Diretório brasileiro de periódico em educação do

FEPAE

anpedAssociação Nacional de Pos-Graduação

e Pesquisa em educação

2013

(Organizadores)Sérgio Dias Cirino

Catarina de Almeida SantosGildenir Carolino Santos

Alberto J. C. Tornaghi

S u m á r i o

Apresentação .................................................................................. 5Introdução ....................................................................................... 7Nota explicativa .............................................................................. 9Periódicos de Educação da Região Sudeste ............................... 11Periódicos de Educação da Região Sul ....................................... 41Periódicos de Educação da Região Centro-Oeste ..................... 63Periódicos de Educação da Região Nordeste ............................. 71Periódicos de Educação da Região Norte .................................. 77Anexo .............................................................................................. 81Índice de títulos ............................................................................. 83Índice de editores .......................................................................... 85Índice de instituições .................................................................... 89

Organizadores: Sergio Dias Cirino, Catarina de Almeida Santos, Gildenir Carolino Santos, AlbertoJose da Costa TornaghiProjeto Grafico e Editoracao: Roberto Moreno de Oliveira Assessoria de Comunicacao: Joao Marcos Veiga Impressao e acabamento: Armazém das Letras Gráfica e Editora Ltda Capa: Roberto Moreno de OliveiraTiragem: 300 exemplares Apoio: ANPEd – Associacao Nacional de Pos-Graduandos em Educacao; FEPAE – Forum de Editoresde Periodicos da Area de Educacao; Biblioteca da Faculdade de Educacao da Universidade Estadualde CampinasCoordenadores do FEPAE: Sergio Cirino, Catarina de Almeida Santos - Coordenadores Regionais:Sudeste: Alberto Tornaghi, Moyses Kuhlmann Junior – Sul: Luis Armando Gandin, Jefferson Mainardes- Centro-Oeste: Cristovao Giovani Burgarelli, Elianda Figueiredo Tiballi - Norte/Nordeste: IvanildeApoluceno de Oliveira, Lelia Cristina Silveira de MoraesANPEd - Bienio 2011-2013Presidente: Dalila Andrade Oliveira (UFMG) - Vice-Presidentes: Antonio Cabral Neto (UFRN), LedaScheibe (UFSC - UNoESC), Joao Ferreira de Oliveira (UFG) Secretario-Geral: Elizeu Clementino deSouza (UNEB) - Secretarios-Adjuntos: Eliza Bartolozzi Ferreira (UFES), Carmen Teresa GabrielAnhorn (UFRJ)Conselho Fiscal: Bienio 2011-2013 Titulares: Lisete Regina Gomes Arelaro (USP), Alda Junqueira Marin (PUC-SP), Antonio FlavioBarbosa Moreira (UCP) Suplentes: Olgaises Maues (UFPA), Alfredo Jose da Veiga-Neto (UFRGS),Antonio Carlos Rodrigues de Amorim (UNICAMP)Secretaria da ANPEd: Ana Maria Clementino, Cleide Litiman, Renata Pinheiro Castro, RobertoMoreno de Oliveira, Roseane Maria de Medeiros Affonso, Simone Barbosa Farias

Copyright © 2013

D628 Diretorio brasileiro de periodicos em Educacao do FEPAE / SergioDias Cirino... [et al.] (organizadores). – Campinas, SP: FE/UNICAMP; Rio de Janeiro: ANPEd, 2013.

ISBN: 978-85-7713-149-5

1. Educacao – Periodicos. 2. Educacao – Catalogos. 3. Publicacoes científicas – Catálogos. 4. Editores científicos – Catalogos. I. Cirino, Sergio Dias. II. Forum de Editores de Periodicos da Área de Educacao.

13-0054 20.a CDD – 370.5

Catalogacao na Publicacao (CIP) elaborada por Gildenir Carolino Santos – CRB-8a/5447

anped - Associcao Nacacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em EducacaoRua Visc. Santa Isabel, 20 - Conj 206-208 - Vila Isabel

20560-120 - Rio de Janeiro - RJ E-mail: anped@anped.org.br / Site: www.anped.org.br

Impresso no Brasil 1a edicao - Setembro - 2013ISBN: 978-85-7713-149-5

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Apresentação

O significativo crescimento da pós-graduação e da pesquisa emeducação nas últimas duas décadas tem sido destacado como um fe-nômeno de grande relevância para o desenvolvimento do conhecimentona área. Os programas de pós-graduação constituem-se importantesespaços de desenvolvimento da pesquisa em educação e os periódicoscientíficos, os mais relevantes veículos de difusão do conhecimento pro-duzido.

Os periódicos científicos são considerados os principais meiosde difusão do conhecimento acadêmico pela política de pós-graduação.Por esta razão, a avaliação da publicação científica, com o foco priori-tário sobre os periódicos, tem sido desempenhada pela Capes, justifi-cada pela necessidade de conhecer e regular os diferentes domíniosdo conhecimento, uma vez que propicia a circulação, atualização e re-novação dos resultados obtidos em pesquisas. A avaliação tem sidousada também como parâmetro nos processos de financiamento e ges-tão de recursos públicos, dirigidos à pesquisa e à pós-graduação.

A preocupação com a ampliação desses veículos preservando aqualidade necessária para a indispensável difusão do conhecimentoem educação, mas a partir de critérios definidos internamente à área,levou a que a Anped buscasse promover ao longo de sua história es-paços de discussão sobre a política de publicação com os editores deperiódicos de educação.

A criação do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Edu-cação (FEPAE), em outubro de 2011, em Natal foi resultado do empe-nho da Anped em contribuir na organização dos editores de educação,possibilitando espaços de intercâmbio de experiências e desenvolvi-mento de redes de solidariedade, buscando preservar a construção co-

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letiva de alternativas para a melhoria da área. O FEPAE foi finalmenteinstitucionalizado como um fórum no âmbito da Anped em outubro de2012, em Assembleia, realizada durante sua 35ª Reunião em Porto deGalinhas, que aprovou novo estatuto para a Associação.

A presente publicação é resultado da organização dos editoresde Educação no FEPAE e tem como objetivo dar visibilidade aos perió-dicos da área de Educação, tornando-os ainda mais conhecidos pelacomunidade acadêmica e promover intercâmbios de experiência e co-nhecimento.

Consideramos que a criação do FEPAE marca definitivamente ahistória da Anped ampliando seus raios de atuação e abrangência eque representa uma estratégia importantíssima na valorização da pes-quisa em educação, possibilitando saltos de qualidade acadêmicos epolíticos na pós-graduação em educação.

A Diretoria

Introdução

O Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação(FEPAE), foi criado em outubro de 2011, em Natal-RN, por ocasião da34ª Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pes-quisa em Educação (ANPEd), no encontro de editores de periódicos daárea de educação. É um Fórum permanente e aberto às questões re-lacionadas aos periódicos da área de educação, tendo como principalobjetivo promover o intercâmbio entre editores de periódicos, estimu-lando a cooperação e solidariedade institucional, com vistas a impul-sionar a melhoria da política de publicação na área.

O FEPAE está aberto à participação de editores, coeditores edemais profissionais envolvidos nos processos de editoração de todosos periódicos brasileiros da área de educação dos Programas de Pós-Graduação, das instituições de educação superior, das associações daárea de educação, dos Sindicatos, das escolas públicas, privadas, con-fessionais e entidades afins.

A democratização do acesso ao conhecimento se dá não sópela publicização dos resultados das pesquisas e dos trabalhos produ-zidos, mas também pelo conhecimento dos meios disponíveis para pu-blicação desses trabalhos em forma de artigos. Nesse sentido, o FEPAElança, com o apoio da ANPEd, esse Diretório, que objetiva levar ao co-nhecimento do público os periódicos da área de educação existentesno Brasil, assim como sua forma de acesso, foco de publicação, insti-tuições e equipes responsáveis por esses periódicos. Sabemos quenem todos os periódicos da área estão no Fórum e consequentementenem todos estarão nessa primeira edição do catálogo. Mas acreditamosque essa será uma ação que trará novos integrantes para o FEPAE emais editores para o debate em prol de políticas e ações que contri-buam para inserção/inclusão e melhoria da qualidade dos periódicosda área de educação.

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Nota explicativaA tabela abaixo traz um exemplo do preenchimento dos campos que foram coleta-

dos durante o envio do formulário, encaminhado pela coordenação do FEPAE aos edito-res de periódicos em educação, para informar os dados que compõe esse diretório.

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

SecretariaEndereco

EmailTelefoneURLSubmissao

Foco e escopo

ISSN

Revista TrianguloUniversidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)Martha Maria Prata-Linhares, Acir Mario KarwoskiCoordenacao tecnica: Ana Paula Ferreira Sebastiao, UFTM-MG: RosemaryFatima Andrade, UFTM-MG: Dalva Pereira Silva, UFTM-MG: Eriberto ReisGerolineto, UFTM-MG; Revisora: Lucia Helena Coimbra AmaralRosemary Fatima AndradeAv. Frei Paulino, 30 - Bairro Abadia 38025-180 – Uberaba (MG)retriangulo@uftm.edu.br(34) 3318-5803http://www.uftm.edu.br/revistatriangulohttp://www.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Triangulo tem como missao disseminar o conhecimento cientificoe incentivar os debates academicos para a producao de novos conhecimen-tos nos campos dos fundamentos e das metodologias educacionais, assimcomo das politicas, dos saberes e praticas educativas, da formacao de pro-fessores e da cultura digital em interface com a educacao.2175-1609

ID V2013/P001-SE

Inicialmente tínhamos o total de onze campos, sendo que o número de identificação“ID” e o “ISSN” foram acrescentados depois com o objetivo de organizar o diretório se-quencialmente pelas regiões geográficas brasileiras e permitir identificar o periódico atra-vés do ISSN1 que é um campo importante de localização em outras fontes de busca naInternet.

O campo “Instituição” foi padronizado apenas o nome completo da instituição se-guido da sigla entre parênteses, sem os referidos departamentos ou unidades, para au-xiliar a localização no índice de instituições.

Esse diretório está constituído de três índices, localizados no final da publicação,organizados por títulos, editores e instituições.

No campo “Foco e escopo” constam apenas informações relacionadas à missãoe a descrição funcional do periódico. Os dados sobre as fontes de indexação foram reti-rados, mas futuramente, numa versão online incluiremos o campo específico sobre asfontes de indexação.

O campo “ISSN” informa a numeração atribuída ao periódico através do CentroBrasileiro do ISSN (IBICT)2 para a versão impressão e a versão online. Quando encon-trado apenas o número, significa que é a versão do periódico é impressa, quando o for-

1 ISSN – International Standard Serial Number (Numero Internacional Normalizado de Publicacao Seriada) 2 IBICT – Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia. Disponivel em: <www.ibict.br>.

Essa primeira versão, impressa, tem a intenção de marcar umanova prática entre os periódicos da área da educação. A ideia é que odiretório seja atualizado anualmente, mas, apenas na sua versão ele-trônica, que será hospedada no site da ANPEd. A publicação eletrônicafutura do diretório permitirá transparência, agilidade e dinamismo na di-vulgação das informações referentes às revistas.

Esperamos que o diretório possa ser uma boa ferramenta detrabalho para editores, autores e pareceristas e também possa servircomo guia para consulta dos leitores. Esperamos também contar coma colaboração de todos para que nosso diretório se mantenha atuali-zado e realmente útil para toda a comunidade da educação brasileira.

Sérgio Dias Cirino, Catarina de Almeida Santos, Gildenir Carolino Santos e Alberto J. C. Tornaghi

(Organizadores)

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mato é unicamente online, esta informação conta entre parênteses. Caso o periódicoapresente os dois formatos, as duas versões são informadas.

Em alguns campos as informações solicitadas não foram preenchidas pelos edi-tores, por essa razão, os campos em branco foram excluídos na apresentação do di-retório.

O diretório está separado pelas regiões geográficas brasileiras, representadas porcores distintas informadas no campo “ID”, permitindo a organização sequencial da loca-lização dos periódicos por regiões.

O “ID” se compõe pela letra V (versão), 2013 (ano da versão), P (tipo de suporteperiódico) e numeração sequencial (001) dentro de cada região geográfica (SE, S, N,NE, CO).

Assim, foram identificados 100 títulos de periódicos em educação, sendo distribuí-dos em 48 títulos na região Sudeste, 32 títulos na região Sul, 9 títulos na região Centro-Oeste, 8 títulos na região Nordeste e 3 títulos na região Norte, conforme ilustrado nafigura 1 abaixo.

Figura 1 – Panorama dos periódicos em educação no Brasil cadastrado pelo FEPAEFonte: Questionário aplicado na rede FEPAE, jun. 2013

REGIÃO SUDESTE

Sudeste48 títulos

Sul32 títulos

Centro-Oeste

9 títulos

Nordeste8 títulos

Norte3 títulos

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PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

Revista TrianguloUniversidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)Martha Maria Prata-Linhares, Acir Mario KarwoskiCoordenacao tecnica: Ana Paula Ferreira Sebastiao, UFTM, RosemaryFatima Andrade, UFTM, Dalva Pereira Silva, UFTM, Eriberto Reis Geroli-neto, UFTM, Revisora: Lucia Helena Coimbra AmaralRosemary Fatima AndradeAv. Frei Paulino, 30 – Abadia 38025-180 – Uberaba (MG)retriangulo@uftm.edu.br(34) 3318-5803http://www.uftm.edu.br/revistatriangulohttp://www.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Triangulo tem como missao disseminar o conhecimento cientificoe incentivar os debates academicos para a producao de novos conhecimen-tos nos campos dos fundamentos e das metodologias educacionais, assimcomo das politicas, dos saberes e praticas educativas, da formacao de pro-fessores e da cultura eletrônica em interface com a educacao.2316-9966 / 2175-1609 (online)

ID V2013/P001-SE

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

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EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

Plures HumanidadesCentro Universitário Moura Lacerda - Ribeirão Preto (SP)Célia Regina Vieira de Souza Leite, Evani Andreatta Amaral Camargo, SilviaAparecida de Sousa Fernandes, Tárcia Regina da Silveira DiasCapa: Fernando Antonio de Mello (Direção de Arte), Hugo Cardozo (Produ-ção); Revisão de Texto: Amarilis Aparecida Garbelini Vessi (Português),Thaïs Dias Martins (Inglês); Equipe de Produção: Heloísa de Souza Gomes,Fabiano Gonçalves dos SantosHeloísa de Souza GomesRua Padre Euclides, 995 - Campos Elíseos14085-420 – Ribeirão Preto (SP)revista_plures@mouralacerda.edu.br(16) 2101-1025http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/indexhttp://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/about/submissions#onlineSubmissionsA Plures Humanidades é uma publicação semestral do Programa de Pós-Gra-duação em Educação – Mestrado, do Centro Universitário Moura Lacerda,Ribeirão Preto- SP. Publicam artigos, relatos de experiência, entrevistas e re-senhas cuja temática esteja relacionada à Educação Escolar. Recebe cola-borações em fluxo contínuo, enviadas por professores, pesquisadores eacadêmicos da área de Educação, provenientes de instituições do Brasil e do

ID V2013/P002-SE

ISSN

exterior. A revista teve o primeiro número publicado em 2000 e manteve umapublicação anual, até 2007. Em 2008 passou a ser editada semestralmente.Com 14 números editados em versão impressa, possui, atualmente, versãoeletrônica a partir do número 15. Tem recebido artigos para publicação de re-nomados pesquisadores nacionais e internacionais, o que tem possibilitado,em cada número, ao menos uma publicação internacional e artigos de cola-boradores nacionais, assegurando o caráter exógeno da revista. O conselhoeditorial e de avaliadores ad hoc também são constituídos por conhecidospesquisadores do exterior e do Brasil de diferentes universidades. Outro as-pecto a ser destacado é o número de permutas. Atualmente conta com maisde 250 instituições cadastradas com esta finalidade, do Brasil e exterior, comfinanciamento do Centro Universitário Moura Lacerda. Os números publica-dos, também, são encaminhados para todos os programas de Pós-Graduaçãoem Educação do país. Além disso, a Plures Humanidades tem publicado osresumos de todas as dissertações defendidas, viabilizando mais um canal dedivulgação da produção do programa.1518-126X / 2238-4979 (online)

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

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EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

ComunicaçõesUniversidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)Maria Inês Bacellar Monteiro (Presidente), César Romero Amaral Vieira, MariaGuiomar Carneiro Tommasiello, Maria Nazaré da Cruz, Selma Borghi VencoEdição de texto: Cristina Paixão Lopes, Sérgio Marcus Pinto Lopes; Ediçãode layout: Maria Zélia Firmino de SáLarissa Maria Francisco (Apoio técnico)Rodovia do Açúcar, Km 156 – Campus Taquaral13400-911 – Piracicaba (SP)revcomunicacoes@unimep.br(19) 3124-1620https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacaohttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacao/about/submissions#onlineSubmissionsComunicações, desde seu primeiro número (1994) tem sido um veículo de es-timulação da produção acadêmica e divulgação das contribuições daqueles querefletem sobre a educação, nas suas várias abordagens e dimensões. Editadae mantida pela Editora UNIMEP é um lugar de encontro de pesquisadores eeducadores. Recebe artigos, ensaios, resenhas, crônicas e debates inéditos. 0104-8481 / 2238-121X (online)

ID V2013/P003-SE

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipeSecretaria

@rquivo Brasileiro de EducaçãoPontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG)Magali ReisGilberto XavierKátia Ariane

ID V2013/P004-SE

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Endereco

EmailTelefoneFoco e escopo

ISSN

Edifício Emaús, Avenida Itaú, 505 – Dom Cabral30535-910 – Belo Horizonte (MG)revistapged@pucminas.br(31) 3462-2884O periódico tem como objetivo contribuir para divulgação da produção aca-dêmica de qualidade na área de Educação, através da divulgação de estu-dos e pesquisas que contribuam para promover e ampliar o debate, com acomunidade científica e com a sociedade em geral, em temas dessa áreado conhecimento. Para isso, publicará textos originais, nacionais e interna-cionais, com temas diversos da área da Educação, com ênfase especial emPolíticas e Práticas Curriculares, Cotidiano e Cultura, Uso Educacional dasTecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Políticas Públicas e Di-reito à Educação, formação de Educadores, constituição e memória da pro-fissão docente. Excepcionalmente a revista poderá republicar artigos deperiódicos nacionais ou internacionais, tendo em vista sua relevância nosdebates sobre a educação. A revista publica artigos, resenhas e resumosde Teses e Dissertações. É uma publicação com periodicidade semestral.2238-121X

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

SecretariaEndereco

Email

TelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Orlando Gomes de Aguiar JuniorEditores Adjuntos: Ana Luiza de Quadros, Eduardo Fleury Mortimer, Fran-cisco Ângelo Coutinho, Silvania Sousa do NascimentoGerente editorial: Maurício Antônio Vieira; Apoio técnico: Cleiton MendonçaAv. Antonio Carlos, 6627 – Pampulha31270-901 – Belo Horizonte (MG)orlando@fae.ufmg.brensaio@fae.ufmg.br(31) 34951854http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/indexhttp://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/author/submit/1

A Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências é publicação do Centrode Ensino de Ciências e Matemática – CECIMIG (www.fae.ufmg/cecimig),órgão de pesquisa e extensão no ensino de ciências da Faculdade de Edu-cação da UFMG – e do Programa de Pós-Graduação em Educação daUFMG. Ensaio publica artigos de pesquisa inéditos (relatos de pesquisa em-pírica ou ensaios teóricos) de interesse ao campo da Educação em Ciênciasatendendo a um público de pesquisadores e estudantes de pós-graduaçãodas áreas de Educação Científica, Ensino das Ciências da Natureza (Biologia,Física, Química, Geociências e Astronomia), da Educação em Saúde e Am-biental e, ainda, a um público de formação inicial e continuada das Licencia-turas no campo das Ciências Naturais, de áreas afins e outros profissionaisda Educação Básica envolvidos com a educação em ciências. A Revista está

ID V2013/P005-SE

ISSN

em seu 15o volume e teve seu primeiro número editado no segundo semestrede 1999. Atualmente, é disponibilizada em formato eletrônico, com três nú-meros por ano (lançados respectivamente em abril, agosto e dezembro).1415-2150 / 1983-2117 (online)

Periodico

InstituicaoEditores

Equipe

SecretariaEndereco

EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

Formação Docente: Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Pro-fessoresAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)Editor: Júlio Emílio Diniz-Pereira; Conselho Editorial Executivo: EduardoAdolfo Terrazan, Joana Romanowski, José Rubens Lima Jardilino, Márciade Souza Hobold e Menga LüdkeGerente Editorial: Rejane Dias; Gerente de Produção: Waldênia AlvarengaSantos AtaídeCecília Martins, Alberto BittencourtRua Aimorés, 981, 8º andar – Funcionários30140-071 – Belo Horizonte (MG)julioemiliodiniz@yahoo.com(31) 3214-5700http://formacaodocente.autenticaeditora.com.brformacaodocente@autentica.com.br

A Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação deProfessores, publicação eletrônica, veiculada semestralmente, é de respon-sabilidade editorial do GT08 da ANPEd, em co-edição com a Autêntica Edi-tora. Pretende ser um canal de divulgação da produção na área específica,em diálogo interdisciplinar com as contribuições de pesquisas realizadas pelasáreas correlatas. Visa, em especial, fomentar e facilitar o intercâmbio nacionale internacional do seu tema objeto. A Revista é dirigida ao público de profes-sores, pesquisadores e estudantes das áreas de Educação e ciências afins.1984-5332 (online)

ID V2013/P006-SE

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

Secretaria

Cadernos de PesquisaFundação Carlos Chagas (FCC)Editor Responsável: Moysés Kuhlmann Jr; Editoras Executivas: Albertina deOliveira Costa, Claudia Davis, Gisela Lobo B. P. Tartuce, Yara Lúcia EspósitoChefe do setor de edições: Adélia Maria Mariano da S. Ferreira; Assistenteseditoriais: Áurea Maria Corsi, Fátima Murad, Vera Eliana Rodrigues; Secretáriade edições: Camila de Castro Costa; Padronização bibliográfica: BibliotecaAna Maria Poppovic (BAMP); Revisão estatística: Miriam Bizzocchi, Raquelda Cunha ValleAdélia Maria Mariano da S. Ferreira, Áurea Maria Corsi, Fátima Murad, VeraEliana Rodrigues, Camila de Castro Costa, Miriam Bizzocchi, Raquel daCunha Valle

ID V2013/P007-SE

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Endereco

EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

Av. Prof. Francisco Morato, 156505513-900 – São Paulo (SP)cadpesq@fcc.org.br(11) 3723-3108www.scielo.br ou educa.fcc.org.brcadpesq@fcc.org.br

Cadernos de Pesquisa, periódico da Fundação Carlos Chagas, instituição con-siderada centro de excelência em pesquisa educacional, foi criado em 1971,tendo como principal objetivo divulgar as pesquisas acadêmicas produzidasna área. Propicia a troca de informações e o debate sobre questões de caráterteórico e metodológico, aborda as relações entre educação e os problemas eperspectivas sociais do país, orientações das políticas públicas na área, ava-liação educacional e temas étnico-raciais, de gênero e de família, privilegiandoa publicação de estudos realizados no Brasil e a ótica interdisciplinar.0100-1574

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

SecretariaEndereco

EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em EducaçãoFundação CesgranrioEditor: Fátima Cunha Ferreira Pinto; Editores Associados: Alberto de Melloe Souza, Alvaro Chrispino, Thereza Penna FirmeAssistente Editorial: Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos; Jornalistaresponsável: Nicia Maria, Padronização Bibliográfica: Vera Califa, SoniaMaria Guerreiro Pacheco, Patricia Lima; Consultora para o português, inglêse francês: Vera Tavares de Souza; Revisora e tradutora para o Espanhol:Norma Beatriz Torres Revisão Geral: Maria de Lourdes P. A. Freire; Produ-ção gráfica: Foco NotíciasSimonne Lima da SilvaRua Santa Alexandrina, 1011 – Rio Comprido 20261-903 – Rio de Janeiro (RJ)ensaio@cesgranrio.org.br(21) 2103 – 9618 http://www.cesgranrio.org.brensaio@cesgranrio.org.br

Criada em 1993, a Revista Ensaio é uma publicação trimestral e internacionalda Fundação Cesgranrio. Trata-se de um veículo de divulgação de pesquisas,levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo daeducação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas eenfatizando as experiências e perspectivas brasileiras. Ensaio é pluralista doponto de vista das idéias e das escolas de pensamento e interdisciplinar, doponto de vista das preocupações e metodologias empregadas por seus cola-boradores, acolhendo ou solicitando trabalhos sobre uma ampla multiplicidadede temas. Um de seus objetivos é a promoção do intercâmbio com países

ID V2013/P008-SE

ISSN

das Américas, Espanha, Portugal e a Comunidade de Língua Portuguesa, pu-blicando artigos em espanhol e inglês.0104-4036

PeriodicoInstituicaoEditores

EquipeSecretaria Endereco

EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

Educação em RevistaUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Editor: Sérgio Dias Cirino; Editores adjuntos: Ana Maria de Oliveira Galvão,Geraldo Magela Pereira Leão, Júnia Sales Pereira, Maria Manuela MartinsSoares David, Maria Zélia Versiani MachadoEditora gerente: Sandra Mara Oliveira BarrosUtópika Editorial LtdaAv. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha31270-901 – Belo Horizonte (MG)revista@fae.ufmg.br(31) 3409-5371www.scielo.br/edurscielo@scielo.org

Educação em Revista é um periódico trimestral que tem como objetivo divul-gar conhecimentos científicos produzidos no campo da Educação. Publica ar-tigos inéditos que trazem uma efetiva contribuição para o avanço da pesquisaeducacional. São aceitos manuscritos que apresentem: 1) resultados de pes-quisas empíricas ou teóricas, 2) revisões críticas sistemáticas e integrativasda produção científica e acadêmica na área. São também publicadas rese-nhas de obras de interesse para o campo, homenagens, entrevistas, confe-rências e outros gêneros textuais, a critério dos editores. Também a critériodos editores, publicam-se, extraordinariamente, dossiês temáticos organiza-dos por meio de chamada pública e destinados a revisão de áreas e/ou aquestões emergentes da pesquisa educacional. Não é admitida a submissãode manuscritos encaminhados a outras revistas. Aceitam-se, para avaliação,manuscritos que já tenham tido uma versão preliminar publicada em anais deeventos científicos. Publicam-se manuscritos em Português, Espanhol e In-glês. Educação em Revista adota o sistema “ahead of print”, pelo qual os ma-nuscritos aprovados são divulgados em suporte eletrônico antes de suapublicação em suporte impresso.0102-4698

ID V2013/P009-SE

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

ETD - Educação Temática DigitalUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Gildenir Carolino Santos, Regina Maria de SouzaEditores associados: André Luiz Paulilo, Antonio Carlos Rodrigues Amorim,Dirce Djanira Pacheco e Zan, Evaldo Piolli, Heloisa Andreia de Matos Lins,Sérgio Ferreira do Amaral; Editora técnica: Rosemary Passos; Webdesign:Fernando Gracioli de Oliveira, Tradutora: Célia Maria Ribeiro

ID V2013/P010-SE

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Secretaria Endereco

EmailTelefoneURLSubmissaode artigosFoco e escopo

ISSN

Gildenir Carolino SantosAv. Bertrand Russell, 801- Cidade Universitária13083-865 – Campinas (SP)etd@unicamp.br(19) 3521-5571http://www.fae.unicamp.br/etdhttp://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/about/submissions#onlineSubmissionsA ETD – Educação Temática Eletrônica é uma publicação eletrônica multidis-ciplinar, que se dedica à publicação de artigos da comunidade científica na-cional e internacional que investiguem questões de interesse do campoeducacional e áreas afins, tendo como objetivo a contribuição para a formaçãodo pesquisador da área de Educação por meio da divulgação e disseminaçãode pesquisas e estudos realizados por educadores, vinculados a instituiçõesnacionais e estrangeiras. É exclusivamente eletrônica com acesso livre. Pu-blicam-se manuscritos em Português, Espanhol e Inglês.1676-2592 (online)

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

SecretariaEndereco

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ISSN

Educação: Teoria e PráticaUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Editores Responsáves: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, RegianeHelena Bertagna; Editores Associados: Flavia Medeiros Sarti, João PedroPezzato, Leila Maria Ferreira Salles, Marcia Reami Pechula, Maria BernadeteSarti da Silva Carvalho, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo, RegianeHelena Bertagna, Samuel de Souza Neto, Silvia Marina AnarumaNúcleo de editoração: Renan Carvalho Ramos; Serviço Técnico de Bibliotecae Documentação: Marisa Alves Galli; Equipe técnica Revista Educação: Teoriae Prática Departamento de Educação (UNESP)Marisa Alves GalliAv. 24 A, 1515 – Bela Vista 13506-900 – Rio Claro (SP)reveduca@rc.unesp.br(19) 3526-4279http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacaohttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/about/submissions#onlineSubmissionsEnquanto veículo de difusão científica e cultural, a revista Educação: Teoria ePrática tem por objetivo divulgar trabalhos e experiências oriundos de estudose pesquisas acadêmicas, que contribuam para a ampliação do conhecimentoteórico e prático na área da educação e áreas afins. Para tanto nas normasde orientação aos colaboradores a revista indica que aceita para publicaçãotrabalhos inéditos relacionados com a Educação, na forma de artigos, rese-nhas e documentos elaborados por instituições governamentais, não gover-namentais e acadêmico científico com conteúdo relevante para o campoeducacional, desde que estejam de acordo com sua linha editorial.1517-9869 / 1981-8106 (online)

ID V2013/P011-SE

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Revista Educação em FocoUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)Marlos Bessa Mendes da RochaLuciana Pacheco Marques, Carlos Henrique Rodrigues, Daniel Cavalcanti,Daniela Auad, Jane Aparecida Gonçalves de Souza (Editora Gerente)Prof. Ms. Jane Aparecida Gonçalves de SouzaCentro Pedagógico, Campus Universitário – Cidade Universitária 36036-330 – Juiz de Fora (MG)revista.edufoco@ufjf.edu.br/ marlos.bessa@ufjf.edu.br(32) 2102-3656http://www.ufjf.br/revistaedufocorevista.edufoco@ufjf.edu.br

A revista Educação em Foco, órgão oficial da Faculdade de Educação da Uni-versidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), cumpre papel relevante na insti-tuição. Ela é instrumento de interface da produção dos seus núcleos depesquisa, bem como do seu programa de pós-graduação de mestrado e dou-torado com a produção científica de outras instituições nacionais e interna-cionais. Graças ao periódico, damos visibilidade a nossa produção de pesquisae dissertações defendidas, bem como de futuras teses, e estabelecemos eloscom outras instituições. O nosso público alvo e real são os pesquisadores/pro-fessores, bem como estudantes, da área de Ciências Humanas em geral, es-pecialmente o público dos programas de pós-graduação em educação.Buscamos a comunicação com boa parte dos programas de pós-graduaçãoem educação nacionais e alguns internacionais, o que resulta em doação dacoleção completa de nossa revista às bibliotecas desses programas.0104-3293

ID V2013/P012-SE

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Revista Eletrônica de EducaçãoUniversidade Federal de São Carlos (UFSCAR)Editor Chefe: Anete Abramowicz; Co-Editores: Aline Maria de Medeiros Ro-drigues Reali, Cármen Lúcia Brancaglion Passos, Elenice Maria Cammaro-sano Onofre, Emilia Freitas de Lima, João dos Reis Silva Júnior, João VirgilioTagliavini.Editora Executiva: Maria de Lourdes Bontempi Pizzi; Editores de Texto Portu-guês/Inglês: André Luiz Russignoli Martines, Bruno Ricardo da Silva, MariaClaudia Bontempi Pizzi, Maria de Lourdes Bontempi Pizzi.Rodovia Washington Luis, Km 235 13565-905 – São Carlos (SP)reveduc@portaldosprofessores.ufscar.br(16) 3351-8356http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/indexhttp://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/about/submissions#onlineSubmissions

ID V2013/P013-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Foco e escopo

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A Revista Eletrônica de Educação, com periodicidade de publicação semes-tral, é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uni-versidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos,ensaios, debates, entrevistas, resenhas inéditos em qualquer língua sobretemas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bemcomo para a divulgação do conhecimento produzido na área. É dirigida a pes-quisadores, profissionais e alunos da Educação. A sua organização nas se-ções propostas permite a publicação de materiais sob diferentes formatos enaturezas. Os textos em idiomas que não o Português ou o Espanhol poderãoser traduzidos e apresentados na mesma edição.1982-7199 (online)

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Revista Brasileira de EducaçãoAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)Editor: Carlos Eduardo Vieira; Comissão Editorial: Antonio Carlos Rodriguesde Amorim, Laura Cristina Vieira Pizzi, Maria Conceição Passeggi, Mônica deCarvalho Magalhães Kassar, Rosália Maria Duarte, Cláudia Ribeiro BellochioRenata Pinheiro CastroRua Visconde de Santa Isabel, 20, sala 206/208 – Vila Isabel 20560-120 – Rio de Janeiro (RJ)rbe@anped.org.br(21) 2576-1447; (21) 2576-2137www.anped.org.brhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serialISSNpid=1413-2478ISSNlng=ptISSNnrm=isoA RBE, publicação trimestral da ANPEd, publica artigos inéditos no âmbito daárea de educação, resultantes prioritariamente de pesquisas, assim como es-tudos teóricos que contribuam para o avanço do conhecimento sobre o tema.São publicados também documentos, resenhas e notas de leitura, assimcomo entrevistas com personalidades de destaque nacional e internacional.Na seção Documentos, são divulgados textos coletivos elaborados pelaANPEd ou por associações afins, bem como documentos recentes emanadosde órgãos governamentais e que abordem questões de interesse para a áreaeducacional.1413-2478 / 1809-449X (online)

ID V2013/P014-SE

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Revista ImpulsoUniversidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)Bruno Pucci (UNIMEP), Cinthia Lopes da Silva (UNIMEP), José Maria dePaiva (UNIMEP), Pedro Bordini Faleiors (UNIMEP), Rosemary Bars Mendez,Virgínia Célia Camilotti (UNIMEP)Equipe técnica: Amália Ranaldo Chiaradia, Lucas Duarte de Moraes, ThiagoAntunes Souza

ID V2013/P015-SE

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Larissa Maria FranciscoRodovia do Açúcar, km 156 (SP-308) – Prédio Administrativo 3º andar13423-170 – Piracicaba (SP)impulsorev@unimep.br(19) 3124-1542; (19) 3124-1620www.unimep.br/revimpulsohttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/impulso/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Impulso publica, quadrimestralmente, artigos de pesquisa e reflexãoacadêmicas, estudos analíticos e resenhas nas áreas de ciências sociais ehumanas, e cultura em geral, a partir das seguintes seções: “Núcleo Temá-tico”, apresentando os artigos com abordagens afins; “Conexões Gerais”, paraensaios; “Comunicações”, para textos curtos e fora dos padrões acadêmicosmais tradicionais; “Resenhas ISSN Impressões”, para, resenhas, críticas, de-bates e comentários em geral.0103-7676 / 2236-9767 (online)

Periodico

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Revista Olh@res: Revista Eletrônica do Departamento de Educação da UNI-FESPUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Adriana Regina Braga, Clecio dos Santos Bunzen Júnior, Daniela Finco, Ma-gali Aparecida Silvestre, Regina Cândida Ellero GualtieriBrener Carneiro (bolsista), Vanessa Yamaguti (bolsista)Estrada do Caminho Velho, 333 - Bairro dos Pimentas 07252-312 – Guarulhos (SP)revistaeducacaounifesp@gmail.com(11) 3381-2072http://www.olhares.unifesp.br/index.php/olhares/indexhttp://www.olhares.unifesp.br/index.php/olhares/about/submissions#online-SubmissionsA Revista Olh@res é um periódico de publicação semestral, exclusivamenteeletrônica, de circulação nacional e internacional, do Departamento de Edu-cação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da UniversidadeFederal de São Paulo. Visa constituir-se como espaço especializado de di-vulgação e discussão crítica de produções científicas interinstitucionais quetenham como foco central a formação de professores e gestores educacio-nais, sob diferentes perspectivas teóricas e áreas do conhecimento. Aceitapara publicação artigos científicos, ensaios, relatos de experiência e resenhasredigidos em português, inglês ou espanhol. A revista dá preferência aos tex-tos inéditos, mas trabalhos publicados em anais de eventos científicos ou empublicações de difícil acesso ou esgotadas poderão ser publicados, mediantecarta de solicitação que explicite os motivos da nova publicação. Aceita publi-car, ainda traduções de artigos científicos, ensaios ou relatos de experiência,desde que a temática do trabalho apresente coerência com a linha editorial e

ID V2013/P016-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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ISSN

temática da revista. Cada volume da revista é organizado por um dossiê te-mático de responsabilidade do Conselho Editorial, assim como por seçõesespecíficas que publica artigos científicos, ensaios, relatos de experiência eresenhas.2316-2635

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CamineUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Celia Maria David (Editor Chefe); Editores: Vânia de Fátima Martino, RicardoRibeiroEditores Associados: Sueli Aparecida Itman Monteiro (UNESP/Araraquara),Claudio Benedito Gomide de Souza (UNESP/Araraquara), Ana Carolina Mo-rais Colombaroli (UNESP/Franca), Hilda Maria Gonçalves da Silva(UNESP/Franca), Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória (UNESP/Arara-quara), Gabriel Frias Araújo (UNESP/Franca), Djanira Soares de Oliveira Al-meida (UNESP/Franca), Sabrina David de Oliveira (UNIFRAN), GenaroAlvarenga Fonseca (UNESP/Franca), Felipe Ziotti Narita (UNESP), ErtonEvandro de Sousa David (Prefeitura Municipal de Franca)Hilda Maria Gonçalves da SilvaAv. Eufrásia Monteiro Petráglia, 900 – Jd. Dr. Antonio Petráglia14409-160 – Franca (SP)despertarosol@gmail.com(16) 3706-8809; (16) 3334-6370; (16) 3334-6241http://periodicos.franca.unesp.br/index.php/caminhos/indexhttp://periodicos.franca.unesp.br/index.php/caminhos/about/submissions

CAMINE é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa “Políticas públicas e demo-cratização do ensino no Brasil: a implementação das propostas educacionais-mudanças e permanências”. Trata-se de uma revista eletrônica de publicaçãosemestral que tem por meta criar um espaço de divulgação de trabalhos deestudiosos da área - pesquisadores nacionais e estrangeiros - com o objetivode desvelar e discutir os caminhos da implantação e implementação das po-líticas públicas para a educação. A revista, portanto, fundamenta-se em uma“praxis” acadêmica cujo objetivo é fornecer maior visibilidade aos intercâmbiosentre políticas educacionais, universidades e ensinos fundamental e médio,bem como propiciar ampla troca de experiências entre professores e alunos.O periódico aceita submissões em português, inglês, espanhol e francês - ostrabalhos são avaliados por nossos pareceristas por meio dos critérios da“avaliação cega”. Alguns volumes, ainda, serão organizados conforme temá-ticas específicas, de modo a estabelecer diálogos entre as abordagens pro-postas.2175-4217 (online)

ID V2013/P017-SE

PeriodicoInstituicaoEditores Equipe

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Trabalho NecessárioUniversidade Federal Fluminense (UFF)Sonia Maria RummertAndré Feitosa, Francisco J S Lobo Neto, Jaqueline Ventura, Luciana Requião,Maria Inês do Rego Monteiro BomfimRua Prof. Marcos Valdemar Freitas Reis, s/n, bloco D, sala 525 – CampusGragoatá 24210-201 – Niterói (RJ)trabalhonecessario@vm.uff.brrummert@uol.com.br(21) 2629-2684http://www.uff.br/trabalhonecessario/trabalhonecessario@vm.uff.br

Trabalho Necessário é uma publicação eletrônica do Núcleo de Estudos, Do-cumentação e Dados sobre Trabalho e Educação da Faculdade de Educaçãoda Universidade Federal Fluminense (NEDDATE-UFF). A Revista procura re-cuperar em seu título um dos conceitos centrais do pensamento marxiano.Conceito que, se por um lado, refere-se à atividade vital da espécie humana,e, também, à medida e à substância do valor, por outro lado, remete à com-preensão de que o embate político - teórico e prático – pela superação da so-ciedade das mercadorias não pode ser deixado de lado. Enfim, o trabalhoserá sempre necessário. Os temas abrigados pela revista serão preferencial-mente ligados à formação humana e às práticas educativas que se efetivamno âmbito institucional ou nos movimentos e lutas práticas que se dão em di-ferentes espaços sociais. Sua linha editorial pauta-se pelo esforço de com-preensão e reconstrução, no plano teórico, das diferentes mediações sociaisconstitutivas da relação entre o mundo do trabalho e a educação, adotandocomo referencial teórico-metodológico o materialismo histórico, norteador dacrítica da economia política, que conduz a uma visão histórica da sociedadede classes. O corolário da linha editorial da Trabalho Necessário se impõe namedida da compreensão de que, nas sociedades cindidas em classes sociaisantagônicas, a produção do conhecimento está sempre vinculada a uma de-terminada concepção da realidade.1808-799X (online)

ID V2013/P018-SE

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Revista de Ciências da EducaçãoCentro Universitário Salesiano (UNISAL)Maria Luísa BissotoCristiano de Jesus Luis e Antonio Groppo SeverinoVaníria FelippeAvenida de Cillo, 3500, Campus Maria Auxiliadora – Parque Novo Mundo13467-600 – Americana (SP)

ID V2013/P019-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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malubissoto.unisal@gmail.com(19) 3471-9757http://unisal.br/pesquisa/centro-de-publicacoes/revistas-cientificas/http://200.206.4.13/ojs/index.php?journal=educacaoISSNpage=aboutISSNop=submissions#onlineSubmissionsA Revista de Ciências da Educação vem sendo, desde 2000, uma publicaçãoapoiada pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), articu-lada a partir de 2006 pelo seu Programa de Mestrado em Educação, e seconstitui como um espaçodestinado à produção do conhecimento acadêmicono campo educacional, em suas várias interfaces. Prioritariamente, ela sedestina às investigações que versem sobre a educação sociocomunitária, aeducação não formal e a educação salesiana, que constituem a Linha Editorialdeste periódico. Dessa maneira, a Revista de Ciências da Educação pretendepossibilitar a mediação dialógica de pesquisadores, acadêmicos e educadoresdas mais variadas referências teórico-metodológicas e práticas socioeduca-tivas, pois acredita que esse é o melhor caminho para desenvolver a produçãoacadêmico-científica, condição necessária, mas não suficiente, para qualificara educação brasileira e latino-americana. Adota o sistema “Ahead of print”,pelo qual os manuscritos aprovados são divulgados em suporte eletrônicoantes de sua publicação em suporte impresso. 1518-7039

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Educação em Perspectiva Universidade Federal de Viçosa (UFV)Rita de Cássia de Alcântara Braúna, Alvanize Valente Fernandes Ferenc,Cezar de MariAron Rodrigo BatistaAv. P.H. Rolfs, s/n, Campus Universitário 36570-000 – Viçosa (MG)rbrauna@ufv.brTelefone (31) 3899-1665www.seer.ufv.br/seer/educacaoemperspectivahttp://www.seer.ufv.br/seer/educacaoemperspectiva/index.php/ppgeufv/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação daUniversidade Federal de Viçosa e foi criada com o objetivo de estimular a pro-dução e a veiculação do conhecimento produzido na área de educação porautores ligados às instituições de ensino e pesquisa do País e do exterior. Noâmbito da área de educação, a Revista enfoca trabalhos sobre temáticas re-lativas à formação de professores, às práticas educativas e às ações políticasque resultam da relação entre a educação, o Estado e a sociedade brasileira.Poderão ser submetidos para publicação na Revista artigos, resenhas, entre-vistas e resumos de teses e dissertações, que deverão ser inéditos e não tersido encaminhados para nenhum outro periódico até a avaliação final do Con-

ID V2013/P020-SE

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selho Editorial. Além disso, todo material submetido deverá adequar-se aospadrões editoriais e ao escopo da Revista. Os trabalhos encaminhados quenão apresentarem as características mencionadas serão devolvidos ao autorpara revisão.2178-258X / 2178-8359 (online)

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista Trabalho & EducaçãoUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Daisy Moreira Cunha, Fernando Selmar Rocha Fidalgo, Ailton Vitor GuimarãesAdmardo Bonifácio Gomes Júnior, Caroline Mendes de Oliveira, Celeste Deo-grácias de Souza Bitencourt, Daniel Handan Triginelli, Davidson Passos Men-des, Fabiana Sabará Dias, Herbert Glauco de Souza, Marcela Rosa de LimaMachado, Mirian Queiroz de Souza Daniel, Natália Valadares Lima, Yara Eli-zabeth AlvesAv. Antônio Carlos 6627 – Pampulha 31270-901 – Belo Horizonte (MG)revista.nete@fae.ufmg.br(31) 3409-6153http://www.fae.ufmg.br/trabalhoeeducacaohttp://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/trabedu/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Trabalho & Educação é um periódico quadrimestral, publicado pelosdocentes e pesquisadores que atuam no Núcleo de Estudos sobre Trabalhoe Educação (NETE), no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Edu-cação (FaE) e em outros setores da Universidade Federal de Minas Gerais(UFMG). A Revista tem como objetivo favorecer o intercâmbio entre os pes-quisadores do campo de pesquisa em Trabalho e Educação e seus respecti-vos eixos temáticos em âmbito nacional e internacional, além de estimular osvínculos deste campo de pesquisa com a Sociedade Civil.1516-9537 / 1413-1498 (online)

ID V2013/P021-SE

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NotandumUniversidade de São Paulo (USP)Jean Lauand (USP), Paulo Ferreira da Cunha (Univ. do Porto), Sylvio R. G.Horta (USP)Terezinha de Oliveira (UEM), Enric Malloquí Ruscalleda (Princeton University)Roberto C. G. Castro (Fiam), Chie HiroseRua Lourenço de Almeida, 900 04508-001 – São Paulo (SP)jeanlaua@usp.br(11) 3842-1274http://www.hottopos.com/

ID V2013/P022-SE

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ISSN

jeanlaua@usp.br

Revista quadrimestral internacional de Humanidades, que publica textos vol-tados para Educação, Filosofia, Idade Média e Religião. Anualmente publicaum dossiê dedicado a temas medievais e a eventos do Cemoroc Feusp (comoos Seminários Internacionais Filosofia e Educação do Cemoroc / Univ. doPorto).1516-5477

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Revista Internacional d’HumanitatsUniversidade de São Paulo (USP)Jean Lauand (USP), Sylvio R. G. Horta (USP)Pere Villalba (Univ. Autònoma de Barcelona), Terezinha de Oliveira (UEM) eEnric Malloquí Ruscalleda (Princeton University)Roberto C. G. Castro (Fiam), Chie Hirose (Fics)Rua Lourenço de Almeida 900 04508-001 – São Paulo (SP)jeanlaua@usp.br(11) 3842-1274http://www.hottopos.com/jeanlaua@usp.br

Revista quadrimestral internacional de Humanidades, que publica textos vol-tados para Educação, Filosofia, Idade Média e Religião. Anualmente publicadois dossiês dedicado a temas específicos e/ou a eventos do Cemoroc Feusp(como os Seminários Internacionais Filosofia e Educação do Cemoroc / Univ.do Porto).1516-5485

ID V2013/P023-SE

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International Studies on Law and EducationUniversidade de São Paulo (USP)Jean Lauand (USP), Paulo Ferreira da Cunha (Univ. do Porto), Antonio CarlosRodrigues do Amaral (Mackenzie), Sylvio Horta (USP)Terezinha de Oliveira (UEM), Enric Malloquí Ruscalleda (Princeton University)Roberto C. G. Castro (Fiam), Chie Hirose (Fics)Rua Lourenço de Almeida, 900 04508-001 – São Paulo (SP)jeanlaua@usp.br(11) 3842-1274http://www.hottopos.com/jeanlaua@usp.br

ID V2013/P024-SE

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ISSN

Revista quadrimestral internacional de Humanidades, que publica textos vol-tados para Educação, Direito e Filosofia. Anualmente publica dossiê dedicadoa temas de eventos do Cemoroc Feusp (como os Seminários InternacionaisFilosofia e Educação do Cemoroc / Univ. do Porto).1516-6821

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Revista Brasileira de História da EducaçãoSociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)Heloísa Helena Pimenta Rocha (Editora chefe); Anamaria Gonçalves Buenode Freitas; Cynthia Greive Veiga; Flávia Obino Corrêa WerleFlávia RezendeAv. Bertrand Russell, 801 - Cidade Universitária13083-865 – Campinas (SP)rbhe@sbhe.org.br(19) 35217972www.rbhe.sbhe.org.brhttp://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/about/submissions#onlineSubmissionsPublicação oficial da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE).Sediada atualmente na Faculdade de Educação da UNICAMP, a RBHE temo objetivo de divulgar a produção científica nacional e internacional sobre His-tória e Historiografia da Educação, que se revele de interesse para as grandesáreas de pesquisa em Educação e em História, abrindo novos horizontes dediscussão e estimulando debates interdisciplinares.1519-5902 / 2238-0094 (online)

ID V2013/P025-SE

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Revista do Instituto de Ciências HumanasPontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG)Magali ReisGilberto XavierKátia ArianeAv. Dom José Gaspar, 500 – Coração Eucarístico 30535-901 – Belo Horizonte (MG)setorpesquisaich@pucminas.brO periódico tem como objetivo contribuir para divulgação da produção aca-dêmica de qualidade na área de Ciências Humanas, através da divulgaçãode estudos e pesquisas que contribuam para promover e ampliar o debate,com a comunidade científica e com a sociedade em geral, em temas dessaárea do conhecimento. Para isso, publicará textos originais, nacionais e in-ternacionais, com temas diversos da área de Ciências Humanas, com ênfasenas áreas de História, Geografia, Pedagogia, Letras e Linguística, Comuni-cação Assistiva, não excluindo, no entanto a possibilidade de publicação de

ID V2013/P026-SE

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artigos de filosofia, Ciências Sociais, e disciplinas afins. Excepcionalmente arevista poderá republicar artigos de periódicos nacionais ou internacionais,tendo em vista sua relevância nos debates sobre a educação. Público de In-teresse: Docentes e pesquisadores da área de Ciências Humanas, estudantesde graduação, pósgraduandos, demais interessados em temas relacionadosàs ciências humanas.1980-0428

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Temas em Educação e SaúdeUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Leandro Osni ZanioloLaboratório Editorial da FCLNormalização: Biblioteca (UNESP – FCL); Diagramação e Montagem deCapa: Eron Pedroso Januskeivictz; Assessoria Administrativa e Divulgação:Luiza Helena Cadorim e Leandro Stéfano PavaniCentro de Pesquisas da Infância e da Adolescência “Dante Moreira Leite” -Unidade Auxiliar da FCl-UNESP/CArzaniolo@fclar.unesp.br(16) 3334-6225http://www.fclar.unesp.br/unidade auxiliarA Revista Temas em Educação e Saúde, fruto do trabalho coletivo de sua Edi-toria com os Conselhos e Comissões que a integram, tem como perspectivacontribuir para a disseminação do conhecimento produzido na interface entreas áreas de Educação e Saúde. Tem como meta conquistar um nível de re-conhecida excelência nos próximos anos e para tanto, junto com o recebi-mento em fluxo continuo de estudos de autores do Brasil e do Exterior, tembuscado sua profissionalização, integrando o conjunto de periódicos vincula-dos ao FEPAE.1517-7947

ID V2013/P027-SE

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Eccos: Revista CientíficaUniversidade Nove de Julho (UNINOVE)Carlos Bauer, Antonio Joaquim Severino (Editores Científicos)Diretor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Novede Julho (PPGE - UNINOVE): José Eustáquio; Assistente Editorial: Érica Oli-veira de Araujo (UNINOVE); Projeto Gráfico e Diagramação: João RicardoMagalhães Oliveira (UNINOVE)Av. Francisco Matarazzo, 612, Prédio A, 1º Andar – Água Branca 05001-100 – São Paulo (SP)eccos@uninove.br(11) 3665:9312http://www.uninove.br/revistaeccos

ID V2013/P028-SE

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http://www4.uninove.br/ojs/index.php/eccos/about/submissions#onlineSubmissionsEccoS Revista Científica, publicada pelo Programa de Pós:Graduação emEducação da Universidade Nove de Julho – PPGE/UNINOVE, completou, em2013, quinze anos de publicação ininterrupta, principalmente, buscando con-tribuir para o debate nacional sobre a Educação. Passado todo esse tempo,novos desafios se nos apresentam, todavia continuamos na busca de com-preensão do fenômeno educacional brasileiro, dialogando com colegas es-trangeiros dos mais variados países e no debate a que o tema nos convoca.Esperamos continuar contribuindo criticamente para a construção de umaeducação digna para os filhos desta época histórica da qual fazemos parte eajudamos a construir. Os editores Carlos Bauer, Antônio Joaquim Severino.1517-1949 / 1983-9278 (online)

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Educação e Cultura ContemporâneaUniversidade Estácio de Sá (UNESA)Monica Rabello de Castro, Alberto José da Costa TornaghiCo-Editora: Ivone JardimAv. Presidente Vargas, 642, 22º andar – Centro 20071-001 – Rio de Janeiro (RJ)rabellomonica@uol.com.br(21) 2206-9858http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduchttp://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/about/submissions#onlineSubmissionsPeriódico semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uni-versidade Estácio de Sá, publica estudos e pesquisas que contribuam para odesenvolvimento da área, propiciando o debate sobre os desafios postos àEducação pelas profundas mudanças que caracterizam a cultura contempo-rânea. A revista publica artigos científicos inéditos que se concentrem no temaque a define, em especial resultados de pesquisas de caráter teórico e/ou em-pírico; revisão crítica da literatura de pesquisa educacional, tanto temáticaquanto metodológica; ensaios; resenhas de livros; entrevistas com profissio-nais da área de Educação ou áreas afins. Periodicamente, quando for julgadoconveniente e oportuno pelo Conselho Editorial, será lançado um número quefocalizará um tema específico referente a questões relevantes para a Educa-ção na contemporaneidade. Esta decisão será divulgada com um mínimo deseis meses no site da revista, de modo a que os interessados possam enviarseus textos. Educação e Cultura Contemporânea não aceita trabalhos enca-minhados simultaneamente para publicação em livros ou em outros periódi-cos, quer seja no país, quer no exterior. Os textos podem ser apresentadosem português, espanhol, inglês ou francês. O envio de qualquer colaboraçãoimplica a cessão integral dos direitos autorais à Revista.1807-2194 / 2238-1279 (online)

ID V2013/P029-SE

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Revista Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em EducaçãoUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)Daniela Motta de OliveiraCátia Pereira Duarte, Deniza Geny Silva Machado Martins, Eloi Teixeira César,Juanito Alexandre Vieira e Lucilene Hotz BronzatoDeniza Geny Silva Machado MartinsRua Visconde de Mauá, 300, sala 35A – Santa Helena 36015-260 – Juiz de Fora (MG)revista.instrumento@ufjf.edu.br(32) 3229-7615http://www.ufjf.br/instrumento/revista.instrumento@ufjf.edu.br

A Revista Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação – é umapublicação do Colégio de Aplicação João XXIII da Universidade Federal deJuiz de Fora. Divulga artigos, resenhas e relatos ligados à Educação, abar-cando cinco áreas principais: Ciências Humanas, Ciências Naturais, Letras eArtes, Educação Física e Matemática. A revista, editada desde 1999, tem oobjetivo de divulgar trabalhos acadêmicos na área de Educação, de naturezateórica ou prática, que contribuam tanto com a formação quanto com a práticade professores das diversas áreas do conhecimento.. A partir de 2009, a Re-vista passou a circular semestralmente.1516-6368 / 1984-5499 (online)

ID V2013/P030-SE

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Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática (International Jour-nal for Studies in Mathematics Education)Universidade Bandeirante de São Paulo (UNIBAN)Janete Bolite Frant, Rosana Nogueira de LimaRua Maria Cândida, 1813 02071-013 – São Paulo (SP)janetebf@gmail.comjieemijsme@gmail.comhttp://periodicos.uniban.br/index.php?journal=JIEEMhttp://periodicos.uniban.br/index.php?journal=JIEEMISSNpage=informationISSNop=authors(!1)29679110O Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática – JIEEM é umapublicação aberta no campo da Educação Matemática. Nosso objetivo é apublicação de artigos que reflitam pesquisas em Educação Matemática, ob-servando tanto a variedade de temas quanto as diferentes metodologias ado-tadas. De modo a enfatizar tal diversidade, aceitamos para submissão artigosem Português, Inglês, Espanhol e Francês. Todos os artigos submetidos sãoavaliados por dois pareceristas.1516-5388 / 1983-3156 (online)

ID V2013/P031-SE

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Revista Ibero-Americana de Estudos em EducaçãoUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Cláudio Benedito Gomide de Souza (UNESP) (Editor); Editor Adjunto: EladioSebástian Heredero (Universidad Alcalá de Henares), Paulo Rennes MarçalRibeiro (UNESP)Suporte Técnico: Luiz BorgesCamila MauriRodovia Araraquara Jaú, Km 1, Caixa Postal 174 – Machados14800-901 – Araraquara (SP)claudio@fclar.unesp.brstraud@fclar.unesp.br(16) 3334-6244; (16) 3334-6222http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/indexhttp://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação é uma publicação qua-drimestral (abril, agosto e dezembro) do Grupo Internacional Cervantes dePesquisa em Educação, um grupo interdisciplinar de pesquisa resultante daparceria entre a Universidad de Alcalá de Henares, da Espanha e a Faculdadede Ciências e Letras da UNESP, Campus de Araraquara. Publica prioritaria-mente trabalhos relacionados à grande área da Educação, em português, es-panhol ou inglês nas sub-áreas de Política, Avaliação e Gestão Educacional;Tecnologias de Informação e Comunicação; Sexualidade, Educação Sexuale Gênero; Valores na Infância e Juventude; Culturas Escolares; Atenção à Di-versidade; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas.Publica também as comunicações orais apresentadas nos EIDEs (EncontrosIbero-Americanos de Educação) com recomendação do Comitê Científico. Ostrabalhos publicados são de responsabilidade de seus respectivos autores.As informações para os autores e as normas para publicação estão disponi-bilizadas no site da revista.1982-5587 (online)

ID V2013/P032-SE

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Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USPUniversidade de São Paulo (USP)Editor chefe: Denise Trento Rebello de Souza e Teresa Cristina Rego; EditoresAssistentes: Cláudia Pereira Vianna, Émerson de Pietri, Maria Ângela BorgesSalvadori, Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento, Marília Pinto Carvalho,Rosângela Gavioli Prieto, Vinicio de Macedo SantosAnna Cecília de Paula Cruz, José Aguinaldo da SilvaAvenida da Universidade, 308 – Prédio da Biblioteca, 2º andar05508-900 – São Paulo (SP)revedu@usp.br

ID V2013/P033-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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(11) 3091-3520http://www.educacaoepesquisa.fe.usp.br/http://submission.scielo.br/index.php/ep/about/submissions#onlineSubmissionsEducação e Pesquisa é uma revista trimestral da Faculdade de Educação daUniversidade de São Paulo, que aceita, para publicação, artigos inéditos naárea educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bemcomo revisões da literatura de pesquisa educacional.1517-9702 / 1678-4634 (online)

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RETTA: Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências AgrícolasUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)José dos Santos SouzaMiriam de Oliveira Santos, Luís Mauro Sampaio Magalhães, Sandra ReginaGregório, Sandra Barros SanchezMarize Setubal SampaioInstituto de Agronomia, BR 465, Km 723897-000 – Seropédica (RJ)retta@ufrrj.br(21) 3787-3741http://www.ufrrj.br/SEER/index.php?journal=rettaISSNpagehttp://www.ufrrj.br/SEER/index.php?journal=index&page=user&op=register

O PPGEA tem buscado diferentes formas de interlocução com pesquisadorespreocupados com a questão educacional, especialmente com o ensino téc-nico e tecnológico de qualidade, segundo os padrões socialmente referencia-dos. É a partir desta vocação de produção científica, de socialização doconhecimento acumulado e de interlocução e debate das questões relacio-nadas ao ensino técnico e tecnológico que nasceu a RETTA, com o propósitode dar visibilidade à produção científica realizada na área de Educação quetraz à tona questões que, dentre outras tantas, poderíamos destacar: a) a re-lação entre trabalho e educação; b) a metodologia de ensino na educaçãoprofissional; c) a inserção de novas tecnologias da informação e da comuni-cação no ensino técnico e tecnológico; d) as políticas públicas para a educa-ção profissional; e) as reformas da educação profissional; f) a relação entreensino técnico e ensino médio; g) o ensino agropecuário e a questão ambien-tal; h) a formação docente no ensino técnico e tecnológico; i) o acesso e apermanência do aluno no ensino técnico e tecnológico; j) a avaliação do en-sino e da aprendizagem. Enfim, muitos outros temas poderiam aqui ser so-mados sem prejuízo de minimizar a relevância do conjunto apontado.2177-8086 / 2236-3483 (online)

ID V2013/P034-SE

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Ethnos BrasilUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Sebastião de Sousa LemesCoordenação Científica: Ricardo Ribeiro; Vice-Coordenação Editorial: LuciaHelena de Oliveira SilvaRod. Araraquara-Jaú, Km 1 – Machados 14800-901 – Araraquara (SP)ss.lemes2@gmail.com(16) 3334-6369http://www.unesp.br/proex/nupess.lemes2@gmail.com

A Revista Ethnos Brasil é uma publicação para brasilianistas de todo o mundo.Trata-se de um periódico especificamente dirigido a pesquisadores sobrequestões de raça e etnia, a partir do foco socio-antropológico e cultural brasi-leiro, proporcionando intercambio de ideias em caráter multidisciplinar e in-ternacional. 1676-2843

ID V2013/P035-SE

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Educação em FocoUniversidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)Editor adjunto: Magda Chamon, Karla Cunha Pádua, Santuza Amorim Silva;Editora gerente: Lavínia Rosa RodriguesRevisão e normalização: André Luiz Silva, Centro Design (Escola Design/UEMG), Coordenação: Daniele Alves Ribeiro (EdUEMG)Iara FerreiraRua Paraíba, 29, sala 702 – Funcionários 30130-140 – Belo Horizonte (MG)cenc.uemg@gmail.comeducacaoemfoco@uemg.br(31) 3239-5912http://www.uemg.br/openjournal/index.php/educacaoemfocohttp://www.uemg.br/openjournal/index.php/educacaoemfoco/about/submissions#onlineSubmissionsA revista Educação em Foco é um periódico científico semestral, com o obje-tivo de publicar artigos, a partir de reflexões sobre a educação em diálogocom outros campos do saber, sobretudo aqueles ligados à escola pública.Educação em Foco é a revista do Programa de Pós-Graduação em Educaçãoda Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, edi-tada com o apoio do Centro de Comunicação da FaE/UEMG. As propostaspara publicação devem ser originais, não tendo sido publicadas em qualqueroutro veículo do país e devem ser classificadas em uma das seguintes mo-dalidades: Ensaios; Resultados de Pesquisa; Estudos Bibliográficos.1519-3322 / 23170093 (online)

ID V2013/P036-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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PeriodicoInstituicaoEditoresEquipeTelefoneEnderecoFoco e escopo

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Cadernos de Educação: Reflexões e DebatesUniversidade Metodista de São Paulo (UMESP)Norinês Panicacci Bahia, Léia Alves de SouzaMaria Zélia Sá, Cristiano Freitas Bolsistas (CAPES/PROSUP)(11) 4366-5537São Paulo (SP)Cadernos de Educação: Reflexões e Debates dirige-se à divulgação da pro-dução discente do PPGE-Metodista, assim como a produções conjuntas comoutros PPGEs, sempre tendo em vista a divulgação da produção intelectualdiscente. A publicação articula-se com a Mostra de Produção Acadêmica doPPGE, realizada anualmente.1679-8104

ID V2013/P037-SE

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Revista Brasileira de Educação EspecialAssociação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)Eduardo José ManziniDiagramador: Edvaldo Donizetti dos Santos; Auxiliar de editoração: MariaLuiza Salzani Fiorini ; Bolsista: Maria Paula GiraldezMaria Luiza Salzani FioriniHygino Muzzi Filho, 737, Sala 17 – Campus Universitário17525-900 – Marília (SP)editor@abpee.net(14) 3402-1366www.abpee.net / www.scielo.br/rbeeRevista Brasileira de Educação Especial publica artigos dos membros-sóciosda ABPEE, cujo foco seja a Educação Especial. O recebimento dos artigos éem fluxo contínuo conforme ordem de chegada. O prazo para avaliação podedemorar de três a seis meses. O prazo para publicação pode demorar de 12a 18 meses. Após a avaliação e sendo o artigo aprovado, todos os autoresdo artigo deverão realizar cadastro na ABPEE e pagar anuidade, uma vezque a revista é mantida pelos seus sócios. Somente os sócios da ABPEE re-cebem a revista impressa, porém, a revista “on line” está aberta para toda acomunidade científica por meio do SciELO.1413-6538 (online)

ID V2013/P038-SE

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HorizontesUniversidade São Francisco (USF)Alexandrina Monterio, Jackeline Rodrigues Mendes, Paula LeonardiEnid Polachini Abreu e Samanta MazzoliniAv. Francisco de Assis, 21812916-900 – Bragança Paulista (SP)

ID V2013/P039-SE

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revista.horizontes@usf.edu.br(11) 4534-8040http://www.usf.edu.br/revistas/horizontes/revista.horizontes@usf.edu.br

A revista Horizontes é um veículo de divulgação e debate da produção cien-tífica na área de Educação e está vinculada ao Programa de Pós-GraduaçãoStricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco, Itatiba/SP. O pro-pósito da revista é servir de fórum para a apresentação de pesquisas desen-volvidas, estudos teóricos e resenhas na área de Educação, em suasvertentes históricas, culturais e de práticas educativas. Com vistas a manteruma interlocução com pesquisadores nacionais e internacionais, a revistaaceita publicações nas línguas portuguesa, inglesa, francesa e espanhola. Arevista é composta de duas partes: um dossiê com temática educacional coe-rente com a política editorial da mesma e artigos de demanda espontâneaencaminhados e aprovados para publicação.0103-7706 / 2317-109X (online)

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Revista Eletrônica de Política e Gestão EducacionalUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Editor chefe: Ricardo Ribeiro; Editor Adjunto: Sebastião de Souza LemesCleiton de Oliveira (UNIMEP); João Barroso (Universidade de Lisboa); JoséVaidergorn (UNESP); Mario Martin Bris (Universidad de Alcalá de Henares);Raquel Pereira Chainho Gandini (UNIMEP); Pedro Ganzeli (UNICAMP)Marta Leandro da SilvaRod. Araraquara-Jaú, Km 1 – Machados 14800-901 – Araraquara (SP)despertarosol@gmail.com(16) 3334-6100http://www.fclar.unesp.br/#!/departamentos/ciencias-da-educacao/publicacoes/revista-eletronica/conselho/ss.lemes2@gmail.com

A revista tem como objetivos a divulgação de trabalhos científicos relaciona-dos, prioritariamente, à temática políticas educacionais (nacionais e interna-cionais, desde que o conselho editorial julgue pertinente ao contexto brasileiro)e de gestão educacional e escolar, bem como agilizar o intercâmbio com pro-fessores e demais profissionais ligados à temática. Para tanto, trabalharemoscom artigos de pesquisadores, docentes, alunos de graduação e pós-gradua-ção, produção coletiva de grupos de estudos e pesquisas, além de relatos deexperiência nos diversos âmbitos dos sistemas educacionais e das unidadesescolares (federal, estadual e municipal) e nos vários níveis de ensino.1519-9029 (online)

ID V2013/P040-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Educação & LinguagemUniversidade Metodista de São Paulo (UMESP)Roseli Fischmann, Marília Claret Geraes DuranMaria Leila Alves, Norinês Panicacci Bahia, Zeila Demartini, Léia Alves deSouzaMaria Zélia Sá e Cristiano FreitasEditora Metodista Rua do Sacramento, 230 – Rudge Ramos09640-000 – São Bernardo do Campo (SP)roseli.fischmann@metodista.br(11) 4366-5537https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/user/register

Educação & Linguagem, uma publicação do Programa de Pós-Graduaçãoem Educação da Universidade Metodista de São Paulo, consolida-se comoperiódico semestral, comprometido com a pesquisa acadêmica e contribuindopara a divulgação de trabalhos relacionados às políticas e práticas sociais daEducação em suas múltiplas linguagens. Educação & Linguagem em sua pri-meira parte, na forma de “Dossiê”, traz artigos organizados sob uma temáticade interesse não apenas para a área da Educação, como também para outrasáreas, com a contribuição de pesquisadores brasileiros de várias regiões dopaís e contando com autores internacionais, sempre que o debate assim oexija.1415-9902

ID V2013/P041-SE

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Revista HISTEDBR On-lineUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Editores Responsáveis: José Claudinei Lombardi (UNICAMP); Maria IsabelMoura Nascimento (UEPG); Mara Regina Martins Jacomeli (UNICAMP)Conselho Editorial: Dermeval Saviani; José Claudinei Lombardi; José LuisSanfelice; Mara Regina Martins Jacomeli; Sérgio Eduardo M. Castanho; Coor-denação Editorial: Manoel Nelito Matheus NascimentoManoel Nelito NascimentoAv. Bertrand Russell, 801 – Cidade Universitária13083-865 – Campinas – SPrevista_histedbr@yahoo.com.br(19) 3521-5581http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/histedbrhttp://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/histedbr/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista HISTEDBR On-line publica artigos resultantes de pesquisa ou dereflexão acadêmica, estudos analíticos e resenhas na área de história da edu-cação. Excepcionalmente, poderão ser publicados artigos de autores brasi-

ID V2013/P042-SE

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leiros ou estrangeiros editados anteriormente em livros e periódicos que te-nham circulação restrita no Brasil.1676-2584 (online)

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Pro-PosiçõesUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Ana Maria Fonseca de AlmeidaPro-Posições online: Roberta Rabello Fiolo Pozzuto; Preparação e revisão detextos: Leda Maria de Souza Freitas Farah, Maria Lygia Cardoso Köpke San-tos, Vera Lúcia Fator Gouvêa Bonilha; Revisão inglês: Sueli Monteiro; Distri-buição: Jórgias Alves FerreiraJorgias Alves Ferreira (Mike)Av. Bertrand Russell, 801 – Cidade Universitária13083-865 – Campinas – SPproposic@unicamp.br(19) 3521-5602 / 3521-6707 (UNICAMP) http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/home69.html /(SciELO) http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-7307&lng=pt&nrm=isoCriada em 1990, é uma publicação quadrimestral de editoria da Faculdadede Educação da UNICAMP. O periódico ocupa uma posição consolidadacomo uma das principais publicações na área das Ciências da Educação,atingindo significativa variedade temática e conceitual e oferecendo um amploescopo internacional, apoiado por seu corpo editorial. São publicados artigos,ensaios e revisões bibliográficas originais. Textos submetidos são apreciadossupondo-se que não foram previamente publicados e que não estão sendoexaminados para publicação por nenhum outro periódico ou editora. Os arti-gos são avaliados pelos editores e por pareceristas ad hoc. Tanto os autoresquanto os revisores permanecem anônimos durante todo o processo de ava-liação.0103-7307 /1980-6248 (online)

ID V2013/P043-SE

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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ZetetikéUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Maria Ângela Miorim, Dione Lucchesi de CarvalhoConselho Editorial: Antonio Miguel; Anna Regina Lanner de Moura; Dario Fio-rentini; Dione Lucchesi de Carvalho; Maria Ângela Miorim; Leda Maria SouzaFarah (Tradutora e revisora); Jorgias Alves Ferreira (Formatação , Diagrama-ção e Arte Final)Jorgias Alves Ferreira (Mike)Av. Bertrand Russell, 801 – Cidade Universitária13083-865 – Campinas – SP

ID V2013/P044-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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zetetike@unicamp.br(19) 3521-5602 / 3521-6707http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/zetetike/http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/zetetike/about/submissions#onlineSubmissionsA revista Zetetiké tem o objetivo de contribuir para a formação do pesquisadorda área de Educação Matemática por meio da divulgação de pesquisas e es-tudos realizados por educadores matemáticos, vinculados a instituições bra-sileiras ou estrangeiras.0104-4877 / 2176-1744 (online)

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Cadernos da PedagogiaUniversidade Federal de São Carlos (UFSCar)José Carlos Rothen, Géssica Priscila RamosLucimara ArtusaRodovia Washington Luis, Km 235 13565-905 – São Carlos – SPcadernosdapedagogia@ufscar.brccped@power.ufscar.br(16) 3351-8354www.cadernosdapedagogia.ufscar.brwww.cadernosdapedagogia.ufscar.br

Os Cadernos da Pedagogia, publicação semestral da coordenação do cursode Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos, objetiva difundir os tra-balhos produzidos por docentes e discentes do curso de Pedagogia dessainstituição e demais instituições da região e do Brasil, e também de pesqui-sadores da área educacional. Os Cadernos da Pedagogia apresentam-secomo um periódico engajado com produção científica, com a formação e atua-lização dos educadores e com o processo ensino-aprendizagem. 1982-4440

ID V2013/P045-SE

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Revista Contemporânea de EducaçãoUniversidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Ana Maria CavaliereAntonio Jorge Gonçalves Soares; Irma Rizzini; Sonia Maria de Castro Lopes;José Claudio Somma Silva; Suely BarretoSuely BarretoAv. Pasteur, 250, fundos, 20 andar, sala 234, 22290-240 - Rio de Janeiro (RJ)rce@fe.ufrj.br(21) 22953246

ID V2013/P046-SE

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http://www.revistacontemporanea.fe.ufrj.brhttp://www.revistacontemporanea.fe.ufrj.br

A Revista Contemporânea de Educação, criada em 2006, é umapublicação semestral, em formato eletrônico, da Faculdade de Educação daUniversidade Federal do Rio de Janeiro. Tem como objetivos divulgar a pro-dução acadêmica sobre temas de interesse para a pesquisa em educação epropiciar debates em torno de questões ligadas à conjuntura educacional noBrasil e no exterior. Apresenta tanto dossiês temáticos quanto artigos diver-sos que abordam problemáticas do campo educacional, além de resenhase notas de pesquisa. Todos os artigos são originais e trazem resultadosde pesquisas desenvolvidas na área da educação. As opiniões emitidas sãode  responsabilidade exclusiva dos autores e a reprodução parcial dosartigos será permitida com a referência completa à fonte. Este periódico des-tina-se especialmente aos profissionais ligados à educação e às áreas dasciências humanas e sociais. 1809-5747 (online)

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Cadernos CedesCentro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes)Ana Luiza Bustamante Smolka (UNICAMP)Comitê Editorial: Adriana Lia Friszman de Laplane (UNICAMP), Ana ClaraBortoloto Nery (Unesp), Ana Lúcia Horta Nogueira (USP-RP), José Vaidergorn(Unesp), Joyce Mary Adam Paula e Silva (Unesp), Leny Cristina SoaresSouza Azevedo (UFRJ), Maria Cecília Rafael de Goes (Unimep), Maria RosaRodrigues Martins de Camargo (Unesp), Maria Silvia Pinto de Moura L. daRocha (PUC-Campinas).Valdir Gomes (Editor Técnico)Av. Bertrand Russell - anexo 2, 1º andar, sala 2, Cidade Universitária 13083-865 – Campinas (SP)cadcedes@cedes.unicamp.br(19) 3521-6710www.scielo.br/ccedeshttp://submission.scielo.br/index.php/ccedes/about/submissions#onlineSubmissionsO periódico, de característica monotemática, tem como missão divulgar temasfundamentais de Educação nos diferentes âmbitos de ensino, como vistas àatualização permanente de educadores. Compartilhar com profissionais daeducação e de áreas afins o conhecimento produzido sobre as práticas e apolítica educacional no país possibilita mobilizar esse conhecimento para ges-tar e operar transformações. 0101-3262

ID V2013/P047-SE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Educação & SociedadeCentro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes)Ivany Rodrigues PinoEditores Associados: Antoni Verger (Universidade Autônoma de Barcelona,Espanha), Antonio Zuin (UFSCar), Celso Ferretti (Cedes), Dirce Pacheco eZan (UNICAMP), João Barroso (Universidade de Lisboa, Portugal), José Mar-celino de Rezende Pinto (USP), Pedro Goergen (Uniso e UNICAMP), TheresaAdrião (UNICAMP).Valdir Gomes (Editor Técnico)Av. Bertrand Russell - anexo 2, 1º andar, sala 2, Cidade Universitária13083-865 – Campinas – SPrevista@cedes.unicamp.br(19) 3521-6710www.scielo.br/eshttp://submission.scielo.br/index.php/es/about/submissions#onlineSubmissionsTem como escopo a publicação de trabalhos científicos/acadêmicos originaisde Educação, o incentivo à pesquisa e ao debate da área, centrados nas suasrelações entre educação a sociedade. Os trabalhos encaminhados para pu-blicação devem ser inéditos, em meios impressos ou eletrônicos, não sendoadmitida a sua submissão simultaneamente para avaliação em outro perió-dico. A Revista publica textos de pesquisa e ensaio, compondo as diferentesseções do periódico: Artigos, Revisão & Síntese, Análise das Práticas Peda-gógicas, Formação de Profissionais da Educação, Debates & Polêmicas, Ima-gens & Palavras.0101-7330

ID V2013/P048-SE REGIÃO SUL

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Educere et EducareUniversidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)Adrian Alvarez EstradaCarmem Célia Bastos, João Carlos da Silva, Maria Lidia Sica SzymanskiRua Universitária, 2069 - Jardim Universitário85819-110 – Cascavel (PR)educereeteducare@gmail.com(45) 3220-3249http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/indexhttp://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/about/submissions#onlineSubmissionsPublicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação daUnioeste. Recebe artigos que, pelo seu rigor teórico e metodológico, busquemsocializar a cultura, provocar novas interpretações e estimular a atuação doseducadores. Editada nas versões impressa e online, publica trabalhos origi-nais tendo como proposta a ideia de que a educação necessita de conceitosque fundamentem e orientem os seus caminhos. A revista objetiva o inter-câmbio com outras universidades e a divulgação de trabalhos desenvolvidospor pesquisadores da educação.1809-5208 / 1981-4712 (online)

ID V2013/P001-S

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Contexto & EducaçãoUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande (UNIJUI)Maria Cristina Pansera de Araújo, Maria Simone Vione Schwengber, CelsoJose MartinazzoEditor de Texto e layout: Denise Ana Basso Andrigheto, Rosemeri Lazzari La-corthDenise Ana Basso Andrigheto, Rosemeri Lazzari LacorthRua do Comércio, 136498700-000 – Ijuí (RS)contexto@unijui.edu.br(55) 3332-0636; (55) 3332-0206https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacaohttps://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Contexto ISSN Educação é uma publicação semestral do Programade Pós-Graduação em Educação nas Ciências da UNIJUI, que visa estabe-lecer interlocução com a comunidade acadêmica nacional e estrangeira como objetivo de divulgar pesquisas, produção de conhecimentos e reflexõessobre temas que incidem sobre a área da educação. Em circulação desde1986, foi criada por um grupo de professores / pesquisadores com o intuitode veicular ideias, pesquisas e análise de práticas de educadores compro-

ID V2013/P002-S

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metidos com a Educação Popular no Brasil e na América Latina. Consolidou-se, assim, como um periódico destinado a contribuir na difusão de conheci-mentos teóricos e práticos desenvolvidos nas interações da academia comos setores sociais mais amplos. Sob a responsabilidade do PPGEC, desde2004, articula as suas linhas e grupos de pesquisa mantendo a tradição e ocompromisso com a livre circulação de ideias e opiniões teoricamente funda-mentadas acerca de temas atuais e de interesse no campo da educação, con-tribuindo com as discussões e a produção de conhecimentos que busquem aqualificação da educação e a emancipação social.0102-8758

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ISSN

RoteiroUniversidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)Marilda Pasqual SchneiderDébora Diersmann Silva PereiraDébora Diersmann Silva PereiraRua Getúlio Vargas, 2125 - Flor da Serra89600-000 – Joaçaba (SC)roteiro@unoesc.edu.br(49) 3551-2065http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteirohttp://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/about/submissions#onlineSubmissionsPromover e socializar a produção de estudos e pesquisas científico-acadê-micos, de caráter teórico ou empírico, na área da educação.0104-4311 / 2177-6059 (online)

ID V2013/P003-S

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista Teoria e Prática da EducaçãoUniversidade Estadual de Maringá (UEM)Rosangela Célia Faustino, Silvia Pereira Gonzaga de MoraesElma Julia Gonçalves de Carvalho, Marta Sueli de Faria Sforni, Nerli NonatoRibeiro MoriHugo Alex da SilvaAv. Colombo, 5.79087020-900 – Maringá (PR)revdtp@gmail.com(44) 3011-4127http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduchttp://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Teoria e Prática da Educação é uma publicação quadrimestral doDepartamento de Teoria e Prática da Educação vinculada ao Programa de

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artesda Universidade Estadual de Maringá. Oferece acesso livre imediato ao seuconteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhe-cimento científico ao público proporciona maior democratização mundial doconhecimento. O recebimento dos manuscritos é realizado em fluxo contínuo.Os trabalhos aceitos são agrupados na seção em que melhor se enquadra-rem, no número que estiver sendo preparado ou no seguinte. A decisão finalsobre a publicação, ou não, do manuscrito é sempre do Conselho Editorial.Os trabalhos recebidos para publicação são encaminhados, sem identificaçãode autoria, ao julgamento de pareceristas designados pelo Conselho Editorial.A cada ano é publicada a relação dos pareceristas ad hoc que colaboraramcom a revista no período. Os pareceres comportam três possibilidades: acei-tação integral; aceitação com reformulações; recusa integral. Cópias dos pa-receres são enviadas aos autores com os nomes dos consultores mantidosem sigilo. Em qualquer um dos casos os originais não são devolvidos aos au-tores. As reformulações realizadas pelos autores devem ser discriminadas einformadas em correspondência enviada ao Editor. Após as reformulações omanuscrito deve ser acompanhado de correspondência do autor principal, ex-plicitando a intenção de nova apreciação do trabalho e autorização de refor-mulações de linguagem por parte da revista.1415-837X / 0102-2717 (online)

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Imagens da EducaçãoUniversidade Estadual de Maringá (UEM)Maria Terezinha Bellanda Galuch, Terezinha Oliveira Elizabete Custódio da Silva Ribeiro (UEM), Lais Boveto (UEM), Rafael Hen-rique Santin (UEM), Tatiane Marina dos Anjos Pereira (UEM)Av. Colombo, 5.790, Bloco I-12 - Sala 21087020-900 – Maringá (PR)mtbgaluch@uem.br(44) 3011-4104http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/about/submissions#onlineSubmissionsA revista publica textos originais de temáticas vinculadas à Educação sob di-ferentes campos da pesquisa, como: Educação não formal; Estudos Históri-cos e filosóficos da educação; Políticas Públicas; Movimentos Sociais;Estudos de imagens; Ensino e Aprendizagem. A revista tem como missão: 1.Divulgar estudos acerca da Educação; 2. Disseminar conhecimentos produ-zidos pela comunidade cientifica; 3. Contribuir para a melhoria da Educaçãoformal e não formal; 4. Estimular o uso de diferentes fontes para pesquisa emEducação.2179-8427 (online)

ID V2013/P005-S

PeriodicoInstituicaoEditores

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Espaço PedagógicoUniversidade de Passo Fundo (UPF)Editora-chefe: Flávia Eloisa Caimi; Editores Associados: Altair Alberto Fávero,Cláudio Alberto Dalbosco, Neiva Ignês GrandoRevisão de texto: Cinara Sabadin Dagneze, Sabino Gallon; Projeto gráfico,diagramação e Produção da capa: Sirlete Regina da SilvaUPF Editora - Editora Universitária. Campus I - São José. Caixa Postal 61199001-070 – Passo Fundo (RS)espacopedagogico@upf.br(54) 3316-8295www.upf.br/seer/index.php/rephttp://www.upf.br/seer/index.php/rep/about/submissions#onlineSubmissions

A revista Espaço Pedagógico é uma publicação científica do Programa dePós-Graduação em Educação (PPGEDU) e da Faculdade de Educação(FAED) da Universidade de Passo Fundo/RS (UPF/RS), apresentada em ver-são impressa e em versão online. Foi criada em 1994, com periodicidadeanual até 1998, passando a ser semestral no ano de 1999, condição que man-tém até hoje. Publica trabalhos originais e inéditos em português e espanhol,resultantes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre experiências pe-dagógicas, entrevistas com educadores, traduções e resenhas críticas deobras que abordem temas relevantes na área da educação. Espaço Pedagó-gico contempla três seções principais: artigos, diálogo com educadores e re-senha. Buscando a excelência científica, a publicação de qualquer matériaestá subordinada à avaliação cega de dois pareceristas ad hoc, com partici-pação de um terceiro em caso de eventual conflito. Na seleção dos textosconsidera-se como principais critérios: presença dos elementos essenciaisno resumo; consistência e coerência textual; contribuição do trabalho para aárea da educação; pertinência e suficiência da argumentação; discussão dosresultados e conclusões; adequação da escrita à norma culta da língua por-tuguesa. O conselho editorial é constituído de membros vinculados a institui-ções nacionais e internacionais, de reconhecida competência acadêmica ecientífica na área da educação.0104-7469 (Versão impressa) / 2238-0302 (online)

ID V2013/P006-S

PeriodicoInstituicao

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História da EducaçãoAssociação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação(ASPHE - RS)Maria Stephanou, Maria Helena Camara Bastos, Claudemir de QuadrosEstrada Padre Gabriel Bolzan, 30 – Cerrito (Loteamento Parque do Sol) 97095-500 – Santa Maria (RS)

ID V2013/P007-S

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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rhe.asphe@gmail.com(55) 3221-1134http://seer.ufrgs.br/asphehttp://seer.ufrgs.br/asphe/about/submissions#onlineSubmissions

A revista História da Educação é mantida pela Associação Sul-Rio-Grandensede Pesquisadores em História da Educação - ASPHE/RS, com o apoio daUniversidade Federal do Rio Grande do Sul e da Universidade Federal deSanta Maria. É publicada no Brasil desde 1997, com periodicidade quadri-mestral. Tem como cobertura temática a área de História da Educação e pormissão constituir-se num veículo de divulgação de estudos do campo histo-riográfico educacional. Objetiva, sobretudo, divulgar resultados de pesquisasrealizadas por professores e estudantes de graduação e pós-graduação etem como público alvo professores, estudantes, pesquisadores e interessadosem história da educação. História da Educação foi a primeira revista brasileiraespecializada no gênero. O número inaugural foi lançado em 28 de abril de1997, por ocasião do primeiro encontro da Associação Sul-Rio-Grandense dePesquisadores em História da Educação, ocorrido em São Leopoldo/RS. Arevista está hospedada no portal de revistas da Universidade Federal do RioGrande do Sul, no endereço http://seer.ufrgs.br/asphe, e apresenta-se em for-mato online. 1414-3518 / 2236-3459 (online)

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

Secretaria

Endereco

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Ambiente & EducaçãoUniversidade Federal do Rio Grande (FURG)Editor chefe: Ivalina PortoMembro da Comissão Editorial: Elisabeth Brandão Schmidt, Dra. em Educa-ção. Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Maria do Carmo Galiazzi,Dra. em Educação (FURG)Ivalina Porto, Tatiane Priscila Pinto Corrêa, Angélica C. D. Miranda, BrunaMarques Vieira, Elisabeth Brandão Schmidt, Maria do Carmo GaliazziRua Luís Loréa, 261 – Centro 96200-350 – Rio Grande (RS)ivalina@terra.com.br(53) 3232-3958http://www.seer.furg.br/index.php/ambeduchttp://www.seer.furg.br/ambeduc/about/submissions#onlineSubmissions

A Revista Ambiente & Educação foi criada, em 1996, como espaço de dis-cussão no Programa de Educação Ambiental da FURG. Trata-se de uma re-vista semestral, nas versões impressa e online que pretende agregar, articular,aprofundar e divulgar concepções e práticas na construção dos saberes sobreo meio ambiente, especialmente visando construir uma perspectiva educativaque sustente a diversidade e a complexidade da problemática contemporâ-

ID V2013/P008-S

ISSN

nea. A revista tem como meta intensificar as discussões sobre a formação deeducadores ambientais pesquisadores, capazes de contribuir para a produçãode conhecimentos e a criação de alternativas no campo da Educação Am-biental, a partir de um enfoque científico, humanista e interdisciplinar dasquestões educacionais, ecológicas e socioambientais.1413-8638

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

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Educação & RealidadeUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Editor chefe: Luís Armando Gandin; Editores associados: Gilberto Icle e NalúFarenzenaRevisores: Maria Conceição Lopes Fontoura, Lucas Fogaça; Vendas e aten-dimento ao assinante: Salety Kolas de Menezes; Projeto gráfico: Bento deAbreu; Diagramação: Edson Leonel de Oliveira; Capa: Vera GlieseSecretaria: Graciela Soares, Pâmela Silveira de AzevedoAv. Paulo Gama, s/nº – Prédio 12201 (Sala 902) 90046-900 – Porto Alegre (RS)educreal@ufrgs.br(51) 3308-3268http://educreal.ufrgs.brhttp://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/about/submissions#onlineSubmissionsEducação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científicana área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção denovos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticasde modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo daeducação. Educação & Realidade é uma publicação trimestral que tem comoobjetivo servir de veículo não apenas para o conhecimento e as pesquisas jáconsolidadas, mas também para perspectivas inovadoras, que se apresentamcomo alternativas aos modelos estabelecidos.0100-3143

ID V2013/P009-S

PeriodicoInstituicaoEquipe

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Revista IntersaberesCentro Universitário Internacional (UNINTER) Editor de texto: Albertina do Rocio Librelato Martineschen; Revisor – Inglês:Edna Marta Oliveira da Silva; Apoio Técnico de Informática: Ana KeliEdna Marta Oliveira da SilvaRua 13 de maio, 538 – São Francisco 80510-030 – Curitiba (PR)intersaberes@grupouninter.com.brjoana.r@grupouninter.com.br(41) 3311-5603

ID V2013/P010-S

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http://www.grupouninter.com.br/intersaberes/http://www.grupouninter.com.br/intersaberes/index.php/index/user/register

A Intersaberes tem como missão fomentar a produção e a disseminação depesquisas e abordagens científicas em Educação e Ensino, com o objetivode atender a um vasto público por meio de trabalhos relevantes inseridos emum ambiente que propicie o debate e a troca de novas perspectivas. A linhaeditorial prioriza na organização dos temas do dossiê: Formação de Profes-sores e Tecnologias Informacionais e da Comunicação. O público-alvo da In-tersaberes é composto por acadêmicos: professores, pesquisadores eestudantes das áreas referidas. Trata-se, portanto, de um público que buscainformações precisas e aprofundadas sobre os temas de seu interesse. Porisso, a Intersaberes terá como foco materiais que tratem os conteúdos comdeterminada profundidade de análise e complexidade científica. A Intersabe-res está aberta a colaborações do Brasil e do exterior. A Intersaberes é umapublicação semestral que aceita para publicação trabalhos de pesquisa cujoprincipal requisito é que ele seja de fato um veículo de contribuição científica.A Revista Intersaberes aceita para publicação de Artigos de desenvolvimentoteórico, Trabalhos empíricos; e Ensaios e resenhas.1809-7286

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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ContrapontosUniversidade do Vale do Itajaí (UNIVALI)Editor Chefe: Valéria Silva Ferreira (UNIVALI) Comissão Editorial: Verônica Gesser (UNIVALI); Tânia Regina Raitz (UNI-VALI); Adair de Aguiar Neitzel (UNIVALI); Tradução: Fiona Oliver Robson,Cynthia C. Ebert Phillipps, Márcia Sarubbi; Revisão: Ana Claudia Reiser deMeloMariana Soares da SilvaRua Uruguai, 458, Bloco F-7, piso 4 – Centro 88302-202 – Itajaí (SC)contrapontos@univali.br(47) 3341-7516www.univali.br/ppgehttp://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/about/submissions#onlineSubmissionsA política editorial da Contrapontos foi redefinida e mais focada a partir de2010. A equipe editorial decidiu que a publicação deverá ser mais coerentecom o eixo temático “Políticas públicas para educação e práticas educativas”do Programa de Pós- graduação em Educação da UNIVALI. Ficou definidoque os artigos recebidos deverão versar sobre as políticas públicas de edu-cação, seus princípios orientadores e a consolidação das mesmas em nor-mas, programas e práticas educativas com ênfase nos saberes docentes, nadistribuição de papéis e na organização das atividades pedagógicas. Serão

ID V2013/P011-S

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aceitos ainda, textos que abordem diferentes linguagens, tecnologia educa-cional e formação docente. Sendo assim, nossa opção é para publicações depesquisadores doutores e brasileiros, não excluindo em cada volume contri-buições de autores internacionais, obviamente. Além de artigos e relatos depesquisa inéditos, a revista publica resenhas de livros, documentos especiais,entrevistas e traduções de autoria de docentes doutores e pesquisadores,desde que aprovadas pelo Conselho Editorial. É um periódico nacional e qua-drimestral.1984-7114

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Educação: Programa de Pós-Graduação em EducaçãoPontifícia Universidade Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS)Nadja HermannBolsista: Kelly da Silva; Comitê Científico: Bettina Steren dos Santos(PUCRS), Marcos Villela Pereira (PUCRS), Maria Helena Camara Bastos(PUCRS), Marta Luz Sisson de Castro (PUCRS)Camila TeixeiraAv. Ipiranga, 6681, Prédio 15 sala 381 – Partenon 90619-900 – Porto Alegre (RS)nadja.hermann@pucrs.br(51) 3253-8251http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/indexhttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/author/submit/1

A revista Educação é uma publicação científica da Faculdade de Educação,sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação daPUCRS. Tem como propósito divulgar a produção científica de pesquisadoresbrasileiros e estrangeiros, propiciando um diálogo entre os diferentes camposda educação. Publica artigos inéditos, ensaios, resenhas, entrevistas, tradu-ções, entre outras contribuições acadêmicas. É editada desde 1978 e tem pe-riodicidade quadrimestral.0101-465X

ID V2013/P012-S

PeriodicoInstituicaoEditorEquipe

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Educação em AnáliseUniversidade Estadual de Londrina (UEL)Rovilson José da Silva (temporariamente)Adreana D. Platt, Andreza Schiavoni, Darcísio Natal Muraro, Diene Eire deM. B. Oliveira, Márcia Rejania S. Xavier, Marta Silene F. Barros, Rosa L. Agui-lar Verastegui, Sílvia Márcia F. MelettiRodovia Celso Garcia Cid, PR 445, Km 380 – Campus UniversitárioCaixa Postal 1001186038-440 – Londrina (PR)

ID V2013/P013-S

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rovilson@uel.br(43) 3371-4338http://www.uel.br/revistas/uel/A Revista Educação em Análise é uma iniciativa conjunta do Departamentode Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universi-dade Estadual de Londrina. Com periodicidade semestral e formato eletrônico,tem como objetivo a publicação de artigos científicos em open access inéditos,ensaios e resenhas originais sobre temáticas educacionais.Não possui

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Educação (UFSM)Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)Cláudia Ribeiro Bellochio (Presidente do Conselho), Hugo Antônio Fontana,Celso Ilgo Henz e Soraia Napoleão FreitasClenio Perlin BreniCentro de Educação – Prédio 16 LAPEDOC, sala 3164Av. Roraima, 1000 - Cidade Universitária97105-900 – Santa Maria (RS)claudiabellochio@gmail.com(55) 3220-8795www.ufsm.br/revistaeducacaohttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Educação destina-se à publicação de trabalhos inéditos e originaisna área de Educação, resultantes de pesquisas e práticas educativas refleti-das teoricamente. A Revista é organizada em sessões de Dossiê, DemandaContínua e Resenha.0101-9031 / 1984-6444 (online)

ID V2013/P014-S

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Educar em RevistaUniversidade Federal do Paraná (UFPR)Marcus Levy Bencostta (Editor Chefe); Claudio de Sá Machado Júnior (EditorAdjunto)Lúcia Alves dos SantosRua General Carneiro, 460, 1º andar, Sala 102 – Centro80060-170 – Curitiba (PR)educar@ufpr.br(41) 3360-5259www.ser.ufpr.br/educarhttp://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/about/submissions#onlineSubmissionsEducar em Revista é uma publicação trimestral (impressa e on-line) do Setorde Educação da Universidade Federal do Paraná, destina-se a publicação de

ID V2013/P015-S

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trabalhos científicos inéditos em português, espanhol, inglês ou francês quetratem de temas relacionados à área de Educação (Fundamentos da Educa-ção, Administração Educacional, Planejamento e Avaliação Educacional, En-sino-Aprendizagem, Avaliação da Aprendizagem, Currículo, TópicosEspecíficos em Educação, Planejamento, Avaliação Educacional e PolíticaEducacional).0104-4060 (Versão impressa)

PeriodicoInstituicaoEditoresSecretariaEndereco

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Revista Brasileira de Estudos da PresençaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Gilberto IcleCarolina DiasAv. Paulo Gama 110, prédio 12201, sala 700-2 90046-900 – Porto Alegre (RS)rev.presenca@gmail.com(51) 3308-4142www.seer.ufrgs.br/presencahttp://seer.ufrgs.br/presenca/about/submissions#onlineSubmissions

A Revista Brasileira de Estudos da Presença tem como principal finalidadea divulgação de pesquisas artístico-científicas no campo das Artes Cêni-cas em interface com a Educação. A revista publica, preferencialmente,trabalhos oriundos de estudos teóricos, experimentações práticas, pes-quisas, reflexões e debates polêmicos e atuais, procurando oferecer aosseus leitores textos de qualidade e excelência, tanto de pesquisadoresnacionais como traduções de trabalhos de pesquisadores estrangeiros.A linha editorial da revista contempla temáticas e metodologias inovado-ras e de pouca divulgação nos veículos da área, enfatizando a experi-mentação e as abordagens contemporâneas, além de publicar trabalhosjá consagrados no que tange a forma e/ou a argumentação. A ideia dePresença funciona para a linha editorial como um catalisador por inter-médio do qual confluem perspectivas de pesquisa e análise que tenhamcomo ênfase os processos criativos, em especial no teatro e na dança.Publicam-se textos inéditos em português ou espanhol e traduções emportuguês de textos do francês, do italiano, do alemão e do inglês (even-tualmente de outras línguas). Essa política de publicação objetiva a darvisibilidade e facilitar o acesso à produção qualificada da pesquisa inter-nacional na área. A revista é organizada em seções temáticas que visama induzir temas e abordagens, criando interfaces entre metodologias eteorias diferentes, assim, a revista dá preferência a textos que façamavançar a posição dos conhecimentos em Artes Cênicas no Brasil e nospaíses de língua portuguesa.2237-2660 (online)

ID V2013/P016-S

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Revista Diálogo EducacionalPontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)Joana Paulin Romanowski; Comissão Editorial (Co-responsável): Ilma PassosAlencastro Veiga (UNB), Marilda Aparecida Behrens (PUCPR), Marcos Tarcí-sio Masetto (PUCSP), Maria Lourdes Gisi (PUCPR), Pura Lucia Oliver Martins(PUCPR)Coordenação: Ana Maria de Barros; Revisão: Juliana Lazzarotto Freitase,Bruno Pinheiro; Diagramação: Giuliani Carneiro Dornelles Sato, ChristopherHammerschmidt, Felipe Machado de Souza; Software desenvolvido por ReneFaustino Gabriel JuniorFranciele Almeida SangiRua Imaculada Conceição, 1155 – Prado Velho 80215-901 – Curitiba (PR)diálogo.educacional@pucpr.brjoana.romanowski@pucpr.brTelefone: (41) 3271-1655 / 3271-1370; (41) 3271-2208 / 3271-1370www.pucpr.br/dialogo; www.editorachampagnat.pucpr.brhttp://www2.pucpr.br/reol/index.php/DIALOGO?dd99=login&idioma=1

A Revista Diálogo Educacional, criada em 2000, é uma publicação periódicado Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR. É publicada naversão impressa e on line com acesso gratuito. A tiragem por edição é de 600exemplares. Tem por objetivo a divulgar a produção acadêmica e científicade pesquisadores e grupos de pesquisa nacionais e internacionais da áreade Educação, contribui para o intercâmbio e geração de novos conhecimen-tos. Publica artigos científicos, ensaios e resenhas, inéditos, oriundos de pes-quisas e estudos na área de educação, com foco em formação de professorese pensamento educacional brasileiro, em Português, Espanhol e/ou Inglêscom publicação concomitante em duas línguas.1518-3483

ID V2013/P017-S

PeriodicoInstituicaoEditorEquipe

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Revista PedagógicaUniversidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó)Maurício Roberto da SilvaLuci Terezinha Marchiori dos Santos Bernardi, Carlos Pace, Diego Moraes,Leonardo FáveroLeonardo FáveroAv. Senador Atílio Fontana, 591-ECaixa postal 1141 89809-000 – Chapecó (SC)mauransilva@gmail.com(49) 3321-8090

ID V2013/P018-S

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe Endereco

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Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental: REMEAUniversidade Federal do Rio Grande (FURG)Vilmar Alves Pereira, Paula HenningAssistente Editorial: Jacqueline Carrilho Eichenberguer, Juselia Paula da SilvaAv. Itália, Km 8 – Carreiros96201-900 – Rio Grande (RS)vilmar1972@gmail.com(53) 8407-8037http://www.seer.furg.br/remeahttp://www.seer.furg.br/remea/about/submissions#onlineSubmissions

A Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA temcomo missão contribuir para a produção de conhecimentos e sua transforma-ção no campo da Educação Ambiental, a partir de um enfoque científico, hu-manístico e interdisciplinar das questões educacionais, ecológicas esócio-ambientais. A REMEA tem como principais objetivos: Aprofundar pormeio da publicação de artigos a compreensão crítica da atual crise sócio-eco-lógica no Brasil e no mundo; fundamentar as discussões sobre propostas pe-

ID V2013/P019-S

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www.unochapeco.edu.brhttp://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/index/user/register

É uma publicação periódica (semestral), que busca problematizar, divulgar eempreender reflexões relativas ao campo educacional, privilegiando artigosque abordem questões nas diferentes instâncias da educação escolar e não-escolar. O intuito é fomentar o debate sobre as principais “problemáticas sig-nificativas” e de relevância pública área da Educação, oriundas das demandasda educação formal (educação básica) e não formal (grupos e movimentossociais) no ponto de vista local, regional, nacional e internacional. A revistaterá como foco de reflexão a produção científica com base nos estudos su-geridos pelas linhas de pesquisa da Pós-Graduação em Educação da Uno-chapecó (Mestrado) a saber: (Linha I- Formação de Professores, Produçãodo Conhecimento e Processos Pedagógicos; Linha II - Desigualdades SociaisDiversidades Socioculturais e Práticas Educativas). Destaca-se também queessas problemáticas, podem estar relacionadas aos debates realizados nointerior dos GT´s da ANPED, nos demais programas de pós-graduação emEducação do Brasil e do exterior e nos demais eventos regionais , nacionaise internacionais da Educação e áreas afins. A Revista Pedagógica publica tra-balhos originais de colaboradores do Brasil e de outros países. Os trabalhosapresentados deverão ser inéditos, possuir consistência teórica e apresentarcontribuição relevante para a educação (Parecer do Conselho Editorial) eatender às normas para a publicação. Dados ao público previamente sobforma de palestra, comunicação, etc., deve-se informar em nota a parte.1415-8175 / 1984-1586 (online)

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dagógicas; propor o enfoque na situação sócio-ecológica regional, nacional,internacional e o papel que cabe à escola em face de esta; difundir pesquisasna área da EA, possibilitando o leitor identificar problemas e propor soluções,dentro de sua área de conhecimento e atuação. A Revista envolve leitores epesquisadores oriundos das comunidades cientificas, pesqueiras, Unidadesde Conservação, Indústrias, Produtores primários, Escolas, Universidades,Hospitais, Professores, Alunos, Profissionais liberais, Minorias e Populaçõesdiversas. O periódico tem buscado reunir abordagens que tratam da manu-tenção dos recursos naturais, melhoria da qualidade ambiental, educação,planejamento, manejo ambiental, conscientização de comunidades, tomadasde decisão, gerenciamento, mudanças de atitudes e valores. Dentre as prin-cipais problemáticas destaca: disposição final do lixo, degradação ambiental,poluição, formação de professores, currículo, exclusão social.1517-1256 (online)

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

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Currículo sem FronteirasIndependenteÁlvaro Moreira Hypolito (UFPEL), João Paraskeva (University of Massachu-setts-Dartmouth – EUA), Luís Armando Gandin (UFRGS)Editor Técnico: Valdinei Marcolla; Assistente da Editoria: Tiago Cortinaz daSilvaPelotas (RS)revista@curriculosemfronteiras.orghttp://www.curriculosemfronteiras.orghttp://artigos-csf.org/index.php/csf/about/submissions#onlineSubmissions

Currículo sem Fronteiras é uma revista científico-acadêmica, com avaliaçãopor pares, periodicidade quadrimestral e disponível em acesso livre em seusite. É uma revista binacional (Brasil e Portugal, com ISSN de Portugal) e in-dependente, que tem como vocação principal a divulgação da produção cien-tífica e o diálogo entre os países de língua portuguesa no mundo. Emboraseu foco seja o currículo e as políticas curriculares, Currículo sem Fronteiraspublica artigos acadêmicos que tratam do campo da educação em geral.1645-1384 (online)

ID V2013/P020-S

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

Olhar de ProfessorUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)Beatriz Gomes Nadal, Carla Silvia PimentelCapa: Dyego Marçal; Diagramação: Marco Wrobel; Revisão de língua portu-guesa: Maria Beatriz Ferreira; Revisão de língua inglesa: Thaisa de AndradeJamoussi; Revisáo de língua espanhola: Ligia Couto; Impressão: ImprensaUniversitária da UEPG

ID V2013/P021-S

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Josiane CarneiroPraça Santos Andrade, s/n, Bloco A, Sala 2884016-370 – Ponta Grossa (PR)olhardeprofessor@uepg.br(42) 3220-3362http://www.uepg.br/editora/periodicos/http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/about/submis-sions#onlineSubmissionsA Revista Olhar de Professor é um periódico acadêmico proposto pela Uni-versidade Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil). Publica artigos científi-cos, reflexões sobre experiências pedagógicas significativas, resenhas,entrevistas e textos de palestras proferidas que tragam a produção de pes-quisadores ligados à docência, extensão universitária e pesquisa na grandeárea da educação.1518-5648

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Revista Criar EducaçãoUniversidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)Alex Sander da SilvaGrasiela RossoFundação Educacional de Criciúma – FUCRIAvenida Universitária, 1105 – Campus Universitário 888060-000 – Criciúma (SC)revistappge@unesc.net(48) 3431-2718http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/indexhttp://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Criar Educação é um espaço para publicações, que vem favorecera divulgação da produção científica relacionada à área de educação. Os arti-gos devem tratar de questões prementes em relação ao debate do conheci-mento educacional, seus temas e problemas relevantes para os desafioscontemporâneos.2317-2452

ID V2013/P022-S

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Publicatio Ciências Humanas, Linguistica, Letras e ArtesUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)Rita de Cássia da Silva Oliveira (UEPG), Ana Luiza Ruschel Nunes (UEPG),Susana Soares Tozetto (UEPG), Antonio João Teixeira (UEPG)Praça Santos Andrade, nº1, Bloco B - Sala B12 84010-919 – Ponta Grossa (PR)soliveira13@uol.com.brpublicatiohumanas@uepg.br

ID V2013/P023-S

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Práxis EducativaUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)Jefferson MainardesAdemir José Rosso, Beatriz Gomes Nadal, Carina Alves da Silva Darcoleto,Célia Finck Brandt, Esméria de Lourdes Saveli, Gisele Masson, Luis FernandoCerri, Maria José Subtil, Névio de Campos, Silvia Christina Madrid Finck, Sy-dione SantosSuziane dos Santos Silvana Stremel (Apoio técnico)Av. Carlos Cavalcanti, 4748, sala LP - Campus Uvaranas 1984030-900 – Ponta Grossa (PR)práxiseducativa@uepg.br(42) 3220-3154http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativahttp://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Práxis Educativa tem como missão a publicação de trabalhosque apresentem rigor científico, solidez teórica e análise crítica. Os artigosdevem resultar de pesquisas ou ensaios com reflexões originais, sobretudoque desenvolvam interlocuções entre os mais variados campos da ciênciae do conhecimento. O nome da revista reflete a preocupação com umaperspectiva em que a teoria e a prática estejam integradas na tessitura daação educacional, entendida não como prática banal ou reprodutiva, mascomo atividade criativa e transformadora em que a teoria e a ação consti-tuem um único movimento, o que se expressa no nome “práxis”. Os artigosdevem apresentar uma contribuição original para o campo de pesquisa es-pecífico e precisam apresentar potencial para servir de base para outrosestudos e pesquisas.1809-4031

ID V2013/P024-S

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(42) 3220 -3000http://www.revistas2.uepg.br/index.php/humanashttp://www.revistas2.uepg.br/index.php/humanas/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Publicatio tem promovido a difusão da produção de pesquisadoresda Educação vinculados às Instituições de Ensino Superior. Os números daprodução difundida por essa Revista são expressivos e confirmam a rele-vância deste periódico não só para UEPG como Também para os pesqui-sadores que vem publicando suas pesquisas nesse importante meio parasocialização das produções brasileira. Os artigos publicados deverão ser daárea de humanas, educação, linguística, letras e artes. A Revista possui aversão on line e a impressa com periodicidade semestral, podendo publicardossiês temáticos.1676-8493

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Revista Educação, Ciência e CulturaCentro Universitário La Salle (Unilasalle)Gilberto Ferreira da Silva (Editor gerente); Maria Ângela Mattar Yunes (EditoraAssistente)Ricardo Figueiredo NeujahrAv. Victor Barreto, 2288 – Centro 92010-000 – Canoas (RS)ferreira@unilasalle.edu.br(51) 3476-8560http://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacaohttp://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/about/submissions#onlineSubmissionsEducação, Ciência e Cultura apresenta e divulga, em meio eletrônico textosacadêmico-científicos originais e inéditos que realizam interface com a tríadeEducação, Ciência e Cultura. São particularmente bem-vindas as contribui-ções que focam temas tais como educação, educação básica, educação su-perior, política educacional, movimentos sociais, processos culturais einovações tecnológicas.1413-7321 / 2236-6377 (online)

ID V2013/P025-S

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Jornal de Políticas EducacionaisUniversidade Federal do Paraná (UFPR)Ângelo Ricardo de Souza, Ana Lorena Bruel, Marcos Edgard Bassi.Rua Gal. Carneiro, 460, 4º andar, Sala 407-C80060-150 – Curitiba (PR)jpe@ufpr.br(41) 3360-5380www.ser.ufpr.br/jpehttp://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/jpe/about/submissions#onlineSubmissionsEste periódico é de responsabilidade do Núcleo de Políticas Educacionais –NuPE, do Setor de Educação da UFPR, que em articulação com a linha depesquisa em Políticas Educacionais do PPGE-UFPR, tem a preocupação emaprofundar as discussões da área de políticas educacionais e o acompanhara conjuntura regional, nacional e, eventualmente, internacional dessas políti-cas. Como este campo de pesquisa necessita de agilidade na divulgação dosresultados das pesquisas, uma vez que majoritariamente estudamos a con-juntura (mesmo que a compreendamos como o produto de um processo his-tórico) e esta conjuntura muda com razoável velocidade, isto se converte emum importante objetivo deste periódico, ou seja, contribuir com tal debate,mantendo-o atualizado. Os artigos passíveis de serem publicados no JPEdevem tratar de: Avaliação de Políticas Educacionais; Avaliação de Programas

ID V2013/P026-S

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e Ações específicos das Políticas Educacionais; Políticas de Avaliação daEducação; Financiamento da Educação; Gestão da Educação; Políticas fo-calizadas em etapas ou modalidades de ensino; Temáticas articuladas às po-líticas educacionais; As relações entre o Estado e as demandas sociais poreducação; Direito à Educação.1969-1981

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Revista LinhasUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)Vera Lucia Gaspar da Silva, Geovana Mendonça Lunard Mendes, AdemildeSilveira SartoriRogério Machado Rosa Anderson MendesAv. Madre Benvenuta, 20078835-001 – Florianópolis (SC)revistalinhas@gmail.com(48) 9948-5444http://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/indexhttp://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/about/submissions#online-SubmissionsA Revista Linhas é publicada semestralmente pelo Programa de Pós-Gradua-ção em Educação – PPGE, da Universidade do Estado de Santa Catarina,desde o ano 2000. Tem como finalidade veicular a produção científica inter-disciplinar da comunidade acadêmica nacional e internacional, da área deEducação, a fim de contribuir para o desenvolvimento da ciência e do saber.1518-367X / 1984-7238 (online)

ID V2013/P027-S

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Revista Cadernos de EducaçãoUniversidade Federal de Pelotas (UFPEL)Jarbas Vieira, Mariângela Bairros, Denise BussolettiGomercindo Giggi, Álvaro HypólitoMaria Eduarda MaxRua Alberto Rosa, 154 – Centro96010-770 – Pelotas (RS)cadernosdeeducacao@gmail.com(53) 3284-5553http://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/indexhttp://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/about/submissions#online-SubmissionsCadernos de Educação é uma publicação quadrimestral do Programa dePós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universi-dade Federal de Pelotas (UFPel). Cadernos de Educação tem como mis-são a divulgação de artigos voltados às questões atuais da educação e a

ID V2013/P028-S

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produção de um diálogo plural entre pesquisadores e instituições brasi-leiras e estrangeiras, do campo da educação ou de áreas afins. Mais doque socializar a produção do campo educacional brasileiro, Cadernos deEducação trata de incentivar o debate acadêmico que produza novo co-nhecimento na área, ampliando as fronteiras do pensamento e da práticaem educação.0104-1371

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Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da EducaçãoUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Diana Carvalho de Carvalho, Olinda EvangelistaEditor técnico: Rafael dos Santos Pereira; Normalização: Ana Carolina Os-tettoCentro de Ciências da Educação Núcleo de PublicaçõesCampus Universitário Trindade88040-900 – Florianópolis (SC)editoria@ced.ufsc.br(48) 3721-2616http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectivahttps://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Perspectiva, editada desde 1983, é uma publicação quadrimes-tral do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem o objetivo dedivulgar a produção acadêmica sobre educação, visando aprofundamentoteórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões sobre as pro-blemáticas no campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasile no exterior. Publica textos inéditos nacionais e internacionais que tema-tizem a educação, sobretudo os decorrentes de pesquisas concluídas decaráter teórico ou empírico, análises críticas assim como ensaios queapresentem contribuições sobre temas candentes da área. Os artigos or-ganizados em forma de Dossiê temático constituem o núcleo básico daRevista que contempla, também, artigos de demanda contínua, entrevis-tas, debates e ensaios. O compromisso de qualificar cada vez mais a Re-vista conduziu ao aprimoramento dos critérios de avaliação que incidemsobre: adequação aos objetivos da Revista, relevância, rigor científico,solidez teórica, análise crítica e correção de linguagem. São priorizadospara publicação os artigos que estabeleçam interlocuções com outrospesquisadores nacionais e internacionais sobre o tema e desenvolvamabordagens e reflexões originais. A Perspectiva não publica revisões bi-bliográficas de dissertações e teses ou relatos de experiência e não aceitatrabalhos submetidos simultaneamente para publicação em livros ou pe-riódicos.0102-5473 / 2175-795X (online)

ID V2013/P029-S

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Revista Tempo e ArgumentoUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)Maria Teresa Santos Cunha, Luciana RossatoAnderson Mendes, Rogério Machado RosaAv. Madre Benvenuta, 2007 – Itacorubi 88035-001 – Florianópolis (SC)tempoeargumento@gmail.com(48) 3321-8527http://www.revistas.udesc.br/index.php/tempohttp://revistas.udesc.br/index.php/tempo/about/submissions#onlineSubmissionsTem como objetivos estabelecer-se como canal de divulgação de estudos re-centes e inovadores na área de concentração do Programa de Pós Gradua-ção: História do Tempo Presente; estimular e desenvolver o intercâmbio entrepesquisadores e profissionais atuantes na área de História e/ou áreas afins;fomentar o intercâmbio de informações e experiências entre instituições na-cionais e/ou estrangeiras; fomentar o debate de questões teórico-metodoló-gicas referentes à História; divulgar publicações, comentários, entrevistas edocumentos concernentes à pesquisa em História.2175-1803 (online)

ID V2013/P030-S

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Reflexão e AçãoUniversidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)Ieda de Camargo, Felipe GustsackBolsista Editora de layout: Stéla PiccinStéla PiccinAvenida Independência, 2293 96815-900 – Santa Cruz do Sul (RS)fegus@unisc.br(51) 3717-7372http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/indexhttp://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/about/submissions#onlineSubmissionsRefexão e Ação é um canal de discussão das problemáticas contemporâ-neas da área educacional, compreendidas em sua historicidade e comple-xidade contemporânea. Desse modo, se constitui em instrumento dedivulgação da produção científica de pesquisadores da área da educaçãoe afins, que em seu conjunto, constituem um processo de mediação entrea ação e a reflexão da práxis pedagógica. Conta, para tanto, com a con-tribuição de educadores e pesquisadores ligados a instituições de expres-são nacional e/ou internacional.0103-8842 / 1982-9949 (online)

ID V2013/P031-S

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Acta Scientiarum. EducationUniversidade Estadual de Maringá (UEM)Terezinha Oliveira; Maria Terezinha Bellanda GaluchAlessandro Lucca Braccini (UEM); Edneire Franciscon Jacob (Fluxoeditorial/EDUEM); Glauber Yatsuda (Suporte Técnico, NPD/UEM); LucianoWilian da Silva (Designer EDUEM); Marcos Cipriano Silva (Marketing,EDUEM); Marcos Kazuyoshi Sassaka (Publicação/EDUEM); Marcos RobertoAndreussi (Publicação/EDUEM); Monica Tanamati Hundzinski (Fluxo editorialEDUEM)Vania Cristina ScomparinAv. Colombo, 5790 - bloco 40 87020-900 – Maringá (PR) actaeduc@uem.brTelefone: +55 44 30114253 / Fax: +55 44 30111392http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/about/submissions#onlineSubmissionsA revista publica textos originais de temáticas vinculadas a Educação sobdiferentes campos da pesquisa como: História da Educação, Políticas Pú-blicas e Gestão, Ensino, Formação de Professores dentre outras ambiên-cias da Educação.Missão: Viabilizar o registro público do conhecimento e sua preservação;Publicar resultados de pesquisas envolvendo ideias e novas propostascientíficas; Disseminar a informação e o conhecimento gerados pela co-munidade científica; Agilizar o processo de comunicação científica na áreade Educação.2178-5198 / 2178-5201 (online)

ID V2013/P032-S

REGIÃO CENTRO-OESTE

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Revista da Faculdade de Educação (FAED)Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)Maria do Horto Salles TielletElizeth Gonzaga dos Santos Lima, Heloisa Salles GentilIlma Ferreira Ma-chado, Irton Milanesi, Maria Izete de OliveirVictória Kemper FerreiraCidade Universitária, Bloco II 78200-000 – Cáceres (MT)revistafaed@unemat.br(65) 3223-0728www2.unemat.br/revistafaed/revistafaed@unemat.br

A Revista da Faculdade de Educação tem como principal objetivo servir deveículo para a divulgação do conhecimento proveniente de pesquisas e estu-dos relacionados ao campo da educação. O periódico reúne artigos de dife-rentes aportes teóricos em sintonia com os debates que ocorrem no meioacadêmico nacional e internacional. A revista é de periodicidade semestral econta com duas versões, uma impressa e outra eletrônica.1679-4273

ID V2013/P001-CO

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Revista de Educação PúblicaUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)Ozerina Victor de Oliveira (Editora); Márcia Santos Ferreira (Editora Adjunta)Conselho Científico: Daniela Barros da Silva Freire Andrade, Elizabeth Figuei-redo de Sá, Filomena Maria de Arruda Monteiro, Maria das Graças Martinsda Silva, Marta Maria Pontin Darsie, Tânia Maria LimaDionéia da Silva Trindade, Léa Lima SaulInstituto de Educação (UFMT)Av. Fernando Corrêa da Costa, 2367, sala 49 – Boa Esperança78060-900 – Cuiabá (MT)rep@ufmt.br; ozerina@ufmt.br(65) 3615-8466http://www.ie.ufmt.br/revista/http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/about/sub-missions#onlineSubmissionsA revista objetiva disseminar conhecimentos científicos da área de Educa-ção, em meio às diferentes perspectivas teórico-metodológicas de análises,em tempos e espaços diversos, no sentido de fomentar e facilitar o inter-câmbio de pesquisas produzidas dentro desse campo de saber, em âmbitoregional, nacional e internacional, e assim, contribuir para o enfrentamentoe o debate acerca dos problemas da educação brasileira em suas diferen-

ID V2013/P002-CO

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tes esferas. Seu público alvo se constitui de pesquisadores, educadores,professores, alunos de graduação, pós-graduação e grupos de pesquisasque estudam e subsidiam teórico-metodologicamente ações educativas emdiversos tempos e espaços. A Revista tem periodicidade quadrimestral. Dostrês números do ano, dois deles são de caráter geral, com estrutura tradi-cional do periódico e suas seções, e um número especial temático deter-minado pelo Seminário de Educação. O número especial é composto pelostrabalhos apresentados por conferencistas e convidados, complementadospela escolha dos trabalhos selecionados do Seminário de Educação ocor-rido no ano anterior. A Revista aceita artigos, predominantemente, resul-tantes de pesquisa em Educação e ensaios e resenhas que privilegiemobras de relevância na área. Os ensaios destinam-se somente às questõesteóricas e metodológicas relevantes às seções. Estudos sobre o estado daarte acerca de temáticas voltadas ao campo educativo também são acei-tos.0104-5962

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IntermeioUniversidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS)Fabiany de Cássia Tavares SilvaAlda Maria do Nascimento Osório, Eurize Caldas Pesanha, David Victor-Em-manuel Tauro, Margarita Victoria Rodriguéz, Maria Adélia Menegazzo, ShirleyTakeco Gobara, Sonia da Cunha UrtTécnico: Horácio Porto FilhoCampus Universitário, Unidade IV, 549 79070-900 – Campo Grande (MS)intermeio.cchs@ufms.br(67) 3345-7617http://www.intermeio.ufms.br/ojs/index.php/intermeio/indexhttp://www.intermeio.ufms.br/ojs/index.php/intermeio/about/submissions#onlineSubmissionsÉ uma publicação científica semestral do Programa de Pós-graduação emEducação (PPGEdu). Seus objetivos estão orientados pela publicação de tra-balhos inéditos na área de educação resultantes de pesquisas que, abordamquestões que se colocam como atuais e significativas para a compreensãodos fenômenos educativos, bem como o intercâmbio com outras publicaçõescientíficas da mesma área ou áreas afins. Compreende-se por trabalhos iné-ditos os artigos e relatos originais de pesquisa na área educacional, bem comoresenhas de livros de destaque e, eventualmente, documentos especiais etraduções Para tanto, assume, preferencialmente, a publicação em língua por-tuguesa e, em outras línguas reserva-se o direito de mantê-la na língua origi-nal, ou traduzi-la. Destina-se a estudantes, professores e pesquisadores docenário acadêmico nacional e internacional. 1413-0963

ID V2013/P003-CO

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Retratos da EscolaConfederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)Luiz Fernandes Dourado; Apoio editorial: Cristina Souza de AlmeidaComitê: Juçara M. Dutra Vieira, Lêda Sheibe, Márcia Ângela da Silva Aguiar,Regina Vinhaes GracindoCristina Souza de AlmeidaEd. Venâncio III, Salas 101/106 – Asa Sul 70393-900 – Brasília (DF)cnte@cnte.org.br(61) 3225-1003www.esforce.org.brhttp://www.esforce.org.br/index.php/index/user/register

A revista Retratos da Escola foi criada pela Escola de Formação (Esforce)da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, em 2007. Apartir 2008, sofreu inúmeras reformulações e passou por uma completa re-forma editorial, para atender ao conjunto das exigências da área. O periódicofoi seriado, arbitrado e dirigido, prioritariamente, à comunidade acadêmico-científica e demais profissionais da educação, atendendo a normas editoriaisda ABNT e obedecendo as regras do novo acordo da Língua Portuguesa. Arevista tem ampla tiragem (mínimo de 5.000 exemplares e máximo de15.000 exemplares), circulação por meio de assinaturas e permutas para aversão impressa. A revista encontra-se on-line e utiliza o Sistema Eletrônicode Editoração de Revistas (IBICT/MCT). Sua periodicidade é semestral, pos-sui informações atualizadas em home Page, indica afiliação institucional dosautores e membros do comitê e conselhos editorial, tem política consolidadade permutas e assinaturas. Os resumos e os descritores são apresentadosem português, inglês, francês e espanhol. Os textos completos, atualmente,são disponibilizados, online, em português e espanhol e, em versão im-pressa, em português.1982-131X / 2238-4391(online)

ID V2013/P004-CO

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Poíesis PedagógicaUniversidade Federal de Goiás (UFG)Wolney Honório FilhoEditores de sessão: Selma Martines Perestra, Dulcéria TartuciSamuel CarrilhoAv. Dr. Lamartine Pinto de Avelar, 1120, Bloco I, Sala 5 – Setor Universitário 75704-020 – Catalão/GOeditorpoiesis@gmail.com(64) 3441-5366http://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/about/editorialTeam

ID V2013/P005-CO

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editorpoiesis@gmail.com

Publicada desde 2003, a Poíesis Pedagógica é uma Revista do Departamentode Educação, sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação emEducação, da Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão. Publica ar-tigos inéditos de natureza técnico-científica, provenientes de estudos e pes-quisas de brasileiros e estrangeiros que ofereçam subsídios para odesenvolvimento do conhecimento educacional, propiciando um diálogo entreos diferentes campos da educação. A partir de 2010 é publicada exclusiva-mente por meio eletrônico através do Sistema de Editoração Eletrônica deRevista (SEER).1679-2319 / 2178-4442 (online)

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EducativaPontifícia Universidade Católica de Goiás (PUCGoiás)Elianda Figueiredo Arantes, Denise Silva AraújoDepartamento de Educação, Área II, Praça Universitária, 1440 – Setor Uni-versitário74605-010 – Goiânia (GO)educativa@pucgoias.edu.br; tiballi@terra.com.br(62) 3946-1626http://www.pucgoias.edu.brA revista Educativa é uma publicação do Departamento de Educação e doprograma de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Pon-tifícia Universidade Católica de Goiás (EDU-/PPGE-M e D/PUC Goiás), queobjetiva divulgar trabalhos originais relacionados à educação, destinada a pro-fessores e pesquisadores do campo da Educação. Criada em 1997, a revistaEducativa é publicada semestralmente e está aberta à publicação de traba-lhos que tomem como objeto de suas reflexões o estudo do fenômeno edu-cativo, tendo como referência fundamental os seguintes eixos: práticaspedagógicas, história da educação e políticas educacionais, formação de pro-fessores, sociedade, educação e cultura.1983-7771 / 1415-0492 (online)

ID V2013/P006-CO

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Linhas CríticasUniversidade de Brasília (UnB)Carlos Alberto Lopes de Sousa, Wivian Weller, Catarina de Almeida Santos,Catia Piccolo Viero DevechiilAna Maria de Albuquerque Moreira, André LinsWilliam Nunes da Mota, Geisiane Lins (estagiária)Faculdade de Educação, Sala FE3, BT-06, 17 – Caixa Postal 04348 70904-970 – Brasília (DF)

ID V2013/P007-CO

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rvlinhas@unb.br(61) 3307-2129http://www.linhascriticas.fe.unb.br/http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/about/submissions#onlineSubmissionsCriada em 1995 com o objetivo de divulgar a produção científica de docentese pesquisadores da Universidade de Brasília, como também editar artigosde autores de outros centros de investigação do Brasil e do exterior, a Re-vista Linhas Críticas é, desde 2011, uma publicação quadrimestral da Fa-culdade de Educação da Universidade de Brasília e de seu programa depós-graduação. Publica artigos inéditos de autores e autoras brasileiros eestrangeiros, que apresentem consistência, rigor e originalidade na aborda-gem do tema. Aceita trabalhos teóricos e empíricos de diferentes áreas e li-nhas de pesquisa em educação, assim como artigos científicos sobrequestões atuais em educação. Os artigos poderão ser redigidos em portu-guês, espanhol ou inglês. Os originais em espanhol ou inglês, se aprovados,serão traduzidos para o português. Também aceita ensaios e resenhas. Nãoserão aceitos trabalhos encaminhados concomitantemente para mais deuma revista. Artigos publicados em outros países e de relevância para ocontexto educacional brasileiro poderão ser traduzidos e publicados a partirde indicação do Comitê Editorial. As teses e posições reproduzidas nos tra-balhos são de exclusiva responsabilidade dos autores, não refletindo ne-cessariamente as opiniões do Conselho Editorial.1516-4896 / 1981- 0431 (online)

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Inter-AçãoUniversidade Federal de Goiás (UFG)Cristóvão Giovani BurgarelliSérgio Mendonça BeneditoRua Delenda Rezende de Melo, s/nº – Setor Universitário74605-050 – Goiânia (GO)revistainteracao@gmail.com(62) 3209-6319http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/indexhttp://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/about/submissions#onlineSubmissionsA revista Inter-Ação, que circula desde 1975, é uma publicação  quadrimes-tral (a partir de 2013) da Faculdade de Educação da Universidade Federalde Goiás vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação daFE/UFG. Sem similares no âmbito da UFG e do estado de Goiás e com im-portância reconhecida pela área, a Inter-Ação, cuja periodicidade se en-contra em dia, mantendo-se a regularidade de dois números por ano, temampla circulação por meio de assinaturas, permutas, doações e vendas,além de estar totalmente disponível online. Desde 2010, possui o Digital

ID V2013/P008-CO

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Object Identifier (DOI), utilizado para identificar o conteúdo de documentosem ambiente eletrônico.0101-7136 / 1981-8416 (online)

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Revista da ABPNAssociação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) [ABPN]Coordenação: Tânia Mara Pedroso Muller (UFF); Mailsa Carla Pinto Passos(UERJ), Nilma Lino Gomes (UNILAB) e Nilo Rosa dos Santos (UEFS)Campus Universitário Darcy Ribeiro (Brasília-DF)taniamuller@id.uff.br(21) 8565-1465http://www.abpn.org.br/Revista/index.php/edicoes/indexhttp://www.abpn.org.br/Revista/index.php/edicoes/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista da ABPN é um periódico de acesso livre e gratuito, quadrimestral,publicado pela Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as)(ABPN), em versão eletrônica. Seu principal objetivo é dar visibilidade às dis-cussões sobre relações raciais e experiências de populações negras, a partirda produção de pesquisadores (as) e intelectuais negros (as), bem como deoutros(as) comprometidos(as) com a promoção da equidade e a produção deconhecimento sobre África e diásporas africanas, em escalas nacional e in-ternacional. Tem como público-alvo pesquisadores (as) e comunidade aca-dêmica em geral, membros de organizações e instituições que trabalham coma questão racial, pessoas interessadas no debate sobre as relações raciais.2177-2770 (online)

ID V2013/P009-CO

REGIÃO NORDESTE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

73

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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PeriodicoInstituicaoEditores

EquipeEndereco

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ISSN

Interfaces Científicas: EducaçãoUniversidade Tiradentes (Unit)Cristiane de Magalhães Porto (Editora Científica); Alexandre Meneses Chagas(Editor Gerente); Andréa Karla Nunes (Editora Executiva)Diagramador: Edilberto Marcelino da Gama Neto; Web designer: Daniel TadeuAv. Murilo Dantas, 300, Bloco F, 1º andar, Sala 11 – Farolândia 49032-490 – Aracaju (SE)crismporto@gmail.com(79) 3218-2138; (79) 3218-2100 / Ramal: 2138https://periodicos.set.edu.br/index.php/educacaohttps://periodicos.set.edu.br/index.php/educacao/about/submissions#onlineSubmissionsA revista Interfaces Científicas: Educação é um periódico científico que tempor meta contribuir para a reflexão e a discussão de temas ligados ao ensinoe a aprendizagem da Educação. Destina-se a pesquisadores, professores edemais profissionais que se identificam com as temáticas contempladas pelasmais diferentes áreas da Educação. Revista encontra-se disponível para co-laboradores nacionais e estrangeiros e possui um conselho editorial variado,distribuído entre instituições nacionais e internacionais.2316-333X / 2316 – 3828 (online)

ID V2013/P001-NE

PeriodicoInstituicaoEditores

Equipe

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Revista da FAEEBA: Educação e contemporaneidadeUniversidade do Estado da Bahia (UNEB)Editora Executiva: Liege Maria Sitja Fornari; Editora Geral: Tânia Regina Dan-tasRevisora e tradutora: Valquiria C. M. Borba; Capa e editoração: Linivaldo Car-doso Greenhalgh; Revisão: Luiz Fernando SarnoSecretária: Dinamar Ferreira; Bibliotecária: Maura Icléa Carsoso de CastroRua Silveira Martins, 2555 – Cabula 41150-000 – Salvador (BA) liegefornari@gmail.com(71) 3117-2316www.revistadafaeeba.uneb.brliegefornari@gmail.com

Periódico temático semestral que objetiva incentivar e promover o intercâmbiode informações e resultados dos estudos e pesquisas de natureza científica,no campo da Educação, em interação com as demais Ciências Sociais, rela-cionando-se com a com a comunidade regional, nacional e internacional.Aceita artigos originais que analisam e discutem assuntos de interesse cien-tífico-cultural.0104-7043

ID V2013/P002-NE

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista Práxis EducacionalUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)Maria Iza Pinto de Amorim Leite, José Jackson Reis dos SantosCoordenação editorial: Jacinto Braz David Filho; Capa: Warley Souza dosReis; Editoração eletrônica: Ana Cristina Novais Menezes (DRT-BA 1613);Revisão de linguagem (Português) e Normalização técnica: Maria Iza Pinto deAmorim Leite; Revisão de linguagem (inglês): Clara Carolina Souza SantosGabriela da Silva dos SantosCampus Universitário - Estrada do Bem-Querer, km 4 – Módulo AcadêmicoCaixa Postal 95 45083-900 – Vitória da Conquista (BA)rpraxiseducacional@yahoo.com.br(77) 3424-8652http://periodicos.uesb.br/index.php/praxishttp://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Práxis Educacional é um periódico semestral, impresso e eletrônico,do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual doSudoeste da Bahia. Tem por objetivo fomentar a socialização e o debate noâmbito da política, gestão e práxis educacional. Discute cinco eixos temáticos:Alfabetização e Letramento; Formação de profissionais da educação; Políticase Gestão da Educação; História, políticas e práticas de educação de pessoasjovens e adultas; Currículo, cultura e prática pedagógica. É publicada desde2005, anual nos três primeiros anos e semestral a partir de 2008.1809-0249 / 2178-4442 (online)

ID V2013/P003-NE

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista Debates em EducaçãoUniversidade Federal de Alagoas (UFAL) Laura Cristina Vieira Pizzinadja, Naira Aguiar RibeiroNeiza Lourdes Frederico Fumes Maria Inez Matoso, Luis Paulo Leopoldo,Mercado Mercedes Carvalho, Maria Auxiliadora CavalcanteJuliana Carla da Paz AlvesCentro de Educação - Campus A. C. SimõesAv. Lourival Melo Mota, s/nº – Tabuleiro Dos Martins 57072-900 – Maceió (AL)lauracvpizzi@gmail.com(82) 3214-1196http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/indexhttp://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/about/submissions#onlineSubmissionsDebates em Educação é uma revista semestral do Programa de Pós-Gradua-ção em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Ala-

ID V2013/P004-NE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

75

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

74

ISSN

goas, publicada exclusivamente online e de acesso aberto. A revista publicatrabalhos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem da educa-ção, podendo ser ensaios teóricos, resultados de pesquisas, debates e revi-sões críticas (teórico-metodológicas) da literatura científica educacional,relatos de experiências e reflexões sobre a realidade da educação local, na-cional e internacional. A revista tem como principal objetivo proporcionar umespaço rico de debates entre pesquisadores e a comunidade, contemplandoa pluralidade de pensamentos, temáticas, metodologias e estilos presentesno cenário educacional atual. As modalidades de trabalhos aceitas são as se-guintes: Artigos, Debates, Entrevistas, Resenhas e Resumos de Dissertaçõese Teses. Os números da revista não são temáticos, funcionando na forma defluxo contínuo de submissão de artigos relacionados à temática geral docampo educacional.2237-2261 (online)

PeriodicoInstituicaoEditorEquipe

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Revista Entreideias: Educação, Cultura e SociedadeUniversidade Federal da Bahia (UFBA)Nelson De Luca PrettoJonei Cerqueira BarbosaCeli Taffarel, Rosiléia Oliveira Almeida, Marlene Oli-veira dos Santos, Michele Sodre (bolsista)Michele Sodré das NevesAv. Reitor Miguel Calmon, s/n – Campus Canela40110-100 – Salvador (BA)revistaentreideias@faced.ufba.br(71) 3283-7272http://www.revistaentreideias.ufba.brhttp://www.portalseer.ufba.br/index.php/entreideias/about/submissions#(online) SubmissionsA “Revista Entreideias: Educação, Cultura e Sociedade” é uma publicação se-mestral da Faculdade de Educação da UFBA com o objetivo de divulgar arti-gos, ensaios e resenhas. Serão aceitos para publicação apenas textosoriginais, isto é, que não tenham sido publicados em coletâneas ou outra re-vista acadêmica nacional ou estrangeira. Textos publicados em Anais de even-tos científicos poderão ser submetidos.2317-0956 / 2317-1219 (online)

ID V2013/P005-NE

PeriodicoInstituicaoEditores

EquipeSecretaria

Revista Linguagens, Educação e SociedadeUniversidade Federal do Piauí (UFPI)Maria Vilani Cosme de Carvalho, Antonio de Pádua de Carvalho Lopes, Car-men Lúcia de Oliveira CabralMaria da Conceição de Souza SantosTatiane Sousa de Carvalho

ID V2013/P006-NE

Endereco

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ISSN

Centro de Ciências da Educação, Campus Min. Petrônio Portela – Ininga 64049-550 – Teresina (PI)revistales.ppged@ufpi.edu.br; vilacosme@ufpi.edu.br(86) 3215-5820; (86) 3237-1214http://www.ufpi.br/ppged/index/pagina/id/1766revistales.ppged.@ufpi.edu.br

A LES tem como principal objetivo publicar literatura da área da Educação,pautada no rigor técnico e na qualidade das abordagens. As edições têm seconcentrado em quatro temáticas e as publicações se concentram nas pro-duções de pesquisadores e pós-graduandos de Programas de Pós-Gradua-ção do Brasil e de outros países, bem como de pesquisadores independentes.A Revista é semestral, tem estrutura padrão e, portanto, cada edição é orga-nizada em três seções: Artigo Científico, Resenha Crítica e Resumo de Dis-sertações. Excepcionalmente, publica textos oriundos de entrevistas compesquisadores.1518-0743

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE)Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)Janete Maria Lins de Azevedo (Editora); Alice Happ Botler (Editora Associada)Planejamento gráfico e capa: Carlos Alexandre Lapa; Revisora: Ignez PintoNavarro; Editoração eletrônica: Kaliana PinheiroMaria Gabriela do Nascimento AlbuquerqueAv. Professor Moraes Rego, 1235, Sala 38 - Cidade Universitária, 50670-901 – Recife (PE)anpaerevista@anpae.org.br(81) 2126-8903http://www.anpae.org.br/website/publicacoes/revista-da-anpaeanpaerevista@anpae.org.br

A RBPAE é uma publicação quadrimestral da ANPAE que visa difundir estu-dos e experiências educacionais e promover o debate e a reflexão sobrequestões teóricas e práticas de política e administração da educação, em par-ticular sobre temas pertinentes às políticas públicas e institucionais de plane-jamento e avaliação educacionais, gestão de sistemas de ensino, escolas,universidades e outras instituições de educação e formação cidadã.1678-166X

ID V2013/P007-NE

PeriodicoInstituicaoEditores

Revista Brasileira de Educação de Jovens e AdultosUniversidade do Estado da Bahia (UNEB)Maria de Fátima Mota Urpia, Maria José de Faria Lins e Rodrigo Matos deSouza

ID V2013/P008-NE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

76

EquipeEndereco

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ISSN

Geórgia Nellie ClarkAv. Jorge Amado, s/n°, Imbuí (Prédio do Museu de Ciência e Tecnologia)41720-040 – Salvador (BA)revistaeja@gmail.com(71) 3461-1247/3462-0093http://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/indexrevistaeja@gmail.com - http://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos é um periódico semes-tral da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), editado pelo Núcleo de Edu-cação de Jovens e Adultos (NEJA). As interfaces entre a Educação de Jovense Adultos (EJA) e as questões contemporâneas da epistemologia, da cultura,da história e da política são os interesses desta revista.2317-6571

REGIÃO NORTE

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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PeriodicoInstituicaoEditoresEquipe

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Revista CocarUniversidade do Estado do Pará (UEPA)Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel FaresComissão editorial: Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel Fares, Mariade Jesus da Conceição Ferreira Fonseca, Pedro Franco de Sá, Tânia ReginaLobato dos Santos; Revisão técnica: Jessiléia Guimarães Eiró, Ivanilde Apo-luceno de Oliveira, Josebel Akel FaresJorge FigueiredoCentro de Ciências Sociais e Educação Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III - Telégrafo 66113-010 – Belém (PA)nildeapoluceno@uol.com.br(91) 4009-9552http://paginas.uepa.br/seer/index.php/cocarrevistacocar@hotmail.com

A Revista Cocar é um periódico semestral do Programa de Pós-graduaçãoem Educação da UEPA, com a contribuição de autores do Brasil e do exterior.Publica trabalhos de ciências humanas, com ênfase em educação e diversi-dade cultural, na forma de artigo, relato de pesquisa ou experiências educa-cionais e resenha de livro.1981-9269 / 2237-0315 (online)

ID V2013/P001-N

PeriodicoInstituicaoEditoresSecretariaEndereco

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ISSN

Revista ExitusUniversidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)Maria Lília Imbiriba Sousa ColaresClênya Ruth Alves Bentes, Francinara Silva FerreiraAv. Marechal Rondon, s/nº – Caranazal 68070-040 – Santarém (PA)lilia.colares@hotmail.com(93) 9131-0585www.ufopa.edu.br/revistaexitusrevistaicedufopa@gmail.com

A Revista Exitus publica trabalhos originais, referentes à área da Educaçãosob diferentes campos da pesquisa como: Estudos em Formação docente,Práticas pedagógicas, Políticas e Gestão Educacional, dentre outras temáti-cas da Educação. Visa estabelecer um diálogo em nível nacional e interna-cional que contribua para a incorporação da produção amazônica na agendaacadêmica e científica nacional, de forma propositiva.2236-2983 / 2237-9460 (online)

ID V2013/P002-N

PeriodicoInstituicaoEditoresEquipeSecretariaEndereco

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ISSN

Ver a EducaçãoUniversidade Federal do Pará (UFPA)Vera Lúcia Jacob Chaves Olgaíses Cabral Maués, Sonia Maria da Silva Araújo, Lucília da Silva MatosWillian Pessoa da Mota JuniorAv. Augusto Corrêa, 01 - Campus Profissional – Guamá66075-110 – Belém (PA)veraeducacao@gmail.com(91) 3201-8644http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/rvehttp://www.periodicos.ufpa.br/index.php/rve/about/submissions#onlineSubmissionsA Revista Ver a Educação publica trabalhos científicos / acadêmicos originais,resultados de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre práticas concretasou debates polêmicos e atualizados na área educacional. Seu foco se destinaao diálogo sobre saberes e práticas educacionais pesquisadas pela comuni-dade acadêmica, com vistas à promoção de uma realidade educacional de-mocrática e comprometida com a justiça social. É uma publicação semestraldo Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará. Ostrabalhos encaminhados para publicação devem ser inéditos, em meio im-presso ou eletrônico. A revista receberá para publicação artigos redigidos emPortuguês e espanhol. Aceita publicar textos sobre temas relacionados ao fe-nômeno educativo, que se enquadrem nas categorias de Artigos CientíficosOriginais, Artigos de Revisão e Resenhas Críticas. A seleção dos artigos parapublicação toma como referência sua contribuição à Educação, dentro dalinha editorial da revista; também a originalidade do tema ou do tratamentodado ao assunto, a consistência e o rigor da abordagem teórica e a qualidadedo texto. Poderão ainda ser organizados números por tema ou números es-peciais dedicados à divulgação de resultados de pesquisas realizadas porgrupos de pesquisadores vinculados a programas de pós-graduação em edu-cação em âmbito nacional e internacional que ficará sob a responsabilidadede um dos editores adjuntos.1413-1498 / 1807-8338 (online)

ID V2013/P003-N

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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ANEXOEstruturação do FEPAE votada no encontro de editores de periódicos da área de edu-cação, em Porto de Galinhas, Pernambuco, em 21 de outubro de 2012, durante a 35ªReunião anual da ANPEd

Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação – FEPAEDa CaracterizaçãoO Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE) foi criado em outubro de 2011, emNatal-RN, por ocasião da 35ª Reunião anual da ANPEd, no encontro de editores de periódicos da áreade educaçãoDa NaturezaO FEPAE é um Fórum autônomo, permanente e aberto às questões relacionadas aos periódicos daárea de educação, no âmbito da Anped.Do ObjetivoO FEPAE tem como objetivo promover o intercâmbio entre editores de periódicos de Educação, estimu-lando a cooperação e solidariedade institucional, com vistas a impulsionar a melhoria da política de pu-blicação na área.Das finalidades

1- Articular uma rede de editores dos periódicos brasileiros da área de educação.2- Promover debates sobre as políticas de indexação, publicação e avaliação de periódicos cien-

tíficos, levando em consideração os padrões nacionais e internacionais, bem como as particularidadesda área.

3- Promover intercâmbio científico com editores nacionais e estrangeiros.4- Incentivar e apoiar a organização de fóruns regionais e seus movimentos na promoção de

eventos e outras iniciativas.5- Propor estratégias para a política nacional de financiamento de periódicos para área de edu-

cação.6- Propor e articular ações para o desenvolvimento e consolidação dos periódicos.

Dos integrantes do FEPAEPoderão participar do FEPAE os editores dos periódicos da área de educação no Brasil.Da Organização

1- O FEPAE será organizado:a) Por uma coordenação nacional composta por um coordenador e um coordenador ad-

junto;b) Por coordenações regionais;

Das eleições e do mandato dos coordenadores do FEPAE1- Os coordenadores nacionais do FEPAE:

a) Serão eleitos pelos editores durante as reuniões nacionais da ANPEd, sendo que cadaperiódico membro do FEPAE terá direito a 01 (um) voto.

b) Terão mandatos de 02 (dois) anos;2-Os coordenadores regionais do FEPAE:

a) Serão eleitos pelos editores, das respectivas regiões, durante as reuniões nacionais daANPEd, sendo que cada periódico membro do FEPAE, na sua respectiva região, terá direito a 01(um) voto.

b) Terão mandatos de 02 (dois) anos.

Porto de Galinhas, 21 de outubro de 2012.

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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ÍNDICE DE TÍTULOS

AAmbiente & Educação, 46@rquivo Brasileiro de Educação, 13Acta Scientiarum. Education, 61

CCadernos Cedes, 39Cadernos de Educação: Reflexões e

Debates, 34Cadernos de Pedagogia, 38Cadernos de Pesquisa, 15Camine, 22Comunicações, 13Contexto & Educação, 42Contrapontos, 48Currículo sem Fronteiras, 54

EEccos: Revista Científica, 28Educação: Programa de Pós-Graduação em

Educação, 49Educação & Linguagem, 36Educação & Realidade, 47Educação & Sociedade, 40 Educação (UFSM), 50Educação e Cultura Contemporânea, 29Educação e Pesquisa: Revista da

Faculdade de Educação da USP, 31Educação em Análise, 49Educação em Foco, 33Educação em Perspectiva, 24Educação em Revista, 17Educação: Teoria e Prática, 18Educar em Revista, 50Educativa, 67Educere et Educare, 42Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas

em Educação, 16Ensaio Pesquisa em Educação em

Ciências, 14Espaço Pedagógico, 45ETD - Educação Temática Digital, 17Ethnos Brasil, 33

FFormação Docente: Revista Brasileira

de Pesquisa sobre Formação de Professores, 15

HHistória da Educação, 45Horizontes, 34

IImagens da Educação, 44Inter-Ação, 68Interfaces Científicas – Educação, 72International Studies on Law and Education,

26Intermeio, 65

JJornal de Políticas Educacionais, 57Jornal Internacional de Estudos em

Educação Matemática , 30

LLinhas Críticas, 67

NNotandum, 25

OOlhar de Professor, 54

PPerspectiva: Revista do Centro de

Ciências da Educação, 59Plures Humanidades, 12Poíesis Pedagógica, 66Práxis Educativa, 56Pro-Posições, 37

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

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ÍNDICE DE EDITORES

A

Acir Mario Karwoski, 12Ademilde Silveira Sartori, 58Adrian Alvarez Estrada, 42Adriana Regina Braga, 21Ailton Vitor Guimarães, 25Albertina de Oliveira Costa, 15Albertina do R. L. Martineschen, 47Alberto de Mello e Souza, 16Alberto José da Costa Tornaghi, 29Alex Sander da Silva, 55 Alexandre Meneses Chagas, 72Alexandrina Monterio, 34 Alice Happ Botler, 75Aline Maria de M. R. Reali, 19Altair Alberto Fávero, 45Alvanize Valente F. Ferenc, 24 Alvaro Chrispino, 16Álvaro Moreira Hypolito, 54Ana Carolina M. Colombaroli, 22Ana Lorena Bruel, 57Ana Luiza Bustamante Smolka, 39Ana Luiza de Quadros, 14Ana Luiza Ruschel Nunes, 55Ana Maria Cavaliere, 38Ana Maria de Oliveira Galvão, 17Ana Maria Fonseca de Almeida, 37 Anamaria G. Bueno de Freitas, 27André Luiz Paulilo, 17Andréa Karla Nunes, 72Anete Abramowicz, 19Ângelo Ricardo de Souza, 57Antoni Verger, 40 Antonio Carlos R. de Amorim, 17, 20Antonio Carlos R. do Amaral, 26Antonio de Pádua de C. Lopes, 74Antonio João Teixeira, 55Antonio Joaquim Severino, 28Antonio Zuin, 40

B

Beatriz Gomes Nadal, 54Bruno Pucci, 20

C

Carla Silvia Pimentel, 54Carlos Alberto Lopes de Sousa, 67Carlos Bauer, 28Carlos Eduardo Vieira, 20Cármen Lúcia Brancaglion Passos, 19Carmen Lúcia de Oliveira Cabral, 74Catarina de Almeida Santos, 67Catia Piccolo Viero Devechiil, 67Celia Maria David, 22Célia Regina Vieira de Souza Leite, 12Celso Ferretti, 40 Celso Ilgo Henz, 50 Celso Jose Martinazzo, 42César Romero Amaral Vieira, 13Cezar de Mari, 24Cinthia Lopes da Silva, 20 Claudemir de Quadros, 45Claudia Davis, 15Cláudia Pereira Vianna, 31 Cláudia Ribeiro Bellochio, 50Cláudio Alberto Dalbosco, 45Claudio Benedito G. de Souza, 22, 31Claudio de Sá Machado Júnior, 50Clecio dos Santos Bunzen Júnior, 21Cristiane de Magalhães Porto, 72Cristina Souza de Almeida, 66Cristóvão Giovani Burgarelli, 68Cynthia Greive Veiga, 27

D

Daisy Moreira Cunha, 25Daniela Finco, 21

Publicatio Ciências Humanas, Linguistica, Letras e Artes, 55

RReflexão e Ação, 60Retratos da Escola, 66RETTA: Revista de Educação Técnica e

Tecnológica em Ciências Agrícolas, 32Revista Brasileira de Educação Especial, 34Revista Brasileira de Educação, 20Revista Brasileira de Educação de Jovens e

Adultos, 75Revista Brasileira de Estudos da Presença,

51Revista Brasileira de História da Educação, 27Revista Brasileira de Política e Administração

da Educação (RBPAE), 75Revista Cadernos de Educação, 58Revista Cocar, 78Revista Contemporânea de Educação, 38Revista Criar Educação, 55Revista da ABPN, 69Revista da Faculdade de Educação (FAED),

64Revista da FAEEBA: Educação e

contemporaneidade, 72Revista de Ciências da Educação, 23Revista de Educação Pública, 64Revista Debates em Educação, 73Revista Diálogo Educacional, 52Revista do Instituto de Ciências Humanas, 27Revista Educação em Foco, 19Revista Educação, Ciência e Cultura, 57Revista Eletrônica de Educação, 19Revista Eletrônica de Política e Gestão

Educacional, 35Revista Eletrônica do Mestrado de

Educação Ambiental – REMEA, 53

Revista Entreideias: Educação, Cultura e Sociedade, 74

Revista Exitus, 78Revista HISTEDBR On-line, 36Revista Ibero-Americana de Estudos em

Educação, 31Revista Impulso, 20 Revista Instrumento: Revista de Estudo

e Pesquisa em Educação, 30Revista Internacional d’Humanitats, 26Revista Intersaberes, 47Revista Linguagens, Educação e

Sociedade, 74Revista Linhas, 58Revista Olh@res: Revista Eletrônica

do Departamento de Educação da UNIFESP, 21

Revista Pedagógica, 52Revista Práxis Educacional, 73Revista Tempo e Argumento, 60Revista Teoria e Prática da Educação, 43Revista Trabalho & Educação, 25Revista Triângulo, 12Roteiro, 43

TTemas em Educação e Saúde, 28Trabalho Necessário, 23

VVer a Educação, 79

ZZetetiké, 37

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

87

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

86

Daniela Motta de Oliveira, 30Denise Bussoletti, 58Denise Silva Araújo, 67 Denise Trento Rebello de Souza, 31Diana Carvalho de Carvalho, 59Dione Lucchesi de Carvalho, 37Dirce Djanira Pacheco e Zan, 17, 40 Djanira Soares de O. Almeida, 22

E

Eduardo Adolfo Terrazan, 15 Eduardo Fleury Mortimer, 14Eduardo José Manzini, 34Eladio Sebástian Heredero, 31Elenice Maria C. Onofre, 19Elianda Figueiredo Arantes, 67Émerson de Pietri, 31Emilia Freitas de Lima, 19 Erton Evandro de Sousa David, 22Evaldo Piolli, 17Evani Andreatta Amaral Camargo, 12

F

Fabiany de Cássia Tavares Silva, 65Fátima Cunha Ferreira Pinto, 16Felipe Gustsack, 60Felipe Ziotti Narita, 22Fernando Selmar Rocha Fidalgo, 25Flávia Eloisa Caimi, 45Flavia Medeiros Sarti, 18 Flávia Obino Corrêa Werle, 27Francisco Ângelo Coutinho, 14

G

Gabriel Frias Araújo, 22Genaro Alvarenga Fonseca, 22Geovana Mendonça L. Mendes, 58Geórgia Nellie Clark, 76Geraldo Magela Pereira Leão, 17Géssica Priscila Ramos, 38Gilberto Ferreira da Silva, 57 Gilberto Icle, 47, 51

Gildenir Carolino Santos, 17Gisela Lobo B. P. Tartuce, 15

H

Heloisa Andreia de Matos Lins, 17Heloísa Helena Pimenta Rocha, 27Hilda Maria Gonçalves da Silva, 22Hugo Antônio Fontana, 50

I

Ieda de Camargo, 60Ilma Passos Alencastro Veiga, 52Ivalina Porto, 46Ivanilde Apoluceno de Oliveira, 78Ivany Rodrigues Pino, 40 Ivone Jardim, 29

J

Jackeline Rodrigues Mendes, 34Jane Aparecida Gonçalves de Souza, 19Janete Bolite Frant, 30Janete Maria Lins de Azevedo, 75Jarbas Vieira, 58Jean Lauand, 26Jefferson Mainardes, 56Joana Paulin Romanowski, 52Joana Romanowski, 15João Barroso, 40João dos Reis Silva Júnior, 19 João Paraskeva, 54João Pedro Pezzato, 18João Virgilio Tagliavini, 19José Carlos Rothen, 38 José Claudinei Lombardi, 36 José dos Santos Souza, 32José Jackson Reis dos Santos, 73José Marcelino de R. Pinto, 40José Maria de Paiva, 20 José Rubens Lima Jardilino, 15Josebel Akel Fares, 78Júlio Emílio Diniz-Pereira, 15Júnia Sales Pereira, 17

K

Karla Cunha Pádua, 33

L

Laura Cristina Vieira Pizzi, 20Laura Cristina Vieira Pizzinadja, 73 Lavínia Rosa Rodrigues, 33Leandro Osni Zaniolo, 28Léia Alves de Souza, 34 Leila Maria Ferreira Salles, 18Liege Maria Sitja Fornari, 72Luciana Rossato, 60Luís Armando Gandin, 47, 54Luiz Antonio Calmon N. Lastória, 22Luiz Fernandes Dourado, 66

M

Magali Aparecida Silvestre, 21Magali Reis, 13, 27Magda Chamon, 33 Mailsa Carla Pinto Passos, 69Mara Regina Martins Jacomeli, 36Márcia de Souza Hobold, 15Marcia Reami Pechula, 18Márcia Santos Ferreira, 64Marcos Edgard Bassi, 57Marcos Tarcísio Masetto, 52Marcus Levy Bencostta, 50Maria Ângela Borges Salvadori, 31Maria Ângela Mattar Yunes, 57Maria Ângela Miorim, 37Maria Bernadete S. Silva Carvalho, 18Maria Conceição Passeggi, 20 Maria Cristina Pansera de Araújo, 42Maria de Fátima Mota Urpia, 75Maria de Lourdes Bontempi Pizzi, 19Maria do Horto Salles Tiellet, 64Maria Guiomar C. Tommasiello, 13Maria Helena Camara Bastos, 45Maria Inês Bacellar Monteiro, 13Maria Isabel Moura Nascimento, 36

Maria Iza Pinto de Amorim Leite, 73Maria José de Faria Lins, 75Maria Letícia B. P. Nascimento, 31Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, 78Maria Lourdes Gisi, 52Maria Luísa Bissoto, 23Maria Manuela Martins S. David, 17 Maria Nazaré da Cruz, 13Maria Rosa R. Martins de Camargo, 18Maria Simone Vione Schwengber, 42Maria Stephanou, 45Maria Teresa Santos Cunha, 60Maria Terezinha B. Galuch, 44, 61Maria Vilani Cosme de Carvalho, 74Maria Zélia Versiani Machado, 17 Mariângela Bairros, 58Marilda Aparecida Behrens, 52Marilda Pasqual Schneider, 43Marília Claret Geraes Duran, 36Marília Pinto Carvalho, 31Marlos Bessa Mendes da Rocha, 19Martha Maria Prata-Linhares, 12Maurício Roberto da Silva, 52Menga Lüdke, 15Mônica de C.Magalhães Kassar, 20Monica Rabello de Castro, 29Moysés Kuhlmann Júnior, 15

N

Nadja Hermann, 49Naira Aguiar Ribeiro, 73Nalú Farenzena, 47Neiva Ignês Grando, 45Nelson De Luca Pretto, 74 Nilma Lino Gomes, 69Nilo Rosa dos Santos, 69Norinês Panicacci Bahia, 34

O

Olinda Evangelista, 59Orlando Gomes de Aguiar Junior, 14Ozerina Victor de Oliveira, 64

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

89

Diretório brasileiro de periódico em educação do FEPAE

88

P

Paula Henning, 53Paula Leonardi, 34Paulo Ferreira da Cunha, 25, 26Paulo Rennes Marçal Ribeiro, 31Pedro Bordini Faleiors, 20 Pedro Goergen, 40 Pura Lucia Oliver Martins, 52

R

Regiane Helena Bertagna, 18Regina Cândida Ellero Gualtieri, 21Regina Maria de Souza, 17Ricardo Ribeiro, 22, 35Rita de Cássia da Silva Oliveira, 55Rita de Cássia de A. Braúna, 24Rodrigo Matos de Souza, 75Rosália Maria Duarte, 20Rosana Nogueira de Lima, 30Rosangela Célia Faustino, 43Rosângela Gavioli Prieto, 31 Roseli Fischmann, 36Rosemary Bars Mendez, 20Rovilson José da Silva, 49

S

Sabrina David de Oliveira, 22Samuel de Souza Neto, 18Santuza Amorim Silva, 33Sebastião de Sousa Lemes, 33, 35Selma Borghi Venco, 13Sérgio Dias Cirino, 17Sérgio Ferreira do Amaral, 17Silvania Sousa do Nascimento, 14Silvia Aparecida de S. Fernandes, 12

Silvia Marina Anaruma, 18Silvia Pereira Gonzaga de Moraes, 43Sonia Maria Rummert, 23Soraia Napoleão Freitas, 50Sueli Aparecida Itman Monteiro, 22Susana Soares Tozetto, 55Sylvio R. G. Horta, 25, 26

T

Tânia Mara Pedroso Muller, 69Tânia Regina Dantas, 72Tárcia Regina da Silveira Dias, 12Teresa Cristina Rego, 31Terezinha Oliveira, 44, 61Theresa Adrião, 40Thereza Penna Firme, 16

V

Valéria Silva Ferreira, 48Vânia de Fátima Martino, 22Vera Lucia Gaspar da Silva, 58Vera Lúcia Jacob Chaves, 79Vilmar Alves Pereira, 53Vinicio de Macedo Santos, 31Virgínia Célia Camilotti, 20

W

Wivian Weller, 67Wolney Honório Filho, 66

Y

Yara Lúcia Espósito, 15

ÍNDICE DE INSTITUIÇÕES

A

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), 34Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN), 69Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), 75Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 15, 20Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE - RS), 45

C

Centro de Estudos Educação e Sociedade, 39, 40Centro Universitário Internacional (UNINTER), 47 Centro Universitário La Salle (Unilasalle), 57Centro Universitário Moura Lacerda (Ribeirão Preto, SP), 12Centro Universitário Salesiano (UNISAL), 23Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), 66

F

Fundação Carlos Chagas (FCC), 15Fundação Cesgranrio, 16

P

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), 49Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUCGoiás), 67Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG), 13, 27Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), 52

S

Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), 27

U

Universidade Bandeirante de São Paulo (UNIBAN), 30Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), 52Universidade de Brasília (UnB), 67Universidade de Passo Fundo (UPF), 45Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), 60Universidade de São Paulo (USP), 25, 26, 31

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Universidade do Estado da Bahia (UNEB), 72, 75Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), 64Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), 33Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), 58, 60Universidade do Estado do Pará (UEPA), 78Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), 55Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), 48Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), 43Universidade Estácio de Sá (UNESA), 29Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), 17, 36, 37Universidade Estadual de Londrina (UEL), 49Universidade Estadual de Maringá (UEM), 43, 44, 64Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), 54, 55, 56Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), 42Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), 73Universidade Estadual Paulista (UNESP), 18, 22, 28, 31, 33, 35Universidade Federal da Bahia (UFBA), 74Universidade Federal de Alagoas (UFAL), 73 Universidade Federal de Goiás (UFG), 66, 68Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 19, 30Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 64Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 14, 17, 25Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), 58Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 59Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 50Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), 19, 38Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 21Universidade Federal de Viçosa (UFV), 24Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), 65Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), 78Universidade Federal do Pará (UFPA), 79Universidade Federal do Paraná (UFPR), 50, 57Universidade Federal do Piauí (UFPI), 74Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 38Universidade Federal do Rio Grande (FURG), 46, 53Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 47, 51Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), 12Universidade Federal Fluminense (UFF), 23Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), 32Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), 13, 20Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), 34, 36Universidade Nove de Julho (UNINOVE), 28Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande (UNIJUI), 42Universidade São Francisco (USF), 34Universidade Tiradentes (Unit), 72