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FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE VESTIBULAR DE INVERNO EDITAL N° 013/2018 Pág. 1/28 FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE VESTIBULAR DE INVERNO FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE EDITAL N.º 013/2018 PROVA OBJETIVA VESTIBULAR DE INVERNO 10 DE JUNHO DE 2018 LEIA ATENTAMENTE AS INFORMAÇÕES E INSTRUÇÕES ABAIXO: 1. Esta PROVA contém 1 (uma) redação e 40 (quarenta) questões numeradas de 01 a 40, divididas por disciplinas e dispostas da seguinte maneira: a. LÍNGUA PORTUGUESA: Questões de 01 a 07; b. LITERATURA BRASILEIRA: Questões de 08 a 09; c. MATEMÁTICA: Questões de 10 a 15; d. FÍSICA: Questões de 16 a 19; e. QUÍMICA: Questões de 20 a 24; f. BIOLOGIA: Questões de 25 a 29; g. HISTÓRIA: Questões de 30 a 33; h. GEOGRAFIA: Questões de 34 a 37; i. LÍNGUA ESTRANGEIRA: Questões de 38 a 40. 2. Confira se sua PROVA contém a quantidade de questões corretas e se estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso negativo, comunique imediata- mente ao fiscal de sala para a substituição da prova. 3. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Ao encontrar alguma divergência, informe imediatamente ao fiscal de sala. 4. Após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, sob a pena de DESCLASSIFICAÇÃO do candidato pelo não cumprimento desta. 5. Para as marcações do CARTÃO-RESPOSTA, utilize apenas caneta esferográfica, escrita normal, tinta azul ou preta. 6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 05 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. 7. Para o preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA, observe: a. Para cada questão, preencher apenas uma resposta. b. Preencha totalmente o espaço compreendido no retângulo correspondente à opção escolhida para resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 8. O tempo disponível para esta prova é de 04 (quatro) horas, com início às 13 horas e término às 17 horas. 9. Você poderá deixar o local de prova somente depois das 14 horas e poderá levar sua PROVA após as 15 horas. 10. Você poderá ser eliminado da PROVA, a qualquer tempo, no caso de a. ausentar-se da sala sem o acompanhamento do fiscal; b. ausentar-se do local de provas antes de decorrida 01 (uma) hora do início da PROVA; c. ausentar-se da sala de provas levando CARTÃO-RESPOSTA da Prova Objetiva e/ou Redação; d. se for surpreendido durante a realização da PROVA em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livro ou qualquer material não permitido; e. fizer uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de comunicação (telefone celular, relógio, tablet, smartfhone, receptor, gravador ou outros equipamentos similares), bem como protetores auriculares; f. perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido; g. não cumprir com o disposto no edital do Exame. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Preenchimento correto. Preenchimento incorreto. Preenchimento incorreto.

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Preenchimento correto. Preenchimento incorreto. Preenchimento incorreto.

Preenchimento correto. Preenchimento incorreto. Preenchimento incorreto.

F A C U L D A D E S P E Q U E N O P R Í N C I P E E D I T A L N . º 0 1 3 / 2 0 1 8

P R O V A O B J E T I V A

V E S T I B U L A R D E I N V E R N O

10 DE JUNHO DE 2018 L E I A A T E N T A M E N T E A S

I N F O R M A Ç Õ E S E I N S T R U Ç Õ E S A B A I X O :

1. Esta PROVA contém 1 (uma) redação e 40 (quarenta) questões numeradas de 01 a 40, divididas por disciplinas e dispostas da seguinte maneira:

a. LÍNGUA PORTUGUESA: Questões de 01 a 07;

b. LITERATURA BRASILEIRA: Questões de 08 a 09;

c. MATEMÁTICA: Questões de 10 a 15;

d. FÍSICA: Questões de 16 a 19;

e. QUÍMICA: Questões de 20 a 24;

f. BIOLOGIA: Questões de 25 a 29;

g. HISTÓRIA: Questões de 30 a 33;

h. GEOGRAFIA: Questões de 34 a 37;

i. LÍNGUA ESTRANGEIRA: Questões de 38 a 40.

2. Confira se sua PROVA contém a quantidade de questões corretas e se estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso negativo, comunique imediata-mente ao fiscal de sala para a substituição da prova.

3. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Ao encontrar alguma divergência, informe imediatamente ao fiscal de sala.

4. Após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, sob a pena de DESCLASSIFICAÇÃO do candidato pelo não cumprimento desta.

5. Para as marcações do CARTÃO-RESPOSTA, utilize apenas caneta esferográfica, escrita normal, tinta azul ou preta.

6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 05 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

7. Para o preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA, observe:

a. Para cada questão, preencher apenas uma resposta.

b. Preencha totalmente o espaço compreendido no retângulo correspondente à opção escolhida para resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. O tempo disponível para esta prova é de 04 (quatro) horas, com início às 13 horas e término às 17 horas.

9. Você poderá deixar o local de prova somente depois das 14 horas e poderá levar sua PROVA após as 15 horas.

10. Você poderá ser eliminado da PROVA, a qualquer tempo, no caso de

a. ausentar-se da sala sem o acompanhamento do fiscal;

b. ausentar-se do local de provas antes de decorrida 01 (uma) hora do início da PROVA;

c. ausentar-se da sala de provas levando CARTÃO-RESPOSTA da Prova Objetiva e/ou Redação;

d. se for surpreendido durante a realização da PROVA em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livro ou qualquer material não permitido;

e. fizer uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de comunicação (telefone celular, relógio, tablet, smartfhone, receptor, gravador ou outros equipamentos similares), bem como protetores auriculares;

f. perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;

g. não cumprir com o disposto no edital do Exame.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-

RESPOSTAS

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

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30.

31.

32.

33.

34.

35.

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37.

38.

39.

40.

Preenchimento correto. Preenchimento incorreto. Preenchimento incorreto.

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LÍNGUA PORTUGUESA

1. Leia o texto a seguir.

“A etimologia pretende o inalcançável”. Muitas vezes ouvi ou li essa afirmação em tom de crítica e com a intenção de refutar a cientificidade dos estudos etimológicos. Nada mais enganador.

Fonte: Revista Língua, ano 9, n. 107, p. 44.

A palavra “refutar” empregada no texto pode ser substituída, sem que haja alteração de sentido, por

corroborar. atenuar. suspender. rechaçar. condicionar.

2. Leia a sinopse de livro reproduzida a seguir.

Não obstante a lei promulgada em 1831, que proibia e punia quem trouxesse escravos para o Brasil, o tráfico prosse-guiu sob o olhar conivente do Império. As dramáticas consequências dessa conduta ilegal movimentam Africanos livres (Companhia das Letras).

Fonte: Revista da Cultura, ed. 115. Ago/17, p. 14.

Ao iniciar o texto com a expressão “Não obstante”, o autor promove no leitor a expectativa de que, entre as informa-ções apresentadas, há uma relação de

condição. causa. consequência. comparação. concessão.

3. Considere o excerto de reportagem reproduzido a seguir sobre as transformações da China.

A China elegeu suas prioridades. Ao se preparar para entrar na Nova Era, anunciada em outubro passado pelo presi-dente Xi Jinping durante o 19.º Congresso do Partido Comunista, o país escolheu dar início a uma nova revolução: a dos banheiros. “A China precisa de melhoras nos seus banheiros para construir uma sociedade civilizada e incremen-tar os padrões de higiene do povo”, pregou o líder chinês, prestes a iniciar seu segundo mandato agora em março.

Fonte: Época, n. 1021. 22 jan/18, p. 65.

Os pronomes “suas” e “seu” empregados no primeiro e no último período do texto têm, respectivamente,

diferentes referentes, que são China e o presidente Xi Jinping/o líder chinês. o mesmo referente identificado de duas maneiras: o presidente Xi Jinping e o líder chinês. referentes distintos, que são o presidente Xi Jinping/o líder chinês e China. o mesmo referente identificado de duas maneiras, como China e o país. diferentes relações com o mesmo referente, que é o presidente Xi Jinping.

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4. Considere a resenha da série O conto de Aia.

O conto da Aia Uma das grandes revelações da televisão no último ano foi o drama adaptado do romance homônimo de Margaret Atwood publicado em 1985. Lançada nos Estados Unidos em 2017 e neste mês, no Brasil, a série se passa em um futuro distópico, quando uma guerra civil assola o que antes era território americano, poucas são as mulheres férteis e as famí-lias poderosas se agrupam em castas na República de Gilealde, governada por um regime totalitário e teonomista cristão. Em uma discussão profunda sobre o papel das mulheres na sociedade, a série acompanha as “servas” que perdem a sua liberdade e ficam à disposição de poucas famílias para procriação.

Fonte: Monet, março, 2018, p. 12.

Ao situar a série em um futuro distópico, o texto permite ao leitor inferir que

o propósito de unificar uma sociedade e fazê-la se desenvolver só é possível depois de uma guerra. a opressão e o poder desmedido de uma parte da sociedade prevalecerão no desenrolar do enredo. a segregação entre pobres e ricos é a base para a transformação do caos em organização igualitária. a ficção, por não ter compromisso com a realidade, caracteriza um enredo com desigualdade de gênero. o elemento central do enredo é o cenário de guerra e a devastação provocada pela redução da população.

5. Leia o texto a seguir.

Luzes na cidade Luzes na cidade não é mais só o nome do carro-chefe cinematográfico de Charles Chaplin. É também uma das grandes novidades culturais e sociais que acontecem não apenas nas grandes metrópoles. Quando os dias terminam como em um ritual mágico, as cidades se iluminam com um festival de luzes. Nascidos nos primeiros anos da década de 1990 para oferecer um novo modo de viver as longuíssimas noites de outono e inverno, os eventos rapidamente ganha-ram contornos e valores artísticos e hoje representam um ponto importante para todos os expoentes da light art, a forma de arte contemporânea que utiliza a luz como meio de expressão. Na década de 1960, as primeiras formas experimentais dessa nova linguagem artística consistiam em obras realizadas com tubos de neon, circunscritas a museus.

Fonte: Ulisse, março, 2018, p. 81.

Utilizando o recurso da função referencial, o texto concentra as informações a respeito do tema com base

na transformação da condição dos artistas desde 1990. na concentração das instalações em grandes museus. na caracterização do uso da luz como forma de arte. no alargamento das fronteiras entre dias e noites. no movimento entre luz e sombra na troca das estações.

6. Leia o texto.

Desde que o homem adquiriu a singular capacidade de raciocinar, ele procura em todos os aspectos da vida a bela, verdadeira e inexorável perfeição. A ironia, porém, é que nesta busca ele se esqueceu de olhar para o mais preciso elemento ao seu alcance: a própria imperfeição. Entre erros e acertos, o inesperado equilíbrio das incertezas interferiu e interfere em seus pensamentos, ações e carne, fazendo-o viver. E foi compreendendo isso que um homem imperfei-to, com os dedos sobre o frio do mármore e bronze, revolucionou a arte: Françoise-Auguste-René Rodin.

Fonte: Monet, fev., 2018, p. 48.

A ironia referida pelo texto concentra-se

na inexorabilidade da beleza em confronto com a imperfeição das incertezas cotidianas. no confronto entre erros e acertos concernentes ao comportamento dos próprios humanos. na síntese entre a compreensão da imperfeição humana e a transformação disso em arte. na oposição entre a busca pela perfeição e a condição de imperfeição dos próprios humanos. no propósito de gerar equilíbrio entre o compreendido e o incompreendido pelo artista.

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7. Leia o texto a seguir.

2018 pode ser transformador como 1968?

Como ocorreu há meio século, o momento atual é de polarização política e de alta voltagem nos debates morais, com enfrentamentos entre liberais e conservadores. Compreender as bandeiras do passado é fundamental para construir a sociedade do futuro

Se 1968 foi o ano que não terminou, como afirma Zuenir Ventura no título do livro que melhor traduz o espírito daquele período, 2018, ano que mal começou, traz provocação, embates e bandeiras que o qualificam, desde já, na categoria dos anos transformadores. No lugar da rebeldia de meio século atrás, o que se vê agora é a disruptura, protagonizada tanto por personagens das novas gerações quanto por veteranos da agitação política, social e cultural. Um bom exem-plo das semelhanças entre os dois momentos é encarnada pelo diretor de teatro José Celso Martinez Corrêa. Depois de 50 anos, ele prepara a remontagem da peça “Roda Viva”, de Chico Buarque, que conta a história de Benedito Silva, um ídolo da canção popular manipulado pelos meios de comunicação de massa que muda de nome para Ben Silver.

Fonte: ISTOÉ, 12/01/18, p. 27.

Concorrem para a estruturação e para a progressão das ideias do texto os seguintes recursos:

comparação e exemplificação. narração e retomada. especificação e generalização. intertextualidade e narração. constatação e intervenção.

LITERATURA BRASILEIRA

8. Leia o texto a seguir.

Capítulo LIX Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo e basta. Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedaria, sem guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família, com seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se grava tudo pela continuidade e repetição. Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com as que enfiei ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão. E antes seja olvido que confusão: explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é cerrar os olhos e evocar todas as cousas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me parecem agora com suas águas, as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista. É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também preencher as minhas.

Fonte: ASSIS, Machado de. Dom Casmurro / Machado de Assis; fixação do texto e notas de Manoel Mourivaldo Santiago Almeida; prefácio John

Gledson. – São Paulo: Globo, 2008. p.145-6.

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Da leitura do capítulo, em consonância com a obra na íntegra, depreende-se que

a importância do autor para a Literatura brasileira está vinculada à maneira inovadora como o narrador se posicio-na nesse romance, ao trazer o adultério e a metalinguagem para dentro da narrativa.

a referência às pessoas que moram sempre na mesma casa metaforiza a tentativa do narrador de resgatar as memórias através da recriação da antiga casa da rua de Matacavalos.

sob o ponto de vista do narrador, tudo é verdade. Cabe, portanto, ao leitor desvendar, entre o fluxo desconexo da narrativa de Bentinho o que efetivamente se passou e o que é imaginação.

a ironia e o humor, característicos de Machado de Assis, são perceptíveis em grande parte dos capítulos desse romance, em especial no capítulo lido, em que o narrador chama o leitor a ser copartícipe da obra.

as omissões são peças cuidadosamente engendradas para manipular o leitor e torná-lo simpatizante da causa de Bentinho, que se vitimiza frente ao painel sugerido.

9. Observe o texto I e II para responder o questionamento que segue.

Texto I

Encontro Meu pai perdi no tempo e ganho em sonho. Se a noite me atribui poder de fuga, sinto logo meu pai e nele ponho o olhar, lendo-lhe a face, ruga a ruga. Está morto, que importa? Inda madruga e seu rosto, nem triste nem risonho, é o rosto antigo, o mesmo. E não enxuga suor algum, na calma de meu sonho. Ó meu pai arquiteto e fazendeiro! Faz casas de silêncio, e suas roças de cinza estão maduras, orvalhadas por um rio que corre o tempo inteiro, e corre além do tempo, enquanto as nossas murcham num sopro fontes represadas. ANDRADE, Carlos D. de. Claro enigma: posfácio Samuel Titan Jr. 1ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p.92

Texto II As mãos de meu pai As tuas mãos têm grossas veias como cordas azuis sobre um fundo de manchas já cor da terra - como são belas as tuas mãos pelo quanto lidaram, acariciaram ou fremiram da nobre cólera dos justos... Porque há nas tuas mãos, meu velho pai, essa beleza que se chama simplesmente vida. E, ao entardecer, quando elas repousam nos braços da tua cadeira predileta, uma luz parece vir de dentro delas... Virá dessa chama que pouco a pouco, longamente, vieste alimentando na terrível solidão do mundo, como quem junta uns gravetos e tenta acendê-los contra o vento? Ah! como os fizeste arder, fulgir, com o milagre das tuas mãos! E é, ainda, a vida que transfigura as tuas mãos nodosas... essa chama de vida - que transcende a própria vida ... e que os Anjos, um dia, chamarão de alma. QUINTANA, Mario. Melhores poemas de Mario Quintana: seleção de Fausto Cunha. 17.ª ed. São Paulo: Global, 2005. p. 114

Mario Quintana e Carlos Drummond de Andrade, nos textos lidos, reportam-se à figura paterna. Tendo em mente os poemas, os livros de onde foram extraídos e as características de seus autores, é CORRETO afirmar que

os poetas alinham-se na temática memorialística, comum às obras de ambos, cujas abordagens perpassam pelo lirismo engajado e pessimista, típico dos autores da Segunda Geração Modernista.

o rosto impassível de “Encontro” marca o distanciamento físico e emocional entre pai e filho: é a presença da ausência; já as mãos do poema de Quintana evocam, metonimicamente, a presença do pai, que se presentifica.

o texto de Quintana exprime, em sua típica linguagem simples, a relação amorosa com o pai, que se dá pelas referências a fatos cotidianos, uma exceção nas escolhas temáticas do autor.

o soneto de Drummond registra, por meio da memória, a presença do pai, um homem sério, trabalhador, calado e de rosto impassível. O encontro metafísico consola o eu lírico, que se sente aliviado.

os sujeitos líricos dos poemas lidos evocam seus interlocutores, as figuras paternas, de maneira informal, quase inocente, demonstrando a intensa cumplicidade estabelecida na relação pai-filho.

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MATEMÁTICA

10. Pontos do plano cartesiano ortogonal xy, cujas coordenadas satisfazem a equação sen (x-y) =0, podem representar

um feixe de retas paralelas à bissetriz dos quadrantes pares. uma senoide. uma elipse. uma hipérbole. um feixe de retas paralelas à bissetriz dos quadrantes ímpares.

11. Considere uma prisma reto retangular, com base quadrada de aresta “a”, uma pirâmide quadrangular regular, cuja base

quadrada de aresta “a” coincide com a base superior deste prisma e cujas alturas do prisma e da pirâmide são de mesma medida.

Seja o ângulo formado por uma aresta lateral e uma diagonal da base, ambas desta pirâmide. De acordo com os conhecimentos nos estudos de geometria, assinale a resposta correta, que indica a razão entre a área lateral da pirâmide e a área lateral do prisma, nesta ordem.

sen

sen

.22

1 2

cos.2

cos2 2

cos22

2 2sen

sen.22

cos1 2

cos2

21 2sen

12. De acordo com a ABTO (Associação Brasileira de Transplante de Órgãos), no período de janeiro a setembro de 2017,

houve um acréscimo de número de transplantes de fígado realizados no Brasil, comparando com o mesmo período de 2016. Nº de transplantes em 2016: 1392 Nº de transplantes em 2017 :1564.

Fonte: Registro Brasileiro de Transplantes, Ano XXIII, nº 3.

A escala MELD ou Modelo para Doença Hepática Terminal, do inglês Model for End-Stage Liver Disease, é um

sistema de pontuação para avaliar a gravidade da doença hepática crônica. Essa escala utiliza de um paciente, os seguintes valores de bilirrubina sérica, creatinina sérica e índice internacional normalizado (INR), para predizer sobrevi-da e é utilizada para priorizar a alocação dos pacientes para transplantes hepáticos.

O índice da escala MELD é calculado pela fórmula de logaritmo natural:

MELD = 3,8 [ln bilirrubina (mg/dL)] + 11,2 [Ln INR] + 9,6 [ln creatinina (mg/dL)] + 6,4

Obs.: ln = Logaritmo natural (base e = 2,718).

A)

B)

C)

E)

D)

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Considere que um possível receptor de transplante hepático, ao realizar exames para determinar o índice MELD, obteve os seguintes resultados : Bilirrubina = 1,6486 (mg/dL)

INR = 1,2840

Creatinina = x (mg/dL)

Sugestão para utilização da fórmula:

ALogALnee .3,2,2840,1,6486,1 4

Na substituição destes valores na escala MELD, o resultou foi de 22,14.

De acordo com as informações acima, assinale em qual intervalo de valores reais está situado o valor de x (mg/ dL), índice da creatinina em mg/dL,

[0,1). [1,2). [2,3). [3,4). [4,5).

13. Um cliente de uma instituição financeira contraiu empréstimo de R$ 2000,00, a juros de 20% ao mês. Um mês após tomar

o empréstimo, ele efetuou o pagamento de R$ 1000,00 e dois meses após esse pagamento, liquidou o seu débito.

Assinale a resposta CORRETA que indica o pagamento ao final do terceiro mês.

R$ 1440,00. R$ 1680,00. R$ 1820,00. R$ 2016,00. R$ 2140,00.

14. A base de um cone circular reto está inscrita em uma face de um cubo de aresta 3a e o vértice do cone está no centro

da face oposta. Calcule o volume da esfera inscrita neste cone circular reto.

39 a 5 2

2

π

33 a 5 1

4

π

327 a 5 3

8

π

38 a 5 2

27

π

34 a 5 2

9

π

A)

B)

C)

D)

E)

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15. Calcule o valor de x na seguinte igualdade e assinale a resposta CORRETA.

4139...53....27

|50|

9

|50|

3

|50|

xxxx

xxx

267

44x

799

32x

1199

83x

1201

173x

801

67x

FÍSICA

16. Uma partícula, inicialmente em repouso, passa a sofrer a ação de uma força resultante (FR) de direção e sentidos

constantes, e cujo módulo varia no tempo (t) conforme mostra o gráfico a seguir.

A respeito do movimento da partícula para o intervalo de tempo entre t=0 s e t3 são feitas as seguintes afirmações:

I. Durante o intervalo de tempo entre t=0 s e t1, a partícula executa movimento uniformemente variado. II. A velocidade da partícula permanece constante entre t= t1 e t=t2. III. O módulo da velocidade da partícula é máximo no instante t3. É CORRETO o que se afirma apenas em

I. I e II. III. I e III. II e III.

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17. Um ebulidor elétrico, popularmente chamado de “rabo quente”, possui os seguintes dados nominais: 1200 W - 127 V.

Considere que este aparelho, funcionando dentro de suas especificações, seja utilizado para aquecer 1 litro de água, de 20oC até 80oC. Admitindo que todo o calor fornecido pelo ebulidor seja absorvido pela água, e desprezando outras trocas de calor com o recipiente e com o ambiente, o tempo necessário para este aquecimento, é

Dados: dágua= 1 g/cm3; cágua= 4 J/g∙oC

80 s. 160 s. 180 s. 200 s. 240 s.

18. Ao observar um inseto através de uma lente convergente, um entomologista percebe que sua imagem duplica de tama-

nho quando ele é afastado de 4 cm até a 6 cm da lente. Nessas circunstâncias, a distância focal da lente é igual a:

4 cm. 6 cm. 8 cm. 10 cm. 20 cm.

19. Dois móveis, A e B, se deslocam sobre uma mesma trajetória retilínea e suas posições variam no tempo de acordo

com as funções SA= 12t + 6t2 e SB = 24 + 30t − 9t2, em unidades do SI. As velocidades dos móveis são iguais em módulo, direção e sentido no instante de tempo:

t = 0,6 s. t = 1,2 s. t = 1,8 s. t = 2,4 s. t = 3,6 s.

QUÍMICA

20. Leia a seguir.

O câncer do lábio corresponde entre 25% a 30% das neoplasias da mucosa oral diagnosticadas. O carcinoma espino-celular é o tipo histológico mais comum e corresponde a 95% dos casos. Os carcinomas espinocelulares apresentam altas taxas de morbidade e mortalidade devido ao estádio clínico avançado no momento do diagnóstico. Apresenta maior incidência no sexo masculino e acomete, principalmente, indivíduos acima dos 50 anos, fototipos baixos e que exercem atividade profissional e de lazer relacionada à exposição solar crônica.

Relato de caso:

Paciente do sexo feminino, 69 anos, procura ambulatório de Dermatologia, com queixa de lesão no lábio inferior com 2 meses de evolução, crescimento progressivo e dor. Refere ter recebido diagnóstico prévio de herpes e realizado trata-mento com aciclovir (figura 1) oral, sem melhora. No exame dermatológico apresentava lesão ulcerada de bordas emolduradas e endurecidas exibindo crostas hemáticas e fibrina no lábio inferior. Após cirurgia foi confirmado diagnós-tico de carcinoma espinocelular.

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De acordo com o enunciado, analise as proposições e marque a alternativa CORRETA.

Na estrutura química do aciclovir, os átomos de nitrogênio têm a capacidade de receber pares eletrônicos em reações químicas.

No trecho “Refere ter recebido diagnóstico prévio de herpes e realizado tratamento com aciclovir” o herpes é uma doença contagiosa causada por uma bactéria.

A partir da fórmula estrutural do aciclovir é possível afirmar que as funções orgânicas oxigenadas são álcool, cetona e éter.

Os indivíduos infectados com o herpes labial podem ser curados, desde que os mesmos sigam rigorosamente tratamento da doença.

No trecho “Refere ter recebido diagnóstico prévio de herpes e realizado tratamento com aciclovir” é possível afirmar que o aciclovir apresenta fórmula molecular C8H11N5O3 e, dentre outras, as funções orgânicas álcool, éter e lactama.

21. No texto Chuva engarrafada professor Pardal diz: “Um dos velhos sonhos da humanidade ainda não realizados é o controle do clima e do tempo. Se esse controle fosse possível, não haveria nem frio nem calor, nem furacões ou tempestades, nem seca ou inundações (...) grandes desertos, como Saara, Góbi e Calaari, poderiam ser habitados por milhões de pessoas. Pensando nisso, pardal inventou a nuvem de chuva concentrada. Trata-se de uma fumaça escura que pode ser conservada numa garrafa. Para fazer chover, é só soltar um pouco dessa fumaça, que sobe e logo se transforma em chuva. Assim pode-se fazer chover onde quiser. Mas é preciso tomar cuidado para dosar bem a quanti-dade de fumaça que se solta, senão poderá cair água demais e acontecer uma inundação”. Por um descuido, professor Pardal soltou fumaça suficiente para inundar um laboratório de 50 m2 de área com uma lamina uniforme de 15 cm de altura de água. De acordo com o texto, marque a alternativa CORRETA que demonstra o calor liberado no interior do laboratório. Note e adote: não houve perda de calor para o meio externo.

Temperatura 25ºC/pressão 1 atm.

ΔHfºágua (líquida) - 286 kJ/mol

ΔHfºágua (vapor) - 242 kJ/mol

Densidade água 1 g/cm3

1,83.107 J 1,83.1010 J 1,47.107 J 1,47.1010 J 1,73.1010 J

22. Ésteres são importantes compostos orgânicos, obtidos por síntese química, enzimática ou extraídos de alguns produ-tos, através da utilização de solventes adequados. Dentre suas diversas aplicações, os ésteres de cadeia curta têm destaque como aromatizantes em produtos alimentícios, farmacêuticos e cosméticos. As sínteses de ésteres geralmen-te são lentas e necessitam da utilização de um catalisador adequado, a fim de que se tornem viáveis economicamente. Os processos catalíticos tradicionais envolvem ácidos (como ácido sulfúrico) e bases (como hidróxido de sódio) como aceleradores da reação. Porém, esses catalisadores têm sido, aos poucos, substituídos por enzimas, visto que estas apresentam como benefícios condições suaves de reação (temperatura, pressão e pH), especificidade e estabilidade operacional. Para a síntese de ésteres é necessário reagir um ácido com um álcool conforme o esquema genérico a seguir:

OH

O

ROH

O

OR'

R+ R'

cat.+ H2O

Seguindo o modelo proposto, marque a alternativa CORRETA.

A reação entre o ácido etanoico e butan-2-ol forma um éster de fórmula molecular C6H12O2 que desvia o plano da luz polarizada devido a um centro estereogênico.

O éster formado pela reação entre ácido etanoico e butan-1-ol é isômero de cadeia do butanoato de etila.

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Inibidores catalíticos podem interagir com a enzima e acarretam em aumento significativo da atividade de catálise da

enzima. O produto da reação de esterificação do ácido acético com álcool terc-butílico pode apresentar isomeria geométrica. De modo geral as reações de esterificação são consideradas rápidas, no entanto, o uso de catalisadores torna os

rendimentos reacionais aceitáveis economicamente.

23. A necessidade de prolongar a vida útil dos alimentos demanda pesquisas e inovações que ofereçam soluções no seg-mento de embalagens, por isso, essa temática apresenta um significativo crescimento e relevância. Tendências atuais sugerem o desenvolvimento de embalagens funcionais contendo agentes antimicrobianos, capazes de inibir ou até mesmo causar a morte de micro-organismos deteriorantes e/ou patogênicos e embalagens ambientalmente favoráveis, que possuem um baixo nível de impacto ambiental. O poli (butileno adipato co-tereftalato) (PBAT) é um polímero biodegradável que vem sendo estudado e sugerido para a fabricação de embalagens. Pertence à classe dos co-poliésteres alifáticos aromáticos, chamado comercialmente de Ecoflex®, constituído por dois tipos de dímeros, um de, seção rígida formada por uma unidade de repetição de éster, que consiste na reação do reagente A e os monôme-ros do reagente B; e outro de seção flexível, que consiste na reação do reagente A e monômeros do reagente C. O esquema a seguir ilustra o processo de síntese do Ecoflex®.

Note e adote: Ecoflex® densidade 1,25 g.cm-3; massa molar de 14,2×104 g.mol-1

Os produtos das reações 1 e 2, são copolímeros por adição. Para a síntese dos produtos 1 e 2 poderia ser utilizado na polimerização o composto C4H10O ao invés do reagente A.

O produto Ecoflex® é considerado hidrofílico. No processo de síntese dos produtos 1 e 2 é possível afirmar que os reagentes A, B e C são, respectivamente,

butano-1,4-diol, ácido 4-carboxibenzoico e ácido hexanodioico. No comércio o Ecoflex® é vendido geralmente na forma de panos de 30 cm por 25 cm e 0,1 mm de espessura,

portanto é possível afirmar que a quantidade de matéria de Ecoflex® em um único pano é 6,60.10-7 mol.

24. Os elementos Cr e Pb estão presentes na natureza através do intemperismo, ou por atividades industriais e de minera-ção. Esses elementos podem exercer efeitos prejudiciais para a biota, dependendo da concentração. O crômio no estado trivalente é benéfico em pequenas quantidades, participando do metabolismo do corpo humano, mas no estado de oxidação hexavalente possui ação cancerígena. O chumbo é de grande interesse ambiental, pois está presente em concentrações consideráveis no meio urbano. Com relação a sua toxicidade, atua principalmente no sistema nervoso central. Monitorar a concentração desses elementos em águas é fundamental para que não haja contaminação dos organismos vivos por metais pesados. Em uma análise qualitativa de precipitação, 0,01 mol/L do cátion Cr+3 foi tratado pelo íon sulfeto para a precipitação na forma de sulfeto metálico. Para isso foi utilizado uma solução aquosa de ácido sulfídrico (H2S) de 0,10 mol/L como agente precipitador.

O

O

O

O 4

n

O O

O

4

O

4

n

n

O

O O O O

O

4

O

4 4

O

produto 1 A + B220ºC

produto 2 A + C215ºC

1 + 2250ºC

cat.Ecoflex®

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Sobre o assunto, determine a alternativa CORRETA que mostra o pH necessário para a precipitação de Cr2S3.

Note e adote:

√𝟏𝟎𝟎𝟑

= 4,64; √𝟐𝟑, 𝟕 = 4,9; 𝐥𝐨𝐠 𝟒, 𝟗 = 0,69;

pH = 3,2 pH = 4,3 pH = 5,5 pH = 6,2 pH = 8,3

BIOLOGIA

25. A síndrome de Chediak-Higashi (SCH) é uma doença rara que ocorre por disfunção primária de fagócitos, caracteriza-da por albinismo parcial óculo-cutâneo, suscetibilidade aumentada às infecções e presença de inclusões gigantes em leucócitos do sangue periférico e na maioria das células. De herança autossômica recessiva, é mais frequente em filhos de pais consanguíneos, sendo muito rara na raça negra. O diagnóstico da SCH geralmente é feito nos primeiros cinco anos de vida, mas a maioria dos pacientes morre antes de completar dez anos.

Fonte: Disponível em:< http://www.asbai.org.br/revistas/Vol213/chediak.htm>. Acesso: 13 de fev. 2018.

O risco aumentado para doenças em crianças descendentes de casamentos consanguíneos se explica, pois

cada indivíduo carrega genes letais em seu patrimônio genético, no entanto esses só se manifestam em homozi-gose, a possibilidade de encontrar os alelos letais em homozigose resultantes de cruzamentos consanguíneos é maior do que em casamentos não consanguíneos.

casamentos consanguíneos aumentam a probabilidade de homozigose em seus filhos por causa da menor variabi-lidade genética, mas esses casamentos não afetam o equilíbrio de Hardy e Weinberg.

aumenta a ocorrência de aberrações cromossômicas. Indivíduos resultantes de casamentos consanguíneos têm mais chance de separação de homólogos deficiente durante a mitose.

todos os seres humanos carregam genes letais que podem se manifestar em heterozigose e homizogose. A chan-ce de manifestação desses genes em heterozigose é maior quando os filhos resultam de pais com maior grau de parentesco.

há incompatibilidade sanguínea. Filhos oriundos de casais com maior grau de parentesco apresentam maior probabilidade de expressar a eritoblastose fetal.

Kps (25ºC) Reações de Ionização Ka(25ºC)

PbS 3.10-28 H2S(aq) + H2O(l) → H3O+(aq) + HS-

(aq) 1,1.10-7

Cr2S3 1.10-20 HS-(aq) + H2O(l) → H3O+

(aq) + S-2(aq) 1,0.10-14

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26. Os gráficos a seguir representam um ciclo menstrual, médio de 28 dias, de uma determinada mulher.

Fonte: Disponível em: <http://www.ufrgs.br/espmat/disciplinas/midias_digitais_II/modulo_II/fisiologia2.htm> Acesso em: 13 de fev. 2018.

A análise dos gráficos permite afirmar que

durante a fase folicular do ciclo ocorreu um aumento da produção de estrógeno, o que provocou queda na produ-ção de FSH e uma atrofia do endométrio uterino.

a fase luteínica é marcada pelo aumento da progesterona e ocorre na segunda metade do ciclo, na qual o folículo ovariano ainda não se encontra maduro.

o ciclo dessa mulher indica que ela não está grávida, pois houve queda dos hormônios esteroides no final do ciclo. se a mulher estivesse grávida, os hormônios gonadotróficos do gráfico (a) permaneceriam em alta durante toda

gravidez. esses gráficos não são compatíveis com uma mulher que faz uso de pílula contraceptiva, já que nela os hormônios

do gráfico (a) permaneceriam constantemente em alta.

27. Os vertebrados, em sua maioria, são organismos essencialmente aeróbicos e utilizam o oxigênio molecular no catabo-lismo da glicose até CO2 e H2O. Vertebrados de pequeno porte podem transportar O2 aos músculos de maneira suficientemente rápida, para evitar a realização do catabolismo anaeróbico. Já os animais de porte relativamente grande, inclusive o homem, o sistema circulatório não consegue sustentar completamente o metabolismo aeróbico dos músculos esqueléticos durante atividades físicas intensas.

Sobre o metabolismo energético nos vertebrados, assinale a alternativa CORRETA.

A respiração celular ocorre em três etapas, sendo o ciclo de Krebs a etapa de maior saldo energético. Durante a atividade muscular intensa, os estoques de glicogênio muscular e hepático aumentam. Em atividade muscular curta e vigorosa, o excesso de lactato gerado deverá ser reconvertido em glicose no fígado,

por meio da gliconeogênese. O gás oxigênio é essencial em todo o processo catabólico da respiração, pois atua como aceptor intermediário de

elétrons e hidrogênios provenientes da oxidação da glicose. A energia necessária para a atividade muscular pode ser fornecida pela fermentação, a qual inclui a etapa da

glicolise, cujo produto final, o piruvato, será convertido posteriormente em CO2 e H2O.

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28. “A coevolução entre plantas e insetos pode explicar o grande padrão de diversificação dos dois táxons”.

Disponível em: https://pixabay.com/pt/abelha-flor-p%C3%B3len-poliniza%C3%A7%C3%A3o-755807/. Acesso: 13 de fev. 2018

Nos dias atuais, os insetos e as plantas floríferas são os animais e as plantas predominantes na vida terrestre em nosso planeta. A hipótese de que os dois táxons promoveram sua mútua diversificação por meio de mecanismos coevolutivos, tais como as relações entre polinizadores especializados, é plausível.

Fonte: (Mark Ridley, Evolução, 3ª edição, p. 641, 2006).

Baseando-se no trecho acima e no processo evolutivo das espécies, assinale a alternativa CORRETA.

A coevolução entre plantas e insetos é consequência da influência mútua no processo evolutivo de ambos os táxons, promovida pela ação dos fatores evolutivos, tais como mutação e recombinação gênica.

As plantas floríferas citadas no texto incluem apenas as plantas de grande porte que conhecemos atualmente. A seleção natural é um fator evolutivo imprescindível para a ocorrência da coevolução, já que ela promove aumen-

to da variabilidade nos dois táxons. Os insetos têm grande importância na polinização das plantas, pois esse fenômeno promove um incremento na

taxa de homozigose entre elas. As gramíneas, tais como o milho e o arroz, são plantas floríferas representativas dessa possível coevolução, pois

apresentam tipicamente sua polinização promovida pelos insetos.

29. “Pesquisadores brasileiros testam hormônio masculino para amenizar sintomas de doença rara que afeta a produção de células sanguíneas”.

Fonte: Revista Pesquisa Fapesp, janeiro de 2018, Ano 19, n. 263

Há pouco mais de três anos,18 pessoas compareciam uma vez a cada duas semanas ao Centro de Terapia Celular da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, para tomar uma injeção de nandrolona, uma versão sintética do hormônio sexual masculino testosterona. Elas apresentam um grupo de doenças genéticas raras que provocam o en-curtamento acelerado dos telômeros – estruturas formadas por DNA. A redução acentuada dos telômeros leva algumas células, como as do sangue, a envelhecer rapidamente e morrer mais cedo. Uma das consequências mais graves des-sas enfermidades é a redução na capacidade da medula óssea de produzir os diferentes tipos de células sanguíneas.

Baseando-se no trecho acima e em seus conhecimentos em biologia celular e molecular, é CORRETO afirmar que

os telômeros são as regiões do cromossomo onde se prendem as proteínas do citoesqueleto durante a divisão celular.

o encurtamento dos telômeros ocorre naturalmente em pessoas sadias, principalmente nas células tronco do tecido hematopoiético da medula óssea, pois nelas a divisão mitótica é limitada.

a nandrolona, uma versão do hormônio testosterona, é um esteroide, portanto tem caráter proteico e não lipídico. o excesso de nandrolona, hormônio derivado do colesterol, aumentará a taxa de HDL (lipoproteína de alta densida-

de), elevando os níveis plasmáticos do colesterol e diminuindo o aporte dele para o fígado. a medula óssea possui células progenitoras de todas as células sanguíneas.

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HISTÓRIA

30. Com o surgimento das primeiras cidades – que remontam 12 mil anos atrás – na convivência social e política, começa-ram a se destacar algumas pessoas, grupos ou famílias em cargos de liderança, surgindo as primeiras instituições polí-ticas, religiosas e administrativas com a função de coordenar os estoques de alimentos, as práticas e cultos religiosos e a defesa da cidade. Com o passar dos anos, esta organização tornou-se mais complexa e assumiu diferentes formas de atuação e modelos políticos. Sobre as formas políticas desenvolvidas no Ocidente ao longo de sua história, assinale a alternativa CORRETA.

O significado da palavra democracia atualmente é o mesmo desde a Grécia antiga. A democracia ateniense, diferente das democracias modernas, era excludente, pois, metecos, escravos, mulheres

e crianças não eram considerados cidadãos. A República romana se formou com a ascensão de Júlio Cesar ao cargo de imperador. A construção da modernidade envolveu mudanças na maneira de pensar as relações de poder e a política. As

teorias de Bodin e Hobbes defendiam um governo democrático e participativo. Entre os séculos XVII e XVIII, alguns soberanos europeus, por ideologia e pelas crescentes pressões da popula-

ção, adotaram como prática de governo, uma postura liberal e democrática.

31. A relação de dependência em que uma nação mais forte e rica impõe sobre outra sua supremacia econômica, industrial e tecnológica é denominada imperialismo ou neocolonialismo. Essa nova dominação podia ser feita pela expansão violenta ou de maneira sutil, agindo essencialmente nos setores econômicos das nações subdesenvolvidas ou em desenvolvimento, principalmente pela concessão de créditos financeiros, tecnologia e investimentos. Assinale a alternativa CORRETA sobre a dominação imperialista no continente africano.

A partilha da África, segundo os interesses das potências imperialistas, reorganizou a economia agrícola africana, que

era predominantemente voltada para o mercado externo, buscando atender às necessidades dos países europeus, inclusive com a exportação de grande contingente de mão de obra escravizada.

A Revolução Industrial valorizou o continente africano, sobretudo por sua potencialidade pouco explorada de matérias-primas e pelo possível mercado consumidor dos artigos industrializados.

A dominação europeia sobre o continente africano trouxe grandes benefícios à população local devido aos investi-mentos financeiros feito pelos países europeus no continente.

A maioria dos africanos não se opôs ao domínio europeu, pois, a presença estrangeira significava desenvolvimento. O imperialismo europeu sobre o continente africano foi marcado pela desagregação das populações locais devido ao

grande número de escravizados que foram vendidos para as Américas.

32. “Não há nada pior do que a guerra. Nós aqui nas ambulâncias não podemos perceber de modo completo como é horrível a guerra. E quando um homem percebe em toda a extensão o horrível da guerra, não pode combatê-la porque já está louco. Mas há gente que jamais percebe esse horror. Gente que tem medo dos oficiais. É com esses que se fazem as guerras. – (...) Não somos pobres camponeses iletrados. Somos mecânicos. Mas mesmo os camponeses sabem o que é guerra. Toda gente odeia esta guerra. – Há uma classe que controla o país, uma classe estúpida que não compreende nada e jamais compreenderá. Por isso é que temos guerra. – E também ganham dinheiro com a guerra.

Fonte: HEMINGWAY, Ernest. Adeus às armas. In: JANOTTI, Maria de L. A Primeira Guerra Mundial. São Paulo: Atual, 1992.

A história do mundo poderia ser escrita como uma sequência de guerras entre clãs, tribos, nações e impérios. Nas últimas décadas do século XIX e início do século XX, o mundo esteve marcado pelas disputas políticas e econômicas que envolveram as principais potências desse período. Sobre os conflitos mundiais deste período, assinale a alternativa CORRETA.

Em 1923, Hitler renomeou o partido do qual fazia parte, que passou a ser denominado Partido Nacional-Socialista

Operário Alemão. Esta mudança no nome do partido tinha como objetivo aproximar a ideologia partidária alemã da ideologia socialista implantada por Lenin na União das Repúblicas Socialista Soviéticas (URSS).

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A decisão de Hitler em invadir a União Soviética contrariando, Pacto Germano-Soviético de Não-Agressão, assinado

com Stalin, em 1939, é considerado pelos historiadores como o estopim que deu início a Segunda Guerra Mundial. Em fevereiro de 1945, o presidente norte-americano Franklin Roosevelt e o primeiro-ministro inglês Winston Churchill se

reuniram com Stálin na Conferência de Yalta, com o objetivo de criar o Tribunal de Nuremberg – para julgar os crimes de guerra cometidos pelos nazistas e a criação da Organização das Nações Unidas (ONU) – uma entidade supranacional, cujo objetivo deveria ser o de impedir o surgimento de novas guerras e regimes políticos totalitários.

O período anterior à Primeira Guerra Mundial caracterizou-se por tensões, conflitos e divergências, aumentando as riva-lidades entre países europeus. Dos principais focos de tensão destacam-se as rivalidades imperialistas entre Inglaterra, Alemanha, França, Rússia e Império Austro-húngaro; os nacionalismos e a questão balcânica.

Após a vitória dos aliados na Segunda Guerra, o mundo acompanhou a ascensão de três grandes potências: EUA, URSS e China. Entretanto, a rivalidade e o constante estado de tensão marcaram as relações entre estas potências, inaugurando um período no qual todo o mundo temia a eclosão de uma nova guerra mundial.

33. Considere o texto a seguir.

“Hoje não é fácil imaginar o que uma igreja significava para as pessoas daquele período (século XIII), a igreja era, geral-mente o único edifício de pedra em toda a redondeza; constituía a única construção de considerável envergadura muitas léguas em redor, e seu campanário era um ponto de referência para todos os que vinham de longe. Aos domingos e durante o culto, todos os habitantes da cidade ali podiam encontrar-se, e o contraste entre o edifício e as casas primitivas e humildes em que as pessoas passavam a vida devia ser esmagador. Não admira que toda a comunidade estivesse interessada na construção dessas igrejas e se orgulhasse da sua decoração. Mesmo do ponto de vista econômico, a construção de um mosteiro, que levava anos, devia transformar uma cidade inteira”.

Fonte: GOMBRICH, Ernest Hans Josef. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2000. p. 170

A Igreja Católica exerceu uma influência marcante sobre a população medieval, ultrapassando em muito sua função religiosa e espiritual. Sobre a influência da Igreja católica neste período, assinale a alternativa CORRETA.

A função dos mosteiros medievais não se limitou apenas ao papel religioso e à produção intelectual. Do ponto de

vista econômico, contribuíram para melhorar os métodos de produção agrícola e, do ponto de vista cultural, foram responsáveis pela reprodução e conservação do conhecimento em suas bibliotecas.

A partir do século XI, a Igreja começou a se sobrepor aos senhores feudais. Entre as principais medidas para isto, está a Paz de Deus – um movimento criado pela Igreja Católica para unir forças contra os senhores que se opusessem à sua autoridade.

O poder e influência da Igreja católica aumentaram a partir do século XII quando começaram a surgir as primeiras, universidades europeias, com o objetivo de ensinar Teologia e Latim para que a população pobre pudesse se ins-truir melhor sobre os ensinamentos cristãos.

A arquitetura medieval refletiu tanto a insegurança (castelos), quanto a religiosidade (catedrais). Destacaram-se, neste período, a construção de mosteiros e catedrais. O estilo predominante foi o arabesco de inspiração ibérica.

As catedrais na Idade Média, por serem a casa de Deus que representava a Jerusalém Celeste, eram lugares dedicados exclusivamente à oração e adoração.

GEOGRAFIA

34. O Ministério da Saúde anunciou em setembro de 2017 o fim do surto de febre amarela no País. Segundo a pasta, desde junho não havia registro de novos casos. Ao todo, foram 777 casos e 261 mortes entre dezembro de 2016 e agosto de 2017.

Fonte: <https://g1.globo.com/bemestar/noticia/ministerio-da-saude-anuncia-fim-do-surto-de-febre-amarela.ghtml>. Acesso em: 14/02/2018.

O governo de Minas Gerais decretou, em janeiro de 2018, estado de emergência pelo do surto de febre amarela em 94 dos 853 municípios mineiros.

Fonte: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/01/1952028-mg-decreta-estado-de-emergencia-por-causa-do-surto-de-febre-amarela.shtml>. Acesso em: 14/02/2018.

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O conhecimento geográfico, por parte do governo, poderia ter evitado dezenas de mortes pela febre amarela, pois campanhas preventivas de vacinação teriam evitado o caos presenciado no país no início de 2018. O governo brasilei-ro ignorou o fato de

O mosquito que transmite a febre amarela somente atua no verão, pois durante os meses de inverno, devido às

temperaturas negativas, não apresenta atividade reprodutiva. As estações inverno e primavera são chuvosas no Centro-Sul do país, dificultando a reprodução do mosquito que

transmite esta doença. O mosquito estar presente em outros continentes, como o africano. O fato de as pessoas viajarem para áreas

endêmicas e retornarem ao Brasil, carregando a doença. O inverno na região Sudeste ser mais seco, dificultando a reprodução do mosquito, o que deu a falsa impressão do

fim do surto da doença na região Sudeste. Possibilidade de mutação do mosquito transmissor da febre amarela que se tornou urbano, contaminando

diretamente os seres humanos.

35. Leia o texto a seguir. Há alguns poucos anos, o Fórum Econômico Mundial abriu seus sesquipedais salões em Davos para simular o acolhi-mento de dúvidas e questionamentos a respeito da globalização, dúvidas que afligem os desglobalizados. Nos anos 1990, os mesmos salões fervilhavam em orgiásticas celebrações do caráter benfazejo da globalização: 1. A homogeneização do espaço econômico e a submissão crescente das malfeitorias da política à racionalidade imposta pelo mercado. 2. A aproximação entre formas jurídicas, os estilos de vida e os padrões culturais dos povos. Em seu desenvolvimento concreto, a busca de novas fronteiras de expansão impôs a intensificação da concorrência capitalista. Na contramão das superstições dos “economistas do mercado”, a intensificação da concorrência culminou na centralização dos capitais mediante a farra das fusões e aquisições. A centralização do poder em um grupo restrito de grandes empresas foi acompanhada da concentração da renda e da riqueza. No mesmo movimento, o encolhimento do espaço jurídico-político ocupado pelos Estados Nacionais debilitou a soberania popular.

Fonte: <https://www.cartacapital.com.br/revista/989/davos-e-a-globalizacao>. Acesso em: 12/02/2018.

A reportagem evidencia algumas consequências da globalização, destacando-se o crescimento

dos oligopólios. das empresas estatais. das organizações não governamentais (ONGs). dos governos ditatoriais. da distribuição de renda, em nível global.

36. O mundo perderá milhões de empregos nos próximos três anos, principalmente aqueles que estão relacionados a

funções administrativas e industriais. Só no Brasil, 15,7 milhões de trabalhadores serão afetados até 2030, segundo estimativa da consultoria McKinsey. Independente das projeções, o que se constata é que o mercado passa por uma grande mudança. De acordo com artigo do fundador do FEM, Klaus Schwab, publicado recentemente na “Foreign Affairs”, a 1ª revolução industrial utilizou água e vapor; a 2ª eletricidade e a 3ª usou os eletrônicos e a tecnologia da informação para automatizar a produção na segunda metade do século XX. O que chamamos agora de 4ª revolução industrial se caracteriza por um mix de tecnologias que elimina as barreiras entre o físico e o digital.

Fonte: <http://www.administradores.com.br/noticias/carreira/o-novo-mercado-de-trabalho-na-4-revolucao-industrial/123416/>. Acesso em: 15/02/2018.

A causa principal da preocupação em destaque na reportagem, refere-se à (ao)

automação crescente ao longo das últimas décadas. dificuldade dos países em desenvolvimento em atingir a quarta revolução industrial. migração de empresas para países em desenvolvimento. aumento de mão de obra qualificada no setor industrial. incentivo fiscal oferecido por países em desenvolvimento.

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37. Observe a evolução dos apartamentos de 2 quartos nos últimos 50 anos

Década Metragem (m2)

1970 100,00

1980 87,80

1990 72,85

2000 73,76

2010 59,60

Fonte: <http://infograficos.oglobo.globo.com/economia/exemplos-de-plantas-de-apartamentos-de-dois-quartos-ao-longo-das-decadas.html>. Acesso em: 14/02/2018.

Entre as causas do fenômeno retratado na tabela, destaca-se a(o)

diminuição da mortalidade infantil. redução da expectativa de vida. redução do valor dos imóveis nas grandes metrópoles. redução da taxa de fecundidade. diminuição dos fluxos migratórios entre periferia e áreas centrais.

LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS –

38. Read the text.

IMPACT OF CLEANING PRODUCTS ON WOMEN'S LUNGS AS DAMAGING AS 20-A-DAY CIGARETTE HABIT: STUDY

Regular use of cleaning sprays can have as much of an impact on health as smoking a pack of cigarettes a day, according to a new study. Scientists at Norway’s University of Bergen tracked 6,000 people, with an average age of 34 at the time of enrollment in the study, who used the cleaning products over a period of two decades, according to the research published in the American Thoracic Society’s American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine. They found that lung function decline in women who regularly used the products, such as those who worked as cleaners, was equivalent over the period to those with a 20-cigarette daily smoking habit.

Fonte: http://www.newsweek.com/impact-cleaning-products-lung-health-bad-20-day-cigarette-habit-study-810277.

According to the text, the youngest women who participated in the research started using cleaning products, approxima-tely, when they were at least:

Twenty Twenty-four Thirty Thirty-four Fourteen

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39. Read the text.

Seven ways … to prevent and manage RSI

Repetitive strain injury often starts gradually but can soon become severely debilitating. But there are ways to nip it in the bud – and alleviate the worst symptoms. Repetitive strain injury (RSI) causes pain, weakness, tingling and stiffness of the muscles, tendons, ligaments, nerves or other soft tissues and joints in the upper limbs from neck to fingers. It is also called upper limb disorder, cumulative trauma disorder or occupational overuse syndrome. It often starts gradually and is worse when you’re at work, but it can take on a life of its own and become constant and debilitating. Nip it in the bud by taking short, frequent breaks from repetitive tasks such as typing. Check the ergonomics of your work station and try not to slouch at your desk. Which specialty would a doctor have to treat a patient with symptoms described on the excerpt?

Fonte: https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2018/feb/19/seven-ways-to-prevent-and-manage-rsi.

Psychiatry. Orthopedics. General surgery. Paediatrics. Neurology.

40. Choose the alternative which shows the correct matching of the leaflet items to their corresponding sentences:

1. What Ibuprofen tablets is and what it is used for 2. What you need to know before you take Ibuprofen tablets 3. How to take Ibuprofen tablets 4. Possible side effects 5. How to store Ibuprofen tablets 6. Contents of the pack and other information ( ) Do not take Ibuprofen tablets if you are in the last three months of pregnancy. ( ) Lactose monohydrate, maize starch, croscarmellose sodium, colloidal anhydrous silica, microcrystalline cellulose, magnesium stearate. ( ) Keep this medicine out of the sight and reach of children ( ) Ibuprofen tablets belong to a group of medicines called NSAIDs (non-steroidal anti-inflammatory drugs. Ibuprofen tablets reduces fever, relieves pain and has an anti-inflammatory effect. ( ) initial treatment:2x400 mg tablets, three times daily, i.e. 2400 mg per day ( ) severe headache, high temperature, stiffness of the neck or intolerance to bright light

3, 1, 4, 2, 5, 6. 6, 2, 3, 1, 4, 5. 2, 6, 5, 1, 3, 4. 5, 6, 2, 4, 1, 3. 4, 5, 2, 3, 1, 6.

LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL –

38. Lea el texto.

La última y colosal mudanza de Ramsés II

El gigante de granito rojo se instala en los accesos del Gran Museo Egipcio Con los honores reservados a un faraón, entre cornetas y una legión de embajadores y rostros del régimen, el coloso de Ramsés II -12 metros de altura y 83 toneladas- ha recorrido la ruta hacia su nuevo hogar, el vestíbulo del Gran Museo Egipcio, una mole de hormigón que se construye al ralentí en las proximidades de las majestuosas pirámides de Giza. Bajo un cielo encapotado y tras una noche de intensa lluvia, el gigante de granito rojo ha cumplido sin altercados su paseíllo de 400 metros, alojado en una estructura de hierro diseñada por una constructora estatal y el cuerpo de ingenieros de las fuerzas armadas. Su periplo, el más breve de los que ha efectuado a lo largo de más de 3.300 años de historia, completa su cuarta y, quien sabe, si definitiva mudanza.(...)

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Ramsés II, uno de los grandes faraones de la Historia, gobernó Egipto durante 67 años; reconcilió a sus súbditos con la prosperidad tras la convulsa dinastía XVIII; y derrotó a los hititas, un pueblo guerrero procedente de Anatolia, en la actual Turquía.(...)

Disponible: <http://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2018/01/25/5a69d1e6468aeb2a368b4650.html>. Accedido en: 01/02/2018.

Las palabras destacadas en el texto (hogar, hormigón y periplo) pueden ser sustituidas, respectivamente, sin cambio de sentido por

casa, madera, viaje. lugar, ladrillo, parada. salón, hierro, jornada. sala, concreto, estada. lar, concreto, jornada.

39. Lea el texto.

El Gobierno británico declara la guerra a los plásticos

El Gobierno británico ha decido pasar a la ofensiva contra la "plaga" del plástico. En un inusual discurso, el primero en su mandato consagrado al medio ambiente, la 'premier' Theresa May ha anunciado una batería de medidas con la meta de "eliminar el uso evitable del plástico" en los próximos 25 años. May ha propuesto la extensión del cobro de 5 peniques por las bolsas de plástico a todas las tiendas en el Reino Unido y ha reclamado a los supermercados la creación de estanterías "libres de plásticos", para impulsar a un cambio drástico en la industria de los embalajes y dar a los consumidores la opción de productos menos dañinos para el medio ambiente.(...) La 'premier' ha prometido destinar un porcentaje de la ayuda exterior a la limpieza de los océanos y se ha comprometido a eliminar el uso de cubiertos desechables y vasos de plástico de un solo uso en las dependencias del Gobierno. Su intervención ha sido calificada como "greenwashing" (lavado verde) por varios grupos ecologistas, que le acusan de igno-rar el gran reto al que se enfrenta en un par de meses el Reino Unido: la prohibición de importación de plástico para el reciclaje en China, que amenaza con anegar los vertederos británicos y reducir drásticamente los niveles de reciclaje.(...) "Todos los años lanzamos a los océanos más de ocho millones de toneladas métricas de plástico, el equivalente a un camión de basura cada minuto. Si no hacemos pronto algo, en el 2050 habrá más plástico que peces en nuestros océanos".

Fuente: <http://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2018/01/11/5a578c1ee5fdea24618b46dd.html>. Accedido en 01/02/2018.

Según el texto:

I. Theresa May prometió suprimir el uso de tenedores, cuchillos y cucharas, además de los vasos desechables en las dependencias del gobierno.

II. La premier propuso que las tiendas no cobren los 5 peniques por las bolsas de plástico, pero deben crear estanterías “libres de plástico”.

III. En los próximos 25 años se hará la limpieza de los océanos con la ayuda exterior. IV. Los británicos se niegan a recibir los materiales reciclados de China porque necesitan reducir rápidamente los

niveles de reciclaje. V. A cada minuto, se lanzan un camión de basura en los océanos.

Elija la(s) verdadera (s):

I, II y V. Solamente la I. II, III y IV. II, III, y V. I y IV.

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40. Lea el texto.

Un lugar en el mundo

El imperio de la Ley y los valores asociados al parlamentarismo constituyen la piedra angular de las democracias. El Rey ha reclamado en Davos para España su lugar en el mundo. Los nacionalistas catalanes han tratado de tumbar el Estado de Derecho. Las instituciones y la Constitución han resistido y seguirán haciéndolo: aquí "las leyes se cumplen".(…) Si alguien albergaba a estas alturas dudas de que España es una democracia madura y solvente, el Rey las ha disipado en inglés: sólo hay 19 democracias plenas en todo el planeta, según el índice de The Economist. España es una de ellas. (...). Los 82 millones de turistas que nos han visitado el pasado año han gozado de primera mano del patrimonio histórico y cultural español; han estado en uno de los países más seguros del mundo, que posee un sistema sanitario envidiable -como muestran los últimos avances en trasplantes-, que es un ejemplo de hospitalidad y encabeza la recuperación económica. (…) Davos constituye un Foro global y estratégico económico y político. La paradoja de 2017 fue que China, un sistema de partido único, o sea, una tiranía, hizo una férrea defensa del libre comercio y del capitalismo salvaje mientras Estados Unidos se replegó sobre la bilateralidad y el proteccionismo. En el segundo encuentro de la era Trump, el Rey se ha visto obligado a recordar lo obvio: que la Ley es la salvaguarda de la libertad, que el proyecto nacional está necesariamente vinculado al europeo y que la Unión (Europea) hace la fuerza. Felipe VI se suma al proyecto Macron: la reinvención de Europa.

Fuente: <http://www.elmundo.es/espana/2018/01/25/5a68dfca268e3ede168b45a4.html>. Accedido en: 29/01/2018.

Según el texto se puede afirmar que

I. el Rey de España se une a Macron en la reinvención de Europa. II. Felipe VI defendió, en su discurso en el Foro global que en España las leyes se cumplen. III. el Rey no habló en inglés pero afirmó que sólo hay 19 democracias plenas en el mundo. IV. en 2017 en Davos hubo una paradoja: China y Estados Unidos defendieron el libre comercio. V. ese fue el segundo encuentro en Davos del Foro global y estratégico económico y político.

Marque la(s) verdadera(s).

I, II y V. II, y IV. I y II. I, III, y V Solamente la II.

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REDAÇÃO

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua portuguesa sobre: “Fluxos migratórios contemporâneos e o olhar do outro sobre nós”. Selecione, organize e relacione fatos e opiniões para defesa de seu ponto de vista.

Sua redação será anulada se você: - reproduzir partes dos textos da coletânea; - fugir ao recorte temático ou não escrever um texto dissertativo-argumentativo; - apresentar letra ilegível, impropérios, desenhos ou qualquer outra forma de identificação no texto.

Texto I

Sampa

Alguma coisa acontece no meu coração Que só quando cruza a Ipiranga e Av. São João

É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi Da dura poesia concreta de tuas esquinas Da deselegância discreta de tuas meninas

Ainda não havia para mim Rita Lee A tua mais completa tradução

Alguma coisa acontece no meu coração Que só quando cruza a Ipiranga e avenida São João

Quando eu te encarei frente a frente e não vi o meu rosto Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto

É que Narciso acha feio o que não é espelho E à mente apavora o que ainda não é mesmo velho

Nada do que não era antes quando não somos mutantes E foste um difícil começo Afasto o que não conheço

E quem vem de outro sonho feliz de cidade Aprende depressa a chamar-te de realidade

Porque és o avesso do avesso do avesso do avesso Do povo oprimido nas filas, nas vilas, favelas

Da força da grana que ergue e destrói coisas belas Da feia fumaça que sobe, apagando as estrelas Eu vejo surgir teus poetas de campos, espaços

Tuas oficinas de florestas, teus deuses da chuva Pan-Américas de Áfricas utópicas, túmulo do samba

Mas possível novo quilombo de Zumbi E os Novos Baianos passeiam na tua garoa E novos baianos te podem curtir numa boa

Compositores: Caetano Emmanuel Viana Teles Veloso / Elvira Perpinya Brull

Letra de Sampa © Warner/Chappell Music, Inc, Terra Enterprises, Inc.

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Texto II

Roraima decreta emergência com aumento de fluxo de venezuelanos

O fluxo intenso de venezuelanos em Roraima levou o governo do estado a decretar situação de Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional nos municípios de Pacaraima e Boa Vista. A região faz fronteira com a Venezuela, que vive uma forte crise política e econômica e gerou o êxodo de cerca de 30 mil venezuelanos para o Brasil nos últimos dois anos. “A gente tinha um fluxo migratório fronteiriço normal, tanto de brasileiros que trabalham na Venezuela, como de venezuelanos que trabalham no Brasil, principalmente Pacaraima que é a cidade de fronteira. Mas, de um ano para cá esse fluxo mudou, com número grande de solicitantes de refúgio. Nos últimos meses, ocorreram quase 2 mil solicita-ções de refúgio”, relata a irmã Telma Lage, coordenadora do Centro de Migrações e Direitos Humanos da Diocese de Roraima. Segundo Telma, os agendamentos dos pedidos de refúgio já chegam ao ano de 2018. “Todos os dias tem fila na porta da Polícia Federal”, conta ela, que acompanha cerca de 500 venezuelanos em Boa Vista. Os imigrantes venezuelanos se instalaram nas ruas e nos poucos abrigos das principais cidades de Roraima, em busca de alimento e fonte de renda para sobreviver. A situação se agravou nos últimos meses principalmente nos serviços de saúde do estado.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/roraima-decreta-emergencia-com-aumento-de-fluxo-de-venezuelanos/>. Acesso em: 10/2/18.

Texto III

O migrante sou eu

No primeiro ano de atividade, o projeto “O migrante mora em minha casa” fez com que, após diferentes ações, alunos do 6° ano passassem a enxergar as migrações em sua história familiar, sendo os casos mais recorrentes os pais ou avós vindos de estados do Norte e Nordeste do Brasil. “Com isso, eles entenderam que esse é um fenômeno presente em suas histórias pessoais e muitos ficaram surpresos com isso, foi bonito de ver”, explica a professora Rosely, idealizadora do projeto. Foi o que a docente precisava para dar início às questões ligadas ao preconceito, discriminação e racismo. Ao fim do ano, as mudanças eram visíveis e os estudantes demonstravam que haviam deixado de ver os migrantes como um “Outro” distante e desconhecido. “Não ouvi mais comentários como os que ouvia antes e percebi que eles re-alizavam atividades juntos”, descreve a educadora. A sensibilização foi tão exitosa que partiu dos estudantes a suges-tão de um trabalho educativo junto aos moradores do bairro alertando para a necessidade de combate ao trabalho es-cravo. Além de produzirem e distribuírem pelas ruas folhetos explicativos, eles conversaram com os moradores sobre o assunto.

Disponível em: <http://portal.aprendiz.uol.com.br/2017/10/03/caninde-escola-cria-projeto-de-valorizacao-da-cultura-migrante/>. Acesso em: 4/1/18.

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REDAÇÃO – Rascunho

1____________________________________________________ 2____________________________________________________ 3____________________________________________________ 4____________________________________________________ 5____________________________________________________ 6____________________________________________________ 7____________________________________________________ 8____________________________________________________ 9____________________________________________________ 10____________________________________________________ 11____________________________________________________ 12____________________________________________________ 13____________________________________________________ 14____________________________________________________ 15____________________________________________________ 16____________________________________________________ 17____________________________________________________ 18____________________________________________________ 19____________________________________________________ 20____________________________________________________ 21____________________________________________________ 22____________________________________________________ 23____________________________________________________ 24____________________________________________________ 25____________________________________________________

M Í N

I M O

M Á

XIM

O

M Á

XIM

O

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FÓRMULAS E CONSTANTES FÍSICAS

g m / s 210 c m / s 83 10 somv m / s 340

0 082

latmR ,

K mol

m

Δxv

Δt

Fp

A

x x vt 0 Hp μgh

atx x v t

2

0 02

m

μV

v v at 0 Q = mcΔt

v v aΔx 2 20 2 Q = mL

RF ma pV n RT

τ FΔxcosθ Q τ ΔU

EF kΔx n1 sen i = n2 sen r

τ

PΔt

f p p'

1 1 1

PGE mgh

v λf

2

2PE

kΔxE

i p'

o p

2

2C

mvE

s o

s f

v vf f

v v

0

2

πω

T

cn

v

1T

f

LR ρ

A

v=ωR U Ri

EF E q P=Ui

kQV

d

2

μiB

πd

k QE

d

2

μiB

R

2

Q=CV

Φ BAcosθ

n

CVE

2

2

ΔΦε N

Δt

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