Por: Grazziana Ixmucane Cabrera Sosa De ChamaleLuis Fernando España Yool

¿Web 2.0 y 3.0?

La Web 2.0 es la evolución del internet, en donde los usuarios de la web pasan de ser usuarios pasivos (en donde recibía o publicaba información sin posibilidades de generar interacción) a usuarios activos, que participan y aportan contenido en internet con el fin de comunicar y generar conocimiento. La Web 2.0 es un concepto que surge en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, tales como blogs, redes sociales y otras.

Web 3.0 es la web que facilita la accesibilidad de las personas a la información, sin depender de qué dispositivo use para el acceso a ella, una web con la que interactuar para conseguir resultados más allá del hecho de compartir "información", que esta información sea compartida por cada persona de una forma inteligible y de provecho para ella y sus necesidades en cada circunstancia, y que, además, está diseñada bajo parámetros de rendimiento eficiente, optimizando los tiempos de respuesta, optimizando los consumos energéticos globales del sistema, optimizando las exigencias técnicas y tecnológicas, optimizando los conocimientos y capacidades que se requiera al usuario ya que es una web más intuitiva, humanizada,... Una web enfocada al bien común, a la integración universal de las personas y ser herramienta para el desarrollo sostenible.

La Web 2.0 por ser la evolución del sistema unidireccional en donde únicamente los usuarios son receptores de información. La Web 2.0 logra una interacción de los usuarios, en donde se retrasmiten las ideas e información y estas son enriquecidas por otros usuarios. La tecnología que se utiliza en la Web 2.0 es sencilla que no requiere mayor conocimiento de informática, basta que el usuario suba información y la comparta para que otros la vean o descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso.

Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos. Aunque son un poco más difícil de usarlos que los blogs, también permiten que estos se puedan compartir con gran facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos. Además los puede corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.

Dentro de las Herramientas que podemos encontrar en la Web 2.0 están:

1. Para enterarse de los últimos cambios y novedades de sitios Web preferidos puede utilizar Feeds que son resúmenes de contenidos de una página Web determinada o RSS que son formatos que mantienen actualizados en información a los suscriptores a una red social.

2. Si se quiere compartir archivos con imágenes o fotografías se puede utilizar flickr

3. Para compartir archivos de sonido o de audio puede utilizar ODEO4. Para compartir videos utilizar You Tube5. Puede crear sitios Web de uso personal a través del uso de Weblogs o

Blogs. Puede utilizar para ellos Blogger.6. Puede construir sitios colaborativos para subir texto creando Wikis. Puede

utilizar la enciclopedia Wikipedia.

Beneficios de la Web 2.0 en la Educación Superior

El uso de las herramientas antes descritas permite a los usuarios manejar herramientas de apoyo especialmente con la educación E_learning y el B_learning. La interacción de los usuarios permite una comunicación bidireccional entre el docente y el estudiante, donde el docente tiene la posibilidad de subir los contenidos del curso a impartir y los estudiantes pueden descargarlos y conforme se diseñen las herramientas lograr una retroalimentación.

Estas herramientas han dejado en desuso herramientas tradicionales como videos, audio conferencias, periódicos, revistas, que formaban parte del material de consulta para el desarrollo de las actividades académicas.

Son muchas las ventajas de utilizar la Web en este nivel educativo, dentro de las cuales se puede mencionar que:

Permiten elaborar, adaptar y actualizar materiales para la enseñanza, Ayudan a organizar información y documentos con contenido educativo, Los estudiantes tienen libre acceso a ellas, Contribuyen a planificar de mejor forma el proceso de enseñanza-

aprendizaje, Constituyen una herramienta para transmitir información, Facilitan la estructuración de materiales y actividades educativas, Permiten tener más control sobre el rendimiento de los estudiantes a lo

largo de la experiencia de construir el conocimiento, Incrementan la motivación e interés en docentes y estudiantes en la

enseñanza y en la realización de tareas, Mejoran las relaciones interpersonales entre maestros y alumnos, Propician la auto-evaluación, la co-evaluación y la hetero-evaluación.(3)

Caso uso de Herramientas Web 2.0

El Colegio Capouilliez, utiliza la plataforma de Moodle, en el cual los estudiantes tienen acceso a información sobre tareas, dosificaciones y hojas de contenido de los alumnos.

La información de los cursos se encuentra clasificada por el grado que se cursa

Al ingresar al grado que el alumno cursa, obtiene la información de acuerdo a los cursos que componen su programa de estudios.

También el Colegio, tienen diseñado herramientas para los padres de familia, con el cual les permite no solo conocer el rendimiento de sus hijos, sino también la formación de los padres y con ello apoyen en la educación de sus hijos.

Las herramientas con que los padres cuentan están: Escuela de Formación de Padres, Manual de Padres, Grupo de Oración, Transacciones Online (para el pago de colegiaturas) y el apoyo de nutrición, en donde obtienen guías para una sana alimentación de sus hijos.

E-Grafía Consultada:

1. http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/ tema_14_web_20_y_educacin_educacin_20.html

2. http://igeaj.weebly.com/9571iquestpara-queacute-sirve9568.html 3. http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/23295.pdf 4. http://pendientedemigracion.ucm.es/info/vivataca/numeros/n117E/PDFs/

MBVaqu.pdf5. https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada 6. http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-en-la-

educacion/390/7. https://alexis1703.wordpress.com/ventajas-y-desventajas-web-2-0/ 8. http://www.ingedesign.com/articulos/items/beneficios-de-la-web-20.html 9. http://www.capouilliez.edu.gt/moodle/