Curso: Capacitação para Professores – Astronomia no Ensino Fundamental.
2.013 – Modulo II.
Aula 4 = Galáxias e Modelo do Big Bang
Década de 20 – O Grande Debate!
“Debate Shapley-Curtis".
Shapley acreditava que as "nebulosas espirais" eram partes
distantes da nossa Galáxia enquanto que Curtis dizia que elas
eram galáxias inteiramente independentes da nossa.
Hubble entra em ação:
Descobre que as galáxias estão se distanciando uma das
outras e consegue medir as distâncias que estão de nós e
verifica que estão além de nossa galáxia.
A “Vela-Padrão”!
A “Vela-Padrão”!
Anã-Branca
Astrofísica: Evolução Estelar!
Astrofísica: Evolução Estelar!
Astrofísica: Evolução Estelar!
O Diagrama H-R (1.911 – 1.913):
De onde conseguimos essas informações?
Newton – 1.672.
O que são ondas?
Amplitude
Comprimento da onda
Eixo de propagação -->
O enigma da Coroa Solar!
A zona de habitabilidade (ZH) e os exoplanetas:
GALÁXIA
CONJUNTO DE BILHÕES DE
SISTEMAS PLANETÁRIOS, NEBULOSAS,
AGLOMERADOS ESTELARES , GASES
E POEIRAS CÓSMICA, ORBITANDO
UM CENTRO DE GRAVIDADE COMUM.
Galáxia de Andrômeda
O Diapasão de Hubble:
Agradecimentos:
Thiago Wenzler
Coordenador Administrativo
Prof. Dr. Marcos Calil
Coordenador Científico
Profa. Mestre Rachel Zuchi
Coordenadora Pedagógica
Prof. Mestrando Emerson R. Perez
Educador
Eng. Mauro Kanashiro
Educador
E a toda equipe do Planetário e Teatro Digital de Santo André -
Johannes Kepler.
Obs.: Fontes das imagens = www.google.com.br/imagens
Rua Juquiá, 135 (altura)
Santo André – SP
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.sabina.org.br
44222000