UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PRÓ …€¦ · PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NO ENSINO MÉDIO Programa de Residência Pedagógica - Núcleo Língua Portuguesa

Número Título do Trabalho Título do Projeto/Programa Docente Responsável

3Assistência Pedagógica no Ensino de Eletricidade

Aplicada

Assistência Pedagógica no Ensino de Eletricidade

Aplicada / Escola de Ciências e Tecnologia

ALEXANDRE MAGNUS FERNANDES

GUIMARAES ALYSSON VIANA DA SILVA DOUGLAS FERNANDES DOS SANTOS

PEDRO HENRIQUE DE SOUZA

FONSÊCA DOS SANTOSRAFAEL CARDOSO BEZERRA SALESMEYDON IZIDRO DE MELO

4Auxílio Pedagógico em análise de circuitos na

disciplina Eletricidade Aplicada

Auxílio Pedagógico em análise de circuitos na

disciplina Eletricidade Aplicada / Escola de Ciências e

Tecnologia

ALEXANDRE MAGNUS FERNANDES

GUIMARAES JOSE RICARDO BEZERRA JOSSANA MARIA DE SOUZA FERREIRA LEVY GABRIEL DA SILVA GALVAO PEDRO AUGUSTO DE OLIVEIRA NETO VALÉRIA GUIMARÃES FLORO

5ATIVIDADES DE MONITORIA NAS DISCIPLINAS DE

QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL

ATIVIDADES DE MONITORIA NAS DISCIPLINAS DE

QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL

FRANCISCO ORDELEI NASCIMENTO

DA SILVA AMANDA MEDEIROS DE AZEVEDO

6METODOLOGIAS DE ENSINO DE LIBRAS E

PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS

NO ENSINO MÉDIO

Programa de Residência Pedagógica - Núcleo Língua

Portuguesa - Subprojeto: Língua Portuguesa como L2

para surdos

FLAVIA ROLDAN VIANA WILSYNNARA MELO DA SILVA

7Hangman no ensino-aprendizagem de Biofísica: um

relato de experiência.

Diversificação de atividades didático – pedagógicas

no ensino de biofísica, farmacologia e processos

infecciosos (renovação). Faculdade de Ciências da

saúde do Trairi - FACISA.

DANY GERALDO KRAMER

CAVALCANTI E SILVA EMANUEL MONTEIRO BRASIL

GISLANNE STEPHANNE ESTEVAM DA

SILVA

8Monitoria em Anatomia: Expandindo o Processo de

Ensino-Aprendizagem na Compreensão do Corpo

Humano

MONITORIA VIRTUAL EM ANATOMIA HUMANA:

EXPANDINDO A COMPREENSÃO DO CORPO

HUMANO

BENTO JOAO DA GRACA AZEVEDO

ABREU ALEILSON ABNER CAMARA DA SILVA

JADE LOUISE ALVES MACEDO

PADILHA SILVAMAURO BEZERRA MONTELLO SINVAL BEZERRA DA NOBREGA NETO

YVES MATHEUS BARROS DE SOUSA

OLIVEIRA

9SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO

“DOCUMENTÁRIO” NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE

EXPERIÊNCIA

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à

Docência - PIBIDERICA REVIGLIO ILIOVITZ

LUCAS GABRIEL DE NORONHA

MOURAMATEUS PARDUCCI SOARES DE LIMA THAYNA CRISTINA ANANIAS

10A PRÓPRIA RECEITA DE BOLO: construindo passo a

passo as ações da residência pedagógica

Programa de Residência Pedagógica. Núcleo de

Língua PortuguesaFLAVIA ROLDAN VIANA

FRANCISCO CANINDE DAS CHAGAS

DUARTE

11Visibilidades no Programa Residência Pedagógica: O

contexto da surdez

Programa de Residência Pedagógica. Núcleo Língua

Portuguesa.FLAVIA ROLDAN VIANA LARA KATARINA DE SOUZA DANTAS MÁRCIA VERÔNICA MONTEIRO SILVA SAMARA JÚLIA OLIVEIRA DA SILVA

12RESIDENTES DO CURSO DE LETRAS - LÍNGUA

PORTUGUESA E LIBRAS: Avaliação diagnóstica em

Português como segunda Língua para surdos

Programa de Residência Pedagógica. Núcleo de

Língua Portuguesa.FLAVIA ROLDAN VIANA

JUSCELINO JORGE RIBEIRO DOS

SANTOSMABELLE JULIANE FIDELIS LUDUVINO NOÁDIA PRISCILA LIMA DA PAIXÃO RENILDE INACIO DA SILVA

ROSEMARY FERREIRA SENA DE

CARVALHO

13O ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES: colaborando

para um ambiente escolar inclusivo

Programa de Residência Pedagógica. Núcleo Língua

PortuguesaFLAVIA ROLDAN VIANA ISIS LARISSA ARAUJO COSTA DA SILVA

MARIA ALINE FELIPE DO

NASCIMENTORAQUEL PATRICIA SILVA SAIONARA LUCENA DE SENA

14Monitoria em Práticas de Leitura e Escrita no

BCT/UFRN: atuação, contribuições e perspectivas

Projeto de ensino em Práticas de Leitura e Escrita em

Português no BCT/UFRNADA LIMA FERREIRA DE SOUSA

AMADEU CLEMENTINO ARAUJO

NETOEDNA MARIA RANGEL DE SA JECIEL CICERO DA SILVA LARISSA KELMER DE MENEZES SILVA RENATA BARROS PIRES

15RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MONITORIA

ACADÊMICA NA DISCIPLINA FORMAÇÃO ECONÔMICA

E TERRITORIAL DO BRASIL

UMA PROPOSTA DE ENSINO E METODOLOGIA PARA

A DISCIPLINA FORMAÇÃO ECONÔMICA E

TERRITORIAL DO BRASIL NO CURSO DE GEOGRAFIA.

HUGO ARRUDA DE MORAIS MARIA HELOISA DE SOUZA BARBOSA

16SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO “SELFIE” NO

ENSINO MÉDIO: RELATO DE EXPERIÊNCIAPIBID - LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA ERICA REVIGLIO ILIOVITZ

LETICIA GABRIELA NASCIMENTO DE

MELOPAULA DAMILA ROCHA DE SOUZA RUTE DA SILVA BARBALHO

17Análises e ações do PIBID-Geografia na Escola

Municipal Severina Brito, em Caicó (RN)Subprojeto do PIBID-UFRN-Geografia

DIEGO SALOMAO CANDIDO DE

OLIVEIRA SALVADORCAMYLLA DA SILVA DANTAS CLEZIO OLIVEIRA DE GOIS

IGOR TAUAN SANTIAGO LOPES DE

MACEDOISRAEL JOSE EPIFANIO DA SILVA

LUCIANA AZEVEDO DO

NASCIMENTO

Autores

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO - EIPE 2019

LISTA DE TRABALHOS APROVADOS

18Reflexões, análises e ações do PIBID-Geografia na

Escola Municipal Presidente Kennedy, em Caicó (RN)Subprojeto do PIBID-UFRN-Geografia

DIEGO SALOMAO CANDIDO DE

OLIVEIRA SALVADORANA LILIANE DOS SANTOS ARAUJO ANDREZA VIANA FONSECA

BRENDA DAYANE DE SOUZA FARIA

CAVALCANTEBRENDA STEFANIE BEZERRA DAILSON DE MEDEIROS SANTOS

19O Jogo Como Estratégia Pedagógica na Monitoria de

Farmacologia: Relato de Experiência.

PROJETO DE MONITORIA: DIVERSIFICAÇÃO DE

ATIVIDADES DIDÁTICO – PEDAGÓGICAS NO ENSINO

DE BIOFÍSICA, FARMACOLOGIA E PROCESSOS

INFECCIOSOS.

DANY GERALDO KRAMER

CAVALCANTI E SILVAANALICE CAMPELO DE ARAUJO

CARLOS EDUARDO BEZERRA DE

MEDEIROS

21CONTOS E CRÔNICAS NO LIVRO DIÁRIO DE BITITA -

Relato de Experiência no ensino médioPIBID ERICA REVIGLIO ILIOVITZ

ANA EDUARDA DE OLIVEIRA

MEDEIROS

22Metodologias para Ensino e Interação Aplicadas no

Primeiro Período do BC&T

Metodologias de Ensino e Análise da Aprendizagem

aplicadas no BC&TFABIANA TRISTAO DE SANTANA CAIO VICTOR MACEDO PEREIRA ERICK AUGUSTO BEZERRA ALVES IGOR MICHAEL ARAUJO DE MACEDO

LUCAS DAMASCENO DE ARAÚJO

BATISTA

23 CONTOS E CRÔNICAS NO LIVRO DIÁRIO DE BITITA PIBID ERICA REVIGLIO ILIOVITZFERNANDA FERNANDES MORAIS

FERREIRA

24Monitoria através das redes sociais para a melhoria

do ensino de Bioquímica e Biologia Celular

Redes Sociais como Estratégias de apoio ao Ensino de

Bioquímica e de Biologia Celular na Área da SaúdeADRIANA DA SILVA BRITO

ASTHA OLIVEIRA CATONIO DE

ARAUJOFELIPE MATHEUS ALVES DE ARAUJO JAYANE DE SOUZA BRITO

JOANA CRISTINA MEDEIROS TAVARES

MARQUES

JONAS GABRIEL DE OLIVEIRA

PINHEIRO

25CONHECIMENTOS SOBRE RITMICIDADE BIOLÓGICA

EM ESTUDANTES DO PRIMEIRO E SÉTIMO PERÍODO

DA UFRN-FACISA

RITMICIDADE BIOLÓGICA APLICADA À SAÚDE - ELO

ENTRE O ESTUDO DA MORFOFISIOLOGIA HUMANA E

A PRÁTICA PROFISSIONAL

JANE CARLA DE SOUZA ADNA KAROLINNE FONSECA FABRICIA DE MEDEIROS MORAIS RANNIER JOAQUIM LIMA DA COSTA VIVIANE JERÔNIMO DE MACEDO

26O papel do monitor como auxiliar docente no

desenvolvimento de aulas práticas em Ciência e

Tecnologia dos Materiais (ECT2411)

Projeto de Monitoria – Ciências e Tecnologia de

Materiais – ECT2411 - 2019KALINE MELO DE SOUTO VIANA JÚLIO DANILO SOARES DE SANTANA KÍVIA FABIANA GALVÃO DE ARAÚJO LUIZ GUSTAVO MAIA DE LIMA YGOR MATHEUS PEREIRA DE PAULA

27Projeto de Monitoria em Práticas de Leitura em

Inglês (PLI)

Projeto de Monitoria em Práticas de Leitura em

Inglês (PLI)

MARCELA APARECIDA CUCCI

SILVESTREDANIEL MENDES DESTERRO DARA CHRISTINE SILVA SOUTO ISABELLY CHRISTINE ALVES DIONIZIO LAURO WANDERLEY MELLER

MARIA FERNANDA DE FRANCA

ANTUNES

28Bilinguismo: aprendizagem de crianças VS

aprendizagem de adolescentesPIBID / UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO MIRIAM CRISTINE DA COSTA SOUZA

29APRENDIZAGEM POR DESCOBERTA: o uso de

animações para aprender vocabulário de uma língua

estrangeira.

PIBID - UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTOCLEITON FRANCISCO BARBOSA DA

SILVADOUGLAS OTAVIO DE SOUZA LUANA DE SOUZA SANTOS

30EFICIÊNCIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS E PASSIVAS

NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLAPIBID/UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO

JEOVANA HOSHANA DOS SANTOS

ANDRADEMISAEL BEZERRA DO NASCIMENTO

31OS SERIADOS TELEVISIVOS COMO RECURSO

DIDÁTICO PARA A COMPREENSÃO LEITORA EM

ESPANHOL

PIBID/UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO LAYZE SILVA SANTOS

32Técnicas de tradução em espanhol para curtas-

metragens dentro de análises sócio culturaisCAPES

FRANCISCO ERNESTO ZARAGOZA

ZALDIVAR

JOSE GILMARKES REINALDO DE

SOUZA

33O TRABALHO COM O GÊNERO DISCURSIVO RESENHA

CRÍTICA A PARTIR DE AMOSTRAS DE VÍDEOS COM

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

PIBID/UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO ADNA SHIRLLER MEDEIROS SILVA ROSA MANUELLE SANTOS XAVIER

34ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE A EFICÁCIA DE UM

PLANO DE AULA CONSTRUTIVISTA NO ENSINO DE LEPIBID/UFRN IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO RIQUELLE DOS SANTOS FRANCA

36MONITORIA EM AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DA

GESTAÇÃO À ADOLESCÊNCIA: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA

Iniciação à docência como ferramenta para a

melhoria do ensino e consolidação de saberes na

avaliação do estado nutricional

KARLA DANIELLY DA SILVA RIBEIRO

RODRIGUESAMANDA FREITAS DE OLIVEIRA BYANCA RODRIGUES CARNEIRO URSULA VIANA BAGNI

37Processo de ensino-aprendizagem interdisciplinar de

Dietética e Alimentos: um relato de experiência

Uso de plataforma de vídeos online para auxiliar no

processo ensino aprendizagem em Dietética e

Alimentos

THAIS SOUZA PASSOSANDRESSA TEODOSIO ALMEIDA DE

MELOBRUNA LEAL LIMA MACIEL CARLA ADRIELLE CARRILHO SANTOS ERYKA PATRYCIA SILVA VIEIRA COSTA

38Uso de plataforma online de vídeos em Dietética e

Alimentos no processo ensino-aprendizagem: um

relato de experiência

Uso de plataforma de vídeos online para auxiliar no

processo ensino aprendizagem em Dietética e

Alimentos

THAIS SOUZA PASSOS ANA CAROLINA COSTA CAMPOS BRUNA LEAL LIMA MACIEL BRUNA LUISA GOMES DE MIRANDA LUZIA ELLEN DE MENDONCA LIMA

39ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E TÉCNICO NA

FORMA DE E-BOOK PARA AUXÍLIO DAS AULAS

PRÁTICAS

Controle de qualidade de alimentos: Como

ferramenta para iniciação à docência e melhoria da

qualidade do ensino de graduação – Parte II

KARLA SUZANNE FLORENTINO DA

SILVA CHAVES DAMASCENOANA BEATRIZ SILVA TATIANE DO NASCIMENTO HENRIQUE

THAINAR MICHELLE BEZERRA DA

SILVAWILMA FABIANA FERREIRA DA SILVA

40Iniciação à Docência na Monitoria de Física Clássica

Teórica

2019 - Iniciação à docência na monitoria de física

clássica teóricaNEEMIAS ALVES DE LIMA ALESSANDRO CERIOLI ALISSON SOARES DA SILVA EPITÁCIO DANTAS DE FARIAS FILHO LUIS JACINTO NETO UELLEN NICOLETE SILVA

41GEOLOGIA SEDIMENTAR: UMA EXPERIÊNCIA DE

MONITORIA NO CURSO DE GEOLOGIA DA UFRN

Programa de Monitoria Geologia Sedimentar: uma

janela para entender a TerraFRANCISCO PINHEIRO LIMA FILHO MARIANA IZABEL TOMAZ DE LIMA

42MONITORIA DE QUÍMICA ORGÂNICA TEÓRICA COMO

FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-

APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE ESTEREOQUÍMIC

Contextualização no ensino da Química Orgânica

Teórica : Uso de metodologias ativas de ensino e

tecnologias da informação e comunicação

LIVIA NUNES CAVALCANTIJULIA CAROLINE CELESTE VIANA

BENTOTHIAGO IZIDORO SILVA SANTOS

43 Química Forense no PIBID de Química PIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI FERNANDA MARUR MAZZE LARYSSA WELLYDA LINO SANTOS MARLI DE ARAÚJO DANTAS NAVARRO SARA CAINA DUARTE ADELINO VITOR FERREIRA DA SILVA

44O jogo Qui’mundo limpo: Abordagem lúdica da

Química Ambiental e conscientização sobre

sustentabilidade

PIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI ARAKEN ALBUQUERQUE SILVA FERNANDA MARUR MAZZEJONATHAN CARLOS DO NASCIMENTO

SILVA

LUCAS MATHEUS NASCIMENTO DE

ARAÚJO

LUIZ GUSTAVO DE SOUZA

MARQUES

45 PIBID Química - Atividade Lúdica PIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI DIANA TECIA DE LIMA SOUZA FERNANDA MARUR MAZZEGABRIELLA DE FATIMA DANTAS DO

NASCIMENTOMIDIÃ OLIVEIRA SILVA VERONICA PATRICIA DA COSTA

46 Trabalhando a química para o Enem PIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI ALICE MARIA DE OLIVEIRA CARLOS RANIERI COSTA BATISTA FERNANDA MARUR MAZZE JHULIA GABRIELLE LOPES PEREIRA VERONICA PATRICIA DA COSTA

47Química Ambiental: Permeando questões globais e

cotidianasPIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI

ERBENYA DE LOURDES MEDEIROS DE

AZEVEDOESTEVAO GOMES VILLELA FELIPE DOS SANTOS COSTA FERNANDA MARUR MAZZE Marli de Araújo Dantas Navarro

48O PIBID ATUANDO NA PREPARAÇÃO DE JOVENS DE

ESCOLA PÚBLICA DE NATAL PARA O ENEMPIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI DINA SAVANA LIRA DA SILVA ELLEN LUDMILLE SANTOS DE MORAIS FERNANDA MARUR MAZZE GUILHERME CASTRO E SILVA TALITA DE SA VIANA CUNHA

49O ensino de química numa perspectiva mais

dinâmicaPIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI ADRIANNE LIMA DA SILVA FERNANDA MARUR MAZZE JEAN TALYSON SILVA DE CARVALHO VERONICA PATRICIA DA COSTA

50OFICINA ÚNICA: TABELA PERIÓDICA E SUA

APLICABILIDADEPIBID Química LIVIA NUNES CAVALCANTI ARAKEN ALBUQUERQUE SILVA FERNANDA MARUR MAZZE FERNANDA SANTOS OMENA AUTO SILAS PEREZ QUITETE THAYS LACERDA LEMOS

51GINCANA DE MORFOFISIOLOGIA: ESTRATÉGIA DE

ENSINO-APRENDIZAGEM NA MONITORIA PARA

ESTUDANTES DA SAÚDE DA FACISA-UFRN

RITMICIDADE BIOLÓGICA APLICADA À SAÚDE - ELO

ENTRE O ESTUDO DA MORFOFISIOLOGIA HUMANA E

A PRÁTICA PROFISSIONAL

JANE CARLA DE SOUZA BRENDA KELLY PONTES SOARESCLARA REGINA TARGINO DA

ESCOSSIACLEINE AGLACY NUNES MIRANDA SÂMALA DE SOUTO LIRA RIBEIRO

52A MONITORIA COMO IMPORTANTE ESTRATÉGIA NO

PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA

A monitoria como importante ferramenta

pedagógica na universidade.DEBORA DE ALMEIDA ALOISE EDUARDO FABRICIO MEDEIROS ALVES FLÁVIA DE ARAÚJO GOMES FLAVIANE DANTAS DE ARAUJO

LISANDRA MIKAELY BARBOZA DA

SILVA

53ELABORAÇÃO DE E-BOOK COM PRÁTICAS DE ANÁLISE

SENSORIAL DE ALIMENTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Controle de qualidade de alimentos: Como

ferramenta para iniciação à docência e melhoria da

qualidade do ensino de graduação – Parte II

KARLA SUZANNE FLORENTINO DA

SILVA CHAVES DAMASCENOBIANCA NOGUEIRA LEITE

MARIANA LARISSA PEREIRA DA

CUNHATHAIS SOUZA PASSOS

54O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DO EIXO

COMUNIDADE A PARTIR DO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM DA MONITORIA

Projeto de Monitoria Acadêmica do Eixo Comunidade

do Curso de Medicina da Escola Multicampi de

Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio

Grande do Norte

ANA CARINE ARRUDA ROLIM HUGO WESLEY DE ARAUJO JARDEL PESSOA MEDEIROS JOSÉ SEBASTIÃO DE ARAÚJO JÚNIOR LUANA VANESSA DE OLIVEIRARITA DE CASSIA OLIVEIRA DE

MEDEIROS

55O Papel do monitor como auxiliar docente em aulas

teóricas de Ciência e Tecnologia dos Materiais

(ECT2411)

Projeto de Monitoria – Ciências e Tecnologia de

Materiais – ECT2411 - 2019KALINE MELO DE SOUTO VIANA

CLAUDIO JOSE MONTENEGRO DE

ANDRADEDOUGLAS RAFAEL SILVA SOUSA LEONARDO XAVIER AZEVEDO

ROBERTO BETTEGA MEDEIROS

PEIXOTO

56PERCURSOS HISTÓRICOS PARA A INCLUSÃO: A

LOUCURA DA IDADE CLÁSSICA

Projeto de Monitoria “Ensino e pesquisa na

promoção da transdisciplinaridade: diferentes

olhares sobre a educação”

KATIA REGINA LOPES COSTA FREIREJOAO ANTONIO DE DEUS BARBOSA

NOGUEIRA

57O uso do espaço não formal para formação de

professores num contexto de inclusão

O uso do espaço não formal para formação de

professores num contexto de inclusãoRUTE ALVES DE SOUSA LUANA LIMA DE OLIVEIRA LYSLE MENEZES SILVA RITA DE CASSIA DANTAS DA SILVA RODRIGO WALLACE LEMOS REZENDE YNGRID THAIS MATIAS FERREIRA

58Aplicações de gincanas presenciais e virtuais como

metodologia ativa no ensino de EmbriologiaEstratégias didáticas para o ensino de Embriologia DANIELLE BARBOSA MORAIS ESTHER ALICE DANTAS DE ARAUJO GABRIEL RIBEIRO DE SOUZA HÉLIDA RAYANE DE MOURA SILVA JESSICA ASLAN SANTOS DA SILVA LETICIA FREITAS DO NASCIMENTO

59Exercitando saberes para o ensino de Embriologia

sob diferentes enfoquesEstratégias didáticas para o ensino de Embriologia DANIELLE BARBOSA MORAIS BRUNA MARIA OLIVEIRA MERCES CAMILA ALMEIDA DE LIMA

KATRYNE RAIANE RODRIGUES DE

OLIVEIRA

LARISSA BEATRIZ FRANCISCA DE

SOUZA

SAMELLA KARINE DE MACEDO

LEOPOLDINO

60Elaboração de banco de questões e suporte aos

alunos em turmas de VGA da ECT

Elaboração de banco de questões e suporte aos

alunos em turmas de Vetores e Geometria Analítica

da ECT

LEANDRO IBIAPINA BEVILAQUA HEITOR CÂNDIDO DANTAS PAULO RICARDO ZAU

61 Monitoria Integrada em Biofísica e Físico-química Monitoria Integrada em Biofísica e Físico-Química CARLOS EDUARDO MAIA GOMES ALICIA FIGUEIREDO LEALDOUGLAS FERREIRA BALBINO DA

COSTA

MONTINI HEBERT FIGUEIREDO COSTA

DE OLIVEIRA FILHORAYSSA THAINNÁ SILVA LOPES TASSIA NAYARA FREIRE DE FREITAS

62Leitura, interpretação e escrita de textos na

formação dos discentes da EMUFRN.

Monitoria na área de Musicologia Histórica dos

cursos Bacharelado e Licenciatura da EMUFRN.AGOSTINHO JORGE DE LIMA TEREZINHA JÚLIA MENEZES MARCHI

63Relato do gênero artigo de opinião na E. E. Berilo

Wanderley

programa institucional de bolsas de iniciação à

docência-PIBIDERICA REVIGLIO ILIOVITZ ANA CELIA BARBOSA DE FARIAS MILENA DE ATAIDE PAIVA RUANE MARLIELLE PAIVA SANTOS

64Orientação na elaboração e apresentação de

seminários na área de musicologia da EMUFRN


cursos Bacharelado e Licenciatura da EMUFRNAGOSTINHO JORGE DE LIMA RENNE DA SILVA MARINHO

65Pesquisa e elaboração de listas para acesso a músicas

através da internet


cursos Bacharelado e Licenciatura da EMUFRNAGOSTINHO JORGE DE LIMA

FRANCISCO NAELITON SOARES VIEIRA

FILHO

66REDE SOCIAL DIGITAL CRIADA POR ALUNOS

INSPIRADA NOS PROTESTOS DE JUNHO DE 2013




KATIA REGINA LOPES COSTA FREIRE EVERTON ARAÚJO SANTOS

67CONHECENDO O ESTILO DE APRENDIZAGEM DOS

ALUNOS DO CURSO DE NUTRIÇÃO UTILIZANDO THE

VARK QUESTIONNAIRE

Tutoria em Nutrição: compartilhando conhecimentos

de forma ativa, integrada e pioneira na FACISA-UFRN.THAIZ MATTOS SUREIRA AMANDA CRISTINA BATISTA COSTA

ANTÔNIA ISABELLY MONTEIRO DOS

ANJOSFRANCIANE PEREIRA DA SILVA JANIELE SILVA DE AZEVEDO

68RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO “CONTO”

NO ENSINO MÉDIOPIBID de Língua Portuguesa ERICA REVIGLIO ILIOVITZ ANNELISY KAROLINE COSTA SILVA JESSICA DAIANE MACEDO DE ARAUJO

NATALIA BEATRIZ FERNANDES DE

ARAUJO

70O GÊNERO “SELFIE” COMO FORMA DE EXPRESSÃO:

RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIOPIBID Letras Língua Portuguesa Natal ERICA REVIGLIO ILIOVITZ ILANA LAMAS VON SOHSTEN WILITON JOSE DE ARAUJO MARTINS

71NOVAS ESTRATÉGIAS PARA LEITURA, ACESSIBILIDADE

E USO DO CELULAR EM SALA DE AULA

Educar para a docência através da criação de

estratégias para a leitura, a acessibilidade e o uso do

celular em sala de aula

JANAINE SIBELLE FREIRES AIRES THALES CARVALHO SILVA VANESSA LIMA DA SILVA MELO

72SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO “CONTO” NO

ENSINO MÉDIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA


Docência - PIBID - Letras - Língua PortuguesaERICA REVIGLIO ILIOVITZ JESSYLANE LUMARA DE LIMA MOURA

73ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: relato de experiência

nas disciplinas Introdução a Geologia e Geografia

Fìsica do Brasil para o Ensino de Geografia

Aperfeiçoamento do ensino-aprendizagem nas

disciplinas de geologia geral e geografia física do

Brasil - teorias e práticas de laboratório didático

MARCELO DOS SANTOS CHAVES JOANDERSON FERNANDES SIMÕES JULIO CESAR DOS REIS SILVA

74 Monitoria em PLE-I e formação acadêmica no BCTProjeto de ensino em Práticas de Leitura e Escrita em

Português no BCT/UFRNJOSE ROMERITO SILVA LOYSE HAMANA SILVA VIANA

NATHÉRCIA LARISSE DO

NASCIMENTO SILVATHALITA DE SOUZA GURGEL VINÍCIUS DE OLIVEIRA GALVÃO

75(Re)Significando a formação prática dos licenciandos

em música da Escola de Música da UFRN

Práticas de Ensino da Música na escola básica e

escola especializada: análise e construção de

materiais didáticos

CAROLINA CHAVES GOMESLILLIAN MIDIÃ TEIXEIRA DA SILVA

DANTAS

76Monitoria como ferramenta de auxílio aos

estudantes do BCT

Iniciação à docência na monitoria de física clássica

teóricaRONAI MACHADO LISBOA EULALIA COSTA RIBEIRO

GUSTAVO JERONIMO MOURA DE

FRANCARODRIGO DE LIMA SANTANA TOBIAS AGUIAR SILVA DE ALMEIDA

77SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO ESTRATÉGIA DE

ENSINO DA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR

Desenvolvimento de competências e habilidades:

Contribuição da simulação para o ensino de

enfermagem

ANA ELZA OLIVEIRA DE MENDONCA ELAIZA NIELY DOS SANTOS BEZERRA GABRIELLE BEZERRA DOS SANTOS MARIA ALZIRA REGO PINHEIRO

78PINTURA E EDUCAÇÃO: AÇÕES PEDAGÓGICAS SOBRE

PINTURA EM SALA DE AULAPINTURA: ENTRE METODOLOGIAS E PRÁTICAS #2 BETTINA RUPP JANDERSON GALVINCIO DE AZEVEDO

JOAO FABRICIO OLIVEIRA BATISTA DE

ARAUJO

79O uso do aplicativo Kahoot como instrumento

facilitador do processo de ensino-aprendizagem em

alta complexidade

O ensino do cuidado ao paciente crítico KATIA REGINA BARROS RIBEIROEMMILY SAYONARA FERNANDES DA

COSTARAILSON HALLAS BARRETO DE SOUZA

81A DIVERSIDADE DE IDADES ENTRE ALUNOS NA

MESMA SALA DE AULA NO PROCEEM – CURRAIS

NOVOS

PROCEEM - Currais Novos PAULA REJANE FERNANDES ANDREA DRYELLE DOS SANTOS

82O PIBID Pedagogia EaD trabalhando a educação

ambiental com foco na leitura e escritaPIBID - Pedagogia EaD MARISA NARCIZO SAMPAIO GABRIELA DE OLIVEIRA CABRAL PAULA CRISTINA DE LIMA

83FORMAÇÃO DOCENTE A CONSTRUÇÃO DE SABERES

NO PROGRAMA DE MONITORIA

PROJETO DE MONITORIA: A ARTE DE ENSINAR,

REFLEXÃO E AÇÃO SOBRE A DOCENCIA

CHRISTIANNE MEDEIROS

CAVALCANTEEDUARDO BRUNO DA COSTA KLECIA FIGUEIREDO DOS SANTOS

LARISSA MICAELA DA COSTA

MEDEIROS

MAZZUKI EVISCK NASCIMENTO

FERREIRA DE MACÊDO

84A MONITORIA DE FÍSICA EM 2019.1: RELATOS DE

EXPERIÊNCIAS E DESAFIOSMonitoria de Física 2019 MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES CLARA BEATRIZ OLIVEIRA DE SOUZA

FERNANDO CHALITA CAVALCANTI

MANSURFILIPE FREIRE ALENCAR LUCAS SILVA PEREIRA

NICHOLAS DENNER MORAIS DE

AZEVÊDO

85ENSINO DO CONCEITO DE VETOR À LUZ DA

ABORDAGEM PIAGETIANA E DOS TRÊS MOMENTOS

PEDAGÓGICOS

Programa de Residência Pedagógica da UFRN,

subprojeto Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES DANIEL DE MEDEIROS QUEIROZ JÚLIO CÉSAR COSTA SANTOS KAIO FELIPE DE OLIVEIRA REGIS

RICARDO STEFANO WANDERLEY

PAIVA

86ENSINO DE FÍSICA ASSOCIADO À ANÁLISE DO

COMPORTAMENTO HUMANO NO TRÂNSITO

Programa de Residência Pedagógica, subprojeto

Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES DANIEL DE MEDEIROS QUEIROZ OSVALDO SERGIO DELFINO DA COSTA WALFREDO SILVESTRE DE SOUZA

87A ELABORAÇÃO DE ROTEIROS TEÓRICOS-PRÁTICOS

EM ANATOMIA COMO UM RECURSO DIDÁTICO PARA

ESTUDO

Monitoria Virtual em Anatomia: Expandido a

Compreensão do Corpo Humano


ABREUALINE ROBERTA XAVIER DA SILVA MARIA CLARA DO LAGO SANTANA REBECA DE CASTRO SANTANA

88(IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES

A PARTIR DA EXPERIÊNCIA COMO RESIDENTE DO

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA NUCLEO

PEDAGOGIA


CAVALCANTEANA CLARA DE ARAUJO FERNANDES EDUARDO BRUNO DA COSTA

MARIA DAS GRAÇAS BRITO DE

ARAÚJOTAMILA KECIA NUNES DE SOUSA

89Elaboração de mapa conceitual para o eixo teórico da

Biblioteconomia e Ciência da Informação

Monitoria para o eixo teórico do curso de

Biblioteconomia da UFRN

GABRIELLE FRANCINNE DE SOUZA

CARVALHO TANUS

GEORGE ESTEVAM DE AQUINO

BARBOSA

90OBJETOS VIRTUAIS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO

PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES JOAO VICTOR TOMAZ DE LIMA LUIZ ARILO OLIVEIRA AGUIAR NETO MANOEL BRANDÃO DE OLIVEIRA MICHELLI SILVA OLIVEIRA

91A inserção do Residência Pedagógica na Educação de

Jovens e AdultosPrograma de Residência Pedagógica JUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE EDUARDO PERMINIO LEITE

92A contribuição da monitoria para implantação de

aulas participativas em Ecologia de Populações

A Ecologia é quantitativa? Melhoria da qualidade do

ensino em componentes curriculares que envolvem

modelos e estatística

MIRIAM PLAZA PINTO ARISTON PEREIRA DOS SANTOS NADIA SELENE ZAMBONI NATHALIA NAPOLE DE OLIVEIRATHOMAZ GABRIEL BARROS DA

ROCHA

93INTERVENÇÃO DIDÁTICA SOBRE TRANSMISSÃO DE

CALOR EM AULAS DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES ABNER DE JESUS BRITO BARRETO CLAUDIO ABRAAO FAGUNDES FREIRE MATHEUS FERREIRA DA CRUZ MICHELLI SILVA OLIVEIRA

94PIBID PEDAGOGIA EAD: RELATO DE EXPERIÊNCIA

ACERCA DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

PIBID Pedagogia EAD. MARISA NARCIZO SAMPAIO ALEXANDRA ROSA DA SILVA JOAO VITOR PONTES DIAS

95RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROJETO DE

MONITORIA MISCELÂNIA MATEMÁTICA NOS POLOS

MACAU E SÃO GONÇALO DO AMARANTE DA UFRN

Miscelânea Matemática: presencial e EAD 2019 JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDESGUSTAVO ALEXANDRE DE CARVALHO

PEREIRARAFAEL BRUNO SILVA DE LIMA

96 Filosofando em Língua Grega Filosofando em Língua Grega GISELE AMARAL DOS SANTOS JOEL MAURICIO FIALHO DAVI JOSE PAIVA DE OLIVEIRA

97

RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE

MONITORIA: MISCELÂNEA MATEMÁTICA:

PRESENCIAL E EAD EM 2019.1 NO POLO DE LUÍS

GOMES

Miscelânea Matemática: presencial e EAD 2019 JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDES CARTEGIANO DA SILVA MACIEL LUANA ALVES FERREIRA OLIVEIRA

98Canal Minuto Anatômico como facilitador de ensino-

aprendizagem em Anatomia Humana

Monitoria Virtual em Anatomia: Expandindo a

Compreensão do Corpo Humano


ABREUCOSME JANUARIO DE AQUINO NETO

HYGOR FELIPE DE ALBUQUERQUE

BARROSJOSE SAMUEL DE FARIAS FRANCA MERCIA LIMA DE MELO THAINA RUTH FRANCA DE FARIAS

99RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO NO

PROJETO DE MONITORIA MISCELÂNIA MATEMÁTICA:

Geometria Analitica_Natal

Miscelânea Matemática: presencial e EAD 2019 JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDES HIASMIN GABRIELLE FREIRE DANTAS

100Avaliação da percepção de aprendizagem de

estudantes no uso da metodologia OSCE na Alta

Complexidade

Desenvolvimento de metodologias ativas no ensino

de enfermagem em cuidados a saúde na alta

complexidade

RODRIGO ASSIS NEVES DANTAS ANNE KAROLLINE RANGEL REBOUÇAS MATHEUS DE LIMA FERNANDES NARYLLENNE MACIEL DE ARAUJO

101O Bingo Aritmético: Uma alternativa lúdica para

revisar expressões numéricas em turmas do 7º anoNúcleo Matemática MERCIA DE OLIVEIRA PONTES FRANCISCO GUEDES DE MOURA

QUEREM APUQUE FELIX DE ANDRADE

MARINHOVALDENIZ DA SILVA CRUZ JUNIOR

102Conservação, manejo e restauração de áreas de

preservação permanente (APP) e Reserva Legal (RL)

da Escola Agrícola de Jundiaí

Conservação, manejo e restauração de áreas de



MALCON DO PRADO COSTA MAURICIO BORGES DO NASCIMENTO VITAL CAETANO BARBOSA JUNIOR

103SERIDÓ NAS PEGADAS DA HISTÓRIA: INTERVENÇÃO

PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL PROF. ANTÔNIO

ALADIM DE ARAÚJO (CAICÓ/RN)

Programa Residência Pedagógica em História -

UFRN/CERESJUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE ALBERIONE IZIDIO DANTAS

ANA CRISTINA MONTEIRO DE

ARAUJOCALINE CRISLANE DA SILVA ALVES JOSEAN BARBOSA DE AZEVEDO

104

Apresentação das Metodologias de Ensino-

Aprendizagem do Projeto de Monitoria das

Componentes Curriculares da Formação de Negócios

Tecnológicos

Monitoria das Componentes Curriculares da

Formação de Negócios Tecnológicos

CARLOS ALEXANDRE CAMARGO DE

ABREU

HEITOR MARCELINO OVIDIO DE

OLIVEIRA

JEFFERSON RAFAEL DE CARVALHO

LIRANAIARA NUNES DE OLIVEIRA

105Monitoria de LoP/LiP na ECT - Visão Geral e

ResultadosMonitoria de Lógica e Linguagem de Programação

BRUNO MARQUES FERREIRA DA

SILVAANNY BEATRIZ PINHEIRO FERNANDES

HEITOR CARLOS DE MEDEIROS

DANTASLARA BEATRIZ MACHADO SANTOS

MARIA EMANUELE DA COSTA

BERNARDO

106ENSINO DE PATOLOGIA GERAL: A MONITORIA COMO

FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

ENSINO DE PATOLOGIA GERAL: A MONITORIA COMO

FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICAFRANCISCO PIGNATARO LIMA ALEXANDRE CHAVES FERNANDES ANA LUISA ARAUJO DA COSTA ARTHUR SARAIVA DE QUEIROZ MARCELA ALMEIDA BRUNET DE SA MARIA VANESSA LUCENA ARAÚJO

107 MONITORIA DE COMPUTAÇÃO NUMÉRICAMonitoria de CN (Computação Numérica Para Ciência

e Tecnologia)MARCELO BORGES NOGUEIRA AMANDA BRITO OLIVEIRA DA SILVA ITALO OLIVEIRA FERNANDES

JOSIEL PATRICIO PEREIRA DE

OLIVEIRALUCAS DA SILVA LEONCIO LUIZ VITOR CLEMENTINO

108Docência supervisionada na Residência Pedagógica e

a preparação para Olimpíadas de MatemáticaPROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA DIEGO SALES DA COSTA

MARIA DOLORES COSTA LHAMAS

CARDOSO

109Aplicação do Projeto Preparatório para ingresso no

IFRN por meio de Resolução de ProblemasPROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA MIRELLA INGRID OLIVEIRA DA CRUZ PEROLA DIANA GOMES FELIPE THIAGO PEREIRA DE SOUZA

VILKA LORENA SILVA DE OLIVEIRA

NOGUEIRA

110CORRIDA CARTESIANA: UMA AULA PRÁTICA DE

MATEMÁTICA VIVENCIADA NA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA ANALICE LIMA SILVA FRANCISCO DE OLIVEIRA NETO JOSE GERALDO NETO LUCIANA VIEIRA ANDRADESABRINA RIBEIRO DA SILVA

CARVALHO

111CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA

ESTRATÉGIA DE ENSINO QUE CONTRIBUI NA

ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA HILTON BARRETO NETO

112 A INVISIBILIDADE DAS MULHERES NA ARTE PET FilosofiaSUSANA ISABEL MARCELINO GUERRA

DOMINGOSAPARECIDA INACIA GUEDES SANTOS ITAIARA IZA SIMPLÍCIO DA SILVA

113 LEM Itinerante PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA EDUARDO FERREIRA DE LIMAJESSICA ANDRIELLY CHACON

JERONIMOJOY JOAQUIM PEDRO DA COSTA LUCIANA VIEIRA ANDRADE

MARIA DOLORES COSTA LHAMAS

CARDOSO

114PIBID FILOSOFIA MURAL FILOSÓFICO: CONSTRUÇÃO

DO PENSAMENTO PARA ALÉM DAS SALAS DE AULAPIBID Filosofia JAIME BIELLA ANA GABRIELA DE LIMA FEITOZA KEILHA NATALIA EVARISTA JALES

LUANA DE AZEVEDO MACEDO

DANTAS

MARIA EUGENIA DUARTE PACHECO

PORTASIO

115Educação matemática: Uma busca a compreensão de

problemas relacionados a equações polinomiais do 2°

grau

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA ANA LUCIA COSTA VILAR JULIANA TEIXEIRA DORNELOS ALVES ROSEILZA SANTOS DE LIMA

116 PIBID FILOSOFIA AULA PERIPATÉTICA PIBID Filosofia JAIME BIELLAFERNANDA RAMOS DO MONTE

FERNANDESJOSE ANTONIO RODRIGUES JUNIOR JOSEANE BARBOSA DOS SANTOS KEILHA NATALIA EVARISTA JALES

117ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE COMPONENTES PRÁTICO-

TEÓRICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM

AVALIAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA

FISIOTERAPIA: unindo a teoria e a prática na

construção do processo de ensino-aprendizagem

TATIANA SOUZA RIBEIRO ALINNE DOS SANTOS CRISPIM

118 PIBID FILOSOFIA FESTIVAL DESVIO PIBID Filosofia JAIME BIELLA CARLA CECILIA MARCELINO ALVES KEILHA NATALIA EVARISTA JALESMAXWELL NASCIMENTO DE

ALBUQUERQUETANISE DE SOUZA COSTA

119RELATOS DE EXPERIÊNCIAS COM ALUNOS ESPECIAIS

A PARTIR DAS PRÁTICAS DA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA

Programa Residência Pedagógica/Núcleo de

Matemática do CERES-Caicó.MARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS DEBORA DE SOUZA SILVA FLAVIA SANTANA DE ARAUJO

FRANCISCO EMANUEL DE MEDEIROS

BRITOGIRLENE MARIA DE SOUZA

120 JOGANDO E APRENDENDO SOBRE MÚLTIPLOS PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA GISELLE COSTA DE SOUSA

121 PIBID FILOSOFIA Dinâmica do contrato social PIBID Filosofia JAIME BIELLADOUGLAS ANDRÉ GONÇALVES

CAVALHEIROGABRIEL DE OLIVEIRA BRITO

NATHALIE HEINE MAIA TEIXEIRA DE

DEUS SOUZA

PEDRO HENRIQUE BASILIO DE

ARAUJO

122PIBID FILOSOFIA CONSPIRAÇÕES LÚDICAS –

ENSINANDO FILOSOFIA POLÍTICA COM JOGO DE

TABULEIRO

PIBID Filosofia JAIME BIELLA ALYSSON JEAN DE GOIS SANTOSDOUGLAS ANDRÉ GONÇALVES

CAVALHEIROGABRIELA COSTA RAMOS RONALD LUIS FRANCA ALVES

123 MATEMÁTICA E FOTOGRAFIA PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA ALANA MILENA DOS SANTOS GOMES JULIANA TEIXEIRA DORNELOS ALVES YASMIN PINHEIRO DOS SANTOS

124PIBID FILOSOFIA ATIVIDADE LÚDICA - ENCENAÇÃO

DO MITO DA CAVERNA DE PLATÃOPIBID Filosofia JAIME BIELLA

DOUGLAS ANDRÉ GONÇALVES

CAVALHEIRO

PAMELA CAROLAYNE OLIVEIRA DE

SOUZASABRINA ISABEL DE FARIAS CABRAL

125 PIBID FILOSOFIA CAFÉ FILOSÓFICO PIBID Filosofia JAIME BIELLA CLEVIO DE CARVALHO LOURENÇO HALLYSON FERNANDES PIMENTELJOSÉ ANDERSON FLORÊNCIO DA

SILVA LIMAJÚLIA ARAUJO ROCHA TOSCANO

126APROFUNDAMENTO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE

PROJETO PREPARATÓRIOPROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA JULIANA TEIXEIRA DORNELOS ALVES MARCOS VINICIUS DE MEDEIROS SANDRO WELLINTON PEREIRA ALVES

127 PIBID FILOSOFIA ATIVIDADE DE LÓGICA PIBID Filosofia JAIME BIELLA BRUNO ALVES PEREIRA CLEVIO DE CARVALHO LOURENÇO EDECYO FELIPE NUNES DA COSTA JOSUE LUCAS CAMARA DE LIMA

128 PIBID FILOSOFIA CONSULTÓRIO FILOSÓFICO PIBID Filosofia JAIME BIELLA CLEVIO DE CARVALHO LOURENÇO DINIZ ANDRADE NETO DONIZETH ALIPIO PONTES DA PAIXAOROSALIA GABRIELA MORAIS

FERNANDES

129

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA FACILITADORA

DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: RELATO DE

EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PROGRAMA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA

Programa de Residência Pedagógica - NUCLEO

PEDAGOGIA CAICO


CAVALCANTELADISLENE LILIAN DE SOUZA

MARIA LUISA DE AZEVEDO

FERNANDES

SUZANA SANTOS NASCIMENTO

MARQUES

130 Experiência com o Sudoku Interativo PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA NEI MONTEIRO DE LIMA FILHO

131MOMENTOS DE PLANEJAMENTO NA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA

Programa de Residência Pedagógica - NUCLEO DE

PEDAGOGIA


CAVALCANTEFABIANA TOMAZ DA SILVA JUCILENE DE MEDEIROS COSTA RENAN CIRNE CHIANCA

132O Clube de Matemática na Escola Estadual Nestor

LimaPROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GISELLE COSTA DE SOUSA AYRONN DA SILVA SANTOS

KELVIN LEYSSON BULHÕES DA

SILVEIRALARISSA DE ANDRADE COSTA

VILKA LORENA SILVA DE OLIVEIRA

NOGUEIRA

133MONITORIA ACADÊMICA EM PARASITOLGIA

HUMANA: ENSINO PRÁTICO FUNDAMENTADO NA

TAXONOMIA DE BLOOM MODIFICADA

Ensino de Parasitologia: dos objetivos, às práticas MARIA DE FATIMA DE SOUZA JOÃO PEDRO DA SILVAMARIA EDUARDA GONÇALVES DA

COSTA

134AULAS DE INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE

AUXILIO PARA PRODUÇÃO DE TRABALHOS

ESCOLARES.

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA -

MATEMÁTICA NATALGISELLE COSTA DE SOUSA CID LIMA COSTA JOAO LOURENÇO DE ARAÚJO NETO

135MÉTODO COOPERATIVO JIGSAW NO ENSINO DE

MINERALOGIA E PETROGRAFIA: RESULTADOS

PRELIMINARES

MÉTODO COOPERATIVO JIGSAW NO ENSINO DE

MINERALOGIA E PETROGRAFIAFREDERICO CASTRO JOBIM VILALVA CHRISTIAN CAMPOS BATISTA ROCHA RODRIGO LIBORIO FERREIRA CANOVA

136ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NO SUS: MELHORIA NA

QUALIDADE DO ENSINO E FORMAÇÃO

INTERDISCIPLINAR DO NUTRICIONISTA

Alimentação e nutrição no SUS: melhoria na

qualidade do ensino e formação interdisciplinar do

profissional Nutricionista

JULIANA FERNANDES DOS SANTOS

DAMETTOAMANDA FREITAS DE OLIVEIRA ANA FRANCISCA TEIXEIRA GOMES DANNA CALINA NOGUEIRA E SILVA ISABELA NAVES DE SOUSA LORENA THALIA PEREIRA DA SILVA

137O uso de jogos de tabuleiro em sala de aula:

experiência utilizando a temática das transformações

urbanas na Natal do início do século XX

PIBID-História-NatalMARGARIDA MARIA DIAS DE

OLIVEIRAALINE FAUSTINO DA SILVA

CÍCERA TAMARA GRACIANO LEAL DA

SILVA FERNANDES

GLICIA KALIANE LUCAS MACHADO DE

SOUZALARA PEREIRA DE ARAUJO

138A UTILIZAÇÃO DO BINGO MATEMÁTICO COMO

FERRAMENTA DE ENSINOPIBID FABIAN ARLEY POSADA BALVIN

JOHNATTAN EDUARDO LIMA DA

SILVA

139MELHORIA DA APRENDIZAGEM E RENDIMENTO

ACADÊMICO EM ATIVIDADES DE CAMPO E PRÁTICAS

EM ECOLOGIA

Projeto de melhoria da aprendizagem e rendimento

acadêmico em atividades de campo e práticas em

Ecologia

VANESSA GRAZIELE STAGGEMEIER CASSIA FERREIRA DE OLIVEIRA HERCÍLIA FREITAS DA CUNHA RODRIGO CESAR PADILHA BRAGA VIRGINIA SILVA MACIEL

140Minha horta, minha vida: Experiências possibilitadas

pelo PIBIDPIBID Pedagogia EAD MARISA NARCIZO SAMPAIO JANICLEIA RAFAEL DE LIMA

NATHÁLIA THAÍS TRAJANO DA

FONSÊCA SILVAPRISCILLA BALBINO RIBEIRO DE LIMA

141Jogo Feira Mebengokre: o uso de um jogo como

material didático para o ensino de História Indígena.


Docência, subprojeto História/UFRN - NatalJULIANA TEIXEIRA SOUZA

EMERSON NAYLTON BEZERRA

PEREIRAIURI JORDAO QUEIROZ DE FARIAS MARIA LUIZA DANTAS LINS

142Monitoria de patologia do CB para o curso de

biomedicina-aprimorando as metodologias de ensino

Monitoria de patologia do CB para o curso de

biomedicina-aprimorando as metodologias de ensinoKARINA CARLA DE PAULA MEDEIROS

HELMUT KENNEDY AZEVEDO DO

PATROCINIOMARILIA BARROS TINOCO CORREIA

143Metodologias ativas de ensino como processo

facilitador do ensino aprendizagem no curso de

graduação em Nutrição?

Monitoria como instrumento facilitador do binômio

teoria-prática em Bioquímica, Toxicologia de

Alimentos e Seminários Integrados em Alimentos

RENATA ALEXANDRA MOREIRA DAS

NEVESASLAN COSTA TRAJANO

ELIZABETH SHELIDA NASCIMENTO

SILVALARISSA QUEIROZ DE LIRA LIANA LETICIA PAULINO GALVAO

MARIA CLARA ELIZABETH SILVA

TORRES

144INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: CONTRIBUINDO NA

FORMAÇÃO ACADÊMICA ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO

DE SABERES

Saberes integrados: introdução à nutrição e técnica

dietética como ferramentas de integração de

conhecimentos

VANESSA TEIXEIRA DE LIMA OLIVEIRALEONARDO GIOVANNI ARAUJO

BATISTALORENA NARALIN DE SOUZA MATEUS

146UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS PARA

FACILITAR A APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA A

ALUNOS DO CURSO DE ECOLOGIA

DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS ATIVAS

COMO AUXILIAR NA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO

DE ALUNOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS E

ECOLOGIA

LUCIANA DUARTE MARTINS DA

MATTA

STEPHANNY CLARISSY DA SILVA

MENDONÇA

147ESTUDANDO AS MOLÉCULAS ATRAVÉS DE

METODOLOGIAS ATIVAS: FACILITANDO O ENSINO E A

APRENDIZAGEM EM BIOQUÍMICA

DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS ATIVAS

COMO AUXILIAR NA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO

DE ALUNOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS E

ECOLOGIA

LUCIANA DUARTE MARTINS DA

MATTAAIRTON ARAUJO DE SOUZA JUNIOR ELIZEU ANTUNES DOS SANTOS

GIULIANNA PAIVA VIANA DE

ANDRADE SOUZARAFAELA ALVES DE LIMA

148Baú de vestígios como instrumento avaliativo sobre a

colonização no século XVI

Programa institucional de bolsas de iniciação à

docência - PIBIDJULIANA TEIXEIRA SOUZA

CÍCERA TAMARA GRACIANO LEAL DA

SILVA FERNANDESGIOVANA NOELY DA SILVA GOMES KARITA SUAID FERREIRA

149CONTOS DE EDGAR ALLAN POE NO ENSINO

FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAPIBID ERICA REVIGLIO ILIOVITZ ALINE GONZAGA DE SANTANA ISAAC RENNE DA SILVA ALVES

150

PIBID PEDAGOGIA EAD: O BRINCAR COMO

POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM E

DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO

INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA COM BRINQUEDOS E

BRINCADEIRAS DE ANTIGAMENTE

PEDAGOGIA EAD GILBERTO FERREIRA COSTAADRIANA MARIA DOS SANTOS

MENESESALINE DE ALMEIDA MEDEIROS ELISÂNGELA DE LOURDES SANTOS GEYDSON MIKE DOS ANJOS RIBEIRO

151Resgate das brincadeiras da antiga geração: Relato

de Experiências dos bolsistas do PIBID de PedagogiaPIBID PEDAGOGIA EAD MARISA NARCIZO SAMPAIO

PRISCILA FREITAS DE ARAÚJO

CARNEIROTÉRCIA PEREIRA AMURIM

152FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO E GAMIFICAÇÃO

NA COMPONENTE CURRICULAR DE EXPRESSÃO

GRÁFICA

DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS PARA

A ÁREA DE EXPRESSÃO GRÁFICA

KELLY KALIANE REGO DA PAZ

RODRIGUESALLAN PEDRO SILVA DOS SANTOS

DEBORA MACHADO DE OLIVEIRA

MEDINA

EDUARDO AUGÊNCIO DIÓGENES DE

OLIVEIRA PAIVAFELIPE FERNANDES NETO

153DESENVOLVIMENTO DE JOGO DA MEMÓRIA PARA O

APRENDIZADO DE EXPRESSÃO GRÁFICA




RODRIGUESFABIO JOSE PINHEIRO SOUSA JAYNE IZABEL CORREA ARAGÃO

RAMON HENRIQUE DE PAIVA

PACHECOSTEPHANIE GOMES DE MORAIS

154O uso da história local e do cotidiano na construção

coletiva do conhecimento histórico


Docência, subprojeto História/UFRN - Natal.JULIANA TEIXEIRA SOUZA FABRICIO CARLOS PAULINO LOPES IURI JORDAO QUEIROZ DE FARIAS REBECA NADINE DE ARAUJO PAIVA

155NO PORÃO DO CONHECIMENTO: SOBREVIVENDO

AOS ATAQUES A UMA EDUCAÇÃO CRÍTICAPROCEEM - Currais Novos PAULA REJANE FERNANDES DIKSON DE ALMEIDA FREIRE

156DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DE ADIVINHAÇÕES

PARA A ÁREA DE EXPRESSÃO GRÁFICA




RODRIGUESADILSON JOSÉ DE OLIVEIRA ALEFF RAMON DA SILVA COSTA JOSÉ CARLOS DOS SANTOS

KLYFTON STANLEY FERNANDES DA

SILVA QUEIROZ

157PORTUGUÊS NO PROCEEM: UMA ANÁLISE DA

ESCRITA E REESCRITAPROCEEM Currais Novos PAULA REJANE FERNANDES HADASSA FREIRE GOMES RODRIGUES

158LÓGICA E ANIMAÇÕES PARA RESOLUÇÕES DE

QUESTÕESPROCEEM - Currais Novos PAULA REJANE FERNANDES

BRUNO ALAN DOS SANTOS

RODRIGUES

MARCOS VINICIUS SILVA DE

ALCANTARA

159

COMPREENDENDO A MONITORIA COMO

INSTRUMENTO INTEGRATIVO PARA A QUALIDADE DO

ENSINO NO BACHARELADO EM GEOGRAFIA – CERES

– UFRN

A MONITORIA NA GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DO

CERES/UFRN: UM INSTRUMENTO INTEGRATIVO PARA

A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO NOS

COMPONENTES CURRICULARES “MÉTODOS E

TÉCNICAS DE PESQUISA CIENTÍFICA”,

“QUANTIFICAÇÃO EM GEOGRAFIA” E

“FUNDAMENTOS DE CARTOGRAFIA”

IAPONY RODRIGUES GALVAO ALINE DA SILVA CARDOZO JARCIANE DOS SANTOS DANTAS JOSE JOAO LELIS LEAL DE SOUZA SARA FERNANDES DE SOUZA THENILLY SÉRGIA DE BRITO COSTA

160Monitoria de Organização e Gestão da Atenção à

Saúde: uma ferramenta útil no processo de

construção e iniciação a docência.

Organização e Gestão da Atenção à Saúde no Curso

de Medicina: um processo em construção.SEVERINA ALICE DA COSTA UCHOA

ANGELA MARIA DE MEDEIROS

SOARES

VICTOR BRUNO FERNANDES

MOREIRA

161Desenvolvimento de habilidades e competências no

cuidado integral em Enfermagem materno-infantil na

UFRN

Nome do Projeto: Educador e Educando: O ser e

fazer no cuidado integral em Enfermagem materno-

infantil na UFRN Núcleo Vinculado: Departamento de

Enfermagem - UFRN- Campus Central

PAULA FERNANDA BRANDAO

BATISTA DOS SANTOSBRUNA RUSELLY DANTAS SILVEIRA KLARA KEVILLY MOURA

162INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA ÁREA DE

ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA

Dinamizando o ensino-aprendizagem através da

integração de conhecimentos em processos e

projetos organizacionais e administração estratégica

DINARA LESLYE MACEDO E SILVA

CALAZANSAFRANIO GALDINO DE ARAUJO

ALEXANDRE HUGO DE ARAÚJO

BARBOSARONY SALLES GOMES DE LIMA

163Método histórico e materiais didáticos: relato de

experiência sobre o material “Historiador e as

Fontes”


Docência, subprojeto História/UFRN - Natal.

MARGARIDA MARIA DIAS DE

OLIVEIRAELIAS FARIAS DA SILVA GIOVANA ALVES MONTEIRO IURI JORDAO QUEIROZ DE FARIAS

164FÍSICA EM UM FLASH: PROJETO VOLTADO PARA

APERFEIÇOAR O TEMPO NAS RESOLUÇÕES DE

QUESTÕES


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES CAMILLY PETRONILO MARTINS

GUSTAVO HERMINIO DE OLIVEIRA

PEREIRARAILSON FERREIRA DA SILVA SUELY BARBOSA

165Aprendendo a aprender: o uso da metacognição no

auxílio das aulas de ciências biológicas no ProceemPROCEEM - Currais Novos PAULA REJANE FERNANDES

BRUNA MARQUES QUITÉRIO DOS

SANTOS

166Labnutrir: experiências exitosas envolvendo

implementação de hortas e educação alimentar e

nutricional com idosos

Monitoria da Área de Ciências Humanas e Sociais em

Alimentação: Nutrir no desenvolvimento de práticas

educativas na perspectiva de sistemas alimentares

sustentáveis e democráticos.

THIAGO PEREZ JORGE ANA CAROLINA COSTA CAMPOS FELIPE CARLOS DE MACEDO OLIVEIRA LAURA BRITO PORCIUNCULA

167Arraiá do Mentoring: uma ferramenta de integração

dos grupos tutoriais.

Programa de Tutoria-mentoring do curso de

Medicina da UFRN: experiência de ensino

EDUARDO DANTAS BAPTISTA DE

FARIAARTHUR SARAIVA DE QUEIROZ JULIANA DE LIMA SENA MARCOS VINICIUS SOARES DA SILVA

VICTOR BRUNO FERNANDES

MOREIRA

168 Monitoria de LoP/LiP na ECT - Material de Apoio Monitoria de Lógica e Linguagem de ProgramaçãoORIVALDO VIEIRA DE SANTANA

JUNIORFELIPE DE SOUZA PAULO

JOANDERSON LUCAS LAURENTINO

BORGES

JONATAS RODOLFO PEREIRA DOS

SANTOS

MURILO HENRIQUE DANTAS DE

OLIVEIRA BEZERRA

169Avaliação contínua de exercícios de matemática em

nível superior.

Avaliação contínua de exercícios de matemática em

nível superior.

CARLOS EDUARDO PELLICER DE

OLIVEIRALUCAS ALEXANDRE GOMES BARBOSA PAULO OLIVEIRA DE MEDEIROS SAVIO FELIPE DA SILVA

170Whatsapp como ferramenta de desenvolvimento da

escrita em aulas de espanhol como língua

estrangeira: um estudo com alunos do ensino médio

PIBID - Língua Espanhola ALEXANDRO TEIXEIRA GOMES JOSEILTON BATISTA DE SOUZA WELLINGTON DA SILVA

171O ENSINO DA ORALIDADE EM LÍNGUA ESPANHOLA

POR MÉTODO DE GAMIFICAÇÃOPIBID - LÍNGUA ESPANHOLA ALEXANDRO TEIXEIRA GOMES INGRID LARISSA SOARES DA SILVA LUIS VITOR TAVARES

172DIFICULDADES PERTINENTES EM MATEMÁTICA:

RETROSPECTIVA DAS INTERVENÇÕES APLICADAS NOS

ANOS FINAIS NA ESCOLA HERMANN GMEINER

Residência Pedagógica - Núcleo de Matemática do

CERES/CaicóMARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS

DASDORES DAIANE ARAÚJO

RODRIGUESJOBSON DA SILVA PEREIRA PATRICIA DOS SANTOS CUNHA PAIVA RODRIGO DE OLINDA DE ARAÚJO WESLA RAFAELA OLIVEIRA FELIPE

173Construção e aplicação de material didático: “O olhar

do outro e os descobrimentos: visões de europeus e

indígenas”.

PIBID - Subrojeto de História, UFRN/NatalMARGARIDA MARIA DIAS DE

OLIVEIRADANIEL LUIZ SOUSA DE LIMA DIEGO HIGOR FERNANDES SILVA

HELOISA HELENA DE MEDEIROS

BEZERRA

SABRINA KATHLEEN HENRIQUES DE

AGUIAR

174Da Ponte Para Cá – ocupação e processo de

urbanização da Zona Norte de NatalPIBID subprojeto de História, UFRN/Natal JULIANA TEIXEIRA SOUZA ANTONIO MATHEUS BEZERRA COSTA DANIEL LUIZ SOUSA DE LIMA MIRELA ALBUQUERQUE DE LIMA WHAYNE LUIZZA NOBERTO DA COSTA

175NEUROEDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA:

RECURSOS ADAPTADOS PARA A ESTIMULAÇÃO DE

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL




KATIA REGINA LOPES COSTA FREIRE MARIA EMILIA CAVALCANTE SILVASAULO FRANCISCO DE FIGUEREDO

SANTOS

176ADMNISTRAÇÃO ESTRATÉGICA APLICADA À GESTÃO

DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: UMA

INTEGRAÇÃO A PARTIR DA MONITORIA

Dinamizando o ensino-aprendizagem através da

integração de conhecimentos em processos e

projetos organizacionais e administração estratégica

DINARA LESLYE MACEDO E SILVA

CALAZANSLUCAS GASPAR MACHADO DA SILVA MANOEL VERAS DE SOUSA NETO

177As diferenças entre o Estágio Obrigatório Curricular e

o Programa Residência PedagógicaNUCLEO PEDAGOGIA CAICO


CAVALCANTEBRUNA SANTOS DE LUCENA

ELIZAMA RAUANE DANTAS SOARES

MARQUESJOSEANE BATISTA DE ARAUJO SAMAIA GOMES DE AZEVEDO

TAYNNAR CRISTINA SAMPAIO DE

SOUZA

178RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELEXÕES SOBRE A

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE A PARTIR

DO PROCESSO DE PLANEJAMENTO

nucleo de pedagogia caicoCHRISTIANNE MEDEIROS

CAVALCANTEEVELINE RAYSA DE LIMA LOPES

179MONITORIA ACADÊMICA NAS DISCIPLINAS DE

DESENHO: EXPANSÃO DAS POSSIBILIDADES DO

DESENHO NO CAMPO DAS ARTES VISUAIS

Monitoria de Desenho RODRIGO MONTANDON BORN HALYSSA CARMONA TORRES FELIX

180O GÊNERO “ARTIGO DE OPINIÃO” E AS OLIMPÍADAS

DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação

à DocênciaERICA REVIGLIO ILIOVITZ

RAFAEL FERREIRA DE AQUINO

PASSOS

181MONITORIA EM EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA NO

ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

CONSOLIDANDO O ENSINO SUPERIOR DA

MORFOFISIOLOGIA HUMANA ATRAVÉS DE

ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO MÉDIO.

JULLIANE TAMARA ARAUJO DE MELO

CAMPOSRODRIGO SILVA DA LUZ

182 Aula na Mata




MALCON DO PRADO COSTA MAURICIO BORGES DO NASCIMENTO VITAL CAETANO BARBOSA JUNIOR

183

A MONITORIA COMO IMPORTANTE FERRAMENTA

PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA NAS DISCIPLINAS DE EPIDEMIOLOGIA E

BIOESTATÍSTICA

A MONITORIA COMO IMPORTANTE FERRAMENTA

PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADEISABELLE RIBEIRO BARBOSA MIRABAL ANA CLARA DANTAS DEBORA DE ALMEIDA ALOISE JESSICA DEBORA DE SOUZA DAVI

MARCELO HENRIQUE DE MEDEIROS

SILVA

PALOMA MYRELLE DOS SANTOS

SILVA

184INDUÇÃO MATEMÁTICA À LUZ DA RESOLUÇÃO DE

PROBLEMAS: UMA VIA PARA O ENSINOMiscelânea Matemática: presencial e EAD JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDES FRANCISCO NETO LIMA DE SOUZA

185Monitoria em Anatomia Humana (área IV):

desenvolvendo o gosto pelo ensinoMonitoria em Anatomia Humana: continuando a Liga JUDNEY CLEY CAVALCANTE ISIS ARIELE ARAUJO DUARTE

LUAN CARVALHO DE ASSUNÇÃO

ROCHA

MARIANGELA DA SILVA RIBEIRO

GOMESRAYLA THAIS OLIVEIRA CHAVARRIA VANESSA DE ARAUJO LIMA FREIRE

186EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO ENSINO DE

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS NOS COMPONENTES

CURRICULARES DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA

Experiência de Monitoria no ensino de fundamentos

filosóficos nos componentes curriculares da

formação em Psicologia

PABLO DE SOUSA SEIXASGILSIVAN CASTRO DE MENDONCA

JUNIORMARINA AYARA NOGUEIRA GOMES

NICOLLE KELMA FORMIGA DE

OLIVEIRAREBECA SOARES OLIVEIRA SERGIO EDUARDO LIMA PRUDENTE

187IMPACTO SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR

MECÂNICA DOS FLUIDOS II RESULTANTE DO

TRABALHO DE MONITORIA

FERRAMENTAS DE AUXÍLIO NO ENSINO E

APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICAGABRIEL IVAN MEDINA TAPIA JOÃO VINICIUS MOREIRA DE SOUZA KLEIBER LIMA DE BESSA LUCAS CAVALCANTE GRANGEIRO

188MONITORIA EM ADMINISTRAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DE

ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE CONSULTORIA

EMPRESARIAL

INTERDISCIPLINARIDADE NA ADMINISTRAÇÃO COMO

FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE GESTORESANTONIO CARLOS FERREIRA JOAO DANIEL DE MEDEIROS OLIVEIRA

JOÃO MARIA DE FRANÇA DOS

SANTOS

189ELABORAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS EM

ZOOLOGIA COMO PRODUTO EDUCACIONAL:

APRIMORANDO HABILIDADES NO ENSINO

Programa de Monitoria: Mapeamento Conceitual no

Percurso da Aprendizagem de Conteúdos em

Zoologia.

ELINEI ARAUJO DE ALMEIDA ANNE ALBUQUERQUE FILGUEIRA DOUGLAS DE SOUZA BRAGA ACIOLE ROSANGELA GONDIM D OLIVEIRA RUANN RAMIRES NUNES PAIVA

190A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO EETIJA: UMA

ABORDAGEM DO RP NO ENSINO INTEGRADO.

Residência Pedagógica - Núcleo de Matemática do

CERES-CaicóMARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS JANAINA BEZERRA DA SILVA JOSÉ GILVAN DE SOUZA FILHO PABLO LUCAS MORAIS DE ARAUJO

SHEILA REGIA VASCONCELOS DA

SILVA

191LABNUTRIR: PRIMEIRO LABORATÓRIO HORTA DO

BRASIL - INTEGRADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE

SISTEMAS SUSTENTÁVEIS.

Monitoria da Área de Ciências Humanas e Sociais em

Alimentação: Nutrir no desenvolvimento de práticas

educativas na perspectiva de sistemas alimentares

sustentáveis e democráticos.

THIAGO PEREZ JORGE DJACKSON GARCIA DE LIMA JOANA YASMIN MELO DE ARAUJO MILKA JULYANNE DANTAS ALVESTHAILLA RAQUEL MOURA DE

OLIVEIRA

192Sala de aula invertida na graduação em Nutrição: um


Projeto de Monitoria (2019) - Da teoria à prática:

aperfeiçoando o processo de ensino-aprendizagem

com uso de metodologias ativas de ensino na área de

Nutrição em Alimentação Coletiva

THAYSE HANNE CAMARA RIBEIRO DO

NASCIMENTOKELLY DA SILVA FERREIRA LETICIA KARIN DANTAS DE AZEVEDO MARIANA SILVA BEZERRA PRYSCILA ARAUJO DE GOES

193 Vivência na iniciação à docência da gestão em saúde Iniciação à Docência da Gestão em SaúdeFERNANDA JULYANNA SILVA DOS

SANTOS

PETALA TUANI CANDIDO DE OLIVEIRA

SALVADORRICARDO MENDES DE SOUZA

RITA DE CASSIA OLIVEIRA DE

ANDRADE

ROSIRES MAGALI BEZERRA DE

BARROS

195CONHECENDO GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM TRABALHO

INTERDISCIPLINAR

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES ANDREZA RAQUEL SILVA CASTRO MARIA EDUARDA MARQUES ARAUJOROSANEIDE LOPES DE SOUZA

TRIGUEIRO

196O USO DE CASOS DE ENSINO, DINÂMICA DE GRUPO E

JOGOS DE EMPRESA COMO EIXOS

INTEGRALIZADORES E INTERDISCIPLINARES

GRUPO DE ESTUDOS ORGANIZACIONAIS - DEPADPATRICIA WHEBBER SOUZA DE

OLIVEIRA

197“Jabuti sabe ler”: cultura popular brasileira e

musicalidade como objetos de aprendizagem na

Educação Infantil

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL UFRN DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES COSME ALVES DA CUNHA GABRIELY NASCIMENTO VARELA JORAIDA DE FREITAS SANTOS FELINTO

198A FOTOLEGENDA COMO INSTRUMENTO DE

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 2° ANO DO

ENSINO FUNDAMENTAL

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL UFRN DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES CINTHYA KAROLINNY SILVA FORTEHELAINE MICHAELLY DE OLIVEIRA

PENHA

ROSANEIDE LOPES DE SOUZA

TRIGUEIRO

199Liga de Anatomia Humana: entrelaçando ensino e

pesquisaMonitoria em Anatomia Humana: continuando a liga JUDNEY CLEY CAVALCANTE ICARO GABRIEL PAIVA GE LUCAS VIANA DANTAS MAURO BEZERRA MONTELLO QUEZIA OLIVEIRA CHAVES

200FERRAMENTAS DE AUXILIO NO ENSINO E

APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICA

FERRAMENTAS DE AUXILIO NO ENSINO E

APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICAGABRIEL IVAN MEDINA TAPIA

DIANDRA CAROLINE XAVIER SILVEIRA

DE MELOFELIPE MONTE ROCHA FERREIRA JOÃO PEDRO DE ALBUQUERQUE LIMA KLEIBER LIMA DE BESSA

201A Literatura na Educação Infantil: importância e

prática pedagógicaPIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES ADNA KEZIA DE CARVALHO SILVA DAMIANA FERREIRA SYLVANA URÇULA MENDES DA SILVA

202Estímulo ao Pensamento Computacional: Um relato

de experiência na monitoria

Projeto multidisciplinar de monitoria para estímulo à

docência e melhoria da formação discente na área de

pensamento computacional

EMERSON MOURA DE ALENCAR GABRIEL ROCHA DE SOUZA HEITOR PEREIRA PAIVA MARTIN ROCHA PETERSEN PAULO AUGUSTO DE LIMA MEDEIROSRODOLFO DANTAS DE OLIVEIRA

BEZERRA

203Monitoria voluntária interdisciplinar: um relato de

vivências

ANATOMIA HUMANA: CONTRIBUINDO PARA A

COMPREENSÃO DO CORPO HUMANOKARINNA VERISSIMO MEIRA TAVEIRA

HERLANDSON SILVA DE OLIVEIRA

CAVALCANTELUIS FELIPE BARBOSA DA SILVA

204Aprendendo a ser professora da Educação Infantil:

contribuições do PIBIDPIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES JORAIDA DE FREITAS SANTOS FELINTO ROSANA DE FATIMA SANTOS SILVA

205CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O DESENVOLVIENTO DA

LINGUAGEM ORAL E DA IMAGINAÇÃO NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES JORAIDA DE FREITAS SANTOS FELINTO JOYCE BEZERRA DA SILVA

206Avaliação do uso de metodologias ativas no ensino

de Química Orgânica e Bioquímica

Enfrentando desafios no ensino de Química Orgânica

e Bioquímica

MONIQUE GABRIELA DAS CHAGAS

FAUSTINO ALVES

ARTHUR ANTUNES COIMBRA

AZEVEDO

BEATRIZ HELENA DANTAS RODRIGUES

DE ALBUQUERQUEFRANCIELTON DA SILVA LIMA OHANA LETÍCIA TAVARES DA SILVA

207BRINCANDO DE FAZ-DE-CONTA E APRENDENDO NA

EDUCAÇÃO INFANTILPIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES ANA PAULA FREIRE DA SILVA SAVLA ESLLY BATISTA DA SILVA SYLVANA URÇULA MENDES DA SILVA

208Atividades práticas de monitoria no ensino de

Bioquímica Básica e Análises Bioquímicas

CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

DE BIOQUÍMICA A ALUNOS QUE CURSAM

BIOMEDICINA

LEONARDO CAPISTRANO FERREIRA FRANCIELTON DA SILVA LIMA

209TudoC - Projeto multidisciplinar de monitoria para

estímulo à docência e melhoria da formação discente

na área de programação em C/C++

TudoC - Projeto multidisciplinar de monitoria para

estímulo à docência e melhoria da formação discente

na área de programação em C/C++

ANNA GISELLE CAMARA DANTAS

RIBEIRO RODRIGUES

DANIEL MIQUEIAS DO NASCIMENTO

BARBOSADANIEL OLIVEIRA GUERRA FELIPE DA COSTA RAMOS FILHO

LEONANDRO VALERIO BARBOSA

GURGEL

210 Monitoria de Física Experimental na ECT Apoio ao Ensino de Física Experimental na ECT PEDRO DA CUNHA FERREIRA ALBERTO TAVARES DE OLIVEIRA LIDIA BEATRIZ OLIVEIRA DE SOUZAMARIA EDUARDA FRANKLIN DA

COSTA DE PAULAMATHEUS DE OLIVEIRA CAMELO

211LA C(L)AS(E)A DE MANU: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL.PIBID/ESPANHOL IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO ROSA MANUELLE SANTOS XAVIER

212Acolhendo e orientando os alunos ingressantes do

Curso de Estatística no planejamento dos estudos

Acolhendo e orientando os alunos ingressantes do

Curso de Estatística no planejamento dos estudosDENIZE ARAUJO BARBOSA

ABIA MARIANE AQUINO DO

NASCIMENTOJULIANO CAPELO NAGY MARIANA CORREIA DE ARAUJO MARIANA DA SILVA CAVALCANTE RAIANNY DA SILVA SOARES

213Uma experiência na tutoria realizada pelo grupo PET

Comunidade Urbana SeridóPET - COMUNIDADE URBANA SERIDÓ ALMIR MIRANDA FERREIRA

ZULAIANNY REGINA DE ARAÚJO

AZEVEDO

214Atuação dos monitores no desenvolvimento e

manutenção da plataforma LOP de ensino de

programação

Monitoria de Lógica e Linguagem de Programação IGOR ROSBERG DE MEDEIROS SILVA HENRIQUE DELGADO SALES HEWERTON ADAO DA PAZJOSÉ VITOR BRUNO VICENTE DE

ARAÚJOMAURICIO DE SOUSA CARVALHO

215Introdução de jogos e gincanas no ensino-

aprendizagem de Biofísica: um relato de experiência.

Diversificação de atividades didático – pedagógicas

no ensino de biofísica, farmacologia e processos

infecciosos (renovação). Faculdade de Ciências da

saúde do Trairi - FACISA.

DANY GERALDO KRAMER

CAVALCANTI E SILVAEMANUEL MONTEIRO BRASIL

216PRODUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA

DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EM ZOOLOGIA:

APROFUNDANDO ASPECTOS METODOLÓGICOS

Mapeamento Conceitual no Percurso da

Aprendizagem de Conteúdos em ZoologiaELINEI ARAUJO DE ALMEIDA JESSICA LARISSA DE FREITAS LIMA LEONARDO PACHECO DE FRANÇA ROSANGELA GONDIM D OLIVEIRA THIAGO JESUS DA SILVA XAVIER

217Vivência da monitoria em metodologias ativas de

aprendizagem

INTERDISCIPLINARIDADE NA ADMINISTRAÇÃO COMO

FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE GESTORES

LUCILA MOURA RAMOS

VASCONCELOSMARINA MONTEIRO LEAL MARISA RIOS BERTOLDO PEDRO LUIS FERREIRA GOIS

218A VIVÊNCIA DO MONITOR NA DISCIPLINA DE

TUTORIA MENTORING: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

PROGRAMA DE TUTORIA-MENTORING DO CURSO DE

MEDICINA DA UFRN: EXPERIÊNCIA DE ENSINO

ALEXANDRE HENRIQUE BEZERRA

GOMESDIEGO AMORIM SERAFIM DIOGO VINICIUS CAVALCANTI DE LIRA PEDRO HENRIQUE BRAGA DE AVILA RAFAEL SANTIAGO ARAUJO THAIS BARROS FELIPPE JABOUR

219MONITORIA EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA E O

REPENSAR DA GESTÃO DE UNIDADES DE

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

MONITORIA EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA E O

REPENSAR DA GESTÃO DE UNIDADES DE

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

PRISCILLA MOURA ROLIM INGRID WILZA LEAL BEZERRA JANDERSON PINHEIRO DE SOUZARAFAELLA BERTOLDO DUTRA

BEZERRARENATA LACERDA PESSOA

THAYRYS RODRIGUES DE

MENDONÇA

220RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONSECUÇÃO DE SABERES

NA ÁREA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS

INTEGRAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NAS ATIVIDADES

TEÓRICO-PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA

TECNOLOGIA DOS ALIMENTOS E DA ALIMENTAÇÃO

ESCOLAR

LIANA GALVAO BACURAU PINHEIRO DEBORAH MARIA SANTOS MARINHO ELIDA MIRIA SANTOS BARROS GERCIANE SILVA DE OLIVEIRA LARISSA QUEIROZ DE LIRA

221Experiências de Monitoria para as disciplinas de

Fundamentos de Matemática

Projeto de Monitoria para a disciplina de

Fundamento de Matemática.ALMIR MIRANDA FERREIRA ALINE HAIARA RAMOS

EDWIN CASTRO FERNANDES DOS

SANTOSJOÃO BATISTA DE OLIVEIRA NETO TIAGO JOSE VIEIRA DE OLIVEIRA

222Africanidades: Tradição e consequências, um olhar

sobre a educação.

Residência Pedagógica: Uma proposta de ensino de

História. (Departamento de História -CCLHA)

MAGNO FRANCISCO DE JESUS

SANTOSALESY SOARES OLIVEIRA

223Aprimoramento do ensino e aprendizagem por meio

da monitoria de Cálculo II

A Monitoria como facilitadora para a melhoria do

desempenho acadêmico nas disciplinas de Cálculo II

e Álgebra Linear dos alunos de Exatas e Tecnológicas

JEANETE ALVES MOREIRA BRUNO MATIAS DE SOUSA FELIPE ROCHA OLIVEIRA LEVY GABRIEL DA SILVA GALVAO RODRIGO BRAGA PAIVA VINICIUS CAMARA FILGUEIRA

224MONITORIA COMO INSTRUMENTO DE

DIVERSIFICAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS NO

ENSINO

Monitoria como instrumento de diversificação e

integração de práticas no ensino

JOANA CRISTINA MEDEIROS TAVARES

MARQUESADRIANA DA SILVA BRITO

JONAS GABRIEL DE OLIVEIRA

PINHEIRO

KENNEDY ANDERSSON PEREIRA DOS

SANTOSMONIKA LOUISE CHAVES COSTA

NORMÉLIA DA SILVA ALMEIDA

SOARES

225MONITORIA EM LITERATURA BRASILEIRA, UM

EXPERIMENTO

MONITORIA EM LITERATURA BRASILEIRA, UM

EXPERIMENTOJULIANE VARGAS WELTER WINNY FERNANDA PEREIRA COSTA

226Literatura e Ensino: a experiência e o desafio de ser

professor

MONITORIA EM LITERATURA BRASILEIRA, UM

EXPERIMENTOJULIANE VARGAS WELTER HELRY COSTA DA SILVA

227Monitoria de Cálculo 3 com auxílio de ferramentas

computacionais.

Monitoria de Cálculo 3 com auxílio de ferramentas

computacionaisDARLAN ARAUJO MOREIRA ABRAAO ALIPIO SILVA DA SILVEIRA ARETUSA CAMPELO DA SILVA

228DIAGNÓSTICO DA MONITORIA EM MECÂNICA DOS

SÓLIDOS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS & TECNOLOGIA

DA UFRN

Monitoria em Mecânica dos Sólidos para o curso de

Ciências & TecnologiaRODRIGO BARROS ANDEILSON BERNARDO BEZERRA ANTONIO PAULINO DE ARAÚJO NETO DANIEL NELSON MACIEL

LUÍS HENRIQUE DOMINGOS DO

NASCIMENTONATHALIA CAVALCANTI RODRIGUES

229CONTOS DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO

ENSINO MÉDIO: RELATO DE EXPERIÊNCIAPIBID LETRAS ERICA REVIGLIO ILIOVITZ CLARA GLENDA MENDES GALDINO KAMILLA FELIZARDO DE OLIVEIRA NATHALIA OLIVEIRA SILVESTRE

230SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO “ARTIGO DE

OPINIÃO” NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE

EXPERIÊNCIA

PIBID ERICA REVIGLIO ILIOVITZ VINICIUS DOS REIS FLAUZINO

231O uso de modelos didáticos para aperfeiçoar a

aprendizagem em Imunologia Básica.

Uso de modelos didáticos e jogos para facilitar o

processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas de

Imunologia Básica oferecidas pelo Departamento de

Microbiologia e Parasitologia

JANEUSA TRINDADE DE SOUTO DARLY DA SILVA FERREIRA ELLEN FRANCISCA FARIAS DE SALES LUCAS ALVES DE SOUSA GOMEZ

232O uso de mapas mentais no ensino de história: um



Docência, subprojeto História/UFRN - Natal.


OLIVEIRAALEKSSIANE LIMA DE CARVALHO IURI JORDAO QUEIROZ DE FARIAS JANDERSON PAIVA DOS SANTOS

233USO DE CENAS DE FILMES NO ENSINO APREDIZAGEM

DE TRANSTORNOS ALIMENTARES: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA

"Interação teórico-prática e compartilhamento de

saberes na construção de conhecimentos

interdependentes em Nutrição clínica".

CAMILA XAVIER ALVESDALINE FERNANDES DE SOUZA

ARAUJODANIELLE SOARES BEZERRA INGRIDE MIRELY DA SILVA JANIELE SILVA DE AZEVEDO

234

A INSERÇÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES

EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR:

PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE

ESPANHOL PARA AUTISTAS.

CAPES -Programa Institucional de Bolsas de Iniciação

à Docência - PIBID ESPANHOL./ CCHLAIZABEL SOUZA DO NASCIMENTO TÁLISON SADRAK DE OLIVEIRA

235Monitoria para os componentes curriculares da

matemática da Escola de Ciências e Tecnologia

Projeto de Monitoria das disciplinas de Matemática

da Escola de Ciências e Tecnologia.SIMONE BATISTA CLEYTON JOSE DA SILVA MOTA DANIEL ROCHA OLIVEIRA JOSINALDO MENEZES DA SILVA

236O IMPACTO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DIANTE

DAS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DE ALUNOS DO

ENSINO BÁSICO

Programa de Residência Pedagógica - Núcleo de

MatemáticaMARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS ISLANIA SOARES DOS SANTOS SILVA JAINE CARLA ALVES DA ROCHA WILTON ASSIS DE OLIVEIRA

237ECLIPSES: TRABALHANDO CONCEPÇÕES PRÉVIAS DE

ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA

ESTADUAL DE NATAL/RN


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES ALEX VIEIRA MARIANO PABLO HENRIQUE EUGENIO BEZERRA SUELY BARBOSA

238A monitoria e a relação teoria e prática na formação

do pedagogo

O ensino de Psicologia Educacional e a formação de

professoresGESSICA FABIELY FONSECA NADIANE MARIA DA SILVA TIBURCIO

239Metodologias ativas como estratégia de ensino-

aprendizagem na formação do nutricionista: um


DA TEORIA À PRÁTICA: APERFEIÇOANDO O

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM O USO

DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO NA ÁREA DE

NUTRIÇÃO EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA

MARIANA SILVA BEZERRAMADIANE ASSUNCAO PAIVA DA

SILVAPRYSCILA ARAUJO DE GOES RAFAEL VITOR FARIAS DA SILVA

THAYSE HANNE CAMARA RIBEIRO DO

NASCIMENTO

240ESPELHOS PLANOS: DESENVOLVIMENTO DE

ATIVIDADES PRÁTICAS E DISCUSSÕES CONCEITUAIS

NO ENSINO MÉDIO


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES JOSIVAN MARTIN SABINO DA SILVA RENATO DAMASCENO FERNANDES SUELY BARBOSA TARDELE JEFFERSON BARBOSA ALVES

WENDERSON VENCESLAU BARROSO

DE PAULA

241APLICAÇÃO DO CONCEITO DE VELOCIDADE EM UMA

ATIVIDADE LÚDICA CONFORME O TERCEIRO

MOMENTO PEDAGÓGICO


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES

ANDERSON ANTÔNIO PONTES

SIQUEIRADANIEL DE MEDEIROS QUEIROZ HELOÍSA MARIANA SOARES

242Tecnologias e educação na escola: uso de atividades

com código QR no ensino de HistóriaEscola Estadual Professor Antonio Aladim JUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE DANIELA GOMES GARCIA JEFSON BEZERRA DE AZEVEDO FILHO LAISE VITORIA DE FIGUEREDO SOUZA

243CONSTRUÇÃO DA FÓRMULA DE VELOCIDADE MÉDIA

À LUZ DA PERSPECTIVA DE UM EXPERIMENTO

CATIVANTE


Física.MILTON THIAGO SCHIVANI ALVES ALLAM DO NASCIMENTO VIEIRA DANIEL DE MEDEIROS QUEIROZ JOBECY PABLO DE ALMEIDA SOUZA

244USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO (TICs) NA MONITORIA DA DISCIPLINA

FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Projeto de monitoria para a disciplina de Fonética e

Fonologia da Língua PortuguesaCARLA MARIA CUNHA ALINE SETUBAL DA SILVEIRA TIAGO CAIAN DE ASSIS SILVA

245

RELATO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DA

SEGUNDA FASE DO PROJETO: DESENVOLVIMENTO

DE FERRAMENTAS DE APOIO PEDAGÓGICO PARA OS

COMPONENTES DE FORMAÇÃO BÁSICA E

OBRIGATÓRIA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA

COMPUTAÇÃO DO BSI/CERES

Segunda Fase do Projeto: Desenvolvimento de

Ferramentas de Apoio Pedagógico para os

Componentes de Formação Básica e Obrigatória em

Ciência e Tecnologia da Computação do Curso

BSI/CERES

LUIZ PAULO DE ASSIS BARBOSA ALCINDO LOPES DE FARIAS JÚNIORJOSE RONALDO DE MEDEIROS

ARAUJOROBSON AGRIPINO DA SILVA

246Índios e portugueses no Brasil Colonial: Relato de

experiência com o planejamento de sequência

didática

PIBID/UFRN JULIANA TEIXEIRA SOUZACÍCERA TAMARA GRACIANO LEAL DA

SILVA FERNANDESJUCINARA DE MELO SILVA MICHELLE AIGO FREIRE GURGEL

247SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO “CRÔNICA” NO

ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Coordenação do Subprojeto PIBID Letras Língua

Portuguesa em Natal-RNERICA REVIGLIO ILIOVITZ GLAUBER FERNANDES DE CARVALHO

LARISSA SARMENTO DE ALMEIDA

CELESTINO

248Emocionar-se saudavelmente: um relato de

experiência da oficina das emoções na Escola

Estadual Anísio Teixeira

Programa Residência Pedagógica - Núcleo Ciências

SociaisANA PATRICIA DIAS SALES AMANDA CAROLINE TARGINO VIEIRA EDILEUZA FRANCISCA DE MOURA JOSÉ ROLFRAN DE SOUZA TAVARES ROMULO LUIZ BRITO TORRES

249PIBID Artes Visuais: um exercício de criação e

autoconhecimento por meio da produção de

personagem

SubProjeto Arte - Artes Visuais ARLETE DOS SANTOS PETRY EMANUELLE DE SOUZA FREITASFRANCISCO VANILDO GOMES DE

OLIVEIRA SOBRINHO

ISAAC NEWTON DANTAS DA COSTA

LUZRAVI DE MORAIS PIRES RICARDO NUNES CORINGA

250SERIDÓ, NAS PEGADAS DA HISTÓRIA: RELATO DE

EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA

PEDAGÓGICA HISTÓRIA CERES

Programa residencia pedagógica, núcleo da Escola

Estadual Professor Antonio Aladim de Araujo, Caicó-

RN.

JUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE JACIARA POLLYANA DA COSTA PRISCILA MAIKELE DA COSTARAISSA KAINARA CAMPELO DA SILVA

DAMASCENO

251MONITORIA COMO FERRAMENTA NO ENSINO E

CONSOLIDAÇÃO DE SABERES NA AVALIAÇÃO DO

ESTADO NUTRICIONAL



avaliação do estado nutricional

URSULA VIANA BAGNIFRANCISCO FELIPE DE OLIVEIRA

GUEDESJANDERSON PINHEIRO DE SOUZA JOSE AUGUSTO TORRES ESTEVAM

MATHEUS FERNANDES DE ARAUJO

LOPES

THALLES MARCIANO DE SANTANA

FERREIRA

252Recursos interativos aplicados como ferramenta

pedagógica aos alunos das turmas numerosas de

Química Geral da EC&T

Monitoria De Química Geral Da EC&T PATRICIA KAORI SOARES CAMILA LOUYSE OLIVEIRA DA ROCHA JUCIANO GOMES FARIAS JUNIOR LUIZ FELIPE OLIVEIRA DE MOURA TATIANA DE CAMPOS BICUDOTHAIRO MATHEUS TRINDADE DE

SOUZA

253 Monitorando para desenvolver

Diagnóstico das dificuldades e melhoria nos índices

de Ensino & Aprendizagem, através da monitoria nas

disciplinas de Cálculo II e Cálculo III, no Bacharelado

em Ciências e Tecnologia / Escola de Ciências e

Tecnologia.

PAULO HENRIQUE SOUSA DE

OLIVEIRADIEGO SILVA DE BRITO

LOURIVAL ALEXANDRE DA CUNHA

NETOPAULO DANTAS SESION JUNIOR

254Amigo Imaginário: Uma experiência do PIBID Artes

Visuais discutindo diversidade na educação básicaSubprojeto Arte - Artes Visuais ARLETE DOS SANTOS PETRY

CLÁUDIA ÍNGRID CAMPOS PAIVA

MOREIRAKAREN CRISTINA DA SILVA MELO PRISCILA MARIA DE LIMA

255ATLAS DE HISTOLOGIA DIGITAL: UMA PROPOSTA DE

ENSINO-APRENDIZAGEM

MONITORIA EM HABILIDADES MÉDICAS/ESCOLA

MULTICAMPI DE CIÊNCIAS MÉDICASKELLY SAMARA DE LIRA MOTA DOROTHY BEZERRA LINHARES ERIC CYMON DO VALE BESERRA HILQUIAS DE ANDRADE COSTA ISABELLE CANUTO RABELO BARBOSA

RAPHAEL RANIERE DE OLIVEIRA

COSTA

256

PROPORCIONANDO APRENDIZADO E DESCOBRINDO

UMA VOCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA

MONITORIA EM MORFOLOGIA E FISIOLOGIA

HUMANA

“Uso de Ttcnologias digitais como recurso para

aprimoramento da morfologia humana”THAIZA TEIXEIRA XAVIER NOBRE ANA ELOISA VENTURA SOARES CINTYA FERNANDES DA SILVA CLARA CAROLINE DOS SANTOS SILVA ELLEN CRISTINA SILVA VICTOR HUGO MEDEIROS DE LIMA

257 PIBID E SEUS FEITOSPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à

Docência – PIBIDCAROLINA CHAVES GOMES

ANNE CHARLYENNE SARAIVA

CAMPOSHALLISON SILVA DE OLIVEIRA

258O uso de metodologias ativas na monitoria de

habilidades médicas: relato de experiência

MONITORIA EM HABILIDADES MÉDICAS/ESCOLA

MULTICAMPI DE CIÊNCIAS MÉDICASKELLY SAMARA DE LIRA MOTA BRENO VINICIUS DIAS DE SOUZA JOWERTON BARROS DA COSTA

PEDRO HENRIQUE BRASIL DE

MEDEIROS

RAPHAEL RANIERE DE OLIVEIRA

COSTASAVIO SILVEIRA LEITE

259O EXERCÍCIO PRÁTICO ATRAVÉS DA INICIAÇÃO A

DOCÊNCIA PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UM ENSINO-

APRENDIZADO PARTICIPATIVO

: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES,

COMPETÊNCIA TÉCNICA E PROFISSIONAL FACILITADO

PELA MONITORIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA

SANCHA HELENA DE LIMA VALE EVELLYN CÂMARA GRILO LUCIA LEITE LAIS MARIA HATJIATHANASSIADOU MARIANA VITÓRIA SILVA FERREIRA SANCHA HELENA DE LIMA VALE

260ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E

CONTRIBUIÇÃO NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Projeto: Monitoria nas disciplinas de Enzimologia e

Bromatologia: Iniciação à docência como estratégia

para inclusão de alunos com necessidades

educacionais especiais Tipo de Projeto: PROJETO DE

MONITORIA Ano de Referência: 2019 Edital: Edital de

Projetos de Ensino (Monitoria) para 2019

(MONITORIA)

FRANCISCO CANINDE DE SOUSA

JUNIOR CRISTIANE FERNANDES DE ASSIS


JUNIORLÍVIA MARIA DA COSTA DANTAS WENDELL MEDEIROS DE AZEVEDO

261UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS FACILITADORAS AO

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DE

NUTRIÇÃO CLÍNICA

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES, COMPETÊNCIA

TÉCNICA E PROFISSIONAL FACILITADO PELA

MONITORIA EM NUTRIÇÃO CLÍNICA.

MARCIA MARILIA GOMES DANTAS

LOPESANA BEATRIZ RODRIGUES PINHEIRO

ANNA LUIZA VASCONCELOS DE

OLIVEIRACAMILA FERNANDES DE ASSIS ISABELA CECILIA COSTA CRUZ

MARIA EDUARDA BEZERRA DA

SILVA

262Projeto Gepetos: o PIBID de Artes Visuais e os

Fabricantes de BrinquedosSUBPROJETO ARTE - ARTES VISUAIS ARLETE DOS SANTOS PETRY ANA LUISA GONZAGA DE MEDEIROS BEATRIZ ALECRIM LAGO

DEBORA FERNANDA ANDRADE DOS

SANTOSHEINKEL CAVALCANTE HUGUENIN THIAGO HILLEN DIAS VIEIRA

263SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS APLICADAS

A DISCIPLINAS DE BIOQUÍMICA

Projeto de Monitoria - Uso de TICs e abordagem

investigativa como estratégia de ensino inovadora

para disciplinas de Bioquímica. Departamento de

Bioquímica.

GIULIANNA PAIVA VIANA DE

ANDRADE SOUZAMARIANNA BARROS SILVA

ROMULO FREIRE DE ALBUQUERQUE

LIMA

266Habilidades no ensino-aprendizagem de Enfermagem

na área de saúde da criança e do adolescente

Habilidades no ensino e aprendizagem de

enfermagem na área de saúde da criança e do

adolescente

JONAS SAMI ALBUQUERQUE DE

OLIVEIRAADRIANA BEZERRA NUNES

CAROLINE EVELIN NASCIMENTO

KLUCZYNIK VIEIRAMÁRCIA LAÉLIA DE OLIVEIRA SILVA NATALIA DE OLIVEIRA VIEGA

267IMPACTO DA AVALIAÇÃO CONTINUADA SOBRE O

APRENDIZADO DO MANEJO DA INSULINA

Monitoria e aprimoramento do ensino aprendizagem

de habilidades práticas em endocrinologiaADRIANA BEZERRA NUNES ALYSSA EVELYN OLIVEIRA DA SILVA ANDREA CRISTIANE AZEVEDO RAMOS JOAO VICENTE SOUZA SANTANA WILTON DOS SANTOS ROCHA

YANNE NATHALIA TEIXEIRA DE

CARVALHO

268PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO

INTERMEDIADOR DE NOVAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

NA ESCOLA PÚBLICA

nucleo de pedagogiaCHRISTIANNE MEDEIROS

CAVALCANTEMARIANA ALVES DANTAS

269A FORMAÇÃO DE PLATEIA EM SALA DE AULA: UMA

EXPERIÊNCIA NA ESCOLA TEREZA SATSUQUI


Docência - PIBIDCAROLINA CHAVES GOMES EVERSON FERREIRA FERNANDES

JOSE DE ANCHIETA RODRIGUES

MENEZES JUNIOR

270RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA OPORTUNIDADE

TRANSFORMADORA NA FORMAÇÃO DOCENTENUCLEO DE PEDAGOGIA


CAVALCANTE

HELOISA LUANNA FERREIRA DE

ARAUJO

HILENE ADRIANA MEDEIROS DE

MACEDOJEANE CRISTINA DE MEDEIROS

LARISSA MICAELA DA COSTA

MEDEIROS

271Processos de Trabalho em Nutrição e Dietética:

relato de experiência de iniciação à docênciaProcessos de Trabalho em Nutrição e Dietética CELIA MARCIA MEDEIROS DE MORAIS ANA BEATRIZ DANTAS MENDES CARLA ADRIELLE CARRILHO SANTOS

ESTHER ARTUANNE FIGUEREDO DA

SILVASILVIA RENATA TAVARES DA SILVA

272A disciplina de História na Educação de Jovens e

Adultos: uma experiência a partir de eixos temáticos

Programa de Residência Pedagógica, Subprojeto

História.

RAIMUNDO NONATO ARAUJO DA

ROCHAÂNGELA MARIA DA SILVA

HERCELINO RODRIGUES TEIXEIRA

NETOREMO SANTOS DA CRUZ

273CONSTRUINDO MATERIAIS DIDÁTICOS: produção,

execução e apreciação crítica de uma atividade

avaliativa

Leitura e escrita acadêmicas: saberes fundamentais à

produção científicaJOAO MARIA PAIVA PALHANO VAGNER JOSÉ DE OLIVEIRA BEZERRA

274A Monitoria como facilitadora no processo de ensino

aprendizagem de álgebra linear e suas equivalentes

A Monitoria como facilitadora para a melhoria do

desempenho acadêmico nas disciplinas de Cálculo II

e Álgebra Linear dos alunos de Exatas e Tecnológicas

JEANETE ALVES MOREIRA JOHANNS DE ANDRADE BEZERRA LUCAS TADEU DE LAVOR RAFAEL ARAÚJO DE SOUZA THATIANE ICERA DE ARAUJO DANTAS THIAGO MAIA SOUTO

275Experienciando a monitoria na Atenção Básica

durante as práticas em cenários reais com os

discentes

Educador e Educando: O ser e fazer no cuidado

integral em Enfermagem materno-infantil na UFRNFABIA BARBOSA DE ANDRADE

ELIONARA ALINE FERNANDES

MOREIRAISABELY CARDOSO DE OLIVEIRA

276O Ensino de História na escola: uma experiência com

a história temática no ensino médio

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/SUBPROJETO

HISTÓRIA


ROCHAISABELA DA SILVA FERREIRA JOSE RICARDO PAULO DE LIMA MARIANA DA SILVA ALENCAR

277ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER APRENDIZAGEM

ATIVA

A INCLUSÃO DAS TICS NO PROCESSO DE ENSINO

APRENDIZAGEM DE ZOOLOGIAROSANGELA GONDIM D OLIVEIRA GABRIELA DO NASCIMENTO FERREIRA LETICIA SANTOS DE SOUZA PAULA NATHALIA COHEN CAMPESTRINI

278O PAPEL DA TUTORIA-MENTORING NO

ENFRENTAMENTO DE ADVERSIDADES AO LONGO DO

CURSO DE MEDICINA



FRANCISCO EDILSON LEITE PINTO

JUNIORAGENOR MEDEIROS DA ROCHA NETO GEORGE FELIPE DE MOURA BATISTA

ISADORA HELLEN DOS SANTOS

PEREIRAJOAO VICENTE SOUZA SANTANA

RAQUEL ALICE FERNANDES

HOLANDA

280VARIAÇÃO ESTILÍSTICA E O TRABALHO COM GÊNERO

QUADRINHOS

LETRAS EAD - LÍNGUA PORTUGUESA (POLOS CURRAIS

NOVOS, CAICÓ, SANTA CRUZ, PARNAMIRIM E SÃO

GONÇALO DO AMARANTE) E LETRAS LIBRAS (NATAL)

GIANKA SALUSTIANO BEZERRIL DE

BASTOS GOMESISLANE ANE DA SILVA

281Adaptação de metodologias pela Monitoria de

Química Geral da ECT para discentes com NEEMONITORIA DE QUÍMICA GERAL DA EC&T

FILIPE MARTEL DE MAGALHAES

BORGES

ANA LETICIA FERNANDES DOS

SANTOS

BRUNA BEATRIZ ALVES DE FREITAS

ALBUQUERQUE

LAURA SABRINA DE ARAUJO

MENEZESNADJA COSTA LOPES SALETE MARTINS ALVES

282ATUÇÃO DE PETIANOS JUNTO A ADOLECENTES

ESCOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAPROJETO PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA ISAAC NEWTON MACHADO BEZERRA JÉSSICA DE ANDRADE PESSOA LUAN THALLYSON DANTAS DE ASSIS

283Utilização de estratégias de ensino para a melhoria

do desempenho dos alunos no âmbito da

Biotecnologia

Utilização de estratégias de ensino para a melhoria

do desempenho dos alunos no âmbito da

Biotecnologia

CRISTIANE FERNANDES DE ASSIS BRUNA LORENA MENESES MARQUESCHRISTIANE CARLOS ARAÚJO DE

NEGREIROS


JUNIOR

284RELATOS E EXPERIÊNCIAS REFERENTE A MONITORIA

DE LOGÍSTICA EMPRESARIAL MINISTRADA EM 2019.1

Aprendizagem Ativa e Colaborativa para as disciplinas

da área de Engenharia de Operações e Processos

(ano 4)

FERNANDA BARRETO DE ALMEIDA

ROCHA MARIZ

BRUNA PINTO ADVINCOLA

GERONCIOMARCO ANTONIO LEANDRO CABRAL SANDRA RUFINO SANTOS VITORIA JESSICA BARRETO FAGUNDES

285PRÁTICA DE MONITORIA NA CLÍNICA INTEGRADA

NÍVEL I: RELATO DE EXPERIÊNCIAMonitoria em práticas restauradoras (Continuação)

MARILIA REGALADO GALVAO RABELO

CALDAS

BARBARA BEATRIZ TEIXEIRA LIMA

CARDOSO DE SOUZA

DANIELLY SALES DANTAS DO

NASCIMENTO

DIANA FERREIRA GADELHA DE

ARAUJOFELIPE GEORGS COSTA DE OLIVEIRA FRANCIARA MARIA GOMES ALVES

286 Regiões e suas Variações Linguísticas





BASTOS GOMES

JANAÍNA PAJEÚ TOSCANO DA SILVA

SOUZA

MARIA DAS DORES DE FIGUEIREDO

SANTOS

287Análise da experiência da monitoria no aprendizado

de habilidades práticas em endocrinologia

Monitoria e aprimoramento do ensino aprendizagem

de habilidades práticas em endocrinologiaADRIANA BEZERRA NUNES DAVI MATEUS MACEDO SOARES JULIA DE ANDRADE PAIVA JULIANA FERREIRA FONSECA LIANA YURI MANSUR KUBA

THIAGO BESERRA BARBOSA DOS

SANTOS

288A CONSTRUÇÃO DE UM GUIA DO ESTUDANTE PARA

O MÓDULO DE VIVÊNCIA INTEGRADA NA

COMUNIDADE

Vivência Integrada na Comunidade: da integração

ensino-serviço comunidade à formação médica

(RENOVAÇÃO)

ANA LUIZA DE OLIVEIRA E OLIVEIRAANNA SANTANA PEREIRA ROLIM DE

ARAUJO

JÚLIO LEONARDO DOS SANTOS

MONTEIROLUCAS FERNANDES DA SILVA

RUAN KEVIN ARAUJO PIMENTEL

GUSMAO

289 Presente, passado e futuro: vamos conceituar? Residência Pedagógica: subprojeto HistóriaMAGNO FRANCISCO DE JESUS

SANTOSKRISHNA LUCHETTI RAIAN DE OLIVEIRA SILVA

291O espaço escolar criado pelos alunos e pelas alunas:

uma experiência na Escola Estadual Raimundo SoaresResidência Pedagógica/Subprojeto História


ROCHABENIGNA INGRED AURELIA BEZERRIL CÍCERO JUNIOR DE MELO DA SILVA ÍSIS DE FREITAS CAMPOS

292Produção textual: um relato de experiência de

atuação no PIBID





BASTOS GOMESFLÁVIA FERNANDES DE SOUZA THIAGO CESAR SILVA DE AZEVEDO

293A Planilha Gantt como ferramenta orientadora do

processo de trabalho na iniciação à docência

Vivência Integrada na Comunidade: da integração

ensino-serviço comunidade à formação médica

(RENOVAÇÃO)

ANA LUIZA DE OLIVEIRA E OLIVEIRA CLARA MARIA CAVALCANTE REZENDE EMANUELLY GOMES DARIO SANTOS HELYSON DA NOBREGA DINIZJOSE HAROLDO FERREIRA DA SILVA

JUNIOR

294VIVÊNCIA LABORATORIAL NA MONITORIA DE PRÉ-

CLÍNICA I NA PRÁTICA ODONTOLÓGICAMonitoria em práticas restauradoras (Continuação)

MARILIA REGALADO GALVAO RABELO

CALDASANGÉLICA SOARES CAMÊLO ANYSABELLY SOBRAL DA ROCHA

DIANA FERREIRA GADELHA DE

ARAUJOMARIA ISABEL NICODEMOS FERREIRA RANDAISA AMARO PEREIRA

296O USO DE FONTES ESCRITAS NAS AULAS DE

HISTÓRIA: UMA EXPERIENCIA NA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS

Residência Pedagógica/Subprojeto históriaRAIMUNDO NONATO ARAUJO DA

ROCHAAMANDA COSTA BRITO LUIS FELIPE NASCIMENTO SANTOS VYCTOR JOSE DA SILVA NOGUEIRA

299INTERPROFISSIONALIDADE NA UFRN: DESAFIOS PARA

A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO

INTERPROFISSIONAL

Pet Saúde/Interprofissionalidade UFRN - Campus

Natal

PAULA FERNANDA BRANDAO

BATISTA DOS SANTOSLUCAS CAVALCANTE DE SOUSA MILYANE CARDOSO DO NASCIMENTO RAYRANE IRIS MELO DA CUNHA

300MENSURAÇÃO FLORESTAL: PORQUE ALGUNS

ALUNOS NÃO PROCURAM A MONITORIA?

MENSURAÇÃO FLORESTAL: ARTICULAÇÃO ENTRE

CONTEÚDOS DISCIPLINARESJULIANA LORENSI DO CANTO

ARTHUR ANTUNES DE MELO

RODRIGUES

301EXPERIÊNCIA DA MONITORIA NA DISCIPLINA

INTRODUÇÃO À REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO

DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA

Aprendizagem ativa na Organização da informação e

do conhecimentoNANCY SANCHEZ TARRAGO

VANESSA KAREN GOMES CORREIA

JATOBA

302ESTRUTURAÇÃO DA TUTORIA EM NUTRIÇÃO POR

MEIO DE FERRAMENTAS VIRTUAIS PARA DISCUSSÕES

INTEGRADAS E INTERDISCIPLINARES

Tutoria em Nutrição: compartilhando conhecimentos

de forma ativa, integrada e pioneira na FACISA-UFRN.THAIZ MATTOS SUREIRA

ANDRESSA GISELLE GOMES DE

ARAUJOANNA JÚLLIA BEZERRA DA SILVA KELLY ARLEZIANE DE LIMA LUZIA DA SILVA ASSUNÇÃO

303Prática e simulação em Engenharia de Operações –

ano 2

Prática e simulação em Engenharia de Operações –

anoWATTSON JOSE SAENZ PERALES

ALYSON JHEYMISON DE MACEDO

RODRIGUESPEDRO HENRIQUE CASTRO BEZERRA SANDRA RUFINO SANTOS

304Papel dos monitores no programa de tutoria-

mentoring: relato de experiência



SIMONE DA NOBREGA TOMAZ

MOREIRAANA CAROLINE MIRANDA BERNARDO BEATRIZ BEZERRIL DE OLIVEIRA MADSON CAIO DOS SANTOS DANTAS RAFAEL FERNANDES CAVALCANTE

305 Bioquímica AnimadaBIOQUÍMICA ANIMADA/DEPARTAMENTO DE

BIOQUÍMICASUELY FERREIRA CHAVANTE FERNANDA WANDERLEY DE OLIVEIRA

NATHALIA ALLANA DE AMORIM

RODRIGUES

306Metodologias ativas e casos em Tópicos Avançados

em Administração da ProduçãoUtilização de casos na melhoria do ensino de Gestão MAX LEANDRO DE ARAUJO BRITO PAULO CESAR DOS SANTOS CHAGAS

307Nova proposta metodológica para aulas laboratoriais

de Química Geral da ECTMONITORIA DE QUÍMICA GERAL DA EC&T SALETE MARTINS ALVES

AMANDA BEATRIZ PINHEIRO DE

SOUSA

FILIPE MARTEL DE MAGALHAES

BORGESIAGO ALEXANDRE MAIA DE AZEVEDO ORLANDO FELIPE DE SOUZA JUNIOR SAMUEL ROBSON BARROS SILVA

309APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO DA

INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO: experiência do

programa de monitoria da UFRN

Aprendizagem ativa na Organização da informação e

do conhecimentoNANCY SANCHEZ TARRAGO INGRID MOANA PEREIRA DA SILVA MARIA CLARA TAVARES DA SILVA

310MONITORIA EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL E EM

ATIVIDADE TEÓRICO-PRÁTICA III NA FACISA/UFRN:

ATUAÇÃO E CONTRIBUIÇÕES

Disciplinas teórico-práticas em Psicologia: monitoria

desde o Paradigma Educacional da Dialética SocialANA LUDMILA FREIRE COSTA PATRÍCIA GRACE DE SOUZA SILVA

311Monitoria Voluntária: Atividades, Desafios e

AprendizadoUtilização de casos na melhoria do ensino de Gestão MAX LEANDRO DE ARAUJO BRITO KÉCIA CRISTINA RIBEIRO

312VIAJEM AO MUNDO DA LEITURA E PRODUÇÃO DE

TEXTOS





BASTOS GOMESCÍCERA MARIA DA SILVA

MARIA ALINE SOARES DE ARAUJO

ROCHAPALOMA PORFIRIO DE OLIVEIRA LINS

313A monitoria como instrumento de qualificação da

disciplina: um aperfeiçoamento dos processos

avaliativos

A monitoria como instrumento de qualificação de

disciplinas de educação e trabalho no curso de

Psicologia/FACISA

ANA LUDMILA FREIRE COSTA ANA BEATRIZ DE MEDEIROS MORAIS SABRINA CAVALCANTI BARROS

314Psicologia educacional e práticas pedagógicas na

formação de professores

O ensino de Psicologia Educacional e a formação de

professoresGESSICA FABIELY FONSECA GESSYCA LIBNY CABRAL DAS CHAGAS

315A monitoria como instrumento no processo de

aprendizagem colaborativa: a experiência no curso

de Psicologia

A monitoria como instrumento de qualificação de

disciplinas de educação e trabalho no curso de

Psicologia/FACISA

SABRINA CAVALCANTI BARROS ANA LUDMILA FREIRE COSTA CARLA CAMPOS GONÇALVES TAVEIRA

316FORMAÇÃO DE MONITORES PELA APLICAÇÃO DE

CASOS REAIS PARA ENSINO NO LABORATÓRIO DE

PRÁTICAS EMPRESARIAIS

LABORATÓRIO DE PRÁTICAS EMPRESARIAIS GABRIEL MARTINS DE ARAUJO FILHODJONES DERKYAN TEIXEIRA DOS

SANTOSEDNALDO MORAIS DE LIMA GABRIEL BARBOSA DE ALBUQUERQUE

WYLLIAM LUCYDAMN MARTINS DE

AQUINO

317Metodologias ativas e casos em Trabalho de

Conclusão de Curso IUtilização de casos na melhoria do ensino de Gestão MAX LEANDRO DE ARAUJO BRITO

GISLAINY GISLANNE DA SILVA

RIBEIRO

318Programa de ensino: Ações pedagógicas em

processos avaliativos em psicologia

Programa de ensino: Ações pedagógicas em

processos avaliativos em psicologiaJOAO CARLOS ALCHIERI LUCAS RAFAEL MEDEIROS DA SILVA POLYANA OLIVEIRA FELICIANO SUSYALLEM CANDIDO DE MORAIS

319Elaboração e avaliação de manual prático como

ferramenta no processo ensino-aprendizagem dos

Recursos Terapêuticos Manuais

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA

FISIOTERAPIA: unindo a teoria e a prática na

construção do processo de ensino-aprendizagem

CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA IKARO FELIPE DA SILVA PATRÍCIO RAFAELLA SILVA DOS SANTOS

321 Monitoria de Gestão da Qualidade: teoria e prática Utilização de casos na melhoria do ensino de Gestão MAX LEANDRO DE ARAUJO BRITOFRANCISCA ISELDA PEREIRA DE

MACÊDO

322SISTEMA ADAPTATIVO PARA O ENSINO DE

PENSAMENTO COMPUTACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA

DE MONITORIA

Projeto multidisciplinar de monitoria para estímulo à

docência e melhoria da formação discente na área de

pensamento computacional

EMERSON MOURA DE ALENCAR CARLOS EDUARDO ALVES SARMENTODANILO MIRANDA DE MEDEIROS

GALVÃO

IURY LAMONIE FERNANDES DO

NASCIMENTOJOAO VITOR DIAS XAVIER

323Quadros e Quadrinhos: o PIBID e o uso de HQs no

ensino de Artes VisuaisSubprojeto artes: PIBID Artes Visuais ARLETE DOS SANTOS PETRY Handerson de Sales Cavalcante

ISABELA ALARISSA RICARDO DOS

SANTOSJOSE ALVES DA SILVA JUNIOR MARIA RAYANE DE ARAUJO MÍRIAN RAQUEL DE LIMA COSTA

324Viva a cultura popular, viva o Boi de Parintins:

estudos sobre o boi-bumbá na Escola Municipal

Professora Zeneide Igino de Moura.

Projeto ARTES - Núcleo Dança.LARISSA KELLY DE OLIVEIRA

MARQUESFLAVIA LUANA DE SOUZA LOPES KENNE FELIPE ALVES VIEIRA MARIANA GOMES DOS SANTOS Raphaelly Souza Bezerra

325Felipe Camarão e o ensino de história a partir do

método: um relato de experiênciaPROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA


SANTOSBÁRBARA SILVA ARAÚJO

326Aplicação da Escala de AVE do NIH: um instrumento

fundamental na UrgênciaMonitoria em doenças do sistema nervoso

CLECIO DE OLIVEIRA GODEIRO

JUNIOREDER LEANDRO DA SILVA DANTAS JOAO CLAUDIO DA COSTA URBANO JULYANA MEDEIROS DANTAS KEVIN ALVES GUEDES RENATA NUNES VELLOSO

327DISCUTINDO SOBRE CARNE ARTIFICIAL: O USO DE

JÚRI SIMULADO PARA FORTALECER COMPETÊNCIAS

NA ÁREA DE CIÊNCIAS DOS ALIMENTOS

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem nas

Ciências dos Alimentos: a monitoria como

facilitadora na implantação de uma abordagem

didático-pedagógica inovadora

KATYA ANAYA JACINTO ALINE EMILIA SILVA DAS CHAGAS ANNA BEATRIZ SANTANA LUZEMMANUELLE FERNANDA DE

MEDEIROS SILVA

GABRIELA MICHERLANDIA DOS

SANTOS

328O uso de manequins humanos em práticas

laboratoriais de enfermagem

Inovando o processo de ensino-aprendizagem em

Enfermagem na urgência e emergência e terapia

intensiva

DANIELE VIEIRA DANTAS GESSIANA SILVA DOS SANTOS IAN RODRIGO NASCIMENTO E SILVA LEANDRO MELO DE CARVALHO

329Relato do uso de metodologias ativas na disciplina

Gestão de Sistemas de Produção II



(ano 4)

SANDRA RUFINO SANTOS JOSÉ ALYSON NASCIMENTO DE LIMALEIDIANE FORTALEZA RIBEIRO

PEREIRAMARCO ANTONIO LEANDRO CABRAL


DE GESTÃO DE SISTEMAS PRODUTIVOS I



(ano 4)

SANDRA RUFINO SANTOS PABLO LUAN BEZERRA DOS SANTOS THAUAN MODESTO BEZERRA BRITO WATTSON JOSE SAENZ PERALES

331Monitoria de Cálculo I: em busca da melhoria do

ensino no ciclo básico dos cursos das áreas de exatas

e tecnológicas (Atividades extra classe)

Monitoria de Cálculo I: em busca da melhoria do


e tecnológicas (Atividades extra classe)

MARIO OTAVIO SALLES ANDERSON DA SILVA COSTAANDRÉ RODRIGUES BEZERRA

MADRUGALETICIA COLLET DIDIER FRANCISCO LUCAS RODRIGUES DE LIMA MATHEUS CESAR DE SOUZA SILVA


DE GESTÃO DE SISTEMAS PRODUTIVOS III



(ano 4)

SANDRA RUFINO SANTOS ARIANNY OLIVEIRA SANTOS JOAO VICTOR NASCIMENTO COSTA MARCO ANTONIO LEANDRO CABRAL

333Monitoria de Cálculo I: em busca da melhoria do


e tecnológicas (Principais dúvidas dos alunos)



e tecnológicas (Principais dúvidas dos alunos)

MARIO OTAVIO SALLES BEATRIZ DA SILVA SOUTO NETA DARA LUANY ALVES FERNANDES MARIA BEATRIZ CAVALCANTI PEDRO PAULO ANDRADE SARMENTO

334Funções da Linguagem: construções textuais

significativas

PIBID LETRAS PORTUGUÊS À DISTÂNCIA - EAD e

LIBRAS


BASTOS GOMESMARIA JOSEFA SILVA

335



e tecnológicas (REDES SOCIAIS E PLATAFORMAS

VIRTUAIS)



e tecnológicas (REDES SOCIAIS E PLATAFORMAS

VIRTUAIS)

MARIO OTAVIO SALLES ANTONIO PAULO MUNIZ LEMOS DANIEL DE SOUSA FLOR FILHOJOBSON LOURRAN DE QUEIROZ

ARAÚJOSOSTENES MESQUITA CHAVES

WENDEL MEDEIROS DA ROCHA

CAMARA GRACINDO

336A monitoria em Arte/Educação: a experiência com o

Planejamento do Ensino em Artes Visuais

projeto Monitoria em Arte/Educação: aprimorando a

formação docenteARLETE DOS SANTOS PETRY

GIULIA GABRIELA DA SILVA

CAVALCANTEJOSELITA DE SOUZA SILVA

337A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE PATOLOGIA

GERAL NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE MEDICINA

Monitoria: instrumento de aprendizado em patologia

geral.FRANCISCO PIGNATARO LIMA ALICE LETÍCIA PEREIRA DA SILVA

ANDERSON ANTONIO LIMA DOS

SANTOSIGOR COSTA SALES

JAYANE CRISTINE RODRIGUES DE

BRITOPEDRO HENRIQUE BRAGA DE AVILA

338O CURSO DE NIVELAMENTO: UMA PROPOSTA PARA

SANAR AS DIFICULDADES RELACIONADAS AO ENSINO

BÁSICO

Curso de Nivelamento para Licenciandos em

Matemática do CERES/CaicóMARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS JOSE MELINHO DE LIMA NETO

SHEILA REGIA VASCONCELOS DA

SILVA

TÂMARA KADIDJA SILVA DE

MEDEIROS

339 Monitoria um projeto para a vida toda Miscelânea Matemática: presencial e EAD JULIA VICTORIA TOLEDO BENAVIDES MATIAS NUNES DE LIMA

340PIBID E O ATLETISMO: ENTRE DISTINÇÕES E A

CONSTRUÇÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA

ESCOLAR

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA THAIS REIS SILVA DE PAULO AILTON COSTA NETO ANA BEATRIZ MEDEIROS MELO LUCIANO BEZERRA DA SILVA MATHEUS DANTAS DE LUCENA OSEIAS LUCAS DE OLIVEIRA SILVA

341INICIAÇÃO AO ENSINO MUSICAL: Uma experiência na

educação básica

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID NÚCLEO ARTES -

SUBPROJETO MÚSICA

CAROLINA CHAVES GOMESANNE CHARLYENNE SARAIVA

CAMPOSDAVI PAZ AMARAL

342Pluralidade e inclusão: reflexões sobre cinema e o

ensino de artes no PIBID em Artes VisuaisPIBID Artes Visuais ARLETE DOS SANTOS PETRY GUILHERME PERES THOMAS LUARA ROCHA PIRES RICARDO NUNES CORINGA

343Avaliação de recursos bibliográficos: uma estratégia

para fortalecer a aprendizagem em Nutrição e

Dietética

Avaliação de recursos bibliográficos: uma estratégia

para fortalecer a aprendizagem em Nutrição e

Dietética

ANNA CECILIA QUEIROZ DE

MEDEIROSAMANDA LAÍS PEREIRA DE LIMA KESSYA EMANUELLE BARROS DE LIMA

MARÍLIA CRISTINA SANTOS DE

MEDEIROS

344Educação Musical na Escola: notação musical como

possibilidade pedagógica


INICIAÇÃO Â DOCÊNCIA - PIBID NÚCLEO ARTES -

BUBPROJETO MÚSICA


CAMPOSFRANCISCO TRAJANO DA SILVA JOFFISON DA SILVA YASMIN THUANNY MUNIZ DA SILVA

345PROGRAMA DE TUTORIA: ESTRATÉGIA PARA ENSINO-

APRENDIZAGEMTutoria na ECT - 2019 JOSSANA MARIA DE SOUZA FERREIRA FRANKSON SOUZA DOS SANTOS KAIQUE GOMES MACHADO LEANDRO RONER DE ARAÚJO LUÍSA MIRELLE COSTA DOS SANTOS

346CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO TEÓRICO-

PRÁTICO NAS ÁREAS DE CARDIORRESPIRATÓRIA E

ANGIOVASCULAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO TEÓRICO-

PRÁTICO NAS ÁREAS DE CARDIORRESPIRATÓRIA E

ANGIOVASCULAR - FACISA/UFRN

MARIA DO SOCORRO LUNA CRUZ BRUNO CARNEIRO BEZERRA HELEN RAINARA ARAUJO CRUZ LAYSSA ELLEN MARINHO BARBOSA LUCIEN PERONI GUALDI PEDRO ABRAÃO DIAS FELIX

347 A PRÁTICA DOCENTE DO PIBIDIANO DE GEOGRAFIAPROJETO PIBID GEOGRAFIA - SOCIEDADE E

TERRITÓRIOADRIANO LIMA TROLEIS

EMANUEL AZEVEDO DOS SANTOS

SOARESEVERTON DA SILVA BRITO IGOR VINICIUS PEREIRA JUSTINO NATAN DE ANDRADE SEVERO

348 CENSO ESCOLARPROJETO PIBID GEOGRAFIA - SOCIEDADE E

TERRITÓRIOADRIANO LIMA TROLEIS EVERTON DA SILVA BRITO JOSE MURILO BATISTA LUCAS

349REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E DESENVOLVIMENTO

URBANO

PROJETO PIBID GEOGRAFIA - SOCIEDADE E

TERRITÓRIOADRIANO LIMA TROLEIS ALYSON BRUNO FERREIRA DA SILVA EVERTON DA SILVA BRITO JARLEAN ROBSON BEZERRA BARROS PAULO RICARDO DE LIMA DANTAS

350MÚSICA POTIGUAR EM SALA DE AULA: uma

perspectiva interdisciplinarPIBID Subprojeto Arte-Música CAROLINA CHAVES GOMES EVERSON FERREIRA FERNANDES KAROLINE BEATRIZ DA SILVA

351Educação Musical e Composição: um relato de

experiência do PIBID música da UFRN

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À

DOCÊNCIA - PIBID NÚCLEO ARTES - SUBPROJETO

MÚSICA


CAMPOSPAULO HENRIQUE DE SOUZA WESLLEY TIAGO FERREIRA DE SOUZA

352 Na sua ginga a terra balança PIBID-ARTES-DANÇALARISSA KELLY DE OLIVEIRA

MARQUES

FRANCISCO JOSÉ ALEF DOUGLAS

GOMES DOS SANTOSJEAN FIRMINO DA SILVA LAURA BEATRIZ DE SOUZA

THALYTA SUELY SANTOS DE

ALBUQUERQUE

353Recursos didáticos como estratégia de ensino-

aprendizagem da filosofiaPROCEEM - CURRAIS NOVOS PAULA REJANE FERNANDES

JULIANA JESSICA DE OLIVEIRA

ARAUJO

354Confecção e utilização do brinquedo barangandã

como uma possível metodologia para a composição

da dança

PIBID-ARTES-DANÇALARISSA KELLY DE OLIVEIRA

MARQUES

FRANCISCA MIKAELI BALBINO DE

MELOHELOISA INGRID ANTUNES DA SILVA KALIANE DE SALES RIBEIRO

KÁTIA PRISCILLA GOMES DA SILVA DE

LIMA

355Entre cocares, pinturas e preacas: relato sobre as

oficinas de caboclinhos na Escola Municipal

Professora Zeneide Igino de Moura

PIBID-DançaLARISSA KELLY DE OLIVEIRA

MARQUES

JAMYLLE MAKLEN PEREIRA DO

NASCIMENTOLARA PATRICIO DE LIMA MARCIANO ALIFFI CORREIA MAZIM

MICHAEL STEFFERSON SILVA DOS

SANTOSRANIELE ALMEIDA DA MOTA

356NA FRONTEIRA DOS SABERES: SOBRE A

IMPRESCINDÍVEL ATUAÇÃO DA MONITORIA EM CTS

ESTRATÉGIA DE RELIGAÇÃO DE SABERES E

PROTAGONISMO NA MONITORIA DE CTSTHIAGO ISAIAS NOBREGA DE LUCENA

ARTHUR VINICIUS ROCHA DOS

SANTOSBEATRIZ MARQUES TORRES JEFERSON DO NASCIMENTO REIS

NATHALIA SUELLE PIMENTA DOS

SANTOSNAYANDRA SILVA DE OLIVEIRA

357CONTRIBUIÇÕES DA AÇÃO PRECEPTORA A

FORMAÇÃO DOS RESIDENTES DO NUCLEO DE

PEDAGOGIA DO CERES/CAMPUS CAICO

NUCLEO DE PEDAGOGIACHRISTIANNE MEDEIROS

CAVALCANTEMARIA DA LUZ RODRIGUES

SAULO FRANCISCO DE FIGUEREDO

SANTOS

358O estudo do samba e suas características: uma

vivência teórica e prática no ambiente escolar.PIBID-ARTES-DANÇA

LARISSA KELLY DE OLIVEIRA

MARQUESFRANCISCA HERCULANO

MARLA MAYNARA RODRIGUES DE

MEDEIROSMICHAEL DOUGLAS DE SOUSA ALVES ROSANE DOS SANTOS DANTAS

359RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO “ARTIGO

DE OPINIÃO” NO ENSINO MÉDIOPrograma Institucional de Iniciação à Docência ERICA REVIGLIO ILIOVITZ

VICTHÓRIA CRISTHIÊNE DA SILVA

NASCIMENTO

360A vivência da monitoria: do conhecimento teórico à

prática entre os alunos de Odontologia

As Doenças Biofilme Dependentes na Prática

Integrada para a Iniciação à Docência do Curso de

Odontologia

BRUNO CESAR DE VASCONCELOS

GURGEL

CARLOS EDUARDO DE PAIVA CAMPOS

NOGUEIRA SIMAOJOÃO PEDRO DANTAS SILVA JOÃO VICTOR MEDEIROS VITORIA RAMOS MEDEIROS

361A dobradura no PIBID Artes Visuais: aplicando os

conceitos de ponto, linha, forma e planoSubprojeto Arte - Artes Visuais

ARLETE DOS SANTOS

PETRY (Responsável)

CLÁUDIA ÍNGRID CAMPOS PAIVA

MOREIRAESTELA JUSTO DE ARAUJO JOAN PEDRO MACEDO DA SILVA LUANA PAULA MEDEIROS DA SILVA

LUIZ EDUARDO DE OLIVEIRA DO

CARMO

362PIBID PEDAGOGIA EAD: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

COMO RECURSO LÚDICO PARA ALFABETIZAÇÃOPIBID MARISA NARCIZO SAMPAIO CRISTIANE ARAÚJO DE MELO LAURA MARQUES OLIVEIRA

363HISTÓRIA E NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO

DA EJAPrograma Residencia Pedagógica JUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE ALCICLEIA MARIA DA SILVA MARIA DE FÁTIMA SILVA TAISA OLIVEIRA DE MEDEIROS VITOR WILLYAN QUEIROZ DAMIAO

364RITMOS NORDESTINOS EM SALA DE AULA: UMA

EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL TEREZA

SATSUQUI AOQUI DE CARVALHO

PIBID - Subprojeto arte-música CAROLINA CHAVES GOMESDEBORA SHIRLEY PAULO DA SILVA

PIMENTELEVERSON FERREIRA FERNANDES

365PIBID E OS JOGOS INDÍGENAS: ESTABELECENDO

RELAÇÕES INTERCULTURAIS POR MEIO DA

LUDICIDADE

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA THAIS REIS SILVA DE PAULO ELDIVAN TEIXEIRA DE LIMAFRANCISCO EVANOEL NUNES DO

NASCIMENTO

KLÉCIO RUAN DANTAS DO

NASCIMENTOLUCIANO BEZERRA DA SILVA MARCOS VINICIUS CRUZ VIEIRA

366OS PARCEIROS DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NA

SEMANA DA CIDADANIA LGBTPrograma Residência Pedagógica - Núcleo Sociologia ANA PATRICIA DIAS SALES

GUSTAVO HENRIQUE BEZERRA

PETROVICHJULIA PEREIRA FURTUNATO RUDNEY HANDERSON DA SILVA

367Projeto de Monitoria para Melhoria do Desempenho

dos Discentes da Disciplina de Química Farmacêutica

Projeto de Monitoria para Melhoria do Desempenho

dos Discentes das Disciplinas de Química

Farmacêutica 1, Química Farmacêutica 2 e

Fundamentos de Físico-Química para as Ciências

Farmacêuticas

ALESSANDRO KAPPEL JORDAO ALMIR FERREIRA DE MACÊDO JÚNIOR EUZEBIO GUIMARAES BARBOSA FÁBIO SANTOS DE LIMA JAIRO SOTERO NOGUEIRA DE SOUZA

368Intervenções Educacionais para a Consolidação da

Identidade Brasileira: O Dia da Consciência NegraPIBID-ARTES-DANÇA


MARQUESDEBORAH FURTADO NORONHA OLIVIA MACEDO PRADO DE MELO THAIS GILLES NADEAU DE MEDEIROS

369Dinâmicas do Movimento: estratégias de composição

em dança.PIBID


MARQUESANA LUCIA SANTOS DA SILVA EMMANUEL CÂMARA DE OLIVEIRA EVANUEL GOMES SILVA

KÁTIA PRISCILLA GOMES DA SILVA DE

LIMATATHIANNE TISSE DA SILVA

370REDE SOCIAL E MONITORIA: UM ELO ENTRE A

COMUNICAÇÃO VIRTUAL E O CONHECIMENTO

CIENTÍFICO

Vivenciando a Nutrição Clínica na iniciação à

docência e compartilhando saberes como

aprimoramento de ensino-aprendizagem

DALINE FERNANDES DE SOUZA

ARAUJOCAMILA XAVIER ALVES DANIELLE SOARES BEZERRA

GRACIELLE RAISSA FERNANDES

DAMASCENORENATA SAMALI DANTAS DE SOUZA THAIZ MATTOS SUREIRA

371O USO DAS REDES SOCIAIS COMO MÉTODO DE

ESTUDO: ENQUETES NO INSTAGRAM E ESTRATÉGIA

ATIVA



aprimoramento de ensino-aprendizagem

DALINE FERNANDES DE SOUZA

ARAUJOCAMILA XAVIER ALVES DANIELLE SOARES BEZERRA EMILY DA COSTA SALUSTIANO INGRID CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA THAIZ MATTOS SUREIRA

372Estudo sobre uso e aproveitamento da monitoria

referente a disciplina fisiologia das árvoresPrograma de monitoria MALCON DO PRADO COSTA GIULIANE CLARA LEAO DE OLIVEIRA

375DIFICULDADES ENCONTRADAS NA PRONÚNCIA DA

VIBRANTE POR ALUNOS BRASILEIROS ESTUDANTES

DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Processos formativos do professor de Língua

Espanhola na contemporaneidadeALEXANDRO TEIXEIRA GOMES JULIA FERNANDA BATISTA

376DESAFIOS DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA

ESTADUAL BERILO WANDERLEY: RELATO DE

EXPERIÊNCIA


SociaisANA PATRICIA DIAS SALES


PETROVICH

JULIETTE SCARLET GALVÃO AIRES

SANTOS

377AULAS CORINGAS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NA

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANÍSIO TEIXEIRAPrograma Residência Pedagógica ANA PATRICIA DIAS SALES AUGUSTO CÉSAR FONSECA VIEIRA CLEYSON PEREIRA AVELINO HUDSON DE MEDEIROS SILVA

KARLIANE PRISCILA PEREIRA DE

FRANCA

378OS PARCEIROS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA

SEMANA DA CIDADANIA LGBT: RELATO DE

EXPERIÊNCIA


SociaisANA PATRICIA DIAS SALES


PETROVICH

ADRIANO JONATHAN PINHEIRO DE

ARAUJOVICTOR HUGO FERNANDES ALVES

379Integração da UFRN com a Unimed por meio do lean

seis sigma healthcare

INOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA

NAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE ENGENHARIA DA

QUALIDADE / ENGENHARIA ORGANIZACIONAL

FERNANDA CRISTINA BARBOSA

PEREIRA QUEIROZ

380A EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS DO PIBID COM O

PROJETO NOSSO SOM NAS ESCOLASPIBID CAROLINA CHAVES GOMES LORENA MAIA BRITO SANDY CRISLANY DA SILVA QUEIROZ

382Xote, xaxado e baião: trabalhando os ritmos

nordestinos em sala de aula


Docência - PIBID Núcleo - Artes/MúsicaCAROLINA CHAVES GOMES EVERSON FERREIRA FERNANDES LARISSA GUEDES DOS SANTOS

383Protagonismo da monitoria de PLE-2 nas sessões de

reescrita

Projeto de ensino em Práticas de Leitura e Escrita em

Português no BCT/UFRN

GLICIA MARILI AZEVEDO DE

MEDEIROS TINOCOANA LUIZA BRITO E SILVA ANA LUIZA FERREIRA DA SILVA CELLANY RAMOS ANACLETO

JOAO PEDRO MEDEIROS DE BRITO

BARBOSA CORREIA

384AVALIAÇÃO DO PROJETO DE MONITORIA APLICADO

À DISCIPLINA DE GENÉTICA GERAL

Monitoria e avanço na aprendizagem: despertar de

interesse com o uso de aplicativos computacionais na

estatística, genética e afins

FABIO DE ALMEIDA VIEIRA ANA LUIZA DA SILVA LOPES

385A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DA CONTAÇÃO DE

HISTÓRIA PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL UFRN DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES CINTIA CUSTODIO DE OLIVEIRA JORAIDA DE FREITAS SANTOS FELINTO LUANA PEREIRA DA CUNHA

386TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIA

VIVENCIADA NA EDUCAÇÃO INFANTILPIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES JORAIDA DE FREITAS SANTOS FELINTO RAQUEL MACÊDO VILAR BARBOSA

387Monitoria como estratégia para o processo de

aprendizagem e valorização de Produtos Florestais

Não Madeireiros

MONITORIA EM PRODUTOS FLORESTAIS: estratégica

integradora dos cursos de Engenharia Florestal e

Agronomia.

TATIANE KELLY BARBOSA DE

AZEVEDO CARNAVALLUANA THAYNA DANTAS DE SOUZA MARIA KELY ALVES GOMES DA SILVA

388A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO

INICIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL NATAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES HERTA CAMILA DA SILVA CABRAL JULIA DE MORAIS ALBANEZ VERAS SYLVANA URÇULA MENDES DA SILVA

389MONITOR DE IMAGENOLOGIA: FERRAMENTAS PARA

UM FIMRadiologia em sala e a distância LEONARDO BERNARDO BEZERRA ADRIANO DE ARAÚJO LIMA LIGUORI ALICE LETÍCIA PEREIRA DA SILVA

ISIS ROBERTA FAUSTINO PALHARES

BERNARDINOMARIANA SANTOS DE SOUZA SILVA

TATIANA MARIA JACOME DE

ARAUJO

391CONSOLIDAÇÃO DE SABERES NA AVALIAÇÃO DO

ESTADO NUTRICIONAL



avaliação do estado nutricional.

URSULA VIANA BAGNIFRANCISCO FELIPE DE OLIVEIRA

GUEDESJANDERSON PINHEIRO DE SOUZA JOSE AUGUSTO TORRES ESTEVAM

MATHEUS FERNANDES DE ARAUJO

LOPES

THALLES MARCIANO DE SANTANA

FERREIRA

392 Oficina de jogos e cultura afro-indígenaPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à

Docência - PIBIDFABIAN ARLEY POSADA BALVIN ANA BEATRIZ GOMES DA SILVA JEFFERSON ARAUJO FERREIRA

KEVIN DOUGLAS MARTINS DA SILVA

AMORIM

MARCOS PAULO DOS SANTOS

BARBOSAMARIA LUIZA DOS SANTOS

393A AFETIVIDADE EM FAVORECIMENTO À DIFERENÇA:

UMA EXPERIÊNCIA DO PIBIDPIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO LAYSON GABRIEL BRITO SILVA


TRIGUEIRO

VIVIANE ALINE MARCOLINO DE LIMA

OLIVEIRA

394

O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO

CRÍTICA DOS CONHECIMENTOS DA CULTURA AFRO-

BRASILEIRA PELOS BOLSISTAS DO PIBID: DESAFIOS E

CONQUISTAS

PIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO HELDER KELSEN DA SILVA JOSÉ JAILTON RIBEIRO THAYNA DAS CHAGAS SILVA

395TRABALHANDO AS DIFERENÇAS: OBSERVAÇÕES DAS

PRÁTICAS NO PIBID-PEDAGOGIAPIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO

NICHOLAS MANOEL DE LIMA

MAURICIO


TRIGUEIRO

396CURRÍCULO E DIFERENÇAS NA REALIDADE ESCOLAR:

EXPERIÊNCIAS PIBIDIANASPIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO

CHRISLAINE THUANY VIEIRA

FERREIRA

JÉSSICA BÁRBARA VALENTIM DOS

SANTOSLUANA SABRINA DA SILVA MONTE RICHELE EPAMINONDAS COSME

WELDISON AMISADAI DA SILVA

FERREIRA

397VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA:

VIVÊNCIAS PIBIDIANASPIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO AFRA DARA BATISTA PEREIRA

ANDRESSA ANDREIA DE SOUZA DA

COSTA

FERNANDA CRISTINA OLIVEIRA DE

LIMANORMA SUELY CHACON RAQUEL GOMES GADELHA

398 PIBID E DIFERENÇAS: Cultura afro-brasileira em foco PIBID-PEDAGOGIA VANDINER RIBEIRO LINDISAY GERLACH NEVES ARAÚJO LUCAS MATHEUS MARTINS QUEIROZ NORMA SUELY CHACON

399A MONITORIA DE PRÁTICAS FISIOTERAPÊUTICAS NA

FACISA: UMA ABORDAGEM CENTRADA NA

MOTRICIDADE HUMANA

Monitoria de práticas fisioterapêuticas na FACISA:

uma abordagem centrada no estudo da motricidade

humana

CAIO ALANO DE ALMEIDA LINSALINE BRAGA GALVAO SILVEIRA

FERNANDES

HILMAYNNE RENALY FONSECA

FIALHOIRON VITOR CAVALCANTE DA SILVA MAYCON THOMAS MOISES JALES

400MONITORIA DE OFTALMOLOGIA: UMA FERRAMENTA

PRIMORDIAL NA FORMAÇÃO DO MÉDICO

GENERALISTA

A oftalmologia como base a iniciação à docênciaALEXANDRE HENRIQUE BEZERRA

GOMESANDRE LUIS COBE SENA GABRIEL SABOIA ALVES IGOR ATAÍDE SILVA TEIXEIRA RENATA NUNES VELLOSO YAN JUNQUEIRA E SILVA

401Transtornos de ansiedade: estratégias para melhoria

do quadro de ansiedade dos alunos

PROCEEM: programa preparatório para ingresso no

ensino superior.DIMITRI TAURINO GUEDES

MORGANA DE MEDEIROS

FERNANDESRODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

402Paródia pré-ENEM: Um estratégia didática para

unificar conteúdos de Filosofia e Sociologia no

PROCEEM.

Programa Complementar de Estudos do Ensino

Médio - PROCEEMDIMITRI TAURINO GUEDES IVANI IASMIM DE ARAUJO RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

403HISTÓRIA E LUDICIDADE: REVISÃO PRÁTICA E

DINÂMICA PARA O EXAME NACIONAL DO ENSINO

MÉDIO (ENEM)

Programa Complementar de Estudantes do Ensino

MédioDIMITRI TAURINO GUEDES JOAO PEDRO DE SANTANA SILVA RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

404MONITORIA PARA MELHORIA DO ENSINO EM

MATE’MATICA E PROGRAMAÇÃO NO CURSO DE TADS

Programa de Monitoria para Melhoria do Ensino em

Matemática e Programação

LAURA EMMANUELLA ALVES DOS

SANTOS SANTANA DE OLIVEIRAANDERSON LUNDBERG DE HOLANDA DANIEL SOARES ROCHA

405UM OLHAR INVESTIGATIVO NA ABORDAGEM DAS

AULAS PRÁTICAS DE BIOQUÍMICA: VIVENCIADO O

ENSINO INVESTIGATIVO

“UM OLHAR INVESTIGATIVO NA ABORDAGEM

TEÓRICO-PRÁTICA QUE VISA INTEGRAR, CONSOLIDAR

E APERFEIÇOAR O ENSINO DE BIOQUÍMICA NOS

CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, EDUCAÇÃO FÍSICA

E NUTRIÇÃO”

JACIRA MARIA ANDRADE DE SOUSA ELIZEU ANTUNES DOS SANTOSGLENDA LAETITIA RIBEIRO DE

OLIVEIRA

GUSTAVO HENRIQUE CARVALHO DOS

SANTOSLORENA LIMA DO NASCIMENTO

406PIBID e Residência Pedagógica: Um relato de

experiência comparativoResidência Pedagógica - subprojeto História

AZEMAR DOS SANTOS SOARES

JUNIORALLYSON AFONSO DOS SANTOS SILVA CLIVYA DA SILVEIRA NOBRE TIAGO DO NASCIMENTO SILVA

407RELATO DE EXPERIÊNCIA: ABORDAGENS

METODOLÓGICAS


Docência - PIBIDTHAIS REIS SILVA DE PAULO DAVID JOSE DE LIMA SILVA EMERSON CASSIO DOS ANJOS HÉLIO SILVA FREIRE

408ATUAÇÃO DA MONITORIA NA CONSOLIDAÇÃO DO

ENSINO INTERDISCIPLINAR DE SOLOS NA FORMAÇÃO

DO ENGENHEIRO AMBIENTAL

PROJETO DE MONITORIA EM PEDOLOGIA E

RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS: APOIO A

QUALIDADE DO ENSINO E A INTERDISCIPLINARIDADE

NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO AMBIENTAL

KARINA PATRICIA VIEIRA DA CUNHA ANA CLÁUDIA DE ANDRADE GALVAO GIULLIANA KARINE GABRIEL CUNHA RAYANE DIAS DA SILVA

409ANÁLISE DOS ATENDIMENTOS DA MONITORIA EM

MECÂNICA DOS FLUIDOSMonitoria Integrada em Mecânica dos Fluidos DOUGLAS DO NASCIMENTO SILVA ANTÔNIO PAULINO DE ARAÚJO NETO

CAMILA PACELLY BRANDÃO DE

ARAÚJO

GABRYELLE NAYANNE ANDRADE DE

LIMARAFAEL SIMONETTI BULLIO

410Ensino de História da África como instrumento de

identidade étnica: um relato de experiência.

Residência Pedagógica: uma proposta de ensino de

história


SANTOSTALITA ALVES DA CRUZ

411RESOLUÇÃO DE QUESTÕES EM PROBLEMAS NO

ENSINO DE MECÂNICA DOS FLUIDOSMonitoria Integrada em Mecânica dos Fluidos DOUGLAS DO NASCIMENTO SILVA ANTÔNIO PAULINO DE ARAÚJO NETO BRUNA LARISSA DE FREITAS VIANA


ARAÚJOLIDIA GABRIELA VARELA REZINO LUÍSA MIRELLE COSTA DOS SANTOS

412IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EM LABORATÓRIO NA

APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MECÂNICA DOS

FLUIDOS

Monitoria Integrada em Mecânica dos Fluidos DOUGLAS DO NASCIMENTO SILVAANDRE LUIZ DAMASCENO DOS

SANTOSANTÔNIO PAULINO DE ARAÚJO NETO


ARAÚJO

GIOVANNA ASSUNCAO AVELINO DE

SOUZASAULO PEREIRA AMORIM

413Eletromagnetismo no PROCEEM é com cinema e

pipoca.

PROCEEM: PROGRAMA PREPARATÓRIO PARA

INGRESSO NO ENSINO SUPERIORDIMITRI TAURINO GUEDES GISLANIA CAMARAO DE OLIVEIRA GISLEÂNGELA CAMARÃO DE OLIVEIRA RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

414PRÁTICAS DE VALORIZAÇÃO DAS VARIAÇÕES

LINGUÍSTICAS NAS AULAS DE PORTUGUÊS: UMA

EXPERIENCIA COM O PIBID

PIBID Letras - Língua Portuguesa ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ ELIENE DA SILVA LIMA MARCIO SALES SANTIAGO MORGANA SOUSA DE MELO

416O GÊNERO MEMÓRIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO

NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA

EXPERIÊNCIA NO PIBID

PIBID Letras - Língua Portuguesa ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZBARBARA MARTINA MARCIANO DE

OLIVEIRA ARAUJO

DANIELA CÁSSIA PEREIRA

GONÇALVESMARCIO SALES SANTIAGO MARIA JOSÉ DA SILVA SOUZA

417O ENSINO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UM BREVE

RELATO DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIAPIBID Letras-Língua Portuguesa ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ ALYSSANDRA VIANA FONSECA MARCIO SALES SANTIAGO MARIA ROMEIKA BARBOSA PEREIRA

418ELABORAÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE VARIAÇÃO

LINGUÍSTICA DA POESIA DE PATATIVA DO ASSARÉ:

UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID

PIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA MARCIO SALES SANTIAGO ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ MARCIO SALES SANTIAGO MARIANNE ARAUJO DE MEDEIROS

419BIOGINCANAS PRÉ-ENEM COMO MÉTODO

FORTALECEDOR DO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM



BRUNA MARIA MARQUES DE

OLIVEIRA SILVARODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

420A ORALIDADE EM RODAS DE CONVERSAS COMO

FATOR PARA O ENSINO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

NAS AULAS DE PORTUGUÊS

PIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ MAIARA LOISE OLIVEIRA BORGES MARCIA MICHELE JUSTINIANO LUIZ MARCIO SALES SANTIAGO

421Compreendendo a radioatividade através de uma

sequência didática.

PROCEEM: Programa preparatório para ingresso no

ensino superiorDIMITRI TAURINO GUEDES GISLANIA CAMARAO DE OLIVEIRA GISLEÂNGELA CAMARÃO DE OLIVEIRA RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

422PIBID LÍNGUA PORTUGUESA/CURRAIS NOVOS:

PROJETO LETRA, SOM E IMAGEMPIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ LEILIANE DE ARAUJO GALVAO MARCIO SALES SANTIAGO MARTA ANDREA DA SILVA

423UMA REFLEXÃO DAS METODOLOGIAS APLICADAS EM

SALA DE AULA PARA CONJECTURAR OS CONCEITOS

DE FUNÇÕES


Docência- PIBIDFABIAN ARLEY POSADA BALVIN CAIO CÉZAR CAVALCANTE

FRANCIMARA DA SILVA LOPES DE

BRITOSUZY KELLY DA SILVA

424O PIBID NO CONTEXTO FORMATIVO DOCENTE: AS

MARCAS DA ESCRITA, VIVÊNCIAS E REALIDADESPIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZ ALISSON MAIA DOS SANTOS ANNE JAMILE BEZERRA DA SILVA

ELIEDSON JOABSON CAMARA DE

SOUZAMARCIO SALES SANTIAGO

SONY ANDERSON SILVA DO

NASCIMENTO

425PIBID: EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO

PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORESPIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA MARCIO SALES SANTIAGO FELIPE DANTAS DA SILVA INGRID STHEFANE ARAUJO SILVA MARCELO ITALO BEZERRA POLIANA SALUSTIANO ARAUJO

SAYONARA PATRICIA AZEVEDO DA

COSTA

426PROJETO ITINERANTE DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS:

uma atividade do PIBID- PEDAGOGIA - UFRN -

CAMPUS DE CAICÓ

PROJETO PIBID DE PEDAGOGIA - CAMPUS DE CAICÓ GRINAURA MEDEIROS DE MORAIS ESTER RUTE SIMPLICIO DOS SANTOS EUGENIA KELLY DE ARAUJO JESSICA ROSA PAES PASCHOALINI MICARLA SILVA DE AZEVEDO NATHANY MORAIS DE SOUZA

427Os impactos do projeto de tutoria do departamento

de demografia e ciências atuariaisPrograma de Tutoria do CCET MOISES ALBERTO CALLE AGUIRRE MARIANA PEREIRA COSTA

PEDRO HENRIQUE GODEIRO HELENO

DOS SANTOS

428Monitoria para os componentes curriculares da

matemática da Escola de Ciências e Tecnologia

Projeto de monitoria das disciplinas da matemática

de Escola de Ciências e TecnologiaSIMONE BATISTA MARIA PAULA DE CARVALHO FREIRE PEDRO HENRIQUE DE FREITAS SILVA

429Auxiliando estudantes sobre como estudar física no

ensino médioNÚCLEO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 'PAULO FREIRE' CICLAMIO LEITE BARRETO BRENA QUIVIA DA SILVEIRA DANIEL MEDEIROS DE ARAUJO JOSEANA DOS SANTOS LUIS CARLOS MESQUITA DE LIMA RUANA PAULA DE OLIVEIRA

430A EXPERIÊNCIA COM TEMAS DE PESQUISA NO PIBID

PEDAGOGIA CAICÓ/RN

SUBPROJETO PEDAGOGIA PIBID/CERES/UFRN/CAICO-

RN

JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA

CRUZ MELOADRIANA RAQUEL MONTEIRO MARIZ FELICIA AZEVEDO DA COSTA JAINE DE MORAIS SILVA JULIANE ALVES DE OLIVEIRA COSTA NATHALIA DYASMIM DE ASSIS SILVA

431A UTILIZAÇÃO DO FISHBOWL COMO FERRAMENTA

EDUCACIONAL PARA AS CIÊNCIAS SOCIAIS.

Monitoria em Nutrição Social: Integração de Saberes

e Vivências na Perspectiva da Promoção da Saúde e

da Segurança Alimentar e Nutricional.

LIGIA REJANE SIQUEIRA GARCIAGÊNISSON STAYNNE MORAIS

PINHEIRO

MERCES DE FATIMA DOS SANTOS

SILVA

MORGANA DE MEDEIROS

FERNANDES

UBIRATAN MATIAS DE QUEIROGA

JÚNIOR

432EXPERIÊNCIAS COM O PENSAR NO PIBID PEDAGOGIA

EM CAICÓ/RN

SUBPROJETO PEDAGOGIA PIBID CERES/UFRN/CAICÓ-

RN


CRUZ MELOIZAMARA MAELI DE SOUSA LARISSA ADRIENE FAUSTINO SILVA MARIA IZABEL FONSECA DA COSTA VANESSA MEDEIROS DE SOUZA

433A formação dos profissionais de História e os acervos

da UFRN: o relato de uma experiência

Como se estuda História: método, aprendizagem e

profissionalização


OLIVEIRA

EMMILY KETURYN MOREIRA DA

PASCHOA

SABRINA QUEREM APUQUE LIMA

GOMES DE OLIVEIRA

434Atuação e vivências no Programa de Tutoria do CCET:

um relato de experiência

SUPORTE AO ENSINO POR MEIO DA TUTORIA NO

CURSO DE FÍSICA

JULIANA MESQUITA HIDALGO

FERREIRACRISTIANO JOSÉ DA SILVA PAIVA

DÊNIS GIOVANNI DE MEDEIROS

DANTASLUCAS LESSA DE ALMEIDA

435PROBLEM BASED LEARNING (PBL) COMO

METODOLOGIA DE ENSINO NA MONITORIA DE

NUTRIÇÃO SOCIAL

Monitoria em Nutrição Social: integração de saberes

e vivências na perspectiva da Promoção da Saúde e

da Segurança Alimentar e Nutricional.

LIGIA REJANE SIQUEIRA GARCIA DAYANNE MONIKE DANTAS GABRIELA DE ARAUJO TEIXEIRA

436CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DA TRADIÇÃO REGIONAL:

UMA INCLUSÃO NECESSÁRIA NO ÂMBITO ESCOLAR

ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA A

INTEGRAÇÃO DE SABERES EM MOVIMENTO

INCLUINDO AS ÁREAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA,

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E

INFORMÁTICA. VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE


CRUZ MELOGRINAURA MEDEIROS DE MORAIS

RODRIGO CESAR DANTAS DE

MEDEIROS

437Como se estuda História: método, aprendizagem e


Como se estuda História: método, aprendizagem e



OLIVEIRA

FRANCISCA RAFAELA MIRLYS DA

SILVAJOAO VICTOR MARINHO COSTA

438REVISANDO POLINÔMIOS E PRODUTOS NOTÁVEIS

UTILIZANDO O MATERIAL MANIPULATIVO ALGEPLAN


Docência (PIBID/UFRN), subprojeto de Matemática

Licenciatura/Natal

FABIAN ARLEY POSADA BALVIN CAIO CÉZAR CAVALCANTE EMANUEL WESLEY DE LIMA LEITAO RAYSSA MARQUES MARINHO

439

A MONITORIA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ANATOMIA DOS

ANIMAIS DOMÉSTICOS PARA O CURSO DE

ZOOTECNIA

A monitoria em Anatomia Animal: desenvolvendo e

aplicando métodos auxiliares na melhoria do

aprendizado nos cursos de Ciências Biológicas e

Zootecnia

DANILO JOSE AYRES DE MENEZES CÉLIO VALDEVINO FERREIRA JUNIOR GIOVANNA MATTIOLIJOAO BATISTA BARBALHO BEZERRA

JUNIORJONATAS MARTINS PESSOA MARCELY BARROS LOPES

440Monitoria em Microbiologia Clínica, um momento de

oportunidade e promoção de uma educação

inclusiva.

Monitoria em Microbiologia Clínica, um momento de

oportunidade e promoção de uma educação

inclusiva.

MAIZA ROCHA DE ABRANTES ALIANA MONTEIRO LEITE IVANALDO AMANCIO DA SILVEIRA JULIA GUEDES DE ARAUJO DUAVY MARIA PAULA LOPES DA COSTA ROANE LIA DE LIMA SIQUEIRA

442PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA:

EXPERIÊNCIA DO PIBID/UFRN NAS AULAS DE

EDUCAÇÃO FÍSICA


INICIAÇÃO À DOCÊNCIATHAIS REIS SILVA DE PAULO ANA CRISTINA DE ARAÚJO

HUGO RAMON CORDEIRO DE

MEDEIROSTHAIS REIS SILVA DE PAULO

443A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA DE FISIOLOGIA NA

FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDEFisiologia integrativa baseada em competências DENISE MORAIS LOPES GALENO ENOS EMANUEL AZEVEDO ROCHA FELIPE AUGUSTO SILVA ALVES

JAYANE CRISTINE RODRIGUES DE

BRITO

444O LAPESPE-LAMPEAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO

DO PIBIDPROJETO PIBID PEDAGOGIA - CERES - CAICÓ GRINAURA MEDEIROS DE MORAIS BARBARA TAMIRES DOS SANTOS JOÃO MARCOS BRITO DA SILVA LETICIA MEDEIROS FERNANDES SELIMARA DUTRA DA SILVA ARAUJO

445CRIANÇAS E NATUREZA: EXPLORANDO

POSSIBILIDADES DO ESPAÇO ESCOLAR.PIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES GIOVANA DE OLIVEIRA FREITAS MILENA GUERRA ANGELICO SYLVANA URÇULA MENDES DA SILVA

446POESIA, LITERATURA E ARTE: CONHECENDO O EU, O

OUTRO E O NÓS, NA EDUCAÇÃO INFANTILPIBID PEDAGOGIA PRESENCIAL DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES GIOVANA DE OLIVEIRA FREITAS

MARIA EDUARDA CAPISTRANO DA

CÂMARASYLVANA URÇULA MENDES DA SILVA

447Sarau Literário Pré-ENEM: do Quinhentismo ao

Modernismo



EDRIANA MAYARA DOS SANTOS

MEDEIROSRODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

448O PROJETO DE TUTORIA COMO FERRAMENTA DE

MELHORIA DO DESEMPENHO ACADÊMICO DE

DISCENTES DA ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

Tutoria na ECT - 2019 JOSSANA MARIA DE SOUZA FERREIRA ALEXSANDRA TOMÉ DOS SANTOS EVERTON GUEDES DE LIMAFRANSUELDO FLORENCIO RIBEIRO DO

Ó

GEOVANIO CLAUDINO CAVALCANTE

FILHOLeslye Soares Ferreira

449O GÊNERO CONTO NA SALA DE AULA: uma

experiência exitosaLETRAS LÍNGUA PORTUGUESA À DISTÂNCIA – EAD


BASTOS GOMESCÍCERA MARIA DA SILVA MARIA ADRIANA DE OLIVEIRA COSTA MARIA ELIJOELMA DA SILVA

450Variação linguística no ensino de espanhol em

contexto brasileiroPIBID - Língua Espanhola ALEXANDRO TEIXEIRA GOMES GILSON CUNHA DE OLIVEIRA NETO LUANA JANIELE DE LIMA

451PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS:

Cultivando e Resgatando Leitores e Escritores

Programa Institucional de Iniciação à Docência

(PIBID) do subprojeto de Letras Português à Distância


BASTOS GOMESCÍCERA MARIA DA SILVA JEFFERSON MEDEIROS DE ARAUJO

MARIA DAS VITORIAS GARCIA DOS

SANTOS

452A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA A

FORMAÇÃO DOCENTE

“As práticas de leitura e escrita e a formação do

professor”


BASTOS GOMESHADASSA FREIRE GOMES RODRIGUES MARIA ELIANE FERNANDES DE LIMA

453Diagnóstico: para ensinar para João e Maria precisa-

se saber quem é João e MariaResidência Pedagógica


JUNIORFERNANDA SILVA MEDEIROS

454SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE BASE

SOCIOINTERACIONISTA: VYGOTSKY E O ENSINO NA

PERSPECTIVA DO USUÁRIO.

pibid espanhol IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO ANA LUIZA SILVEIRA

455Modalidades circenses como prática pedagógica no

PIBID TEATRO UFRN: Possibilidades e Experiências


INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBIDLAURA MARIA DE FIGUEIREDO DENNIS EMANOEL XAXÁ DA SILVA

456 A influência da monitoria no aprendizado do aluno

PROJETO DE MONITORIA PARA AS DISCIPLINAS DE

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA SAÚDE E

PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS

HELIANA BEZERRA SOARES MATHEUS PIMENTEL VIEIRA

457A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

NO DESENVOLVIMENTO DA TUTORIA MENTORINGMonitoria do Programa de Tutoria Mentoring PAULO JOSE DE MEDEIROS ANDREA CRISTIANE AZEVEDO RAMOS CARLOS HENRIQUE BEZERRA PEREIRA JOAO PEDRO CARDOSO PRUDENCIO WILTON DOS SANTOS ROCHA

458Videoaulas acrescida de monitoria estudantil

aplicada no aperfeiçoamento da disciplina de

Cartografia e Sensoriamento Remoto

Monitoria estudantil como forma de otimização do

aprendizado de Cartografia, Sensoriamento Remoto

e Sistemas de Informações Geográficas

CARLOS WILMER COSTADALTON DE CARVALHO PEREIRA

FILHO

MARIANA ALMEIDA GURGEL DE

AZEVEDO

459Pibid Teatro e diálogo interracial: Descontruindo

estereótipos das personagens negras a partir da

contação de história


Docência - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO AÉLCIO VIANA DA SILVA JOÃO FRANCISCO DE AZEVEDO NETO

460Luz, câmera, ação: a experiência fílmica do PIBID

Artes Visuais na Escola Estadual Nestor LimaSubprojeto Arte - Artes Visusuais ARLETE DOS SANTOS PETRY IARA QUEIROZ NOBRE MARIANA MARTINS PEDROSA

PAMELA KALINE ANDRADE

BARBALHO LIRAYASMIN ALMEIDA ÁVILA

461MONITOR APRENDIZ E ENSINANTE: APRENDIZAGEM

PARA O TRABALHO INTERPROFISSIONAL E

COLABORATIVO EM SAÚDE

PET SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE ELIANA COSTA GUERRA BRENDA NAYARA CARLOS FERREIRA NAYARA CRISTINA DA SILVA BENTO NILMA DIAS LEAO COSTA RUAN GARCIA DE MEDEIROS

462A IMPORTÂNCIA DOS COMBINADOS PARA RESOLVER

CONFLITOS NA SALA DE AULA – Uma prática

pedagógica do PIBID TEATRO


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO AÉLCIO VIANA DA SILVA FRANCISCA FRANCINALVA VALENTIM NATALLY ALANNY PEREIRA DA SILVA STEFANY GOMES TAVARES

463O uso da Plataforma Kahoot como recurso

pedagógico na disciplina de matemáticaPIBID de Matemática - Caicó

ADRIANO THIAGO LOPES

BERNARDINOCRISLLANY RAFAELA DA SILVA BRITO JONIMAR PEREIRA DE ARAÚJO JORDANA NAYANE DA SILVA KARINE DE AZEVEDO SANTOS LETICIA DE AZEVEDO MEDEIROS

464Os impactos da ação integrada ensino-pesquisa na

aprendizagem e na iniciação à docência

Monitoria Integrada de Negócios Tecnológicos (2018)

e Difusão da Cultura da Inovação como alicerce da

Universidade Empreendedora (2019)

ZULMARA VIRGINIA DE CARVALHOCARLOS ALEXANDRE CAMARGO DE

ABREUEFRAIN PANTALEON MATAMOROS FELIPE MACEDO ZUMBA

PÂMELLA RAFFAELA DANTAS DE

FREITAS

RAYANE PEREIRA DOS SANTOS

CAMARA

465 Plickers – Avaliação em tempo real PIBID de Matemática - CaicóADRIANO THIAGO LOPES

BERNARDINOIALESSY KEWEN SARAIVA SANTIAGO JONIMAR PEREIRA DE ARAÚJO LUAN DOS SANTOS RAMALHO MURILO NOBREGA VIEIRA RODRIGO ALVES DE VASCONCELOS

466 OFICINA: CRIPTOGRAFIA COM O USO DE MATRIZES PIBID de Matemática - CaicóADRIANO THIAGO LOPES

BERNARDINOCARLOS VINICIUS ARAUJO DA SILVA FLÁVIA LETÍCIA PEREIRA DA SILVA JOAUKLEY ATANASIO ALEXANDRE JOSÉ ACÁCIO DE ARAÚJO PEDRO PLACIDO DE ARAUJO FILHO

467Imaginário infantil e práticas do Pibid Teatro a partir

de jogos teatrais


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO BRUNA GABRIELLY LIRA DA SILVA JULIANE GABRIELE OLIVEIRA DA SILVA MATEUS OLIVEIRA DE LIMA

468A Difusão da Cultura da Inovação como alicerce da

Universidade Empreendedora no ecossistema de

Negócios Tecnológicos da UFRN




ZULMARA VIRGINIA DE

CARVALHO (Responsável)ABSON LUIZ PEREIRA DA SILVA FELIPE MACEDO ZUMBA GLAUCIO BEZERRA BRANDAO

HEITOR MARCELINO OVIDIO DE

OLIVEIRAHERCULANA TORRES DOS SANTOS

469O PEQUENO CIRCO PRESENTE NAS AULAS DO PIBID

TEATRO: Desafios do aprender fazendo


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO ALINE CLEICE FERREIRA BEZERRA

470O TEATRO COMO FERRAMENTA DIALÓGICA - Uma

Experiência no Pibid


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO

HELENA VILLAR DANTAS SALTORIS DE

AGUIARJOSE LUCAS DOS SANTOS DANTAS

NATHALIA MARIA SEABRA DOS

SANTOS

471 Tutoria: Projeto base para o mundo universitárioProjeto de Tutoria do Bacharelado de Ciências e

TecnologiaJOSSANA MARIA DE SOUZA FERREIRA

FELIPE AUGUSTO BRITO DE LARA

MENEZESJOAO VITOR LINHARES SILVA MARCELO TORRES LIMA DE ALMEIDA RAMON ISAIAS DE SOUZA MAFRA SAMUEL MATOS DO NASCIMENTO

472

EXTRAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA BIXINA ( Bixa

orellana): UM NOVO EXPERIMENTO PARA A

DISCIPLINA DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL

APLICADA

A Monitoria nas disciplinas de Química Orgânica

Experimental da UFRNRENATA MENDONÇA ARAUJO ELANIA MARIA FERNANDES SILVA GRAZIELLE TAVARES MALCHER MÁRCIO GELDEON SOARES SILVA RAFAEL SÁVIO RIBEIRO DE OLIVEIRA

473Fisiologia integrativa baseada em competências:

Enfoque no Desempenho acadêmico das graduações

do Centro de Biociências.

Fisiologia integrativa baseada em competências DENISE MORAIS LOPES GALENO DIEGO AMORIM SERAFIM GUSTAVO AUGUSTO SILVA LUCAS LAVINE DE OLIVEIRA E SILVA PEDRO HENRIQUE BRAGA DE AVILASAMYRA KELLY DE LIMA

MARCELINO

474Prática pedagógica com literatura de cordel no Pibid

TEATRO


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO CARLOS EDUARDO SILVA XAVIER JOÃO PAULO SOUSA E SILVA LIDIANE BEZERRA DINIZ

475Algumas práticas pedagógicas do teatro no ensino

fundamental dentro do projeto do Pibid UFRN


Docência - PIBIDLAURA MARIA DE FIGUEIREDO AÉLCIO VIANA DA SILVA EDNA CRISTINA PEDRO DOS SANTOS JULYENNE KELLY ALVES SILVA

476Revisitando o Mediterrâneo Antigo: relatos sobre

monitoria de História Antiga

Repensando o Mundo Antigo: a produção de

materiais para o ensino de História Antiga.

AIRAN DOS SANTOS BORGES DE

OLIVEIRA

MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA

COSTA

477Adaptação do Fluxo do Processo de Desenvolvimento

Ágil ao Ambiente Acadêmico

Integração das disciplinas relacionadas à Engenharia

de Software: Desenvolvimento de ferramentas de

apoio à monitoria com técnicas de gamificação

TACIANO DE MORAIS SILVAAMARILDO JEIELE FERREIRA DE

LUCENA

ANTONIO CARLOS FLORENTINO DE

SOUZA JUNIOR

JANIO FERNANDES DE MEDEIROS

JUNIORJORGE JUNIO DA SILVA MATEUS MEDEIROS DE ARAUJO

479A PERFORMANCE ARTE COMO INSTRUMENTO PARA

CARACTERIZAÇÃO SOCIOCULTURAL NO PIBID


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO ITAMAR BARBOSA DA SILVA JOSÉ WALTER ALMEIDA SÁ

480CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO

PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA:

ESTREITAMENTO DA RELAÇÃO TEORIA/PRÁTICA

PIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA DE OLIVEIRA PAZEDUARDA CRISLAINE PEREIRA DA

SILVAELIZABETE ALINE SILVA SANTOS MARCIO SALES SANTIAGO MARIA CILENE DA SILVA

VITORIA LUDMYLA DE SOUZA

FERREIRA

482DA CENA AO TEXTO : Um processo de ensino de

Teatro no PIBID UFRN


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO AÉLCIO VIANA DA SILVA

CLAUDILENE REGINA DE MEDEIROS

PEREIRA

483

PIBID PEDAGOGIA EAD: A contação de histórias nos

anos iniciais do Ensino Fundamental como estratégia

no desenvolvimento de habilidades e na formação de

leitores críticos.

PIBID PEDAGOGIA EAD GILBERTO FERREIRA COSTA ARMANDO BARBOSA RIBEIRO JUNIORORLANDO BEZERRA CAVALCANTE

FILHO

484Energia e sustentabilidade na sala de aula de física no

ensino médio

NÚCLEO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 'PAULO FREIRE'

(PIBID/FISICA/UFRN)CICLAMIO LEITE BARRETO BRENDO DE OLIVEIRA LOPES LEONIDAS JOSE GERMANO DA COSTA MAGNO CRISTIAN SILVA DE SOUZA NATAN CAVALCANTE BRANDAO THIAGO SILVA DE JESUS

485RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE A

MONITORIA DE FUNDAMENTOS DA ACUPUNTURA

NA UFRN

ENSINO DE ACUPUNTURA E TERAPIAS

COMPLEMENTARESLUCIA DE FATIMA AMORIM

MARIA FERNANDA SOUZA DE

OLIVEIRA

VINICIUS PINHEIRO TORRES DE

CARVALHO

486“CERCANÍA JOVEN 2”: como a Zona de

Desenvolvimento Proximal é aplicada em sala de aula

a partir da ampliação das atividades do LD.

PIBID ESPANHOL IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO ANA LUIZA SILVEIRA THAYANE SILVA CAMPOS

487ESPERMATECA COMO INSTRUMENTOS DE

APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS

ESPERMATECA E CARPOTECA COMO INSTRUMENTOS

DE APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS AGRÁRIASMAURO VASCONCELOS PACHECO MARIA LUIZA DE LIMA CASTRO

VALERIA SAYOMARA DO

NASCIMENTO SILVA

488Um olhar sobre o papel dos Jogos Teatrais na escola

com Pibid Teatro


Docência - PIBID . Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO

ANA CAROLINE EVANGELISTA

BESERRAANTONIO ALLYERLY SOUSA DANTAS VINÍCIUS OLIVEIRA DE BRITO

489Aprendizagem ativa em Organização e Tratamento

da Informação: em foco a leitura documentária

Nome do Projeto: Aprendizagem interativa em

Organização e Tratamento da informaçãoJACQUELINE APARECIDA DE SOUZA GEÍSA PEREIRA ALVES

490Monitoria em psicobiologia: conectando ciências

psicológicas e ciências biológicas

Monitoria em psicobiologia: conectando ciências

psicológicas e ciências biológicas.HINDIAEL AERAF BELCHIOR ANDREZA LOURENÇO DA SILVA MARIA CLARA SILVA DE FRANÇA

491A iniciação à docência alicerçada na ação integrada

ensino-pesquisa




ZULMARA VIRGINIA DE CARVALHOCARLOS ALEXANDRE CAMARGO DE

ABREUEFRAIN PANTALEON MATAMOROS LEANDRO DE SOUZA RODRIGUES

LENISE SOUZA CARDOSO DE

ANDRADE

LUIS ALONSO MAGALHAES

MIRANDA

492 "Escretando” Aprender Biologia BrincandoPROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDO DO

ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA MAX SILVA DE MELO

493Monitoria de Biologia Celular e Molecular como

ferramenta para estímulo à docência

Projeto de Monitoria no ensino de Biologia Celular e

Molecular em Ciências AgráriasMARIA LUCIANA LIRA DE ANDRADE LARISSA ALVES DE MACEDO NUNES SARAH FREIRE DE LIMA SAULO CANDIDO DE ANDRADE SILVA

494 Ensino de História indígena: desafios e perspectivas.PROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDO DO ENINO

MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA BRUNA GONCALVES DE BRITO DIAS

495UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NA

FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA

AVALIATIVA NAS AULAS DE QUÍMICA.

PROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDOS DO

ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA ERICK CAVALCANTI DE LIMA

496A EXPERIÊNCIA NO PROJETO DE MONITORIA

“RESPONSABILIDADE CIVIL NAS RELAÇÕES DE

CONSUMO”

Responsabilidade Civil nas Relações de

Consumo/DEPARTAMENTO DE DIREITO - CERESFABRICIO GERMANO ALVES MAIARA ARAUJO DE FIGUEIREDO RENATO MOURA DE LIMA TALES LINHARES ULISSES

497DESAFIOS REFERENTES A DISCIPLINA DE FÍSICA NO

ENSINO MÉDIO

PROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDO DO

ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA FELIPE NÓBREGA DE OLIVEIRA

499MATEMÁTICA NO ENEM: ESTRATÉGIAS PARA O

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS


ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA CARLOS HENRIQUE DA SILVA SOUZA

500 A SOCIOLOGIA COMO ROTINAPROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDOS DO

ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA JULIANE DA COSTA LIMA

501 LITERATURA PARA O ENEM E PARA A VIDAPROGRAMA COMPLEMENTAR DE ESTUDOS DO

ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA TAINA LUANNA FERREIRA DE BARROS

502RE-SIGNIFICANDO O ESPAÇO NO MUNDO

IMAGÉTICO DA CRIANÇA A PARTIR DAS AULAS DO

PIBID TEATRO


Docência - PIBID - Núcleo TeatroLAURA MARIA DE FIGUEIREDO ÁDILA DOS SANTOS DE MEDEIROS AÉLCIO VIANA DA SILVA

MAYKON ANTONIO CAVALCANTE DE

OLIVEIRA

503 Astronomia para o ensino médio - Radiação Solar NÚCLEO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 'PAULO FREIRE' CICLAMIO LEITE BARRETO JOSOALDO BANDEIRA DA SILVA KAYONARA SILVA DO NASCIMENTOMARIA AUXILIADORA LEITE DE

MEDEIROS

MATEUS KARIELY FREIRE DO

NASCIMENTO

RICHARD NANDO ROSENDO DA

SILVA PEREIRA

504INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA

EXPERIÊNCIA DE SENSIBILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIOPIBID/UFRN THAIS REIS SILVA DE PAULO ANA CRISTINA DE ARAÚJO DAVI FRANCA GUEDES DA SILVA MARCELA KARLA MOURA SILVA MARIANA AMARANTE ROCHA

505A Oralidade na História: Memórias do bairro Paraíba

(1950-2019)Subprojeto de História do PIBID - Ceres/Caicó


OLIVEIRAALINE LOUISE SOUZA DE QUEIROZ DANIELE SHIRLEY SOBRAL DE MELO EDNALDO SILVA DOS SANTOS JUNIOR

506A IMPORTANCIA DA TEORIA MUSICAL NA

MONITORIA E DESENVOLVIMENTO DAS DISCIPLINAS

SONOPLASTIA E MUSICA NA CENA

Projeto de Monitoria : TECNOTEATRO - Práticas

integradas para didática e aplicação de tecnologias

cênicas

LAURA MARIA DE FIGUEIREDO RAFAEL ALVES DOS SANTOS

507BINGO MATEMÁTICO: UMA PROPOSTA LÚDICA DE

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EM EDUCAÇÃO

MATEMÁTICA

Subprojeto de Matemática FABIAN ARLEY POSADA BALVIN CAIO CÉZAR CAVALCANTE LIDIANE DA SILVA OLIVEIRA LUIS FERNANDO MESQUITA DE LIMA

508DINÂMICA, MONITORAMENTO, MUDANÇA

CLIMÁTICA E A SUA PRÁXIS NO ENSINO SUPERIOR

DINÂMICA, MONITORAMENTO, MUDANÇA

CLIMÁTICA E A SUA PRÁXIS NO ENSINO SUPERIORREBECCA LUNA LUCENA FERNANDO DE MEDEIROS SILVA POLYANA LORENA SANTOS DA SILVA

TUANA RAQUEL DE MEDEIROS

APRIGIO

509PIBID ARTE NÚCLEO MÚSICA/UFRN - UMA

EXPERIÊNCIA MUSICAL EM ESTUDIO DE GRAVAÇÃOPIBID - MÚSICA CAROLINA CHAVES GOMES JOÃO VITOR DE AMORIM NETO

510AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO(TDICs) NA MONITORIA: UMA

PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM ATIVA

Utilização de tecnologias digitais de informação e

comunicação (TDICs) no processo de ensino-

aprendizagem

LETICIA DOS SANTOS CARVALHOFERNANDO WANDERSON DE LIMA

COSTALEIDIANE PINHEIRO MEDEIROS MORGANA SOUSA DE MELO

511METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS NA

PROGRESSÃO PARCIAL NA ESCOLA ESTADUAL

PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM

MATEMÁTICA CAICÓ LUIS GONZAGA VIEIRA FILHOANDRESSA DE MEDEIROS SALDANHA

ALVESJOSÉ ACÁCIO DE ARAÚJO JOSE MELINHO DE LIMA NETO PATRICIA DOS SANTOS DE ALMEIDA

WELLINGTON THALYS DA SILVA

MEIRA

512História Indígena em sala de aula: um relato de

experiência de uma escola seridoenseSubprojeto de História do PIBID - DHC/Ceres


OLIVEIRALIZIA LARISSA DA SILVA AZEVEDO

513Pesquisa Operacional como elo condutor nas

metodologias ativas e colaborativas

Pesquisa Operacional como elo condutor nas

metodologias ativas e colaborativas

CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO

FRANCISCOJÉSSICA AZEVÊDO DO NASCIMENTO LUCAS MATHEUS RODRIGUES PRISCYLA CAMPOS VALENTIM RAYLA CAMPOS VALENTIM

WERNER KLEYSON DA SILVA

SOARES

514O PENSAR SOCIOLÓGICO COMO FERRAMENTA PARA

ARGUMENTAÇÃO NA REDAÇÃO DO ENEM: UMA

EXPERIÊNCIA DOCENTE NO PROCEEM-UFRN


ENSINO MÉDIOJUCIMAR FRANCA VILAR LIMA NAYARA PRISCILA XAVIER

515Implementação de um Modelo de Monitoria Proativa

Através do Uso do Slack como Ferramenta de

Comunicação

Integração das disciplinas relacionadas à Engenharia

de Software: Desenvolvimento de ferramentas de

apoio à monitoria com técnicas de gamificação.

FLAVIUS DA LUZ E GORGONIO BRUNO BORGES DA SILVA FELIPE GABRIEL MARIZ SERAFIM FRANCIMAR CARLOS DE MACÊDO GESSON BRENER FERREIRA DA SILVAHITALLO WILLIAM DE MEDEIROS

BATISTA

516PROJETO PREPARATÓRIO PARA A SELEÇÃO DE

DISCENTES NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE

DO NORTE

MATEMÁTICA CAICÓ LUIS GONZAGA VIEIRA FILHO CLAUDEMBERG SOUZA SILVADOUGLAS EDUARDO DE SOUZA

BATISTAJOAO VITOR DE SOUSA SOARES MARCIANO GOVEIA DE ARAUJO

WILKER DERLAN MARIANO DE

MEDEIROS

517Práticas Educativas Digitais do Laboratório de

Tecnologia Educacional

Práticas Educativas Digitais do Laboratório de

Tecnologia EducacionalCIBELLE AMORIM MARTINS TULLYO GUSTAVO DOS SANTOS SILVA

518ENSINO DE ACUPUNTURA E TERAPIAS

COMPLEMENTARES

RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE A

MONITORIA DE ACUPUNTURA AVANÇADA NA UFRNLUCIA DE FATIMA AMORIM IGOR LIMA DANTAS NATALIA FERNANDES PIZZO

519A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA

MATEMÁTICAMATEMÁTICA CAICÓ LUIS GONZAGA VIEIRA FILHO ANTONIO PEDRO SOARES NETO IARYTHSSA DUARTE DE ARAÚJO JEANO CARLOS ALVES DE MEDEIROS LIGIA DANIELLY ROCHA DOS SANTOS RAYANE VIEIRA DOS SANTOS

520A DIVERSIDADE RELIGIOSA BRASILEIRA-RELATO DE

EXPERIÊNCIARESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/HISTÓRIA


SANTOSISLANE DE ARAÚJO CONSTANTINO

521O ciclo de conferências enquanto um espaço de

transdisciplinaridade e socialização do conhecimentoPrograma de Educação Tutorial - Filosofia SERGIO EDUARDO LIMA DA SILVA

DANIEL MEDEIROS DE OLIVEIRA

BACELLAR

522Um olhar sobre a anatomopatologia e a correlação

clínica na monitoria de Patologia Geral

Ensino de Patologia Geral: A Monitoria como

Ferramenta Didático-pedagógicaJOABE DOS SANTOS PEREIRA ANDERSON FELIX DA SILVA

ARTHUR HENRIQUE DE MACEDO

GODEIRODIOGO VINICIUS CAVALCANTI DE LIRA GUILHERME CASTRO DE QUEIROZ JULYANA MEDEIROS DANTAS

523A APLICAÇÃO DA PLATAFORMA KURA-CLOUD COMO

ESTRATÉGIA DE ENSINO DAS COMPETÊNCIAS EM

CARDIOLOGIA

PROJETO DE MONITORIA: DESENVOLVIMENTO DE

COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA COMO PARTE DO

PROJETO STUDENT-AS-A-TEACHER:

INTERDISCIPLINARIDADE E O TRABALHO

INTERPROFISSIONAL COMO OBJETOS DA

FORMAÇÃO.

ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ BRENO CARVALHO CIRNE DE SIMASJEFERSSON MATHEUS MAIA DE

OLIVEIRAMARIA LUISA DE OLIVEIRA HIGINO MARIO ANDRE LEOCADIO MIGUEL

MARYANE CHAGAS BARBOZA

BRASILINO

524A importância da física experimental para a

compreensão dos conceitos físicos abordados no

ensino médio.

Departamento de Física Teórica e Experimental CICLAMIO LEITE BARRETO GABRIEL FERNANDES LAGO

525PIBID: Planejamentos de aulas para a escola

municipal professor Mário Lira


Docência - PIBIDTHAIS REIS SILVA DE PAULO ALYSSON DANIEL LEONEZ CARVALHO

BRUNA GABRIELLE GOMES

CARVALHOLUCIANO BEZERRA DA SILVA

526Jogando também se aprende: jogos didáticos e o

desenvolvimento de novas ferramentas para o ensino

da história moderna

Subprojeto do PIBID de História - DHC/CeresAIRAN DOS SANTOS BORGES DE

OLIVEIRAHISTENIO BATISTA DE ARAUJO

JOSENILDA NAILA CARVALHO DE

ARAUJOLIZIA LARISSA DA SILVA AZEVEDO

527A monitoria como ferramenta pedagógica de ensino-

aprendizagem e a Pirâmide de Glasser , Ensinar para

melhor aprender

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O

ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NO

ADULTO

JOSE DINIZ JUNIOR ADSON JOSE MARTINS VALE ANA KARENINA CARVALHO DE SOUZA DIORGENES SILVA SANTOSJOAO PEDRO SANTIAGO PAIVA

MARQUESLARISSA SKEFF MIRANDA LUZ

528Combatendo notícias falsas relacionadas à ciência na

sala de aula do ensino médioNÚCLEO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 'PAULO FREIRE' CICLAMIO LEITE BARRETO JAILTON ABILIO DE OLIVEIRA NETO

MARIA AUXILIADORA LEITE DE

MEDEIROSMATEUS ZECA BEZERRA DA SILVA PEDRO IGOR ROCHA RABELLO WESLEY COSTA DE OLIVEIRA

529Musicalidade - Construção da realidade social ao

ensino de Sociologia.PIBID EDITAL/2018 SUBPROJETO SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO ANA PAULA DA COSTA MUNCAO LUCAS PAULINO MARINHO MURILO DE OLIVEIRA CARVALHO RAYSSA PINHEIRO DE LIMA

RODOLFO VENÍCIUS HOLANDA

CAVALCANTI

530

O PIBID E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO

FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO DO FENÔMENO EM

UMA ESCOLA DA ZONA RURAL DE CURRAIS NOVOS-

RN

PIBID LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA MARCIO SALES SANTIAGO BEATRIZ AGUIAR PERES DE LUCENA CAROLINI YASMIM DE LIMA ARAUJO GLAUCIA JULIANA DE MACEDO SILVA MARIA JOSÉ DA SILVA SOUZA TALITA INGRID SALUSTIANO MARIZ

531O protagonismo da iniciação à docência nas práticas

de ensino-aprendizagem alicerçadas em pesquisa

Difusão da Cultura da Inovação como alicerce da

Universidade Empreendedora (2019)ZULMARA VIRGINIA DE CARVALHO ALYSSON FERREIRA DA SILVA FABIO PAULO DA SILVA

MARIA EDUARDA MEDEIROS

MONTEIRONATHALIA GABRIELLY SILVA SOUZA RAFAEL FERREIRA MARIANO

532

Relato das vivências e experiências de um estudante

de Farmácia na Monitoria Integrada Continuada do

Departamento de Biologia Celular e Genética da

UFRN.

MONITORIA INTEGRADA CONTINUADA DO DBG –

MIC-6.0/DBGCARLOS ALFREDO GALINDO BLAHA AMANDA VANESSA OLEGARIO LIMA

DANIELLA REGINA ARANTES MARTINS

SALHA

533


de Enfermagem na Monitoria Integrada Continuada

do Departamento de Biologia Celular e Genética da

UFRN.


MIC-6.0/DBGCARLOS ALFREDO GALINDO BLAHA BRENO ALVES DE MORAIS


SALHA

534


de Nutrição na Monitoria Integrada Continuada do

Departamento de Biologia Celular e Genética da

UFRN.


MIC-6.0/DBGCARLOS ALFREDO GALINDO BLAHA ANA CLARA RIBEIRO DE ALMEIDA


SALHA

535Monitoria acadêmica aplicado na elaboração de

experimento cientifico na sala de aula e no campoProjeto de Monitoria GUALTER GUENTHER COSTA DA SILVA ELIELSON CIRLEY ALCANTARA SOUSA FRANCISCO FLAVIO DA SILVA FILHO

536ENSINO DE HISTÓRIA E A LITERATURA DE CORDEL EM

DIÁLOGO: ESCREVENDO SOBRE O SERIDÓ EM SALA

DE AULA


OLIVEIRADAYSE DINA SANTANA LUCENA MATHEUS COSTA DA SILVA RICARDO FERNANDES DE SOUZA VITORIA MARIA TARGINO FILGUEIRAS

537


de Fonoaudiologia na Monitoria Integrada

Continuada do Departamento de Biologia Celular e

Genética da UFRN


MIC-6.0/DBGCARLOS ALFREDO GALINDO BLAHA ANNA KAROLINE ALMEIDA SOARES


SALHA

538O desenvolvimento de estratégias de ensino: o caso

da Escola Estadual Professor José Fernandes

Machado.

PIBID EDITAL/2018 SUBPROJETO SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO FELIPE SILVA MOTTA MICILENE VIEIRA MEDEIROSNATALIA YOLANDA DE CARVALHO

ARAÚJO

539Câmera Interna: a possibilidade de ensinar e fazer

Filosofia através de experiências estéticas

Atividade de Extensão Câmera Interna do Programa

de Educação Tutorial do curso de FilosofiaEDUARDO ANIBAL PELLEJERO ANTONIO JÚLIO GARCIA FREIRE LAURA CAVALCANTE MORAIS

540 Relato da Aula Sobre Investigação MatemáticaResidência Pedagógica/Núcleo de Matemática do

CERES-Caicó.MARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS DANYÉLICA DAYANE SANTOS GOMES JOANDERSON JOSÉ DANTAS PEREIRA LUCAS DA SILVA RAMALHO LUCAS VINICIÚS DE LUCENA

543RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO BOLSISTA DO PIBID

DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ

FERNANDES MACHADO: UM OLHAR ETNOGRÁFICO

PIBID EDITAL 2018 SUBPROJETO SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO HUDSON DONOVAN LIMA DA SILVA LIVIA CAROLINE LIMA DE OLIVEIRA

544

RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO BOLSI STA DO PIBID

DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ

FERNANDES MACHADO: UMA INICIAÇÃO COMO

DOCENTE

PIBID EDITAL/2018 SUBPROJETO SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO DIEGO FREITAS DA SILVA LUCAS MATHEUS DA SILVA

545

JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS NA

CULMINÂNCIA DO PIBID/MATEMÁTICA/UFRN NO

COLÉGIO ESTADUAL DO ATHENEU NORTE

RIOGRANDENSE

Subprojeto de Matemática FABIAN ARLEY POSADA BALVIN CAIO CÉZAR CAVALCANTE EDUARDO SILVA DE MORAIS JULLY LAIANNE SANTOS DA SILVEIRA

547Tandem Libras/ Português: Uma experiência com

graduandos do curso de Pedagogia Ceres Caicó

Tandem Libras/ português: aprendizagem

colaborativa de línguasRONNY DIOGENES DE MENEZES MAIARA PATRÍCIA DA SILVA

548PROJETOS DE INTERVENÇÃO EM SAÚDE DA MULHER:

OPORTUNIZANDO RESPONSABILIDADE SOCIAL ENTRE

ESTUDANTES

FEMINAS MULHER (ANO 2) - Formação em Ensino

Médico e Iniciação Acadêmica em Saúde da Mulher

JOSE MEDEIROS DO NASCIMENTO

FILHO

ANA CRISTINA PINHEIRO FERNANDES

DE ARAUJOMARIA HELENA DOS SANTOS LOPES

MARINA THAYNA PESSOA DE SOUZA

OLIVEIRAROBINSON DIAS DE MEDEIROS

549Treinamento de habilidades clínicas na iniciação à

docência: ensinando para aprender




FILHO

ANA CRISTINA PINHEIRO FERNANDES

DE ARAUJOCLARA GERMANO FRANCA MARIA JULIA SANTUCCI ROCHA ROBINSON DIAS DE MEDEIROS

550OBSTÁCULOS AO ENSINO DE IMAGENOLOGIA NA

GRADUAÇÃO EM MEDICINA: UM ESTUDO PILOTORadiologia em Sala e a Distância LEONARDO BERNARDO BEZERRA ADRIANO DE ARAÚJO LIMA LIGUORI GEORGIANA SOARES LEANDRO LUIZ CANDIDO DA SILVA JUNIOR NICE ISABEL DA SILVA TIBURCIO

TATIANA MARIA JACOME DE

ARAUJO

551DIALOGANDO SOBRE O ENSINO DA LIBRAS –

EXPERIÊNCIAS E DESAFIOSPIBID Letras Libras/Língua Portuguesa LARALIS NUNES DE SOUSA OLIVEIRA

JULYANE KALLYANDRA ALVES

PEREIRA

553Dominó aritmético como recurso de ensino numa

turma de sétimo ano.

programa institucional de bolsas de iniciação à

docência - PIBIDMERCIA DE OLIVEIRA PONTES

ANTENOR ANTONIO CAMPOS DE

OLIVEIRA

ROUSTAING RAFAEL DE OLIVEIRA

RIBEIRO

554A visão do discente de pedagogia acerca do uso do

mapa mental virtual e do webfólio

A interligação entre as TDIC e a alfabetização na

formação docente: uma iniciação a docência.MARIA CRISTINA LEANDRO DE PAIVA SUZANA SENA DA CONCEIÇÃO

555ATIVIDADE EXTRACLASSE COMO SUPORTE

PREPARATÓRIO PARA O EXAME DE SELEÇÃO DO

IFRN/EAJ


Docência - PIBIDMERCIA DE OLIVEIRA PONTES

FELIPE JOSÉ OLINTO DE

ALBUQUERQUEVICTOR MENDONCA SABINO WILLEMBERG OLIVEIRA DA SILVA

556“Olhos de leoa, olhos que protegem” - formando

para combater a violência contra a mulher




FILHOMARCOS VINICIUS SOARES DA SILVA MARIA DANIELA DA SILVA NATALIA NINIVE SALES DAVLIS ROBINSON DIAS DE MEDEIROS

557Desenvolver competências e habilidades em

ambientes de inovação

Monitoria do componente curricular Metodologia

Científica e TecnológicaHERCULANA TORRES DOS SANTOS GLAUCIO BEZERRA BRANDAO JOSE FABIO SILVA DE MORAIS FILHO MARYANNE FERREIRA SANTOS SILVA

558APLICAÇÃO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA EM SALA DE

AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID

HISTÓRIA (DHC-CERES)


OLIVEIRAHISTENIO BATISTA DE ARAUJO


ARAUJOLIZIA LARISSA DA SILVA AZEVEDO

559Monitoria: instrumento para melhoria da qualidade

do ensino com a articulação dos saberes em

Farmacotécnica

Monitoria como Instrumento para Melhoria da

Qualidade do Ensino com a Articulação dos Saberes

em Farmacotécnica, Tecnologia, Biofarmácia e

Assistência Farmacêutica

WALDENICE DE ALENCAR MORAIS

LIMA

ARTHUR FERNANDO SILVA ANDRADE

DOS SANTOSLOURENA MAFRA VERISSIMO LUCAS AZEVEDO DO NASCIMENTO MARIA KAROLYNA FARIAS GOMES THAÍS DO NASCIMENTO PINHEIRO

560Melhoria do desempenho acadêmico com auxílio da

monitoria como técnica de ensino extra-classe.Monitoria em ciência do solo GUALTER GUENTHER COSTA DA SILVA ERMELINDA MARIA MOTA OLIVEIRA GUALTER GUENTHER COSTA DA SILVA RAFAELA MARIANE DE LIMA FELIX

561CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA PARA VIABILIZAR A

APLICAÇÃO DAS TEORIAS DE ENFERMAGEM NA

ASSISTÊNCIA À SAÚDE

INOVAÇÃO DO ENSINO DE EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE

AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIASORAYA MARIA DE MEDEIROS JULIA SILVA FONSECA DOS ANJOS SAMYRA KELLY DE LIMA MARCELINO

562Festa de São João: um roteiro cultural para uma aula

de sociologiaPIBID EDITAL/2018 SUBPROJETO DE SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO ANA PAULA DA COSTA MUNCAO HUDSON DONOVAN LIMA DA SILVA LUCAS MATHEUS DA SILVA

NATALIA YOLANDA DE CARVALHO

ARAÚJOTIAGO SOUTO BEZERRA

563PIBID ARTE NÚCLEO MÚSICA/UFRN - UMA

EXPERIÊNCIA MUSICAL EM ESTUDIO DE GRAVAÇÃO

PIBID ARTE NÚCLEO MÚSICA/UFRN - UMA

EXPERIÊNCIA MUSICAL EM ESTUDIO DE GRAVAÇÃOCAROLINA CHAVES GOMES

ALEXANDRO MIRANDA DE MENEZES

JUNIOR

564

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR NO

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

ESPANHOLA EM CONTEXTO BRASILEIRO: UMA

PROPOSTA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

PIBID - Língua Espanhola ALEXANDRO TEIXEIRA GOMES JOELMA ALVES DO NASCIMENTO KARLA SIMONE COSTA DE ASSIS

565 Papo Reto – o suicídio na abordagem sociológica PIBID EDITAL/2018 SUBPROJETO DE SOCIOLOGIA DOUGLAS ARAUJO ANA CAROLINA TARGINO PRAXEDES EDUARDO ELIAS DA SILVA JOAO ELIOBERG DA SILVA OLIVEIRA JOAO MARCOS ROCHA DE OLIVEIRA MARIA ALICE DE LIMA LEMOS

566Vivências do projeto de dinamização das aulas no

componente curricular Meio Ambiente e

Desenvolvimento Urbano

MONITORIA, ENSINO, APRENDIZAGEM E

DINAMIZAÇÃO DAS AULAS, EM GRANDES TURMAS,

NA DISCIPLINA DE MEIO AMBIENTE E

DESENVOLVIMENTO URBANO.

VERA LUCIA LOPES DE CASTRO ANDRÉ FELICIANO DE LIRA GABRIEL NOGUEIRA CUNHA JACKSON DA SILVA TEOTÔNIO JEFERSON DE SOUSA ANDRADEJOSÉ ARTHUR DO NASCIMENTO

RAMALHO

567 FORMAÇÃO DE PLATEIA EM ESCOLAS PÚBLICAS FORMAÇÃO DE PLATEIA EM ESCOLAS PÚBLICAS CAROLINA CHAVES GOMES ISRAEL MENEZES DE ANDRADE TASSIANE DE LIMA GOMES

568Monitoria: suporte à implementação de

metodologias ativas no ensino de Farmacotécnica no

curso de Farmácia






LIMAADDISON RIBEIRO DE ALMEIDA ÉVERTON DO NASCIMENTO ALENCAR GABRIELA SUASSUNA BEZERRA ISADORA DÁVILA DA SILVA LOURENA MAFRA VERISSIMO

569Introduzindo Álgebra por Meio de Materiais

Concretos

Programa Institucional de Bolsas e Iniciação a

Docência - PIBIDMERCIA DE OLIVEIRA PONTES LAIS LUISA PEREIRA DA SILVA VIVIANNE GOMES DA SILVA

570Monitoria de Biofarmácia: metodologia de auxílio ao

aprendizado






LIMAADLEY ANTONINI NEVES DE LIMA ANNA THEREZA DE SOUSA QUEIROZ BLENDA PAULA DA SILVA MEDEIROS

571Ciclo rápido de exercícios e aprendizagem ativa em

disciplinas de Matemática

Ciclo rápido de exercícios e aprendizagem ativa em

disciplinas de Matemática

ELTON JOSE FIGUEIREDO DE

CARVALHOCAUAN MARCELO LIMA VITOR HUGO RUFINO SANTOS COSTA

572A experiência na monitoria como apoio e

contextualização do ensino de disciplinas na área de

Matemática

Monitoria como apoio e contextualização do ensino

de disciplinas na área de MatemáticaLORENA RAMOS CORREIA CARDOSO AFFONSO DE FARIA

GEORGE SHEYKSON FARIAS DE

ARAUJO

RHAMON DE LUNA COUTINHO

SALDANHA

573O PLANEJAMENTO EM FORMA DE SEQUÊNCIAS

DIDÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVAPIBID IZABEL SOUZA DO NASCIMENTO MANOEL DIEGO SOARES DA SILVA

574A monitoria como apoio no processo de ensino

aprendizagem em probabilidade e estatística

A monitoria como apoio no processo de ensino

aprendizagem em probabilidade e estatísticaKELLEN CARLA LIMA DAN LURIE TAVARES FONSECA DORGIVAL DA ROCHA FILHO MATHEUS TERRA ALVES RENOIR MARTINS MEDEIROS

575Atividades Pedagógicas de Bioquímica nos Cursos de

Enfermagem e Farmácia Noturno

Desenvolvimento de Atividades Pedagógicas nas

Disciplinas de Bioquímica para os Cursos de

Bacharelado em Enfermagem e Farmácia Noturno

LUIZ ROBERTO DIZ DE ABREU DEYZIANE FERNANDES DA SILVAVITÓRIA KELLER GREGORIO DE

ARAÚJO

576UTILIZANDO DOCUMENTÁRIO NA DISCIPLINA

GEOGRAFIA COMO ESTIMULANTE DO PENSAMENTO

CRÍTICO-REFLEXIVO EM ESTUDANTES DO PROCEEM

PROCEEM - Programa preparatório para ingresso no

ensino superior.DIMITRI TAURINO GUEDES DIÓGENES DE MEDEIROS ARAÚJO RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

577GINCANA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-

APRENDIZAGEM NO PROCEEM: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIA


ensino superior.DIMITRI TAURINO GUEDES PALOMA MYRELLE DOS SANTOS SILVA RODRIGO SERAFIM DE ARAUJO

578A Tutoria como Estratégia para Melhorar o

Aprendizado dos Alunos dos Cursos de Matemática:

licenciatura e bacharelado

Programa de Tutoria da Matemática 2019CARLOS ALEXANDRE GOMES DA

SILVABEATRIZ DIONIZIO GOMES EDUARDO SILVA DA CRUZ FRANCISCO NETO LIMA DE SOUZA ITALO EDUARDO DA SILVA DIAS

579Projeto nosso som nas escolas: relato de experiência

na Escola Municipal Tereza Satsuqui Aoqui de

Carvalho

PIBID CAROLINA CHAVES GOMES ANDERSON BRUNO SANTOS DA SILVA

580Aspectos da Cultura Popular no Ensino de História:

Uma metodologia aplicada por meio dos bolsistas

pibidianos

Escola Estadual em Tempo Integral José Augusto -

EETIJAJUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE JACIARA POLLYANA DA COSTA


ARAUJO

LUZIA FLAVIA OLIVEIRA DE

FIGUEIREDO SILVA

581Dificuldades dos alunos de 6º ano nas operações

básicasResidência pedagógica matemática MARIA JUCIMEIRE DOS SANTOS GABRIELA KARINE DOS SANTOS SILVA JACKSON GOMES DA SILVA MARIA LUIZA RODRIGUES THOMAS SERGIO DA COSTA DANTAS

582Interpretando a vida acadêmica: texto, trabalhos e

aprendizagem

Interpretando a vida acadêmica: textos, trabalhos e

aprendizagem

FRANCISCA AURINETE GIRAO

BARRETO DA SILVAWLIAN FIDELIS RODRIGUES DE GODOI

583Projeto de Monitoria Clube da Oportunidade:

Ensinando e aprendendo

Projeto de monitoria CLUBE DA OPORTUNIDADE:

Formação prática e interdisciplinarSILVIA PIRES BASTOS COSTA JOYCE KAROLINE DA SILVA SANTOS

LUIZ EDUARDO OLIVEIRA DO

NASCIMENTOMARIA OLIVIA CALINE DE LIMA PALLOMA DEJAINE BATISTA ALVES

TOMAZ TECIO DA SILVA

NASCIMENTO

584 Relato de experiências vivenciadas no PIBID Núcleo de Iniciação à Docência Paulo Freire CICLAMIO LEITE BARRETO ALISSON BEZERRA DE SOUZAMARIA AUXILIADORA LEITE DE

MEDEIROS

585PROGRAMA DE TUTORIA: APRENDIZAGEM DINÂMICA

E INTERATIVATutoria - Escola de Ciências e Tecnologias JOSSANA MARIA DE SOUZA FERREIRA KAIKE CASTRO CARVALHO LEONARDO CAMARA QUEIROZ MARIA LUIZA PIRES DE SOUZA PEDRO LIMA DE ANDRADE THAYNAN IVIS PATRICIO FERREIRA

586Grupos de estudos de CTS como uma extensão da

sala de aula

Estratégia de Religação de Saberes e Protagonismo

na Monitoria de CTS

JOÃO MODESTO DE MEDEIROS

JÚNIOREVELYN BEATRIZ SILVA PEGADO

GESISLAYNE LARISSA LIMA DE

ARAUJOIGOR BASTOS ALBUQUERQUE LAISE BEATRIZ FRANCO PEREIRA

MARCUS VINICIUS DE ALENCAR

GOMES FERNANDES

587Projeto “Minha Família Salva Vidas”: como a

monitoria consegue ultrapassar os muros da

Universidade.

Habilidades Básicas em Urgência e Emergência no

AdultoJOSE DINIZ JUNIOR ELIDA FALCAO DE CASTRO GABRIEL GOMES MEDEIROS LETICIA MORAIS DE ANDRADE PEDRO VITOR SILVEIRA DE SOUZA RENNAN PINHEIRO VALENTIM

588Vivências cotidianas na monitoria em Introdução ao

Estudo da História: uma reflexão sobre o rendimento

acadêmico e a rotina de estudos dos alunos

Da sala de aula ao arquivo: novos caminhos para o

ofício do historiador - Parte II

HELDER ALEXANDRE MEDEIROS DE

MACEDO

ANDERSON ANDRYOLLY DA SILVA

MACEDO

PRENTICE GEOVANNI DA SILVA

COSTA

589Seminário como estratégia para o ensino de

GeografiaMeio ambiente no ensino de Geografia DIOGENES FELIX DA SILVA COSTA DAYANE RAQUEL DA CRUZ GUEDES JANIO CARLOS FERNANDES GUEDES

590O Ensino de História a partir de demandas dos

alunos.Projeto Residência Pedagógica


JUNIORDICKSON MELO DE MORAIS

591Tecnologias educacionais interativas em

Fonoaudiologia: relato de experiência

Aprendizagem ativa mediada por tecnologias

educacionais interativasELIENE SILVA ARAUJO

ABIGAIL GABRIELLI DANTAS

RODRIGUES ALBUQUERQUEANA MANHANI CACERES ASSENCO BRUNA OLIVEIRA DA SILVA DIANA DEBORA ROBERTO DA SILVA ERIKA BARIONI MANTELLO

592 LEITURA, PRODUÇÃO TEXTUAL E REESCRITA





BASTOS GOMESCÍCERA MARIA DA SILVA DENISE DANTAS DA COSTA MARIA SENHORA DA CONCEICAO

593 Beleza NegraResidência Pedagógica: uma proposta de ensino de

história.


SANTOSRAYSSA MAELY DOS SANTOS SILVA

594 O USO DE METODOLOGIA ATIVA NA MONITORIA

APOIO AO DISCENTE NO PROCESSO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM NA SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA

DA ENFERMAGEM E ATENÇÃO BÁSICA

RAFAELA CAROLINI DE OLIVEIRA

TAVORA

BARBARA EBILIZARDA COUTINHO

BORGESCINTHYA DE SA SANTOS DA SILVA MARIANA DE FIGUEIREDO SILVA

595 Plickers: um software como proposta de inclusão Subprojeto de matemática FABIAN ARLEY POSADA BALVIN LUCAS VENICIOS VALENTIM DA SILVA MAYCON MATEUS DE LIMA GOMES

596Análise dos CVLI contra a mulher no Rio Grande do

NortePET INTERPROFISSIONALIDADE OSWALDO GOMES CORREA NEGRAO ELOIZE CABRAL DE LIMA JASMINE RAQUEL DANTAS DE MELO NAJARA MÔNICA DE MOURA RAFAELA INGRED DA SILVA

597PRÁTICAS DE PERCUSSÃO E EXPRESSÃO CORPORAL

COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL

PIBID NÚCLEO ARTE MÚSICA CAROLINA CHAVES GOMES KELLY JUCELLE COSTA DANTASSTHELA CRISTINA DE MEDEIROS

GOMES AMARALYASMIM SOARES DA ROCHA

598Inclusão de Ensino de BIM Através de Metodologias

Ativas

BIM no Ensino de Orçamentação e Planejamento de

ObrasREYMARD SAVIO SAMPAIO DE MELO EMMANUEL VICENTE DA SILVA LUCAS FONSECA FERNANDES PEDRO DANTAS BEZERRA BRAGA

599Estudo do processo de aprendizagem da monitoria

referente à disciplina de Manejo Florestal




MALCON DO PRADO COSTA LUANA THAYNA DANTAS DE SOUZA

600MOSTRA DE PESQUISA - VISIBILIDADE E INCENTIVO À

PESQUISAPET-Filosofia GISELE AMARAL DOS SANTOS HIGOR MENEZES CARVALHO LARISSA DANIELE ALVES DE OLIVEIRA

601Desconstruindo estereótipos: a atuação do

Residência Pedagógica com Ensino de História

Indígena na Educação Jovens e Adultos (EJA)

Residência Pedagógica - História CERES JUCIENE BATISTA FELIX ANDRADE LUAN COSME SANTOSLUZIA FLAVIA OLIVEIRA DE

FIGUEIREDO SILVA

MAZZUKI EVISCK NASCIMENTO

FERREIRA DE MACÊDO

602O ENSINO DE GEOGRAFIA E A

INTERDISCIPLINARIDADE PRÓ ENEM ATRAVÉS DO

PROCEEM

PROCEEM JUCIMAR FRANCA VILAR LIMA ANTHONY LEONARDO SOBRINHO

603Mapeando conceitos para a construção do saber em

Nutrição Clínica



aprimoramento de ensino-aprendizagem.

DANIELLE SOARES BEZERRA CAMILA XAVIER ALVESDALINE FERNANDES DE SOUZA

ARAUJORAISSA LOISE MACIEL DE SOUZA

SHELIDA CAROLAINE DE MACEDO

ARAUJOTHAIZ MATTOS SUREIRA

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