PLANO DE AULAATIVIDADES DE APOIO

Área: Linguagem e CódigosComponente Curricular: Língua PortuguesaSegmento: Anos Finais – Ensino FundamentalAno/Série: 9° ano Tema: Coesão Textual

Título da Atividade: Coesão Textual: adequando o texto a situação comunicativa.

Número de aulas previstas: 12 aulas

Habilidades a serem desenvolvidas:

EF69LP07B - Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e circulação.

 EF67LP27 - Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos. EF07LP10 - Utilizar, ao produzir diferentes gêneros, conhecimentos linguísticos e gramaticais, já estudados.

Objetos de Aprendizagem: Produzir texto adequados a situação comunicativa.

Materiais necessários para a aula: Acesso à internet, Aprender Sempre, São Paulo Faz Escola.

Desenvolvimento das Atividades:

Para começo de conversa

Você já deve ter ouvido algum professor falar sobre coesão e coerência, mas afinal o que é isso? Vamos relembrar?

Acesse os links e confira:

https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/coesao-textual

https://www.youtube.com/watch?v=IIU6i3UXyi0

https://www.infoescola.com/redacao/coerencia-textual/Sequência 1

01 – De acordo com o estudado nos links responda as questões abaixo.

1.1 – O que é coesão e coerência? Defina com suas palavras.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 – Qual a diferença entre coesão e coerência? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3 – Que elementos garantem a coesão textual?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4 – Explique o que é cada um dos elementos que garantem a coesão textual apresentados na questão anterior.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.5– Escreva uma frase que exemplifique a falta de coerência.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.6 – Reescreva a frase, apresentada na questão anterior, de modo que ela apresente coerência.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 - Como visto no exercício anterior os conectivos são fundamentais para que ocorra a coesão textual. Acesse o link e confira o jogo Encanamento textual para responder as próximas questões.

2.1 – Após ter visto o jogo Encanamento textual, em sua opinião qual é a função dos conectivos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.1 – Sem o conectivo as frases teriam o mesmo sentido? Justifique.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Agora acesse o link e conheça um pouco mais sobre os conectivos.

Sequência 2

Notícia: um gênero textual jornalístico.

Para início de conversa. A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário, que está presente em nosso dia a dia, todavia trata-se de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real. Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.

https://pt.slideshare.net/cleber_reis/coeso

Veja o vídeo pelo link e observe como uma notícia pode ser estruturada.

1 - De acordo com informações passadas no vídeo responda o que se pede.

1.1 – Qual a função social do gênero textual notícia? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 – Quais são as características da notícia, no que diz respeito a sua função social? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3 – Descreva com suas palavras a função de cada uma das partes que constituem a estrutura de uma notícia.

Título: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lead: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=mvZpBd8_fxY

Corpo do Texto: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 - Observe a manchete e responda as próximas questões

2.1 – Qual o principal objetivo da matéria acima? Justifique com elementos do texto.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2 - Pelas imagens é possível concluir o assunto que será tratado na notícia? Justifique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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2.3 – No rodapé das imagens da manchete temos a informação de que um determinado jogador não entrou em campo. Quem foi o jogador e em qual posição ele atuava? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.3 – A informação do rodapé da manchete informa que o jogador não entrou em campo, porém não conseguimos saber o motivo pelo qual ele não entrou. Elabore uma hipótese que justifique a ausência dele no jogo e outra que justifique que ele deveria ter entrado. Siga a estrutura de uma notícia.

Hipótese 1 – o jogador deveria ficar de fora da partida ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hipótese 2 – O jogador deveria ter participado da partida.

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Sequência 3

Por se tratar de um gênero textual, que tem a função de informar, a notícia muitas vezes serve como inspiração para outras formas textuais. Observe o poema de Manoel Bandeira.

1.1 – Qual fato o poema continua noticiando? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.2 – Em que local ocorre o fato noticiado? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 – Embora o poema revele algumas informações sobre João gostoso, ele não revela quem passou tais informações. Levantando hipóteses, diga quem passou as seguintes informações:

Sobre de que e onde trabalhava: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sobre o local onde morava: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sobre sua chegada ao bar:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sobre o que ele fez no estabelecimento: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sobre ter se atirado na lagoa: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sobre ele morrer afogado: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 - Ainda levantando hipóteses pense nas seguintes situações

Quem localizou o corpo? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O caso já foi resolvido? Se sim, descreva como. Se não, indique o que está sendo feito para resolvê-lo. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Vamos Produzir?

Agora que algumas hipóteses já foram levantadas, elabore uma notícia a partir do poema. Lembre-se de seguir a estrutura que o gênero pede e utilize os conectivos de modo que seu texto apresente uma boa coesão e coerência. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________