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Propósito General
Fomentar y fortalecer el pensamiento artístico y espacial,
el desarrollo de habilidades de abstracción matemática de
los estudiantes.
MODULO 1
Sentando las bases Geométricas.
HORAS LECTIVAS
2
GEOMÉTRIA EN LA NATURALEZA
Organizador Curricular
Tema: Conceptos de arte figurativo y abstracto. conceptos básicos de punto, línea y figuras geométricas.
Aprendizaje esperado
Conocer e identificar los conceptos de arte figurativo y
abstracto, así como conceptos básicos geométricos. (Línea
y su clasificación.)
Fecha de aplicación
21 y 25 de octubre.
Estilo de aprendizajeEn el grupo predomina el estilo de aprendizaje reflexivo y teórico.
Modalidad de trabajoEquipos, binas, plenaria.
SECUENCIA INICIO Materiales y recursos
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.92 “SANTOS DEGOLLADO”CLAVE: 14DES0100S
LOMAS DE SAN EUGENIO GUADALAJARA, JALISCOCICLO ESCOLAR 2019-2020
Turno Matutino
INIC
IO
ACTIVIDAD
Maestro: Daré la bienvenida a los estudiantes, aplicaré una dinámica de relajación para tranquilizar y generar un clima de
confianza. Les pediré que se pongan de pie y estiren sus brazos de manera paralela al piso.
Alumno: En la posición solicitada por el maestro, deberán abrir y cerrar lentamente las palmas de sus manos en 10
ocasiones, mientras hacen eso, tendrán sus ojos cerrados y exhalaran e inhalaran profunda y lentamente.
Maestro: Pedirá que pase un alumno al frente del salón para que tome la batuta de la actividad.
Alumno: Gritará lo más fuerte que pueda “¡Hoy será un gran día!” y terminará con un gran aplauso. Ahora el resto de la
clase tendrá que responderle con la misma frase y terminar igual, con un gran aplauso.
Maestro: Pide a los alumnos volver a sus lugares para poder continuar.
(Tiempo estimado 5 - 7 min.)
Maestro: De manera expositiva e introductoria mencionare los propósitos, aprendizajes esperados, formas de evaluar y todas las cuestiones técnicas referentes al club. (Tiempo estimado 25 - 23 min.) Mediante una lluvia de ideas se recordarán las actividades realizadas en la sesión anterior.
Esto permitirá a los alumnos recordar los conceptos analizados y permitirá comprender y contextualizar el nuevo tema que abordaremos.
Fotocopias
Proyector
Pizarrón
Laptop
Blog virtual
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Turno Matutino
ACTIVIDAD
Formados en equipos de cuatro personas realizarán la actividad para empezar bien el día de pensamiento matemático, lectura y escritura.
Se les proyectarán las operaciones que deberán resolver los alumnos. (En esta ocasión se realizan solamente adiciones, de ser necesario se optará por usar una operación básica diferente). En su cuaderno deberán resolver dichas adiciones para, en base al resultado encontrado, colorear de naranja dentro del dibujo la zona donde aparezcan los resultados correctos y de color azul los incorrectos.
Proyector
Laptop
Fotocopias
Pintarron
Aula HDT
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Turno Matutino
CIE
RR
E
ACTIVIDAD
Los grupos que faltaron de terminar su producto de la sesión anterior, relacionado con el dibujo figurativo y abstracto, deberán culminarlo, para lo cual se hará uso del patio cívico de ser necesario.
Proyector
Laptop
Pintarron
HDT
Patio cívico.
Indicadores de logro
Identifica y distingue los diferentes tipos de líneas, así como su
Instrumentos para la evaluación formativa (4)
Lista de registro.
Rúbrica de participación.
Asignatura____CLUB DE MATEMÁTICAS_________ Elaboraron _____Gabriel Lucas__________________________________
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