Análise das Matérias do TST
Analista Judiciário – Área
Administrativa
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ANÁLISE DAS MATÉRIAS DO TRIBUNAL
SUPERIOR DO TRABALHO (TST)
CARGO: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA
ADMINISTRATIVA
Apresentação ............................................................................1
Noções de Direito do Trabalho...................................................2
Língua Portuguesa.....................................................................5
Noções de Orçamento...............................................................10
Noções de Direito das Pessoas com Deficiência........................16
Apresentação
Finalmente foi publicado um dos editais mais esperados do ano: o do concurso público para provimento de cargos do Tribunal Superior do Trabalho (TST)!
Tenho muito carinho pelo TST, porque já trabalhei nessa Casa – e posso afirmar, com muita tranquilidade, que é um lugar EXCELENTE para construir sua carreira no serviço público!
E justamente por conta desse carinho que tenho pelo TST que resolvi, em conjunto com a equipe do Passo Estratégico, disponibilizar a todos os alunos uma análise de algumas matérias que serão cobradas em
prova, procurando identificar quais assuntos que vêm sendo mais (ou menos) cobrados em provas de concursos realizados pela Fundação Carlos Chagas.
Espero que você faça um ótimo proveito deste material e que ele efetivamente te ajude a conquistar uma vaga no certame.
Esta é apenas a primeira parte de um material gratuito que estamos
enviando para você, mas caso queira conhecer mais sobre essa poderosa ferramenta de revisão e aprofundamento, que é o Passo Estratégico, acesse as aulas demonstrativas do Passo nos links abaixo:
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Um grande abraço, bons estudos e RUMO AO TST!
Túlio Lages (@proftuliolages))
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Coordenador do Passo Estratégico - Estratégia Concursos
Noções de Direito do Trabalho
Analista: Guilherme Peixoto
Se forem observados os editais da FCC nos últimos 5 (cinco) anos, em concursos de Tribunais, perceberá que a matéria cobrada é basicamente
a mesma, havendo apenas pequenas alterações que, muitas vezes, nem alteram a quantidade de matéria a ser estudada. A situação repete-se no edital do TST de 2017, que aborda a mesma matéria cobrada nos
concursos anteriores, com a novidade de que serão cobradas as alterações promovidas pela Lei 13.467/2017.
Para o cargo AJAA, foram analisadas 83 questões, cobradas nos
últimos 5 (cinco) anos, totalizando 12 provas.
Para a análise estatística, separamos as questões de acordo com um
grupo maior do edital e, ainda, dentro de cada grupo, quando
necessário, fizemos a separação dos pontos mais cobrados dentro de
cada um.
A título de exemplo, a matéria "Remuneração e Salário" é muito ampla,
sendo que foram cobradas 10 questões sobre o tema em 9 provas
diferentes. Dentro desta temática, percebemos que a FCC deu
preferência à matéria "Salário Utilidade" (5 questões - 50% do total).
Uma vez constatadas as matérias mais cobradas pela FCC, fizemos uma
seleção das questões comentadas, de modo a abranger o maior
conteúdo possível e os pontos mais relevantes para o seu estudo,
citando a legislação pertinente, Súmulas e OJs, entendimento
doutrinário e jurisprudencial.
Apenas a título ilustrativo, trouxemos um gráfico de como a matéria Direito do Trabalho tem sido cobrada pela FCC:
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Feita a análise das questões cobradas para os cargos AJAJ, AJAA e
TJAA, foi possível perceber um certo padrão de cobrança pela FCC,
sendo que cinco matérias foram as mais cobradas para todos os cargos:
1) Férias
2) Alteração, interrupção e suspensão do trabalho
3) Remuneração e salário
4) Extinção do contrato de trabalho
5) Duração do Trabalho
Dentro de cada uma dessas matérias, percebemos que os pontos mais
cobrados para AJAA foram:
1) Férias (não foi observado um padrão de cobrança, sendo que foram
cobrados pontos variados)
2) Alteração do contrato (6 questões - 55% do total das questões
sobre Alteração, interrupção e suspensão do contrato).
3) Salário utilidade (5 questões - 50% do total das questões sobre
Remuneração e salário).
0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
Fé
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Noções de Direito do Trabalho - AJAA
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4) Justa causa (5 questões - 62,5% das questões sobre extinção do
contrato de trabalho).
5) Intervalos (2 questões - 36% do total de questões sobre Duração
do trabalho).
Alteração promovida pela Lei nº 13.467/2017
Como é de conhecimento de todos, a CLT passou por uma grande reforma recentemente, com alteração de diversos artigos, especialmente na parte de Direito do Trabalho. Embora o texto ainda
não esteja em vigor, o edital do TST 2017 prevê expressamente que será adotado o texto da Lei nº 13.467/2017 para as disciplinas Direito do Trabalho e Direito Processual do Trabalho.
Conclusão
Com base nas questões analisadas, ficam as seguintes dicas para o candidato:
1) Uma boa pontuação na disciplina é crucial para a aprovação para todos os cargos, já que representa boa parte das questões de conhecimentos específicas (com peso 3).
2) A FCC cobra quase que exclusivamente a letra da LEI, sendo poucos os pontos que devem ser estudados por doutrina, em especial as matérias “Princípios e Fontes” e “Poderes do Empregador”, cobradas
para todos os cargos.
3) É importante que o candidato tenha conhecimento das principais Súmulas e OJs do TST.
4) Se o candidato estiver com pouco tempo para os estudos, deve focar nos principais pontos cobrados pela FCC, apontados no gráfico acima.
5) Lembrar que a FCC adora cobrar prazos, quórum de órgãos colegiados (Ex.: CIPA, Comissão de Conciliação Prévia, Conselho Curador do FGTS), e qualquer outra coisa que envolva decorar
números.
6) Muita atenção às alterações promovidas pela Lei nº 13.467/2017, já que novidades legislativas têm uma forte tendência
de serem cobradas em prova.
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Língua Portuguesa
Analista: Charles Souza
Conteúdo Programático Língua Portuguesa - TST 2017
Seguindo uma tendência da FCC, os conteúdos programáticos de Analista (AJAJ e AJAA) e de Técnico (TJAA) são exatamente os mesmos:
1. Interpretação de Texto. Argumentação. Pressupostos e subentendidos. Níveis de linguagem.
2. Articulação do Texto: coesão e coerência.
3. Termos da Oração.
4. Processos de coordenação e subordinação.
5. Discurso direto e indireto.
6. Tempos, modos e vozes verbais.
7. Classes de palavras.
8. Flexão nominal e verbal.
9. Concordância nominal e verbal.
10. Regência nominal e verbal. Ocorrência da crase.
11. Ortografia e acentuação.
12. Pontuação.
13. Equivalência e transformação de estruturas.
14. Redação
Conteúdo Programático Língua Portuguesa - Concursos Anteriores FCC
Observando os editais dos concursos de tribunais organizados pela FCC, verifica-se que os conteúdos programáticos de Português são quase
sempre os mesmos, tanto para os cargos de Analista (AJAJ e AJAA) quanto para os de Técnico (TJAA):
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1. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
2. Flexão nominal e verbal.
3. Pronomes: empregos, formas de tratamento e colocação.
4. Emprego de tempos e modos verbais.
5. Vozes do verbo.
6. Concordância nominal e verbal.
7. Regência nominal e verbal. Ocorrência da crase.
8. Pontuação.
9. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas).
10. Intelecção de texto.
Como se pode perceber, o conteúdo programático do concurso do TST 2017 está bem parecido com os conteúdos programáticos dos demais
concursos de tribunais organizados pela FCC.
Alguns (poucos) assuntos foram incluídos. Porém muitos deles já estavam subentendidos nos editais anteriores, tendo sido apenas
detalhados. Por exemplo, “Pressupostos e subentendidos” e “Níveis de linguagem” estavam incluídos em “Intelecção de texto” – agora chamado de “Interpretação de Texto”.
Como novidade realmente temos “Articulação do texto: coesão e coerência” e “Termos da Oração”.
Análise Estatística
➢ Foram analisadas as 49 provas para os cargos de AJAJ e AJAA
nos últimos 5 anos;
➢ Foram analisadas as 32 provas para o cargo de TJAA nos últimos 5 anos;
➢ Em alguns poucos assuntos, a análise se restringiu à quantidade de questões de cada assunto cobradas na prova;
➢ Na maior parte dos assuntos, foi feita uma análise por
assertiva, tendo em vista que uma mesma questão costuma abordar mais de um assunto.
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Incidência de cada assunto nas provas da FCC (AJAJ e AJAA)
14%
8%
34%17%
12%
7%1%4%3%
AJAJ e AJAAConcordância (Verbal e Nominal) eVozes VerbaisRegência (Verbal e Nominal) eCraseIntelecção de Texto
Morfologia - Classes de Palavras
Semântica
Pontuação
Ortografia e Acentuação Gráfica
Relações de Coord. e de Subord.entre OraçõesEmpregos e Função das Palavras
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Incidência de cada assunto nas provas da FCC (TJAA)
Assuntos Mais Cobrados (AJAJ/AJAA e TJAA)
Tanto nas provas de AJAJ/AJAA, quanto nas provas de TJAA, os 4 assuntos mais cobrados foram (nesta ordem):
1. Intelecção de Texto
2. Classes de Palavras – principalmente Verbos e Pronomes)
3. Concordância (Verbal e Nominal) e Vozes Verbais
13%
9%
34%16%
10%
6%2%5%5%
TJAA
Concordância (Verbal eNominal) e Vozes Verbais
Regência (Verbal e Nominal) eCrase
Intelecção de Texto
Morfologia - Classes dePalavras
Semântica
Pontuação
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4. Semântica – principalmente Equivalência de Estruturas.
Os 4 assuntos mais cobrados representaram:
➢ 78,8% das assertivas das provas de AJAJ e AJAA da FCC nos últimos 5 anos;
➢ 71,0% das assertivas das provas de TJAA da FCC nos últimos 5 anos.
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Noções de Orçamento
Analista: Dennys Oliveira
Saiu o edital do TST 2017 e, a exemplo do edital anterior, faz parte do
conteúdo programático a disciplina Noções de Orçamento Público. O conteúdo previsto é o seguinte:
• Conceitos. • Princípios orçamentários. • Orçamento-Programa: conceitos e objetivos.
• Orçamento na Constituição Federal. • Proposta orçamentária: Elaboração, discussão, votação e
aprovação.
• Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária Anual – LOA.
• Lei nº 4.320/64: Da Lei de Orçamento; Da receita; Da Despesa;
Dos Créditos Adicionais; Da execução do Orçamento. • Lei Complementar nº 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal):
Do Planejamento; Da Despesa Pública; Da Transparência,
Controle e Fiscalização. Com base nesse conteúdo, realizou uma pesquisa nos concursos
realizados pela FCC entre 2012 e 2017 que continham ao menos um dos tópicos do conteúdo. Foram encontrados 21 concursos.
Tópico Concursos que
previram
Total de
concursos %
Conceitos. 20 21 95,2%
Princípios orçamentários. 20 21 95,2%
Orçamento-Programa: conceitos e objetivos. 20 21 95,2%
Orçamento na Constituição Federal. 16 21 76,2%
Proposta orçamentária: Elaboração,
discussão, votação e aprovação. 20 21 95,2%
Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes
Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária
Anual – LOA.
20 21 95,2%
Lei nº 4.320/64: 20 21 95,2%
Da Lei de Orçamento. 17 21 81,0%
Da receita. 20 21 95,2%
Da Despesa. 20 21 95,2%
Dos Créditos Adicionais. 19 21 90,5%
Da execução do Orçamento. 20 21 92,5%
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Tópico Concursos que
previram
Total de
concursos %
Lei de Responsabilidade Fiscal: 19 21 90,5%
Do Planejamento. 19 21 90,5%
Da Despesa Pública. 18 21 85,7%
Da Transparência, Controle e Fiscalização. 18 21 85,7%
Em seguida foram verificados quais desses 21 concursos
efetivamente cobraram questões na prova.
Tópico
Concursos que
cobraram
(a)
Concursos
que previram
(b)
%
(a/b)
Total de
concursos
(c)
%
(a/c)
Conceitos. 0 20 0,0% 21 0,0%
Princípios orçamentários. 14 20 70,0% 21 66,7%
Orçamento-Programa: conceitos
e objetivos. 1 20 5,0% 21 4,8%
Orçamento na Constituição
Federal. 2 16 12,5% 21 9,5%
Proposta orçamentária:
Elaboração, discussão, votação e
aprovação.
7 20 35,0% 21 33,3%
Plano Plurianual – PPA, Lei de
Diretrizes Orçamentárias – LDO e
Lei Orçamentária Anual – LOA.
13 20 65,0% 21 61,9%
Lei nº 4.320/64: 13 20 65,0% 21 61,9%
Da Lei de Orçamento. 0 17 0,0% 21 0,0%
Da receita. 7 20 35,0% 21 33,3%
Da Despesa. 13 20 65,0% 21 61,9%
Dos Créditos Adicionais. 13 19 68,4% 21 61,9%
Da execução do Orçamento. 0 20 0,0% 21 0,0%
Lei de Responsabilidade Fiscal: 11 19 61,1% 21 52,4%
Do Planejamento. 8 19 42,1% 21 38,1%
Da Despesa Pública. 11 18 61,1% 21 52,4%
Da Transparência, Controle e
Fiscalização. 5 18 27,8% 21 23,8%
Na amostra selecionada, foram encontradas 107 questões, distribuídas da seguinte forma:
Tópico Número de
questões
Total de
questões %
Conceitos. 0 107 0,0%
Princípios orçamentários. 14 107 13,1%
Orçamento-Programa: conceitos e objetivos. 1 107 0,9%
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Tópico Número de
questões
Total de
questões %
Orçamento na Constituição Federal. 2 107 1,9%
Proposta orçamentária: Elaboração, discussão,
votação e aprovação. 7 107 6,5%
Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes
Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária Anual –
LOA.
16 107 15,0%
Lei nº 4.320/64: 41 107 38,3%
Lei de Responsabilidade Fiscal: 26 107 24,3%
TOTAL 107 107 100,0%
Desse modo, considerando a incidência das questões, a ordem de importância dos itens do edital é a seguinte:
1. Lei no 4.320/64; 2. Lei de Responsabilidade Fiscal;
3. Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária Anual – LOA.
Porém, como mostrado na tabela a seguir, quando se detalha o conteúdo da Lei nº 4.320/64 e da LRF, verifica-se a existência de 3 conjuntos:
Tópico Número de
questões
Total de
questões %
Conceitos. 0 107 0,0%
Princípios orçamentários. 14 107 13,1%
Orçamento-Programa: conceitos e objetivos. 1 107 0,9%
Orçamento na Constituição Federal. 2 107 1,9%
Proposta orçamentária: Elaboração, discussão,
votação e aprovação. 7 107 6,5%
Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes
Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária Anual –
LOA.
16 107 15,0%
Lei nº 4.320/64: 41 107 38,3%
Da Lei de Orçamento. 0 107 0,0%
Da receita. 7 107 6,5%
Da Despesa. 18 107 16,8%
Dos Créditos Adicionais. 16 107 15,0%
Da execução do Orçamento. 0 107 0,0%
Lei de Responsabilidade Fiscal: 26 107 24,3%
Do Planejamento. 8 107 7,5%
Da Despesa Pública. 13 107 12,1%
Da Transparência, Controle e Fiscalização. 5 107 4,7%
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Tópico Número de
questões
Total de
questões %
TOTAL 107 107 100,0%
De forma gráfica:
O primeiro conjunto contém os assuntos mais cobrados
(incidência entre 12,1% e 16,8%):
1. Lei nº 4.320/64: Da Despesa (16,8%);
2. Lei nº 4.320/64: Dos Créditos Adicionais (15,0%); 3. Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e
Lei Orçamentária Anual – LOA (15,0%);
4. Princípios orçamentários (13,1%); 5. Lei de Responsabilidade Fiscal: Da Despesa Pública (12,1%).
No segundo conjunto, a incidência de questões fica entre 4,7% e 7,5%:
6. Lei de Responsabilidade Fiscal: Do Planejamento (7,5%); 7. Lei nº 4.320/64: Da receita (6,5%); 8. Proposta orçamentária: Elaboração, discussão, votação e
aprovação (6,5%); 9. Lei de Responsabilidade Fiscal: Da Transparência, Controle e
Fiscalização (4,7%).
Por fim, o terceiro conjunto traz os assuntos com menor incidência:
Lei nº 4.320/64: Da Despesa. (16,8%)
Lei nº 4.320/64: Dos Créditos Adicionais. (15,0%)
Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária Anual –LOA. (15,0%)
Princípios orçamentários. (13,1%)
Lei de Responsabilidade Fiscal: Da Despesa Pública. (12,1%)
Lei de Responsabilidade Fiscal: Do Planejamento. (7,5%)
Lei nº 4.320/64: Da receita. (6,5%)
Proposta orçamentária: Elaboração, discussão, votação e aprovação. (6,5%)
Lei de Responsabilidade Fiscal: Da Transparência, Controle e Fiscalização. (4,7%)
Orçamento na Constituição Federal. (1,9%)
Orçamento-Programa: conceitos e objetivos. (0,9%)
Conceitos. (0,0%)
Lei nº 4.320/64: Da execução do Orçamento. (0,0%)
Lei nº 4.320/64: Da Lei de Orçamento. (0,0%)
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10. Orçamento na Constituição Federal (1,9%); 11. Orçamento-Programa: conceitos e objetivos (0,9%); 12. Conceitos (0,0%);
13. Lei nº 4.320/64: Da execução do Orçamento (0,0%); 14. Lei nº 4.320/64: Da Lei de Orçamento (0,0%).
As questões do concurso do TST de 2012 refletiram essa distribuição. Todas as 5 questões são relativas a assuntos do primeiro conjunto:
Tópico Número de
questões
Total de
questões %
Conceitos. 0 5 0%
Princípios orçamentários. 1 5 20%
Orçamento-Programa: conceitos e objetivos. 0 5 0%
Orçamento na Constituição Federal. 0 5 0%
Proposta orçamentária: Elaboração, discussão,
votação e aprovação. 0 5 0%
Plano Plurianual – PPA, Lei de Diretrizes
Orçamentárias – LDO e Lei Orçamentária
Anual – LOA.
1 5 20%
Lei nº 4.320/64: 0 5 0%
Da Lei de Orçamento. 0 5 0%
Da receita. 0 5 0%
Da Despesa. 0 5 0%
Dos Créditos Adicionais. 1 5 20%
Da execução do Orçamento. 0 5 0%
Lei de Responsabilidade Fiscal: 0 5 0%
Do Planejamento. 0 5 0%
Da Despesa Pública. 2 5 40%
Da Transparência, Controle e Fiscalização. 0 5 0%
TOTAL 5 5 100%
Desse modo, fica claro que deve ser dada prioridade aos temas do primeiro conjunto. Importante ressaltar que embora o assunto mais incidente aparentemente não tenha sido cobrado (Lei nº
4.320/64: Da Despesa), o estudo da despesa (assim como o da receita e outros temas) deve ser feito de forma global, ou seja, considerando a CF/88, a Lei nº 4.320/64 e a LRF.
Alguns esclarecimentos sobre os temas sobre os quais não foram encontradas questões. Há certa dificuldade na classificação de questões, uma vez que algumas questões abordam vários temas ou poderiam ser
classificadas em mais de um tema. No caso de “Execução do Orçamento”, faz parte do assunto as etapas da receita e da despesa,
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cujas questões associadas estão classificadas nos tópicos “Da Receita” e “Da Despesa”. O tópico “Da Lei de Orçamento” na Lei nº 4.320/64 é um capítulo que abrange receita, despesas, princípios orçamentários etc.,
de forma que essa classificação é residual. Por fim, “Conceitos” também é uma classificação que pode ser considerada abrangente ou residual. Todos os tópicos têm conceitos associados. Poderíamos pensar em
conceitos de Direito Financeiro, atividade financeira do Estado, mas daí correríamos o risco de extrapolar o edital e estudar coisas desnecessárias. Assim, no nosso material, ficou como classificação
residual, não sendo encontradas questões que não estivessem classificadas em outros tópicos.
Como sugestão de estudo, é fundamental a leitura dos
dispositivos da CF/88, da Lei nº 4.320/64 e da LRF. Na CF/88, a prioridade são os artigos 165 e 166 (até o §8º), mas é importante estudar todos, inclusive alguns artigos que não estão situados entre os
arts. 165 e 169, relativos à iniciativa e ao prazo das leis orçamentárias. Na Lei 4.320/64 e na LRF, deve-se procurar os assuntos nos nomes de títulos e capítulo e ler os artigos correspondes (Ex: Lei nº 4.320/64:
Dos Créditos adicionais => Título V – Dos Créditos Adicionais => arts. 40 a 46).
A exceção é o estudo dos princípios orçamentários e do
orçamento-programa. No caso dos princípios, apesar de que eles estão expressos na CF/88 e Lei nº 4.320/64, é de grande valia consultar material teórico para o correto entendimento do seu alcance. No caso
do orçamento-programa, é fundamental o estudo por um material de teoria. No curso do Passo Estratégico são feitos comentários sobre esses assuntos (nas orientações de estudo e nas questões
comentadas), bem como é indicado material de referência.
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Noções de Direito das Pessoas com Deficiência
Analista: Livia Vieria
Olá, pessoal, tudo bem? Edital do TST/2017 publicado, agora é estudar
até o fim e, quando as forças acabarem, estudar um pouco mais. As
provas serão no dia 19/11, como previsto.
Normalmente, na análise estatística das disciplinas de tribunais, são
selecionadas provas da FCC (ou da banca escolhida pelo órgão) que
preveem no edital a matéria (no nosso caso o Direito das Pessoas com
Deficiência) dos últimos cinco anos e, em separado, é feita a análise
específica das provas de outros órgãos (como Defensoria Pública e
Ministério Público, por exemplo), por possuírem perfil semelhante,
resultando na elaboração de 06 (seis) tabelas estatísticas sobre a
disciplina.
Aqui, a análise foi feita de uma forma um pouco diferente, justamente
pela pouca incidência da matéria em provas até o momento.
Assim, nos baseamos nas provas até então realizadas pelas principais
bancas de concursos públicos para elaborar nossa estatística, sendo
que a FCC possui a maioria esmagadora de questões sobre o tema. Não
distinguimos os cargos de Analista e Técnico quando do exame, mesmo
porque as questões de Analista e Técnico até hoje elaboradas não
apresentaram diferenças relevantes em nível de dificuldade.
No que diz respeito aos dados em si, a disciplina foi dividida em 06
assuntos ou pontos, conforme os últimos editais para provas de Analista
e Técnico de Tribunais, a seguir elencados:
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Assunto 1. Inclusão, direitos e garantias legais e constitucionais
das pessoas com deficiência (Lei nº 13.146/2015; Lei nº
11.126/2005 e Constituição Federal);
Assunto 2. Prioridade de atendimento às pessoas portadoras de
deficiência (Lei nº 10.048/2000 e Decreto nº 5.296/2004);
Assunto 3. Normas gerais e critérios básicos para a promoção da
acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com
mobilidade reduzida (Lei nº 10.098/2000 e Decreto nº
5.296/2004);
Assunto 4. Direitos no sistema de transporte coletivo (Lei nº
8.899/1994) e Decreto nº 3.691/2000);
Assunto 5. Símbolo de identificação de pessoas portadoras de
deficiência auditiva (Lei nº 8.160/1991) e
Assunto 6. Normas de apoio às pessoas portadoras de deficiência
e sua integração social (Lei nº 7.853/1989 e Decreto nº
3.298/1999).
A seguir, verificaremos como foi feita a cobrança de tais pontos nas
provas das principais bancas dos últimos cinco anos, lembrando que a
FCC elaborou a grande maioria das questões sobre o tema.
Assunto
Total de questões de
Direitos das Pessoas com
Deficiência nas
provas
Total de questões em que
o assunto foi efetivamente
abordado
% de incidência do assunto nas
provas de Tribunais e
congêneres
Inclusão,
direitos e
garantias legais e constitucionais
das pessoas com deficiência (Lei
nº 13.146/2015;
Lei nº
51 31 60,8%
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Administrativa
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Assunto
Total de
questões de Direitos das
Pessoas com
Deficiência nas provas
Total de
questões em que o assunto foi
efetivamente
abordado
% de incidência
do assunto nas provas de
Tribunais e
congêneres
11.126/2005 e
Constituição
Federal)
Prioridade de atendimento às
pessoas
portadoras de deficiência (Lei
nº 10.048/2000 e Decreto
5.296/2004)
51 6 11,8 %
Normas gerais e critérios básicos
para a promoção da acessibilidade
das pessoas
portadoras de deficiência ou
com mobilidade
reduzida (Lei nº 10.098/2000 e
Decreto
5.296/2004)
51 1 2,0 %
Direitos no
sistema de transporte
coletivo interestadual
(Lei nº 8.899/94
e Decreto nº
3.691/2000)
51 2 3,9 %
Símbolo de identificação de
pessoas
portadoras de deficiência
auditiva (Lei nº
8.160/1991)
51 1 2,0 %
Normas de apoio
às pessoas portadoras de
deficiência e sua
51 10 19,6 %
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Assunto
Total de
questões de Direitos das
Pessoas com
Deficiência nas provas
Total de
questões em que o assunto foi
efetivamente
abordado
% de incidência
do assunto nas provas de
Tribunais e
congêneres
integração social
(Lei nº 7.853/1989 e
Decreto nº
3.298/1999)
Dessa planilha, resultou o seguinte gráfico:
Em relação aos assuntos acima elencados, observamos que o ponto
mais cobrado em concursos, até o presente momento, foi o Ponto 1:
Inclusão, direitos e garantias legais e constitucionais das
pessoas com deficiência (Lei nº 13.146/2015; Lei nº
11.126/2005 e Constituição Federal), correspondendo a 60,8 %
de incidência nas provas.
Inclusão, direitos e garantias legais e
constitucionais das
pessoas com deficiência
61%
Normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade2%
Prioridade de atendimento às pessoas
portadoras de deficiência
12%
Direitos no sistema de transporte
coletivo4%
Símbolo de identificação de pessoas
portadoras de deficiência
auditiva2%
Normas de apoio às pessoas portadoras de deficiência e sua integração social
19%
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Significa dizer que, sozinho, o assunto obteve mais da metade de
aparição nas provas até o momento, razão pela qual não pode deixar de
ser estudado pelo candidato!
Portanto, para o aluno que não dispõe de muito tempo para estudar a
matéria, sugiro uma leitura atenta à Lei nº 13.146/2015 (Estatuto das
Pessoas com Deficiência), o que, certamente, vai lhe garantir alguns
pontos na disciplina.
Indo mais além, se desdobrarmos esses dados em mais um subnível,
teremos esses percentuais de incidência:
Assunto Total Geral % Geral
Estatuto (Disposições Gerais) 13 41,9%
Estatuto (Código Civil) 3 9,7%
Estatuto (Atendimento Priotário) 3 9,7%
Lei 11.126/2005 (Cão-guia) 3 9,7%
Estatuto (Habilitação e Reabilitação Profissional) 2 6,5%
Estatuto (Crimes) 2 6,5%
Constituição Federal 2 6,5%
Estatuto (Igualdade e Não discriminação) 1 3,2%
Estatuto (Direito ao Trabalho) 1 3,2%
Estatuto (Saúde) 1 3,2%
Bem, acho que com esse roteiro ficou mais fácil direcionar os esforços! Um grande abraço e bons estudos!