Vídeo-aula 12:

“Perspectivas atuais na construção de valores”

Por:

Veronica Perazolli

A educação em valores, para ser efetiva, precisa ocorrer em todos os momentos da vida escolar, e não apenas em momentos específicos ou por meio de disciplinas. Para isso, precisa estar articulada com a comunidade do entorno da escola e ser baseada em situações da vida cotidiana das localidades onde vivem os estudantes.

Prof. Ulisses Araújo.

COMO A COMUNIDADE ESCOLAR PODE SE ENVOLVER NA CONSTRUÇÃO DE VALORES?

A articulação entre escola e comunidade pode

acontecer por meio de um Fórum Escolar de Ética e Cidadania, articulando os diversos segmentos da comunidade, escolar e não-escolar, através de ações mobilizadoras em torno das temáticas de ética, democracia e cidadania, no convívio escolar, tocando de forma específica quatro eixos de atuação: ética, convivência democrática, direitos humanos e inclusão social.

Como trabalhar o protagonismo Juvenil?

A escola precisa considerar a realização de projetos e ações que promovam o acesso aos bens culturais, e atuante na formação política dos jovens, de modo a lhes permitir participar da vida social de forma mais crítica, dinâmica e autônoma.

É necessário colocar o aluno no centro do processo educativo. Por exemplo: Rádio Comunitária (do ponto de vista social), Teatro (com fundamentomoral), Jornal Mural (temáticas de ética e cidadania) e Gincana de Limpeza.

A ideia é: tirar o aluno do lugar onde está, estático, e colocá-lo como sujeito ativo.

Moral e ética podem ser sinônimos?