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Hugo MonteiroO2 de Fevereiro de 2011
Agrupamento de Escolas de VagosDirecção Regional de Educação do Centro
Utilização segura da Internet
1. Enquadramento
2. Sociedade em mudança
3. Desafios e riscos da utilização da Internet
4. Projecto SeguraNet
| 1. Enquadramento | 2 | 3 | 4 |
Representação regional SeguraNet
Apoio às escolas nos projectos e acções de médio longo prazo
www.seguranet.pt
Consórcio público-privado
| 1. Enquadramento | 2 | 3 | 4 |
Novo paradigma de comunicação
• Novas formas de viver
| 1 | 2. A Sociedade em Mudança | 3 | 4 |
Oportunidades
• Criatividade
• Participação activa e
envolvimento cívico
• Educação (Recursos online, aprendizagem colaborativa, etc.)
| 1 | 2. A Sociedade em Mudança | 3 | 4 |
Sair à rua…andar de carro ou de bicicleta.
Navegar na Internet sem destino…
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Conteúdos
Pornografia, Racismo, Violência
Droga, Jogos de azar,
Informação incorrecta e perigosa.
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Contactos
Correio electrónico não desejado e
conversação com estranhos em
salas de conversa (chat).
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Comércio
Invasão da privacidade através da
publicidade não desejada e falta de
transparência entre a publicidade e o
conteúdo.
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Redes sociais
Todos os meus colegas têm perfil online…
“Pegada digital”
www.facebook.com
http://www.facebook.com/privacy/explanation.php
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Todos conhecem a Sara!
http://www.youtube.com/watch?v=ThxmgXMBpoM
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Mudança de suporte.
http://www.youtube.com/watch?v=-8oJCuse59g
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Comportamentos dos Jovens
http://www.youtube.com/watch?v=SJF50kwwRJE
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Comportamentos dos Jovens
• Evitar o controle total dos pais
• Estabelecer relações com pessoas alheias ao círculo familiar
• Interessar-se e sentir curiosidade por temas sexuais
• Ter curiosidade na obtenção de novos materiais, novos conhecimentos e novas
experiências
• Não compreender nem reconhecer os riscos que correm quando estabelecem
contacto com estranhos
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Sinais de alerta
• Muito tempo ao uso da Internet, especialmente de noite
• Chamadas telefónicas de e para pessoas desconhecidas (por vezes de longa distância)
• Recebem cartas, presentes, objectos ou encomendas de pessoas que os pais não
conhecem
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Sinais de alerta
•Desligam o computador ou rapidamente mudam de página, quando os pais entram no
quarto
• Isolam-se da família
• Armazenam material pornográfico ou conteúdos impróprios no computador.
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Procedimentos frequentes de indivíduos perigosos na Internet
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Procedimentos frequentes de indivíduos perigosos na Internet
• Oferecem, atenção, carinho, amabilidade e dinheiro
• Interessam-se pelos jovens e manifestam simpatia relativamente aos seus problemas
• Aproveitam temas de interesse dos jovens, como música da moda, passatempos e
actualidades
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Procedimentos frequentes de indivíduos perigosos na Internet
• Nas conversas abordam temas dum modo aberto e descontraído com o propósito de
acabar paulatinamente com as inibições dos jovens
• Divulgam imagens pornográficas
• Aliciam as suas vítimas por telefone e também procuram combinar encontros
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
Linha alerta
http://linhaalerta.internetsegura.pt/
| 1 | 2 | 3. Desafios e riscos da utilização da Internet | 4 |
| 1 | 2 | 3 | 4. O projecto SeguraNet |
Formas de acompanhamento
http://www.seguranet.pt
• Participação nos desafios e
actividades SeguraNet
• Equipas de pais e encarregados de educação
| 1 | 2 | 3 | 4. O projecto SeguraNet |
Formas de acompanhamento
• Explorar guia para pais
• Problemas e soluções
• Recomendações
• Actividades interactivas
• Promover a utilização com vigilância e acompanhamento.
| 1 | 2 | 3 | 4. O projecto SeguraNet |
Formas de acompanhamento
• Incentivo à participação
em iniciativas
Maior perigo é não usar!
Hugo Monteiro02 de Fevereiro de 2011
Agrupamento de Escolas de Vagos
Obrigado pela atenção!
www.drec.min-edu.pt
www.seguranet.pt
Direcção Regional de Educação do Centro