FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá Nome: Rodrigo oliveira Barbosa turma 2360 mat.110412

Trabalho da 1ª Avaliação – Filosofia e Ética

Respostas do questionário.

1 – Qual é o foco da Filosofia? R: O foco da filosofia está nas questões da existência humana, mas diferentemente da religião, não é baseada na

revelação divina ou na fé e sim na razão. Desta forma, a filosofia pode ser definida como a análise racional do

significado da existência humana, individual e coletivamente, com base na compreensão do ser.

2 – Diferencie pensamento mítico e pensamento filosófico. R: O pensamento filosófico utiliza as palavras para se expressar com alguma lógica, coerência entre as frases,

onde oque for descoberto pode ser passado através das própias palavras de uma pessoa para a outra. 

O místico é aquele que está diante do misterioso, do mítico. O tipo de conhecimento que eles adquirem dessa forma de

pensar não pode ser passado de uma pessoa para outra através das palavras, é necessário que você alcance sozinho.

3 – O que vem a ser filosofia nascente e quais são as suas características? R: A Filosofia surge como espanto diante da possibilidade de estranhar o mundo e concebê-lo de forma racional.

Esse espanto impulsiona a busca da compreensão do ser enquanto algo natural e capaz de ser apreendido

pelo Lógos (razão, discurso, palavra) humano. Após esse primeiro passo, a Filosofia também nos aparece

como admiração, isto é, a contemplação da verdade de modo absoluto e universal, válida para todos, independente de

raça, nação, cultura, mito, etc. Assim, a Filosofia liberta o homem da insegurança e do temor proporcionados

pelo Mito de que o destino dos homens era um joguete dos deuses. As principais características são: • Tendência

racional, em que somente a Razão é o critério de explicação sobre o mundo, segundo seus próprios princípios. •

Submissão dos problemas à análise, à crítica, à discussão, à demonstração, procurando oferecer respostas seguras e

definitivas. • O pensamento é a fonte do conhecimento e deve apresentar as regras de seu funcionamento para

justificar suas bases lógicas (por exemplo: os princípios de Identidade, da Não Contradição e do Terceiro Excluído). •

Não aceitar as noções pré-concebidas, as opiniões já pré-estabelecidas, os pré-conceitos imediatos, mas investigar o

real com o rigor exigido pelo pensamento e suas leis, não sendo passivo, mas sim ativo no processo do conhecer. •

Descobrir, a partir da análise das semelhanças e dessemelhanças entre as coisas, o princípio que promove

a generalização.

4 – Argumente sobre a teoria de Demócrito. R: Muito de Demócrito é conhecido por meio de sua física e filosofia. Apesar de não ter sido o primeiro a propor

uma teoria atômica, sua visão do mundo físico foi muito mais elaborada e sistemática do que a de seus predecessores.

Do ponto de vista filosófico, sua teoria atômica deu origem a uma teoria ética, baseada em um sistema puramente

determinístico, eliminando assim qualquer liberdade de escolha individual. Para Demócrito, liberdade de escolha era

uma ilusão, já que não podemos alcançar todas as causas que levam a uma decisão.

5 – Por que as atitudes de Sócrates lhe custaram a vida? O que ele fez ou defendeu que surgiram tantos antagonistas? R: Sócrates não foi muito bem aceito por parte da aristocracia grega, pois defendia algumas ideias

contrárias ao funcionamento da sociedade grega. Criticou muitos aspectos da cultura grega, afirmando que muitas

tradições, crenças religiosas e costumes não ajudavam no desenvolvimento intelectual dos cidadãos gregos. Em

função de suas ideias inovadoras para a sociedade, começa a atrair a atenção de muitos jovens atenienses. Suas

qualidades de orador e sua inteligência, também colaboraram para o aumento de sua popularidade. Temendo algum

tipo de mudança na sociedade, a elite mais conservadora de Atenas começa a encarar Sócrates como um inimigo

público e um agitador em potencial. Foi preso, acusado de pretender subverter a ordem social, corromper a juventude

e provocar mudanças na religião grega. Em sua cela, foi condenado a suicidar-se tomando um veneno chamado

cicuta, em 399 AC.

6 – Fale sobre a trajetória de Platão na Filosofia antiga. R: Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos

e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com

seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e

da filosofia ocidental.10 Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles. Platão valorizava os métodos de

debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. De acordo com Platão, os alunos deveriam descobrir

as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o

homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de

retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos

favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a

educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens.

7 – Qual foi o período da Filosofia Medieval? E quais foram os principais representantes dessa época? R: Principais Padre significa Pai no sentido de serem os fundadores do pensamento eclesial), para conciliar a nova

religião com períodos Filosofia Medieval (V d.C – XIII d.C): É um período que se caracteriza pelo resultado dos

esforços dos primeiros Padres da Igreja(aqui a palavra o pensamento filosófico mais corrente da época entre os gregos

e os romanos. Não obstante, tomou como tarefa a defesa da fé cristã, frente as diversas críticas advindas de valores

teóricos e morais dos “antigos”.Na Idade Média, ocorreu um intenso sincretismo entre o conhecimento clássico e as

crenças religiosas.  Os nomes mais salientes desse perído são os de Justino, Tertuliano, Clemente de Alexandria,

Orígenes, Gregório de Nazianzo, Basílio, Gregório de Nissa. Eles representam a primeira tentativa de harmonizar

determinados princípios da Filosofia grega (particularmente do Epicurismo, do Estoicismo e do pensamento de Platão)

com a doutrina cristã.

8 – O que é Renascimento, como surgiu a Filosofia do Renascimento e qual a sua importância? R: A filosofia do Renascimento, marcada pelos extraordinários descobrimentos científicos e o auge do humanismo,

revelou em sua riqueza e variedade as grandes transformações culturais, econômicas e sociais da época. Sua gradual

autonomia em relação à teologia, favorecida pelas guerras de religião e a consolidação dos estados nacionais,

propiciou o surgimento de uma nova atmosfera ideológica que se caracterizou pela crescente secularização e

autonomia do saber. O mundo renascentista, que não elaborou grandes sistemas metafísicos, estabeleceu as novas

questões e conceitos que determinariam o progresso da filosofia moderna mediante a indagação de três temas

fundamentais: a natureza, o homem e a sociedade.

9 – Faça uma análise crítica sobre o texto “O mito da alma gêmea”. R: O texto relata fantasias, sonhos e leva a imaginação de que existe alma gêmea, pois para mim não existe. São

as peças diferentes que se completam no quebra cabeça, dentro de uma base onde Deus é centro, tudo é possível,

desde que haja responsabilidades, esforço e zelo um pelo outro.

10 – Quem é Pandora na mitologia grega e o que significa a “Caixa de Pandora”?

R: É um artefato da mitologia grega, tirada do mito da criação de Pandora, que foi a primeira mulher criada

por Zeus. A "caixa" era na verdade um grande jarro dado a Pandora, que continha todos os males do mundo. Este

artefato aparece na literatura em português como Jarro de Pandora, termo usado principalmente em Portugal, mas

que também pode ser usado no Brasil, onde é tido como termo culto.