Embed Size (px)
Citation preview
Secretaria Municipal de Educação
PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO DA HISTÓRIA DO CANAL “FAFÁ CONTA HISTÓRIAS”! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://www.youtube.com/watch?v=pQiJwo0w2Y4
NOME: ________________________________________________________________________________________
EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ DE CAMPOS”
Orientação para a realização da atividade: Peça sempre para o aluno escrever seu nome no início da folha utilizando o crachá feito nas atividades anteriores como apoio. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.
ATIVIDADE 1 – DESENHO DO PERSONAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/ 09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA I
OLÁ! NAS ATIVIDADES ANTERIORES VOCÊ OUVIU E ASSISTIU A HISTÓRIA “BRUXA, BRUXA
VENHA À MINHA FESTA”. VOCÊ JÁ SABE QUE CADA UM CONTA A HISTÓRIA DO SEU JEITO
ENTÃO HOJE, VOCÊ VAI ASSISTIR A CONTAÇÃO DA FAFÁ, DO CANAL FAFÁ CONTA HISTÓRIAS.
EU GOSTEI, ESPERO QUE VOCÊ TAMBÉM GOSTE!
CONVIDO VOCÊ PARA FESTEJAR ESSA HISTÓRIA COM UM DESENHO!
DESENHE QUAL PERSONAGEM VOCÊ CONVIDARIA PARA A SUA FESTA.
Secretaria Municipal de Educação
PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO GRAVADO PELA PROFESSORA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/eVzLIT1grQA
ATIVIDADE 2 – SITUAÇÃO-PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA I
SITUAÇÃO-PROBLEMA
PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE VAMOS USAR ALGUNS MATERIAIS BEM SIMPLES QUE VOCÊ
TEM AÍ NA SUA CASA:
PREGADORES DE ROUPAS
UM POTE PLÁSTICO
COM A AJUDA DO SEU RESPONSÁVEL COMECE COLOCANDO UM PREGADOR DE CADA VEZ
NO POTE. A CADA PRENDEDOR, VÁ CONTANDO 1,2,3,4,5 E 6.
UMA PESSOA DE SUA FAMÍLIA PRECISOU DE 2 PREGADORES, VAMOS TER QUE RETIRAR 2 DO
POTE.
O DESAFIO É: QUANTOS PREGADORES DE ROUPA RESTARAM NO POTE?
RESPONDA NO ESPAÇO ABAIXO. VOCÊ PODE REGISTRAR ATRAVÉS DE DESENHOS, BOLINHAS,
PALITINHOS OU ATÉ MESMO ESCREVENDO O NÚMERAL!
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 3 – DIREITOS DA CRIANÇA - REFERENTE À SEMANA DE 31 /08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EON – O EU, O OUTRO E O NÓS – ETAPA I
NESTE MÊS VOCÊ APRENDEU SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA. VAMOS RELEMBRAR QUAIS SÃO?
AGORA QUE RELEMBRAMOS TODOS OS DIREITOS DA CRIANÇA, ESCREVA E DEPOIS
DESENHE NESSE ESPAÇO ABAIXO O DIREITO QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DE APRENDER.
DIREITO À SAÚDE
DIREITO: _________________________________________________________________________________
DIREITO À FAMÍLIA
DIREITO À EDUCAÇÃO
DIREITO AO NOME E NACIONALIDADE
DIREITO AO LAZER
DIREITO À PROTEÇÃO
DIREITO À ALIMENTAÇÃO
DIREITO À IGUALDADE
DIREITO AO AMOR E COMPREENSÃO
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 4 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/ 09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI - ESCUTA,
FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA I
VOCÊ JÁ CONHECEU A PARLENDA DA BRUXA AGORA, LEIA ALGUMAS VEZES SEGUINDO COM
O DEDINHO, CADA PALAVRA LIDA.
A BRUXA
ERA UMA
À MEIA NOITE
NUM MAL-ASSOMBRADO
SEGURANDO UMA NA MÃO
PASSANDO MANTEIGA NO
PASSANDO MANTEIGA NO
Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=asVeDIcum7U&app=desktop> acesso em 10/01/2020 Disponível em https://br.guiainfantil.com/desenho-para-colorir-da-cara-de-uma-bruxa-simpatica/ - acesso em 10/08/2020 Disponível em https://poplembrancinhas.com.br/desenhos-de-castelo-para-imprimir-e-colorir/ acesso em 10/08/2020 Disponível em http://colorindocomadry.blogspot.com/2010/07/desenho-de-colher-e-faca-para-imprimir.html acesso em 10/08/2020 Disponível em http://desenhos-para-colorir.info/desenho-de-pao-para-colorir.html acesso em 10/08/2020
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 5 – CAÇA AO TESOURO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA I
HOJE VOCÊ TEM UMA TAREFA MUITO ESPECIAL: BRINCAR DE CAÇA AO TESOURO!
ELE ESTÁ AÍ NA SUA CASA E, COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, SIGA AS DICAS PARA
ENCONTRAR:
1. SUA FUNÇÃO É MUITO IMPORTANTE PARA NOSSA ROTINA DIÁRIA. SEM ELE FICARÍAMOS
PERDIDOS E ESQUECERÍAMOS DE MUITOS COMPROMISSOS;
2. ESTE OBJETO TEM VÁRIOS NÚMEROS;
3. PODE FICAR NA COZINHA, NO QUARTO, NA SALA OU ATÉ MESMO NO BRAÇO DE ALGUÉM;
4. PODE SER GRANDE OU PEQUENO;
5. SEU FORMATO PODE LEMBRAR UM CÍRCULO OU UM QUADRADO;
6. SEU RESPONSÁVEL UTILIZA PARA ORGANIZAR SUA ROTINA, VERIFICAR O TEMPO QUE UM
BOLO FICA NO FORNO OU QUANDO DEVE CHEGAR AO TRABALHO;
E AÍ? JÁ ENCONTROU O TESOURO? EM QUAL LUGAR DA CASA? É GRANDE OU PEQUENO?
PARABÉNS! VOCÊ É UM ÓTIMO CAÇADOR DE TESOUROS!
DESENHE O RELÓGIO QUE VOCÊ ENCONTROU. NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR OS NÚMEROS!
Secretaria Municipal de Educação
PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO GRAVADO PELA PROFESSORA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/SiTh11yO_FE
ATIVIDADE 6 – CIRCUITO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM – CORPO,
GESTOS E MOVIMENTOS - ETAPA I
CIRCUITO
PARA ESTA ATIVIDADE, VAMOS UTILIZAR SOMENTE MATERIAIS QUE VOCÊ TEM EM CASA:
3 CADEIRAS OU 3 BANCOS;
3 PÉS DE SAPATOS OU CHINELOS;
2 CAIXAS DE PAPELÃO, UMA VAZIA E OUTRA COM 5 BRINQUEDOS (PODE USAR BALDES)
COMO MONTAR:
O CIRCUITO TERÁ 3 OBSTÁCULOS:
1- ORGANIZE AS CADEIRAS OU BANCOS EM FILA, UMA DO LADO DA OUTRA.
2- COLOQUE OS SAPATOS AFASTADOS UM DO OUTRO FORMANDO UMA FILA
3- COLOQUE AS DUAS CAIXAS COM UMA CERTA DISTÂNCIA UMA DA OUTRA.
COMO BRINCAR: ORIENTE A CRIANÇA A PASSAR UMA VEZ EM CADA OBSTÁCULO: PRIMEIRO A CRIANÇA DEVE
PASSAR POR BAIXO E POR CIMA DAS CADEIRAS. SEGUNDO, PASSAR ENTRE OS SAPATOS
FAZENDO ZIGUE-ZAGUE. TERCEIRO, PEGAR UM BRINQUEDO NA CAIXA BEM RAPIDINHO E
COLOCAR NA OUTRA CAIXA QUE ESTÁ VAZIA.
REPITA A BRINCADEIRA ATÉ QUE TODOS OS BRINQUEDOS (5) TENHAM SIDO COLOCADOS NA
CAIXA VAZIA.
BOA DIVERSÃO!
Secretaria Municipal de Educação
MARINA GABRIEL
AUGUSTO GUSTAVO
ATIVIDADE 7 – ESCRITA DE NOMES - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/ 09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI -ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA I
ESCRITA DE NOMES
VOCÊ SE LEMBRA DA ATIVIDADE QUE FIZEMOS COM OS CRACHÁS DE NOMES? HOJE A
PROFESSORA MANDOU 4 CRACHÁS COM NOMES DE AMIGOS. SEU RESPONSÁVEL IRÁ LER OS
NOMES PARA VOCÊ, MOSTRANDO COM O DEDO.
OBSERVE OS CRACHÁS E FAÇA O QUE A PROFESSORA PEDIR:
ENCONTRE OS NOMES QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA E PINTE-OS DE AZUL.
ENCONTE O NOME QUE TERMINA COM A LETRA A E PINTE DE AMARELO.
AGORA, USANDO SEU CRACHÁ COMO APOIO, ESCREVA O SEU NOME NA PRIMEIRA LINHA.
NA SEGUNDA LINHA, ESCOLHA O NOME DE UM MENINO NOS CRACHÁS ACIMA PARA
ESCREVER.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Secretaria Municipal de Educação
2
4
7
10 15
17
19
13
20
9
ATIVIDADE 8 – SEQUÊNCIA NUMÉRICA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I
DONA CENTOPEIA ACHOU TODOS OS PEDAÇOS DO SEU CORPO, MAS AINDA ESTÃO
FALTANDO ALGUNS NÚMEROS. VAMOS AJUDÁ-LA COMPLETANDO? SE PRECISAR DE AJUDA,
CONSULTE O QUADRO NUMÉRICO ABAIXO.
QUADRO NUMÉRICO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Disponível em https://br.pinterest.com/pin/451837775098654194/ Acesso em 29/07/2020.
Secretaria Municipal de Educação
PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO COM O ÁUDIO DA MÚSICA SOPA, DO GRUPO PALAVRA CANTADA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/SSCfuiEGIE0
ATIVIDADE 9 – DANÇANDO A MÚSICA “SOPA” - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: TSFC – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS - ETAPA I
Disponível em https://pixabay.com/pt/illustrations/pogen-dan%c3%a7a-salto-alegria-crian%c3%a7as-4846362/ Acesso em 14/08/2020
DANÇANDO A MÚSICA “SOPA”
PARA ESSA ATIVIDADE VOCÊ VAI PRECISAR DE:
UM PEDAÇO DE TECIDO OU UM LENÇO
CELULAR, RÁDIO OU OUTRO EQUIPAMENTO PARA OUVIR A MÚSICA.
INCENTIVE A CRIANÇA A EXPLORAR O ESPAÇO FAZENDO MOVIMENTOS COM O TECIDO. COLOQUE A MÚSICA “SOPA” E ORIENTE-O QUE DANCE LIVREMENTE, CONFORME O RITMO DA MÚSICA, BALANÇANDO O TECIDO. DEPOIS DE DANÇAR LIVREMENTE, SIGA AS ORIENTAÇÕES ABAIXO: 1- DANÇAR COM OS OLHOS FECHADOS E BALANÇAR OS BRAÇOS
2- DANÇAR COM UMA PERNA SÓ BALANÇANDO O TECIDO.
3- DANÇAR COM OS BRAÇOS ABERTOS.
4- DANÇAR DO JEITO QUE VOCÊ MAIS GOSTOU!
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 10 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/ 09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI –
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA I
O TEMPO PASSA BEM RÁPIDO, VOCÊ ERA NENÉM E AGORA JÁ ESTÁ NA ESCOLA!
NA LEITURA DE HOJE VAMOS REVER OS DIAS DA SEMANA. LEMBRE-SE: AO LER VÁ PASSANDO
O DEDINHO EMBAIXO DAS PALAVRAS. OBSERVE AS LETRAS QUE INICIAM OS DIAS DA
SEMANA. ELAS SÃO IGUAIS OU DIFERENTES? ALGUMA LETRA SE REPETE?
DIAS DA SEMANA
DOMINGO
SEGUNDA-FEIRA
TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
SÁBADO
AGORA, DESAFIO VOCÊ A LER OS DIAS DA SEMANA COM A VOZ BEM GROSSA!
AGORA, A LER BEM DEVAGAR, NO RITMO DE UMA TARTARUGA!
Disponível em https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-car%C3%A1ter-feliz-colorindo-do-ponto-de-
exclama%C3%A7%C3%A3o-image83175380 Acesso em 07/08/2020
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 11 – EXPERIÊNCIA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT -
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA I
VAMOS FAZER UMA EXPERIÊNCIA SUPER CONGELANTE E VOCÊ VAI PRECISAR DE:
1 CUBO DE GELO
1 COPO, POTE OU PRATO DE PLÁSTICO TRANSPARENTE.
PEÇA PARA SEU RESPONSÁVEL PROVIDENCIAR OS MATERIAIS E COMECE COLOCANDO O
GELO NO RECIPIENTE ESCOLHIDO. QUAL A SUA SENSAÇÃO AO SEGURAR O CUBO NA MÃO?
DEIXE O GELO NO RECIPIENTE POR ALGUNS MINUTOS. O QUE VOCÊ ACHA QUE VAI
ACONTECER?
ENQUANTO VOCÊ AGUARDA O TEMPO PASSAR, APROVEITE PARA DESENHAR O QUE VOCÊ
ESTÁ OBSERVANDO: COMO ESTÁ O GELO AGORA? QUANDO TERMINAR, DESENHE O QUE
ACONTECEU: O GELO MUDOU? FOI COMO VOCÊ PENSOU? PORQUE VOCÊ ACHA QUE
ACONTECEU ISSO?
ANTES
DEPOIS
VOCÊ SABE POR QUE SEU CUBO DE GELO DERRETEU? ISSO ACONTECEU POIS A TEMPERATURA DO AMBIENTE É MAIS ALTA DO QUE A DO GELO, FAZENDO COM QUE A ÁGUA QUE ANTES ESTAVA CONGELADA (ESTADO SÓLIDO) VOLTE A SER LÍQUIDA (ESTADO LÍQUIDO)! Disponível em https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-car%C3%A1ter-feliz-colorindo-do-ponto-de-exclama%C3%A7%C3%A3o-image83175380 Acesso em 07/08/2020
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 12 – ATIVIDADES COM CORDA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: CGM – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS – ETAPA I
ATIVIDADES COM CORDA
MATERIAL NECESSÁRIO: CORDAS (CASO NÃO TENHA, PODE UTILIZAR MANGUEIRA DO JARDIM, FITILHO, FITAS DE CETIM, CABO DE VASSOURA, BARBANTES OU OUTRO MATERIAL. A BRINCADEIRA SERÁ DIVIDA POR ESTAÇÕES: 1ª ESTAÇÃO: COBRINHA. 2ª ESTAÇÃO: PASSAR POR BAIXO DA CORDA. 3ª ESTAÇÃO: PASSAR POR CIMA DA CORDA. 1ª ESTAÇÃO: DUAS PESSOAS IRÃO SEGURAR AS EXTREMIDADES DA CORDA E DEVERÃO FAZER UM MOVIMENTO DE COBRINHA. A CRIANÇA DEVERÁ PULAR DE UM LADO PARA O OUTRO, SEM PISAR NA CORDA. CASO NÃO TENHA DUAS PESSOAS PARA SEGURAR A CORDA, PODE AMARRAR UMA PONTA NO PÉ DE UMA MESA, CADEIRA OU ATÉ MESMO NA GRADE DO PORTÃO. 2ª ESTAÇÃO: DUAS PESSOAS IRÃO ESTICAR A CORDA ATÉ A ALTURA DA CINTURA, PARA A CRIANÇA PASSAR POR BAIXO, SEM ENCOSTAR NA CORDA. A CADA PASSAGEM DA CRIANÇA, ABAIXAR AOS POUCOS A CORDA, CRIANDO DESAFIOS PARA A BRINCADEIRA. A CORDA PODE SER AMARRADA EM ALGUM LUGAR. QUANDO A CRIANÇA NÃO CONSEGUIR MAIS PASSAR POR BAIXO, SEGUIR PARA A PRÓXIMA ESTAÇÃO.
3ª ESTAÇÃO: DUAS PESSOAS ESTICAM A CORDA, ATÉ A ALTURA DO TORNOZELO. A CRIANÇA DEVE PASSAR POR CIMA DA CORDA, SEM ENCOSTAR. A CADA PASSAGEM DA CRIANÇA, AUMENTAR A ALTURA DA CORDA, CRIANDO DESAFIOS. UMA PONTA DA CORDA PODE SER AMARRADA EM UMA CADEIRA, PÉ DE MESA OU GRADE DO PORTÃO. Disponíveis em : https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=cHGWuR7q&id=F72F0BCDEC2E50442DB34D5129A71D75BBDE7B36&thid=OIP.cHGWuR7qYmuslYmHw4cCfAAAAA&mediaurl=http%3a%2f%2fwww.cairu.br%2fportal%2fbrinquedoteca%2fimages%2fcobrinha.jpg&exph=243&expw=294&q=imagens+de+brincadeiras+com+cordas.&simid=608007261289775594&ck=1236DD3BE892FE7F1502A9A8886CBB0E&selectedIndex=13&qpvt=imagens+de+brincadeiras+com+cordas.&FORM=IRPRST&ajaxhist=0
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTAS:
ATIVIDADE 2 – SITUAÇÃO-PROBLEMA 4 pregadores ATIVIDADE 5 – CAÇA AO TESOURO Espera-se que através das pistas a criança procure e encontre um relógio que pode ser de parede, de mesa ou de pulso. ATIVIDADE 7 – ESCRITA DE NOMES Pintar de azul: GABRIEL E GUSTAVO, pintar de amarelo: MARINA ATIVIDADE 8 – SEQUÊNCIA NUMÉRICA Completar com os números 1, 3, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 16 e 18
