Calendário de Avaliações 6° ano D
Avaliação 1 Disciplina
02/05 Geografia
03/05 Ciências
04/05 Matemática
07/05 História
08/05 Religião
09/05 Inglês
10/05 Português
Avaliação 2 Disciplina
24/05 Geografia
25/05 Matemática
28/05 História
29/05 Religião / Espanhol
30/05 Inglês
04/06 Ciências
05/06 Português
Recuperação Disciplina
18/06 História
19/06 Religião / Espanhol
20/06 Geografia / Inglês
21/06 Ciências / Português
22/06 Matemática
Simulado: 05/06
Substitutiva Av1: 11/05
Substitutiva Av2: 07/06
Substitutiva Rec: 25/06
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.
11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.
12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos
assuntos.
13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Sistemática de Português
2º Bimestre
Turma: 6D
Professor(a): Alessandra Silva.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
10/05
10,0
*Linguagem denotativa e Conotativa
– Pp 71 a 75
*Verbos – Conjugações e Modo
Indicativo (introdução) – Pp 80 a 89,
230 a 235.
Estudar livro e caderno.
Trabalho
24/05
5,0
Quiz Paradidático
Livro: Recruta 27 Autor: Ozeas Caldas Moura
Vide Instruções (2).
Detalhes em sala de aula.
Produção
Textual
Marcadas em
sala de aula,
com uma
semana de
antecedência.
5,0
1 – Poema
2 – Cordel
Vide cronograma de Produção
Textual
Vide instruções (1)
Avaliação 2
05/06
10,0
*Verbos – Modo Indicativo,
Subjuntivo e Imperativo – Pp. 230 a
235.
Estudar livro e caderno.
Recuperação
21/06
8,0
Conteúdo da AVI e AVII
Estudar livro e caderno.
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06
2,0
Lista de exercícios.
Lista de exercícios sobre o
conteúdo do bimestre.
Instrução (1)
Produção Textual
O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade II).
Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.
Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.
Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.
Critérios – Cada item 0.25.
Organização
Letra legível
Ortografia, acentuação e pontuação.
Parágrafos.
Coerência com o tema.
OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.
Instrução (2)
“Quiz” Paradidático
O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele
bimestre, no caso, Recruta 27. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no laboratório.
Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25) / Premiação: As três melhores notas receberão um
brinde.
PONTO BÔNUS
Aula de Crítica ao Livro
O que é? Teremos DUAS aulas por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático, mas outro livro que o aluno esteja lendo em casa.
Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II. Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.
“NO MUNDO DA LEITURA, TUDO É
POSSÍVEL”
Sistemática de Matemática
2º Bimestre
Turma: 6ºD
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
04/05
10 pontos
Frações (parte 1)
Unidade 2 – Capítulo 3,
pág. 78 a 96
Avaliação 2
25/05
10 pontos
Frações (parte 2)
Unidade 2 – Capítulo 3,
pág. 99 a 114
Atividades
do Livro
Até
05/06
6 pontos
Aqui será visto se o livro está em dia, ou
seja, tanto as tarefas que foram dadas
quanto os exercícios feitos em sala.
Unidade 2 – Capítulo 3
Caderno
e Quiz
Até
07/06
4 pontos
Educação financeira
Atividades no caderno com o
conteúdo de educação financeira
[máx: 2 pontos]
+
Quiz (perguntas e respostas) em grupo
(máximo 6 e mínimo 4 integrantes)
[máx: 2 pontos]
Recuperação
22/06
10 pontos
Frações (parte 1 e 2)
Lista de exercícios (2 pontos)
+
Avaliação (8 pontos)
Observações:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Utilizaremos muito mais a calculadora mental do que a material.
“Pois a sabedoria é mais preciosa do que rubis; nada do que vocês possam desejar compara-se a ela.”
(Provérbios 8:11)
Sistemática de Ciências
2º Bimestre
Turma: 6ºD
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
03/05
10
Capítulo 8: A conquista do espaço
Páginas: 76 87
Capítulo 10: Ar e ciência
Páginas: 108 124
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Trabalho 1
23/04
5
Livro de ciências:
Capítulo 11: Ar e seres vivos; Capítulo 12:
Ar e saúde; internet, artigos científicos e
etc.
Os alunos deverão entregar um
trabalho, em formato científico, sobre
poluição atmosférica, efeito estufa e
aquecimento global. Olhar instruções
em anexo.
Avaliação 2
04/06
10
Capítulo 13: Água e ciência
Páginas: 148 165
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Trabalho 2
07/06
5
Livro de ciências (Capítulos 12 e 15),
internet, livros, artigos científicos, revistas
científicas e etc.
Dia para divisão de grupos: 24/05
Dia para confecção de cartazes em aula:
28/05
Em grupo, os alunos deverão
apresentar cartazes sobre as
doenças transmissíveis pelo ar e pela
água. Cada grupo terá um assunto
diferente para apresentar. A divisão
de grupos e de assuntos será dividida
em aula.
Guia de
Estudo para
Recuperação
21/06
2,0
Capítulos: 8, 10 e 13
Páginas: 76 87; 108 124;
148 165
O aluno deverá entregar um resumo,
à caneta, de no máximo uma folha e
no mínimo 3 parágrafos, sobre os três
capítulos da recuperação. Entregar
com nome e turma.
Recuperação
21/06
8,0
Capítulos: 8, 10 e 13
Páginas: 76 87; 108 124;
148 165
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno, os slides das aulas e as
correções das duas avaliações.
“O que move o mundo não são as respostas, são as perguntas”. Albert Einstein Minhas aulas em slides estão no blog: www.profasarah.blogspot.com.br
ANEXO: Trabalho I: O trabalho deverá ser entregue impresso, ou escrito, em folha sulfite, contendo uma capa acadêmica (olhar
modelo na última página da sistemática) com o título “Poluição atmosférica e suas consequências”, e com os seguintes
tópicos:
Sumário: índice dos conteúdos relatados no trabalho. É a segunda página do trabalho.
Introdução: neste tópico o aluno apresentará o assunto do trabalho dizendo sobre o que se trata o tema do
trabalho, de forma interessante, despertando a curiosidade no leitor.
Objetivo: o aluno deverá escrever neste tópico a seguinte frase: “descobrir os principais poluentes atmosféricos e
as consequências que a poluição atmosférica pode trazer para o planeta.”
Material e métodos: neste tópico o aluno explica quais materiais ele utilizou para realizar a sua pesquisa, por
exemplo: minhas explicações, internet, livros, computador, tablet e etc.
Desenvolvimento e conclusão: neste tópico o aluno colocará as explicações que encontrou em sua pesquisa.
Porém, precisa conter os seguintes assuntos:
1) Principais gases poluentes (monóxido de carbono, clorofluorcarbono, dióxido de enxofre, e outros que
encontrar), explicando os veículos emissores destes gases e o que eles causam na natureza e para os seres
humanos colocar imagens ou desenhar!
2) Explicar o que é o efeito estufa e para o que ele serve colocar imagens ou desenhar!
3) Explicar o que é aquecimento global, o que está fazendo com que ele aumente e as possíveis consequências
que o aumento da temperatura do planeta pode trazer colocar imagens ou desenhos!
Referências: colocar os link dos sites que visitou na internet, nome dos livros, revistas e etc.
Obs: esse trabalho será avaliado com os mesmos critérios do trabalho do primeiro bimestre sobre febre amarela.
Método de avaliação do trabalho I
Capa e sumário 1.0 ponto
Introdução, objetivo e material e métodos 1.0 ponto
Desenvolvimento 2.5 pontos
Referências 0.5 ponto
Trabalho II: o cartaz deverá conter imagens, informações, título e o nome dos integrantes.
Método de avaliação do trabalho II
Cartaz 2.0 pontos
Apresentação (individual)
Obs: será avaliado o método de apresentação:
oralidade e conhecimento do conteúdo.
3.0 pontos
Sistemática de História 2º Bimestre
Turma: 6ºD
Professor(a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor Conteúdo / Referência
Especificações
Resumo 1 18/04 1,0 Egito Antigo, sociedade e fases da
história egípcia
Páginas 63 até 70 (em folha a parte
entregue pelo professor)
Resumo 2 23/04 1,0 Índia: A sociedade do Vale do Indo,
Período Veda, Budismo e Império
Maurya.
Páginas 83 até 89 (em folha a parte
entregue pelo professor)
Avaliação 1 07/05 10,0 Egito; Índia Capítulos 4 e 5 (até a página 89)
Resumo 3 14/05 1,0 China: A sociedade do Vale do Rio
Amarelo, Dinastia Shang e Chou, 1º
Império Chinês, cultura chinesa.
Páginas 89 até 97 (em folha a parte
entregue pelo professor)
Trabalho
Individual
16/05 6,0 Pesquisa de imagens do Continente
Africano
Contrastes do continente africano
através de imagens. Demais
informações na página de descrição
do trabalho.
Resumo 4 21/05 1,0 África Antiga: Império de Cuxe e Axum. Páginas 104 até 109 (em folha a
parte entregue pelo professor)
Avaliação 2 28/05 10,0 China; África Capítulos 5 (a partir da página 89)
e 6.
Recuperação
AV
18/06 8,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 4, 5 e 6 do livro didático
mais as anotações do caderno.
Guia de
Estudo para
Recuperação
18/06 2,0 Lista de exercícios Capítulos 4, 5 e 6 do livro didático
mais as anotações do caderno.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Resumos) / 3 = Média Bimestral.
O Trabalho Individual (vale 6,0 pontos) e se unirá aos Resumos semanais (vale 4,0 pontos), totalizando 10,0
pontos.
Se segura na cadeira que nesse bimestre você vai aprender sobre o Egito, pirâmides, esfinges múmias, lendas, etc. E
não para por aí vamos falar sobre a Índia, China e África. Então vem comigo e viaje nessas histórias, afinal, “HISTÓRIA É DÁ HORA”
http://youtube.com/c/auladehistoria
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2018 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º D – valor: ZERO a 6,0
“Pesquisa de imagens do Continente Africano”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço
Não serão aceitos trabalhos:
feitos com folhas de caderno;
trabalhos sem capa.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Procure QUATRO imagens (na internet, em revistas, jornais ou livros) que representem algum aspecto
encontrado no continente africano. Pode ser algum aspecto natural, social, político ou econômico. Depois de
encontrar as imagens, cole-as ou imprima;
Crie uma legenda para cada imagem e uma breve explicação do que está sendo mostrado;
Descreva o que você percebeu ao analisar a imagem.
O objetivo do trabalho é perceber que o continente africano é extremamente diversificado
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor, sendo o prazo
máximo até a próxima aula após a data de entrega. Trabalhos entregues fora da data marcada valerão até 50%
da nota.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Organização e capricho (1,0)
Conteúdo conforme solicitado (5,0)
Sistemática de Geografia
2º Bimestre
Turma: 6 D
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Avaliação 1
02/05
10
Capítulo 4-Cartografia – Pág. 56 a 71.
Capítulo 5- Projeções Cartográficas e
Fusos horários. Pág.72 a 82.
Estudo dos temas dos capítulos 4 e
5 através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Avaliação 2
24/05
10
Capítulo 6-Dinâmica interna da Terra.
Pág 84 a 105.
Estudo dos temas do capítulo 6 e 3
através dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos do
caderno.
Recuperação
AV
20/06
8,0
Capítulo 4-Cartografia – Pág. 56 a 71.
Capítulo 5- Projeções Cartográficas e
Fusos horários. Pág.72 a 82.
Capítulo 6-Dinâmica interna da Terra.
Pág 84 a 105.
Estudo dos temas dos capítulos 4, 5,
6 e através dos exercícios e demais
atividades propostas no caderno.
Guia de
Estudo para
Recuperação
20/06
2,0
Lista de exercicios
Trabalho
07/06
10.0
Pasta-Portfólio-
1-Quadro de coordenadas geográficas
com quatro pontos.
2-Elaborar e resolver 4 exercícios
utilizando escala numérica.
3-Resumo-Fuso horário. Páginas 78 a 81
4-Relatório-Terremotos-Causas e
consequências
5-Relatório-Rochas:Classificação,
características e utilidade para o homem
.
Montagem de uma pasta, onde o
aluno vai arquivar diversas
atividades propostas pelo professor e
relacionadas ao processo de ensino-
aprendizagem.
Todas as atividades serão
manuscritas e em folha de Almaço.
O Resumo e os relatórios devem ter
no mínimo 30 linhas
Observações para a pasta portfólio:
Cada atividade proposta para o Portfólio valerá 2 pontos quando apresentada na data estipulada pelo
professor.
Durante o bimestre o professor marcará as datas de entrega de cada atividade do portfólio, de acordo
com o desenvolvimento de cada conteúdo.
O aluno deverá trazer cada atividade na data estipulada pelo professor, pois será colocado um visto.
O aluno deverá guardar todas as atividades vistadas pelo professor na pasta.
No dia 07/06 deverá entregar a pasta com todas as atividades para o professor.
Critério de avaliação da pasta portfólio:
2,0 pontos para cada atividade apresentada com o visto do professor e data, de acordo com o
tema solicitado.
A atividade entregue sem o visto do professor terá o valor de 1,0 ponto.
EDUCAÇÃO FÍSICA
6º ANO D – 2º BIMESTRE
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol
Noções Básicas de Saúde
16/04 a 22/05 - História
-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Manchete,
Toque, Saque, Ataque e
Defesa.
-Prática de Jogo:
Queimada
*COPA DO MUNDO
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- COPA DO MUNDO–
peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
“COPA DO
MUNDO”.
Dia: 11/05. Trazer informações, artigos,
temas e curiosidades a
respeito do tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: “COPA DO
MUNDO”.
Dia: 25/05. (a turma será dividida em grupos
para a confecção de um cartaz
com escrita e imagem).
Critérios para a avaliação da
apresentação:
- Conteúdo
- Postura
- Apresentação
Voleibol
Atletismo
Noções Básicas de Saúde
23/05 a 29/06 Voleibol
- Regras básicas do jogo
-Prática de jogo
Atletismo
*COPA DO MUNDO
Sistemática de Arte
2º Bimestre
Turma: 6º ano D
Professor(a): Elizângela Rufino da Silva
Data Conteúdo /
Referência
Especificações Tipo de
Avaliação
Valor
Total
Nota
Obtida
16/04 Recorte e colagem Aula prática: Trazer
material
Cartão dia das mães
Orientações em anexo.
2,0
23/04
Cap. 2 O mundo das formas e dos
sons
1. Formas geométricas p. 29-
32
Tarefa: Concluir as atividades do
livro.
2. Simetria, assimetria e
tangram p. 32 – 36
Tarefa: Concluir as atividades do
livro.
Aula expositiva com o livro
Planas
Tridimensionais
Abstracionismo
Geométrico
Simetria bilateral ou
real
Simetria radial
Interação e realização das
atividades propostas no
livro.
A
TIV
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DE
S D
O L
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45
10
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nta
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es
em
an
ex
o.
30/04 3. Divertindo-se com os sons
p. 36 e 37
Tarefa: Concluir as atividades do
livro.
Aula expositiva com livro
Explorando sons da
voz e do corpo
Interação, ouvir e
realização das atividades
propostas no livro
07/05 4. O que é musica? p.38 – 45
Tarefa: Concluir as atividades do
livro.
Aula expositiva com livro
Sons
Partitura
Ruídos
Ritmo
Melodia
Harmonia
Interação, ouvir e
realização das atividades
propostas no livro
14/05 Abstracionismo e música Aula expositiva com livro
Vídeo
Interação e participação
21/05 Entrega do livro para nota 10,0
28/05 Recesso Corpus christi
04/06 Pesquisa Biográfica e Releitura
Tarefa: Concluir a pesquisa e no
canson fazer o traçado da obra.
Trazer o material impresso
de um dos artistas.
(Alfredo Volpi ou Piet
Mondrian).
No caderno recortar e
montar a pesquisa.
Orientações em anexo.
11/0
18/06
Entrega da pesquisa e da releitura para nota 8,0
Releitura Aula prática
Trazer o material
para pintura da
releitura na
classe.
18/06 Encerramento do Bimestre 10,0 + 5,0 + 5,0 ÷ 2 = 10,0
**18/06 a
22/06
Quem não encerrou o bimestre
Apresentar para a professora ou para o SOE as atividades que deve.
Observações:
Estamos próximo das férias, fique atento! Todo o cuidado é pouco!
Verifique o material que será necessário a cada aula. Realize e entregue as atividades pontualmente.
Estarei à disposição para eventuais duvidas que possam surgir ao longo do bimestre.
A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.
Att. Elizângela
``Mediante um agente tão invisível como o vento, está Cristo
continuamente operando no coração´´. (Desejado de Todas as Nações
p.172) Ellen G. White.
Atividade Valor Critério de avaliativos
Cartão do dia das mães 2,0 Recorte, colagem e criatividade. ( 2,0)
Livro 10,0 Pontualidade na entrega: (1,0)
Entregar o livro com as atividades da p. 29 a 45 completas
e com as questões corretas: (9,0)
Pesquisa Biográfica e Releitura
de obra de arte
8,0 Pesquise na internet, recorte e cole no caderno seguindo
o critério abaixo:
Capa: Com nome e foto do artista. (0,5) Obs: Pode ser
personalizada com desenho próprio.
Desenvolvimento: Texto biográfico do artista. (1,0)
Principais obras: Imagens de pelo menos cinco. (1,0)
Conclusão: Relatar em dois parágrafos, a sua opinião
própria sobre o artista e o outro sobre suas obras. (1,0)
Referências: Bibliografia que foi utilizada para realização
do trabalho. (0,5)
Releitura não é cópia. Em canson e com guache. A partir
da ideia do artista usar a criatividade e fazer interferências
na obra.
Exemplo:
Releitura
Atividades atrasadas perdem (1,0)
Parte de trás da folha
Abapuru-Tarsila doAmaral
Nome do aluno
Turma
Sistemática de Inglês
2º Bimestre
Turma: 6º ano D
Professor: Evandro Guedes
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo /
Referência Especificações
Avaliação 01
09/05
4ª 7,0
Avaliação escrita
Conteúdo: It is / objects, have/has,
this, these, that, those and
vocabulary from page 3 and 51.
O aluno deverá ser capaz de identificar
perguntas e respostas compreendendo a
gramática e vocabulário estudados.
Trabalho 22/05 3,0 Trabalho escrito e oral, em grupo
de até quatro alunos.
Elaborar uma conversação escrita em que
pessoas interagem dizendo seu país de
origem, onde estudam e, como vão à escola.
Será avaliado os cumprimentos,
nacionalidades e países.
Pontuação: 1,5 pelo trabalho escrito e 1,5
pela apresentação oral em sala.
Avaliação 02
30/05
4ª 10,0
Avaliação oral
Conteúdo: have/has, objects,
countries (where are you from?)
places (page 44), present tense of
‘to be’, do/does and means of
transportation (page 47).
O aluno deverá ser capaz de compreender
na prática o conteúdo estudado, e serão
avaliados quanto a oralidade, desenvoltura,
vocabulário e competência auditiva.
Guia de
estudo para
recuperação
19/06
3ª 2,0 Conteúdo do bimestre Resolver lista de exercícios em sala
Recuperação
20/06
4ª 8,0
O mesmo conteúdo da
Av. 01 e Av. 02
As mesmas especificações da
Av. 01 e 02, adaptadas para prova escrita.
Observações:
Organize-se. Anexe todas as folhas extras no caderno;
Tome nota de tudo que o professor passar na lousa;
Traga dicionário para todas as aulas.
Estude diariamente e procure memorizar o vocabulário visto na aula do dia;
Sistemática de Ensino Religioso
2º Bimestre 2018
Turma: 6º ano D
Professor(a): Míria Ferreira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Postura e participação em classe para revisão oral e coletiva do conteúdo para Avaliação 1.
02/05
Quarta-feira
1,0
O preço da desonestidade Lealdade acima de tudo
Livro - páginas 42 a 51
Livro – páginas 52 a 59.
Apresentação dos exercícios realizados no livro.
08/05
Terça-feira
2,0
O preço da desonestidade Lealdade acima de tudo
Visto individual das atividades do livro - páginas 46 a
51/ 56 a 59.
Avaliação 1
08/05
Terça-feira
10,0
O preço da desonestidade Lealdade acima de tudo
Livro – páginas 42 a 51 Livro – páginas 52 a 59
Trabalho
16/05
Quarta-feira
4,0
Histórias bíblicas: Dramatização/ Teatro
A história será escolhida pelo grupo.
Roteiro escrito com capa: 1,0 (impresso ou manuscrito em folha de almaço) Estética de apresentação, recursos de figurino: 1,0 Apresentação oral: 2,0
Organização em sala: Dia: 17/04 – 24/04 - 09/05
Postura e participação em classe para revisão oral e coletiva do conteúdo para Avaliação 2.
23/05
Quarta-feira
1,0
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Livro – páginas 60 a 67 Livro – páginas 68 a 77
Apresentação dos exercícios realizados no livro.
29/05
Terça-feira
2,0
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Visto individual das atividades do livro - páginas 64 a 67/ 72 a 77.
Avaliação 2
29/05
Terça-feira
10,0
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Livro – páginas 60 a 67 Livro – páginas 68 a 77
Guia de estudos
para Recuperação
19/06
Terça-feira
2,0
Capítulos 5 a 8 Livro – páginas 42 a 77 Vivendo princípios bíblicos
Vivendo princípios bíblicos *Extrair dos capítulos estudados, 8 lições e suas justificativas de aplicação para a vida diária.
Recuperação
19/06
Terça-feira
8,0
O preço da desonestidade
Lealdade acima de tudo
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Livro – páginas 42 a 77
“Aquele que não ama não conhece a Deus; porque Deus é amor.” 1 João 4:8.
Profª Míria Ferreira
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