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Aluno(a): Data: 30/03/2020 2º ANO ______ I Unidade Componente Curricular: Matemática Professora: ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Logo no início da história, Madeline Finn convence sua mãe a deixá-la adotar um dos filhotes de Bonnie. Dessa forma, ela acaba descobrindo o que significa se tornar responsável pela vida e bem-estar do pequeno Star. Apesar de muito jovem, a menina, com a ajuda da mãe, consegue colocar suas ideias e ações em prática de modo a ir além da simples empatia com o sofrimento alheio. Ao visitar um abrigo de animais pela primeira vez, Madeline volta para casa cheia de perguntas, ao se deparar com cães e gatos que não podem receber o mesmo cuidado e afeto que ela oferece ao seu pequeno cão Star. Decide então, fazer algo a respeito. Batendo de porta em porta nas casas dos vizinhos, consegue cobertores e toalhas para cada cachorro solitário.

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Aluno(a):Data: 30/03/2020 2º ANO ______ I UnidadeComponente Curricular: Matemática Professora:

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

Logo no início da história, Madeline Finn convence sua mãe a deixá-la adotar um dos filhotes de Bonnie. Dessa forma, ela acaba descobrindo o que significa se tornar responsável pela vida e bem-estar do pequeno Star.

Apesar de muito jovem, a menina, com a ajuda da mãe, consegue colocar suas ideias e ações em prática de modo a ir além da simples empatia com o sofrimento alheio.

Ao visitar um abrigo de animais pela primeira vez, Madeline volta para casa cheia de perguntas, ao se deparar com cães e gatos que não podem receber o mesmo cuidado e afeto que ela oferece ao seu pequeno cão Star. Decide então, fazer algo a respeito. Batendo de porta em porta nas casas dos vizinhos, consegue cobertores e toalhas para cada cachorro solitário.

1º) Resolva os probleminhas:

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a) Madeline conseguiu com seus vizinhos e parentes 67 toalhas e 36 cobertores. Quantos objetos Madeline conseguiu com seus vizinhos e parentes?

Cálculo:

Resposta:___________________________________________________________________________________________________________________________________ b) A mãe de Madeline comprou uma caminha para Star que custou 146 reais e uma coleira por 58 reais. Quanto a mãe de Madeline gastou?

Cálculo:

Resposta:___________________________________________________________________________________________________________________________________ c) No abrigo há 195 cães e 107 gatos para adoção. Quantos animais estão no abrigo?

Cálculo:

Resposta:____________________________________________________________________________________________________________________________________ d) O abrigo recebeu de doação 180 quilos de ração para cães e 97 para gatos. Quantos quilos de rações o abrigo recebeu?

Cálculo:

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Resposta:__________________________________________________________________________________________________________________________________

e) A senhorita Ivy precisa vacinar 78 cães. Pela manhã ela vacinou 53. Quantos cães ela ainda não vacinou?

Cálculo:

Resposta:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

2º) Arrume os numerais na ordem pedida:

ordem crescente______________________________ ordem decrescente____________________________

3º) Qual o número formado por:

a) 1 centena, 6 dezenas e 7 unidades= _____ + _____ + _____ = _____ b) 2 centenas e 8 unidades= _____ + _____ = _____ c) 3 centenas e 5 dezenas= _____+ _____ + _____

74 63 31 19

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4º) Resolver as continhas e depois comparar os resultados usando o sinal de < , > ou =.

39 - 12 _____ 59 - 34 205 + 7 _____ 158 + 54 _____ _____ _____ _____

5º) Pinte o MATERIAL DOURADO de acordo com o número. Observe a legenda.

Rosa - UNIDADES

Verde - DEZENAS

57= 5 dezenas e 7 unidades

6º) Escreva os nomes dos termos, do sinal e da operação aplicada:

24_____________________ + 13_____________________

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------ 37_____________________ Nome do sinal:____________ Nome da operação:_____________ 52___________________ - 21___________________ ----- 31___________________ Nome do sinal:_____________ Nome da operação:______________ 7º) Escreva por extenso:

66______________________________________ 100_____________________________________

153_____________________________________ 216_____________________________________

8º) Arme e resolva:

196 + 168=____

C D U

159 + 67 =____

C D U

286 – 45 =____

C D U

158 - 36= ___

C D U

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9º) Escreva o ANTECESSOR e o SUCESSOR de cada número abaixo:

______ 19 _______ ______ 51 _______ ______ 110 ____________ 123 ______

10º) Encontre o que se pede:

+ 25 = 67 + 61 = 94 - 12 = 158

A PRÓ AMA VOCÊ!

BEIJOS!