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david-marinho
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O que uma Webquest?
a matria-prima da aprendizagem a
informao organizada, significativa: a
informao transformada em
conhecimento. (Moran, 2007)
O que pesquisa?
Uma pesquisa um processo sistemtico de construo do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pr-existente. basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. A pesquisa como atividade regular tambm pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas e planejados pela busca de um conhecimento.
Fonte: Wikipedia
Web = rede de hiperligaes
+
Quest = questionamento, busca ou
pesquisa A Webquest surgiu em 1995, desenvolvida por Bernie Dodge e Tom March, professores da Universidade de San Diego. Segundo DODGE (1995), uma Webquest uma atividade em que alguma ou toda a informao provm da Internet.
O modelo webquest se caracteriza pela integrao da tecnologia ao currculo escolar a partir de uma metodologia problematizadora, j que a proposta utilizar situaes de ensino-aprendizagem reais em contextos voltados para a investigao. Logo, uma proposta metodolgica construtivista. Seu forte a pesquisa mediada pelo professor, propondo desafios, problemas e gerando produtos ou seja, transformando a informao em conhecimento.
A webquest pode contribuir para
Desenvolver nos alunos a autonomia Promover o estudo colaborativo
Uma webquest bem construda, com objetivos claros e bem definidos, com tarefas desafiadoras capaz de fazer com que os alunos aprendam a buscar, selecionar e analisar informaes na internet produzindo, ao final, o conhecimento.
Tipos de Webquest
Webquest curta: cujo objetivo instrucional a aquisio e integrao do conhecimento.
Ao final de uma webquest curta, o aprendiz ter entrado em relao
com um nmero significativo de informaes, dando sentido a elas.
Em geral planejada para ser executada em uma ou trs aulas.
Webquest longa: cujo objetivo instrucional ampliar e refinar o conhecimento; ao final
de uma webquest, longa o aprendiz ter analisado profundamente um
corpo de conhecimento, transformando-o de alguma maneira, e
demostrando o entendimento do material com a criao de algo que
outros possam utilizar, no prprio sistema (Internet) ou fora dele. Uma
WebQuest longa padro dura de uma semana a um ms de trabalho
escolar.
Elementos da webquest a) INTRODUO ao tema a tratar, devendo ser motivador,
b) TAREFA, que dever ser desafiante e executvel,
c) PROCESSO, na qual o aluno dever se orientar para realizar a tarefa,
d) RECURSOS disponveis na Web para produo do conhecimento,
e) AVALIAO, que fornece ao aluno os indicadores qualitativos e quantitativos,
f) CONCLUSO, dever propor um desfecho relembrando os objetivos da atividade e tambm uma pista para pesquisas ou atividades futuras na mesma temtica.
Webquest Brasil
http://www.webquestbrasil.org/
Avaliando Webquests
Rubrica So grelhas de anlise que
incidem sobre os diversos
atributos que devem estar
presentes numa WebQuest de
qualidade.
o sentido da avaliao compreender o que se passa na interao entre o ensino e a aprendizagem para uma interveno consciente e melhorada do professor.
( Silva, 2004, pg. 60)
Tecnologias para encantar e ensinar