• Conceituar e diferenciar a Aprendizagem Instrucionista e a Aprendizagem Cooperativa.
• Demonstrar recursos e necessidades para a Aprendizagem Instrucionista.
• Apresentar as potencialidades para se avançar no modelo de Aprendizagem Cooperativa.
Objetivos
É ubíqua– Sempre disponível– Foco no aprendizado– Potencializa a cooperação– Estimula a interação– Permite maior acessibilidade à informação– Possui característica pervasiva
Aprendizagem Mobile
http://www.tracto.com.br/abertura-de-e-mails-e-36-maior-em-dispositivos-moveis/
E-mails em aplicativos móveis
http://imasters.com.br/noticia/auditoria-web-constata-recorde-nos-acessos-de-dispositivos-moveis-em-janeiro/
Evolução Mobile
• Metodologia Socrática• Dialogal• Interativo• Infografado• Ilustrado• Conectivo
Características de Produção
Responsivo– Adaptável– Fácil Navegação– Fácil Leitura– Interatividade sem complexidade– Ilustração flexível– Grades Fluídas
Características Técnicas
• Valoriza os conhecimentos prévios• Direciona para a pesquisa• Prevê maior autonomia• Promove a cooperação• Rompe com o paradigma convencional
Características de Preparação
Características Técnicas
• Analise criteriosa da documentação• Projeto de design– Construção do material– Adequação do Tema
• Reestruturação do conjunto de ferramentas para atender o modelo pedagógico