GOOGLE DOCS3º ATIVIDADE
FORMULÁRIOS
TUTORIAL GOOGLE DOCS
TUTORIAL GOOGLE DOCS Na 3º Atividade, iremos aprender
como se cria formulários online no Google Docs.
O formulário trata-se basicamente, de perguntas-respostas que podemos aplicar online, para realizar avaliações com os educandos, inscrições para matrículas, enquetes, entre outras inúmeras possibilidades.
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Os formulários também são transformados em links.
Exemplo de formulário é o link pelo qual vocês fizeram inscrições para Oficina de Google Docs. Lembram-se?Vejam aqui:
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Esta atividade é um pouco mais completa! Portanto, peço
atenção a todos! Vamos lá?
1º passo Acessem o e-mail do Gmail, e
após, cliquem no DOCS.
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Uma página como esta deverá se abrir.
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Escreva no campo indicado pela seta: 1º o título do seu formulário / 2º cabeçalho com mais informações referentes: endereços, horários, nome da turma, etc.
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Clique em ADICONAR ITEM, onde você escolherá o formato da pergunta do formulário. Após, clique na opção TEXTO, que permite ao
usuário responder livremente, porém num espaço reduzido.
TUTORIAL GOOGLE DOCS O próximo slide explica a
função de todos os ícones que irão aparecer quando você escolhe um formato de pergunta.
Observe-os, pois você os usará constantemente ao criar formulários.
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Escreva aqui a informação que você precisa inicialmente, como por exemplo,
NOME COMPLETO do usuário.
Espaço para você adicionar uma informação complementar a pergunta,
caso haja necessidade.
EDITA a pergunta.
DUPLICA a pergunta.
Clique sempre em Concluído após terminar. E caso seja uma resposta obrigatória, clique na
opção ao lado.
REMOVE a pergunta.
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Após clicar em CONCLUÍDO na primeira pergunta, vamos criar a próxima.
Clique novamente em ADICIONAR ITEM
Escolha agora, a opção TEXTO DO PARÁGRAFO. Ela permite ao usuário
responder livremente, com maior espaço para resposta, ao contrário da opção TEXTO
que limita os caracteres.
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Note aqui, que o espaço fornecido é maior, o que permite uma resposta mais extensa.
Sempre clique em CONCLUÍDO ao terminar. E em PERGUNTA
OBRIGATÓRIA, caso ela seja.
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Ao escolher MÚLTIPLA ESCOLHA, você dá opções de respostas ao usuário e permite que ele escolha
apenas UMA resposta para a questão.
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Crie as opções de respostas.
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Ao escolher CAIXAS DE SELEÇÃO, você dá opções de respostas ao usuário e permite que ele escolha MAIS DE UMA resposta para a questão.
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Na opção TEXTO DE AJUDA, você pode adicionar frases como a escrita aqui.
Crie as opções de respostas.
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Escolha de uma lista, abre um campo de seleção com várias opções. É muito
utilizada para perguntas do tipo: Em qual estado você mora?
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Crie as opções de respostas.
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A opção ESCOLHA DE UMA LISTA, após concluída, se
apresenta assim.
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Aqui o usuário tem a opção de dar nota dentro de uma escala.
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Os números escolhidos na Escala determinam o intervalo numérico das opções dadas.
Veja o próximo slide como fica!
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A pergunta formulada no modo ESCALA, após concluída, fica assim.Aqui, o usuário só pode escolher uma
opção.
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Esta opção serve para fazer uma questão “relacionar colunas”.
Nem todos os Google Docs apresentam esta opção. Veja o exemplo a seguir.
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Informações das colunas.
Informações das linhas.
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Exercício GRADE fica assim, após concluído.
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Nesta opção você pode escolher o layout do seu formulário. São 95 opções de desenhos! Clique aqui, escolha o que tiver coerência com sua proposta de
atividade, e após, SALVE.
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Escolha o modelo que desejar
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Clique em aplicar
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Aqui você pode ver as respostas dadas pelos usuários em formato
RESUMO ou PLANILHA que lhe dará gráficos.
Usando este link você pode visualizar seu formulário e também enviá-lo para que as
pessoas respondam.
Aqui você tem a opção de editar/criar a resposta de
confirmação, quando o usuário responde toda a planilha.
Ex.: OBRIGADA PELAS INFORMAÇÕES!
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Concluído seu formulário, clique na opção SALVO para que as alterações sejam mantidas.
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Meu formulário pronto ficou assim!
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Atividade prática:Faça seu próprio formulário usando
cinco modelos diferentes de perguntas.
Envie o link do formulário para o e-mail do professor multiplicador de
sua escola e poste no blog da escola.
Data de envio da atividade: 01 de julho de 2011.