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Concordância verbal e nominal no português padrão Organizado pela Professora Luciana Mello da Silva Mello

Verbalnominal Concordância verbal e nominal no português padrão Organizado pela Professora Luciana Mello da Silva Mello

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Concordância verbal e nominal no português padrão

Organizado pela ProfessoraLuciana Mello da Silva Mello

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Para começar...observe a tirinha:

GONSALES, Fernando. Níquel Náusea – Vá pentear macacos! São Paulo: Devir, 1994, p. 29

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Comparando as estruturas

“Quando te vejo, cada partícula do universo se torna mais viva e cintilante!”

“As coisa fica brilhenta!”X

EXPRESSÃO DA IDEIA DE PLURAL E A FLEXÃO VERBAL= DIFERENTES MECANISMOS NA

VARIEDADE PADRÃO E INFORMAL

EU

As coisas ficam brilhantes!

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Que tipos de mecanismos são estes?

Concordância“Mecanismo através do qual as palavras alteram

suas terminações para se adequarem harmonicamente umas às outras na frase”

(NICOLA E TERRA, 2005, p. 297)

Nominal Verbal

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Concordância nominalOs determinantes, que são artigos, numerais ou adjetivos, alteram suas terminações para se ajustarem em número e gênero ao determinado (substantivo ou pronome) a que se referem.

Quando te vejo, cada partícula do universo se

torna mais viva e cintilante!

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Concordância verbal

“O verbo altera suas desinências número-pessoais para ajustar-se ao sujeito”. (TERRA E NICOLA, 2005, p. 297)

Quando (eu) te vejo, cada partícula do universo se

torna mais viva e cintilante!

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Sujeito simples:

A regra geral é colocar o verbo no singular.

Níquel pediu férias dos quadrinhos.

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Sujeito composto:

A regra geral é colocar o verbo no plural.

Níquel, Gatinha e seus filhotes pediram férias dos quadrinhos.

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Usos da concordância

Recurso para boa textualidade e comunicação.Recurso estilístico: marca da/na linguagem informal .

X

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Sintetizando

• Concordância nominal: flexões dos determinantes (artigos, numerais ou adjetivos) para ajustar-se aos determinados (substantivo ou pronome) .

• Concordância verbal: flexões do verbo para ajustar-se ao sujeito.

• Usos da concordância: contexto e objetivos da comunicação.

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Exercício:1.Observe o texto abaixo com atenção:

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a- Circule os problemas que existem de ortografia e acentuação.b- Sublinhe os problemas de concordância.

Em duplas:c- Confronte suas marcações com a de seu colega.d- Em seu caderno, façam as correções necessárias.

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Referência

GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Site com os textos e ilustrações do cartunista Fernando Gonsales. Disponível em: http://www2.uol.com.br/niquel/. Acesso em 16/03/2012.

GONSALES, Fernando. Níquel Náusea – Vá pentear macacos! São Paulo: Devir, 1994, p. 29

LOURES DOMITH, Gisele Fernandes. Mais sobre concordância. Blog. Disponível em: http://mpportugues.blogspot.com.br/ . Acesso em 16/03/2012.

TERRA, Ernani; NICOLA, José de. Sintaxe de concordância. In: __________. Português: de olho no mundo do trabalho. Volume único São Paulo: Scipione, 2005, p. 296-302.