ESCOLA E FAMÍLIA : UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO
COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA
REUNIÃO PEDAGÓGICA 2012
OBJETIVO
SOCIALIZAR COM OS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS A PROPOSTA FILOSÓFICA E PEDAGÓGICA DO COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA, CONSIDERANDO A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA COMO PRIORIDADE COLETIVA NA CONSTRUÇÃO FORMATIVA DO EDUCANDO.
PAUTA MENSAGEM DE ACOLHIMENTO E REFLEXÃO- PAIS BRILLHANTES SÃO FIRMES E AMOROSOS ! AUGUSTO CURY ACOLHIMENTO – GESTORA IRMÃ GILDA MARIA SERVIÇOS OFERECIDOS POR QUE A FAMÍLIA ESCOLHEU O CSA COMO ESPAÇO
ESCOLAR PARA O(A) SEU (SUA) FILHO(A)? VISITANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DO CSA. PROPOSTA PEDAGÓGICA DO CSA PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA PROJETOS PRIORIZADOS LEMBRETES DE ROTINA FASE DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR DICAS PARA A FAMÍLIA MENSAGEM FINAL
CHORE COM SEUS FILHOS E ABRACE-OS. ISSO É MAIS IMPORTANTE DO QUE DAR-LHES FORTUNA OU FAZER- LHES MONTANHAS DE CRÍTICAS.
NÃO FORME HERÓIS, MAS SERES HUMANOS QUE CONHEÇAM SEUS LIMITES E SUA FORÇA.
FAÇA DE CADA LÁGRIMA UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO.
ESTIMULE SEU FILHO A TER METAS.LEMBRE-SE:CONVERSAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE NOS CERCA.
DIALOGAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE SOMOS.ABRAÇAR, BEIJAR, FALAR ESPONTANEAMENTE.CONTAR HISTÓRIAS,SEMEAR IDÉIAS.DIZER NÃO SEM MEDO.NÃO CEDER A CHANTAGEM.PARA EDUCAR É NECESSÁRIO PACIÊNCIA.
AUGUSTO CURY
PAIS BRILHANTES, SÃO FIRMES E AMOROSOS!
ORGANOGRAMA
DIRETORIA
SUPORTE ADMINISTRATI
VO
SECRETARIA TESOURARIA
SOR - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO
RELIGIOSA
CORPO DISCENTE
CORPO DOCENTE
SERVIÇO DE DISCIPLINA
AUX. SECRETARIA
RECEPÇÃO
AUX. SERV. GERAIS
SUPORTE PEDAGÓGICO
SOP - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
AUX. ADMINISTRATI
VO
SOP - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
POSSUI NORMAS E REGRAS
QUALIDADE DE ENSINO
ESPAÇO FÍSICO, SEGURANÇA
ACOLHIMENTO E ORGANIZAÇÃO
NOVAS EXPERIÊNCI
AS DE ENSINO
REFERÊNCIAS DE
OUTRAS FAMÍLIAS
FORMAÇÃO OFERECIDA,
HISTÓRIA DO COLÉGIO E
PROPOSTA DE TRABALHO
ESCOLA CONCEITUADA E RELIGIOSA
É O MELHOR DE CEARÁ -
MIRIMOFERECE TODOS OS
SEGMENTOSDE ENSINO
POR QUE A FAMÍLIA
ESCOLHEU O CSA COMO
ESPAÇO ESCOLAR PARA O(A) FILHO(A)?
DAR UMA MELHOR
EDUCAÇÃO PARA OS FILHOS
SISTEMA DE ENSINO
POSITIVO ADOTADO
ESCOLA CONFESSIONAL CATÓLICA
CREDIBILIDADE, FORMOU MUITA GENTE
COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA
ESCOLA MODELO; TEM
BONS PROFISSIONAIS
OS EVENTOS SÃO PEDAGÓGICOS E NÃO SE TRANSFORMAM EM MUITAS FESTAS
UM SONHO
VISITANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DO CSA
FILOSOFIA E PROPOSTA PEDAGÓGICA DO COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA
SABERSABER
TRABALHOTRABALHO
ÉTICAÉTICA
PROGRESSOPROGRESSO
O COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA , AFIRMA SUA PROPOSTA PEDAGÓGICA NOS IDEAIS DA EDUCAÇÃO EVANGÉLICO-LIBERTADORA, DA DEMOCRACIA E DA CIDADANIA, ASSUMINDO COMO DIRETRIZES PEDAGÓGICAS:
ABORDAGEM CURRICULAR CENTRADA NO PRINCÍPIO DA INTERDISCIPLINARIDADE E NA CONCEPÇÃO SÓCIO INTERACIONISTA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
COMPROMETIMENTO DA AÇÃO EDUCATIVA COM A PRÁTICA DA LIBERDADE, DO DIÁLOGO E DA RESPONSABILIDADE.
ARTICULAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA, ENFATIZANDO A PESQUISA, A CURIOSIDADE E A CRIATIVIDADE NO TRATADO DOS CONTEÚDOS.
COMPREENSÃO DO QUE É ENSINAR E APRENDER. ADOÇÃO DE UMA LINHA COMUM DE AÇÃO PROPICIDORA
DA UNIDADE PEDAGÓGICA EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO E ÁREAS DE CONHECIMENTO.
DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA QUE PERMITAM A FORMAÇÃO DO SENSO CRÍTICO, DA REFLEXÃO E DO TRABALHO COLETIVO.
COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE SEUS PROFESSORES E TÉCNICOS.
RESPEITO À IDENTIDADE CULTURAL E RELIGIOSA DO ALUNO.
FAMÍLIA + ESCOLA
CONSTRUIR O HUMANO NAS DIMENSÕES SOCIAL, AFETIVA, CULTURAL,COGNITIVA, INTEGRANDO-OS NUMA PROPOSTA PRÁTICA HUMANISTICA LIBERTADORA.
DireitosCidadania Autonomia
Responsabilidade
Amizade
Identidade
Limite
Auto-estima
Solidariedade
FAMÍLIA - Educar nos Valores Humanos
Relações Sociais
Novas necessidades...
...novos desafios.
Escola Escola
Informações
ESCOLA - Instruir na Construção do Conhecimento
Disciplina
Aprofundamento na vivência dos valores humanos
Exercício da Cidadania
Construção e transformação das
informações em Conhecimento
Entre o passado...
...e o presente.
Cenário EducacionalCenário Educacional
PARCERIA
APRENDIZADO
CONFIANÇA
PONTOS POSITIVOS DA
ESCOLA DE SEU FILHO
PROJETOS PRIORIZADOS
RELAÇÕES HUMANAS, À LUZ DA EDUCAÇÃO . A FAMÍLIA, A ESCOLA E O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. CF-2012 : FRATERNIDADE E SAÚDE PÚBLICA: “QUE A
SAÚDE SE DIFUNDA SOBRE A TERRA.” ECLO,38,8. ENCONTROS DE FORMAÇÃO PROJETOS DE EVENTOS SÓCIO CULTURAIS: VIVENCIANDO
“75 ANOS DO CSA – EDUCANDO PELA JUSTIÇA E A PAZ” 1º BIMESTRE:ANIVERSÁRIO DO CSA – 14 DE ABRIL DE
2012 2º BIMESTRE: FESTA DO EX-ALUNO – 26 DE MAIO DE 2012 3º BIMESTRE: JOGOS INTERNOS – 14 DE SETEMBRO DE
2012 4º BIMESTRE: ENCONTRO CULTURAL – 24 DE NOVEMBRO
ESPORTES OFERECIDOS:
ESCOLINHAS DE FUTSAL E HANDBOLL – A PARTIR DO 3º ANO.
VÔLEY – A PARTIR DO 6º ANO KARATÊ – A PARTIR DO 1º ANO BALLET – A PARTIR DO NÍVEL III NATAÇÃO – A PARTIR DO NÍVEL III DANÇA E TEATRO – APARTIR DO 3º ANO
FASE DE ADAPTAÇÃO
FASE DE ADAPTAÇÃO
FASE DE ADAPTAÇÃO
LEMBRETES DE ROTINA:
USO CORRETO DO UNIFORME; ( BONÉS PROIBIDO). DISCIPLINA ( RESPEITO MÚTUO/ RELAÇÕES MAIS
HUMANAS). NORMAS DA ESCOLA ( LÊ A AGENDA). MATERIAL ESCOLAR ( LIVROS DIDÁTICOS). HORÁRIO ( INÍCIO E TÉRMINO POR SEGMENTO). EDUCAÇÃO FÍSICA É OBRIGATÓRIO. PROIBIÇÃO DE CELULARES E OUTROS SIMILARES. IMPORTÂNCIA DAS TAREFAS DE CASA, TRABALHOS E
PESQUISAS, REFORÇO QUANDO NECESSÁRIO. DURANTE AS AULAS DE NATAÇÃO OS PAIS NÃO DEVEM
FICAR DENTRO DO ESPAÇO DA PISCINA. QUANDO O ALUNO ESTIVER DOENTE, NÃO MANDAR PARA
O COLÉGIO. O ALUNO SÓ SAIRÁ DO COLÉGIO ANTES DO HORÁRIO
PREVISTO COM AUTORIZAÇÃO DOS PAIS.
DICAS PARA A FAMÍLIA
ESCOLHA A ESCOLA PARA SEU FILHO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA;
VALORIZE O NÍVEL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS; CONVERSE E CONHEÇA O GESTOR, OS PROFESSORES, A EQUIPE TÉCNICA E
FUNCIONÁRIOS QUE LIDARÃO COM SEUS FILHOS; INFORME-SE DE ALGUMA DIFICULDADE QUE O (A) ALUNO(A) FILHO(A) TENHA,
SEJA ELA COGNITIVA, ESPECIAL OU COMPORTAMENTAL; RESPEITE A INSTITUIÇÃO ONDE VOCÊ MATRICULOU O SEU FILHO, NUNCA A
DEPRECIE DIANTE DELE, PROCURE SEMPRE OUVIR A ESCOLA, ENTENDENDO QUE SEU FILHO ESTÁ EM PROCESSO DE FORMAÇÃO , E OS PROFESSORES QUE ESTÃO NA ESCOLA SÃO PREPARADOS PARA TAL FUNÇÃO;
PARTICIPE DAS REUNIÕES DE PAIS; VISITE À ESCOLA PARA RETIRAR ALGUMA DÚVIDA; NÃO SE TORNE INCOVENIENTE: QUANDO O PROFESSOR ESTIVER EM SALA DE
AULA OU EM UMA FESTA, OU MESMO NA RUA, EVITE FALAR DA VIDA ESCOLAR DE SEU FILHO;
EM CASO DE URGÊNCIA, LIGUE PARA A ESCOLA, MARQUE HORÁRIO PARA FALAR COM PROFESSOR, EQUIPE TÉCNICA OU ATÉ MESMO GESTOR;
NUNCA ESQUEÇA QUE SEU FILHO NÃO É PERFEITO. ELE ERRA E TEM O DIREITO DE ERRAR. DE SER ORIENTADO E NÃO PERMANECER NO ERRO;
A ESCOLA TAMBÉM PODE ERRAR, POIS ELA É FORMADA POR PESSOAS HUMANAS, É PRECISO FICAR SEMPRE ATENTA E BEM ORGANIZADA PARA EVITAR ERROS E INJUSTIÇAS;
PROCURE OLHAR A ESCOLA COMO UMA PARCEIRA. ESSA ATITUDE AJUDA MUITO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CARÁTER, DE RELAÇÕES ÉTICAS ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA.
MENSAGEM FINAL