O que é um Paradigma?
Modelo, ou padrão estabelecido.
....Cientistas colocaram cinco macacos numa jaula. No centro dela puseram uma escada e, sobre esta, um cacho de bananas.
Quando um macaco subia a escada para apanhar as bananas, os cientistas lançavam um jato de água fria nos que estavam no chão.
Depois de certo tempo, quando um macaco ia subir a escada os outros enchiam-no de pancada. Passado mais algum tempo, nenhum macaco subia a escada, apesar da tentação das bananas.
.... então, os cientistas substituíram um dos cinco macacos. A primeira coisa que ele fez foi subir a escada, dela sendo rapidamente retirado pelos outros, que lhe bateram.
Depois de algumas surras, o novo integrante do grupo não subia mais a escada.
Um segundo foi substituído, e o mesmo ocorreu, tendo o primeiro substituto participado, com entusiasmo, na surra ao novato. Um terceiro foi trocado, e repetiu-se o fato. Um quarto e, finalmente, o último.
Os cientistas ficaram, então, com um grupo de cinco macacos que, mesmo nunca tendo tomado um banho frio, continuavam a bater naquele que tentasse chegar às bananas.
Se fosse possível perguntar a algum deles por que batiam em quem tentasse subir a escada, com certeza a resposta seria: "Não sei, as coisas sempre foram assim por aqui..."
Quanto à segurança...De onde vem o nosso
modelo?
Nossas ações interferem diretamente nos resultados
obtidos – sejam bons ou ruins.
Os acidentes não acontecem por acaso!
Eles ocorrem onde não há prevenção.
A importância de cuidar-se no trabalho
Pró-ativo
aquele que age prontamente, sem depender de instruções
alheias.
• Por que é difícil ser pró ativo?
• O ser humano é complexo e de grande variância;
• Motivação;
• Disciplina baixa;
• Exige mudança de atitude e comportamento;
• Se todo mundo faz assim......;
• Não fui eu quem fiz......;
• O que o outro faz, é sempre pior do que aquilo que eu faço;
24 horas 365 dias=
QUANTO À PRÓ-ATIVIDADE NA PREVENÇÃO:
•É possível que a pessoa perceba o risco e escolha fazer o serviço assim mesmo;
•Pressão desmedida por produção;
•Heroísmo;
•Condições precárias de trabalho;
•Comprometimento das pessoas;
•Procedimento lido não é sinônimo de procedimento entendido e nem cumprido.
• A escolha pelas atitudes pró-ativas;
A escolha é sua
Agir prontamente diante de um risco, resolvendo ou buscando a solução;
Capacidade de identificar e controlar os riscos presentes numa atividade.
Conhecer os riscos. Onde o trabalhador não conhece o risco, é justamente onde mais se
expõe.
Quando tiver dificuldade, procurar ajuda para resolver a situação.
Enfrentar os obstáculos, com determinação e
persistência para superá-los.
Encarar uma dificuldade como oportunidade de
melhoria;
• Cobrar as soluções;
• Não desistir no primeiro “não” que receber;
• Espírito crítico;
• Motivar-se pela prevenção;
• Cobrar as soluções;
• Não desistir no primeiro “não” que receber;
• Espírito crítico;
• Motivar-se pela prevenção;
• Ter atitudes e exemplos coerentes com o seu discurso;
• Aprendizes e novos funcionários, precisam de bons exemplos;
• Um trabalhador pode usar os EPI’s porque alguém mandou, ou porque ele quer controlar a exposição ao risco.
Quem não conhece ou não percebe os riscos, dificilmente terá condições de escolher o
meio mais seguro de agir. Só existe comportamento pró-ativo e seguro se for de
forma consciente.
Faça o novo
A diferença de valores para cada um
Mudança de atitude e comportamento
Aprendizado
As mudanças começam com sua ação.
Se você continuar fazendo o que sempre fez, continuará
a obter o resultado que sempre obteve.
Roberto Shiniashiky