������� 9�������
�������
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � •� ������ � � � � � �
Palavra Episcopal
Oficial
Pela Seara
Reflexão
Pela Seara
Entrevista
A Igreja Cristocêntrica
���������������� ��������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������� �!��������������"���������������������������������������������������������������������������#������������� ��������������������
Metodismo ribeirinho�������$�������������%������&������'�������(��#)*
����������������#�+������������������ �������
��������������������������������������������������������������������������������������������������
Espaço deadoração eacolhimento
(�������������� ��������
�����������������������
��������������������������
�������������������������������������������������
Vaga paraestágio
�������������������
������ �� �������� �
���������������������������������������������������������
Agentes doReino
�������������������� ����
���������!����"� #�
������� ��$����%"
&�����������������������������
Além dosnúmeros
'�������� ����� (�
����"������������� ���
���������� � ���� ��
���������� ��� � ��)�������
�����������������������������
Histórias daTia Déa
����������������*��
+���(�������������"�',
-����..���� �����������+���(�������������
��������
Pastoral sobreHomossexualismo������� ���.�������� ��)���������%�������
����������������������������������
Atos de amor�����+������������,-�����������������������.��+��
���������������������������������&������������/����
(��)�������0��������0����' ���������������������������������������������������
Crianças carentes, indisciplinadase agressivas na Escola Bíblica de Férias
/������������'���������������������1*���2�����������
2 �������
����������������� �������������� �� ���� ��������������������������������� ������������ �� � ���� ������������ ��������� ��������� ���� �� ������!� ���"�#���$ ��!�%� ������� � !�&�������'�(�)�����*��$ ���+�$�� ���*��,�������-� � ����.� ������� ������������� �� &�$ ���� �� )��/�� 0�1'��23�4)&5���������)�/��1���������������� �������������� ���� ���6������������ ����������������������� ���������/������ ������7�������������������#�� ���& ����� ��'�!�282�� 9�&�����(��&��� �(�� 9�)��&����� 9�)&
����������������8:8�8;88:�9�1����0��5����2;��88�9���<��0��5����2;��230===�(�� �(���� �'�5
#����,���"����������!����$�����$����� !�����(�����("� ����'� $����!��������� !��������� ����$�������$���'���,>�����������'� $�,����#����'� $�,>����� ����������������' � ������������(��������������(�!��$���� ��(!����� � �������������&���� �������?�������(�� �(�!� ��$� ,���������-@ $ ������ �(�����1A(�����B�$��(����� � ����&��������A� $�!���'����.����������C��
�� ��������������� ����������������������������������������������������������������� ���!��������
#������,�������������%<��� (����� �(���"���� /�����$���D� ��$����?��( (�(�
�(�� �(����%�� ���)��� ��!�7��$� ������� � ���,����� �(� '� ,�����
�� E� $���-�$��(.���� (�� ���"��@ � �������)��F�$ ��������? �����(�� �(��
���������� �� ��������� ��+"� ��� � �����)�
������� �( ������ (��
!"���������*��@ $���%� (�������$����
������������������ ��
���������� �����
����������������������������
������������������� �!�����"��������#��$��%�����������&��'��#��(
&)(�!* �!�!!!�#�+++�������������,�������
Editorial Palavra do Leitor
���������������� ���������� �� � �� �� ��� ������� ��� �� ����� ���� ����� ��������������� ���� ���������� �� �� � !������ ���� � "#�$ %����� �� ���������� & �' ����"���������%����� �"(����(������#�)�*������ � ���� � �� �� +� "#�$ � �� ,������ � , �������-���������� ��#��� ��# ������ #�� ��������� ��, � ����� ������ &�� ���� �����#� ���� ��, � ��� � �� ������� ������ )
�����-,��� �� ��� �� ���� ��� #�� �� �������� ��� ������ ��������������������)�% ������� �������������# ������ �������*��)))��.������������ �'������������ ���������� ����� ������ �/������ ��� ��������� �� ��������/������0,����&������������������ ,��� )�.���� ,���� ����� �����)���� ���� ��� , �������� �&���������&� ��� ��� )�( �����1 �2���������� �������������&�������� ������ �����$����������,�������� ��� � -����������������� �� ���� � �,������� � ����� ������ ��)����� ��� ��#�$ ��������� �,������� ���� � �� �������������� ���� )))��3��� ���� � ��������� ������� �"#�$ ������,�������������� ,� �� ��� ��� ��� ���� �&���� �4�� ��� ��#� � � ����*�������'����5)�.�����������������$ ���+� ���� ��� � 6#���� %�� ������� � ��� �7�� ����$����� ������� &���� ������ �������#�� �� ����� �����)
.���,��&�����&� ��� � � &������� �"#�$ �������!����������������� ��� ���������
Deus está no controle���,�������������������� ����/�� 1% ���� 89)8 8:2)� 3�������, ���� ���#�$ �������� ��$������ ��� ��� ���� ��� �,�, � ������� ��,��#� � �/��, � � 3���� �;�&��� ��<��� �)�(�������������-������� ����������������� ���#������� � ���&������� ��,�� �� ��� � "#�$ �,���� � ������ ����� �� ��� ���������� �� ����� �����)��,������� � � &����, � � � ����� ��������' �+���� �,�#�� �8:)�=���� �������� �������������+����� �������������������� �� � ���� ��� ������ ���� >� �� ������ �����������& � , ,������*� ������������ �?� �*� � ��'���0�� ���� � ��# ������& � ����� ��� �� � �� ������ ��3���� ��;�&��� ��<��� �)�6#����,� ���� �����,� ����� ��*� ��������� ������ �� ��� �� � ��� �����,����� ������ �������� �� ��� ��&� ������ ��� �������� �/����������������� ��������!' ����@��A�� ������ � B�'�@��A��������� ��������,� �������� ����� �'���0�� ���,���� � ������)�*�� ��� �CDE��� � @��A � ������������� �< ��������� �����#��,����� & �'��,�� ������� �� �������� ����� ��� ���� ��� ������ ������� �"#�$ �� ����� ��� � ��������89F�!���������� ������� ������� ���, �� �)��������� �,�0-�� ����/����3-,��������� ,� �������&� �������� ��, � ���� � ����&����������� �,����� � �G��� ������� �� "#�$ ��� ���� ,� ��� �� �( � �� ��*���,����� ���#���� ���������,���� ,�����������18)�!��8:)8C&2)
�����?���-,������H������ )��#)&�
John Wesley! ���� �������� ��� ���� �
I ������������&������"#� $ �� B����!��������� � �������
J�������*� �)�?�'����������,
�� ��,����� � �'���0�� ���� $�0�� ����������)�6���'��� ���,���K�
�� ��B�'��@��A������ ������
�����)�!������� � �������� ��� ,����� � �� �� �� ���� �����
��� �,�����'���B����!�����
������� ���� ��,��� ��)�!�����������������#���� ��!�����
�����0�� ����� ��� ���&� ���� ���� �
���� ���� ��,���( ���)( � &���,����� �"#�$ )��( ����!�����)
���������� ��������
EBF presbiteriana3�� � ���' ��������� �%��
��� ����������� ���&��3���� �;�
&��� ��<��� �)����� �� ��� &������,���������#������� ��� ��
����� �#����,���� �� �#�
� ���� ���,��������,��&���� � ��� �������� ��� ����� �� �
&�����,������������� ��� ����
�������������,���� ���� �� ���� )� B�� ����� �#�� �� ���� ��
� ��,���� ������ �����#��/�)
<����������� ����� �� � &�� ��������� �&��������,����, ��
������������ �� ����� �� �� ���
,���� �,���� ���� �� ���� )L� ��� ������ , �����, ���
������������ ����,� ����� �� �
� ��# ��� ����� ���� ���� � �0�M� ��� �� & �'������ ��� �
���� � �#�� �� � �#���� �������
,�� ���������������,����� ����� ������� ����� ���� ��
���� ��� ��� �� ,� �� � �
� ���� ������� ������&� ���������� �&��)�( ����������
������ , � � ���' � ����� ��
% � �'����� ��������� �� ����������& �� ��������� ��)
����������� ��������� ������ ����� �� ����� ����
������������� ������������ ���� ����
���� � !"� �� ����� ��� #� �$�
%��������&�'''(���������(� �(�
Boletim metodista3��� ����� �-�����;������
( ����� ����� �,��,��� �� ��� � ��$ ������ �� >� �� �� �� �����
�' �� � ��#�$ )�;����� �����
�� ����������&��������$��� �� ��� �- ����������������������
�'���� &��� ��� ����� �� ��� � ���
�������� ������� �� ���� ,�,�� ������� ���� )���&�����
�� ����� ������� ��+�������
����� � � �#�$ �� , �� � � ��&����� ��� ����� � ��� ���� ��
��� �,��,��� �����'���� ���)
��������������������������������� ����� ������
�� ���� !��"����� ���������������������#����
Homossexualismo!���������� �+�� ����� ���
���&��,��� �"#�$ �%����� ���� �� �1����� ����2���,��$������
���,���&� �4'�����&� 5��#��� ��
�� &�����'��� �;��&�� �� #� ������� ������ ���� ��'���
�-� ������N�������� �� ����
���� ��������� )��#� ��� � �� ����������)
$����%������&��'��� �( �#���)�
)��������*������������� �������������� ��+� ���,���� ��� ��� ��-���������������(�)���� .����������*/������$� ������������ ������ �����*/������+��0����������������� ������ ������������� ����� �#� �$���� ���������(
������� 3
����� �����Palavra Episcopal
O����� ��� ���� ���� ���
#� ��������� ������� �� �
�������� ���� �� ��� ������89F!���������� �� �"#�$ �%�����
��� ����������� �,����� ��
, �1���,������8P� �8C��$��'��QPPD2�� ��,����� �������
��� ������3�,������� ���)
��������� �������#����� ����������� ������ � ,��� ������(�
���R ���� ��%����������� , � � �
�S���S�����QPPTUQP88��������� �& ���, � � � �������������� � �"#�
$ �%����� ���� �����&� ������)��
,�����(� ����&$��� �4,������������� � �#��� ���� ��� �
� ������� ���� ��#�$ ���� �5)
R�� � ���' ��,�� �������(� �������� ���, ,�������������
��#�$ ���� �� ,��� ��� ���,��
�K��� �������#��������������� � �� �4���� �����,������� � ���
� �#�$ � ��� �� �����������
������� � ���� � ����������������� ��������5)
R������������ �������� $�
�� ��� ������� ������ ���� ����$������� � �,���� � �"#�$ ���
����)�(��� ����� �� ��������
"#�$ ������,������� � ��������� �������B����!�����)�(���������B���
��������������������������������
����+���0�� � ��, � �� ��,���� ��� ���"� � �>�4��3�,����������'��
������&�������,�����3������
#���, � �,�# �� ��&� ����� �� ���,� &����3������#���, � �,���� � �
��&� � ���,������ ����,� ���
����� � ����#����, � � ��&�� �����,��������,���� � ���� ��� ����
�������'��5�1=�� ��:)�892)3�� ��, � �� ������ ��,���B���
!��������� �����-�����
-������������������������
Igreja local: espaço de adoração,piedade, misericórdia e acolhimento
*��������� �+������(�� ���,-�)�!� �.����/����
�� �� ���� �#� ��������>��� �
������� �,����� � ��#�$ ��� � �V���!���#���3,����, ��� � �� ��
�� ���' � �"#�$ �� ��&���'��>
4 ��,����� �+�� �/���������� �������������� ��#�$ ���� ���,���
�� ��� �& ������������ )�<���� ��#�$
��� ���B��� �������������� ���)�������������,���3�,������� �
���� , �� � �� � �������������
� ����)����"#�$ �%��������� ��� ,��� � �������'�$������������
�� ����� �B��� ���)������� �
���� � B��� ���V�R��� � B��� �������,��������������������������
������������ � ����� ��#�$ ���
� �)�.���������& ������������ ���� ��������� ������� & �' ���)���
�� ,��� �� ���� ���'��������
&���,������������,� ������ ����� �� �� �� ���� �����,��������
� �#�'�������� ��� )��������'��������$����������������#0
���������������� �����������
���� � ����������� ���� ����+�,��� �������� ���)�.�� �&��
�� ������ ���� ����� �#�$ � ��� ��
�� ���)��������,������������& �� ������� ������ �,���� �������
������ ������������������3�,���
���������,������ � �� ��� ����� ���������������5)
��L� ������� �� �������'��
, � � ���� ��������'����������& �������� �� ��� #��, �����
��)��,��&� ������ ��,����
���������� �� ������������� ����� ���#�$ ����� �������� ��� �
�� ��+���� �����, � �)�3����
� ��� ������G�� �������, � ������,�������, �������� �& �
�, �� �>�, �������������
�� � ����� � �� ������� �-�� ����� )�( � � ������, ��>� �����
� ���& �������� �� ��� #��, ��
���������� �������� ����� ������� �M��������&����������
�������������� ����,� �� �����
�������,��#������'#��)�(������ � #�� ���#�$ ����������� ��� ,0�� ���
��' �� �� ������ ��� ���� �
�������� ��#� ����������� ��������� �������������� �N�
,� �������� ���������������
���� �������� �)�3�, � � ������,���,��������������� � �����
�������������������� �������
������, �� �������� ����� ���'���� ����#� #��� �����
�� �� � �� � ����� ����� �� �
, �� ������)��� ���K��� � "#�$ � ����� � �� � � , �� � �
��,���� ���� ����� ����������
��,��,�����������-�&��� �������� ���� ���������,���
�� ��,����� �����,����������
��� #�������� ������� �!������������ �� (������� �
%��������� )
�������� �� ����#����>��� ��� �����, � �����&���� � ����
���������� �� � ���K��� ��B���
!���������������!��,��I���)�R� � ��� ���������� ���������
������� �����������������B���>43�,������ �B������ �� ���� �
�,��� �������� ���� ����� #�
# ���,�# ������ �#�'������������ ����� � ���������� ��
����� �)�I����� �������
/������, �� ��� ���,������ � �� ���� ���- ��� ���������
�' �������������, ����)�3���������
���#��� �����������,����>���� � �� ��� ����#� ���� ������� &
�' ��������,�����)�6�# ���,����� �
��'��� �� � ����� ���� & �' ����, � � ��� �� � 5�1% ���
W)�XC X92)���3�,������� ����������
���&�������������������������� �������, ����� �� ��,��� ��, �
�������)�R���� �����3�� #� �
���� ���,���� ������$ ���� �� ���� ��������������������������
���������� � � ����� �� ��
�' ����������� )�.���,��� �����&���' ���� ,��
������� ��� ������ (� ��>�43�
���� ���,��� &��� ����� ���� � �� �"#�$ � �����������������
��� ������������ ��� ������� ����
�����$�����+��� ���,������,�� ����� ��������� ��,��� ���
����������������,��� �)������
���� � ��� ������ � �,���� �����������>�������������� ������
��� ������������������������
,���� ���� �������������+��������� �+�������K��� ����#��� ���� � ����
� ��-����������,�������$����
� �������,�������,��� ������������ )�(����� �����'��������
����� ���# ��� ����� ���������/�
�� ������ ��� ���� ��,������� ���,����� �, � � �� �� �� � �� �
��� ,��&�� �)�*����� �� ����
�/������,������ ���,�� �� ,�G�� �� ������� ����������
���,�&���������� ���,��,������ �
�,� �� )�?�� ��,������������ ��,��&�� �� ��( ��)��,�� �� �/�
���,�����#��� ��� )5
� �� "#�$ � � B��� ���� ���' ����� ������ � ,���� � ����
��������� � � #�������������
�� ���)�(�������� � �,�� ����� ��� ��� ��� �����$� �� �����
� �������, � ������ ���� �����
& ������ )����#������ �,��#�������&��# �� � ������ � � ���� ��
������������ )
.���,��� �������������� Y����#�$ ����� �����, �' ��� �����
� ���� ����������, ����,���� �
��� #����� ��� ��� ���� ��������������� ������� �/����(�
���R ���� ��%����������)�3���
�� ��� ,���� � �������������� ��,���,�0,����!�����>�4�����
�������( �������������� �&��
��������)�3��' ��������������� ,������&��������� �'�>���&�
��3�,������� ���5�1B����QP)�Q8 QQ2)
R�� ����' �� ��#�$ ���� ���������, ���� �� �����,� �����
���0�� �� ���'�����)
Referências Bibliográficas
!�=.�"��3("�!�(�=�N�(� ��R ���� ��%�����������QPPTUQP88)
!�=.�"��3("�!�(�=�N�"#�
$ >�!����� �%��������� � ��� �������(����N�3������������ �/��
6��-/���*���������N�,�#)�D8
DQ�N����( ����N��();�&�� �� #� �N�B����<���� �
���� ������ �;�&��� ���;�
�����; �������(
4 �������
Oficial
����R ���� ����������#��, � ���1 2���� ����������� ���� ���� �� 1,������ ����� ���' &���� ������$��� �����2��, � � �� ������ ��������� ��!������ ����� ���, �' �����,��������� �� �� �� ���#������ ���� �>
Z�� ������������$��� ��3- ,�������!������
Z� �� ��� ���� �� ���� � "#�$
Edital
Processo seletivo de estagiário(a) de comunicaçãopara a Área Geral da Igreja Metodista
%����� �1[[[)������ )��#)&�2Z��� &������������� ���
"#�$ �%����� �������&���� "#�$ �������������,��� ��������1$��� ����#��� ��������������� �2������������,��� �-�����)
���� �,������� � ���� � �������#������������ ���������� ��� �$ ����&���� "#�$ �%����� )
Prestação de contas da Sede NacionalBalanço Patrimonial - levantado em 31 de dezembro
*& �0 1223 1224
� )�5�*6&. ����88)X9:)QTP�8D C)DTC)XCQ�PX
�! �- �����������8:)8Q9�8P �����������89)P9C�CT
�; ���� ������8)WTT)8W8�D9 ���������:T9)8CX�T8
�!��� �� ���&� ���������XDC)PPX�:: ���������QXP):DT�DT��,��� �/���"���������� ������9)D9T)X9W�QT ������:)T:9)XCW�CQ
����� ��!��� � ���������X:P)CCT�DT ���������QPP)Q9C�CD
��.�)���*�6�.�6�&�. ��8X:)XWC)9D:�CT 8QX)PWP)C8Q�8D
�"�0��� ��8X:)X88):T9�8D ��8QQ)WPW)X99�CT�3���, �������"��� � �/� ���������C:D)::T�CX ���������C::)T89�C8
�%������\�������� �����������9Q)TPT�9Q �����������TW)DCW�PP
�I������ �����������C8)9PP�PP �����������CP)CPP�PP�*,��� �/��� ������ �/� �������1CWD)CD9�W:2 �������1:WX)TCX�WQ2
����� ��!��� � ����������������������� �����������������������
&0&*��70�*& �0 ��8:C)T9P)8X:�TX 8Q9)TDC)9D:�8W
�*�� �0 1223 1224
� )�5�*6&. ������Q)PWC)WPQ�8P ������:)QDT)QW9�QW
�!��� �� �( # � ���������:Q:)QXQ�P: ���������8DQ)CWP�XP
�<�������%� �R ���� � ����������������������� ������Q)DTD)PQ8�T:
����� ��!��� � ���������XDX)TQX�9C ���������8DT)8Q9�DD�<�����(��$��� ���������TDT)::C�WW ���������TW:)C:P�X8
����� ��!��� � ���������C:P)CPP�QQ ���������:DT)P8T�Q9
�*&) �86 0�� 95 70 ��8:X)D9:)QXQ�DX 8Q:):W9)CDC�WP
�( ����7��� ������������������Q8�XT ������������������Q8�XT
�<�����*������ ��8::)8QX)D:Q�CT ��8Q:):QT)QXX�TC���,�����U1*������2 �������1:XW):X8�X82 �����������T8)X8P�T9
&0&*��70��*�� �0 ��8:C)T9P)8X:�TX ��8Q9)TDC)9D:�8W
������� � ����������� �,����� ������� ��!"33� N�!����� "��#� ����3�,�� 3���� �� , � ��,��, ��� ��1� �'������ �2)
��1 �2������� ��1 �2������ ������������ ��� � +� �R ���� �� ,��� ������� ��� � ��������������� �/�� & �-��� ����� �QP��$��'�)
3�����, � ������,������ >������ ���� �"#�$ �%����� U�������?������� �(� �� �#� & ��XPX8�N�; �� ���(� � ����( ����� �N�P:PCP PP:����( ����N��(�N�?�)�1882�D98X 9D8:3 � ��>� ������� � �H������ )��#)&�
����( �����:��� ����QPPT
����6#��� �� �8E�6#����3��������� �,�&��� � ��#�����6����
����3,����, �>
)������������������ ����*/�����1����������� ��2����������*/�����
, ���� ��������������3�������������������������� �+ ����������� *����4556� ���������� ������� ��� ����*/��� �� �� 4556� ��� 2��� ��� ���� ��
���������������������, ���� ��������������3�����(
6����B ������88��% ����QPPT);��,��( ����=��]� ��)
R��,��� ��[[[)������ )��#)&���������#��� ��������� �&���,��������� ������ �� �� ��� �� ����� �/�� ��� ����#�/����������� �)
��!���#���3,����, ������ ���� � �� ��G��� �����������,��� �
��������� ��������� �( � ��
�*��)�(���������$������������� 4?�����' �� ��� � ��< ���*��
��,����5�� ������� �����,�0-���
&������1QPP9UQPPW2��$����� ����� �'� ��� ���G��� ��������,�� ���
����� & �'��� �"#�$ �����,����>
��'����QPQ���O�������3� �#������4��"#�$ �%���� ��5�����K������4�
��' ���� �B���5����� ,'�;��& )( � ������������'���� ���G
��� ���� ���������,�������� ��
Músicas tema����%������� ����,��� �������� >[[[)������ )��#)&�)
Nomeações pastoraisatualizadas
������� 5
Pela Seara
�#�� �������� �>�� ���� �6#���%��������� � ��� �7�� Y��� ��� ��������� ������������� ���>���!��������!��������������%� ������ ��, � ��&�����U ���( �����U �����8F��!�������)���&��,�������3� ����������� �������������� ������� �������� ���� � �#������������� ������� ����,�����8T� �QQ�� &������ ��� ��(����I�'��16�2����� ��� �� ���� ��� �� � ��� �/������� �, ����; ���� ���� �;��!�-)
( �����, � ����� ������� ������!%��1! �,���%����������� ��� �7�� 2�, � �63%�����,��� �����!���#���3,����, ���&��,�B����! �����=�,����# �/����# �������# ����������� ��� ��#���R������;� ����������� �< ��� �?���#� ��,��������6���B��#���&�#�������� #� ��, � � �I� ��%�� ��������� �B� � �*^ ���%����� ��� &��,��� �������� 6�� ����
Nasceu um metodismo ribeirinho*����#����B���������<��'��� ����!��&��=�� ���������_ ��������(��$��� ���&� � �`#� �<��� � <�� ����%����� )
��������� &���� ���!�������!������������� �8T��� ����� ��� � ,� � �� "%�%� 1"���������% ����� � ��� �7�� 2�������,��� �����!���#����&��,��B����! ����=�,������ ��� � �����!����� ������� ,��� ����aI"""�!��������� ��� � &��� ��&��,�� ������6�� �����*����#���������' ���������� �"#�$ �%����� �� ����� #����� ���, � ����� ���� �,� ��� ����������� ���� ���,��� ���#������, ��)
�� ���� ����� ��!�������!����������� ���� ��� � � 89�� ���������� � "#�$ �!��� ��� ��� ������� #� ��� �, ���� ����� ��� ���� ,��&������ � �� ,��&��� ������,�# ������&��,�B����! ������� �,���������&���
O encontro de agentes do reino de Deus\����,����,�� �����������'�����
'������*���, � ���������)�\� � ���&��� ����������� ��XPP�, �����, ����1��������8CP� �# ��2� �,���� ��� �� �#�$ ������� ����;� ���)���&����� �� ���� ��4?�� ���' ��� � �#�� �� ��,� �� ���������5�� !���� �����O�����%����� �� � ��������a"�!��#�����R ���� ��� ���� � ��& �( � ������ ������� ��Q9� �XP�� &���)
4B��� �, ��� ������ ��# �������'��������� � � ��������,������������� �������� �������� ��#���� � �#�$ �����,������#���*���, � ��0�������"#�$ )�*��� $�� ��,��� �� ������� �( � �� �+�,�#��� ������������ ���>�����������������V�*����� ��#���V* �<� ���V�*����� ������ ���V�R��Y�*��b-���X)8:>�3\���\��������� ��0��������Y5�������' ������������ ����,������ �< � ����%����� ��O������ �XE63�)
R � &���� ���!��#��������'�������� ����� ���,��� -�,����%������� ��&� �,���;��,��=����I�#����)���, � �� ������� �� ���� ���� ������������ �����������&��� ���4��� �� �� � ��5������������#��
�!�� ��1!���� ��� �6#�� � ��������%��������� 2��� ��!�����/��6#��� ��)
��%������� ��, � ��&�����U ��( �����U ���������������������������� , ��� �����, ����' )��� ������'���������������� �&�����U ������� & �' ��� ��� � ���#������ ����&���� � ����,������� �� � �� ��%���� ����]���!���% ��� ��\���������� �� ����� �% �� ����������� #�����,�0-����� ���� & �' �� � � ������� ������ � �%�� �&������ �`���� )
R��!����� � "��� � ���� �� 8F!�������� �6� ��� �Q�����&��,�������3� ����������� ��� ��������������� �� � �7��������� �#� ����,��� &��� �� ��� �� ����6�����*���� ��#������' � ��� � ������, � ���-������������,�������������� ��#������� ����'��� �� � ��B ����!�����)
� ���: ����;���� �)�������� ���+�) ��!����(��# ���6��
*����� ������ ������� �����<���!����).�*
_
Novas lideranças����� ������� ������,��� �������������� �������������� �XP��,���;��,��B���! �����=�,���,��������!���#���3,���� , �)�<�������������� � ��#������ ��� >���������=��&���#��3�#����N�XE�63�������������=>!����?�-�� �_ �8E63������/� =�R ������<���� �N�DE�63������/� �� ����� ������=�3�����% ����N_QE�63*����� ��?������ =��������*����#��� 8E�63(�� �*��������>�������3� ����������� 163%�2%��� ��������!�����7������������� � (���#' �D� �!�����!�F��$ ��!�)��� ���%� ����#��@����!����(����������
�"/������7��!����(��������� �(������%�$����B� � $����� ��������������������!���� ��(�������" ��%� �$�����
��������� ���� ����#�$ �)�������#������ ��� � &���, �����, � �������������������,��;��,��B����! �����=�,��N�4% � ���'�� ��� � �*��5�N�����&� � �����������������!��� �� ��;�&��� �� � ����� �;�&��� ���;� ����� ����� ���� ��/�� �;�&�� �� #� )
���'����������� � ��� �&������� ����������XPP� �����! �����@��A����'�� ��� ������ ��&� ��������'��������6�)O�����6�����,�������� �< ��� ��?� ��#� � �\��,����&� ������6�)�=����! ����6 ���)�43������������������� ����������# ����� �����5�� ��&� � �� , ����� <�� ���!� �% ������ � ������*, �� ������3���� *������ �)�4B����������������������� ���� ,���G������ �\��,��������� �,� ���� =����3�,���� 5�����,���� )
3�� ��������!��#�����R ���� ������������ �,���� ���� ����&��,��>� B����! ����=�,��1DE63��,��������!���#���3,����, �2�=����I�#�����;)� �6�� �1QE632��������3� ������ ���� � 16� 2� ����� �� (��� � �� = #�1CE632)���;��,����������������������������� ������� �!���� �����O����)�? �&��
����� ��,������ � ���� � B� � �*c���%������������� �, � �I� ��%������ �"#�$ %����� M���������?'�� ����,������ �������%���/�� �"#�$ �%����� �\�� � ��� �' �� �,������ �!���� ���� ����� ��%����� ���%��'��� �������� = ��� ��! ��&��B ��3A�� �% � )
4<�� ������������� ,� ��,����� ��������� �� � ���,���3�,������� �����*��5����,���� ������������ ��)�4!���������!��#����� ���� ����� ���,��� &��� ��� �����������������&�����'����� ������ �������������' �������� � �#�� ������� ��� ����� ��*��)�� ����� ������������ �����,� ���������������� ��,����� �����'��������,��������&������ �"#�$ ������'� ��������������������������,��������������� ������ ����� � ���&��� ��*������� � ����,������� ��0�����������'������, � ��� �� ���� �������������� )5
)�����@��<��
6 �������
Pela Seara
R������ � $ ������ � "#�$ %����� ���������, ������� �
�� ���� �� � +�,�,�� ����
�� ��%��� ���%�� ���� ����������� �������'���)�*� �/�
����'��������, ���� �� ����#�
����� ������������ ����0���� $� � �� � ���� ��������������
��� ��� � ���� ������������� ��
� ������� )�( �� �������� ����������� �"#�$ ���&���� � �#��
���� �� ��� ������� &��������
�������������� �*���� �(� � ��*���� ���������& ������ ���#���
,� �� �#� �)� � �#�� �� � "#�$
%����� ���I ������$������� �&�������� ��������� � ���
(� � ����� ����� ���,���*����
Além da água e do fogo��������� � ���������� � �, ���� 6 ����(�����<���� )
Incêndio destrói82 anos de história
R �� ��# ���� �8D��� ��� ������� ��� �� �% �� ��6��
�� ��������� ������������
������ ������>��������������������,������� "���������!��������
�������������,��� ��'�� �����
, ����7�����9Q� �����'���0�� )���������� ���#�����,�����;���"����
�����%����� �!���������� ��
% �� � 1"%!2����� ������� � � �� � ��� �� � �< ��� �%�����
�� �� �% �� �1<�%3�2����������
������� ������ � �����������)������� � �/����,����������������
�� ���!���#���%����� �!����
�������������� �� ���)�� � �� �*��������'�������
��)�% �� ��,� �������������
������'���0������� ���# ������ ��,���� � � ��,�� ���������
���� � � ��� ����� ��� ��� ��� �
� �&��� ��� �� ��� ��������)!������ ���� � - ��� � =��A
<���� �%��'� �����������
� � �� $��� ��d���O�� �� �(������#�������#����������� ���
����� ������� )�4% �� �� ��� ��
,������ ��� ��� , � � ��,�5��� ����� )�3�� �-�,��� ��
����������� ������� ����������
<���� ��� �������� ��Q8��QQ� &�������"""�3��������*������ ��
O������%��'�����% �������
����������� ��� ��*��� ��U%�)�_*������������� ��4;��
� ��� ��6 �/��, � � �!�� � �R��� ��3���/�5��������������
� ���� �� ���#� ��,� ���'� �����%�� ���� ����$�����������
� ����� �������� ��
����������"��������)*� ��������� ������ �#� �
� 6� %����� �� ,�������
��� � �%������������ �������� ���������,� ����������� �� �
�� �/�� ������������)�3���;��,��
QE�6#����3��������� ��=����I�#����� ������>�4 ������ ����������&���
&��� ������� �����,� �� ����
���������������#�������,�� $����� ���� �������� ���� &�� �
� ����� ������ ���� �����������
��� ����� �'�� � �� ���$�� � ���������� ��+��������� ������
3� �#�'���B����!�����5)
Cura em Dourados��U �����������8QP�O�����%��'��� ��*�������)�!��� ���
���� � &��� � ,������
6� )e�#� �% �� �(��K�#�������� ��������#�������� �>� ��� �
��� M� ��� M� � �� �� ��,�� ������,���)_!�����������
,����� � �����'���_ ,������ ����*������� ��&� ������
�, � � ������ ���� ���,�����4�0�3�
��� _������� ������&� �� ����� � �� �� �� ��� �5� 1��� 8:T�X
RI"2)�( � ��� ����QPP9��������3��������$�������# ��� �� ������
� ��� ��R�� ���� �� )�L��� ��'��� ��� ������� ��� ��
���� ����_��������� �����#� �
,��� _��&������� ���� ���� � '��� ��#�0�� Y
)����0����� �.�������*����� !��"����� ��������7 ���� �
������� 7
Pela Seara
��4*� ���!�� ����������5�Q:��� ����������&� ���������, ��)�*���� ������ ����&� �/��� XE�6#����3��������� ��������� �� � ��� �� � ������� ���� ���� ,���� ��������� ������1��2����#��[��A � >�, �����, � �� �"#�$ ��%����� �=�����%����� @��A � )����������������� �8W�� ������������� ��XDPP�,� �� ��������,��� �"#�$ �;�&��� � ( ��1����2)
R �< ��� ��?���#� � �\�� ���� �%����� ���)( ����� �� ����� ���� � �@��A � ����� �CDE�������������� ��Q8��QC� � ���� ��� ����� �� � ������������� � � �������� !' ����@��A��4%���I����, � �! �&� �5)������ �� �,����������� � ���!' ����@��A���� �� � &�� #������ �� �,�����, �� ���� ������ � ��� � ��,������� )�����%���������������� �������#��� � � ����� ���!����'��%��� ���"#� $ �)���1 �2�, �����, ����,�� � ,����� �, �������������� �� ������,������������� ����&� ����� ������0#�� ��������� �������� ���� �� ��� ��-,���� �� �����)�3��� ���������%������ ,���� � � �� ��� ��� ����� �
Canal Jovem
Vozes e corações aquecidos
��1 �2�, �����, ���� ���� ���'� ������ ���� ����&� �, �������� ������� ,� ���,���� )����� ��, ���� ��������� �������� ���O��0� �@��A � �� ������ �,���� �������� ��� �0��#��� �����#��� �� ����� ��1 �2� B���! ���������� ��O�����6����=����! �����6 �����?������B��]��I������� � �����* ��� B��]�� O���=���(��� )
Revitalização da música
*�� ��� � CDE� �� � @��A � � ���� � ��� �� �< ��� ,����� �������������,���?� & �'�����������,�������+��� ������89F�!���������� �� �"#�$ %����� ������# ��� ����*, � � �����R ���� ���%G��� �����)���&$������������, �� ������������ ��� �� ��� ������ �� �"#� $ )�*�� �,����� ��������, �����, � �� =���� 3�,���� �� 3���%������% � � ��'S��� �* ��B��]�������� ��� ���������)
�������� �&��������� ��,�� ���� �, � �� �� ���������� �,�&��� �/�)�* �3�������� ��� �� �������������4@��A��������� �� �5�� � ?'���� @)� B����#�M
4(��� ������� �������� �"#�$ �� �� �� 5���"��$���;'�# ������������&���/���% # �����R ��� �����!��' ��� �� �*� ������ ���������4%��������, � ���&� �)O������!' � ��� @��A5��������,�, � ��,���!����� 3�����@� � A �������, ������ ��!*��������� ��� '����� ����,������)
� <��� � �&��� � �� �� �� !*4!' ����@��A�� �� ,�� � �������5,�������,� �!���� ������RG������! , ��� ����%��������� �8E�6#����3��������� � �"#�$ %����� �13�� ����6����B �� ��2)���,�������� ��� ���� #� � ���� �������&����������#� �������� ����? ����%�����, ���6���B ���������� ,���� �,� �, � ��� ���� � �I� � ������� �� ��,��$���� �,����, ������% ����! �������B����% ����� ����� )
�� � �� ��������!*� � � &�������������,������ �������� �������4� ��� ��3�,����� �� N�!����� ������ XPP������!' ����@��A����(�� ���(���!������5�� � ��� ������ �Q�� $� �'������"���������;����)��3������# ��� ��,� �!���� ����6
#��� ���! , ��� ����%��������� 1�������������'��������RG �����! , ��� ���2����������������������� �,���� ���,���� ����O�����6�����,�������� < ��� ��?���#� � �\��,������� ���������� �4% � ���'�� �� � Y� ��&��!������ ���3�,�����5)R� �� �� ,�������� � ������ ����!' ����@��A��� & �'��� ������ � � ���,�����!���������3�,������ ����������'����)�������������,��� ��� ���� �� , ����4%G��� �(��� ��O���0�� 5������ ��,��=����#��������� ��������� ������ , �����, ������,���������� ����* ��� B��]��� � CE� �#���M� B���@��A�*����� ��� �8E��#������6�)�%��� ��I ����� �:E��#���)
( � � �������������������&��� ���#� �[��A � �������������, � ����� ����G��� ���!' ����@��A����������� ������� �3������������ 1882�:XDD CW9X����:XDD CWPP����,��� � ������H������ )&�)�( � � ���������!*�!' ���@��A�� ��(�� � ��(����!������������,����� �������� ������ �������� �!���� ����6#�� � ���! , ��� ����%��������� � 8E�6#�����������1Q82�QCCT TWWW���QCCT XC:Q)
�����������"#����������������$%&� ����!�����'�������(�����������
)���� ��*+�������� �����������������,������������&�������������
\������������)))�#� � ��Y���4!
� ��B���5��,��#� � ��?I���� �
,� ����� �� B����� � "#�$ %����� ���6�#�6 �����XE�63�
�����- ��������� �&� ����
, � ������� ���� ������ ��� ������ � )����,��#� � ��$�����������#�
� ��)���,�0-����, ��������� ���
������ �#� � ������*I*)������ � �����,��#� � ������,��>��
,��#� � ���&������ ���, � ���
������ ��&������� �� ���������� �,� ��� ������ �&��� ������
,���� �/���& � ��� �#���� �)
��� ��� �����! � �� B����
�������������� �C��� ������
����0������#� �� �\������ %����� �� �)( ����� ����-���
�� �& �� ��� �� ��+���������>��
-� �� )���� $����� ����� � ������,��������� ��������� ��, �
& ����� ����������&��,�#��
� �� �,� ��� >� � ,���0��# �*0��� %����� �,�� ���� � �� �-� ��
������-,������ ����"��������
�(����� ��� � �\������ ��)( ���M�6#�� ���!��� ��, #�#�
�,������������������������, �
����R�� ����=�,�������� ���
�����*����� �<� �����B�
���� �XE�63)�R���������� ��& � �"������(��,�� �3-������ )
4�-� �� >��������� ������
����V5�3�� �� � �,�#��� ������� �� � �+����-��������� ��� ���#�
�,�����������, �����, ���)�3��
�� � � �������,�������, ���, � ���,����+��������$������ �
,���� ,�0,����� $����>� �� ���
� ���� ���������� ������ �� -� �� �1��������� ,� ���� ��
�-� ��4#��� �5��� ������ ��������
���#� ������������-� ������
���,���*��2���� � ��� &�� ��
����&���� ������)�*�� �����,�� #� � ���� ���������� ���-�
����� �� ������������� ����
& �����'�����-� �������� �'�� ���� ����������� ��� �� � ���
���� �,��,���� � � ��� ���� �
��,��� &��� �� ���)�������� ���,��#� � ������,�� ������� �
����� ��� ���#������� ��, �
���,�0-�����,��#� � �)��#� �� ��,�0-�� �� �� �/�Y
��+���&����
��������� ���� � �'� !�� (��������(���������(���(�) ����( ��
���
����
�
����
��
���
��
8 �������
Capa
Igreja cristocêntrica ou pastorcêntrica?O ministério pastoral e o sacerdócio universal
������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������� ������������������������������������!����"��������������������������������������#�!�������������������$�����������%����������!����&�����������������������������������$����������������������������������������������$���������!�������������'��������"����������������������������!����"��������������������$�(���������������)�������������������������������������������������������������������������*�������������������������� $���+����"������������������,�������� ���������!�����������������������������������������$���������������������������������
-����������������������������*���.������� ������������������������/�����������������������������������������������������������������������*�������(�����������������0+��������������������� �� ��� 0����/��������� ����(����������� ���������'���������������������-������1������������������������������'������.���������������$�������2�������/������3!����������4���(�'�����������������5��������6���������������������6��������$����������������������������������"�������!����������������������������������������������������������������������������������7�!�������������8���������������������������9������������������������ ��������������������������������������$���������'�������������6�����������������������������
Ressurge o clericalismo protestante
/��������������� �!���*����������������������!�����*����'����������������:����������������������������������(���������(��������(����� (���'��������� ������� ��������� �����������������������������������������������������!������,����������������;$(������������ �.��������������;$(�����!����������������������������'�+�������������������.������������������������������������� ���������������������������������������������������(��������������������'����������,���!���������������������������� ��������������6���������'���������������������'����������+����(�����������+���������������
:���������������+���������������������������� �������������������������������������������������(�������������������������������������+���������$�������������������������� ���,�����������������������������<����������6�������������������������'���������������������������������������.���(���������������*���$������������ ����,��!�������� ������������������������������� ���������(����������� ����� ���<(����� �*������� ������������������������������������������������������������������(����������� ����������������,���������5��������
Que são as igrejas pastorcêntricas?
=��������,�����!�����������&�����������������������������.����(��������������'��������!�����"��������,����������������<������!�������������������� ��������������� ������������������������=����������������������������������������������������
O modelo de participaçãometodista: a conexionalidade
Dentre as igrejas evangélicas, existem dois modelos deorganização: a congregacional e a conexional. Nomodelo congregacional, toda e qualquer decisão rela-
tiva à igreja é tomada em assembléia local. As congregaçõespodem até ordenar seus próprios clérigos(as). No modeloconexional, que é adotado pela Igreja Metodista, as igrejas lo-cais não possuem autonomia absoluta para tomar suas decisõese os pastores(as) são nomeados(as) pelo Bispo(a) presidente decada região eclesiástica. Essa forma de organização, associada àitinerância dos pastores, ameniza o risco do “clericalismo”.Outra vantagem deste modelo é a preservação de uma identi-dade que respeita as diferenças regionais. “Para nós a igrejalocal é a base do sistema, mas não é “a” Igreja”, explica o BispoStanley Moraes. A Igreja é a união de todas as regiões e igrejaslocais. “Há uma complementaridade orgânica necessária e pre-ciosa”. Ou seja: o pastor e a igreja têm autonomia para tomarvárias decisões, mas devem se reportar às decisões tomadas pe-los concílios regionais e, em instância máxima, aos concílios ge-rais, que reúnem representantes de todo o país.A conexionalidade metodista garante, também, uma união deesforços. A partir desta estrutura é possível organizar e comparti-lhar recursos materiais e intelectuais, com vistas à missão. É o queacontece, por exemplo, nas campanhas de oferta missionária eoferta para a ação social. As igrejas locais tornam-se co-partici-pantes dos trabalhos missionários e assistenciais em todo o país.
Na Igreja de Cristo, pastores e pastoras são chamados(as) a servir; os leigos e as leigas, a empregarem seus dons no exercí-cio de ministérios. É a união de todas as pessoas, nas diversas funções, que fortalece o corpo da Igreja. A Reforma de Luteronão apenas nos lembra que podemos chegar a Deus sem intermediários, como, também, que todas as pessoas fazem parte da
missão. Este é um grande privilégio e, também, uma grande responsabilidade. Dos(as) clérigos(as), espera-se que lideremcom humildade e altruísmo e dos leigos(as), que assumam o compromisso com a obra do Senhor. E que cada um seja o supor-
te do outro, em amor (Ef.4.2). É o que nos diz o Rev. Francisco Rodés, pastor da Fraternidade das Igrejas Batistas de Cuba,em artigo publicado na revista Signos de Vida, do Conselho Latinoamericano de Igrejas, CLAI (nº 41),
que reproduzimos parcialmente a seguir.
������� 9
Capa
�������������������� ��������������� ������������������������������������ �������������������������������� ����� �������������������������������� ���� ��������������� �������� �������� ������ �������������� ��������������������� ��� �������� ��������������� �������� �������������� �����!��������������������� ����������"����� ���������#���$�#� ����������������� ��������� ������������������� ��������������������������� �������������������%���� ������������%���������������������������������������� !��&� ������������%����
'���!��� ��%����� ���������������������������� ������������������������(�������������� ��������������������������������������������� !�������"�������� ����������������� ��������������������������
)���� ������������� ����������������� ��� ��� ������������� �������*���%� ����$+��*��������(���+��*������������ ��������%����$+��* ��%��������(��+���������������$�����������������������
O modelo cristocêntrico de Igreja
#������� ���� ���������������� ���� ��������#���$��������,��� ��!���(������ ����������������(�������������� ������������������ -������� ��(������������������������������������ ����� ����������������.������������ ������*������������!�����"����(���������� ��+��/,�� � ����/0/1����
2�� �� ������������(����������3����������������!���!�����1//�/0*�����������������������������"� �������� ������������ ����� �������������� ������ ��������� ���������� ������������ ��������������� ������� ����������������%�������������������������������������������,��� ����+��� ���������� ������������������������������� ����������������� ��� ����������������*�� ��+�������$� ���������(���������� !����4������������ �������������������� �������������� ���������$������
����$��������� ������������������������ !����5#���$�!���� ����� ����������������������,��� ��� ���������������6������������
.��������!� �������� � ����� ���������������������������������������"������������������ ���������������������� ��� � ������ �������������� ���������(�������������������� ��.�������� �����������"���������������� ������������ ���������������������� �������������3 �������2������$����������������������� ���������"����������������������������� ������������� ������������������� ������������ ���!�������������
��(������ ������������� ��)��������( (�����!�������������������� ���� �������������� ����������������������� !���������������������������������� �� ���������������������������������������7�� ���������������(��������������������������������������������������������������������
Novos modelos participativos
5�������� ��������������������� ����� ����������� ��������� ����3 �������������� �����������8������������������� �����9����������(���� ��������������(���������� ������������� ��������������������� ����������� $��������������%�������:� �.��������������� ;����� �������������������������������������������� ����������������� ������������������������������2����������������������������� ���������������������.��!�������� �(!��%3���(���������6�������������������������������������� !��������6��������� ����������������������2������$�����!������ ���������<���������������������������������������� �������(�������������6��������������������� ��!����������������� ������������"���������������� ������������ ��
���������� �
Vocação na IgrejaHá alguém em sua igreja que quer exercer o ministério pastoral? É uma decisão séria, que necessita
de toda a orientação e apoio da Igreja local. Veja, a seguir, o documento “Orientaçãopara a recomendação do Concílio Local à Educação Teológica”.
Questões a serem apresentadas ao Concílio Local
O/A candidato/a ao ministério pastoral durante sua vivênciana comunidade e, de modo especial, durante o período do Pro-grama de Orientação Vocacional, deve ter sinalizado a vocaçãopastoral através de sua atuação nas diversas áreas da vida da igre-ja. Para tanto, o Concílio deverá responder às seguintes questões:
1. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-ção na área da educação cristã? Participou ativamente da EscolaDominical?
2. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-ção na área da proclamação da palavra? Participou ativamentedo culto? Ministrou a palavra em algum culto?
3. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-ção através da demonstração de potencial para a liderança? De-monstra boa capacidade de relacionamento na igreja? Apresentaabertura ao diálogo e à capacidade de, eticamente, ouvir e res-peitar o/a outro/a?
4. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-ção na área da expansão missionária? Em que atividades expan-são missionárias se envolveu?
5. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-ção na área da administração? Qual foi sua participação?
6. O/A candidato/a apresentou sinais que confirmam sua voca-
ção através de atos de piedade? As práticas devocionais de ora-ção, de estudo da palavra e as demais da tradição metodista têmsido observada nele/a pela igreja? O mesmo é percebido nas obrasde misericórdia?
7. O/A candidato/a apresenta fidelidade e firmeza em sua pos-tura doutrinária, na prática dos costumes e no conhecimento evivência a partir dos documentos da Igreja, bem como enquantocontribuinte da igreja?
8. Quais sinais confirmam sua vocação?9. A Nomeação Pastoral é atribuição episcopal. Ao término do
curso teológico, se o/a bispo/a o nomear a igreja local – conscien-te dos sinais vocacionais apresentados pelo/a candidato/a – mani-festa o desejo de tê-lo/a como pastor/a da comunidade?
10. A igreja local está consciente que é co-responsável peloacompanhamento espiritual e, inclusive, a manutenção econômi-ca, quando necessária, do/a candidato/a enquanto em seu perío-do de formação e assume esse compromisso? No caso da igrejalocal não ter condições de apoiar na manutenção econômica, quemirá se responsabilizar?
À luz das respostas acima, qual o parecer que a igreja local dáà solicitação de recomendação do candidato/a?
( ) recomendado/a à ingressar nos estudos teológicos( ) não recomendado/a a ingressar nos estudos teológicos( ) não recomendado/a a ingressar nos estudos teológicos( ) não recomendado/a a ingressar nos estudos teológicos( ) não recomendado/a a ingressar nos estudos teológicos( ) não recomendado/a a ingressar nos estudos teológicos
10 �������
Missões
����������� � � ����� �������� ������������� ��� ��� ���� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� �������������������������������������� ������������������!�������������������"�������������������������� ��#�������� ��������$�����%������������������������������
&����������������� ����������� ���������������� ��� ���� ������ ��� ���� ���'������ ��(������������)���������'()������������� ��*���������������������$���������$���������������������������+,��$���� ��� -../���������������������'()��������������������������������$�����������*������������������0����������1�� �����2������ 3��4���� ���������� ��� �������+5��������(���� ���������� ���6 ���� ����� �7���� ��� ��������3��$����� ������������ '������$�����'�� ������$�����8 ���*�9���������������#�������������������������"�������� �������������������� ������� ���������������������#����!���������:;��������"����� ������������� ��� �$���<�*��(������������������������$�#���������� ����������������-/�������"�������:;�#��"��������������������������(���������������#���������#���������������"����������������������������������������������=����6 ������������� ���������������������� ������ ������������1������2������
!� ����� ����� 2�������� �������>������"���������������"����#��������������������������������������8 ��*�� �+=������������?������������� ����� ������� ����������� ��� ��� ���� ���� ����� ��� ����������8���������������������������������5�������9�������� �� �� ��$�#��������"��������6������������-../1���&�����������������������������%��:;#@.��(����������#�������������"�����A���� ���������������������"�����A������� ������������� ���������� ���������� ������ �����������(���������$����+����1�����������������������
Atos de amorUma igreja com cerca de 25 ministérios dedicados à ação social. Essa é a Igreja Metodista em Santo Antônio da Platina,
Paraná, que chegou aos 75 anos de vida com a vitalidade de quem mantém a chama do primeiro amor.Confira a seguir o que alguns destes ministérios desenvolvem.
�����������������6 �����������!�������������������������������������������������������������������#���� ������������ ��� ��������������0��������������#������������*�������,���������������������� �����������#��������������B������ ��� �����������������������������6C����0���������$��6 �������������������������������������������� ���������������������������� ��*������������
&���������� � ���� �������� ���� ������$*������ ������� ��������������������������"�������"����������� ��������� ������������������������������������������&�9�������������9������>�������6��� ������� ��$�#�� ������������������"���������������6 �����4�$����6 ���������>������4��� ���'�����#�����D����������������>��������3�������������7������E��������6��������������� %�� ��������������+,��-..-���������������#�������$������������������*���������������� ��*��(���������#���$������*��������"������� ������������������������� ���� ��� ����� ������ ���� ��#������ ��������������5���������������������$�������#���������7����3���4�������$���������"���������������������7������������������������������������������������������������������������+F������$�#������������������� ������� ��������������������������������������������0����������>���������������������1��9������$�#�������� ����������������������������������
��$�#���������� ������������������ ���� 8 ��*�� ����� �� ��� ���������������������:GHH���� ���������6 ������� �������� ����9��I������� ���� 3�����'������ �(�!����#���������������4�$����'�������� ����� ����J� �������"����� �:-.�����6�������������4���$�:K����������������LM��� � �������������������������������������&�� ������������������ ��������������������������������������������������������������7����������9���������������$��������� ����������������"�����
&� ��� ��� ������ � ��!� �� �������� ���E��������������������������:GL;���������6���������������6C����������������$��������6������������� �������������!���������������������������������������� ������������&����*���� �����������������������:.��������"�������������� ::.� ����6�� �� �����"������:��/�����������#����/�:@�������'����'���6����������������������6�������������
��� ��N���� ��� �� 6 ����������4������5�����1&��$*������������*������������������0����%������6������$�������������� ���������������� ��$�#��� �����#���� �����6����� ���������� ����� �#*������������������������������ �����1�� �������������'������&������� 5��#��� ����������� �'���+��� ��*�����������$*����������$����������������������������6����������������������1�������������8���3�������5��#���!�������0��������*���� �#��������0����� �������> ����� ������� ������������������"����������������� ����# ��� �������> ������� �������������� ����6��� ���>���'����������$��������������������
7�����������������6��$�����������#������������������#���������#�����(����� � 8 ��*� ���"�� �����������������������*������������6 �� ����������=�����������O8�I4�3�A�O�� ��I�����������3����A���������������������������-..L�������������@/�����������4� ����P����)���������������� > ����������������������6 ��������������$��� �� 8 ��*�9��������9���Q�4����7���������7����������������������$������8 ��*�������$�����������������������
'����������������������8 ��*���3��������������7��������"����������� � ���0���� ��������������#���>������������������P�#�R����Q�������?�+������������������������ ���������������������� ������������������ ���� !���������������������������1�
���������� ������������������������������������
������������������������������� �����!
������������� ������� ����������� ���� � �������������
������� 11
Missões
�� 8 ��*�9�������� ��� 8���
7�������@M�4� � ������"����������
I���!���������*����������������������&�'������,������������
�$�������������������������
�����6�������������-..L�������������������N�������$����6 ����
��������������������$������,�������
5���$��� �������������;L��������������#��"��������������������
�����8 ��*����������������"$����
������������� ��������������������,���6 ��5����� �������'�������
�����������������������������;.
����6����������������&�����������N���������������
���������������:G����������
Semeando com músicae futebol
����������������������������
��������������'����+3����1��,
�� '������ ,��������� �� ����������������������������#����
6 �������8 ��*�����������������
����*������������ ������������"���?���� ����6 �������� �S����
$�������� �� ��T���� � �� ���
������6 ��� ��������������0������*�����������������E����������
��$�#���� ��������������� �
����$������$�#��������������������"���������������������������
����� ����������"����������
�����#�������������"�#!� �$�����
�%�������"��������
����� ���� ������� ������� ������ ��� �������������� ���� �
(�������@�#�����������������
�����������2���$�����������
�$����������������'���������� 9�������� ��� $�������
������,�����������0��������
��� �����0���� ��� H-���������������� � �� ���#����� ���U� �
��U���������������� ����� ��� �����<8)� �� ������ ����� #�����
��������F������$�#�������������
������������ ��������������������������������� ����������6 ������
���> ��� ��������������� �����
Ministério na Suíça��������U���������� �� � �� ���������������9�����������������
*"� ��������� ����V������� � ��*�
���I������������������������������B������������ ���������� ����
����� ���������� �����������(���
���� �������� �� ������ ���6�� ������$���������������������
���� ������������LJ������������
��;.����������������7�6������������$��������������������
"�#!&�������������'��������%������%���%���(��!
Além dos númerosW�����#������������� �U���
�� >����U���������������������
��������� �� �"������� ��������� ���
������������������������������������������������������������������
������� ��� ,��������� ����� ����
���������P� ��@�H��5��������������� ����U�����������������������
�������'#"���5��������$�����
��� �������6 ����������������� ���� ��U"X����� ��'�����#
"3�$�����9���O����RY��$�� U
�E���������UU���������"���UU���������������"���������>�����������
$�������������������6 �������0��
��� ���� ���� ���� ���UU� �� ����������UU���� ��U���*���� �UU8 ��*
9��������� !��� ��� ������� %�
���$���U����������#��������������%8 ��*� �������� ����� ��� ���"���
(���������$�������������� ��
E������$�������������������������*�����3������������������� 0����
2���#�������)������� ��������,��
����3���������'����UU��$���������$���������������������$�����,
��$������� ���� � ������ ��
�UU$����U��6 �U����"$����������*���'���� ����U��������-..���
��������#��������� ����*"������ ���
�� 3����!������ �� 8 ��*�9��������� �� ������� ���� ���
��� �U��������
UE��U� ������ ������ ����� 6 ����� ���������������� *"��������
������� ������������� ���#����� �
I����<�������� ���*������ 8 ��*9����������4� � ��9������"��
����������������� ���� ������
����������*���������������6 ���������� ������������+F�����
�������������#�����1��������
� ����� �� � � ������ ��� ��� ��� � ��������������� �� � � � �� ��!�"��� �#$�% !����� &�� ������� �'�������������()����*��� ����� +"��� �#$�% �!����� �,$�� �!������ -����� �� ������! ���� ��!.�'��� � �� �� � �! �� � /�0
1 2���$�3����� ��������*�������������������4����� ����� � �5���
Fruto da missão
�� 8 ��*�9�������� ��� 3 �
2$��������&������93�����������7���
*����9������"����+=�� 3���7��P����1����-..L�����>��������
�����������������#��� 8�� ��
���������;��������$������-..L������������0�����$����������
��$������$�������������:;���������$������������6 ������������
::� $���������� �� � ��*� ����
����@.����$������������������
� �� ������ ����������� ��� ��
�����$�#������������6����������#������ �� �U���L.�������
��������������� ���������!���
������������*����=��3������P��������"����'������93�����-.�
-H����*��#���������������&��������)�����
�����*�+��� ��,�������!
6 ��������"��7 ������ ���* ��$�% ����������� ��
12 �������
Reflexão
�������������� �������������������������������������������������������������������������� �!��������"��������������������������������"������#��������$��������������#����"������������������ �%������������$������&������������������#�'����"�������������������������������������������������������������"���������������������������������#�����������'�����$�$������������(���������#��������#��)�������*�$��������#����������������������$��(���������� �&���$�#� �������� �� ��������"�+�����'��������������������$��$�"����� �,�����������'��������#��$��"���������#���������� �������������������$�����#�������������(���������'������������������'����������"��������� �������� �!�������������"������'���&�����������������#����"�����������������$����������-����#������������$�����������������������"�������������������������$��$������������������������������������������������������������
Critério de Seleção,Monitoramento e
Treinamento de Pessoal
���������� ���������������������������������������
������������������������������� !"#
�������$������.����������$�������������)���'��������$�����&�"�������������������$�����������(�������������$ ������������������ �������������������������"������*��������������������#����$��������������������������������"�����$�� � %����� '��� ��������� �������������������������'�����������"������ �������� ����������� �� ����"������������������� "���#���������"
E agora, o que é que eu faço?O atendimento a crianças em situação de risco na Igreja
���� ���� ������&���� �� &���� ���������&���������"����
Um tempopara
preparaçãoe treinamento
/���� &���� ���������� ����������������"���������� �������� ������� �
������(�����������#�������)�������"&�����������������.���������#������������'�����������������������������������������������'���� 0.����$����������������������"'�������������������������������������'�������������������.������ �1������������������������������������������ �������#�����)��"���#� &��� ������������ ����� ���������������������$� ������������������"��������-���#�����&������������������������.����������23���������������������'���-���������������'���,�����$������$��������������"������������������ �-�����������������������������#���������������$��&��������&�����#��������#����"�����������������������-�������������������������������������"����'�������$�����������������&�����'���-��������������� �4��������#�.��������$��������������������"������������� �0.����$�����������"�����������������������-��������"�������������������#���&��������"�������&���$������������������������������ �1������������������������������������'����)������"�����������&�����#���)������������"����#����������������'��� ����������� ���������������������� 5���������$������%�������������&�'�����(���6 �1�������������������#��������������������������������������������'����� ��� �������� ��"�����������������*��������(���'���������&������������������&������������������������������������� �7�������������������'���������������"�������������������������$������)�����������������#��������������"��������������������������������#�������������������������8�������$��9���8���9 � /�� ����� ����#� ��� ������������������8��������&����9������$����������������#�������"
�����$���������������������������������������$�������������� 1���������������'���������������&��������'����.������������������������&�'���������������$��������)�������$��� ��&������� ���� ������ 7����������'���������������������"������$�������������������&�����"���������������������������*������ �,�����������������������"������*�����������$����� ������������� ���� ��������� &�������� ��������#�������������������#�����"����'�������������������������������������������� �0���������������"��'������ �����������������������$����������#��������������������������������������&������#���������� ���� ����� ������ ��)��� �������$�����������������������&�
Boas Práticas
%�&�����������������������������'����� ����� ��$�� �� ��� ���������������������������*�&���������"��&���������� ������ ������ ���������������������������'�������"��������'�����������������&���������&���$� �!�����������'�������"������(�����$��$�����&�������������������������������������'���"����������������������������"������&������'���������������������������������������������������� �����:�����)������:���������"��������������������������������������������� ������������������������ �%����������������������'�������)�������������.���������� � ����� ���� ��� ������� ��������������������������;
<� =����������� :� ����� �������$����������������������)���������"��������������������������������.�"�����������������������>��������&��������������������#���������������"������������������$��������$���(��
<�?����������:��������$������&�"���������������������������������"$����5����������$����� ������������'���������������������������6������������������$ ����&���(��
<�,�����5=��&�������������6�:�4�"&����(������������������������"�����������&����������$�����������"����� � ������� $����#� �� ���&������ �������������������������������"��� �����������������#� '������ ��8�����9������������������������"�����������������
<�=������:�!�������������&���
�������������&���(��#��������������"������������������
<����������=���������"�7������"�����$������������������������$��"������������������ ��������� �����"�(���'������������������������
<�?�����������'�����:�?���������������������������&�������������"����������������#����������������#���������������������������������"��������������������������� �������������
Critérios de Seleção
/�'���������������& ���������"���������#����������������������������������$���������������'�����'�������&��������������$����� ��� @����������$�������������������"�������������#������������.����������������������������������'������������ ������ ����� ��� ��� �����������&����������$��������������������������������������������������'����������*������������������ �!�������������������$�����'�������������"�����'�����&������������������������#���������������������������'���&��� �7���������������������'����$��$�����������������������������������(����)�������������������������$�����������(�����&�����(���&�����
���� ����������������������������������
<�-�����������������������������)��������������
<�1A%�����������5�6�� ������������������������������������������"�������������������������B
<�@����)�������������������������������������������B�@�����������"�����������)��������B
<�@����������������������������������������������(��B
�������������������
�� ���������������������������� ���!���
1�/������,�������C��������#���4�������������
%� �$����� ����� -����� 5DDD ��������� ���6� �� ���� ���������������������������������������(�����������$���������'�������������������������������������������������� ,��������.���&��������������������������7�������#����E�����#��F
=��)��/������GG�"�HI JK3"333�?���5HL6HGML"HL2M
������� 13
Reflexão
Introdução
Por que esta orientaçãopastoral sobre o tema do
Homossexualismo?
��������������������$��������� ����#�������������� ����
������������ ������� ���������!
8 ��*� ���� ���� ����� ������ �����$����������������������������
���������������������������
���#��������������!������������� �����������
����������������������������
������������������������������ ��������������� ����������
#����������� ������������� ��
������� ���������� ��������#������ ���$���� �����������������
#����������� �������������������
����������������<"�����6C���������������������$������������
����� ���������������������0���
������� ������������ �����#����������#�����������������������
�0�������������������������� B���
�������������������������������������� �������������������
������������#����������#���
W��� ����� ��� ���� � �����������������B��� ���� ��������� �
���������Z,������ �������������
�����������������*������������������"������������� ��&�����������
������� �� ���������� ������ �
�������������������������������������������0����5�����������
��� ��������� ������ ��������
�#C����������������7�������������� ���� �����$����� � ��0���� ��
�����6C���������� ��������� ��
��������������������������=�������� ����� ������������
�$���#������ �����������6C��
������������*����6�������������������#�����������������7��� ����
� �� �������� ������ �� #�����
���������� �������� ������� ������� �� ������ ��� ����������
����������������������������
Igreja e a questão do homossexualismo:uma orientação pastoral
Na edição passada, o Expositor publicou a posição da Igreja Metodistasobre a chamada “Lei da Homofobia”.
Conheça, agora, a posição oficial da Igreja com relação ao homossexualismo.
������� ��������������������������������������6 ��
(���������������������������
����� ��������������� ������������������?���I�$��������$��
#�������������Z� &� #�����
���������������������� �� �������������������������������� ����
��"���� �� ���������Z,������
��"�������#����������������������Z�7������������������������
����������C��Z,��������������$�
*��������� ����������� � �����������6C��� �� ��������� � ����6 ��$��
$��������> ���������������8 ��*
9����������$�������������&���������I�$�����$�����������Z
Consideraremos algunstextos bíblicos queabordam o assunto
&���������������������������
������������20������:H�-.���:G�:�
::��!�������������������������"������#�������������������������
���$��������$����6C���������
�����(����� �� ����� �� ���� �� ���E���� �������������������
��I�$������P������������I�$��
�������������$�����������������&����������������������������
���#��� ������0���� ��� ��������
����(���� �����������$� �������������:H���������(���������
��������6 �����3�������2�����
�����������������������$� �������������������$���#��O>�����
����� ��� 3������ ��� ���?�+3�
#�������� ������/.� *������ ����������3��#�����������"Z1��� ����
�������������� ������������������
�������������*���������������� �����������������������������N��������
���$���������������P>��&�����
$��������������������������������������������������3������������
����������������������������������
6C��������������������� ��������(��������������$�� ��������
���O>����������������"����#�������
��������������*����������������O>������������������� ��������#>��
������������������$����#������%�
�������#�������������*����������� ������� ��E��������
�O��������:H�--�� �������������
������6 ���� ����������������������?�+'�������#����T$�
� ����������"��������������������
�#��S���$����6 �1�!����V0���������������-.�:@�������������
�6 ��������������������������
#��������������5�������������!����E�������
���� ��� � ���� ��������������
������N����4������8�-L�-J�������������#���������������� �����
���� ������ �� ��� �� �������
��������C��������������������������� ��������������������������
������������������4��8�@-����
����� ����������� � � ��*� ��'������� 7���� ������?�+��� � �
�$�������������*������� ��#���� �
�����������(���Z�! �������� ����?�������������������>���������
�N������� ���� ����������� ���
�����������1��8�'��L�G��� ���� �� ������ P�������
��������$�����#���������������F
������[9��P�������������$�������*������ ��������� �������
O�������������������������������,��
�����?�+! ���������������������� �� �����������������S�� ��������
���� ������������������7�����
���������������� �?��������������������������������������������*�
��������"����������������������
�����1���9��/�:J�:H�
Conclusão
&�����6C���7������?�'���$��
������������C���$�$�������������
������ ��Z�$�7������������������ �����
�>�� $�������� �� ���������
�������������������������#����� ��� P������ ��� ���� ������ ��
���������3�$���#��>����� � ��
�������� ���� ��� ������� ��������������� ������������>��� ��
���6 �����#�����������3 ������
�����������������������������S%$�! ����������������������
#��������������������������
���� � ���� ���� ��� �� ������� �� ��*�� ���� � �����������������
������������*������������$�������
������������>������7�����8�'��L�G�:.���� 8 ��*� ����� ����0������
������������\��N�����\���\
������\����� ����"���� ��� ������#���������S
�$�7��������������� ���������
���������������������������*�������#�������������� �?�+���������
��������"����������������������
��������� ����������(���������������� ���'������ P������������3��
�#��1��4��L�-@��$�������� ��
6����(����������������\����\���������\�S
5���������� ��#���������� ��
�����������������������0�������������� B���� �\��� ���������
��$���� �� ����� ��� ����� ���
����������E���#�������������� �����������������������������
��������"�������������0������8 ���
*�������������������$��������������� �����������0������#�������
�������������������������"����
��� ��$�$���������� ���������,���� � �� �� ������ ��������
6C�����������6C���������������
I��������8 ��*�9������������������������������8 ��*��������
���� �� ����#���������"���
&����������������>���&��I�������8 ��*��$�������-...?
�� �-������, �#����.�������
"�/� ���0���������� ��1#�����������/�
&��������.�/���&���� #����, �#����2� %�
&������ ��.�)������� �����/�����0�#�� �������0���
14 �������
Entrevista
���3����������#��4�����������������5�6����7
'�������� ��������������:.���������:-�*"��������8 ��*��,�
�������8 ��*�'�� �� ���������
���:G@G�����#� ����������������� �� ��������� �� =���
,����>�����7��������$�����������
���������������������3 ��7������������������������������������6 �
�������V������8 ��*��5������������
������ ����6����� ����V����� 8 ��*�9������������������������
�����������$���������������
�������������"������8 ��*�I�����'��������������� ������� ��������
�������%��������,�� �������������
�#������>����������������������������������#������������
$��������#��������� �� 6 ����
�����������������������������*����)"�����������������#�����������"�
����%�$��������������������������
���$�����[�,��:G/.������-.�������������������������N������,��
�������9N����3������I����������
4��� ��� P������� 5��� � ���������������������������"���#�����
$ �����%�����&'(�������)�����
*����������� ���������!+����������,��"��������� ������� ��������������
��� �������� ���(���������������
���������������������������� ���������������������8��������
9�����������'#"���5����
8�� ��+������#��4���������%9����2 ���7
,��������������� ���#�������-@���������������������������
Histórias da Tia DéaEla nos atende com um sorriso simpático e algo tímido: “uma entrevista para o Expositor Cristão? Mas será
que eu tenho alguma coisa pra contar?” Déa Kerr Affini, que durante tantos anos tem sido a nossa Tia Déa –criadora de histórias e compositora de canções sempre lembradas quando chega o momento de preparar nossas Escolas
Bíblicas de Férias – não gosta muito de falar de si mesma. Mas, a grande verdade é que ela tem muito o que falar.E a Igreja Metodista ainda tem muito o que aprender com esta serva que tem dedicado sua vida
e talentos para transmitir o amor de Deus com a música e a literatura.
�������� �#������� �������
������������������B������
������9��������#���������������������#������������������
�������� ���������������+����1
���������������� �������������� ����������%��������������*"���
#��������������W���������(��
4��������#� �����������������������$���#���������"����������
����� ������"����� ������#����
���� P"� ���� 3�#� 5�����I�Y����������������+�� �1�� ���
����!����������������������������
���8���������9����������$����������#�������������������������
�����������������������[
&����$�����$��6��������#���������������������������������
�������������N�����O��$���
��������&������5�������� ������� ����� ������� ������� �� � �
���������������������,������
�������������9����������������������������� �����$�� ���� ��
���#��������������������������
�������������������� ��������#��[�+3��"����������������$��
���� �� ��� ������������� ��� ����
��������Z1����� ����������,��� �������������������������������
��������������������[�5��������[
,������������������� ��������5������ �� '#"��� 5���� ��
:G/-����:G//��'����������:G/;
��� ��� :G//�� ����������� ��O������������������������������
����7����&���������������������
������ ��� :GGH� ���� ��� ���� ��5��������'��� �������������9�
� �������������� �����������8 ���
*���4� �����������/-�����
����������/�������+� %������4�����3���$��� �������#�/���������������7�-�.������������
���������������������.�*�������
,���/�������� �� ,��� ������������0'(1����!���� � �������!���
���0''2������� � �����,�����! ��
���������1334.�5�� ������ � ������,��"���!������6���/�7.
W����� �������� �#������
�������$�#�����$����������������
�������������(������������� �������"����� ,� ����� ����� ,�� ���#�
���6 ��������������8 ��*��&���
�������������������������������$������������������������
��������&���$�#��������� ����
����������(���������������6���
1� ���+� %������������������������7
�#�� ��� ������� ��$�#��� ���
����6�� �� 8 ��*�� ����� ��� ���
�����������������������������L.������ ������ ����� �������� ���3 �
I����������'�����37���5�������
�����������������������������8 ��*�'���������3 ��I��������!���
��������������� ��#���������
� ���������������������� �����������������5���������� ����������
/.��������������,�����#��$��
��������������#�� �������#�����#����������� ����� ���������
��������������������,���������
�������#��������
8�� ������������������������������������� ���7
��� ����6�� � �������� �����
9����� ������� %�� ������ � �����
�������������������������6�[�]�������� �� ������ �������� � �������
����N�����������������������
����������&�$������������������������ �� ������ ������ ��� �����
���#���� ����F�������"���������
����������������������������������� ������� ������������ ��
���� ���
1��%���:������-��0�����;�/�������9���!!!8��������������<�������7
'������������������������3 �
I������������������������������
O�������9 ������,������������$���������8 ��*���&�������O������
������������B����S��������,I5�
����@/.�����6��������������������#���>������������W��������0
�����#���>��������0�������������
���������F����6 �������[�,���
�����������#� �������������������������������� �)������E�
(���'�����������������#���>�����
�������6C���������������������������������� ������$�#���������
����������7#���Q��4���Q���������
�������5�����8������E������I�����W�������������������������� ���
�������������6������������� �
������ ������ � W����� �9��P�������9��� P������3�������
��� ���������������'�������6 �
9�������� ���9��#����� ���������������)���9������"��� ������
��������������������E���������
������:GGJ���������������6 ����-..;��-����������8��������!������
������� ���9�����:������������.�5�
;����������� �������������� ����������� ��<������������:��!���
��#���5�������7.
1�=>>?��-�������"������%���<����������,����������������������������%��������)� �������+� %�!����#��4�#� ����������������+� %���3��#��4�����<�����3���� %��������������7
�� ������ ���������#�����
������!�#���������� ��������
����������������+������� �������1����,�������������� �E�����
��$�#���������������������������
��� ��������9���������������������������������B���������N��������
�������������������6���������
������� 3>� ���#�� � ������� ��������� � ��*�� ���#������� #�*�
�������9������ ��*���0���������
��������������������#���>���������"� ���N����� ,�� �� ��� ����
�N����������� ������"������ �<"
����� *���������� ����� ������� �������������I�$����+'������3��
�#�������B����������1��9�����
����� ���� ���0� ���� ������ ���������������"���������������(����
&���������#����������� ��������
� ��*��������������������� �����������������������
������� 15
Cultura
Agenda
Junho
&�5���������-��(����Q���������6C����������������������*���������������������������*����������������� >��������*������� >�����������3������� �������������������������)���������,���������#���>����������������������������� ����� ���������������$���?������������� ��������� �� ���� �� ������������� ������#�����#� ��
]����������������$�����������������������������#�����#� ����� �����������������������������������"����� ��������!� ������������������������������ ����������������>���
)��>����������������������"����%��������������������������������������� �>��������� ������� ���������������!��������������+�����1��$������������� ���������������������������� �#���������� ��&���� �#���$����$��
=������������������$�������������S������������+������1�����������������������������������������'��������������������������������������������� ����������������������������� ����+�������������1�������������������#����
(���"�����������������#��������#�����#� ������������������������������$���������� ��������������������������������������������������� >�������������
+(���������� �#���������������������������������Z1���� ������������$�$������&���������$�$���������������C���������������9�������� �������>�������� ������������������������ �������������������#����Z!������������ �������������������������,�������������������������� ������������������������#�����
3����������������������� ��$�#��������������0������$��������������"������ ����� ���������������C�������"������������������#���������������������������������0���������������+������1��O� �����"����������#�����#� ��������$�������$���������$��"�������0�����
3����+������������������1����������� ����� �����������������������������+����������1����������,��������$�� ��������������������������������������������� � ����������>��S� ���� ��������� �����+��� ��#�������1�������)�������$���?�8����� ���������6��F������������#���� �>�������������������������������������3�$���������������������������������
�����@�A����)������������������� ����)�9�����#���<)�������������#������1���4������������9
�������������B���)������ ��������� �����
U
!������������'������'#������������&���'(�� ��)�*���������������
4������4� ��������*��������@M�4,����+2��6 ��4�����1���8�����6C��
��������YYY�*���������������������$�(���'+���'&�� � �)�*�� ��� �����������5������,�������-�����
���� � ������������� �����)�* �� ��� ./ ���� ��������� ,���� ���
�������������������������������"�� ����������#����������0����������#���������$��������������������������������������0����������
��������&������������$���������������������������������������������������#�������� ��*�����������9���������6C����������������
�::�;@LL�/GJH�����������������������^���������$�
7������������ �,����,�������0%������ ������� ���� �����������
��������0�����*��#������ ��*���������������������������&������������"
���������������������3����!�������YYY������������ �$�
,�� 1)�*����������� ��$���������*������������"�����23��� 3�������� 1 �)�� ��� /M4,� ���� @M4,�� 1)�*����� 1 �)�� �LM4,� ��23�4��
���1 �)���5�����������%���� ��6 ��������� � �������������������
��$�#�����0���������������(��55�� � � � 3%����� ��������� ���7���'������ ��,������
4��������� ���3 ���� ����������&���������������������������9������������ �� ����� �� �� ���������� ��� #��������������� %� ������ ��
��� �������� ��������#���� ���� ������0����� ������������� ������
�����"�����9���������6C������������������--�-JL-�.JL.�
Crianças em férias!As férias estão chegando! Veja, abaixo, dicas de produções culturais da Igreja Metodista
e um filme da Disney que pode ser visto sob a ótica da fé
A verdadeira vitória
��6 ������������������������������������������,��:J;H�
P� ��R����Q�����������������,�����9����������8� �������X�� �Y���3�#��������������������#���������$�#�������������������� ��
<�*�����(����������!���������E�$�#������'���6�������#���
�����6������������������� > ����������������������������������������,�����I�$�������5������,�����(�������������*������������
=��������6������������������������'(�+'�����������7�1��'���-J
��6C��������������������$�������������'(������������������#������������������&�������+�����������E�������P� ��R����Q1�������
������������(!E'�����������������5����������E���� �����'������
�6 ��!����������6 ��9������"����&�������������#���>��������������������������+����������������9��� �1�������� �����������������������
����������3������2��6�����9������-M�4,��+�����������U������ �����?�
������#���������������������9��� ����*�%� 8� ����������������������������������������������0���������������������#���>��������� �����
������������U�����������������������������6��������������������
#���>���U ������������������������������6 ����#���>�����������������1������4�������������������������������(�����������&�'(
�����4_�:/�..�����������������������3����!��������8 ��*�9��������
������::�LH:@�HL..��&�����������������4_�:.�..���������������������������3����!��������������,�����������������::�;@LL�/GH@�������?
������^���������$��
Músicas de paz e aventurasna terra de Wesley
16 �������
Página da Criança