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Universidade Federal do Paraná Projeto de Iniciação Científica Aplicação da Análise de Sobrevida em um estudo sobre a influência de Técnicas de Motivação nos alunos do curso de Estatística da Universidade Federal do Paraná.

Universidade Federal do Paraná Projeto de Iniciação Científica Aplicação da Análise de Sobrevida em um estudo sobre a influência de Técnicas de Motivação

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Universidade Federal do Paraná Projeto de Iniciação Científica

Aplicação da Análise de Sobrevida em um estudo sobre a influência de Técnicas de Motivação nos alunos do curso de Estatística da Universidade

Federal do Paraná.

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Projeto de Iniciação CientíficaUFPR

Apresentação do relatório das atividades. Agosto/08

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Departamento de EstatísticaCurso de Estatística

“ Todo estatístico busca ser:não viesado,

eficiente,consistente,significante

e assintoticamente normal ! “

Sinape-08

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Desempenho na disciplina de Matemática.

Estatística

0

1

2

3

4

5

6

9

Matemática- Bac e Lic.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Matemática Licenciatura

0

1

2

3

4

5

6

7

9

Matemática-Industrial

0

1

2

3

4

5

6

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Perfil do aluno de Estatística- Questões de 1 a 5

● Sexo = 57,14% Masculino 42,85% Feminino

● Anos completos em 2008 =3,1% 17 anos 14,9% 18 anos 11,8% 19 anos 26,73% entre estas idades 43,47% mais de 23 anos

● Estado civil = 79,5% solteiro 13,04% casado 7,45% outro

● Estado em que nasceu = 78,88% PR 11,18% SP 9,94% outros

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Perfil do aluno de Estatística

● Local de residência = 73,29% Curitiba 21,73% Reg. Metrop. 4,98% Outro

● Nesta amostra,os alunos pleiteantes a uma vaga no curso de Estatística são em sua maioria do sexo masculino, com idade superior a 23 anos, solteiros, natural do estado do Paraná e moradores de Curitiba.

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Quanto a moradia e a família – questões de 6 a 17

● Moradia = 54,03% Pais - Casa Quitada 14,9% Casa própria quitada 12,42% Casa alugada 8,69% mora com parentes 9,96% outros

● Nível de instrução do pai = 25,46% Ensino Fund. Incompleto 23,60% Ensino Médio Completo 15,52% Superior Completo 31,08% entre os citados 4,34% sem instrução

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Quanto a moradia e a família

● Nivel de instrução da mãe = 35,40% Ensino Fundamental Incompleto 22,36% Ensino Médio Completo 12,42% Superior Completo 29,82% entre estas opções

● Principal ocupação do pai = 36,64% Empregado de Empresa 16,14% Funcionário Público 8,69% Sócio em empresa 6,21% não trabalha 17,39% outros 14,93% outras atividades

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Quanto a moradia e a família

● Principal ocupação da mãe = 27,32% trabalha em casa ou sem ativ. Rem. 17,39% funcionária pública 16,14% não trabalha 16,14% outros 14,28% Empregada em empresa 8,73% outras ocupações

● Atividade remunerada do estudante = 59% Trabalha em período integral 33,54% Não trabalha 7,45% trabalha em meio período

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Quanto a moradia e a família

● Quanto a participação na vida econômica da família = 34,78% não trabalha nem contribui para o sustento 19,87% trabalha só para cobrir as despesas próprias 28,57% contribui com parte do sustento da família 16,77% principal responsável pelo sustento da família

● Renda da família = 17,39% até R$ 760,00 35,40% R$ 761,00 a R$ 1.520,00 16,14% R$ 1.521,00 a R$ 2.280,00 14,28% R$ 2.281,00 a R$ 3.040,00 16,79% acima destes valores

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Quanto a moradia e a família

● Quantas pessoas contribuem para a renda = 35,40% uma pessoa 45,34% duas pessoas 14,28% três pessoas 4,98% mais de três pessoas

● Nº de pessoas sustentadas com a renda = 30,43% 4 pessoas 17,39% 3 e 5 pessoas 16,14% 2 pessoas 7,45% 1 pessoa 11,2% mais de 6 pessoas

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Quanto a moradia e a família

● Idade em que começou a exercer ativ.rem. = 10,55% antes dos 14 anos 29,19% entre 14 e 16 anos 27,32% entre 16 e 18 anos 15,52% após os 18 anos 17,39% nunca trabalhei

● Trabalhar obrigatoriamente durante o curso = 56,52% Sim, desde o primeiro ano em tempo integral 19,25% Não sei 16,14% Sim, desde o primeiro ano em tempo parcial

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Quanto a moradia e a família

● Com relação a questão da moradia a maioria reside com os pais. O nível de escolaridade dos pais concentra-se no ensino fundamental e médio incompletos. Os pais são trabalhadores em empresas e as mães trabalham em suas residências, onde a renda gira em torno de 4 salários mínimos. Começaram a trabalhar muito cedo e sabem da necessidade de garantir um emprego conciliando-o com os estudos.

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Quanto a educação – questões de 18 a 26.

● Estudos do ensino fundamental e médio = 59,62% integralmente em escola pública 22,36% maior parte em escola pública 11,80% maior parte em escola particular 6,21% integralmente em escola particular

● Ano de conclusão do ensino médio = 21,73% em 2007 17,39% antes de 1997 14,28% em 2006 46,6% entre 1997 e 2007

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Quanto a educação

● Ensino médio = 67,70% ensino médio regular 16,77% ens. médio com terceirão ou cursinho

● Turno do ensino médio = 49,68% todo diurno 28,57% todo noturno

● Quanto tempo de cursinho = 52,17% não fez 6,83% mais de um ano

● Já havia feito vestibular = 40,99% tentavam pela 2ª vez 27,95% tentavam pela 1ª vez

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Quanto a educação

● Conhecimento em língua estrangeira = 37,88% não lê em língua estrangeira 25,46% lê apenas em inglês 22,36% lê apenas em espanhol

Coluna M0

5

10

15

20

25

30

35

40

Resultado LEM

0

1

2

3

4

5

6

7

8

desempenho

quan

tidad

e

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Quanto a educação

● Já iniciou algum curso superior = 60,86% não 24,84% sim, mas não concluiu

● Se iniciou, qual a razão de participar deste processo seletivo = 65,21% não se enquadra nesta situação 11,18% por estar mais decidido e preparado

● Quanto a educação, a maioria vem de escolas públicas ensino médio regular, estudando de dia e sem ter feito cursinho.

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Quanto a escolha do curso – questões de 27 a 33.

● Você se considera = 36,02% decidido 32,91% absolutamente decidido 19,87% muito decidido 9,31% indeciso

● Se indeciso, o que contribuiu para a indecisão = 87,57% não se enquadra nas opções 6,83% ter dúvidas quanto ao real interesse pela área escolhida

● Recursos utilizou para fazer a escolha = 33,54% consulta a material informativo 22,36% nenhum em especial

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Quanto a escolha do curso

● Motivo que o levou a escolher o curso = 38,50% mercado de trabalho e possibilidades salariais 22,98% por ter habilidades relacionadas ao curso 16,14% possibilidade de cursar algo de que gosta

● Quem ou o que mais o influenciou na escolha do curso 29,81% outros 18,63% profissionais da área 12,42% a família 11,18% colegas e amigos / trabalho atual 10,55% professores

● O que você espera em 1º lugar, do curso universitário 54,03% formação profissional, voltada para o trabalho 14,9% aquisição de conhecimento para melhorar o nível social/financeiro e da minha família

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Quanto a escolha do curso

● Dentre os fatores que terá de enfrentar/solucionar durante o curso, quais considera mais importante = 37,26% habilidades específicas exigidas pelo curso 24,22% conciliar estudos com vida familiar e pessoal 15,52% não se enquadra em nenhuma opção 14,90% persistência e hábitos de estudo

● A maioria está decidida,escolheu o curso através de uma prévia pesquisa a material informativo pensando no mercado de trabalho e possibilidades salariais e espera encontrar na universidade formação profissional voltada para o mercado de trabalho.

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Outras informações – questões de 34 a 36 .

● Como se informou sobre o processo seletivo = 43,47% internet 18,63% outros 11,18% no colégio 9,93% feira de profissões

● Cor ou raça = 74,53% branca 15,52% parda 5,59% preta 3,72% amarela

● Quais os problemas da sociedade que considera mais importante = 39,75% desigualdade social e desemprego 18,63% desestrut. familiar e perda de valores morais 16,14% deterioração do meio ambiente 14,28% violência urbana

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Quanto a satisfação - questões de 37 a 45

● Com a imagem da Universidade no mercado de trabalho = 48,57% satisfeito 47,61% muito satisfeito

● Com a imagem do curso no mercado de trabalho = 44,76% satisfeito 43,08% muito satisfeito 9,52% pouco satisfeito

● Com a didática dos professores = 37,14% pouco satisfeito 33,33% satisfeito 11,42% muito insatisfeito e igual para insatisfeito

● Com o conteúdo programático = 43,8% pouco satisfeito 35,23% satisfeito 11,42% insatisfeito

● Com o sistema de avaliação = 33,33% pouco satisfeito 24,76% satisfeito 21,09% insatisfeito 11,42% muito insatisfeito

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Quanto a satisfação

● Com o nível de atualização dos professores = 66,66% satisfeito 15,23% muito satisfeito 9,52% pouco satisfeito

● Com o tratamento dos professores para com os alunos 60% satisfeito 22,85% muito satisfeito 11,42% pouco satisfeito

● Seu relacionamento com os demais alunos = 66,66% satisfeito 21,09% muito satisfeito

● Com a escolha do curso = 43,8% satisfeito 41,9% muito satisfeito 11,42% pouco satisfeito

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Quanto a motivação – questões de 46 a 59

● Você chega adiantado às aulas = 65,71% sim 32,38% não

● Você se levantou sabendo o que iria fazer durante o dia = 93,33% sim 6,66% não

● Você tem projetos definidos para o mês que vem = 75,23% sim 23,80% não

● Você tem um ou mais projetos definidos para o ano que vem = 81,9% sim 18,09% não

● Você sabe o que detesta fazer = 82,85% sim 17,14% não

● Você sabe o que preferiria fazer = 84,76% sim 15,23% não

● Você sabe no que é melhor e porque = 78,09% sim 20,95% não

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Quanto a motivação● Você sabe no que não vai muito bem e porque =

83,80% sim 15,23% não● Quando começa algo novo tem vontade de ser bem

sucedido = 97,14% sim 1,98% não● Quando fracassa sabe porque fracassou =

88,57% sim 10,47% não● Você riu ou sorriu pelo menos 5 vezes hoje =

83,80% sim 16,19% não● Você gosta das pessoas com as quais mantém

contato, com exceção da família = 96,19% sim 3,8% não

● Você tenta compreender os outros = 95,23% sim 4,76% não

● Você acha que os outros podem comprendê-lo ou ajudá-lo = 82,85% sim 17,14% não