se editaron los títulos: Eseconomía (Vol. 15, 16, 17 y18), con un tiraje de 1,200 ejemplares cada uno;Panorama Económico (Vol. 5 y 6), con un tiraje de milejemplares cada uno.










Orientación Juvenil 1,745Servicio Médico 2,563Concursos interpolitécnicos 137Alumnos en Talleres Culturales 598Talleres Culturales 11

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 710tutorías personalizadas y 70 grupales, se detectaron633 alumnos en riesgo, se asignaron 43 alumnosasesores y 103 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 5Alumnos Participantes 1,358Eventos Deportivos 35Alumnos en Masivo Competitivo 951Alumnos en Selectivo 270Alumnos en Interpolitécnicos 137Profesores Asignados 10

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron 11 cursos, participando 130docentes. Dos docentes realizaron estudios de maestríay cinco estudios de doctorado.





Usuarios Atendidos 19,641Acervo Bibliográfico 48,115Acervo Audiovisual 5,421Materiales Electrónicos 600Libros Adquiridos 1,661Material Audiovisual Adquirido 11Suscripciones 20

Adquisición de conocimientos en materia de tecnología dela información y comunicación: se implantó un sistema deinformación y de cómputo, se desarrollaron dos materialesmultimedia y una aplicación web , una más se actualizó.


Se construyó un andador, se le dio mantenimiento a diversasáreas de la Escuela, destacando las reparaciones delAuditorio Central. Se adaptó y equipó una sala de cómputo.

OTRAS ACCIONES

Se gestionó ante COFAA la adquisición de 100 computa-doras para la renovación del equipo obsoleto.

Actividades Académicas en la ESE



Andador Construido en la Escuela

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ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO (EST) www.est.ipn.mx



Licenciatura en Turismo 2,296Alumnos Egresados 1,136Alumnos Titulados 435

Nivel PosgradoMaestría 65Egresados 24Graduados 7


Diseño actualización curricular de los programas educa-tivos: se realizó el rediseño de 24 unidades de aprendi-zaje de 3° y 4° semestre de la Licenciatura en Turismo.

Planes y programas de estudio reestructurados: se reali-zó el Seminario de Titulación Administración de RecursosHumanos en Hotelería, participando 31 alumnos.

Se realizaron 38 prácticas escolares, atendiendo a 1,268alumnos y participando 42 docentes.

Se realizaron 112 planeaciones didácticas y se llevarona cabo reuniones con las distintas academias.

Se produjeron 10 materiales didácticos multimedia y seadquirieron cinco materiales filmográficos.

Campus Virtual Politécnico: la Escuela estableció vincula-ción con diversas universidades, logrando con ésto elacceso a sus bibliotecas. Se integraron revistas del ámbitoempresarial del sector turístico e informático de mediosvirtuales. Se impartió el Diplomado de Formación y Actua-lización Docente en un Nuevo Modelo Educativo.

Se realizaron dos evaluaciones curriculares de la Licen-ciatura en Turismo, mismas que fueron aprobadas porel Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Tu-rística, A. C. (CONAET).

Enseñanza de lenguas extranjera: se atendieron 3,325 alum-nos en cursos de Inglés y Francés; egresaron 295.


Respondiendo a las necesidades del Desarrollo Nacio-nal, se atendieron 1,278 alumnos en servicio social.

Relación con los egresados: fueron atendidos 450 usua-rios politécnicos, se captaron 253 empleos en la bolsade trabajo y se registraron a 26 egresados.

Se concretaron nueve convenios específicos de colabo-ración: tres con la Secretaría de Turismo (SECTUR); doscon el Gobierno del D. F.; uno con la Secretaría de Desa-rrollo Rural y Equidad para las comunidades (SEDEREC);uno con Viajes Ketzaltour; uno con Escuela Universitariade Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla,España; uno con los hoteles Playa Suite Acapulco y HotelBest Western. Participando 16 docentes y 35 alumnos.

Fomento a la vinculación de las unidades académicascon los sectores social y productivo e impulsando lacultura empresarial: se crearon dos empresas incuba-das participando ocho alumnos y tres docentes, se rea-lizaron proyectos de preincubación participando 24 alum-nos y seis docentes y se apoyaron proyectos de empre-sas juvenil, participando seis alumnos y dos docentes.

Educación continua y a distancia: se llevaron a cabonueve programas a distancia, cuatro de ellos con valorcurricular, en los que se inscribieron 695 alumnos.

Se editaron los títulos: Filosofía en turismo, Turismocultural en México, Turismo y recreación, Tendenciasde la investigación turística, Mercadotecnia de los ser-vicios, Fundamentos de la legislación turística, Concep-tos mercantiles y labores en turismo, Conceptos bási-cos de derecho procesal turístico, así como Los delitosdel turismo, con un tiraje de 8,500 ejemplares en total.


Programa Institucional de Formación de Investigado-res, participaron 39 alumnos en 11 proyectos bajo ladirección de ocho docentes investigadores.

Se realizaron tres proyectos de investigación científica, acargo del mismo número de investigadores. En desarrollotecnológico para el sector productivo, se desarrollaron dosproyectos, por el mismo número de responsables.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 1,448 en orientación juve-nil, 8,080 en servicio médico, siete en ConcursosInterpolitécnicos, 1,161 en eventos de orientación ju-venil, así como 435 en siete talleres culturales.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 9,224tutorías personalizadas y 190 grupales, se detectaron785 alumnos en riesgo, se designaron 35 alumnos ase-sores y 200 docentes tutores.


Disciplinas Deportivas 4Alumnos Participantes 234Alumnos en Masivo Competitivo 1,110Alumnos en Deporte Selectivo 395Alumnos en Interpolitécnicos 303Alumnos en Futbol Americano 1Eventos Deportivos 23Profesores Asignados 7

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente, se impartieron tres talleres, ochocursos y tres diplomado, participando 580 docentes.

Un docente solicitó año sabático.




Usuarios Atendidos 138,188Materiales Bibliográficos 27,287Materiales Audiovisuales 1,100Libros Adquiridos 745Material Audiovisual Adquirido 100

Adquisición de conocimientos en materia de tecnología dela información y comunicación: se impartieron 11 cursoscon 406 participantes. Se realizaron seis eventos de absor-ción tecnológica, participando 243 personas. Se desarrolla-ron cinco materiales didácticos, por 40 participantes y unmaterial multimedia por 10 responsables. Se implantaron11 sistemas de información y de cómputo. Se desarrolla-ron cuatro aplicaciones web y 15 más se actualizaron.


Se readaptaron los espacios físicos del tercer nivel; serealizaron remodelaciones en diferentes áreas y se modi-ficó el espacio peatonal de cajones de estacionamiento.

Inauguración de la PrimeraExposición de Pintura y Artes Plásticas

Primera Exposición de Pintura y Artes Plásticas

2a Convención de Estudiantesy Exalumnos Visionarios en Turismo


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ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS (ENCB) www.encb.ipn.mx

Espectroscopía

Tinta Indeleble Utilizada en lasElecciones en el Estado de Chiapas

ENCB-Panasonic

Plantas Piloto


Matrícula de alumnos inscritos en nivel licenciatura enmodalidad presencial al inicio del primer semestre:

Ingeniería Bioquímica 632Ingeniería en Sistemas Ambientales 206Químico Bacteriólogo Parasitólogo 1,096Químico Farmacéutico Industrial 748Biólogo 362

Total 3,044Alumnos Egresados 406Alumnos Titulados 336

Especialidad 1Alumnos Inscritos 7Maestrías 6Alumnos Inscritos 283Alumnos Egresados 114Alumnos Graduados 114Doctorados 7Alumnos Inscritos 271Alumnos Egresados 43Alumnos Graduados 37


Se atendieron dos generaciones del Diplomado Formacióny Actualización Docente, además de dos cursos enprácticas innovadoras. Se atendieron 50 docentes.

Se realizaron 150 prácticas escolares, con la participaciónde 5,092 alumnos y 491 docentes.

Se realizaron 100 planeaciones didácticas correspon-dientes a las Academias de la Escuela.

Se produjeron 12 materiales didácticos multimedia, seadquirieron cinco materiales videográficos y uno filmográfico.

Campus Virtual Politécnico: se realizó un curso dirigidoa docentes. Se impartieron dos materias en la plataformadel campus virtual.

Se realizaron cuatro evaluaciones curriculares, seaprobaron dos y tres carreras fueron acreditadas.



Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se atendieron 359 usuarios politécnicos, se captaron 22empleos y se registraron 551 egresados más.

Vinculación con los sectores social y productivo:

Convenios Específicos 26Docentes Concurrentes 36Alumnos Participantes 8

Impulso y consolidación de la educación continua y adistancia: se realizaron 18 programas a distancia, sietede ellos con valor curricular, fueron atendidos 315 usuarios.

Obra editorial politécnica: se publicó la Revista Polibotá-nica con tiraje semestral de 600 ejemplares.






En desarrollo tecnológico para autoequipamiento, dosinvestigadores realizaron igual número de proyectos.

En desarrollo tecnológico para el sector productivo, sedesarrollaron 22 proyectos a cargo de tres docentesinvestigadores.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 814 en orientación juvenil, 2,143en servicio médico, 116 en Concursos Interpolitécnicos,617 en 13 talleres culturales y se realizaron tres eventos deorientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 743tutorías personalizadas y 33 grupales, se detectaron 500alumnos en riesgo y se designaron 599 docentes tutores.

Se impartió un taller de actualización tutorial a profe-sores tutores y fue estructurado un programa para quealumnos puedan ejercer esta función.

Desarrollo y Fomento Deportivo: participaron 704 alumnosen 14 disciplinas deportivas, 380 en masivo competitivo,241 en selectivo y 116 en Concursos Interpolitécnicos; serealizaron 14 eventos deportivos.

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron tres cursos, cinco diplomadosy dos talleres, participaron 149 docentes.


Programas de estímulos y reconocimiento al personaldocente: se otorgaron las siguientes becas: 119 deEstímulo al Desempeño Docente (EDD), 112 de Estímuloal Desempeño de los Investigadores (EDI) y 193 delSistema de Becas por Exclusividad.

Servicios bibliotecarios: se atendieron 46,210 usuarios, elacervo bibliográfico es de 28,455 libros, 362 materialesaudiovisuales. Se adquirieron 304 libros, 10 materialesaudiovisuales y 32 suscripciones a publicaciones periódicasy a bases de datos.

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron 27cursos, cinco talleres y seis conferencias, registrandola participación de 595 docentes.

Se desarrollaron 12 materiales multimedia, se implanta-ron y actualizaron cinco sistemas de información ycómputo, se desarrollaron dos aplicaciones web y seactualizaron cuatro más.


Se dio mantenimiento preventivo y correctivo a las áreasacadémicas y administrativas de la Escuela.

OTRAS ACCIONES

Se instaló el laboratorio de Hemato Patología de últimageneración. Se entregó el Premio Nacional de Químicaal Dr. Joaquín Tamariz Mascarúa y el premio al MéritoTecnológico al investigador Dimas Jiménez Mendoza.Se formó el Comité Ambiental y el Comité de Bioéticapara contar con prácticas humanitarias en el manejode animales. Se apoyó la realización de las JornadasOrnitológicas que se desarrollaron para conocer lasespecies que habitan los terrenos de la UnidadProfesional Adolfo López Mateos, en Zacatenco.

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ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA (ENMH) www.enmh.ipn.mx



Médico Cirujano y Homeópata 1,477Médico Cirujano y Partero 668Total 2,145Egresados 323Titulados 239

Especialidades 2Inscritos 133Egresados 97Maestrías 2Inscritos 107Egresados 24Graduados 10Doctorados 1Graduados 5


Se revisaron y actualizaron los programas de estudio;18 profesores cursaron el Diplomado de Formación yActualización Docente.

Se realizaron 15 prácticas escolares, participaron 541alumnos y 21 docentes.

Se realizaron trabajos para la acreditación de la carrera deMédico Cirujano y partero, así como para la reacreditaciónde la carrera de Médico Cirujano y Homeópata. Se realizóla estructuración del Programa para Doctorado enBiotecnología y se reestructuró el Programa de la Maestríaen salud ocupacional, Seguridad e Higiene.

Se produjo un material didáctico multimedia y seadquirió una colección de material videográfico.

Campus Virtual Politécnico: se realizó la capacitación deprofesores en la producción de materiales digitalesmediante dos cursos con duración de 90 horas curriculares.Se impartieron tres videoconferencias y cinco diplomados.

Se aprobó una evaluación curricular y la carrera deMédico Cirujano y Homeópata fue acreditada. La Escuelase encuentra en espera del dictamen del ConsejoMexicano para la Acreditación de la Educación Médica(COMAEM) para la acreditación de la carrera MédicoCirujano y Partero de la cual aún no egresa la primerageneración debido a que la carrera se imparte desde elaño 2003 y se cursa en siete años.



Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se atendieron 182 usuarios politécnicos , se captaron 97empleos y se registraron 215 egresados más.

Vinculación con los sectores social y productivo: seconcretaron seis convenios específicos, con laparticipación de ocho docentes y 10 alumnos.

Fomento a la cultura empresarial: se apoyó un proyectode preincubación y fue creado un proyecto de empresajuvenil, participando tres alumnos y un profesor.

Impulso y consolidación de la educación continua y adistancia: se realizaron dos programas a distancia y 11presenciales, comprendiendo nueve programas convalor curricular; participaron 337 personas.


Programa Institucional de Formación de Investigadores:36 alumnos participaron en 28 proyectos deinvestigación a cargo de 16 directores responsables.

Investigación científica en proceso: 18 investigadoresdesarrollaron 32 proyectos.

Investigación educativa en proceso. se realizaron cuatroproyectos por tres directores responsables.

Desarrollo tecnológico para autoequipamiento: sedesarrolló un proyecto a cargo de un docente investigador.

Desarrollo tecnológico para el sector productivo: sedesarrollaron seis proyectos por igual número deinvestigadores.

Programas de la Secretaría de Investigación y Posgradode Biomedicina: se realizaron tres proyectos a cargodel mismo número de investigadores.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 3,312 en orientación juvenil,516 en servicio médico, 219 participaron en ConcursosInterpolitécnicos, 288 alumnos se atendieron en seis talleresculturales y se realizaron 16 eventos de orientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 834tutorías personalizadas y 139 grupales, se detectaron65 alumnos en riesgo, se designaron 89 alumnosasesores y 99 docentes tutores.

Desarrollo y fomento deportivo: 536 alumnos partici-paron en nueve disciplinas deportivas, 1,122 en deportemasivo competitivo, 233 en selectivo, 99 en ConcursosInterpolitécnicos y 21 en futbol americano, se realizaronnueve eventos deportivos.

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron cuatro cursos, dos seminariosy dos diplomados, participaron 308 docentes.

Cinco docentes permanecieron de año sabático y unode semestre sabático.

Programas de estímulos y reconocimiento al personaldocente: se otorgaron 13 becas de Estímulo al Desem-peño Docente (EDD), 11 de Estímulo al Desempeño delos Investigadores (EDI) y 19 del Sistema de Becas porExclusividad. Diez docentes de la Escuela pertenecen alSistema Nacional de Investigadores (SNI).


Usuarios Atendidos 62,980Materiales Bibliográficos 29,413Materiales Audiovisuales 481Materiales Electrónicos 903Libros Adquiridos 55Material Digital Adquirido 13Suscripción a Publicaciones Periódicas 4y para Acceso a Base de Datos

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación, se impartieron trescursos, tres seminarios y se realizaron cuatro eventosde absorción tecnológica, participaron 185 personas.

Se desarrollaron dos materiales multimedia: se actuali-zaron tres sistemas de información y cómputo y el portalweb de la Escuela, se desarrolló una aplicación .


Se habilitaron tres cubículos y tres unidades dentales,se adaptó un cubículo, se remodeló una unidad dental,se instalaron proyectores en todas las aulas de posgradoy se cambió la biblioteca de posgrado a la bibliotecacentral de la Escuela. Se dio mantenimiento preventivoy correctivo a las áreas académico-administrativas.

Fomento Deportivo

Fomento Deportivo

Generación 2002-2007


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ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA (ESEO) www.eseo.ipn.mx


Alumnos inscritos en nivel licenciatura en modalidadpresencial al inicio del primer semestre:

Enfermería 454Enfermería y Obstetricia 451PECCLE* 137Total 1,042

* Programa de Estudios Complementarios de Competencias de Licenciatura en Enfermería



Se rediseñó el PECCLE acorde a los lineamientos del ModeloEducativo, se evaluaron 108 programas de los planes deestudio y con base en los resultados se rediseñaron losprogramas en las estrategias de aprendizaje y evaluación. Sediseñaron los planes y programas de estudio de tres maestrías.

Se realizaron:Prácticas escolares 22Alumnos participantes 2,306Docentes en colaboración 138

Desarrollo e innovación de materiales educativos ymedios tecnológicos:

Materiales producidos 66Materiales adquiridos 502

Se impartió a distancia en modalidad semipresencial elPECCLE en los Centros de Educación Continua UnidadesOaxaca, Culiacán, Tijuana, Mazatlán, Campeche y los Mochis.

Se realizaron dos evaluaciones curriculares mismas quefueron aprobadas.


En respuesta a las necesidades del Desarrollo Nacional,se atendieron:

Alumnos en Servicio Social 907

Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:Usuarios Politécnicos 1,022Empleos Captados 55Egresados Registrados en el Ciclo 265

Vinculación de las unidades académicas con los sectoressocial y productivo:

Bases de Colaboración 5

Convenios Específicos 5Docentes Participantes 26Alumnos Participantes 436

Se llevó a cabo un programa a distancia con valorcurricular, en donde se atendieron 310 usuarios.

Publicaciones periódicas: Se realizó el Boletín Electrónicode la Escuela en forma bimestral.






Investigación Educativa en Proceso:




Orientación Juvenil 1,510Servicio Médico 1,037Concursos Interpolitécnicos 112Alumnos en Eventos de Orientación 2,070Alumnos en Talleres Culturales 398Talleres Culturales en Operación 6Eventos de Orientación Juvenil 4


Tutorías Personalizadas 2,200Tutorías Grupales 70Alumnos en Riesgo 112Alumnos Asesores 235Docentes Tutores 117


Disciplinas Deportivas 5Alumnos Participantes 546Alumnos en Masivo Competitivo 806Alumnos en Deporte Selectivo 144

Alumnos en Concursos Interpolitécnicos 112Eventos Deportivos 5Profesores Asignados 5

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente:

Cursos 14Diplomados 4Docentes Participantes 639Docentes en Año Sabático 2Docentes en Semestre Sabático 1

Se otorgó la beca de Estímulo al Desempeño Docente(EDD) a un profesor.


Usuarios Atendidos 37,169Materiales Bibliográficos 15,173Materiales Audiovisuales 502Libros Adquiridos 173Material Audiovisual Adquirido 2Suscripción a Publicaciones Periódicas 4

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron 14cursos, con la participación de 582 usuarios.

Se realizaron dos eventos de absorción tecnológica par-ticipando 20 personas. Se desarrollaron 32 materiales didác-ticos multimedia, con 20 participantes.

Se realizaron presentaciones multimedia para la ExpoProfesiográfica, se desarrollaron materiales para cursos decapacitación en la plataforma Moodle, se insertaron parti-cipaciones en el Boletín Electrónico de la ESEO. Se implanta-ron y actualizaron seis sistemas de información, se desarro-llaron siete aplicaciones web y se actualizaron cuatro más.


Se realizó un aviso de modificación del uso de espaciosfísicos y se dio mantenimiento preventivo y correctivoa las instalaciones académico-administrativas.

OTRAS ACCIONES

Se firmó un convenio de colaboración con PEMEX,ISSSTE y con los Centros de Educación ContinuaUnidades Campeche, los Mochis y Tampico para impartira través de educación a distancia el Programa deEstudios Complementarios de Competencias deLicenciatura en Enfermería (PECCLE).

Instalaciones de la ESEO

Laboratorio de Enfermería

Laboratorio de Enfermería

Biblioteca de la ESEO

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ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA (ESM) www.esm.ipn.mx

Dr. José Ángel Córdoba, Secretario de SaludDr. José Enrique Villa Rivera, Director del IPNDr. Ricardo Juan García Cavazos, Director de la ESM



Médico Cirujano y Partero 2,553Alumnos Egresados 440Alumnos Titulados 424Especialidades 5Inscritos 529Egresados 257Maestrías 5Inscritos 182Egresados 163Graduados 34Doctorados 1Inscritos 45Egresados 37Graduados 16


Se recibió asesoría del Centro de Formación e InnovaciónEducativa (CFIE) para un diseño curricular, que contemplatendencias internacionales innovadoras como globalización,interdisciplinariedad y fortalecimiento de la investigación.Se realizó un Foro de Experiencias Innovadoras del DiseñoCurricular de la Carrera de Medicina en México, participaron260 profesores; asistieron además las Universidades: deVeracruz, Guadalajara, Hidalgo, Puebla, Nuevo León y la UNAM.

Se impartieron dos seminarios-taller, dos cursos-taller yun diplomado, participando 260 docentes.

Se realizaron 63 prácticas escolares, participando 1,907alumnos y 63 docentes.

Las Academias actualizaron sus asignaturas; 17 profesoresregistraron material didáctico. Se acreditó la licenciaturaque se imparte en la Escuela. Se produjeron tres materialesdidácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: se realizó el diseño didácticode dos cursos.




Usuarios Politécnicos 342Empleos Captados 110

Egresados Registrados 1,020

Vinculación con los sectores social y productivo: se concre-taron nueve convenios específicos, participaron 23docentes y 91 alumnos.

Cultura empresarial: 21 alumnos y nueve docentesparticiparon en un proyecto de preincubación y en unode empresa juvenil.

Obra editorial politécnica: se editaron cinco publicacionessemestrales, con un tiraje de 100 ejemplares cada una.






Investigación Educativa en Proceso: se realizaron dosproyectos a cargo de dos responsables. En desarrollotecnológico para el autoequipamiento: se desarrolló unproyecto a cargo de un docente investigador.



Orientación Juvenil 1,892Concursos Interpolitécnicos 262Alumnos en Eventos de Orientación 13Alumnos en Talleres Culturales 277Talleres Culturales 10




Disciplinas Deportivas 8Alumnos Participantes 389

Alumnos en Masivo Competitivo 534Alumnos en Deporte Selectivo 316Alumnos en Interpolitécnicos 262Eventos Deportivos 4Profesores Asignados 1

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron tres cursos, dos seminarios,cinco talleres y tres diplomados, participaron 1,090 docentes.Cuatro docentes hicieron uso del año sabático.

Programas de estímulos y reconocimiento al personal docente:



Usuarios Atendidos 233,345Materiales Bibliográficos 19,539Materiales Audiovisuales 306Materiales Electrónicos 134Base de Datos de Acceso Abierto 1Libros Adquiridos 479Material Digital Adquirido 2Suscripción a Publicaciones Periódicas 1

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron trescursos a 152 personas.

Se realizó un evento de absorción tecnológica participando152 personas; se desarrollaron 31 materiales didácticos,participaron 80 docentes y 2,063 alumnos; se desarrollarondos materiales multimedia por tres responsables. Seimplan-taron y actualizaron seis sistemas de informacióny cómputo, se desarrollaron siete aplicaciones web, y seactualizaron siete más.


Se adaptó y adecuó equipó, se dio mantenimiento acuatro espacios físicos de la Escuela y se instaló unaplanta de luz con caseta acústica.

OTRAS ACCIONES

Se inauguraron las instalaciones de la Unidad de Adiestra-miento y Certificación de Aptitudes Médicas (UNACAM). ElDoctorado en Investigación en Medicina de la Escuelaingresó al Programa Nacional de Posgrado de Calidad delCONACYT. Se celebró el 70 aniversario de la ESM.

Instalaciones de la ESM

Visita del Dr. José Enrique Villa Rivera, Director del IPN


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UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA (UPIBI) www.upibi.ipn.mx

XX Aniversario de la UPIBI

Premio “TECHMED 2007”



Ingeniería de Alimentos 286Ingeniería Ambiental 221Ingeniería Biomédica 289Ingeniería Biotecnológica 259Ingeniería Farmacéutica 236Total 1,291Egresados 136Titulados 211

Nivel PosgradoInscritos 30Egresados 4Graduados 7


Se atendieron dos generaciones de alumnos con planesde estudio rediseñados bajo el Nuevo Modelo Educati-vo, se incorporaron 50 alumnos a los nuevos planes deestudio flexibles.

Participaron 422 alumnos en 22 prácticas escolares, conla colaboración de 33 docentes.

Se autorizaron 106 programas curriculares correspon-dientes al 3°, 4° y 5° nivel de las carreras que se impar-ten en la Unidad.

Campus Virtual Politécnico: se realizó la instalación decomputadoras y se brindó capacitación a integrantes dela Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual(UTEyCV) en el manejo de plataformas educativas enlas que se impartirán los cursos a distancia y de maneravirtual. Se impartió un curso y dos talleres.

Se aprobaron 10 evaluaciones curriculares y las cinco ca-rreras que se imparten en la Unidad fueron acreditadas.

Desarrollo y consolidación de las academias: tres alumnosobtuvieron el premio a las mejores tesis de nivel superior.

Enseñanza de lenguas extranjeras: fueron atendidos 911alumnos en Inglés; egresaron 87.



Relación con los egresados: se atendieron 2,623 usua-

rios politécnicos: se captó un empleo y se registraron66 egresados.

Vinculación con los sectores social y productivo: se ob-tuvo el tercer lugar en el VIII Encuentro de Emprende-dores. Se concretaron 11 convenios específicos, parti-ciparon seis docentes y cuatro alumnos.

Fomento a la cultura empresarial: se apoyaron cincoproyectos de preincubación, se crearon dos proyectosde empresa juvenil y se apoyaron cinco más, participa-ron 51 alumnos, asesorados por 27 docentes.

Se editó el título Generación de Biogás y Lixiviados enlos rellenos sanitarios, de Fabián Robles Martínez, contiraje de 600 ejemplares. Se publicó bimestralmente laGaceta Electrónica de la UPIBI


Programa Institucional de Formación de Investigado-res: participaron 68 alumnos en 53 proyectos de inves-tigación, a cargo de 35 directores responsables.

Se desarrollaron 59 proyectos de investigación científica acargo de 37 docentes. Cinco proyectos de investigacióncientífica más a cargo de cuatro directores fueron finan-ciados por el Instituto de Ciencia y Tecnología del D.F.(ICyTDF) y por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolo-gía (CONACYT). En investigación educativa: se realizarondos proyectos por dos investigadores. En desarrollo tec-nológico para el sector productivo: se desarrolló un pro-yecto a cargo de un docente investigador.

Se presentaron 29 trabajos en el II Encuentro Inter-Universitario de Proyectos de Investigación realizadoen el Tecnológico de Monterrey CEM.


Alumnos atendidos en servicios de apoyo y formaciónintegral de los estudiantes: 571 en orientación juvenil,1,668 en servicio médico, 17 en Concursos Interpoli-técnicos, 60 en tres talleres culturales y se realizaronseis eventos de orientación juvenil.

Programa Institucional de Tutorías: se brindaron 562 tuto-rías personalizadas y 16 grupales, se detectaron 51 alum-nos en riesgo, se asignaron 47 alumnos asesores y 125docentes tutores.

Desarrollo y fomento deportivo: participaron 712 alum-nos en cuatro disciplinas deportivas, 442 alumnos par-ticiparon en deporte masivo competitivo, cinco en se-

lectivo y 55 en Concursos Interpolitécnicos, se realiza-ron tres eventos deportivos.

Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se impartieron dos cursos y dosdiplomados, participaron 79 docentes. Dos docentessolicitaron año sabático.

Programas de estímulos y reconocimiento al personal do-cente: se otorgaron las siguientes becas: 12 de Estímulo alDesempeño Docente (EDD), 22 de Estímulo al Desempeñode los Investigadores (EDI), 31 del Sistema de Becas porExclusividad (SIBE) y una Beca Crédito de Banco del México.

Servicios bibliotecarios, se atendieron 58,073 usuarios,se cuenta con un acervo bibliográfico de 23,658 volú-menes, 313 en el acervo audiovisual y 108 en el acervoelectrónico. Se adquirieron 724 libros y 13 piezas dematerial audiovisual.

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartió un cursocon la participación de 12 personas.

Se actualizaron tres sistemas de información y cómpu-to, se desarrollaron tres aplicaciones.


Se adaptaron tres aulas y un cubículo, se instaló la RedInalámbrica de Internet. Se habilitaron dos espaciosfísicos, se acondicionaron cinco andadores, se adecuaroncinco laboratorios y se equiparon 14. Se instaló un pro-yector en la sala de juntas de la dirección y se autorizóla construcción de cinco edificios en la Unidad.

OTRAS ACCIONES

Se participó en el Comité de Diseño de la Unidad Profesio-nal Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato, enla II Jornada de Desarrollo Ecoindustrial, se inauguró elAuditorio “Dr. Raúl Eric Talán Ramírez”, se conmemoraronlos Días Mundiales del Medio Ambiente, de la Alimentacióny del Agua. Se entregaron 38 Títulos y Cédulas Profesiona-les bajo el “Programa de Titulación Oportuna”. Se recibió elPremio Techmed 2007 por excelencia en la formación deprofesionales de la salud y el Premio al Mérito Ecológico.Profesores de la Unidad participaron en congresos nacio-nales e internacionales. En general, se realizaron: tres colo-quios, seis conferencias, una exposición, dos simposios, untaller, una reunión técnica, dos foros, un encuentro, unaferia y un ciclo de conferencias. Se adquirieron 370computadoras y 20 microscopios ópticos binoculares.

Inauguración del Aud. “Dr. Raúl E. Talán Ramírez”

Expoprofesiográfica 2008

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UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS (UPIICSA) www.upiicsa.ipn.mx

Instalaciones de la UPIICSA



Ingeniería Industrial 3,804Administración Industrial 2,906Ciencias de la Informática 1,734Ingeniería en Informática 1,174Ingeniería en Transporte 493Total 10,111

Egresados 1,446Titulados 1,216

Maestrías 3Inscritos 181Egresados 26Titulados 15


Diseño y actualización curricular: se impartió undiplomado sobre el Modelo Educativo vigente, serealizaron modificaciones y se dio seguimiento aprogramas de maestría, se actualizaron programas delas academias y sus respectivos planes de trabajo y seejecutaron autoevaluaciones semestrales.

Prácticas Escolares 27Alumnos Participantes 724Docentes en Colaboración 27

Programas de Estudio Rediseñados 192

Desarrollo e innovación de materiales educativos ymedios tecnológicos, se reportó lo siguiente:

Material Producido 31Material Adquirido 75

Fortalecimiento de los procesos de acreditación:

Evaluaciones Curriculares Realizadas 192Carreras Aprobadas 5

En consolidación de la enseñanza de lenguas extranjeras:se atendieron 17,765 alumnos en los idiomas Inglés,Francés, Italiano y Japonés; egresaron 213.


En respuesta a las necesidades del Desarrollo Nacional,se atendieron 2,806 alumnos en servicio social.


Usuarios Politécnicos 4,410Empleos Captados 139Egresados Registrados 2,018


Proyectos de Preincubación 6Proyectos de Empresa Juvenil 27Alumnos Participantes 33Docentes Asesores 33

Publicaciones periódicas editadas:

Sin tambores ni trompetas 8,000 ejem. bimestralesCiencia, Tecnología y Cultura 2,000 ejem. cuatrimestrales






Orientación Juvenil 10,424Servicio Médico 40,906Alumnos en Talleres Culturales 586Alumnos en Eventos de Orientación 8,000





Alumnos Participantes 6,700Alumnos en Deporte Selectivo 900Alumnos en Masivo Competitivo 3,360Alumnos en Interpolitécnicos 275Alumnos en Futbol Americano 90Alumnos en Eventos Deportivos 47Profesores Asignados 20

Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se impartieron 34 cursos, cinco seminarios yun diplomado, con la participación de 566 docentes.


Estímulo al Desempeño Docente 112Estímulo al Desempeño de los Investigadores 87Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 98


Usuarios Atendidos 420,320Acervo Bibliográfico 60,584Acervo Audiovisual 2,810Libros Adquiridos 485Material Audiovisual Adquirido 75

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación, se impartieron 614cursos con 4,569 participantes.

Se actualizó el Sistema de Administración de losProgramas de Mejora Continua, se desarrolló unaaplicación y se actualizó el portal web.


Se dio mantenimiento a la red de Internet inalámbrico,se redistribuyeron y equiparon las instalaciones de laSección de Estudios de Posgrado e Investigación, y seinauguró oficialmente el edificio de actividades deportivas.

OTRAS ACCIONES

El Servicio Médico aplicó 15,535 vacunas de maneragratuita a la comunidad de la UPIICSA, se concluyó lasustitución de la barda perimetral de malla ciclónicapor una tubular, así como la repavimentación de lasbanquetas y guarniciones que circundan a la Unidad.

Inauguración del Gimnasio

Gimnasio de la UPIICSA

Inauguración del Gimnasio

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UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS AVANZADAS (UPIITA) www.upiita.ipn.mx

Curso de Mini Robótica

Firma de Convenio de Atlas de Riesgo del D.F.

Diplomado en Actualización y Formación Docente



Tronco Común 1,043Mecatrónica 282Telemática 195Biónica 101Total 1,621Egresados 167Titulados 193Maestrías 1Inscritos 14


En diseño y actualización curricular de los programaseducativos con base en el Modelo Educativo: se realizaron46 prácticas escolares, participando 1,286alumnos y 50 docentes.

Se realizó la planeación didáctica de las 12 academias.

Se produjeron seis materiales didácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: se cuenta con ocho redesacadémicas en operación, seis correspondientes a lasacademias, una a profesores y otra para alumnos.

Se realizaron seis evaluaciones curriculares mismas quefueron aprobadas. Se acreditaron las tres carreras.

Participaron 56 alumnos en concursos y eventos acadé-micos interpolitécnicos, destacando la participación enSan Francisco California y en Heidelberg Alemania; seobtuvo un primer lugar, dos segundos, tres terceros, doscuartos y dos quintos lugares, además de una menciónhonorífica y una beca para maestría en el InstitutoPanamericano de Alta Dirección de Empresa (IPADE).

Enseñanza de lenguas extranjeras: fueron atendidos 880alumnos en Inglés; egresaron 68.



Relación con los egresados, su seguimiento y evaluación:se atendieron 230 usuarios politécnicos, se captaron 12empleos y se registraron 244 egresados.

Vinculación de las unidades académicas con los sectoressocial y productivo, se concretaron tres conveniosespecíficos, con la participación de un alumno y 10 docentes.

Impulso a la cultura empresarial, se concretaron cincoproyectos de preincubación, 17 proyectos de empresaJuvenil, participaron 37 alumnos y 10 docentes.

Publicaciones periódicas, se publicó bimestralmente elBoletín Electrónico de la Unidad.




Investigación científica en proceso:


Investigación educativa en proceso:


Desarrollo tecnológico para autoequipamiento, se realizaroncuatro proyectos a cargo de cuatro directores. Desarrollotecnológico para el sector productivo: se realizaron cuatroproyectos a cargo de tres directores.



Orientación Juvenil 446Servicio Médico 214Concursos Interpolitécnicos 32Eventos de Orientación Juvenil 691Talleres Culturales 3Alumnos en Talleres Culturales 14


Tutorías Personalizadas 6,400Alumnos en Riesgo 83Alumnos Asesores 121Docentes Tutores 122



Programas de profesionalización, formación y actuali-zación del docente: se realizaron 17 cursos y cincodiplomados, con la participación de 402 profesores.


Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 39Estímulo al Desempeño de los Investigadores (EDI) 16Sistema de Becas por Exclusividad de COFAA 49


Usuarios Atendidos 13,154Materiales Bibliográficos 10,781Materiales Audiovisuales 280Materiales Electrónicos 746Libros Adquiridos 470Material Audiovisual Adquirido 30

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron cuatrocursos, se dictaron cuatro conferencias, se realizaron 19exposiciones, dos eventos de absorción y se apoyó laExpoprofesiográfica, participaron 541 personas.

Se desarrollaron ocho materiales didácticos.

Se implantó y se actualizó un sistema de información.La página web de la Unidad fue actualizada.


Se instaló malla desplegada en la parte posterior de dosedificios de aulas, se modificaron dos áreas administrativas,se adecuaron tres cubículos y se adaptó un laboratorio.Se inició la construcción del Edificio de Aulas 3.

OTRAS ACCIONES

Se encuentran registrados 20 docentes como miembrosdel Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Instalaciones de la Unidad

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CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD (CICS) UNIDAD MILPA ALTA www.cicsma.ipn.mx


Alumnos inscritos en nivel licenciatura en modalidadpresencial al inicio del primer semestre:

Enfermería 162Medicina 792Odontología 315Nutrición 363Optometría 166Trabajo Social 179

Total 1,977

Egresados 342Titulados 421


Diseño y actualización curricular de los programaseducativos: se rediseñaron los planes y programas deestudio de las carreras y se elaboraron planeacionesdidácticas.

Prácticas Escolares 28Alumnos Participantes 2,317Docentes Concurrentes 142

Se produjeron 13 materiales didácticos multimedia.

Campus Virtual Politécnico: se realizaron las gestionescorrespondientes para la instalación de equipo en lasala siglo XXI.

Dos carreras lograron su acreditación, Odontología yMedicina.

Desarrollo y consolidación de las academias: un alumnoobtuvo el primer lugar en el Concurso Nacional de Cienciay Tecnología en la rama juvenil.




Usuarios Politécnicos 106Egresados Registrados 334

Vinculación con los sectores social y productivo: secelebraron dos convenios específicos, los cuales fueronconcertados con el Instituto Mexicano del Seguro Socialdel Distrito Federal y con el Municipio de Yecapixtla.

Impulso y consolidación de la educación continua y adistancia: se realizaron 22 programas en modalidadpresencial y 15 a distancia; de los 37 programasimpartidos, 10 fueron de valor curricular, se atendieron3,004 usuarios.










Orientación Juvenil 341Servicio Médico 565Concursos Interpolitécnicos 26Alumnos en Talleres Culturales 80

Talleres Culturales 3Eventos de Orientación 4


Tutorías Personalizadas 114Alumnos en Riesgo 6Alumnos Asesores 2Docentes Tutores 79



Programas de profesionalización, formación yactualización del docente, se impartieron:

Cursos 2Diplomados 1Docentes Participantes 24

Docentes en Año sabático 6Docentes en Semestre Sabático 1


Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 31Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 11Becas de Estudio COFAA 1


Usuarios Atendidos 8,000Materiales Bibliográficos 16,006Materiales Audiovisuales 815Materiales Digitales 1Base de Datos de Acceso Abierto 1Libros Adquiridos 149Material Audiovisual Adquirido 10Suscripción a Publicaciones Periódicas 3

Adquisición de conocimientos en materia de tecnologíade la información y comunicación: se impartieron trescursos con 36 participantes y se realizó un evento deabsorción tecnológica asistiendo 16 personas.


Se realizó una modificación de espacios físicos en ellaboratorio de técnicas culinarias. También se adecuarony habilitaron las áreas de fotocopiado y prefectura, yse adecuó un espacio físico en el edificio 47.

Instalaciones del CICS Milpa Alta

Práctica Comunitaria

Práctica Clínica en Odontología

Biblioteca del CICS Milpa Alta

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CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD (CICS) UNIDAD SANTO TOMÁS www.cics-sto.ipn.mx

Lentes oftálmicos para la observación deobjetos pequeños a corta y mediana distancia

Adaptación de Protesis Oculares


Alumnos inscritos en las licenciaturas en modalidadpresencial al inicio del primer semestre:

Odontología 823Optometría 951Psicología 571Total 2,345Alumnos Egresados 307Alumnos Titulados 178

PosgradoEspecialidad 2Alumnos Inscritos 11Alumnos Egresados 9


Se rediseñaron los planes y programas de las carrerasimpartidas en el Centro, así como el análisis de los objetivospor asignatura y la integración del mapa curricular.

Prácticas Escolares 266Alumnos Participantes 5,655Docentes en Colaboración 491





Se concertaron cuatro Convenios Específicos, con laparticipación de dos docentes y dos alumnos.


Proyectos de Preincubación 1Proyectos de Empresa Juvenil 31Alumnos Participantes 96Docentes Participantes 2



Alumnos Participantes 16


Investigación científica en proceso:


Investigación educativa en proceso:


Desarrollo tecnológico para autoequipamiento:




Orientación Juvenil 3,040Servicio Médico 2,980Concursos Interpolitécnicos 144Alumnos en Talleres Culturales 42Talleres Culturales 2Eventos de Orientación Juvenil 9





Programas de profesionalización, formación y actualizacióndel docente: se realizaron 67 cursos, un seminario, untaller y tres diplomados, participando 814 docentes.


Estímulo al Desempeño Docente (EDD) 6Sistema de Becas por Exclusividad (SIBE) 3Beca de Estudio COFAA 1



Usuarios Atendidos 23,453Materiales Bibliográficos 10,320Materiales Audiovisuales 109Materiales Electrónicos 102Libros Adquiridos 1,082Material Audiovisual Adquirido 10

Adquisición de conocimientos en materia de tecnología dela información y comunicación: se impartieron dos cursoscon la participación de 35 personas, se desarrollaron 37materiales didácticos multimedia con 60 participantes, seimplantaron y actualizaron dos sistemas de información yse actualizaron tres aplicaciones web.


Se realizaron cuatro modificaciones en los espaciosfísicos del Centro. Se instalaron y adaptaron ventanasen el aula Civa Vision, se reparó el plafón falso en lasala de espera de la clínica de Psicología.

OTRAS ACCIONES

Se desarrollaron dos técnicas: para la adaptación deprótesis oculares en personas que han perdido uno oambos ojos y el desarrollo de lentes oftálmicos con uno odos lentes microscópicos adaptados para personas quetrabajan con objetos muy pequeños a distancias pequeñase intermedias, tal es el caso de cirujanos o relojeros.

Se brindó capacitación al personal administrativo y docentereferente a la implementación del Sistema de Gestión de laCalidad; se mejoraron los servicios en infraestructura,organización y atención a los estudiantes por medio de laCertificación en la Norma ISO 9001-2000 de la Subdirecciónde Extensión y Apoyo Académico, con vigencia al 2011.

Se publicaron artículos y extensos en el diario La Crónicade Hoy, Revista Opción y en la Gaceta Politécnica.Adaptación de Protesis Oculares

Proceso de Certificación

Documents

UNIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL SUPERIOR