ESTRATÉGIAS GERAIS DE ENSINO E AVALIAÇÃO

Estratégias de Ensino

Aula expositiva e dialogada;

Aulas práticas;

Tempestade Cerebral;

Aula demonstrativa;

Estudo dirigido;

Resolução de exercícios;

Leitura, discussão e debates;

Laboratórios e oficinas;

Estudo do meio;

Ensino com pesquisa;

Exposição e visitas;

Jogos de empresas (empresa fictícia: números inteiros);

Jogos pedagógicos

Vídeos: filmes, desenhos e documentários.

Trabalho em equipes;

Dinâmicas de grupo;

Aprendizagem baseada em problemas;

Investigação e solução de problemas;

Fichas didáticas;

Desafios;

Leitura compartilhada;

Avaliação: Instrumentos e estratégias avaliativas:

Situações de levantamento dos conhecimentos prévios do aluno em relação aos

conteúdos propostos.

Fichas individuais;

Testes com questões de múltipla escolha;

Testes com questões dissertativas;

Provas de interpretação de textos, focadas nos conteúdos trabalhados.

Elaboração de relatório;

Elaboração de portfólio;

Auto-avaliação,

Entrevistas;

Produção de texto;

Rodas de conversa

Relato minucioso de casos ou experiências vividas

Recapitulação do que foi ouvido

Atividades que favoreçam o progressivo domínio da expressão oral: a fala com

objetivos diversos dos que existem na conversa informal.

Entrevistas para coleta de informações sobre temas em estudo, com alternância

dos papéis de entrevistador e entrevistado - atividades sequenciadas que

incluam:

Definição de tópicos;

Elaboração das perguntas;

Execução da entrevista;

Registro das respostas;

Análise da relevância das informações obtidas e do desenvolvimento da

entrevista (dificuldades encontradas, aspectos positivos, procedimentos

que podem ser melhorados).

Apresentação de seminários sobre temas em estudo nas diferentes áreas de

conhecimento;

Elaboração de Resumos de atividades sequenciadas que incluam:

Escuta atenta;

Esclarecimento de dúvidas;

Identificação dos tópicos principais;

Organização prévia da fala.

Participação em bate-papos virtuais com diferentes objetivos, sob orientação do

professor.