A Complexidade da
DESTAQUE AO ENSINO SUPERIOR
ALBERTINA MITJÁNS MARTÍNEZ
MARIA CARMEN VILLELA ROSA TACCA
Al
A
ínea E D I T O R A
Sumário
Apresentação 5
Capítulo 1
Dois Sentidos do Aprender 11
Elizabeth Tunes
Roberto dos Santos Bartholo Jr
Capítulo 2
Sujeito, Linguagem e Aprendizagem 31
Cristina Massot Madeira Coelho
Capítulo 3
O Professor Investigador: criando possibilidades para novas concepções e práticas sobre ensinar e aprender 53
Maria Carmen V. R. Tacca
Capítulo 4
Aprendizagem e Ensino de Professores: sentidos subjetivos 97
Beatriz Judith Lima Scoz
Capítulo 5
Questões Teóricas e Metodológicas nas Pesquisas Sobre a Aprendizagem: a aprendizagem no nível superior 119
Fernando Luis Gonzalez Rey
Capítulo 6
Aprendizagem Criativa no Ensino Superior: a significação da dimensão subjetiva 149
Ana Luiza Neiva Amaral
Albertina Mitjáns Martinez
Capítulo 7
Profissionalização Continuada de Professores de Pós-graduação Stricto Sensu como Meio para a Aprendizagem de uma Praxis Pedagógica Criativa 193
Maribel Oliveira Barreto
Capítulo 8
Processos de Aprendizagem na Pós-graduação: um estudo exploratório 213
Albertina Mitjáns Martinez
Sobre os Autores 263