Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Gestão

2011/2012 Ano: 10º G

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Animador Sociocultural

2011/2012 Ano: 10º H

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Multimédia

2011/2012 Ano: 10º I

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Informática de Gestão

2011/2012 Ano: 10º J

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Eletrónica Automação e computadores

2011/2012 Ano: 10º K

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Auxiliar de Saúde

2011/2012 Ano: 10ºL

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 68 12

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

8

8

8

8 4

8

7

6

7

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Tema-problema 2.1. – estrutura familiar e

dinâmica social

Unidade Temática 6 – O mundo do

trabalho

Tema-problema 6.1. – O trabalho, a sua evolução

e estatuto no Ocidente

Unidade Temática 9 – A descoberta

da crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.3. – A experiência religiosa

como afirmação do espaço espiritual no mundo.

Módulo 1

Tema-problema 1.3. – A Comunicação e a

construção do indivíduo.

Módulo 3

4

4

Unidade Temática 1 – O Sujeito

Lógico-psicológico

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-Problema 5.1 - A integração no espaço

europeu

Módulo 2

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Instalações Elétricas

2011/2012 Ano: 10º M

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Tema-problema 6.3. – As organizações do

trabalho

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-Problema 1.2 - Pessoa e Cultura

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 1 - O sujeito lógico-

psicológico

Unidade Temática 5 - Uma casa

comum: a Europa

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Uniidade Temática 7 - A globalização

das aldeias

Tema-Problema 7.1 - Cultura globao ou

globalização de culturas?

Tema-problema 9.1. – Os fins e os meios: que

Ética para a vida humana?

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos em cada Módulo.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 56 5

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

10

10

9

9

9

9

Módulo 4

Tema-problema 2.3. – A construção da

Democracia

Módulo 5

5

5

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-problema 4.1. – A identidade regional

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Multimédia

2011/2012 Ano: 11º I

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-problema 3.3. – Homem – Natureza: uma

relação sustentável?

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 3 – O Sujeito Bio-

ecológico

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.2. – A formação da

sensibilidade cultural e a transfiguração da

experiência: a estética

Tema-problema 7.3. – O papel das organizações

internacionais.

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos e meio no Módulo 4 e 2 Blocos e meio no Módulo 5.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 56 5

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

10

10

9

9

9

9

Unidade Temática

Unidade Temática 3 – O Sujeito Bio-

ecológico

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.2. – A formação da

sensibilidade cultural e a transfiguração da

experiência: a estética

Tema-problema 7.3. – O papel das organizações

internacionais.

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por

Módulo.Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos e meio no Módulo 4 e 2 Blocos e meio no Módulo 5.

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-problema 3.3. – Homem – Natureza: uma

relação sustentável?

OBSERVAÇÕES

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Ótica Ocular

2011/2012 Ano: 11º L

Módulo 4

Tema-problema 2.3. – A construção da

Democracia

Módulo 5

5

5

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-problema 4.1. – A identidade regional

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 56 5

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

10

10

9

9

9

9

Módulo 4

Tema-problema 2.3. – A construção da

Democracia

Módulo 5

5

5

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um teste

de avaliação final do Módulo;

Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Tema-problema 4.1. – A identidade regional

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Instalações Elétricas

2011/2012 Ano: 11º M

O(s) Professor(es)

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

Tema-problema 3.3. – Homem – Natureza: uma

relação sustentável?

OBSERVAÇÕES

Unidade Temática

Unidade Temática 3 – O Sujeito Bio-

ecológico

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Tema-problema 9.2. – A formação da

sensibilidade cultural e a transfiguração da

experiência: a estética

Tema-problema 7.3. – O papel das organizações

internacionais.

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por Módulo.

Neste caso o limite de faltas são 2 Blocos e meio no Módulo 4 e 2 Blocos e meio no Módulo 5.

ESPBS, 12 Setembro de 2011

Curso:

Ano letivo:

Disciplina: 48 8

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

Módulo 5 8

8

8

Módulo 6 8

8

Unidade Temática

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Tema-problema 7.3. – O papel das

organizações internacionais.

Tema-problema 8.3. – Da Alexandria à era

digital: a difusão do conhecimento através dos

seus suportes.

OBSERVAÇÕES

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-socialTema-problema 2.2. – A construção do social

Tema-problema 6.2. – O desenvolvimento de

novas atitudes no trabalho e no emprego: o

empreendedorismo.

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

2.3 - A construção da Democracia.

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por

Módulo.Neste caso o limite de faltas são 2 blocos no Módulo 5 e 2 Blocos no Módulo 6.

4

4

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Electrónica Automação e Computadores

2011/2012 Ano: 12º K

Curso:

Ano letivo:

Disciplina: 48 8

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

Módulo 5 8

8

8

Módulo 6 8

8

Unidade Temática

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Tema-problema 7.3. – O papel das

organizações internacionais.

Tema-problema 8.3. – Da Alexandria à era

digital: a difusão do conhecimento através dos

seus suportes.

OBSERVAÇÕES

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-socialTema-problema 2.2. – A construção do social

Tema-problema 6.2. – O desenvolvimento de

novas atitudes no trabalho e no emprego: o

empreendedorismo.

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

2.3 - A construção da Democracia.

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por

Módulo.Neste caso o limite de faltas são 2 blocos no Módulo 5 e 2 Blocos no Módulo 6.

4

4

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Ótica Ocular

2011/2012 Ano: 12º L

Curso:

Ano lectivo:

Disciplina: 48 8

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

Módulo 5 8

8

8

Módulo 6 8

8

Unidade Temática

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Tema-problema 7.3. – O papel das

organizações internacionais.

Tema-problema 8.3. – Da Alexandria à era

digital: a difusão do conhecimento através dos

seus suportes.

OBSERVAÇÕES

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-socialTema-problema 2.2. – A construção do social

Tema-problema 6.2. – O desenvolvimento de

novas atitudes no trabalho e no emprego: o

empreendedorismo.

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

2.3 - A construção da Democracia.

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por

Módulo.Neste caso o limite de faltas são 2 blocos no Módulo 5 e 2 Blocos no Módulo 6.

4

4

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Instalações Eléctricas

2011/2012 Ano: 12º M

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração

Curso:

Ano letivo:

Disciplina: 48 8

NºNº

Blocos

Limite

Faltas

8

Módulo 5 8

8

8

Módulo 6 8

8

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

Síntese da Planificação Anual

Profissional de Técnico de Gestão

2011/2012 Ano: 12º

Nº de Blocos/Faltas Total:

Conteúdos Gerais Instrumentos de Avaliação

2.3 - A construção da Democracia.

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Os critérios de avaliação estarão acessiveis nos meios disponibilizados pela Escola. Não há limite de faltas estabelecido por Unidade Temática e sim por

Módulo.Neste caso o limite de faltas são 2 blocos no Módulo 5 e 2 Blocos no Módulo 6.

4

4

Tema-problema 4.2. – A região e o espaço

nacional

Área de Integração

ESPBS, 12 Setembro de 2011 O(s) Professor(es)

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-socialTema-problema 2.2. – A construção do social

Tema-problema 6.2. – O desenvolvimento de

novas atitudes no trabalho e no emprego: o

empreendedorismo.

Unidade Temática 6 – O Mundo do

Trabalho

Duas avaliações formativas; um

trabalho de Grupo/Pares; um

teste de avaliação final do

Módulo; Comportamento

Participação e empenho

Responsabilidade

Autonomia

Assiduidade e pontualidade

Unidade Temática

Unidade Temática 2 – O sujeito

histórico-social

Unidade Temática 4 – A Região,

Espaço vivido

Unidade Temática 9 – A Descoberta

da Crítica: o universo dos valores

Unidade Temática 7 – A globalização

das aldeias

Tema-problema 7.3. – O papel das

organizações internacionais.

Tema-problema 8.3. – Da Alexandria à era

digital: a difusão do conhecimento através dos

seus suportes.

OBSERVAÇÕES