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Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças-feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas.

Maria Helena Tambellini Faustino Dirigente de Ensino

CRONOGRAMA / PRAZOS:

Semana da Educação Alimentar 2019 Tema: Educação alimentar e nutricional - desperdício de alimentos e o impacto sobre os recursos naturais As escolas que aderirem deverão enviar seu conteúdo para a Diretoria, até o dia 07/06/2019, através do e-mail: delt3ncs@educacao.sp.gov.br

De 13 a 17/05

Atestado de frequência dos alunos transportados pelo LIGADO/EMTU Entregar na Sala da ED.Esp. conforme modelo enviado por e-mail e circular

Até 5º dia útil de cada mês

Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o futuro As informações do concurso, bem como materiais, encontram-se no site: https://www.escrevendoofuturo.org.br/

Até 30/04/2019

Reposição de faltas em virtude de paralisação de 22/03 – URGENTE ESCOLAS COM EJA protocolar Plano de Reposição até 30/04/2019

até 30/04

Planilha de avaliação de limpeza de 22 a 25/04/2019

Concurso H.Q. - enviar as Histórias em Quadrinhos selecionadas a D.E. http://www.educacao.sp.gov.br/destaque-home/educacao-lanca-concurso-escola-em-quadrinhos-com-personagens-da-turma-da-monica/

Até 07/06/2019

Concurso "Prêmio Zayed de sustentabilidade" Acesse o material informativo sobre o Prêmio: www.ZayedSustainabilityPrize.com

Até 30/05/2019

CONVOCAÇÃO – REUNIÃO DE DIRETORES DE ESCOLA: Reiteramos a convocação que foi enviada por e-mail às escolas:

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Região Leste 3, no uso de suas atribuições legais CONVOCA os diretores das escolas abaixo relacionadas para Reunião a ser realizada no dia 30/04/2019,

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das 10h00 às 12h00, na sala de reuniões (cadeiras vermelhas) na sede desta D.E., para tratar de assuntos relacionados aos contratos de limpeza em ambiente escolar. - EE Jardim Pedra Branca - EE Jorge Luis Borges - EE Juan Carlos Onetti - EE Mariuma Buazar Mauad - EE Rocca Dordall - EE Ruy de Mello Junqueira - EE Salim Farah Maluf - EE Simão Mathias - EE Sitio Conceição - EE Vila Bela - EE André Nunes Junior - EE Indiana Zuycher S Jesus - EE Luiz Vaz de camões - EE Saturnino Pereira - EE Valentim Carra

IMPLEMENTAÇÃO DA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CURRÍCULO PAULISTA – QUESTIONÁRIO PARA PROFESSORES, ALUNOS E PROFISSIONAIS DA DER: Senhores Diretores, Vice-Diretores e Professores Coordenadores Solicitamos empenho e muita divulgação para que os professores e alunos respondam o questionário ATÉ 03/05/2019:

Este ano traz a implementação da etapa do Ensino Fundamental do Currículo Paulista e a construção da etapa do Ensino Médio. Para isso, é fundamental ouvirmos nossa rede, em especial nosso estudantes e professores. Esse processo vai durar o ano todo com seminários, encontros, discussões e começa agora com uma pesquisa ampla que vai nos ajudar na construção curricular que é fundamental. Para que todos possam ser ouvidos, faremos um grande esforço concentrado de respostas nessa terça-feira, dia 30, será o "dia D" para que estudantes e professores façam valer suas vozes. Quem não conseguir que todos os alunos/professores respondam na terça, terá até a sexta feira para fazê-lo. Contamos com vocês para organizar o trabalho nas escolas e fazer essa mobilização na sua DE! Apostem em estratégias online e presenciais para incentivar a participação. Usem as redes sociais, os murais da escola, os ATPCs. Estimulem os líderes de turma e grêmios a convidar os colegas a participarem. Usem a criatividade. Vamos compartilhar com vocês o número de respostas para construirmos juntos caminhos para promover uma participação massiva de nossa rede no movimento! Link para pesquisa dos profissionais das DEs: bit.ly/2ZDh9DP Link para pesquisa dos professores: bit.ly/2GMsSr8 Link para pesquisa dos alunos: http://bit.ly/2WiirlH

RECADASTRAMENTO DO PDDE WEB - ATÉ 03/05/2019: Senhores Diretores, segue informe reiterando as orientações que foram encaminhados por e-mail:

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SUPERVISÃO: DOCUMENTO ORIENTADOR – PLANO DE GESTÃO QUADRIENAL 2019-2022: Senhores Diretores Para nortear a gestão escolar, em 2019 as escolas desenvolverão o processo de elaboração do Plano de Gestão do Quadriênio 2019 – 2022. Considerando que a elaboração deste Plano é um momento importante para a busca da renovação da escola e de suas práticas, destacamos a necessidade de a direção da escola mobilizar esforços para que ele seja construído coletivamente, democraticamente e em consonância com os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dos Planos Nacional e Estadual de Educação, do Currículo do Estado de São Paulo, bem como com as diretrizes do Parecer CEE 67/98. Desta forma o Plano de Gestão se caracterizará como uma importante ferramenta ao envolver a equipe gestora da Escola, em conjunto com a comunidade escolar, na análise e identificação de problemas críticos e na proposição de ações dentro de sua governabilidade para superá-los. Com a finalidade de contribuir com este momento importante para todas as escolas, a Dirigente Regional de Ensino e a Equipe da Supervisão da DER Leste 3 apresentam este Documento, com a expectativa de que o mesmo possa nortear as ações da equipe escolar neste processo. CLIQUE AQUI para acessar o Documento Orientador PROJETO “QUEM FALTA FAZ FALTA”: Senhores Diretores, Vice-Diretores e PCs: Reiteramos a importância e necessidade de as escolas cumprirem o contido na Resolução SE 42, de 18-8-2015 que institui o Projeto “Quem Falta Faz Falta”, no âmbito do Programa Educação - Compromisso de São Paulo. O referido projeto tem a finalidade de incrementar o cumprimento do compromisso da Secretaria da Educação de reduzir os índices de ausências, de abandono escolar e de reprovação por baixa frequência, mediante ações preventivas consubstanciadas:

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I - na implementação de mecanismos de apoio direto às Diretorias de Ensino e às escolas estaduais; II - na disponibilização de subsídios relevantes às Diretorias de Ensino e às escolas estaduais para definição de estratégias regionais e locais; III - no fortalecimento de recursos institucionais nas escolas, com foco na motivação dos alunos, incentivando lhes o comparecimento às aulas e às demais atividades escolares. Para apoiar os trabalhos das escolas segue o DOCUMENTO ORIENTADOR – COMBATE A EVASÃO. CLIQUE AQUI MANUTENÇÃO DO LIVRO PONTO ADMINISTRATIVO E DOCENTE:

Senhores Diretores e GOEs:

Com a finalidade de evitar eventuais transtornos e possíveis problemas ou apurações com Tribunal de Contas e outros órgãos solicitamos que orientem e informem os funcionários e professores lotados nas Unidades Escolares para que mantenham o livro ponto atualizado e consolidado com todas as ocorrências referente ao horário de trabalho. Importante destacar que o registro e controle da frequência diária do pessoal administrativo e docente dependem de ações integradas da equipe escolar, inserindo-as dentre as atribuições diárias do Gerente de Organização Escolar (registro diário das ocorrências e frequência mensal) e do Diretor de Escola (controle da frequência diária), de acordo com as normas legais vigentes. Somente com a efetiva participação da equipe escolar, cada um assumindo a sua parcela de responsabilidade e competência, e, corrigindo atitudes e práticas que possibilitam registros indevidos, com consequências danosas na vida funcional dos servidores, será possível minimizar a carga diária de trabalho e agilizar os processos de concessão de benefícios. A legitimidade das informações contidas nos Livros Ponto refletirá na precisão de dados de frequência que irão possibilitar: o pagamento mensal do vencimento/salário com os seus devidos descontos; atualização do cadastro de Contagem de Tempo de Serviço; a agilização dos efeitos, na Folha de Pagamento, das vantagens adquiridas da contagem de tempo. O Livro-Ponto, deverá ser, obrigatoriamente, preenchido em todos os campos além de ser controlado e atualizado diariamente. Reiteramos que constitui ilícito administrativo a manutenção dos livros-ponto em desacordo com as normas previstas na legislação vigente. Orientamos as Equipes Gestoras sobre a necessidade de uma leitura minuciosa e implementação sistemática do contido na Instrução UCRHU 01 de 16/08/2007 e o COMUNICADO CRH datado de 14/03/2016 elaborado pela Diretoria de Ensino Leste 3 que dispõe sobre normas de preenchimento do livro de controle de frequência de docentes nas escolas da Rede Pública Estadual.

CENTRO DE RECURSOS HUMANOS REVISÃO DE BÔNUS:

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Senhores Diretores e Gerentes de Organização Escolar: Considerando o pagamento da Bonificação por Resultados, referência 2018, encaminhamos orientação quanto aos procedimentos a serem adotados ao receberem reclamações ou solicitação de revisão: Providências das Unidades Escolares: Ao receber a reclamação:

analisar toda a situação funcional na SED, PAEC e PAPC, não apenas 2018, principalmente quanto: carga horária; afastamento; carga horária de afastamento (comparar a data de encerramento da carga com data do encerramento do afastamento); licenças; quinquênio; sexta-parte; transferência/remoção; faixa/nível; frequência; gratificações incorporadas e outros;

Acessar o PortalNet, Sistema “Novo Bônus”, e consultar os dados que foram utilizados para o cálculo da Bonificação 2018:

Se não detectar erro informar a situação regular ao interessado;

Se detectar erro:

1. corrigir o que for necessário, nos Cadastros (PAEF, SED, Carga Horária, PAEC – Frequência, incorporações, etc.);

2. proceder aos cálculos, observados os acertos efetuados; 3. relacionar as reclamações analisadas detalhando minuciosamente na planilha (encaminhada por e-mail); 4. enviar a planilha e todos os formulários (modelos de anexos enviados por e-mail) para o NFP; 5. no caso de se verificar a necessidade de estorno, providenciar a ciência do(a) interessado(a), a qual deverá ser encaminhada, também ao NFP, juntamente com a planilha; 6. no caso de inconsistência relativa ao segmento da designação do servidor para o Posto de Trabalho de Professor Coordenador, após regularização da situação nos cadastros da Educação, enviar ao NFP expediente protocolado, devidamente instruído e justificado, solicitando o acerto da Bonificação;

Observação:

1. Orientações complementares serão transmitidas oportunamente. 2. RATIFICANDO: as planilhas, juntamente com as ciências de estornos, caso existam,

deverão ser encaminhadas apenas para o NFP Prazos

Os pagamentos referentes às correções da Bonificação por Resultados 2018, só poderão ser efetuados até o 5º dia útil do mês de novembro de 2019.

O prazo máximo para recebimento de planilhas/expedientes, no NFP, será até 30/06/2019.

Para tanto, as solicitações de acerto deverão ser encaminhadas impreterivelmente até o dia 30/06/2019.

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Solicitamos o empenho das UNIDADES ESCOLARES para que as planilhas/expedientes sejam encaminhadas com urgência, a fim de evitar acúmulo no final do prazo, que possa inviabilizar o cumprimento da determinação legal, bem como causar prejuízo ao servidor.

Segue Fórmula simplificada para melhor entendimento do cálculo da

Bonificação por Resultados

A referida fórmula deve ser aplicada todas as vezes que acontecer um evento que altere o salário ou a situação funcional dos servidores.

Significados dos elementos da fórmula:

CH – carga horária de cada período P – percentual (para o ano de 2018 o percentual foi 8,34% = 0,0834) Dias trabalhados – total de dias que trabalhou no período, subtraídas as ausências Índice - ICM: Índice de Cumprimento de Metas, valor apurado para a unidade de ensino ou

administrativa em que o servidor exerça suas atividades; Valor Hora – valor do salário, do servidor, na faixa/nível a que faz jus, calculado considerando sempre o

valor para 200 horas, dividido por 200. Exemplo aplicando a fórmula

Fulana de Tal, RG. 00.000.000-0, Professor Educação Básica II, Ocupante de Função Atividade, faixa/nível 1/II, teve a concessão do 3º quinquênio a partir de 19/04/2018.

A servidora teve atribuídas as seguintes cargas horárias:

1. de 01/01/2018 a 31/01/2018 - 31 dias Escola 11111 – UA 22222 14 aulas atribuídas no grau 1 13 aulas atribuídas no grau 2 02 aulas de HTPC 11 aulas de HTPL Total = 40 aulas semanais = 34 horas semanais = 170 horas mensais

2. de 01/02/2018 a 21/02/2018 - 21 dias Escola 11111 – UA 22222 09 aulas atribuídas no grau 2 02 aulas de HTPC 03 aulas de HTPL Total = 14 aulas semanais = 12 horas semanais = 60 horas mensais

3. de 22/02/2018 a 18/04/2018 - 56 dias Escola 11111 – UA 22222 09 aulas atribuídas no grau 2 08 aulas atribuídas no grau 1 02 aulas de HTPC 07 aulas de HTPL Total = 26 aulas semanais = 22 horas semanais = 110 horas mensais

4. de 19/04/2018 a 31/12/2018 - 257 dias Escola 11111 – UA 22222

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09 aulas atribuídas no grau 2 08 aulas atribuídas no grau 1 02 aulas de HTPC 07 aulas de HTPL Total = 26 aulas semanais = 22 horas semanais = 110 horas mensais

CÁLCULO DO VALOR HORA:

no período de 01/01/2018 a 31/01/2018 o salário do docente PEB II, na Faixa/Nível 01/B com 2 adicionais por tempo de serviço = (2.536,68 + 253,67) ÷ 200 = 13,95por hora.

no período de 01/02/2018 a 21/02/2018 o salário do docente PEB II, na Faixa/Nível 01/B com 2 adicionais por tempo de serviço = (2.714,24 + 271,42) ÷ 200 = 14,92por hora.

no período de 22/02/2018 a 18/04/2018 o salário do docente PEB II, na Faixa/Nível 01/B com 2 adicionais por tempo de serviço = (2.714,24 + 271,42) ÷ 200 = 14,92por hora.

no período de 19/04/2018 a 31/12/2018 o salário do docente PEB II, na Faixa/Nível 01/B com 3 adicionais por tempo de serviço = (2.714,24 + 407,14) ÷ 200 = 15,60por hora.

CÁLCULO DA BONIFICAÇÃO POR RESULTADOS – BR

Período de 01/01/2018 a 31/01/2018 = 31 dias

Dados: CH 80 horas mensais – no Ensino Médio (grau 2) CH 90 horas mensais – no AF do EF (grau 1) IC = grau 2 = 0,6 IC = grau 1 = 1,2 Valor hora = 13,95 Ausências = 0 1ª linha: [(80 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x 31 x 0,6 x 13,95 = R$ 56,91 2ª linha: [(90 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x 31 x 1,2 x 13,95 = R$ 128,06

Período de 01/02/2018 a 21/02/2018 = 21 dias

Dados: CH 60 horas mensais – no Ensino Médio (grau 2) IC = grau 2 = 0,6 Valor hora = 14,92 Ausências = 0 3ª linha: [(60 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x 21 x 0,6 x 14,92 = R$ 30,92

Período de 22/02/2018 a 18/04/2018 = 56 dias

Dados: CH 55 horas mensais – no Ensino Médio (grau 2) CH 55 horas mensais – no AF do EF (grau 1) IC = grau 2 = 0,6 IC = grau 1 = 1,2 Valor hora = 14,92

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Ausências = 40 4ª linha: [(55 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x (56 - 40) x 0,6 x 14,92 = R$ 21,60 5ª linha: [(55 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x (56 - 40) x 1,2 x 14,92 = R$ 43,20

Período de 19/04/2018 a 31/12/2018 = 257 dias

Dados: CH 55 horas mensais – no Ensino Médio (grau 2) CH 55 horas mensais – no AF do EF (grau 1) IC = grau 2 = 0,6 IC = grau 1 = 1,2 Valor hora = 14,92 Ausências = 35 6ª linha: [(55 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x (257 - 35) x 0,6 x 15,60 = R$ 313,36 7ª linha: [(55 x 12 x 0,0834) ÷ 365] x (257 - 35) x 1,2 x 15,60 = R$ 626,72

A servidora faz jus à Bonificação por Resultados 2018, na seguinte conformidade:

BONIFICAÇÃO POR RESULTADOS 2018

Fulana de Tal – RG. 00.000.000-0

Percentual de 8,34%

Início de

vigência

Fim de

vigência

Qte de

Dias

Qte de

Faltas

Carga

Horária Grau I.C. UA Cargo Valor Hora Valor

01/01/2018 31/01/2018 31 0 80 2 0,6 22222 6409 13,95 56,91

01/01/2018 31/01/2018 31 0 90 1 1,2 22222 6409 13,95 128,06

01/02/2018 21/02/2018 21 0 60 2 0,6 22222 6409 14,92 30,92

22/02/2018 18/04/2018 56 40 55 2 0,6 22222 6409 14,92 21,60

22/02/2018 18/04/2018 56 40 55 1 1,2 22222 6409 14,92 43,20

19/04/2018 31/12/2018 257 35 55 2 0,6 22222 6409 15,60 313,36

19/04/2018 31/12/2018 257 35 55 1 1,2 22222 6409 15,60 626,72

Valor Total 1.220,77

REPOSIÇÃO DE FALTAS EM VIRTUDE DE PARALISAÇÃO:

Senhores Diretores e GOEs:

A Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, considerando a autorização do Sr. Secretário da Educação, quanto à viabilidade de reposição das aulas que deixaram de ser ministradas em virtude da paralisação ocorrida no dia 22/03/2019, informa que o objetivo precípuo será a regularização da vida funcional e financeira do servidor, garantindo o cumprimento da carga horária semestral/ anual e os dias de efetivo trabalho escolar. Salienta-se que a reposição se refere às aulas que o docente deixou de ministrar no dia 22/03, ou no caso de que essas aulas tenham sido ministradas por eventual, a mesma poderá ocorrer nas ausências pontuais dos demais docentes.

No tocante a reposição das aulas que não foram ministradas por eventuais, ressaltamos que:

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a) A escola deverá elaborar o Plano de Reposição conforme Modelo constante no Manual de Padronização de Documentos Escolares;

b) A reposição deverá atender a legislação vigente; c) Para a reposição de aulas da EJA o Plano de Reposição deverá ser entregue até 30/04/2019.

No tocante a reposição de aulas que foram ministradas por docentes eventuais no dia da paralisação salienta-se que:

a) a reposição das faltas deverá ocorrer nas ausências pontuais dos demais docentes regentes de classes/aulas, respeitando o mesmo campo de atuação, como por exemplo: falta abonada, justificada, injustificada, médica, doação de sangue, serviço obrigatório por lei e qualquer outra ausência cujo período não ultrapasse 15 (quinze) dias. Por fim, solicita-se as autoridades todo o empenho no processo de reposição dessas faltas;

b) Estas aulas não vão compor o plano de reposição onde estarão as aulas dos demais professores;

Cabe aos Diretores de Escola dar ciência aos docentes da possibilidade da reposição e da futura regularização. O docente deverá apresentar seu interesse em efetuar a reposição e a unidade escolar deverá registrá-la por escrito com declaração de próprio punho do interessado que deverá ser arquivada no prontuário do mesmo, posteriormente, acertar o livro ponto e sistema Portalnet – Educação para retirada da falta e acerto financeiro.

As demais orientações relativas à digitação, quais sejam, sistema, prazos, mês de referência e retirada das faltas, observar as orientações enviadas nas demais paralisações em 2017 e acompanhar o Cronograma de Pagamento.

ALTERAÇÃO DE B.F.E: Senhores Diretores e GOEs: Reiteramos as orientações que, caso haja a necessidade de solicitar alteração de BFE, as Unidades Escolares deverão encaminhar o expediente completo contendo:

a) 02 Vias do Ofício (Um ofício por pessoa) - o ofício deve conter a descrição DETALHADA do motivo pelo qual se requer a alteração (as duas vias são apenas do Ofício, os demais documentos apresentar apenas uma via); b) Formulário de Alteração de BFE (modelo em anexo) – o modelo deve conter o registro do BFE ATUAL e a indicação de ALTERAR PARA; c) Cópia do Livro Ponto referente a alteração solicitada (lembramos que a folha do livro ponto deve ter o carimbo e assinatura do GOE e do Diretor); d) Cópia da tela do BFE a ser alterado; e) Cópia da Consulta do Histórico do DPME ou Cópia da Publicação no DOE; f) Requerimento do interessado (se houver); g) Em caso de folga do T.R.E anexar comprovante de que o interessado faz jus a folga bem como a indicação da quantidade de folgas desta natureza já usufruídas; h) Outros documentos que a Unidade Escolar considerar importante para esclarecer e comprovar a necessidade da alteração.

CENTRO DE INFORMAÇÔES EDUCACIONAIS

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RECLASSIFICAÇÃO:

Senhores Diretores e GOEs: Reiteramos as orientações como segue:

“Todos os alunos reclassificados DEVERÃO estar matriculados na SED na série/ano objeto da reclassificação ATÉ 30/04/2019.”

CENTRO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

DATAS DE DISTRIBUIÇÃO DO CRONOGRAMA GERAL 2019: Visando a melhora dos controles, foram reprogramadas as datas de distribuição do CRONOGRAMA GERAL 2019, ficando assim alteradas as datas de conferência de estoques, alteração de comensais etc

NFI - DOCUMENTAÇÃO DA APM PARA TERMO DE COLABORAÇÃO: Senhores Diretores e Membros da AP: Em 14/03/2019 o Núcleo de Finanças desta D.E. enviou e-mail solicitando documentos da APM a fim de envio a FDE para realização do Termo de Colaboração APM/FDE garantindo assim o repasse de recursos financeiros estaduais via APM, lembramos que as escolas que não entregaram o façam com URGENCIA pois não terão seus termos assinados pela FDE, caso não tenham enviado a documentação, impedindo desta forma repasse de recursos. URGENTE - TERMO DE COLABORAÇÃO FDE _ APM: Senhores Diretores e Membros da APM:

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Em 26/04/2019 foi enviado à todas as unidades escolares o TERMO DE COLABORAÇÃO FDE/APM a fim de que sejam impressas duas vias (folha A4) e oposição de assinaturas. Solicitamos que providenciem as cópias e procedam a entrega do termo em duas vias diretamente no Núcleo de Finanças desta DE até o dia 03/05/2019, para remessa à FDE e posteriormente oposição de assinaturas daquele órgão. Lembramos que as escolas que não entregaram a documentação da APM, não terão seus termos assinados pela FDE, para tanto solicitamos URGENCIA na regularização para que não ocorra prejuízos financeiros a Unidade. RELATÓRIO FOTOGRÁFICO: Senhores Diretores: Solicitamos seja enviado ao Núcleo de Obras e Manutenção Escolar o relatório fotográfico dos serviços executados por verbas emergenciais. PLANILHA DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS E ELETRÔNICOS: Lembramos aos Srs Diretores a necessidade do preenchimento da planilha de elétricos e eletrônicos a qual foi enviado um link por e-mail no dia 24/04/2019 o qual tem prazo até 15/05/2019 para preenchimento. PLANILHA DE ÁGUA: Lembramos os Srs Diretores que a planilha de água deve ser preenchida semanalmente PLANILHA DE LIXO: Senhores Diretores e Vice-Diretores: Favor apontar na planilha de lixo a quantidade de lixo retirada no dia da coleta. LEITORES DE UTILIDADE PÚBLICA: Senhores Diretores: Solicitamos facilitar o acesso do funcionário da concessionária para leitura dos medidores de água e energia elétrica a fim de evitar problemas com a referida leitura. TRANSPORTE DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: Senhores Diretores, Solicitamos que caso possuam alunos com necessidades especiais transportados ou com solicitação de transporte deverão indicar na SED, quando ocorrer o atendimento dos alunos no transporte a

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Unidade deverá solicitar ao CIE a devida homologação, para acompanhamento e controle da SEE., ou seja os alunos já atendidos devem já estar na SED e devidamente homologados. VERBAS REPASSADAS PELA FDE E FNDE:

Senhores Diretores e Responsáveis pelas verbas repassadas pela FDE e FNDE seguem abaixo os seguintes informativos:

Informamos a todos os diretores e responsáveis pelas verbas que, a partir do dia 05 de dezembro de 2018 passa a ser obrigatório a atualização do ESTATUTO da APM para

constar as modificações introduzidas no Decreto nº 12.983, de 15 de dezembro

de 1978.

Orientamos as escolas que, façam o recadastramento do PDDE WEB até 03/05/2019, seguindo o passo a passo do Manuel que foi enviado por e-mail às escolas.

Referente à verba Manutenção - Trato na Escola, informamos que o prazo para

prestar contas expirou. Solicitamos a entrega com urgência.

Verba Data do Repasse Prazo para Utilização Prazo para Prestar Contas na DER

MANUTENÇÃO TRATO NA ESCOLA 26/10/2018

28/12/2018

Até 31/12/2018

Até 28/02/2018

Expirou 15/03/2019

Referente à verba Orçamento Participativo Jovem, informamos que o prazo para

prestar contas expirou. Solicitamos a entrega com urgência.

Verba Data do Repasse Prazo para Utilização Prazo para Prestar Contas na DER

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO JOVEM 05/10/2018 Até 31/12/2018 Expirou em 15/01/2019

Referente ao repasse Atendimento às Urgências, informamos que o gasto deve ser com

serviços de urgência que afetam o funcionamento da escola.

Verba Prazo para Utilização Prazo para Prestar Contas na DER

ATENDIMENTO ÀS URGÊNCIAS 60 DIAS APÓS O DEPÓSITO EM CONTA

15 DIAS APÓS O TÉRMINO DO GASTO

Repasses PDDE 2018 (educação básica, mais educação, PDDE estrutura), orientamos as UES a prestarem contas para não acarretar a falta do repasse 2019,

compreendendo que as APMs que estiverem com as prestações PDDE 2017 em revisão ficará pendente com a verba de 2018, não isentando de sanarem com urgência a prestação 2017. Compra

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com cartão: O que lançar na prestação? R. Número do DOC que aparecerá no comprovante que a máquina do cartão emite.

Verba 2018 Prazo para Utilização Prazo para Prestar Contas na DER

PDDE EDUCAÇÃO BASICA Até 31/12/2018 Entrega em 30/04/2019

PDDE MAIS EDUCAÇÃO Até 31/12/2018 Entrega em 30/04/2019

PDDE ESTRUTURA Até 31/12/2018 Entrega em 30/04/2019

PDDE QUALIDADE (Mais alfabetização, Educação conectada)

Até 31/12/2018 Entrega em 30/04/2019

Referente a verba PDDE EDUCAÇÃO BÁSICA (RESOLUÇÃO 10/2013 em anexo), informamos

que os recursos são destinados para a garantia do funcionamento das escolas e promoção de melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica.

Referente à verba PDDE EDUCAÇÃO CONECTADA, informamos que os recursos serão destinados para apoiar a aquisição de equipamentos e recursos tecnológicos, no âmbito das ações para implantação do Programa de Inovação Educação Conectada, as aquisições e serviços que serão feitos e dependeram exclusivamente do que foi escolhido no ato da inscrição do site do PDDE INTERATIVO.

Referente à verba do PDDE MAIS ALFABETIZAÇÃO, informamos que os recursos são destinados a despesas de custeio, devendo ser empregados: - No ressarcimento de despesas com transporte e alimentação dos monitores da alfabetização; - E na aquisição de material de consumo das atividades complementares com foco na alfabetização

Referente ao CARTÃO PDDE, informamos que o Decreto nº 12.983, de 15 de dezembro

de 1978, foi atualizado em 05 de dezembro de 2018, passando a ser OBRIGATÓRIO ALTERAÇÃO E REGISTRO DO ESTATUTO DA APM EM CARTÓRIO PARA SOLICITAÇÃO DO CARTÃO NAS AGÊNCIAS e conseguinte a utilização.

Montagem da prestação de contas:

- NÃO COLEM NENHUM DOCUMENTO EM FOLHA TIMBRADA;

- Lembrem de retirar os extratos de rendimento de janeiro a dezembro 2018; - Lembrem de retirar SINTEGRA e CNPJ DAS notas fiscais;

VERBA ESTADUAL

(EM CASO DA ESCOLA TER FEITO A ENTREGA NA DER ENTRAR EM CONTATO)

PÁGINA 14 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

Nº Unidade Escolar SEDE - SITUAÇÃO DAS PRESTAÇÕES ORÇAMENTO

PARTICIPATIVO JOVEM

MANUTENÇÃO TRATO NA

ESCOLA

PINTURA INICIO DO

ANO LETIVO

ATENDIMENTO AS URGÊNCIA

1 E. E. ADHEMAR ANTONIO PRADO

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OPJOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

2 E. E. ALCIDES BOSCOLO EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

3 E.E. ANDRÉ NUNES Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

4 E.E. ANÍSIO TEIXEIRA Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

5 E. E. ANTONIO CARLOS BRASILEIRO DE ALMEIDA JOBIM

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X

6 E. E. BARRO BRANCO II EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

7 E. E. BELIZE Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

x

8 E. E. BERNARDIM RIBEIRO

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍDO

X

9 E. E. BRENNO ROSSI EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

10 E.E. CAMILO C. BRANCO EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

11 E. E. CÂNDIDO PROCÓPIO F. CAMARGO

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍDO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

12 E. E. CARLOS HENRIQUE LIBERALLI

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍDO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

13 E. E. CARMELINDA M. PEREIRA

EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X

14 E. E. CESAR DONATO EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIA

X X X

15 E. E, COHAB CARRÃOZINHO

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍDO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X

PÁGINA 15 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

16 E. E. COHAB INÁCIO MONTEIRO III

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

17 E. E. COHAB ITAQUERA IV-I

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

18 E. E. DÉCIO FERRAZ ALVIM,

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 PERÍODO, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

19 E. E. ERNESTINA DEL BUONO TRAMA

EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

20 E. E. ESTHER FIGUEIREDO FERRAZ

EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

21 E. E. FABIO AGAZZI EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X

22 E. E. FADLO HAIDAR EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X

23 E. E. FERNANDO MAURO PIRES DA ROCHA, DEPUTADO

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

24 E. E. FERNANDO PESSOA EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

25 E. E. FRANCISCO DE ASSIS PIRES CORRÊA

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

26 E.E. FREDERICO MARIANO

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 PERÍODO, EM ANDAMENT PROGRAMA PINTURA, MANUT. TRANTO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X X X

27 E. E. FULVIO ABRAMO EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 SEMESTRE, ATENDIMENTO AS URGÊNCIA

X X X

28 E. E. GERALDINO DOS SANTOS, DEPUTADO

EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X X

29 E. E. HAYDÉE HIDALGO, PROFESSORA

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO

X

30 E. E. HUMBERTO DANTAS

EM REVISÃO OP JOVEM, EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS 2 PERÍODO,Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS 1 PERÍODO

X X

31 E. E. INDIANA ZUYCHER SIMÕES DE JESUS, PROFESSORA

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

PÁGINA 16 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

32 E. E. JARDIM LIMOEIRO III

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

33 E. E. JARDIM SANTO ANDRÉ III

EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X

34 E. E. JARDIM WILMA FLOR

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

35 E. E. JOÃO CASTELLANO EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO

X

36 E. E. JORGE LUIS BORGES Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X X

37 E. E, LUIS VAZ DE CAMÕES

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 E 2 PERÍODO

X X

38 E. E. MARCOS ANTONIO COSTA

EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X X

39 E. E. MARIA ANTONIETA FERRAZ BIBL

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

40 E. E. MARIA DE LURDES A. A. PACHECO

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 PERÍODO,EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

41 E. E. MARIUMA BUAZAR MAUAD

EM ANDAMENTO OP JOVEM X

42 E. E. ORLANDO SILVA EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

43 E. E. PAULO SARASATE EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO

X

44 E. E. PEDRO TAQUES EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIA

X X X

45 E. E. RECANTO VERDE SOL

EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

46 E. E. ROCCA DORDAL

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO, EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIA

X X X

47 E. E. ROQUE THEOPHILO EM ANDAMENTO OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X X

48 E. E. RUY DE MELLO JUNQUEIRA

EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 e 2 PERÍODO

X

PÁGINA 17 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

49 E. E. SALIM FARAH MALUF

EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS X

50 E. E. SATURNINO PEREIRA, PROFESSOR

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO, EM ANDAMENTO ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X

51 E. E. SERGIO ESTANISLAU DE CAMARGO

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

52 E. E. SERGIO ROCHA KIEHL

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

53 E. E. SÍTIO CONCEIÇÃO Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO

X

54 E. E. SUMIE IWATA EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2º PERÍODO

X

55 E. E. VILA BELA

Aguardando Avaliação e Pendente entrega prestação na DER OP JOVEM, MANUT. TRATO NA ESCOLA 1 PERÍODO, EM ANDAMENTO MANUT. TRATO NA ESCOLA 2 PERÍODO, ATENDIMENTO AS URGÊNCIAS

X X X

PDDE 2017 - (EM CASO DA ESCOLA TER FEITO A ENTREGA NA DER ENTRAR EM CONTATO)

Nº Unidade Escolar GDAE - SITUAÇÃO DAS PRESTAÇÕES PDDE EDUC

BASICA

PDDE MAIS

EDUCAÇÃO

PDDE QUAL/PROEMI

PDDE ESTRUTUR

1 E. E. ADHEMAR ANTONIO PRADO EM REVISÃO X X

2 E. E. ALCIDES BOSCOLO EM REVISÃO X

3 E. E. ANTONIETA DE SOUZA ALCÂNTARA EM REVISÃO X X

4 E. E. ANTONIO CARLOS BRASILEIRO DE ALMEIDA JOBIM EM REVISÃO X X X

5 E. E. BARRO BRANCO II EM REVISÃO X X

6 E. E. BELIZE EM REVISÃO X X

7 E. E. BERNARDIM RIBEIRO EM REVISÃO X

PÁGINA 18 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

8 E. E. BRENO ROSSI EM REVISÃO MAIS EDUC,

AGUARDANDO AVALIAÇÃO Pendente de entrega na DER PDDE ESTRUTURA

X X

9 E. E. CAMILO CASTELO BRANCO EM REVISÃO X

10 E. E. CARLOS HENRIQUE LIBERALLI

AGUARDANDO AVALIAÇÃO Pendente de entrega na DER

X

11 E. E. CARMELINDA M. PEREIRA AGUARDANDO AVALIAÇÃO Pendente

de entrega na DER X

12 E. E. DÉCIO FERRAZ ALVIM EM REVISÃO X

13 E. E. FADLO HAIDAR EM REVISÃO X

14 E. E. FERNANDO MAURO P. ROCHA EM REVISÃO X X

15 E. E. FERNANDO PESSOA AGUARDANDO AVALIAÇÃO Pendente

de entrega na DER

16 E. E. FULVIO ABRAMO

EM ANDAMENTO PDDE EDUC. BASICA 2017, AGUARDANDO AVALIAÇÃO

Pendente de entrega na DER PDDE MAIS EDUC. 2017

X X

17 E. E. FREDERICO MARIANO EM REVISÃO X X

18 E. E. GERALDINO DOS SANTOS EM REVISÃO X

19 E. E. HUMBERTO DANTAS EM REVISÃO X

20 E. E. ISAAC SCHRAIBER, PROFESSOR EM REVISÃO X

21 E. E. JARDIM IGUATEMI EM REVISÃO X X

22 E. E. JARDIM LIMOEIRO III EM REVISÃO X

23 E. E. JOÃO CASTELLANO EM REVISÃO X

24 E. E. JORGE LUIS BORGES EM REVISÃO X X

25 E. E. PEDRO TAQUES EM REVISÃO X

26 E. E. RECANTO VERDE SOL EM REVISÃO X

27 E. E. RUY DE MELLO JUNQUEIRA EM REVISÃO X X

28 E. E. SITIO CONCEIÇÃO EM REVISÃO X

29 E. E. VILA BELA EM REVISÃO X

PÁGINA 19 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

30 E. E. YERVANT KISSAJIKIAN EM REVISÃO X X

PROJETOS DA PASTA: EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER): Senhores Diretores e Professores Coordenadores:

Dando continuidade às ações de Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER) sugerimos:

Sugestão de atividades para combater o preconceito

http://novaescola.org.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/nao-ao-preconceito-422890.shtml?page=3

Lucimar Rosa Dias, especialista em Educação e relações raciais, doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo e membro da Comissão Técnica Nacional de Diversidade para Assuntos Relacionados à Educação dos Afro-Brasileiros, do Ministério da Educação, e Waldete Tristão Farias Oliveira, coordenadora pedagógica do Centro de Educação Infantil Jardim Pan-americano e formadora de professores, sugerem as seguintes atividades para promover ações afirmativas e combater o preconceito e a discriminação em sala de aula. RODAS DE CONVERSA Reunir os pequenos em uma roda abre espaço para conhecê-los melhor. Para entender as relações de preconceito e identidade, vale a pena apresentar revistas, jornais e livros para que as crianças se reconheçam (ou não) no material exposto. A roda é o lugar de propor projetos, discutir problemas e encontrar soluções. Também é o melhor espaço para debater os conflitos gerados por preconceitos quando eles ocorrerem. Nessa hora, não tema a conversa franca e o diálogo aberto. VÍDEOS E CONTOS A Contação de histórias merece lugar de destaque na sala de aula. Ela é o veículo com o qual as crianças podem entrar em contato com um universo de lendas e mitos e enriquecer o repertório. Textos e imagens que valorizam o respeito às diferenças são sempre muito bem-vindos. BONECOS NEGROS As crianças criam laços com esses brinquedos e se reconhecem. É interessante associar esses bonecos ao cotidiano da escola e das próprias crianças, que podem se revezar para levá-los para casa. A presença de bonecos negros é sinal de que a escola reconhece a diversidade da sociedade brasileira. Caso não encontre bonecos industrializados, uma boa saída é confeccioná-los com a ajuda de familiares. TOQUE Mexer nos cabelos e trocar pequenos carinhos é uma forma de cuidar das crianças e romper possíveis barreiras de preconceitos. O trabalho com o cabelo abre caminho para estudar tamanho, textura, cor e permite aprender que não existe cabelo ruim, só estilos diferentes. COMIDA Pesquisar a história de alimentos de origem africana é um jeito de valorizar a cultura dos afro-descendentes. Melhor ainda se houver degustação, com o apoio da comunidade. As aulas de culinária

PÁGINA 20 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

são momentos ricos para enfocar as heranças culturais dos vários grupos que compõem a sociedade brasileira. MÚSICA E ARTES PLÁSTICAS A música desenvolve o senso crítico e prepara as crianças para outras atividades. Conhecer músicas em diferentes línguas, e de diferentes origens, é um bom caminho para estimular o respeito pelos diversos grupos humanos. E isso se aplica a todas as formas de Arte.

GRÊMIOS ESTUDANTIS: Assembleia Escolar estudantil para discutir sobre a indisciplina no espaço escolar da EE SITIO CONCEIÇÃO. Essa vulnerabilidade é o foco do projeto de mediação escolar e fora discutida por nossos alunos gremistas e representantes de salas do ensino médio, anos finais do ensino fundamental e EJA, além de outros assuntos pertinentes ao contexto de nossa escola.

NÚCLEO PEDAGÓGICO

AGRADECIMENTO:

Segue agradecimento da REDLACEH no Brasil, parabéns a todos os envolvidos!!

Agradecimento Prezada Sra. Dirigente da Diretoria de Ensino Leste 3 Venho por meio desta parabenizá-la pelo incentivo e reconhecimento do trabalho realizado na Classe Hospitalar do Hospital Santa Marcelina. Em contato direto com Sonia Alencar, estamos recebendo um vídeo que juntamente com os demais, enviados de todo o Estado de São Paulo e de outros estados do nosso país, representarão o Brasil em um vídeo da REDLACEH: Red Latinoamericana y del Caribe Por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad. Como brasileiros e brasileiras orgulhosos de nosso trabalho, esperamos contar sempre com a sua colaboração na divulgação de nossas ações. Desde já agradeço pela atenção, sensibilidade e empenho, mas também por capitanear uma equipe competente e dedicada. Cordialmente Léa Chuster Albertoni

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Membro e representante da REDLACEH no Brasil

DRAGONLEARN - PRORROGAÇÃO DA COMPETIÇÃO PLUS I 2019:

https://dragonlearn.com.br/

ESPAÇO RESERVADO ÀS ESCOLAS PROJETO “PENSO, LOGO ESCREVO”, COORDENADO PELO PROFESSOR WAGNER SIQUEIRA: Temos a alegria de divulgar que o Instituto Net Claro Embratel publicou a reportagem sobre o Projeto “Penso, Logo Escrevo”, coordenado pelo professor Wagner Siqueira, atualmente na EE Fadlo Haydar. Confiram a publicação, clicando no link a seguir: https://www.institutonetclaroembratel.org.br/educacao/nossas-novidades/videos/projeto-de-producao-textual-busca-melhorar-as-habilidades-de-leitura-e-escrita-dos-estudantes/ Parabéns professor Wagner pelo excelente trabalho! E.E. JUAN CARLOS ONETTI - A equipe da EE Escritor Juan Carlos Onetti, parabeniza os times masculino e feminino pelo desempenho no Campeonato Interescolar da Diretoria de Ensino Leste 3 como vice-campeões nas duas modalidades e á todos os estudantes que participaram da

PÁGINA 22 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

competição, sendo a primeira participação da escola nos jogos escolares. Parabéns pela garra, esforço e dedicação.

E.E. SATURNINO PEREIRA - Jogos mateáticos e leitura – Plano de Melhoria do MMR:

E. E. OSWALDO GAGLIARDI – PROJETO NOSSA VOZ NO GAGLIARDI - Como se faz um telejornal. Os alunos realizaram um trabalho de pesquisa, organizaram e fizeram o fechamento do projeto com a apresentação dos alunos dos 9ºanos. Trabalho realizado com a Professora Irenilde:

E.E MOZART TAVARES DE LIMA - Campanha de vacinação contra a gripe para os professores realizada em parceria com a UBS Carrãozinho.

PÁGINA 23 CIRCULAR 297 - 29 DE ABRIL DE 2019

E.E. JORGE LUIS BORGES - Encontro formativo sobre deficiência intelectual com a presença das profissionais especializadas da Diretoria de Ensino Leste 3. Nele aconteceram apresentações dos 3° anos do ensino médio mediado pela professora Carolina.

E.E. MARIA ANTONIETA FERRAZ, Bibl. – OT de Química:

E.E. SÍTIO CONCEIÇÃO - parabenizamos os (as) alunos (as) pelo excelente desempenho nos Jogos Escolares! Fomos campeões no Vôlei Masculino e 2° lugar no Futsal Feminino! Eles foram guerreiros (as) do começo ao fim! Nossa escola acredita que o esporte é transformador e que pode mudar a vida de nossos jovens! Essas são só as primeiras conquistas! Parabéns aos professores Adriano, Alessandro e Bruno pelo empenho e dedicação nos treinos e jogos!

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E.E. MARCOS ANTONIO COSTA - E no dia de Monteiro Lobato...muita animação! Painel de curiosidades sobre os personagens da turma do Sítio do Pica Pau Amarelo confeccionado por alunos e professoras dos 3º anos A e B, com direito a Visita dos personagens: Emília, Visconde, Pedrinho, Narizinho, Tia Nastácia, Dona Benta e Monteiro Lobato. Parabéns ao GRÊMIO e todos os envolvidos no incentivo à leitura!