. IKREIAJPK QJEBKNIA q ?=N=?PANEV=@K LKN PAN K IuRAH OAILNA ?KI RAHK?E@=@A ?KJOP=JPA KQ OAF= JoK EILKNP= =O ?=QO=O @K IKREIAJPK ?KIK OA EJE?EKQ KQ ?KIK PANIEJKQ =J=H EO=NAIKO =LAJ=O K PNA?DK KJ@A = RAHK?E@=@A JoK R=NE= ?KI K PAILK ?EI= QI= EHQOPN=poK @A 3=EJ=J 1K?D= >NEJ?=J@K ?KI K PAI= %KJPAO DPPLSSSABAEPKFKQHA?KI USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FÍSICA: VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME META Fazer com que o aluno repense a importância do uso de experiências simples em sala de aula. Que ele perceba que a matemática é uma ferramenta poderosa na descrição e construção de modelos físicos. Introduzir um software de ensino denominado Modellus e mostrar como ele pode ser usado em um curso de Física. Que ele aprenda a usar o software Modellus para fazer as suas próprias animações. OBJETIVOS Mostrar como se pode ensinar/ilustrar a cinemática usando experiências simples ou usando novas tecnologias. Introduzir o uso do software Modellus para se fazer animações/modelagens de experiências de física. % @$" )* +" % "+$% ,(1 compreendido, através de uma brincadeira com um carrinho de plástico à pilha (ou com fricção), que por meio de medidas físicas, no caso da distância linear, podemos fazer uma descrição matemática do movimento de um objeto material. mostrar que o computador pode ser muito útil na modelagem de fenômenos físicos, mas que o computador não faz o modelo sozinho. É o aluno/professor quem o programa. PRÉ-REQUISITOS Os alunos deveram ter cursado Psicologia da Educação, Física A e B. Aula 5

VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME META...USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FÍSICA: VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME META Fazer com que o aluno repense a importância

Download PDF Report

Upload
others
View
2
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

USO DO SOFTWARE MODELLUSNO ENSINO DE FÍSICA:VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME

METAFazer com que o aluno repense a importância do uso de experiências simples em sala de aula. Queele perceba que a matemática é uma ferramenta poderosa na descrição e construção de modelosfísicos. Introduzir um software de ensino denominado Modellus e mostrar como ele pode ser usadoem um curso de Física. Que ele aprenda a usar o software Modellus para fazer as suas própriasanimações.

OBJETIVOSMostrar como se pode ensinar/ilustrar a cinemática usando experiências simples ou usandonovas tecnologias. Introduzir o uso do software Modellus para se fazer animações/modelagensde experiências de física.

compreendido, através de uma brincadeira com um carrinho de plástico à pilha (ou com fricção), quepor meio de medidas físicas, no caso da distância linear, podemos fazer uma descrição matemática domovimento de um objeto material.mostrar que o computador pode ser muito útil na modelagem de fenômenos físicos, mas que o computadornão faz o modelo sozinho. É o aluno/professor quem o programa.

PRÉ-REQUISITOSOs alunos deveram ter cursado Psicologia da Educação, Física A e B.

Aula