25
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE EM DEBATE 2015 Organização: Prof. Nelsi Kistemacher Welter Rosalvo Schütz e Eric Cardin (CCHS Toledo)

UNIVERSIDADE E SOCIEDADE EM DEBATE 2015 · através das redes sociais, rodas de conversas e reprodução de elementos do debate através da imprensa. Tivemos, portanto, um saldo bastante

Embed Size (px)

Citation preview

UNIVERSIDADE E SOCIEDADE EM DEBATE 2015

Organização:

Prof. Nelsi Kistemacher Welter

Rosalvo Schütz e Eric Cardin

(CCHS – Toledo)

CICLO DE DEBATES UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: • O que é? Evento de extensão que promove o debate de temas de relevância

para a comunidade acadêmica e que, portanto, envolve temas e problemas pertinentes à sociedade e que são, ao mesmo tempo, objeto de estudo de pesquisadores da universidade.

• Objetivo principal: promover a aproximação entre a universidade e a sociedade.

• Público: acadêmicos da Unioeste, estudantes do ensino médio e das demais universidades, professores do ensino fundamental, médio e superior, além de gestores, ocupantes de funções públicas, dirigentes de movimentos sociais e de instituições representativas da comunidade, além da comunidade em geral.

HISTÓRICO DO CICLO: O Ciclo de Debates “Universidade e

Sociedade” ocorre desde o ano de 2012, debatendo temas diversos que envolvem pesquisas de professores da universidade e problemas prementes à sociedade, de tal modo a se tornar um interesse espaço de aproximação entre universidade e sociedade.

Por que Universidade? (ago./2012)

O que é universidade? (set./2012)

A relação universidade e sociedade (out./2012)

Ingresso e permanência na universidade e a universidade do futuro (nov./2012)

A RELAÇÃO UNIVERSIDADE E SOCIEDADE

19/10/2012

PALESTRANTE: Beto Lunitti - Prefeito eleito de Toledo – PR.

DEBATEDORES: Prof. Dr. José Dilson de Oliveira

Prof. Dr. Fernando Palú – Diretor do CECE

Prof. Dr. Rosalvo Schutz – Diretor do CCHS

Prof.ª. Dra. Vera L. Martins – Diretora do CCSA

Ingresso e Permanência na Universidade e a

Universidade do Futuro

26/11/2012

PALESTRANTE:

Profª Liliam Faria Porto Borges

(Pró-Reitora de Graduação)

Por que Universidade? 30/08/2012 Convidados:

Prof. Erneldo Schallenberger

Profª Vera Martins

Prof. Fernando Palú

Prof. Rosalvo Schütz

Pontos debatidos: A educação pública, gratuita e de qualidade; a integração com todos os segmentos da comunidade externa; a luta pela destinação de 10% do PIB para a educação pública; a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão; a manutenção e a ampliação de vagas para ingresso nas Universidades públicas; entre outros.

Debates de 2013:

Debates de 2014:

“O PNE e o futuro da educação no Brasil” (05/06)

“Gênero e equidade: a participação das mulheres na sociedade” (10/09)

“Juventude, Sociedade e Participação” (29/09)

“Medicina e Educação: uma conversa com os médicos cubanos” (06/11)

Data de realização: 05 de junho de 2014

Convidado: Deputado Federal Angelo Vanhoni - Relator do Plano Nacional de Educação

Participação: em torno de 200 participantes diretos

Data de realização: 10/09/2014 Convidadas: Maria Cecília Ferreira – Secretária de Políticas para Mulheres do Município de Toledo Moema Libera Viezzer – Membro da Rede de Mulheres pela Paz ao Redor do Mundo Homenageada: Edy das Graças Braun – professora, poetisa e artística plástica Participantes diretos: em torno de 100 pessoas

Data de realização: 29/09/2014

Participaram da atividade representantes da secretaria da juventude do município de Toledo e pesquisadores de outros centros.

Data: 13/11/2014

“Medicina e educação: uma conversa com os médicos cubanos”

Palestrantes / médicos cubanos: Esmilso Hernandez Bauta, Liudmila G. Fonseca Felix, Emigdio Isaac Peralta, Mabel Llanes, Estrella Labrador Rodriguez, Mariela Gonzalez Vale.

REFORMA POLÍTICA E ANTI-REFORMA

EM DEFESA DA UNIVERSIDADE

MOVIMENTOS SOCIAIS E DEMOCRACIA

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARA A REGIÃO

RESULTADOS:

• O debate teve ampla repercussão na universidade e na sociedade, através das redes sociais, rodas de conversas e reprodução de elementos do debate através da imprensa. Tivemos, portanto, um saldo bastante positivo desta atividade, que promoveu a reflexão e a integração de estudantes e pesquisadores de diversas áreas, além de provocar novas pesquisas e novas reflexões.