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A Água
Para participarem terão de responder
às questões.
Para isso, recorram às páginas que
estão nos recursos.
O objectivo é: que ao pesquisarem na
Internet, adquiriram conhecimentos
sobre a água.
No final, deverão fazer um PowerPoint
com as respostas e entregar à
Monitora, ou enviar por e-mail
Os trabalhos entregues serão
devidamente corrigidos.
Introdução
DesafioO desafio que vos lançamos é o de assumir o papel de investigadores e
procurar informação sobre a água, esse bem tão precioso, sem o qual não há
vida, e elaborar um texto que deve conter:
O que é a água?
Quais são os estados que se pode encontrar a água na natureza?
Será a água um recurso inesgotável?
Como funciona o ciclo da água?
Processo
O grupo deverá ser constituído entre dois e três elementos, dividindo
tarefas entre si para que cada um fique responsável pela recolha e registo
de uma parte da informação .
RecursosPara poderes responder às perguntas que te foram colocadas neste desafio deves utilizar os seguintes links:
http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81guahttp://www.slideshare.net/mariliapalmeiro/ciclo-da-aguahttp://www.eb1-gambia.rcts.pt/agua.htmhttp://www.aguaonline.net/gca/?id=38http://www.bragancanet.pt/agua/http://web.educom.pt/pr1305/agua_ciclo.htmhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Ciclo_hidrol%C3%B3gicohttp://www.epal.pt/epal/CicloAgua.aspx?area=2529&sub=2531&menu=2531http://www.aguaonline.net/gca/index.php?id=48http://www.cricketdesign.com.br/abril/ciclodaagua/
AvaliaçãoO grau de participação é avaliado com os seguintes critérios:
5 Participou activamente, trabalhou em grupo. Deu informações
importantes, o trabalho foi relevante e criativo.
4 Participou, trabalhando em grupo. O resultado foi bom.
3 Participou pouco. O trabalho foi regular.
2 Esteve presente mas não participou no trabalho.
1 Não participou na actividade.
As apresentações serão avaliadas com os seguintes critérios:
5 Bem argumentada e bem desenvolvida. Relevante e criativa.
4 Bem argumentada e desenvolvida. Foi correcta.
3 Argumentada e desenvolvida razoavelmente. Parcialmente correcta.
2 Não foi bem argumentada nem desenvolvida. Insuficiente.
1 Mal argumentada e desenvolvida. Insuficiente.
Conclusão
Com este projecto conseguiram consolidar os conhecimentos sobre a
água. Na Internet tiveram acesso a muita informação sobre o assunto, foi
uma grande ajuda trabalharem em grupo, para mais facilmente
organizarem a informação que foram obtendo, permitindo a todos mais
conhecimentos acerca da importância da água.
É importante não esquecer que esta é apenas uma pequena parte do que
há para aprender sobre o assunto por isso continuem a investigar e não
se esqueçam que a agua é essencial à vida.