XII Dia da Graduação da FE Ilha Solteira 2018...XII Dia da Graduação da FE Ilha Solteira 2018 Comentários sobre as expectativas Parabéns à equipe do CENEPP. De forma geral,

1

CENEPP

XII Dia da Graduação da FE Ilha Solteira 2018

Relatório Final do Evento

O evento XII Dia da Graduação 2018 da Unesp Ilha Solteira foi realizado na Faculdade de Engenharia no dia 16 de maio de 2018 com a presença de aproximadamente 200 alunos e cerca de 70 docentes. E evento foi realizado com três palestras.

A primeira palestra teve como título “Saúde Mental e Qualidade de Vida no Ensino Superior: o diálogo na solução de conflitos” e foi ministrada pela Profa. Dra. Marianne Ramos Feijó – Departamento de Psicologia – FC (UNESP-Bauru). Na avaliação realizada pela Comissão Local do CENEPP usando recursos do Google Docs e respondido por 21 docentes, obteve-se que cerca de 70% consideraram a palestra entre ADEQUADA e ÓTIMA.

A segunda palestra teve como título “Perfil do ingressante na FEIS” e teve como palestrante o Prof. Dr. Guaracy Tadeu Rocha – Departamento de Genética – IBB (UNESP – Botucatu) e assessor da Fundação para o Vestibular da UNESP – VUNESP. Na avaliação realizada pela Comissão Local do CENEPP usando recursos do Google Docs e respondido por 21 docentes, obteve-se que cerca de 70% consideraram a palestra entre ADEQUADA e ÓTIMA.

A terceira palestra teve como título “Ações da STS na mediação de conflitos“ e foi ministrada pelas Ms. Renata Trasse de Oliveira Barbosa – Assistente Social – FE (UNESP-Ilha Solteira) e Ms. Natalia Hernandes Carvalho – Psicóloga (UNESP-Ilha Solteira). Na avaliação realizada pela Comissão Local do CENEPP usando recursos do Google Docs e respondido por 21 docentes, obteve-se que cerca de 90% consideraram a palestra entre ADEQUADA e ÓTIMA.

Adicionalmente, houveram 15 sugestões de temas que poderão ser explorados futuramente para o Dia da Graduação, entre os principais citamos:

• Sugiro reforçar ainda mais temas relacionados à qualidade de vida no ambiente de trabalho;

• Direitos e deveres: docentes e discentes;

2

CENEPP


• Relação docente professor frente a mudança de gerações e aspectos psicológicos envolvidos nas relações humanas no departamento e em sala de aula;

• Novos métodos de passagem de conteúdo para os discentes;

• Avaliação de disciplinas pelos discentes que não o sistema da Prograd; Saúde no trabalho; Qualidade de ensino; qualidade de vida; organização do tempo;

• Utilização de ferramentas digitais na graduação;

• Metodologias participativas e a continuidade sobre a saúde mental e a mediação de conflitos. São assuntos para os quais não temos formação;

• Medidas concretas para melhorar o Ensino na Graduação.

• A importância de uma alimentação saudável para um bom desempenho acadêmico.

• Metodologias educacionais em sala de aula. Metodologias de avaliação de desempenho do aluno. Relações interpessoais na sala de aula

• No momento não tenho sugestão. Além disso, o evento está ainda distante e até a próxima edição pode ser que ocorra algo que estimule um determinado assunto do momento.

• 1) Desafios da relação entre docentes e discentes; 2) Como lidar com a evasão escolar e as doenças psicossomáticas dos discentes.

No questionário também foram solicitadas avaliações quanto à organização do evento assim como, avaliações das reuniões entre os Conselhos de Curso e seus respectivos docentes. Os comentários deverão ser avaliados para as próximas edições do Dia da Graduação.

O resumo das respostas do questionário docente está no Anexo 1 deste relatório. O questionário discente foi respondido por 6 alunos e teve pouquíssimos comentários, incluídos no anexo. No Anexo 2 estão algumas fotos do evento.

Aproveitamos para parabenizar os novos coordenadores de curso eleitos e nos colocamos à disposição para apresentar e tirar dúvidas sobre o presente relatório.

3

CENEPP


Adicionalmente, as apresentações foram gravadas e encontram-se disponíveis Facebook da FEIS: https://www.facebook.com/pg/unesp.feis/videos/ e as apresentações (slides) estão em http://www.feis.unesp.br/#!/departamentos/engenharia-eletrica/grupos-associacoes/cenepp/xii-dia-da-graduacao-2018/programacao-do-evento/.

Prof. Dr. Carlos Antonio Alves

Coordenador Local

Equipe da Comissão Local do CENEPP – Polo 5 – Ilha Solteira

https://www.facebook.com/pg/unesp.feis/videos/

http://www.feis.unesp.br/#%21/departamentos/engenharia-eletrica/grupos-associacoes/cenepp/xii-dia-da-graduacao-2018/programacao-do-evento/



4

CENEPP


Anexo 1

Resumo das Respostas do Formulário de Avaliação do Evento

Comentários sobre a Palestra 1:

Pertinente tema, em relação aos conflitos e qualidade de vida no ambiente organizacional. Excelente palestra e exposição!

Acredito que só indicar os problemas não ajuda muito, também precisamos de propostas para solucioná-los

5

CENEPP


O tema é fundamental no momento que vivemos hoje na Universidade. Como é muito amplo demandaria mais tempo de apresentação e debate.

Esse tema poderia ser tratado como Política Institucional da UNESP

Considerei muito oportuna a temática e a forma de abordagem. A professora trouxe referencial teórico complementar e trouxe questões de reflexão para serem refletidas no coletivo.

O comentário é geral para todas as palestras, para que a organização consiga um tempo maior para questões e debates após a apresentação de cada palestrante.

Os slides ficaram muito sobrecarregados e a mensagem final acabou confusa

Em relação à saúde mental, nada foi falado sobre alimentação, atividade física e qualidade do sono. Estes fatores influenciam na saúde mental. Alguns alimentos são prejudiciais ao cérebro. Atualmente o que tem causado problemas neurológicos é o glúten, pois ele foi alterado geneticamente (trigos transgênicos). Certos nutrientes são ótimos para a saúde cerebral. O magnésio, ômega 3 e a vitamina D3 são importantíssimos para o bom funcionamento do cérebro.

A palestra foi interessante e oportuna. O que foi apresentado, de certa maneira já é de conhecimento do publico. O que teria sido muito interessante seria ter tido muito mais espaço para as perguntas e discussões.

Esperava-se uma abordagem mais prática focada nas relações entre alunos-docentes e docentes-docentes.

6

CENEPP



Aqui também necessitamos de soluções efetivas, estamos cansados de

conhecer o problema, falta objetividade, a Universidade como um todo está alheia ou acomodada.

Fundamental para avaliarmos o material humano que nos chega e o que o sistema de cotas está implicando na metodologia de ensino

O prof. Guaracy apresentou de forma sucinta o perfil do ingressante da FEIS e demonstrou que os sistema de cotas pouco tem influenciado o perfil do aluno em alguns cursos. Importante ter em mente como o aluno chega na universidade em relação aos conhecimentos básicos de matemática, física, química e biologia.

Interessante, mas a discussão sobre os números não pôde acontecer.

na minha opinião, essa palestra não foi adequada para a proposta do dia da graduação, que ao meu ver deveria discutir, relacionado ao tema da palestra, o desempenho na graduação dos alunos da FEIS e não o desempenho no vestibular.

Gostei da palestra pois trouxe dados que acredito que é de desconhecimento da maioria dos professores. Faltou tempo para discussão.

7

CENEPP


O palestrante abordou dados referentes a UNESP como um todo deixando para o final da apresentação os dados referentes ao nosso campus. A palestra atrasou em quase uma hora atrapalhando a palestra agendada na sequência.

O palestrante possuía diversos dados interessantes, porém pelo tempo de palestra e pela quantidade de informação não foi possível realizar uma conclusão descente, o que tornou a palestra puramente em uma exposição de dados estatísticos.


Reflete em si a realidade de nossa unidade, quanto aos inúmeros problemas ocorridos no quadro docente e discente.

O tempo dedicado foi totalmente insuficiente para esclarecimentos mais completos

Deveria ter havido mais tempo de apresentação e discussão, e se possível cursos semestrais ou anuais nesta temática para o corpo docente e técnicos administrativos, uma vez que as necessidades psicoterapêuticas do público só aumentam pela pressão nas atividades fins da Universidade.

Nos remete às ações já iniciadas pela STS e as preocupações a serem enfrentadas.

Infelizmente não houve tempo para o desenvolvimento dessa palestra.

Ficou muito apressada por causa da hora e não se conseguiu discutir o importante assunto.

8

CENEPP


As palestras foram interessantes. A da Ms. Renata trouxe fatos que acontece e é de desconhecimento da grande maioria de docentes. Deveria ter tido um tempo maior para questionamentos. A da Ms. Natalia também foi prejudicada pela falta de tempo.

Comentarios:

Participação muito baixa dos docentes, inclusive do Coordenador recém eleito.

Comento em relação àquelas que participei. Acho que as reuniões precisam ter pauta, pois acabam não sendo produtivas. No depoimento do aluno (presente no Conselho), ele disse que as mesmas re vindicações que ele trouxe no ano anterior ainda estão valendo para este ano. Dá a impressão que o Conselho de Curso não se prepara para o encontro.

Problemas importantes foram levantados, mas propostas concretas não foram consolidadas.

A reunião entre o Conselho de Curso da Agronomia contou com apenas sete docentes. Isso precisa ser urgentemente revisto entre os colegas da FEIS/UNESP.

Particularmente participei de duas reuniões, uma do conselho da Física com os docentes e outro do conselho de uma das engenharia com os docentes. A reunião do conselho da física com os professores foi boa tendo em vista que havia bastante participante e as discussões foram proveitosas. Já com a engenharia foi ruim pois apareceu apenas 4 docentes que passou a ser três após 20 minutos!!!!

9

CENEPP


O conselho de curso estava aberto às falas dos alunos presentes e também mostraram o lado dos professores em alguns assuntos. Porém, a participação por parte dos alunos foi baixa.

10

CENEPP


Comentários sobre as expectativas

Parabéns à equipe do CENEPP.

De forma geral, o evento atendeu as minhas expectativas. No entanto, na palestra sobre a saúde mental faltou discutir sobre a saúde cerebral do ponto de vista funcional.

O evento não atendeu minhas expectativas devido as palestras. Os temas estavam adequados entretanto os palestrantes não abordaram os assuntos de maneira adequada.

Observações Gerais

Faltam soluções objetivas e efetivas

Palestras nesta linha temática abordada nesta edição são muito atrativas ao público.

Todas as palestras devem permitir um espaço para discussões. Talvez fosse importante se estabelecerem pontos para se levar à Congregação, por exemplo. O evento não pode ficar simplesmente solto no tempo e espaço, tem que haver um efeito.

Maior participação dos professores e dos alunos.

Os docentes e discentes deveriam manifestar opiniões e propostas para a melhoria ensino da graduação de forma geral, não apenas nos conselhos de cursos.

11

CENEPP


Penso que deveria ser discutido a viabilidade de convocação dos docentes, pelo chefe do departamento, para participarem da reunião entre os conselhos e os docentes.

12

CENEPP


Anexo 2 – Fotos do Evento

Foto 1 – Palestra Prof. Guaracy Tadeu Rocha


13

CENEPP




14

CENEPP



Foto 6 – Palestra Profa. Marianne Ramos Feijó

15

CENEPP




16

CENEPP




17

CENEPP




18

CENEPP


Foto 13 – Palestra Ms. Renata Trasse de Oliveira Barbosa – Assistente Social

– FE (UNESP-Ilha Solteira) e Ms. Natalia Hernandes Carvalho – Psicóloga



19

CENEPP




20

CENEPP





21

CENEPP


Foto 19 - Ms. Renata Trasse de Oliveira Barbosa – Assistente Social – FE

(UNESP-Ilha Solteira) e Ms. Natalia Hernandes Carvalho – Psicóloga

Documents

XII Dia da Graduação da FE Ilha Solteira 2018...XII Dia da Graduação da FE Ilha Solteira 2018 Comentários sobre as expectativas Parabéns à equipe do CENEPP. De forma geral,