UNIVERSIDADE LUSFONA DE CABO VERDE
BALTASAR LOPES DA SILVA
LICENCIATURA EM SERVIO SOCIAL
RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO
EDUCAO PR-ESCOLAR
SILVINO FERREIRA DELGADO SOUSA
N 20090104
ORIENTADOR: MESTRE MISAEL FONSECA
Mindelo Outubro de 2013
UNIVERSIDADE LUSFONA DE CABO VERDE
BALTASAR LOPES DA SILVA
SERVIO SOCIAL
RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO
EDUCAO PR-ESCOLAR
TEMA: O IMPACTO DAS RELAES SOCIAIS NO PR-
ESCOLAR
Relatrio de Estgio Supervisionado
apresentado Universidade Lusfona de
Cabo Verde como requisito para obteno
do grau de Licenciatura em Servio Social
Orientador: Mestre Misael Fonseca
Mindelo Outubro de 2013
[...] educadores e assistentes sociais so profissionais que
compartilham desafios semelhantes, ambos tm na escola seu ponto de
encontro. Dentro desses possveis espaos de atuao profissional
apresenta-se como ponto fundamental no contexto da profisso a
dimenso educativa, procurando direcionar o processo de trabalho do
assistente social atravs de aes interdisciplinares de orientao e
informao, incentivando gestes participativas e contribuindo para a
construo de novos sujeitos sociais.
MICHELI KLAUBERG FAUSTINO
Dedicatria
Aos meus falecidos pais Silvestre Sousa e Fernanda Delgado, que sempre esto
presentes na minha vida no fisicamente, mas no meu corao. Obrigado por eu
existir.
minha av Maria Ins pois sem ela, eu no estaria aqui, desfrutando deste
momento verdadeiramente importante.
Agradecimentos
Sempre que alcanamos um objectivo ou determinado patamar, contamos
com ajuda de muitos actores sociais. Por trs de ns, muitos se fazem presentes.
Desse modo, agradeo em especial a Deus pelo dom da vida, pela minha existncia,
pelas pessoas que cruzaram o meu caminho e por me permitir a conquista deste
sonho.
Foram muitas as pessoas e instituies que amavelmente colaboraram e
cooperaram, directa e indirectamente, na minha formao profissional. Neste sentido,
no posso deixar de expressar a minha enorme gratido pelo empenho demonstrado,
em diferentes nveis. A todos os que incondicionalmente colaboraram emprestando o
seu apoio inequvoco: Snia Aleixo, Antnio Delgado, Joseanne Carvalho, Benvinda
Delgado, Marisa Conceio, Paulo Aleixo, Gilda Sancha, Famlia Fonseca,
FICASEOs meu sinceros agradecimentos.
Com honra agradeo a minha famlia, em especial minha av Maria Ins,
por todo amor, carinho, afecto e pelo apoio e esforo empreendido desde o
falecimento dos meus pais, at culminar nesses quatro anos de licenciatura. Obrigado
a meu irmo Antnio Delgado pelas palavras de encorajamento e pela fora dada.
Fundao Cabo-Verdiana de Solidariedade, que nos acolheu no estgio.
Ao meu Orientador pedaggico, Mestre Misael Fonseca Reyes que se mostrou
um profissional comprometido com o fazer e saber profissional, contribuindo de uma
forma determinante para a realizao do meu trabalho.
Orientadora de campo, Senhora Alcia Mendes Machado pelo interesse e
disponibilidade demonstrado ao longo da elaborao desse relatrio de estgio.
Ao Pessoal docente do Jardim Amlcar Cabral pelas informaes prestadas e
ao apoio demonstrado durante a fase de recolha de dados.
s crianas do jardim pelos momentos inesquecveis que passamos juntos
que ficaro guardados na minha memria.
No deixaria de demonstrar a minha gratido, respeito e considerao
Universidade Lusfona de Cabo Verde pela oportunidade de frequentar e terminar o
curso em Servio Social procura de novos saberes, como tambm os funcionrios,
pela amizade e pelo respeito mtuo que tivemos durante esses quatro anos de
convivncia.
Gostaria de agradecer a todos os docentes do curso de servio social, em
especial s professoras Maria da Luz, Jailza Ramos, Risolinda Mendes e o professor
Joo Henrique que me apoiaram sempre quando solicitei ajuda, mostrando sempre
disponveis em ajudar na correco e estruturao do trabalho.
Aos meus colegas de estgio Juvenilson Almeida e Christian Morais pela
troca de experincia e esprito de solidariedade.
Ao meu amigo Derciliano que me ajudaram na formatao do trabalho.
Aos meus amigos e amigas conquistados nesses quatro anos, em especial a
todos os meus colegas da turma, pelos momentos de desespero com as provas, pelos
trabalhos de grupo, pelas apresentaes, mas tambm pelos momentos inesquecveis
de alegria e descontraco.
A todos um muito Obrigado!
Resumo
O presente relatrio tem como principal objectivo descrever o estgio
realizado no Jardim Infantil Amlcar Cabral, da Fundao Cabo-Verdiana de
Solidariedade, instituio que atende, aproximadamente cento e oitenta e cinco
crianas, com idades compreendidas entre um ano e seis meses a seis anos de idade.
Este relatrio, tem como requisito a obteno do grau de Licenciatura em
Servio Social, e tem com finalidade colocar em prtica os conhecimentos tericos e
metodolgicos adquiridos durante a formao, bem como, referir a importncia da
interaco social no pr-escolar para o desenvolvimento e aprendizagem da criana.
Com o trabalho pretende-se abordar o tema Servio Social na rea da
educao, que, actualmente constitui uma lacuna na educao pr-escolar. Refere
igualmente aos principais conceitos, histria e objectivos do mesmo. Ainda o mesmo
aborda o tema educao e o seu conceito segundo alguns autores.
Durante o estgio, foi realizado uma anlise institucional ao JAC, onde se
relata a histria, trajectria e o trabalho exercido pela instituio. Faz parte deste
trabalho ainda, um projecto de interveno.
Palavras-Chave: Jardim/Famlia, Educao, Interaco Social, Servio Social
na Educao.
8 Lista de Abreviatura
FCS - Fundao Cabo-Verdiana de Solidariedade
ICS - Instituto Cabo-Verdiano de Solidariedade
FICASE - Fundao Cabo-Verdiana de Aco Escolar
OMCV - Organizao da Mulher Cabo-Verdiana
ONG`S- Organizaes No-Governamentais
ICM - Instituto Cabo-Verdiano de Menores
LBSE - Lei de Base do Sistema Educativo
IP - Instituto Pedaggico
ISE - Instituto Superior de Educao
JAC - Jardim Amlcar Cabral
EBI - Ensino Bsico Integrado
INPS - Instituto Nacional de Previdncia Social
CV - Cabo Verde
UNESCO - Organizao das Naes Unidas para a Educao, Cincia e Cultura
ULCV- Universidade Lusfona de Cabo Verde.
SS - Servio Social
MED - Ministrio de Educao e Desporto
ULCV - Universidade Lusfona de Cabo Verde
MED - Ministrio de Educao e Desporto
9 ndice
Introduo ................................................................................................................... 13
Captulo I - Enquadramento Terico ..................................................................... 16
1. Servio Social: Conceito ........................................................................................ 16
1.1. Breve Histria do Servio Social ........................................................................ 16
1.2. Objectivos do Servio Social............................................................................... 17
1.3.Servio Social na Educao.................................................................................. 18
14. Educao Conceito ............................................................................................ 25
2. Sistema Educativo Cabo-Verdiano......................................................................... 28
2.1. Os objectivos Gerais do Sistema Educativo em Cabo Verde .............................. 30
2.2. A Educao Pr-Escolar ...................................................................................... 31
2.3. Histria da Educao Pr-escolar em Cabo Verde .............................................. 32
2.4. Organizao da rede da Educao Pr-escolar .................................................... 33
3. A Organizao do Espao no Pr-Escolar .............................................................. 34
3.1. As Orientaes Curriculares para a Educao Pr-escolar ................................. 35
3.2. Socializao Caractersticas ............................................................................. 37
3.3. Agentes de Socializao ..................................................................................... 38
3.4. Tipos de Socializao .......................................................................................... 39
4. Funo do Jardim de Infncia................................................................................. 39
4.1. Funes do(a) Educador(a).................................................................................. 40
4.2. Relao entre a Famlia e o Jardim...................................................................... 41
4.3. O Impacto das Interaces Sociais no desenvolvimento das crianas ................ 42
Captulo II - Anlise Institucional........................................................................... 45
1. Apresentao .......................................................................................................... 4
