MBTI-Sumário
Introduçãoaotipodepersonalidade..................................................................................................................2Oquesãoaspreferênciasdotipo..........................................................................................................................3(E)Extroversão/Introversão(I).....................................................................................................................4(S)Sensação/Intuição(N)..................................................................................................................................4(T)Pensamento/Sentimento(F)....................................................................................................................5(J)Julgamento/Percepção(P)..........................................................................................................................5
Abasedinâmicadotipo.............................................................................................................................................6Asfunçõesmentais..................................................................................................................................................6Afunçãodominante.................................................................................................................................................6Afunçãoauxiliar........................................................................................................................................................7Asfunçõesterciáriaeinferior............................................................................................................................7Desenvolvimentocontínuo..................................................................................................................................7Seutipoverdadeiroefalsificaçãodotipo....................................................................................................7
Oqueétemperamento?.............................................................................................................................................8Umabrevehistóriadotemperamento..........................................................................................................8Osquatrotemperamentos...................................................................................................................................9SP:SensorialPerceptivo........................................................................................................................................9SPsfamosos:........................................................................................................................................................10SPsnocinema:....................................................................................................................................................10
SJ:SensorialJulgador...........................................................................................................................................10SJsfamosos:.........................................................................................................................................................11SJsnocinema:.....................................................................................................................................................11
NF:IntuitivoSentimental..................................................................................................................................11NFsfamosos:.......................................................................................................................................................12NFsnocinema:...................................................................................................................................................12
NT:IntuitivoPensador........................................................................................................................................12NTsfamosos:.......................................................................................................................................................13NTsnocinema:..................................................................................................................................................13
Perguntasfrequentessobreotipo.....................................................................................................................14Bibliografia.....................................................................................................................................................................15Sitesrecomendados..............................................................................................................................................15
ESTJ....................................................................................................................................................................................16ESFJ....................................................................................................................................................................................18ESTP...................................................................................................................................................................................20ESFP...................................................................................................................................................................................22ENTJ...................................................................................................................................................................................24ENFJ....................................................................................................................................................................................26ENTP..................................................................................................................................................................................28ENFP..................................................................................................................................................................................30ISTJ.....................................................................................................................................................................................32ISFJ......................................................................................................................................................................................34ISTP....................................................................................................................................................................................36ISFP....................................................................................................................................................................................38INTJ.....................................................................................................................................................................................40INFJ.....................................................................................................................................................................................42INTP...................................................................................................................................................................................44INFP...................................................................................................................................................................................46
MBTI
Introdução ao tipo de personalidade Quemolhaparafora,sonha.Quemolhaparadentrodesperta.-C.G.Jung
Vocêsabequemvocêrealmenteé?Reconheceroseutipodepersonalidadepoderámudarparasempreaformacomovocêsevêeafetartodososaspectosdasuavida.Descobriroseutipodepersonalidadepoderáajuda-lonosseusmaisdiversosrelacionamentos-comonocasamento,educaçãodosfilhosouaindanaescolhadeumacarreira.
Aspessoasapresentamumagrandevariedadedecomportamentoseformasdiversasdeveromundo.Emboraaspessoassejamúnicas,vocêconcordaráquealgumaspessoastêmmuitoemcomumentresi.OgrandepsiquiatraSuíçoC.G.Jung(1875-1961)desenvolveuumadasmaiscompletasteoriasparaexplicarapersonalidadehumana.Jungverificouqueocomportamentohumanonãoéaleatórioesimprevisíveleclassificável.Oqueelechamoudetipospsicológicossãopadrõesnaformacomoaspessoaspercebemetomamdecisões.NateoriadeC.G.Jung,todaaatividadementalconscientepodeserclassificadaemquatrofunçõesmentais-duasfunçõesperceptivas(SensaçãoeIntuição)eduasfunçõesjulgadoras(PensamentoeSentimento).Oquechegaatéaconsciência,acadamomento,chegaouatravésdossentidos(Sensação)ouatravésdaIntuição.AindasegundoJung,parapermanecernaconsciênciaaspercepçõesprecisamserusadas.Elasentãosãousadas,classificadas,analisadaseavaliadaspelasfunçõesjulgadoras-PensamentoeSentimento.
Jungnãoviaasdiferençasdecomportamentocomoresultantesdedesajustespsicológicos,anormalidadesouimpulsosdesproporcionados.Emvezdisso,disseJung,asdiferençasdecomportamento,quenosparecemtãoóbvias,sãooresultadodepreferênciasindividuaisnautilizaçãodasdiversasfunçõeseatitudesmentaisbásicas.Estaspreferênciasemergemcedonavida,formandooalicercedasnossaspersonalidades.AindasegundoJung,taispreferênciaslogosetornamocentrodenossasatraçõeseaversõesporpessoas,tarefaseeventosdurantetodaavida.TiposPsicológicos,otrabalhodeJungpublicadoem1923,descrevebrilhantementeassuasclassificações.Entretanto,amenosquevocêsejaumsérioestudantedetipologiapsicológica,olivroprovavelmentenãoseráatraenteaoleitorleigo.
KatharineCookBriggs(1875-1968)esuafilha,IsabelBriggsMyers(1897-1980)encontraramasidéiasdeJungem1923einiciaramduasdécadasdeobservaçãodostipospsicológicos.Oobjetivodelaseracriarumaferramentaqueindicasse,validasseedesseumusopráticoaotrabalhodeC.G.Jungsobreostipospsicológicos.Jungafirmavaquehaviatrêsescalasdepreferênciaseoitotiposdepersonalidades;KatharineCookBriggseIsabelBriggsMyersdeterminaram,baseadasemseusmuitosanosdeestudos,quehaviaquatroescalasdepreferênciasedezesseistiposdistintosdepersonalidades.
Noiníciodosanos40,KatharineBriggseIsabelBriggsMyerscomeçaramadesenvolveroMyers-BriggsTypeIndicatorouMBTI®,oindicadordetipospsicológicosque,nosdiasdehoje,temsidoutilizadopormilhõesdepessoasnomundotodo.
ComoIsabelBriggsMyersdeterminou,eaexperiênciatemverificadoseguidasvezes,existemdezesseistiposdepersonalidades,ecadapessoaseajustaaumdeles.Issonãoquerdizerquetodasaspessoasnãosejamúnicas,poiselascertamentesão.Cempessoasdomesmotipodepersonalidadeemumasalaseriamtodasdiferentesporqueelastêmpais,genes,experiências,interessesdiferenteseassimpordiante.Maselastambémteriammuitoemcomum!
Todosostiposdepersonalidadessãoigualmentevaliosos,comaspectosinerentespositivosenegativos.Nãoexistemtiposmelhoresoupiores,maisinteligentesoumenosinteligentes,maissaudáveisoudoentes.Oconceitodetipodepersonalidade,ousimplesmentetipo,temsidousadorotineiramentenosnegóciosporgerentesparamotivarosseusempregados,paradesenvolverequipesdetrabalhomaisprodutivasemelhoraracomunicação.Otipotemsidotambémmuitousadopororientadoreseterapeutasparaajudarindivíduos,casaisefamíliasaseentenderemesecomunicaremmelhor.Centenasencontraramnotipodepersonalidadeumaformainestimáveldefazermelhoresescolhasprofissionais.Eessassãoapenasalgumasdassuasaplicações!
OvídeoaseguirapresentaosconceitosbásicosdoMyers-BriggsTypeIndicatorouMBTI®
http://www.youtube.com/watch?v=WF1sqE8lb0o&feature=player_embedded
O que são as preferências do tipo Paracomeçarafazerusodotipo,precisamosentenderumconceitobásico:aspreferênciasdotipo.Essaspreferênciassãooscomponentesconstituintesdosdezesseistiposdepersonalidadesquediscutiremosmaistarde.Otipotratadepreferênciaspsicológicas.Essaspreferênciaspodemtambémsercompreendidascomomaneirasopostasmasrelacionadasdeusarmosanossamente.Nosistemadotipotemosquatrodimensõesouescalasdepreferênciasecadaumadelastemduasmetades.
Qualadireçãodasuaenergiaeatenção?
(E)Extroversão---------|---------Introversão(I)
Quetipodeinformaçãonósnaturalmentenotamosoulembramos?
(S)Sensação---------|---------Intuição(N)
Comotomamosdecisões?
(T)Pensamento---------|---------Sentimento(F)
Comogostamosdeorganizaronossomundoexterno?
(J)Julgamento---------|---------Percepção(P)
Vocêpodenotaropontomedianonocentrodecadaescala?Istoéimportanteporquetodosnóstemosumapreferêncianaturalinataporumladoououtrodecadaumadestasdimensões.Sevocêseinclinamaisparaoladoextrovertido,porexemplo,entãopodemosdizerquevocêtemumapreferênciapelaExtroversão.Sevocêseinclinamaisparaoladointrovertido,suapreferênciaépelaIntroversão.Narealidadeusamosambososladosdaescalanavidadiária,mastemosumapreferênciainataporumladoououtro.
Umsimplesexercíciooajudaráacompreenderesseconceito.Comumlápisouumacanetaassineoseunomeemumpedaçodepapel.Fácilnão?Muitobem,agoraassineoseunomeoutravez,sóquedestavez,comolápisoucaneta,namãooposta!Comosesentiu?Desajeitado,difícil,desconfortável,ouartificial,poderiamserpalavrasquevocêusasseparadescreverasegundaexperiência.Dissopodemosextrairalgumasconclusões.Quandoaspessoasseenvolvememcomportamentoscotidianosquesolicitamsuaspreferências,elastendemasesentirnaturais,confortáveis,confiantesecompetentes.Poroutrolado,quandoaspessoasseenvolvememcomportamentosquesolicitamassuasnão-preferências,elastendemasesentirartificiais,desconfortáveis,menosconfiantesemenoscompetentes.
Umavezquecadaescalatempreferênciasopostasemcadaextremidade,existemaotodooitopreferênciasrepresentadasporumaletraparticular.Estasletras,quandocombinadas,designamosdezesseistiposdepersonalidades.
ISTJ ISFJ INFJ INTJ
ISTP ISFP INFP INTP
ESTP ESFP ENFP ENTP
ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ
(E)Extroversão/Introversão(I)
Aprimeiraescaladepreferênciadizrespeitoacomointeragimoscomomundoe,principalmente,ondeobtemoseemquedireçãodirigimosanossaenergia.AquelesquepreferemaExtroversão(E)sãoenergizadospeloenvolvimentoativoemeventosegostamdeestarimersosemumagrandeamplitudedeatividades.AquelesquepreferemaIntroversão(I)sãoenergizadosquandoestãoenvolvidoscomidéias,memóriaseoutrasreaçõesquesãopartedoseumundointerno.Osintrovertidos,comfrequência,preferematividadessolitáriasoupassaroseutempocomumaouduaspessoascomquemtêmafinidade.
Extrovertidos
Sãoenergizadosquandointeragemcomoutraspessoas
Gostamdeconcentrarsuaenergianomundoexternodascoisasepessoas
Preferemtrabalharemdiversosprojetosaomesmotempo
Agemprimeiroedepoispensam Sãomais"pessoaspúblicas" Falammaisdoqueouvem Gostamdeserocentrodaatenção Reagemrapidamente;apreciamumritmorápido Preferemextensãoemvezdeprofundidade
Introvertidos
Sãoenergizadosquandodespendemotemposozinhos
Gostamdeconcentrarsuaenergianomundointernodasidéiasepensamentos
Concentramsuaatençãoemumprojetodecadavez
Ponderamascoisasantesdeagir Sãomais"pessoasreservadas" Ouvemmaisdoquefalam Evitamserocentrodaatenção Reagemdepoisdeteralgumtempoparapensar Preferemprofundidadeemvezdeextensão
Vocêseinclinamaisparaolado(E)Extrovertidoou(I)Introvertido?Ondevocêsesituanaescalaabaixo?
(E)Extroversão---------|---------Introversão(I)
(S)Sensação/Intuição(N)
Asegundaescaladepreferênciadescreveasduasmaneirasdiferentescomoaspessoaspercebem,ouassimilamasinformações.AquelesquepreferemaSensação(S)estãoimersosemumricofluxodeexperiênciasensoriale,portanto,parecemmaisancoradosnarealidadefísicacotidiana.Tendemasepreocuparcomoqueépresente,atualereal.Abordamasmaisdiversassituaçõescomumolhonosfatos.Comfrequênciadesenvolvemboamemóriaparadetalheesãoprecisosaotrabalharcomdados.Paraostipossensoriais,experiênciafalamaisaltodoquepalavrasouteoria.PessoasquetêmpreferênciapelaIntuição(N)procuramencontrarsignificados,relacionamentosepossibilidadesnassuasexperiências.Preferemganharcompreensãoatravésdoinsightdoqueatravésdaexperiênciaprática.Tendemasepreocuparcomoqueépossívelenovo.Comfrequênciaestãointeressadasnoabstratoenateoriaetambémapreciamatividadesondepossamusarsímbolosesercriativas.
Sensoriais
Normalmenteprestammaisatençãoafatosedetalhes
Sãopessoasmaisrealistasepráticas Confiammaisnaexperiênciadireta Estãomaissintonizadosnoaquieagora Gostamdenovasidéiasapenassetêmaplicações
práticas Gostamdeusareaprimorarhabilidades
aprendidas Tendemaoespecíficoeliteral;dãodescrições
detalhadas Apresentamasinformaçõespassoapasso
Intuitivos
Tentamentenderasconexões,significadoseimplicações
Sãopessoasmaisimaginativasecriativas Confiammaisnoinstinto Comfrequênciaimaginamcomoascoisas
afetarãoeventosfuturos Gostamdenovasidéiasporsimesmas Sãointeressadosemfazercoisasnovase
diferentes. Tendemaogeralefigurativo;usammetáforase
analogias Apresentamasinformaçõesatravésdesaltosede
formaindireta
Vocêseinclinamaisparaolado(S)Sensorialou(N)Intuitivo?Ondevocêsesituanaescalaabaixo?
(S)Sensação---------|---------Intuição(N)
(T)Pensamento/Sentimento(F)
Aterceiraescaladepreferênciadotiposerelacionacomamaneiracomotomamosdecisõesechegamosàsconclusões.Todosnósapresentamosumapreferêncianaturalinataportomardecisõesbaseadasnalógicaouemnossossentimentosevalorespessoais.AquelesquetêmpreferênciapeloPensamento(T)estãomaispreocupadosemdeterminaraverdadeobjetivaemumasituação.Sãomaisimpessoaisnasuaabordagemeacreditamqueaoremoverpreocupaçõesaspessoaispossamevitarerrosdeanáliseaotomardecisões.AfunçãoPensamentopreocupa-secomaconsistêncialógicaeanálisedecausaeefeito.AquelesquetêmpreferênciapeloSentimento(F)preocupam-secomoimpactoqueassuasdecisõestêmsobreaspessoas.Maispessoaisnasuaabordagem,ostipossentimentaisacreditamquepossamtomarasmelhoresdecisõespesandoosinteresseseospontosdevistadaspessoasenvolvidasemqualquersituação.
Pensadores
Tomamasdecisõesmaisobjetivamente,pesandoosprósecontras
Valorizamalógicaeajustiça;umpadrãoparatodos
Achamqueémaisimportanteserverdadeiro,mesmoqueissopossaferirossentimentosdealguém
Sãopersuadidosmaisporumbomargumentológico
Naturalmentevêemfalhasetendemasercríticos Acreditamqueossentimentossãoválidosapenas
seforemlógicos Sãomotivadospelodesejoderealização
Sentimentais
Tomamasdecisõesbaseadosemcomosesentemacercadoassuntoecomoosoutrosserãoafetados
Valorizamaempatiaeaharmonia;vêemaexceçãoparaaregra
Achammaisimportantetertato,mesmoqueissosignifiquecontarumapequenamentirabranca
Sãopersuadidosmaisporumforteapeloemocional
Naturalmentegostamdeagradaraosoutros;mostramapreciaçãofacilmente
Acreditamquequalquersentimentoéválido,façasentidoounão
Sãomotivadospelodesejodeseremapreciados
Vocêseinclinamaisparaolado(T)Pensadorou(F)Sentimental?Ondevocêsesituanaescalaabaixo?
(T)Pensamento---------|---------Sentimento(F)
(J)Julgamento/Percepção(P)Aquartaescaladepreferênciadotipopsicológicoserelacionaasepreferimosviverdeumamaneiramaisorganizada,estruturadaedecidida(tomandodecisões)oudeumamaneiramaisespontânea,flexíveleadaptável(assimilandoinformações).
Julgadores
Sãomaisfelizesdepoisqueasdecisõesforamtomadas
Tendematomarasdecisõesrápidaefacilmente Preferemterascoisasdecididaseestabelecidas Achammuitoimportanteestarnocontroleda
maioriadassituações Sãomuitoconscientesdotempoequasesempre
pontuais Sãogeralmenteorganizados Apresentamumaéticadetrabalho:preferem
concluirotrabalhooutarefaantesquepossamrelaxar
Obtémsatisfaçãoaoterminaremosprojetos Vêemotempocomoumrecursofinitoe
consideramosprazosseriamente
Perceptivos
Sãomaisfelizesdeixandoassuasopçõesabertas Tendemasentirem-seansiososeinsegurosao
tomaremdecisões Preferemdeixaraopçõesabertasparaocasode
algumacoisainesperadaocorrer Comfrequêncianãoseimportamemdeixarque
osoutrosdêemasordens Estãofrequentementeatrasadoseachamqueo
tempo,dealgumaforma,lhesescapou Comfrequênciatêmdificuldadeemencontraras
coisaseemsemanterorganizados Normalmenteachamrazõesconvincentespara
adiarumatarefa Obtémsatisfaçãoaocomeçaremosprojetos Vêemotempocomoumrecursorenovávele
consideramosprazosflexíveis
Vocêseinclinamaisparaolado(J)Julgadorou(P)Perceptivo?Ondevocêsesituanaescalaabaixo?
(J)Julgamento---------|---------Percepção(P)
A base dinâmica do tipo Nessaseçãovamosexaminarrapidamenteabasedinâmicadotipo.Primeiramenteprecisamosentenderquecadatipoéumaorganizaçãodinâmicadistintadeenergiamentalmaiorqueasomadesuasquatropreferências.Veremoscomoasdiferentespartesdoseutipotrabalhamjuntasparatorna-loumapessoaequilibradaeefetiva,comooseutipodesenvolve-secontinuamenteatravésdavidaecomoaspessoaspodemalgumasvezesserdesviadasdoseucaminhonaturaldedesenvolvimento.
Asfunçõesmentais
AteoriadeJungsobreostipospsicológicostratadospadrõesdeatividadementalconsciente.Nalinguagemdotipovocêtemquatrofunçõesmentais:sensação,intuição,pensamentoesentimento.Lembre-sequeextroversãoeintroversãosãochamadasatitudesejulgamentoepercepçãosãoorientaçõesparacomomundoexterno.
Usamosduasfunçõespararecolherinformação-istoé,elassãousadasparaapercepção:
FUNÇÕESPERCEPTIVAS --->
Sensação ---> percepçãodedetalheserealidadesatuais
Intuição ---> Percepçãodepadrõesepossibilidadesfuturas
Asoutrasduasfunçõessãoparaorganizarainformaçãoetomardecisões-istoé,sãousadasparaojulgamento:
FUNÇÕESJULGADORAS --->
Pensamento --->decisõesbaseadasemprincípioseconsequênciaslógicas
Sentimento --->decisõesbaseadasemvaloreseconsequênciasparaaspessoas
Todostemoseusamossensação,intuição,pensamentoesentimento.Aspessoasapenasdiferemnaordememquepreferemusá-lasenaordememqueelasasdesenvolvem.Porexemplo,paraalgumaspessoasasdecisõeslógicas(T)sãodesumaimportânciaesecundariamenteprestamatençãoaosfatosedetalhes(S).Emseguidadãoalgumaatençãoàspossibilidades(N)e,porúltimo,omenorpesoparaoimpactodassuasdecisõessobreaspessoas(F).Paraoutrapessoaessaordempoderiaserjustamenteoreversoouqualqueroutraordem.
Afunçãodominante
Todostemosumafunçãofavoritaentreasquatrofunçõeseusamosessafunçãoemnossomundofavorito(ExtrovertidoouIntrovertido).Afunçãodominantedesenvolve-seaumgraumaiordoquequalquerumadasoutrastrês.Comoocapitãodeumnavio,temopapelmaisimportanteemnosguiartornando-seonúcleodanossapersonalidadeconsciente.Essaimportantefunçãomentaléchamadadedominante.Duranteaprimeirapartedavidapassamosaconfiarnanossafunçãofavoritaetendemosadesenvolveramaiorpartedasnossashabilidadescomela.Suafunçãodominanteérepresentadaporumadasduasletrasinternasquecompõemoseucódigodotipodequatroletras.
Extrovertidospordefiniçãopreferemvivernomundoexternodascoisasepessoas.Portantousamasuafunçãodominantenomundoexterno.
Introvertidospordefiniçãopreferemvivernoseumundointernodepensamentosereflexões.Portantousamasuafunçãodominantenoseumundointerno.
Afunçãoauxiliar
Todostemosumasegundafunçãofavoritaquenosproporcionaequilíbriocomrelaçãoànossafunçãodominante.Seaspessoasusassemapenasafunçãodominantetodootemposeriammuitoparciaisoutendenciosas.Essasegundafunçãofavoritaéchamadaauxiliarporqueajudadarequilíbrioàfunçãodominante.Asuafunçãoauxiliarérepresentadaporumadasduasletrasinternasquecompõemoseucódigodotipodequatroletras.
Existemduasmaneiraspelasquaisafunçãoauxiliarproporcionaequilíbrioàsuafunçãodominante:
1.Afunçãoauxiliarajudavocêaequilibrarjulgamentoepercepção.
Paraumbomdesenvolvimentodotipotodosnecessitamosusarcomrazoávelconfortoehabilidadeumafunçãojulgadora(TouF)eumafunçãoperceptiva(SouN).Todosnósnecessitamosassimilarnovasinformaçõesetodosnósnecessitamossercapazesdetomardecisõescomessasinformações.Afunçãoauxiliarnospermiterealizarambasastarefas.Seumapessoaapresentasseapenaspercepção,seriasopradacomoumpequenobarcoequipadocomumavelamuitograndeeumaquilhapequena-sendoarrastadoporqualquermudançanadireçãodovento.Talpessoaseriaconstantementeatraídapornovaspercepções(sensoriaisouintuitivas)tendograndedificuldadeemtomardecisõesouchegaraconclusões.Poroutrolado,seumapessoaapresentasseapenasjulgamento,seriacomoumbarcocomumaquilhamuitograndeeumavelapequena-muitoseguroeestável,maspoucosuscetívelàsinfluênciasdovento.Talpessoaestariaseguradassuasdecisões(sejausandoopensamentoousentimento),masnãoseriacapazdeassimilarinformaçõesnovasenecessáriasparamodificarseucomportamentoàmedidaqueascondiçõesmudassem.
2.Afunçãoauxiliarajudavocêaequilibrarextroversãoeintroversão.
Todosprecisamosprestaratençãoaomundoexternonoscolocarmosemação,etodosnecessitamossercapazesdepararpararefletireprestaratençãoaonossomundointerno.Extrovertidosnecessitam,porvezes,sevoltarparaoseumundointernoeosintrovertidosnecessitam,porvezes,sevoltarparaoseumundoexterno.Afunçãoauxiliarajudaaproporcionaresseequilíbrio.
Comovocêviuanteriormente,sevocêéumextrovertidovocêusaasuafunçãodominantenomundoexterno.Paraconseguirequilíbriovocêusaasuafunçãoauxiliarnoseumundointerno.Omundoexternoémaisimportanteparavocê,maséafunçãoauxiliarquevocêusaquandodesejaseenvolvercomomundointerno.Semousodafunçãoauxiliar,osextrovertidosnuncaparariampararefletir.Poroutrolado,sevocêéumintrovertido,vocêusaasuafunçãodominantenoseumundointerno.Paraconseguirequilíbriovocêusaasuafunçãoauxiliarnomundoexterno.Omundointernoémaisinteressanteparavocê,masasuafunçãoauxiliaréaquevocêusaquandoquerseenvolvercomomundoexterno.Semousodafunçãoauxiliar,osintrovertidosnuncaentrariamemação.
Asfunçõesterciáriaeinferior
Suaterceirafunçãopreferidaéchamadaterciáriaeasuaquartafunçãopreferidaéchamadainferior.Essasfunçõesnãosãorepresentadasdiretamentepeloseucódigodequatroletras.Emboravocêusetodasasquatrofunçõesmentais,suaterceiraequartafunçõespreferidastendemasermenosinteressantesemenosdesenvolvidasqueassuasfunçõesdominanteeauxiliar.Àmedidaquevocêenvelheceesedesenvolve,vocêpassaausarasuaterceiraequartafunçõestambém.Odesenvolvimentodessasfunçõestendeaocorrermaistardenavidaevocêpodeexperimentargrandesatisfaçãonoseudesenvolvimento.
Suafunçãoinferior,oufunçãomenosdesenvolvida,éaoposta(istoé,aoutrapreferênciadeumpardepreferências)dasuafunçãodominante.Essafunçãogeralmentesinalizaasáreasdasuavidaquevocêtendeaevitareenvolvehabilidadesquevocêtemmaisdificuldadeemdominar.
Desenvolvimentocontínuo
Aspessoasgeralmentetendemadesenvolverasquatrofunçõesatravésdesuasvidasnaordemnasquaiselasaspreferem.Àmedidaquevocêenvelheceesedesenvolve,amaneiracomovocêvêomundoesecomporta,tendeamudareseampliar.Dessaformavocêpodesermuitodiferentenameiaidadedoquequandoeraumadolescente.Issonãosedeveapenasaofatodevocêteracumuladomaisexperiênciamastambémdevidoaodesenvolvimentodasquatrofunções.Maistardenavida,àmedidaquevocêdesenvolvesuasfunçõesterciáriaeinferior,agamadecomportamentosdisponíveisavocê,seuestilodevidaeopçõesdecarreirasetornammaisamplos.Lembre-sequemesmoquevocêuseedesenvolvasuasfunçõesterciáriaeinferior,assuasfunçõesdominanteeauxiliarserãosempreassuasfavoritas.
Seutipoverdadeiroefalsificaçãodotipo
Aspessoastendemadesenvolversuasfunçõesnaordemdesuapreferência.Seafamília,escolaeambienteapóiamessecaminhonatural,osindivíduosvirãoausareconfiarmaisnasuafunçãodominante,seguidodasuafunçãoauxiliar.Seutipoverdadeiroéotipoquerepresentaassuasfunçõesnaturais.
Algumasvezes,família,escolaecultura,nãopermitemqueosindivíduosdesenvolvam-seseguindooseucaminhonatural.Porexemplo,umacriançaquetentatomardecisõeslógicaseobjetivasusandoopensamentopodeserlevadaasesentirculpadapornãosepreocuparosuficientecomaharmoniafamiliareoutrosvaloressentimentais.Dessamaneira,umindivíduopodesesentirdesencorajadoadesenvolverasuafunçãonaturalmentepreferida,dominantee/ouauxiliar,eserobrigadoadesenvolverprimeirooutrafunçãomenospreferida.Essafalsificaçãodotipopodelevarumapessoaanãosesentiràvontadecomasuahabilidadedetomardecisõescertasoupornãosaberemquaistiposdeinformaçãodeveriaprestaratenção.Comoresultadodesseconflitooindivíduopodesesentirmuitofrustradoetensopornãosaberquaissãoassuasverdadeiraspreferênciasnaturais.
O que é temperamento? Antesdecomeçarmosaexplorarosquatrotemperamentos,vamostentardefiniroquesejatemperamento.Emessência,temperamentoéumestilopessoalinerente,umapredisposiçãoqueformaabasedetodasasnossasinclinaçõesnaturais:oquepensamosesentimos,desejamosounecessitamos,oquefalamoseoquefazemos.SegundoopsicólogocalifornianoDavidKeirsey,temperamentoéumaconfiguraçãodeinclinações,enquantoquecaráteréumaconfiguraçãodehábitos.
AindasegundoKeirsey,ossinaisdestaconstituiçãosubjacente,podemserobservadosdesdeamaistenraidade,antesqueafamília,gruposououtrasforçassociaispossamtercausadoumaimpressãosobreonossocaráter.Issosignificaquetodosnós,nocursodonossodesenvolvimento-excetuandoaquelescasosemquetenhamossofridoumainterferênciamaisséria-desenvolveremosumpadrãoconsistentedeatitudeseaçõesqueexpressamonossotemperamento.
Umabrevehistóriadotemperamento
Atravésdetodaahistória,filósofos,escritores,psicólogoseoutrosobservadoresdahumanidadenotaramsempreexistirquatronaturezasdistintasnasquaistodosnósnosajustamos.Queaspessoassãodotadasaonascer,comtemperamentosoupredisposiçõesparaagirdecertasmaneiraséumaidéiamuitoantiga.FoiprimeiramentepropostaporHipócrates,chamadofrequentementedeopaidamedicinaOcidental,porvoltade370a.C.eenriquecidapelomédicoromanoGalenodePérgamoporvoltade190d.C.Hipócratespropôsqueonossotemperamentoédeterminadopeloequilíbriodosnossosquatrofluidoscorpóreosessenciais:seonossosanguepredomina,temosumtemperamentoalegre;seanossabilenegra,temosumtemperamentosombrio;seanossabileamarela,temosumtemperamentoentusiástico;eseonossofleuma,temosumtemperamentocalmo.Emboraaciênciamodernatenhahámuitotempodescartadoestafisiologiaantiga,osquatrofluidos(maistardechamadosdehumores)eosseusquatrotemperamentoscorrespondentes,descreviampadrõestãouniversaisdaspessoasqueelessetornaramafundaçãodamedicinagregaeromana.
Defato,foiGalenoquemdeuaosquatrotemperamentososnomespelosquaistêmsidoconhecidosatravésdostempos:sanguíneo,melancólico,coléricoefleumático.Aobservaçãodessanaturezahumanaemquatroformasretrocedemaisaindanotempoaosescritosjudaico-cristãos.Jáem590a.C.,oprofetaEzequielviaahumanidadecorporificadaemquatrocriaturasviventescadaumacomquatrofaces-adeumleão,deumboi,deumhomemedeumaáguia-umavisãorepetidaporvoltade96d.C.naRevelaçãodeSãoJoão.TambémaIgrejaescolheuterquatroEvangelhosnoNovoTestamento,escritosporhomensdequatrotemperamentos:oespontâneoMarcos,ohistóricoMateus,oespiritualJoãoeoeruditoLucas.Irenaeus,bispodeLyon,explicouem185d.C.porquequatroevangelhoseramnecessários:Ascriaturasviventessãoquadriformes,eportanto,oEvangelhotambéméquadriforme.
Estanoçãodosquatrotemperamentosbásicos,enraizadanamedicinagreco-romanaenatradiçãobíblica,veioaflorescernaciênciaenaliteraturadaEuroparenascentista.ReferênciasaosquatrohumoresaparecemnapoesiadeChaucer,nosensaiosdeMontaigne,nosescritoscientíficosdeBaconeWilliamHarveyeatravésdetodaaobradeWilliamShakespeare.Paracelsus,ummédicovienensedoséculo16,criouasuaprópriamitologiadotemperamento,caracterizandoaspessoascomquatroespíritostotêmicos:asmutáveisSalamandras,osindustriososGnomos,asinspiradorasNinfas,eoscuriososSilfos.
NaépocaemqueaIdadedaRazãoseestabelecianaEuropadoséculo18,filósofostaiscomoDavidHumenaEscócia,VoltaireeRousseaunaFrançaeImmanuelKantnaAlemanha,consideravamosquatrotemperamentosumaquestãodeconhecimentocomum.Romancistasdoséculo19,deJaneAusteneasirmãsBrontëaGeorgeElioteTolstoy,criarampersonagensbaseadosnessesquatropadrõesdepersonalidades.Emesmoalgunsartistasdoiníciodoséculo20tambémpensavamsegundoessesprincípios.Em1901,ocompositordinamarquêsCarlNielsensubtitulousuasegundasinfoniaOsQuatroTemperamentos,eem1921D.H.Lawrenceescreveusobreanaturezahumanacomosendoorganizadasegundoquatropólosdeconsciênciadinâmica.
Poroutrolado,aidéiadequeaspessoasnascemsempredisposiçõesesãoaltamentemaleáveis,pareceserumanoçãodoiníciodoséculo20.IvanPetrovichPavlovviaocomportamentocomonadamaisquerespostasmecânicasàestimulaçãoambiental.JohnWatson,oprimeirobehavioristaamericano,afirmavaquepoderiamoldarumacriançanaformaquedesejasseatravésdocondicionamento.Muitosinvestigadoresnaviradadoséculotambémacreditavamqueaspessoassãofundamentalmentesemelhantesporteremumaúnicamotivaçãobásica.SigmundFreudafirmavaquesomostodosmotivadosinternamentepelodesejosexuale,oquepoderiamsermotivaçõessuperiores,sãoapenasversõesdisfarçadasdaqueledesejo.AlfredAdler,outromédicovienense,nosviasemprelutandopelasuperioridade.HarrySullivan,ummédicoamericano,apresentavaasolidariedadesocialcomoamotivaçãobásica.Eporfim,psicólogosexistencialistas,comoCarlRogerseAbrahamMaslow,viamatodosnósbuscandoaauto-atualização.Apesardassuasdiferençasacercadoquepoderiaser,elesconcordavamquetodostivéssemosumamotivaçãoúnicaefundamental.
Então,nofinaldosanos50,surgeIsabelBriggsMyers,quecomoauxíliodasteoriasdeJung,realizouotrabalhosobreotipodepersonalidadequelevouDavidKeirseyàescreverPleaseUnderstandMe,olivroquereavivouointeressepopularpelosquatrotemperamentos.
Osquatrotemperamentos
EmPleaseUnderstandMeDavidKeirseyrelataquelogoachouconvenientedividirosdezesseistiposdeIsabelMyersemquatrogrupos,comoelaprópriahaviasugerido.Comacontribuiçãoteóricadequatropesquisadorespassados,Adickes,Spränger,KretschmereFromm,cadaumtendoescritosobreumtipodiferentedecaráter,DavidKeirseyconseguiuestabelecerquequatrocombinaçõesdepreferênciasdotipodepersonalidadecorrespondemaosquatrotemperamentosqueaspessoastêmapresentadoatravésdahistória.Asquatrocombinaçõessão:
SP
SJ
NF
NT
(Sensação,Percepção)
(Sensação,Julgamento)
(Intuição,Sentimento)
(Intuição,Pensamento)
Notequecadaumdosdezesseistiposdepersonalidadesseajustaacadaumadessascategorias.Umaformadedeterminaroseutemperamentoéchecarasletrasdoseutipodepersonalidade.ParaosSPseSJs,elassãoasegundaequartaletras.ParaNFseNTselassãoasletrasdomeio.
SPs SJs NFs NTs
ESTP ESTJ ENFJ ENTJ
ISTP ISTJ INFJ INTJ
ESFP ESFJ ENFP ENTP
ISFP ISFJ INFP INTP
SP:SensorialPerceptivo
Aproximadamente30%dapopulação
OsSPssentem-semuitoàvontadenomundoexternodosobjetossólidosquepodemserfeitosemanipuladosedoseventosreaisquepodemserexperimentadosnoaquieagora.SPstêmsentidosagudoseamamtrabalharcomassuasmãos.Têmumagrandeafinidadecomferramentas,instrumentoseveículosdetodaespécieesuasaçõestêmcomoobjetivofazercomquecheguemomaisrápidopossívelatéondepretendemir.Assim,osSPstrilharãocorajosamentecaminhosqueoutrospoderiamconsiderararriscadosoumesmoimpossíveis,fazendooquefornecessário,comousemregras,paraatingirassuasmetas.SPstêmessamesmaformadespreocupada,otimistaedesembaraçadacomaspessoaseissofazdeles,comfrequência,irresistivelmentecharmososcomafamília,amigosecolegas.
SPsdesejamestarondeestáaação;elesprocuramaventuraeanseiamporprazereestimulação.MarvinZuckerman,umpsicólogoamericano,definiuessetipocomoapersonalidadequebuscasensação.OsSPsacreditamqueavariedadeéotemperodavida,equefazercoisasquenãosãodivertidasouexcitanteséumaperdadetempo.OsSPssãoimpulsivos,adaptáveis,competitivos,ousadoseacreditamqueopróximolancedosdadosseráolancevencedor.Elespodemsertambémincorrigivelmentegenerosos,sempredispostosarepartircomosamigosariquezadavida.Acimadetudo,SPsdesejamsesentirlivresparafazeroquedesejam.Elesresistememseramarrados,restringidos,confinadosouobrigados;elesprefeririamnãoesperar,economizar,acumularouviverparaoamanhã.NavisãodoSP,hojedeveservividoporqueoamanhãpodenuncachegar.
SPsfamosos:
ErnestHemingway(ESTP)
ElizabethTaylor(ESFP)
PabloPicasso(ESFP)
"Magic"Johnson(ESFP)
Madonna(ESTP)
ElvisPresley(ESFP)
F.ScottFitzgerald(ESTP)
NormanMailer
JohnPaulGetty(ESTP)
DonaldTrump
WolfgangMozart(ISFP)
PaulGauguin(ISFP)
JohnnyCarson(ISFP)
MelBrooks(ISFP)
JonathanWinters(ESFP)
BarbraStreisand(ISFP)
ClintEastwood(ISTP)
MichaelJordan(ISTP)
HughHefner(ESTP)
NeilSimon(ISFP)
SPsnocinema:
JamesBond(SeanConnery)em007ContraGoldfinger
ErinBrockovich(JuliaRoberts)emErinBrockovich
OskarSchindler(LiamNeeson)emAListadeSchindler
JackDawson(LeonardoDiCaprio)emTitanic
Pete"Maverick"Mitchell(TomCruise)emTopGun-AsesIndomáveis
Satine(NicoleKidman)emMoulinRouge-AmoremVermelho
AlexandraOwens(JenniferBeals)emFlashdance
SJ:SensorialJulgador
Aproximadamente40%dapopulação
SJssãopessoassensatas,realistasequesãoaespinhadorsaldasinstituiçõeseosverdadeirosestabilizadoresdasociedade.Elesacreditamemseguirasregrasecooperarcomasautoridades;defato,elesnãosesentemnadabememimprovisaroucausarencrencas.TrabalharconsistentementecomosistemaéoestilodoSJ,porqueelesacreditamque,aolongoprazo,lealdade,disciplinaecooperaçãorealizamotrabalhodeformacorreta.SJstêmumtalentoespecialparatrabalharcombenseserviços,produtosesuprimentos.Elessãocuidadososquantoaosprazosetêmumavisãoperspicazparaoexcessoouescassez.Elessãocautelososquantoàsmudanças,mesmoemborasabendoqueasmudançaspodemsersaudáveis.Melhorirdevagar,dizem,eolharantesdesaltar.PorestasrazõespodemospensarnoSJcomoapersonalidadequebuscasegurança.
OsSJssãoprovavelmenteomaissocialdosquatrotemperamentosedivertem-semuitocomasuafamíliaeamigos.Aomesmotemposãosérioscomtodososseusdevereseresponsabilidades.SJssentemorgulhoemseremconfiáveisetrabalhadores;seháumtrabalhoparaserfeito,pode-secontarcomelesparaquearregacemasmangas.OsSJstambémacreditamnaleienaordeme,àsvezes,sepreocupamqueorespeitopelaautoridade,emesmoosensofundamentaldocertooudoerrado,estásendoperdido.TalvezestasejaarazãopelaqualosSJshonramtantooscostumeseastradições.Sãopadrõesfamiliaresqueajudamatrazerestabilidadeparaonossomundomodernoeemrápidatransformação.
SJsfamosos:
ThomasHardy
RainhaElizabethII(ISTJ)
DanRather
MikeWallace
RainhaVictoria
BarbaraWalters
GeorgeWashington(ESFJ)
JohnD.Rockefeller(ISTJ)
EdSullivan
JimmyStewart(ISFJ)
LeonidBrezhnev(ESFJ)
JCPenny
FWWoolworth
WilliamKKellogg
CharlesPost
AndrewMellon
J.P.Morgan
ThomasHobbes
MadreTeresa(ISFJ)
SJsnocinema:
LorettaCastorini(Cher)emOFeitiçodaLua
HokeColburn(MorganFreeman)emConduzindoMissDaisy
EliotNess(KevinCostner)emOsIntocáveis
HomerWells(TobeyMaquire)emRegrasdaVida
Tevey(Topol)emUmViolinistanoTelhado
SamGangee(SeanAstin)emSenhordosAneis
NF:IntuitivoSentimental
Aproximadamente15%dapopulação
OsNFsacreditamqueacooperaçãoamigáveléamelhorformaparaqueaspessoasatinjamosseusobjetivos.Elessonhamemremoverosmurosdeegoísmoeconflitoquedividemaspessoasetêmumtalentoúnicoparaajudaraspessoasaresolverassuasdiferençaseassimtrabalharemjuntas.Talharmoniainterpessoalpoderiaserumidealromântico,masosNFssãoromânticosincuráveisquepreferemconcentrarem-senoquepoderiaseremvezdoquenoqueé.OmundoconcretoepráticoéapenasopontodepartidaparaosNFs;elesacreditamqueavidaestárepletacominúmeraspossibilidadesdesconhecidasepotenciaisnãoexplorados.Destaforma,elesseesforçamemdescobrirquemsãoecomopoderiamsetornarpessoascadavezmelhores,domesmomodocomoinspiramosoutrosasedesenvolveremcomoindivíduoseaserealizarem.Assim,osNFssãotambémconhecidoscomoapersonalidadequebuscaidentidade.Estanoçãodeumadimensãomísticaeespiritualdavida,onãovisível,conhecidoapenasatravésdaintuiçãooupelafé,émaisimportanteparaosNFsdoqueomundodascoisasfísicasoufactuais.
Altamenteéticosemsuasações,osNFssempresecomprometemaumestritopadrãodeintegridadepessoal.Elesprecisamserverdadeirosparaconsigomesmoseosoutros,podendoserbastantedurosparacomsimesmosquandosãodesonestosouquandosãofalsosouinsinceros.Commaisfrequência,entretanto,osNFssãoaexpressãodamaisgenuínaamabilidade.Particularmentenosrelacionamentosmaisíntimos,osNFssãorepletosdeamor:elesestimamamizadesíntimasecalorosas;elesseesforçamporumaintimidadeespecialcomassuascriançase,nocasamento,desejamencontrarumaalmagêmea,alguémcomquemelespossamcompartilharosseussentimentosmaisprofundoseseuscomplexosmundosinternos.
NFsfamosos:
AlbertCamus
ShirleyMacLaine
PearlS.Buck
CharlotteBronte(ENFP)
EmilyBronte(INFP)
EmilyDickenson(INFJ)
HermanHesse
JaneFonda
JamesJoyce
LeoTolstoy
LordAlfredRusselWallace
Siddhartha(Buddha)
AlbertSchweitzer(INFP)
MohandasGandhi(INFJ)
SorenKierkegaard
Platão
LeonTrostky(ENFP)
VladimirLenin
OliverStone(ENFP)
CarlRogers(ENFP)
NFsnocinema:
FrodoBaggins(ElijahWood)emSenhordosAnéis
KarenBlixen-Finecke(MerylStreep)emEntreDoisAmores
MohandasK.Gandhi(BenKingsley)emGandhi
VioladeLesseps(GwynethPaltrow)emShakespeareApaixonado
SarahMiles(JulianneMoore)emFimdeCaso
DonQuixote(PeterO'Toole)emOHomemdeLaMancha
SoldadoWitt(JamesCaviezel)emAlémdaLinhaVermelha
NT:IntuitivoPensador
Aproximadamente15%dapopulação
Sejaqualforoseucampo,osNTsesforçam-seporcompreenderomundonaturalemtodaasuacomplexidade.NTsdesejamaprenderacercadosprincípiosabstratosouleisnaturaisquedescrevemarealidade,comotambémemdescobriraestruturaefunçãodossistemascomplexosdomundo;sejamsistemasmecânicos,orgânicosousociais.Elessãocompletamentepragmáticosacercadocomoganharãoesseconhecimento.NTsnãoseimportamemserpoliticamentecorretos.Elesqueremencontrarassoluçõesmaiseficienteseelegantesparaosproblemaseouvirãoquemquerquetenhaalgumacoisaútilparaensinar-lhes,descartandoqualquerautoridadeourotinaquedesperdiceseutempoourecursos.TãodeterminadossãoosNTsnasuabuscadoconhecimento,quepodemospensarnessetipocomosendoapersonalidadequebuscaconhecimento.
NTstêmumintensodesejodeatingirosseusobjetivosetrabalharãoincansavelmenteecomdeterminação,emqualquerprojetoquetenhamdecidido.Elessãorigorosamentelógicoseferrenhamenteindependentesemseupensamento-sãonaverdadecéticosdetodasasidéias,mesmoassuaspróprias-etentarãoclarificarqualquerdiscussãocomsuarazão.Sejaprojetandoumarranha-céuouumexperimento,desenvolvendoumateoriaoumodelodenegócios,construindoumaaeronaveoudepartamentoacadêmico,osNTsvalorizamacompetênciaeseorgulhamdaengenhosidadequeelestrazemparaoseutrabalho.
NTsfamosos:
AlbertEinstein(INTP)
WilliamF.Buckley
AyanRand(INTJ)
GeorgeBernardShaw(ENTJ)
WaltDisney(ENTP)
MarkTwain
TomasJefferson
AbrahamLincoln(INTP)
MargaretThatcher(ENTJ)
NapoleãoBonaparte(ENTJ)
BillGates
NikolaTesla
LiseMeitner(INTJ)
CharlesDarwin
DavidHume
FriedrichNietzsche
AdamSmith
MarieCurie
SteveAllen
LudwigBoltzmann
NTsnocinema:
SethBrundle(JeffGoldblum)emAMosca
ProfessorKingsfield(JohnHouseman)emOHomemQueEuEscolhi
HenryHiggins(RexHarrison)emMyFairLady
Morpheus(LaurenceFishburn)emMatrix
EleanorWallace(KatherineHepburn)emOLeãodoInverno
WilliamWallace(MelGibson)emCoraçãoValente
Perguntas frequentes sobre o tipo 1.Oqueasletrasdomeutiposignificam?Osnomesdosdezesseistipos("ENTP"ou"ISFJ",porexemplo)sãoformadosdequatroparesdeletras-EouI,SouT,TouF,JouP-amaiorpartedasquaisrepresentamconceitosintroduzidosporCarlJungemseulivroPsychologicalTypes(1921).Nosanos50IsabelMyersretomouotrabalhodeJungsobreapersonalidade,adicionouaescalaJ-P,desenvolveuumquestionárioeumanotávelsériededezesseisdescriçõesdeperfisquegeraramuminteressemundialnostiposdepersonalidades.NosistemaMyersBriggs,asletrasrepresentamosseguinteselementosdapersonalidade:
E=ExtroversãoouI=Introversão
S=SensaçãoouN=Intuição
T=PensamentoouF=Sentimento
J=JulgamentoouP=Percepção
Porexemplo,alguémcujasletrasindicamIntroversão,Sensação,SentimentoeJulgamentoéumISFJ,enquantoalguémpreferindoExtroversão,Intuição,PensamentoePercepçãoéumENTP.
2.Oqueaspalavrassignificam?ExtroversãoeIntroversãosãotermosfamiliaresàmaioriadaspessoas.AquelescomforteExtroversãosãomaissociáveis,gregárioseexpressivos,enquantoaquelesquetendemàIntroversãosãomaisquietosereservados.
SensaçãoeIntuiçãosãotermosmaisdifíceis.Muitosimplesmente,aquelesfortesemSensaçãoprestammaisatençãoaoqueestáocorrendoforadesimesmosnomundoconcretodosobjetostangíveiseexperiênciasreais.AquelesmaispropensosàIntuiçãoprestammaisatençãoaoquesepassadentrodesimesmos,nomundoabstratodasidéias,conceitos,teoriaseimaginação.
PensamentoeSentimentoindicamcomoaspessoassegovernamelidamcomosoutros.AquelesfortesemPensamentousarão,commaisfrequência,asuacabeçaparagovernarem-seasimesmoseaseusrelacionamentos,enquantoaquelesinclinadosaoSentimento,commaisfrequência,seguirãooseucoração.
JulgamentoePercepçãoindicamcomoaspessoastomamdecisõeseorganizamassuasvidas.AquelescomJulgamentofortetendemadecidiremrapidamenteeaadministrarascoisassegundosuasagendas.AquelespropensosàPercepçãotendemaadiardecisõesfinais,preferindomantersuasagendasflexíveisesuasopçõesabertas.
3.Oqueseentendeportipodepersonalidade?Aidéiadeclassificaraspessoasétãoantigaquantoaprópriahumanidade.OmeioaquenosreferimosdeclassificarosdiversostiposdepersonalidadespodeserchamadodeTipoesuasraízesremontamhámaisde70anosaostrabalhosdopsiquiatrasuíçoCarlG.Jung(1875-1961).Jungsugeriuqueocomportamentohumanonãoeraaleatório,masnaverdade,previsíveleclassificável.Jungnãoviaasdiferençasdecomportamentocomoresultantesdeproblemaspsicológicos,anormalidadesouimpulsosdesajustados.Emvezdisso,comodisseJung,asdiferençasnocomportamento,queparecemtãoóbviasaosolhos,resultamdaspreferênciasindividuaisnautilizaçãodasdiversasfunçõeseatitudesmentaisbásicas.Estaspreferênciasemergemcedonavida,constituindoasfundaçõesdasnossaspersonalidades.SegundoJung,taispreferênciaslogosetornamocentrodemuitasdasnossasatraçõeserepulsõesdepessoas,tarefaseeventosdurantetodaavida.Em1921,ateoriadepersonalidadedeJungfoipublicadaemumlivrochamadoTiposPsicológicos.
4.Oqueétemperamento?Emessência,temperamentoéumestilopessoalinerente,umapredisposiçãoqueformaabasedetodasasnossasinclinaçõesnaturais:oquepensamosesentimos,desejamosounecessitamos,oquedizemoseoquefazemos.SegundoopsicólogocalifornianoDavidKeirsey,temperamentoéumaconfiguraçãodeinclinações,enquantocaráteréumaconfiguraçãodehábitos.
AindasegundoKeirsey,ossinaisdestaconstituiçãosubjacente,podemserobservadosdesdeamaistenraidade,antesqueafamília,gruposououtrasforçassociaispossamtercausadoumaimpressãosobreonossocaráter.Issosignificaquetodosnós,nocursodonossodesenvolvimento-excetuandoaquelescasosemquetenhamossofridoumainterferênciamaisséria-desenvolveremosumpadrãoconsistentedeatitudeseaçõesqueexpressamonossotemperamento.
5.Háquantotempoexisteaidéiadetemperamento?Atravésdetodaahistória,filósofos,escritores,psicólogoseoutrosobservadoresdahumanidadenotaramsempreexistirquatronaturezasdistintasnasquaistodosnósnosajustamos.Queaspessoassãodotadasaonascer,comtemperamentosoupredisposiçõesparaagirdecertasmaneiraséumaidéiamuitoantiga.FoiprimeiramentepropostaporHipócrates,frequentementechamadodeopaidamedicinaOcidental,porvoltade370a.C.eenriquecidapelomédicoromanoGalenoporvoltade190d.C.
6.Oconhecimentodomeutipopodemeajudaraescolherumacarreiracerta?
Seumapessoadescobreumacarreiraquefaçausodosseustalentosnaturais,entãoacarreiraseráumverdadeiroprazereassuasportascomeçarãoaseabrir.Comoconhecimentodoseutipodepersonalidadevocêteráumaidéiamuitomelhordaespéciedetrabalhoqueémaisadequadoparavocê.
7.Umapessoapodeterváriaspersonalidadesouapenasuma?Umapessoapodeterapenasumapersonalidade.Cadaumdenóstemumapersonalidadedistintaque,comoummodeloouprojetoinato,permanececonoscoportodaavida.Nascemoscomumtipodepersonalidade,vivemosnossasvidascomessetipoe,quandomorrermos,(depoisdeumavidaqueesperamossejalongaefrutífera)teremosaindaomesmotipo.Masalgunsdenóspoderiaentãopensar:"Espereumpouco,eupossoserdeumaformaalgumasvezesmasemoutraseusouumapessoamuitodiferente".Issonãoseriaumaindicaçãodequeeupossomudaromeutipodepersonalidade?Arespostaénão,nãopode.Mudamosonossocomportamentoemcertascircunstâncias?Certamente!Ossereshumanostêmumtremendorepertóriodecomportamentosdisponíveis.Nósnãopoderíamosfuncionarbem-sucedidamentesenãootivéssemos.Claroqueagimosdiferentementenotrabalhodoquequandoestamosemcasa,efazumagrandediferençaseestamoscomestranhos,amigos,emumafestaouemumfuneral.Masaspessoasnãomudamsuaspersonalidadesbásicascomcadaportaqueabrem.
8.Otiponãomelimita?Nãosevocêocompreender.Umacompreensãodotipopodeliberta-lodediversasformas.Dáavocêconfiançanasuaprópriadireçãodedesenvolvimento—asáreasnasquaisvocêpodesetornarexcelentecommaiorfacilidadeeprazer.Essacompreensãopodetambémreduziraculpaquemuitaspessoassentempornãoseremcapazesdefazertudonavidaigualmentebem.Finalmente,reconhecerassuasprópriaspreferênciasabreapossibilidadedeencontrarvaloresconstrutivosemvezdeconflitosnasdiferençasquevocêencontracomalguémcujaspreferênciassãoopostasàssuas.
9.Todasaspessoasdomesmotiposãoiguais?Não.Existemmuitasdiferençasindividuaisdentrodecadatipoporquemuitascoisasinfluenciamapersonalidade—genes,interesses,circunstânciasdevidadentroeforadafamília,expectativaseexigênciassociaisemuitosoutrostraçosaprendidos.Alémdisso,algumaspessoasestãoemumnívelmaiselevadodedesenvolvimentodotipodoqueoutras.Mesmoempessoasdomesmotipoquesãobemdesenvolvidas,existemgrandesdiferenças.ExaminemosumESFJporexemplo.VocêesperaquetodososESFJsdesejemqueaspessoasasuavoltaestejamfelizesequeelesseesforcemporalcançarharmonia.AlgunsESFJspodemestarinteressadosemeducaçãoeserprofessores;outrospoderiamsetornarmédicosdefamíliaeoutrosvendedores.Outrosaindapoderiamencontrarsuamaneiradeajudarnotrabalhovoluntárioousendoumbompaioumãe.Noentanto,todasessasatividadesoferecemmaneirasdeusarafunçãosentimentonomundoexternocomoostipossentimentaisextrovertidospresumivelmentefariam.
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AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeESTJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ESTJ
(Aproximadamente12-15%dapopulação)ESTJssãoótimosemconseguirrealizarascoisas.Elesgostamdecomandaroespetáculoefazerascoisasacontecerem.Elessãoresponsáveis,conscienciososefiéisaosseuscompromissos.Elesgostamdeestruturaepodemselembrareorganizarmuitosdetalhes.Elesplanejamsistematicamenteatingirsuasmetasnoprazoetãoeficientementequantopossível.ESTJssãocompelidosatomardecisões.Comfrequênciaelesbaseiamsuasdecisõesemsuasprópriasexperiênciaspassadas.Sãológicos,objetivos,analíticosetêmumgrandepoderderaciocínio.Defato,éimprovávelquesejampersuadidosporqualqueroutracoisaquenãoalógica.ESTJssãorealistas,práticoseobjetivos.Elesestãomaisinteressadosnas"coisasreais"doquenasintangíveis,taiscomoidéiasabstrataseteorias.Elestendemanãoseinteressarporassuntosparaosquaisnãovêemumaaplicaçãoprática.Elessabemoqueestáacontecendoasuavoltaeestãopreocupadosprincipalmentecomoaquieagora.Porqueelesvivemsegundoumconjuntoderegras,ESTJssãocoerenteseresponsáveis.Elestendemasertradicionaiseinteressadosemmanterasinstituiçõesestabelecidas.Sãoconsistentesemseusrelacionamentos,emboraasuavidaemocionalesocialnãosejatãoimportanteparaelesquantosoutrosaspectosdavida.Elessesentemàvontadeemformarumaopiniãosobreosoutrosepodemserdisciplinadoresrígidos.ESTJssãosociáveis,diretoseamigáveis.Elessãofáceisdeseconhecer,umavezqueoquevocêvêéoqueeleé.PossíveisAspectosNegativosPorqueosESTJsadotamumestritocódigodeética,tantoparaelesquantoparaosoutros,elespodemservistoscomoditatoriaisquandotentamimporseuspadrõesdecomportamentoaosoutros.TentarsermaisflexíveletoleranteimpediráumESTJdesetornarrígido.Sendoanalistaslógicoseimpessoais,ESTJsnaturalmentenãoconsideramoimpactoqueassuasdecisõestêmsobreosoutros.Elespodemservistoscomofrioseindiferentes,ecomfrequência,necessitamtornar-semaisconscientesdeseusprópriossentimentoscomotambémmaisrespeitososdospensamentosesentimentosdosoutros.Porseremnaturalmentecríticos,ESTJsnãodemonstramsuaapreciaçãopelosatributospositivosoucontribuiçõesdaquelesasuavolta.Elesnecessitamtentartornarem-semaisconscientesdostalentoseesforçosdosoutros,eentãooferecerseuscumprimentoseelogios.AlgumasvezesESTJsestãotãoabsorvidosemseusprópriosplanosqueelesnãoparamparaouviroqueosoutrostêmadizer.Elesnaturalmentenãoperguntam"oqueentão",eassimperdempossíveissignificados,implicações,conexõesepadrões.Umamaneirafácildeseprotegerdeserintoleranteéesperaralgunssegundosantesdefalar,dandoaosoutrosachancedeoferecersuacontribuição.ESTJscomfrequênciasaltamparaasconclusõessemrecolhertodasasinformaçõesnecessáriasouteresperadotemposuficienteparaentenderumasituaçãocompletamente.Elesnecessitamaprenderaconscientementeretardaromomentodetomardecisõesatéquetenhamlevadoemconsideraçãomaisinformações,especialmenteasalternativasquepossamterignorado.ESTJsqueforamcapazesdedesistirdealgumcontrolequeprocuramequeaprenderamqueexistemáreasacinzentadasnavida(emvezdeverascoisasapenasempretoebranco)tornam-semaisadaptáveisebemsucedidos.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoESTJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosESTJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumESTJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-metrabalharsistematicamente,organizandofatos,políticasoupessoaseusartempoerecursoseficientemente
visandoumaconclusãológica2. Permita-meusarhabilidadesaprendidasenquantotrabalhandocomtarefasconcretasesimplescomespecificaçõesclaras,
usandoosmeusfortespoderesderaciocínio3. Sejamedidoeavaliadoporpadrõesjustos,lógicos,explícitoseobjetivos4. Sejafeitoemumambienteamigávelcomoutraspessoastrabalhadoraseresponsáveisquenãotrazemseusproblemas
pessoaisparaotrabalhoouesperemqueeucompartilhemeussentimentospessoais5. Sejarealistaetangívelpornaturezaetenhaaplicaçõespráticaseresultadosconcretos6. Tenhaexpectativasclaraseumahierarquiaaobservar7. Permita-meserprodutivo,organizandoosrecursosepassosnecessários,seguindoprocedimentosestabelecidose
estabelecendoecumprindoprazos8. Sejafeitoemumambienteestáveleprevisível,masumquetambémsejacheiodeaçãoeumavariedadedepessoas9. Possaserfeitocomoutraspessoas,capacitando-meestarnocomandodemimmesmoedosoutros10. Permita-metomardecisõesetermuitocontroleeresponsabilidade;ondeminhasopiniões,recomendaçõeseexperiência
sãoconsideradasimportantes
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosESTJsincluem:PONTOSFORTES
Muitopráticos,orientadosparaosresultados Bonsemseconcentraremnosobjetivosdaorganização Organizadoresnaturais;bonsemtomaremdecisõesobjetivas Eficientesemconcluirassuasobrigaçõespodendoserrigorososquandonecessário Bonsemveroqueéilógico,inconsistente,nãopráticoouineficiente
PONTOSFRACOS Podemserimpacientescomaquelesquenãoseguemprocedimentosounãoprestamatençãoadetalhesimportantes Têmpoucapaciênciacomineficiência Têmatendênciadeatropelaraspessoasquandoperseguemseusobjetivos Podemnãoestarinteressadosnaspossibilidadesquenãoexistemnomomentopresente Podemnãoouviropiniõesopostas;podemserabruptoseparecerrudes
OcupaçõesPopularesparaESTJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreESTJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueESTJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência
Auditor Analistadesistemascomputacionais Funcionáriopúblico Administrador Representantefarmacêutico Gerentedeprojetos Analistadecrédito Engenheiroeletricista Corretordevalores Construtorcivil Engenheiroindustrial Assistentejurídico Administradordeorçamento Administradordebancodedados Cozinheiro Guardadesegurança Dentista Médicoclínicogeral Juiz Executivo Advogadoempresarial Administrador(Sistemasdeinformação) Engenheirocivil/mecânico/metalúrgico Gerentedesuprimentos Farmacêutico
Personagemilustrativonocinema:CoronelNicholson(AlecGuinness)emAPontedoRioKwai
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeESFJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ESFJ
(Aproximadamente11-14%dapopulação)ESFJssãomotivadosemajudaroutraspessoasdemaneirasreaisepráticasatravésdeaçãodiretaecooperação.Elessãoresponsáveis,amigáveisereceptivos.PorqueESFJscolocamtantaimportânciaemseusrelacionamentoscomasoutraspessoas,normalmentesãopopulares,corteses,desejososemagradarefalantes.Elesnecessitamrelacionamentosharmoniososcomosoutroseseesforçammuitoparaalcançá-losemantê-los.Naverdade,elescomfrequênciaidealizamoquequerquesejaouquemquerquesejaqueadmiram.ESFJsnecessitamserapreciadosporsimesmoseseutrabalho,sendoaltamentesensíveisàindiferençaouacritica.Elesnormalmenteexpressamfortesopiniões,sãodeterminadosegostamdeterascoisasdecididas.Práticoserealistas,ESFJstendemaserpragmáticoseorganizados.Elesdãoatençãoelembram-sededetalhesefatosimportantesegostamqueosoutrosestejamcientesdeseusfatostambém.Elesbaseiamseuplanejamentoeopiniõesemsuaprópriaexperiênciapessoalounadealguémemqueconfiam.Estãoconscienteseenvolvidoscomoseuambientefísicoegostamdeserativoseprodutivos.PorqueESFJssãoconscienciososetradicionais,estãosemprecomprometidospeloseusensodedevereobrigações.Elessustentaminstituiçõesestabelecidasenormalmentesãomembrosativosecooperadoresdecomissõeseorganizações.Seuslaçossociaissãoimportantesebemmantidos.Comfrequênciasedãoaotrabalhodefazeralgoútileagradávelporalguémeapreciamespecialmenteserreceptivosemtemposdedificuldadesougrandecelebração.PossíveisAspectosNegativosPorqueESFJsvalorizamtantoaharmonia,tendemaevitarconflitosemvezdelidarcomosproblemasdeformadireta.Algumasvezescolocamdemasiadaimportânciaevalornasopiniõesesentimentosdaquelesporquemseimportam.Durantetempostensosedolorosos,elespodemficarcegosaosfatosdasituação.Elesprecisamaprenderalidardiretaehonestamentecomoconflito,confiandoquesuasensibilidadenaturalaosentimentodosoutrosossuprirácomonecessáriotatomesmonamaisdifícildassituações.ESFJscomfrequênciaignoramsuasprópriasnecessidadesporcausadoseudesejodeagradarouajudaroutraspessoas.Elestêmgrandedificuldadeemdizer"não"oupedirporajudapornãoquereremsearriscaraofenderoudesapontarninguém.Normalmentetêmdificuldadeemdarouaceitarcríticasconstrutivasporquetomamascoisasmuitopessoalmente.Elespodemtornar-sepessimistasemelancólicosquandonãopodemverformasderealizarmudançasemsuasvidas.Afastar-seumpoucodosseusproblemasparaobteralgumaobjetividadenormalmenteosajudaaganharumnovopontodevista.Emseusesforçosparaajudarasoutraspessoas,ESFJsalgumasvezesexpressamsuasfortesopiniõesdeformaautoritáriaedominadora.Eleslucrariammaisseesperassemparadescobrirsesuassugestõesouajudasãorealmentedesejadasantesdeoferecê-las.ESFJscomfrequênciatomamdecisõesmuitorapidamente,antesquetenhamtidotempoadequadoparareunirtodososfatosmenosóbvioseconsiderarasimplicaçõesdesuasações.Elesnãotendemaprocurarmaneirasnovasediferentesdefazerascoisasepodemparecerinflexíveis.Adiarjulgamentosemfavordepermanecerabertosanovasabordagensparaosproblemasdaráaelesumamelhorbasedeinformaçãoeosajudaráatomarmelhoresdecisões.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoESFJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosESFJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumESFJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meestabeleceremanterrelacionamentosinterpessoaisamigáveisegenuínoscomoutraspessoas,trabalhandode
maneirasreaisetangíveisparamelhorarasuaqualidadedevida2. Tenhabenefíciospráticosparaaspessoasedê-metempoparaaprenderedominarashabilidadesnecessáriasantesde
usá-las3. Permita-meexercercontrole,trabalhandocommuitaspessoaseajudando-asatrabalharharmoniosamenteemdireçãode
umobjetivocomum4. Tenhaexpectativasclaraseondeaavaliaçãodomeudesempenhosejajulgadaporcritériosexplicitamenteestabelecidose
especificados5. Sejafeitoemumambientecooperativo,livredeconflitosetensãoentrecolegas,supervisores,clientes,pacienteseoutros6. Permita-metomardecisõeseusarprocedimentoseficientesparagarantirquetodososdetalhesdosmeusprojetossejam
concluídossegundoasminhasespecificações7. Dê-mebastanteoportunidadeparainteragircomoutraspessoasdurantetodoodia,eserumaparteintegraldoprocesso
dedecisão8. Permita-meorganizaromeuprópriotrabalhoedaquelesaminhavoltaparameassegurarqueascoisasestejamcorrendo
tãobemeeficientementequantopossível9. Sejafeitodentrodeumambienteamigável,ondeaspessoasexpressemsuasapreciaçõespelasminhasrealizações,ondeeu
sintaaprovaçãoeapoioeondeeuconsideremeuscolegasmeusamigos10. Sejafeitoemumambienteondeexistaestrutura,ondeacadeiadecomandosejaconhecidaecompreendidaeondea
autoridadeérespeitada
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosESFJsincluem:PONTOSFORTES
Bonscooperadores;criamrelacionamentosamigáveiseharmoniososcomosoutros Adotamumaabordagempessoalapesardaocupação Trabalhadores,produtivos,conscienciososeleais Adaptam-sebemarotina,obedecemaregraseregulamentos Bemorganizadosecapazesdelembrareusarfatos
PONTOSFRACOS Sensíveisacríticas,estressadosporsituaçõesdetrabalhocarregadasdetensão Podemsetornardesencorajadossemelogioeexpressãodeapreciação Podemtomardecisõesmuitorapidamenteesemconsideraroutrasopções Podemnãoprocurarpornovasformasdefazerascoisas;podemserteimososerígidos Podemsetornarinquietostrabalhandosozinhosporextensosperíodosdetempo;necessitamsocialização
OcupaçõesPopularesparaESFJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreESFJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueESFJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Enfermeiro Assistentesocial Comissáriodebordo Auxiliarcontábil Auxiliardemédico/dentista Professor:ensinofundamental Ministro/Sacerdote/Rabino Comerciantevarejista Operadordetelemarketing Orientador Professordeeducaçãoespecial Corretordeseguros Preparadordeatleta Recepcionista Consultoradministrativo:recursoshumanos/treinamento Fisioterapeuta Veterinário Massoterapeuta Nutricionista Dentista Médicodefamília Fonoaudiólogo Supervisoradministrativo Assistentejurídico
Personagemilustrativonocinema:EdnaSpalding(SallyField)emUmLugarnoCoração
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeESTP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ESTP
(Aproximadamente6-8%dapopulação)ESTPsnãosepreocupam-Elessãofelizes!Ativos,calmoseespontâneos,ESTPspreferemapreciaromomentopresenteemvezdeplanejarofuturo.Extremamenterealistas,ESTPsconfiamnoqueosseussentidoslhescontamacercadomundo.Sãocuriososeobservadoresperspicazes.Porqueaceitamascoisascomosão,tendemaserreceptivosetolerantesparacomosoutroseconsigomesmo.ESTPsgostamdecoisasreaisquepodemsermanuseadas,desmontadasecolocadasjuntasdevolta.ESTPspreferemaçãoemvezdeconversaeapreciamlidarcomassituaçõesàmedidaquesurgem.Sãobonssolucionadoresdeproblemasporquepodemabsorverasinformaçõesfactuaisnecessáriaseentãoencontrarassoluçõeslógicasediscerníveisrapidamente,semmuitodispêndiodeforçaouenergia.Podemserbonsnegociadoresdiplomáticos,felizesemexperimentarabordagensnãoconvencionaisenormalmentecapazesdepersuadiroutraspessoasatentarumacordo.Sãocapazesdecompreenderosprincípiossubjacentesetomardecisõesbaseadasnoqueélógicoemvezdecomosesentemacercadascoisas.Portantosãopragmáticosepodemserfirmesquandoasituaçãopermitir.Amigáveisecharmosos,ESTPssãopopularesetranquilosnamaiorpartedassituaçõessociais.Sãosociáveis,versáteis,engraçadosepodemterumsuprimentoinfindáveldepiadaseestóriasparaqualquersituaçãonaqualseencontrem.Podemserbonsemrelaxarsituaçõestensasalegrandoaatmosferaeconseguindoreuniraspartesconflitantes.PossíveisAspectosNegativosApreferênciadoESTPporvivernomomentoeadotarumestilode"emergência"parareagiràscrisesinesperadas,poderesultaremumambientecaóticoparaaquelesàsuavolta.Elespodemperderoportunidadespelafaltadeplanejamento.Elesalgumasvezesassumemtarefasdemaisaumsótempoepodemseencontrarsobrecarregadoseincapazesdemanterseuscompromissos.ESTPsprecisamolharalémdomomentoatualeseuinteressenomundomaterialparatentaranteciparformasdeconcluirastarefasatempo.ESTPstendemtambémaignorarossentimentosdasoutraspessoasepodemserinsensíveisnoseudesejodeserhonestos,especialmentequandoestãocorrendodeumaexperiênciaaoutra.Suaextravagânciapodealgumasvezesserpercebidacomoindelicadeza,podendoafastaraspessoasqueestãotentandoentreter.ESTPstornam-semaisefetivoscomoutraspessoasquandodirigemseuspenetrantespoderesdeobservaçãotornando-sesensíveisàspessoasasuavolta.Sãomaisefetivosquandocontrolamsuaousadia,energiaeamorpeladiversãoaumnívelondeasoutraspessoassintam-semaisàvontade.ESTPsestãomaisinteressadosemresolverosproblemasdeformarápidaesemesforçoetendemasaltardiretamenteparaapróximacriseeanãoconcluiraspartesmenosexcitantesdosprojetosatuais.Eleslucrariamemaprenderaaplicartécnicasdegerenciamentodotempoeplanejamentodelongoprazoparaajudá-losapreparareconcluirresponsabilidades.Reduzirasatividadesparadesenvolverpadrõesparaoseuprópriocomportamentoeconsiderarasramificaçõesdesuasaçõespoderátorná-losmaisefetivos.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoESTP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosESTPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumESTP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meencontrareinteragirespontaneamentecommuitaspessoas;ofereçaalgumacoisadiferentetodososdiase
sejadivertido2. Permita-meusarmeuspenetrantespoderesdeobservaçãoeminhacapacidadeparaabsorverelembrar-sedefatos3. Permita-meusarminhahabilidadeparabuscarsoluçõesparaosproblemas,usandoexperiênciasnãotentadaseentão
cuidadosamenteanalisarestassoluçõesparaencontrarasmelhores4. Sejaativoecheiodeaventuraediversão,ondeascoisasaconteçamrapidamenteeondemesejapermitidoassumirriscose
estaralertaparanovaspossibilidades5. Permita-meresponderasituaçõesimprevistas,usandoabordagensnãoconvencionais,ondeeupossahabilmentenegociar
soluçõessatisfatórias6. Sejafeitoemumambientesemmuitasregrasourestrições,ondeeutrabalhecomoutraspessoaspráticaseativaseseja
capazdedispordetempolivredepoisdecompletarasminhastarefas7. Permitaqueeumeorganizelivrementequandoeujulgarnecessário,emvezdeacordocomospadrõesdeoutrapessoa8. Sejapráticoelógico,ondeeupossausarasminhashabilidadesderaciocínioparaencontrardiscrepânciasoufalhasna
lógicadeumsistemaecorrigi-lonoato9. Deixe-melivreparaatenderaumacriseetrabalhardeumamaneiraconvenienteaolidarcomassuntosurgentes10. Envolvapessoasecoisasreais,nãoteoriasouidéias;ondemeusesforçossejamdirecionadosparaaproduçãodeum
produtoouserviçotangível
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosESTPsincluem:PONTOSFORTES
Observadores,comexcelentememóriaparainformaçãofactual Capazesdeveroqueprecisaserfeitoerealistasacercadoqueénecessáriopararealizá-lo Normalmenteapreciamvendasenegociações Adaptáveiscommuitasdiferentesespéciesdepessoas Bonseminiciaremempreendimentos;promotoresnaturais
PONTOSFRACOS Podemnãoverasconsequênciasdelongoprazodasações Podemseinsensíveisaossentimentosdosoutros Frequentementeintolerantescomdetalheseprocedimentosadministrativos Sentem-sefacilmentelimitadosporregraseregulamentos Podemagirirresponsavelmentecomrelaçãoaprazoseagendas
OcupaçõesPopularesparaESTPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreESTPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueESTPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Corretordeimóveis Chefedecozinha/Cozinheiro Fisioterapeuta Corretordevalores Repórterderádioetelevisão Cabo/Soldadobombeiromilitar Promoter Pilotodeaeronaves Administradordeorçamento Corretordeseguros Consultoradministrativo Proprietáriodefranquia Engenheiroeletricista Mecânicodemanutençãodeaeronaves TecnólogoemEletroencefalografia TecnólogoemRadiologia Agentepenitenciário Comissáriodebordo TecnólogoemGeomática Comerciantevarejista Empresário Fisioterapeuta(pneumologia) Locutoresportivo/noticiarista
Personagemilustrativonocinema:JerryMaguire(TomCruise)emJerryMaguire-AGrandeVirada
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeESFP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ESFP
(Aproximadamente8-10%dapopulação)ESFPsgostamdaspessoasetêmumverdadeiroprazeremviver.Sãobrincalhõeseanimados,tornandoascoisasmaisdivertidasparaosoutrospeloseuprazerpuroedescontraído.Adaptáveisedespreocupados,ESFPssãocalorosos,amigáveisegenerosos.Sãoextremamentesociáveise,comfrequência,estão"nopalco"comosoutros.Elesparticipamdeatividadesejogosdeformaentusiásticaecooperativaeestãonormalmenteenvolvidosemdiversasatividadesaomesmotempo.ESFPssãoobservadoresrealistasevêemeaceitamascoisascomoelassão.Elesnormalmenteconfiamnoquepodemouvir,cheirar,degustar,tocarever,emvezdeemexplicaçõesteóricas.Porquegostamdefatosconcretosetêmboamemóriaparadetalhes,aprendemmelhorapartirdeexperiênciaspráticas.Seubomsensocomumlhesproporcionahabilidadespráticascompessoasecoisas.Elespreferemreunirinformaçõeseverquaissoluçõessurgemnaturalmente.Tolerantesereceptivoscomsimesmosecomosoutros,ESFPsnãotentamimporsuavontadeaninguém.Sensíveiseempáticos,ESFPsgeralmentesãoadmiradosdeformagenuínapormuitaspessoas.Elesnormalmentesãocapazesdefazercomquetodosadotemsuassugestõese,portanto,sãobonsemfazercomqueaspartesemconflitoseharmonizemoutravez.Elesprocuramacompanhiadosoutrosesãobonsconversadores.Elesapreciamajudaroutraspessoas,maspreferemfazê-lodeumaformarealetangível.Espontâneosesimpáticos,ESFPssãopersuasivos.Adoramsurpresasetambémemencontrarformasdeproporcionaralegriaeprazerinesperadosaosoutros.PossíveisAspectosNegativosPorqueosESFPscolocamumaprioridadetãograndeemexperimentareapreciaravida,elesalgumasvezespermitemquesuasoutrasresponsabilidadessofram.Suaconstantesocializaçãopodeinterferirecolocá-losemdificuldadese,porquesãotãofacilmenteinfluenciados,elestêmdificuldadesemsedisciplinar.AtendênciadosESFPsemsedistrairenãoterminarastarefasqueiniciam,podelevá-losasetornarpreguiçosos.Aotrabalharparapriorizarassuasatividadeseacharumequilíbrioentretrabalhoediversão,elesganharãoumaperspectivamaisamplaeumavisãodelongoprazoparaassuasvidas.Usarmétodosquesãoaceitosebemsucedidosdeorganizaçãoegerenciamentodotempo,podeajudá-losasuperarestapredisposiçãonatural.Suavidaativaosmantémtãoocupadosqueelesfalhamemplanejarantecipadamente.Issopodelevaradeixá-losdespreparadosparaasmudançasdavidaqueseriammaisfáceisdeseremenfrentadassesinaisdesuasocorrênciastivessemsidonotados.ESFPsprecisamtentaranteciparoseventosquepoderiamestarprestesaocorreredesenvolverumplanoalternativodeaçãonocasodascoisassetornaremdesagradáveis.ESFPstambémtendematomardecisõessemconsiderarasconsequênciaslógicasdesuasações.Seusprópriossentimentospessoaissãoconfiadoseusadoscomaexclusãodedadosmaisobjetivos.AmigossãotãoaltamentevalorizadospelosESFPsqueelestendemaolharapenasseusladospositivos.ESFPsnecessitamdarumpassoatráseconsideraracausaeefeitodasaçõesetrabalharnadireçãoedesetornaremmaisfirmes.Dizer"não"nãoserátãodifícilseelestentarem.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoESFP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosESFPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumESFP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meaprenderapartirdeexperiênciaspráticas,ondeeupossaprocurarporsoluçõesatravésdorecolhimentode
todososfatosàminhadisposiçãoeusarosensocomum2. Permita-meestarpessoalmenteenvolvidocomastarefasàmão,trabalhandodiretamentecomosclientes,públicae
abertamente,emvezdelongedaação3. Permita-metrabalharcommuitasoutraspessoasemumambienteativoesocial,comvariedade,entretenimentoe
espontaneidade4. Requeiraahabilidadedelidarcompessoaseconflitos,habilidadedeacalmartensõeseassimajudarosgruposatrabalhar
maiscooperativamenteeahabilidadeparamotivarosoutros5. Permita-memanteraomesmotempomúltiplosprojetosouatividades,especialmenteaquelasqueutilizemmeugosto
estéticoesensodedesign6. Permita-meinteragiratravésdetodoodiadetrabalhocomoutraspessoasdespreocupadasesociáveisquecompartilhem
meuentusiasmo,energiaevisãorealista7. Permita-metrabalharemprojetosquesejamdeutilidadeimediataelevememconsideraçãoasnecessidadesdaspessoasà
minhavolta8. Sejarealizadoemumambientetranquilo,semagendaspolíticasocultas9. Recompensemeutrabalhoeboasintençõeseondeeupossasentir-mevalorizadopelasminhascontribuições10. Permita-meterdiversão,apreciarsurpresascotidianamenteeondeexistaummínimodeburocracia,regraserestrições
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosESFPsincluem:PONTOSFORTES
Práticoserealistas,comgrandesensocomum Apreciamtrabalhosativos;adaptam-sebemàmudançaevariedade Criamumaatmosferaanimadaedivertidanotrabalho Bonscomunicadores-pessoalmenteouaotelefone Inspiramafeiçãodecolegaseclientes
PONTOSFRACOS Podemnãoplanejarouanteciparasimplicaçõesdasações Tendemaserimpulsivosefacilmenteinfluenciadosedistraídos Podemterdificuldadeemtrabalharsómesmoembrevesperíodosdetempo Têmdificuldadeemdisciplinarasimesmoseosoutros Podemterdificuldadeemdetectarsignificadosobscurosesubjacentes
OcupaçõesPopularesparaESFPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreESFPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueESFPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Veterinário Comissáriodebordo Florista Corretordeimóveis Assistentesocial Músico Secretário Recepcionista Corretordeseguros(saúdeouvida) Terapeutaocupacional Preparadordeatleta Enfermeirosocorrista Professor:ensinofundamental Promoter Agentedeviagem/Operadordeturismo Agentederelaçõespúblicas Garçom/Garçonete Performer:dançarino,comediante Fotógrafo Fisioterapeuta(pneumologia) Professordeeducaçãoespecial TecnólogoemRadiologia Nutricionista
Personagemilustrativonocinema:GuidoOrefice(RobertoBenigni)emAVidaéBela
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeENTJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ENTJ
(Aproximadamente3-5%dapopulação)ENTJssãograndeslíderesetomadoresdedecisões.Elesfacilmentevêempossibilidadesemtodasascoisasesentem-sefelizesemdirigirosoutrosnadireçãodarealizaçãodassuasvisões.Sãopensadoresengenhososeótimosplanejadoresdelongoprazo.PorqueENTJssãotãológicoseanalíticos,elesnormalmentesãobonsemqualquercoisaquerequeiraraciocínioeinteligência.Compelidosaalcançarcompetênciaemtudooquefazem,elespodemnaturalmenteidentificarasfalhasquepodemexistiremumasituaçãoeverimediatamentecomomelhorá-la.Elesseesforçamparaaperfeiçoarossistemasemvezdesimplesmenteaceita-loscomosão.ENTJsgostamdetrabalharcomaresoluçãodeproblemascomplexosenuncasesentemdesencorajadosemsuabuscapelodomíniodequaisquercoisasqueachemintrigantes.ENTJsvalorizamaverdadeacimadetudoesãoconvencidosapenaspeloraciocíniológico.Ansiososemaumentarcontinuamenteasuabasedeconhecimento,ENTJssãosistemáticossobreoplanejamentoepesquisadenovosassuntos.Gostamdetrabalharcomproblemasteóricoscomplexoseseesforçamnabuscadodomíniodequaisquercoisasqueacheminteressantes.Elesestãomuitomaisinteressadosnasconsequênciasfuturasdasaçõesdoquenascondiçõespresentesdascoisas.Líderesnaturaiscomumestilosinceroefranco,ENTJstendemaassumirocomandodequalquersituaçãonaqualseencontrem.Elessãobonsorganizadoresdepessoasporquetêmahabilidadedeveradianteeentãocomunicarsuavisãoaosoutros.Elestendemaviversegundoumconjuntoderegrasumtantorigorosoeesperamqueosoutrostambémfaçamomesmo.Portanto,elestendemaseremdesafiadoresepressionamosoutrostantoquantopressionamasimesmos.PossíveisAspectosNegativosDevidoaoseudesejodeprogredirparaopróximodesafioouemdireçãoaoseuobjetivomaior,ENTJsalgumasvezestomamdecisõesmuitoprecipitadamente.Diminuiroritmoproporcionaráachancedereunirtodososdadosrelevanteseconsiderarambasasramificaçõespráticasepessoaisdassuasações.Suaorientaçãodeaçãoosimpeleaagirassimquetomamumadecisãoemvezdepararparareexaminarseusfatoseasrealidadesdasituação.PorqueENTJsadotamumaabordagemlógicadavida,elespodemserduros,francos,impacienteseinsensíveisparacomasnecessidadesesentimentosdosoutrosquandonãovêemalógicadaquelessentimentos.ENTJspodemserargumentativosedifíceisdeabordare,comfrequência,nãosãoreceptivosaobomjulgamentodosoutros.Emvezdeseremautomaticamentecríticos,elesnecessitamouvirassugestõesdaquelesasuavoltaeexpressarasuaapreciaçãopelassuascontribuições.ENTJsnecessitamfazerumesforçoconsciente-defatofazerdissoumaregra-parareouvirosoutrosantesdedispararparafrentecomassuasprópriasidéiaseassimevitaragirdeumaformadominadoraeditatorial.AabordagemimpessoaldosENTJsparacomavidapermitepoucotempo,tolerânciaoucompaixãopelasemoções,mesmoassuaspróprias.Quandoelespermitemqueseussentimentospassemdespercebidosounãoexpressados,elespodemseencontrarreagindoemocionalmentedeformaexcessiva.Elessãoparticularmentepredispostosaissosepercebemalguémqueestejaquestionandoasuacompetência,especialmentealguémaquemrespeitam.Elespodemterreaçõesexplosivasasituaçõesaparentementeinsignificantes,eestaserupçõespodemserdolorosasparaaquelespróximosaeles.ENTJssãomaisefetivosefelizesquandosepermitemtermaistempoparaconsiderareentendercomoelesrealmentesentem.Daràssuasemoçõesumaválvuladeescapeconstrutiva,emvezdepermitirqueassumamocontroledesuaspersonalidades,permitiráquepermaneçammaisplenamenteemcontrole,umaposiçãoqueapreciamepelaquallutam.Surpreendentemente,ENTJspodemnaverdadesermenosexperientesecompetentesdoqueoseuestiloconfiantepodeindicar.Elesaumentarãoseupoderpessoalegraudesucessosepermitirasimesmosquerecebamalgumaajudasensataevaliosadosoutros.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoENTJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosENTJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumENTJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meliderar,estarnocontrole,organizandoeaperfeiçoandoossistemasdeoperaçãodeumaorganização,demodo
quefuncioneeficientementeealcanceosseusobjetivosdentrodoprazo2. Permita-mequemedediqueaoplanejamentoestratégicodelongoprazo,resoluçãocriativadeproblemaseageraçãode
abordagenslógicaseinovadorasparaumavariedadedeproblemas3. Sejafeitoemumambientebemorganizadoondeeu,eoutros,trabalhemoscomumconjuntoclaroedefinidoderegrase
procedimentos4. Desafieeestimuleaminhacuriosidadeintelectualepermita-metrabalharcomproblemasfrequentementecomplexose
difíceis5. Dê-meaoportunidadedeencontrareinteragircomumavariedadedeoutraspessoascapazes,interessanteseinfluentes6. Dê-meaoportunidadedeprogredirdentrodaorganizaçãoedemonstrareaumentaraminhacompetência7. Sejaestimulante,desafiadorecompetitivo;ondeestejaaosolhosdopúblicoeondeminhasrealizaçõessejamvistas,
reconhecidasejustamenterecompensadas8. Permita-metrabalharcomoutrosindivíduosinteligentes,criativos,ambiciososemotivados,cujascompetênciaseu
respeito9. Permita-meestabelecereatendermetaseimplementarminhashabilidadesorganizacionaisparamanteramimmesmoe
osoutrosconcentradosnoobjetivomaiorenquantorealizotodasasminhastarefasdeumamaneiraoportunaeeficiente10. Permita-megerenciaresupervisionarosoutros,usandopadrõesobjetivoselógicosepolíticasqueutilizemosaspectos
positivosdecadapessoa,massemterquelidardiariamentecomdisputasinterpessoais
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosENTJsincluem:PONTOSFORTES
Podemserlíderesvisionários Trabalhammelhoremorganizaçõesondeexisteachancedesechegaraotopo Ambiciososetrabalhadores;honestosediretos Bonssolucionadoresdeproblemascomplexos;capazesdetomardecisõeslógicas Capazesdemanterobjetivosdelongosecurtosprazos
PONTOSFRACOS Podemserexigentes,críticoseintimidadores Podemcolocarotrabalhoacimadeoutrasáreasdavida Podemnegligenciarfatosrelevantesedetalhesimportantesnapressadetomarumadecisão Podemnãoexpressarencorajamentoouelogio Podemnãopediroupermitiropiniãooucontribuiçõesdosoutros
OcupaçõesPopularesparaENTJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreENTJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueENTJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Advogadoempresarial Administrador Supervisoradministrativo Engenheiroquímico Diretordevendas Diretordecompras Professor:Ciências/CiênciasSociais Proprietáriodefranquia Analistaderecursoshumanos Engenheiroambiental Psicólogo Diretordemarketing Economista Advogado(propriedadeintelectual) Psiquiatra Juiz Executivo Consultoradministrativo Orientadoreducacional Corretordevalores Analistaeconômico Advogado
Personagemilustrativonocinema:DouglasMacArthur(GregoryPeck)emMacArthur
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeENFJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ENFJ
(Aproximadamente3—5%dapopulação)ENFJsamamaspessoas.Elescolocamamaisaltaimportâncianaspessoaserelacionamentosesãonaturalmentepreocupadoscomosoutros.Elesadotamumaabordagemcalorosaparacomavidaesentem-sepessoalmenteconectadosatodasascoisas.Porquesãoidealistasevivemsegundoosseusvalores,ENFJssãomuitoleaiscomaspessoas,causasouinstituiçõesquerespeitameadmiram.Sãoenergéticoseentusiásticos,comotambémresponsáveis,conscienciososeperseverantes.ENFJstêmumatendêncianaturalparaseremcríticosdesimesmos.Entretanto,porquesesentemresponsáveispelossentimentosdooutros,ENFJssãoraramentecríticosempúblico.Elessãoaltamenteconscientesdoqueé(enãoé)umcomportamentoapropriado,esãograciosos,simpáticos,atraentesesocialmentehabilidosos.Calmosetolerantes,ENFJssãodiplomáticosebonsempromoveraharmoniaemsuavolta.Sãolíderesnaturais,popularesecarismáticos.Elestendemaserótimoscomunicadoresenormalmenteusamseusdonsdeexpressãoverbalmente.ENFJstomamdecisõesbaseadasemcomosesentemacercadeumasituação,emvezdecomoasituaçãoseapresenta.Elesestãointeressadosnaspossibilidadesalémdoquejáéóbvio,enasmaneirascomoestaspossibilidadespodemafetarosoutros.Sendonaturalmenteordeiros,ENFJspreferemummundoorganizadoeesperamqueosoutrosfaçamomesmo.Elesgostamqueascoisasestejamresolvidas,mesmoqueoutrapessoaestejatomandoasdecisões.ENFJsradiamsimpatiaecompreensãoaomesmotempoemqueapóiameauxiliamosoutros.Elesentendembemaspessoasesãoresponsáveiseatenciosos.Umavezqueelessãoidealistas,elesgeralmenteprocuramomelhornosoutros.PossíveisAspectosNegativosENFJssãotãoempáticosepreocupadosquepodemsetornarexcessivamenteenvolvidoscomosproblemasousentimentosdosoutros.Algumasvezesescolhemcausasquenãoquenãovalemotempoeenergiaquedespejamnela.Quandoascoisasnãosaembem,elespodemsetornardevastados,frustradosouaindadesiludidos.Issopodelevá-losaseretrair,sentindo-sequenãoforamapreciados.ENFJsnecessitamaprenderaaceitarsuasprópriaslimitaçõescomotambémaquelasdaspessoasporquemseimportam.Elestambémprecisamsabercomo"escolherassuasbatalhas"ecomomanterexpectativasrealistas.Porcausadoseufortedesejoporharmonia,ENFJspodemignorarsuasprópriasnecessidadesenegligenciarproblemasreais.Porqueelesevitamconflitos,elesporvezesmantêmrelacionamentosquesãopoucogenuínosejustos.ENFJssãotãopreocupadospelossentimentosdosoutrosquepodemficarcegosafatosimportantesquandoasituaçãoenvolvacríticasousentimentosferidos.ÉimportantequeENFJsaprendamcomoaceitarelidarcomconflitoscomoumapartenecessáriadosrelacionamentos.Porqueelessãoentusiásticosecompressadeprosseguirparaseupróximodesafio,ENFJsalgumasvezesfazemsuposiçõesincorretasoutomamdecisõesmuitorapidamente,semreunirtodososfatosimportantes.Elesprecisamdiminuiroritmoeprestarmaisatençãoaosdetalhesdeseusprojetos.Seesperarematéqueinformaçãosuficientesejaconhecidaelespodemevitarcometererros.ENFJsconcentram-senasemoçõesatéopontoquepodemfalharemverasconseqüênciaslógicasdassuasações.Tentarconcentrar-senosfatos,enãoapenasnaspessoasenvolvidasnassuasdecisões,podeserútil.ENFJsreagembemaoelogio,masficamfacilmentemagoadospelacrítica,quepodefazê-losparecerhipersensíveis.Elestomammesmoamaisinocenteoubem-intencionadacríticapessoalmentee,comfreqüência,reagemtornando-seagitados,magoadosoucomraiva.Suasreaçõespodemserilógicasaopontoquepareçampositivamenteirracionaisaosoutros.ENFJslucrariamseparassem,tomassemumpassoatrás,etentassemverumasituaçãoobjetivamenteantesdereagir.TentarsermenossensívelcapacitaráumENFJaouvirainformaçãoimportanteeútilqueestácontidanacríticaconstrutiva.ENFJssãotãoidealistasquetendemaverascoisasdaformacomodesejamquefossem.Sãovulneráveisaidealizarrelacionamentosetendemaignorarfatosquecontradizemoqueelesacreditam.ENFJsquenãoaprendemaencararosfatosqueachamdesagradáveisacabamignorandoosseusproblemasemvezdeencontrarsuassoluções.Deformageral,ENFJsnecessitammanterosseusolhosabertosassimcomoseuscorações.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoENFJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosENFJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumENFJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meestabeleceremanterrelacionamentosinterpessoaisamigáveisebenéficoscomcolegas,clientes,etc.2. Permita-medesenvolversoluçõescriativasparaproblemasemprojetosnosquaisacreditoeondeeupossaveros
resultadospositivosdosmeusesforçosparaasoutraspessoas.3. Sejafeitoemumambienteondeasexpectativassejamclaras,contribuiçõesapreciadaseocrescimentopessoale
profissionaledesenvolvimentosejamencorajados.4. Permita-meserpartedeumaequipedepessoascriativasnasquaisconfiocomotambémserativoeprodutivo.5. Permita-metertempoparadesenvolversoluçõescriativasparaosproblemaseentãocompartilhá-lascomoutraspessoas
atenciosasecooperadoras.6. Sejafeitoemumambienteativoedesafiadorondeeusejacapazdelidarcomdiversosprojetosaomesmotempo.7. Permita-mequeusehabilidadesorganizacionaisegerenciaisquepossuoetenhacontroleeresponsabilidadesobreos
meusprópriosprojetos.8. Dê-meumavariedadedeatividades,masmepermitatrabalhardeumamaneirarelativamenteorganizadaeplanejada.9. Sejafeitoemumambienteisentodeconflitosinterpessoaisetensãocontínua.10. Exponha-meanovasideiasepermita-meexplorarnovasabordagens,especialmenteaquelasquemelhorarãoasvidasdas
outraspessoas.
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosENFJsincluem:PONTOSFORTES
Promovemharmonia;constroemcooperação Respeitamavariedadedeopiniões Podemserbonsoradorespúblicosefacilitardiscussõesemgrupos Decisivoseorganizados Líderesnaturais
PONTOSFRACOS Tendemaidealizaraspessoas Podemtomarasdecisõesmuitorapidamente Podemterdificuldadeemlidarcomosconflitosevarrerosproblemasparadebaixodotapete Podemtomarascríticasmuitopessoalmente Podemnãoseratentosaprecisãobaseadaemfatos
OcupaçõesPopularesparaENFJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreENFJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueENFJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Recreacionista Artista Locutordenotícias Escritor/Jornalista Bibliotecário Político Agentedeviagem Assistentesocial Tradutor/Intérprete Terapeutaocupacional Executivo:pequenosnegócios Diretordevendas Atendentedeconta(Publicidade) Designergráfico Editor(revistas) Psicólogo Orientadorvocacionaleprofissional Clérigo/Ministro Professor:saúde/arte/drama/português Professordeensinosuperior:CiênciasHumanaseSociais Professordeeducaçãoespecial Naturologista Nutricionista Fonoaudiólogo
Personagemilustrativonocinema:JohnKeating(RobinWilliams)emASociedadedosPoetasMortos
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeENTP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ENTP
(Aproximadamente4-6%dapopulação)ENTPsadoramexcitaçãoedesafio.Entusiásticoseengenhosos,elessãofalantes,inteligentes,bonsemmuitascoisaseconstantementeesforçam-separaaumentarasuacompetênciaepoderpessoal.ENTPsnascemempreendedores.Elessãofascinadoscomnovasidéiaseatentosatodasaspossibilidades.Elestêmforteiniciativaeoperamcomimpulsocriativo.ENTPsvalorizamsuainspiraçãoacimadetudoeseempenhamemtornarrealidadeassuasidéiasoriginais.Sãoquestionadores,versáteis,adaptáveiseinventivosnasoluçãodeproblemasteóricosdesafiadores.Alertasefrancos,ENTPspodemverfacilmenteumafalhaemqualquerposiçãoecomfrequênciaapreciamargumentarporprazeremqualquerladodaquestão.Elestêmexcelenteshabilidadesanalíticasesãograndespensadoresestratégicos.Elesquasesemprepodemencontrarumarazãológicaparaascoisasquedesejam.AmaioriadosENTPsgostadetestaroslimitesasuavoltaeconsideramqueamaiorpartedasregraseregulamentosdeveserdistorcidaoumesmoinfringida.Elessãoalgumasvezespoucoconvencionaisemsuaabordagemeapreciamajudarosoutrosadesconsideraroqueéaceitoeesperado.Elesgostamdeviverlivrementeeprocuramporentretenimentoevariedadenassituaçõescotidianas.ENTPslidamdeformaimaginativacomosrelacionamentossociaise,comfrequência,têmumgrandenúmeroevariedadedeamigoseconhecidos.Elespodemmostrarótimohumoreotimismo.ENTPspodemsercompanhiasestimulanteseencantadorase,comfrequência,inspiramosoutrosaseenvolverememseusprojetosatravésdeseuentusiasmocontagioso.Elespreferemtentarentendereserreceptivoàspessoasemvezdejulgá-las.PossíveisAspectosNegativosPorqueENTPsvalorizamacriatividadeeainovaçãoacimadetodososoutrosfatores,eles,comfrequência,ignoramamaneiraconvencionaldefazeralgumacoisasimplesmenteporquenãoéoriginal.Suaintensaaversãopelarotinaeprevisibilidadepodefazercomqueelestenhamdificuldadeemnotarosdetalhesnecessários.Eles,algumasvezes,desprezamospreparativosnecessáriosquando,noseufervordeempreenderalgonovo,mergulhammuitorapidamente.Eumavezqueosprincipaisproblemasestejamresolvidos,eles,comfrequência,partemparaapróximaaventuraexcitanteemvezdeaguardaraconclusãodoprojetooriginal.Elesprecisambuscarsecomprometercomummenornúmerodeprojetosdeformaqueelesterminarãomaisdaquelesqueiniciarem.Comfrequência,ENTPsfalamtantoetãorapidamente,quenãopermitemqueosoutroscontribuam.Elessãohonestosejustos,maspodemserfrancoseinsensíveisemsuacriticaimediatadosoutros.ENTPsnecessitamconsiderarossentimentosdosoutroscomoválidoseimportantes,mesmoqueelesnãooscompartilhem.Enquantoelespodemsersimpáticos,engraçadosedivertidos,elestambémpodemserinsinceros.ENTPsprecisamresistiraoimpulsodesimplesmenteseadaptarerepresentare,emvezdisso,compartilharassuasemoçõesgenuínas.ArelutânciaqueosENTPstêmemsecomprometercomalgo,derivadomedoquepossamperderoutrasoportunidadesmaisatraentes.OdesejodepermanecerabertoereceptivoanovosdesafiospodetornarosENTPspoucoconfiáveiseinsensíveisaosplanoseprogramasdosoutros.Considerarcomoassuasaçõesafetamosoutrospoderáajudá-losasetornarmaisconfiáveis.AprestezaeahabilidadenaturaldoENTPemanteciparoqueestáporvir,significaqueelespodem,algumasvezes,assumirerroneamentequesabiamoqueaspessoasiriamdizereentãoseapressarparaterminarassuassentenças.Esforçando-seemsermaisatentosaoqueverdadeiramenteacontecenomundoàsuavoltaeouvindoatentamenteaopiniãoereaçõesdosoutros,evitarãocomquepareçamarroganteserudes.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoENTP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosENTPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumENTP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Dê-meaoportunidadeparaquepossameocupardasoluçãocriativadeproblemase/ougereabordagensnovaseoriginais
paraosproblemas2. Permita-meimplementarminhassoluçõesinovadorasnacriaçãodesistemasdefuncionamentomaiseficientes3. Reconheçaeencorajeaminhacriatividade,competênciaehabilidadeparaimprovisar4. Permita-meexperimentarumavariedadedesituaçõescheiasdeatividade,estímuloeentretenimento5. Sigaumaordemlógicaqueéfundamentadaemcritériosobjetivosejustos,emvezdenosgostoseaversõesdeum
indivíduo6. Permita-meaumentaromeupoderprofissionalepessoaleinteragirfrequentementecomoutraspessoasinfluentes7. Permita-mequeencontreetenhaconstanteinteraçãocommuitaspessoasdiferentes,especialmenteaquelasqueeu
respeito8. Possaserfeitoemumambientedinâmicoederápidatransformaçãoecominteraçãosignificativacomosoutros9. Sejafeitoemumambienteinformaledesestruturado;ondeeupossaexperimentarumaltograudeliberdadepessoal,
tempolivreeaoportunidadedeoperardeumamaneiraespontânea10. Permita-meplanejarouiniciarprojetos,masquenãoexijaquecompleteosdetalhestediosos
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosENTPsincluem:PONTOSFORTES
Usamaengenhosidadeehabilidadeparaimprovisareresolverproblemas Trabalhammelhorcomumasucessãodeprojetosestimulantes Podemseroradorespúblicosagradáveiseinspiradores Bonsnainovaçãoeanáliseimpessoal Confiantesepodemserquasequalquercoisaquedesejemser
PONTOSFRACOS Podemperderinteresseemprojetosquandoproblemascriativossãoresolvidos Podemterdificuldadeemseaplicaraosdetalheseconclusãodeumprojeto Nãogostamderotinaourepetiçãoepodemresistiremfazerascoisasdamaneiraestabelecida Comfrequênciainterrompemosoutros;podemserexcessivamenteconfianteseexagerarassuashabilidades Podemnãoserconfiáveiseirresponsáveis
OcupaçõesPopularesparaENTPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreENTPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueENTPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Planejadorestratégico Ator Jornalista Corretordeimóveis Político Diretordearte Agentederelaçõespúblicas Redatordepublicidade Designergráfico Produtor Analistafinanceiro Proprietário:restaurante/bar Cientistasocial Empresário Inventor Apresentadorderádioetelevisão Analistadesistemascomputacionais Analistademarketing Fotógrafo Consultoradministrativo Analistapolítico Editordelivro/jornal/revista/mídiaeletrônica
Personagemilustrativonocinema:PrestonTucker(JeffBridges)emTucker-UmHomemeSeuSonho
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeENFP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ENFP
(Aproximadamente6—7%dapopulação)ENFPssãocheiosdeentusiasmoenovasidéias.Otimistas,espontâneos,criativoseconfiantes,elestêmumamenteoriginaleumfortesensodopossível.ParaumENFP,avidaéumdramaexcitante.Porqueestãotãointeressadosnaspossibilidades,ENFPsvêemsentidoemtodasascoisasepreferemmantermuitasopçõesabertas.Elessãoperceptivoseobservadoresperspicazesquenotamqualquercoisaforadocomum.ENFPssãocuriosos;elespreferementenderemvezdejulgar.Imaginativos,adaptáveisealertas,ENFPsvalorizamainspiraçãoacimadetudoesãocomfrequênciainventoresengenhosos.Elesporvezessãoinconformistas,esãobonsemvernovasmaneirasdesefazerascoisas.ENFPsabremnovoscaminhosparaopensamentoeaaçãoeosmantémabertos.Aoimplementarassuasidéiasinovadoras,ENFPsconfiamemsuaenergiaimpulsiva.Elestêmmuitainiciativaeachamosproblemasestimulantes.Elestambémobtêmumainfusãodeenergiaestandojuntosdasoutraspessoasepodemcombinarcomsucessoseustalentoscomasforçasdosoutros.ENFPssãoencantadoresecheiosdevitalidade.Elestratamaspessoascomsimpatia,gentileza,caloreestãoprontosaajudarqualquerumcomumproblema.Elespodemsermarcadamentecompreensivoseperceptivos,ecomfrequênciaseimportamcomodesenvolvimentodosoutros.ENFPsevitamconflitoepreferemharmonia.Elescolocammaisenergiaemmanterrelacionamentospessoaisdoquemanterobjetos,egostamdemanterumagrandevariedadederelacionamentosvivos.PossíveisAspectosNegativosUmavezqueachamtãofácilgeraridéias,ENFPstêmdificuldadeemconcentrar-seemapenasumacoisaporvezepodemterproblemasemtomardecisões.Elesvêemtantaspossibilidadesquetêmdificuldadeemselecionaramelhoratividadeouinteresseparaseguir.Algumasvezeselesfazemescolhasruinsouseenvolvememmuitasatividadessimultaneamente.EscolhercuidadosamenteondeconcentrarsuaenergiaajudaráosENFPsaevitarconsumirseutempoeadissiparseusconsideráveistalentos.ParaumENFP,apartedivertidadeumprojetoéasoluçãoinicialdeumproblemaeacriaçãodealgonovo.Elesgostamdeexercitarsuainspiraçãonaspartesimportantesedesafiadorasdeumproblema.Depoisdesseestágio,elescomfrequênciaperdeminteresseecarecemdaautodisciplinanecessáriaparacompletaroqueiniciaram.Éprovávelquecomecemmuitosprojetosmasconcluampoucos.ENFPsproduzemmaisresultadosquandoconcluemaspartestediosas,masnecessáriasdeumprojetoatéqueestejacompletado.Anotarempapelfatosoupassospoderáajudá-losaevitarquesedistraiam.Comfrequência,ENFPsnãosãoparticularmentebemorganizados.Elespodemsebeneficiaremaprendereaplicargerenciamentodetempoehabilidadesorganizacionaispessoais.Eleslucramquandojuntamforçascomoutraspessoasmaispráticaserealistas.Issonormalmentecombinabemcomelesdequalquerforma,umavezqueENFPsnãogostamdetrabalharsó,especialmenteporperíodosextensosdetempo.Elesachamquetrabalharcomoutrapessoa,mesmoemumafasemenosinteressantedeumprojeto,sermaispreferívelatrabalharsó.ENFPsnãosãotãointeressadosemdetalhes.Umavezqueelessãomaisentusiasmadosemusarsuaimaginaçãoecriaralgumacoisaoriginal,elespodemnãoseincomodaremrecolhertodaainformaçãoquenecessitamdeformaaexecutarumaatividadeparticular.Algumasvezeselesapenasimprovisamnoato,emvezdeplanejareprepararantecipadamente.Porqueachamqueorecolhimentodeinformaçãoétedioso,ENFPscorremoriscodenuncapassaremdoestágioda"idéiabrilhante"ou,umavezquetenhamcomeçadonuncaterminarem.Sempreinquietos,elesprefeririamnãoterquelidarcomdetalhescansativosesedeslocarparaalgumaoutracoisanovaouincomum.ENFPssãomaisefetivosquandoconscientementeobservamomundoasuavoltaerecolhemimpressõesmaisobjetivastornandoassimsuasinovaçõesaplicáveis.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoENFP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosENFPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumENFP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-metrabalharcomumgrupovariadodepessoasemumavariedadedeprojetos,motivadopelainspiraçãocriativa2. Permita-mecriarnovasidéias,produtos,serviçosousoluçõesparaproblemasqueajudarãooutraspessoaseentãoveros
meusprojetostornarem-serealidade3. Sejadivertido,desafiadoresemprevariado4. Raramenterequeiraqueeulidecomaconclusão,detalhesrotineirosoumanutençãodeumsistemaouprojeto5. Permita-mequetrabalheemmeupróprioritmoeprogramação,comummínimoderegrasouestruturaealiberdadepara
agirespontaneamente6. Permita-meencontrarnovaspessoas,aprendernovashabilidadesesatisfazercontinuamenteminhacuriosidade7. Sejaconsistentecomasminhascrençasevalorespessoaisequemepermitacriaroportunidadesquebeneficiemosoutros8. Sejafeitoemumambienteamigáveletranquilo,comhumor,boavontadeeummínimodeconflitointerpessoal9. Dê-mealiberdadeparaseguirminhasinspiraçõeseparticipardeaventurasexcitanteseintrigantes10. Sejafeitoemumambientequeaprecieerecompenseoentusiasmo,engenhosidadeeimaginação
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosENFPsincluem:PONTOSFORTES
Pensadoresinovadores,bonssolucionadoresdeproblemas Podemcombinarseustalentoscominteressesehabilidadesdeoutros Podemencontrarosucessoemqualquercoisaqueosinteressem Bonsemcolocaraspessoascertasnastarefas/posiçõescertas Motivamosoutroscomentusiasmocontagianteeenergia
PONTOSFRACOS Podemnãoserbemorganizadosoubonsemestabelecerprioridades Têmdificuldadesemconcluirosdetalhesdeumprojeto Podemsetornarentediadosefacilmentedesviadosdeseuobjetivo Normalmentenãoapreciamqualquercoisarepetitivaourotineira Sãonormalmentemenoseficientesquandotrabalhamsós
OcupaçõesPopularesparaENFPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreENFPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueENFPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Fonoaudiólogo Analistaderecursoshumanos Ombudsman Clérigo Jornalista Locutordenotícias Decoradordeinteriores Músico/Compositor Artista Designergráfico Gerentederecursoshumanos Atendentedeconta(agentepublicitário) Nutricionista Massoterapeuta Publicitário Editor/Diretordearte Redatordepublicidade Planejadorestratégico Agentederelaçõespúblicas Cientistasocial Psicólogo Fisioterapeuta Orientadorvocacionaleprofissional Professor:arte/drama/música/português Naturologista
Personagemilustrativonocinema:KatieMorosky(BarbraStreisand)emNossoAmordeOntem
ISTJ
(Aproximadamente7-10%dapopulação)ISTJssãosérios,responsáveisepartidáriosvigilantesdasociedade.Elessãoconfiáveisehonramosseuscompromissos.Suapromessaéseujuramentosolene.
Práticoserealistas,ISTJssãoeficientesecuidadosos.Elessãometiculosamenteprecisosemetódicos,comgrandespoderesdeconcentração.Concluemoquequerquefaçamcomordemeconfiança.Elestêmideiasinabaláveisebemfundadasesãodifíceisdesedistraíremousedesencorajaremumavezquetenhaminiciadooqueacreditamseromelhorcursodeação.
Caracteristicamente discretos e trabalhadores, ISTJs têm um ótimo julgamento prático e memória para detalhes. Elespodemcitarevidênciasprecisasparaapoiarsuasopiniõeseaplicarsuasexperiênciaspassadasàssuasdecisõespresentes.Elesvalorizame usama lógicaea análise impessoal e sãoorganizadosesistemáticos nasua abordagem para levarascoisasatéofimeconcluí-lasatempo.Elesseguemsistemaseprocedimentosnecessáriosesãoimpacientescomaquelesquenãoofazem.
ISTJs são cautelosos e tradicionais. Eles são atenciosos e gostam que as coisas sejam baseadas em fatos e claramenteformuladas.Pode-seafirmarque dizem, "faleoque pensae penseo que fala".Reservadospor natureza, ISTJs parecemcalmosmesmoduranteperíodosdecrise.Elessãocompromissadoscomodevereconfiáveis,masabaixodasuafachadacalmaelespodemabrigarreaçõesfortesaindaqueraramenteexpressadas.
PossíveisAspectosNegativos
UmproblemacomumparaISTJséasuatendênciaemseperderemnosdetalhesenasoperaçõescotidianasdeumprojeto.Umavezimersos,elespodemserrígidoserelutantesemadaptarouaceitaroutropontodevista.Elestendemasercéticosdenovasideiassenãovêemsuaaplicaçãopráticaeimediata.Elesnecessitamseesforçaremolharseusobjetivosgeraiseavaliaroutrasalternativasquepoderiamtersidoconsideradas.ReunirumamaiorquantidadedeinformaçõesetentarconscientementeanteciparasimplicaçõesfuturasdeseucomportamentoaumentaráaefetividadedoISTJemtodasasáreas.ISTJstêmdificuldadeemcompreenderasnecessidadesdosoutros,especialmenteaquelasquesãodiferentesdassuaspróprias.Porqueelesmantêmassuasreaçõesescondidas,elespodemserpercebidoscomosendofrioseinsensíveis.Elesprecisamexpressarsuaapreciaçãopelosoutrosdiretamente,emvezdemantê-lasparasimesmos.Porqueelessãológicos,ISTJstendemaesperarqueosoutrossejamassimtambém.Elescorremoriscodeimporseusjulgamentosaosoutroseatropelarasopiniõesdepessoasmenosassertivas.Elespodemexigirconformidadeàsuaformadefazerascoisasedesencorajarabordagensmaiscriativaseinovadoras.Aopermanecerabertoamétodosnãotestadosenãoconvencionais,elesdesenvolverãomaistolerânciapelasdiferençasnaspessoasetambémconseguirãoalternativaseopçõesmaisefetivas.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoISTJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosISTJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumISTJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:
1. Sejatécnicopornaturezaequedependadaminhahabilidadeparausarelembrar-sedefatosimportantesedetalhes2. Envolvaumprodutoouserviçorealesejafeitodeumamaneiraatenciosa,lógicaeeficiente,preferivelmenteusando
procedimentosoperacionaispadronizados3. Permita-meserindependentecombastantetempoparatrabalharsozinhoeusarmeusexcelentespoderesde
concentraçãoparacompletarprojetose/outarefas4. Sejafeitoemumambienteestáveletradicional,ondenãomeseráexigidoassumirriscosdesnecessáriosouusar
abordagensnãotestadasouexperimentais5. Tenharesultadosquesejamtangíveisemensuráveis,ondeprecisãoepadrõesrigorosossejamusadoserespeitados6. Tenhaobjetivoexplícitoeumaestruturaorganizacionalclaramentedefinida7. Dê-metempoadequadoparaprepararantesdeapresentarouentregaromeutrabalho,preferivelmentefaceafaceoua
umpequenogrupo8. Dê-meumcrescentenívelderesponsabilidade,comummínimodepolíticasocial,ondeeusejaavaliadopeloquantoeu
tenhaalcançadodasexigênciasdadescriçãodomeutrabalhoesejaapreciadopelasminhascontribuições9. Sejafeitoemumambienteondemeujulgamentopráticoeexperiênciassejamvalorizadaserecompensadas10. Permita-mequeestabeleçaealcanceobjetivosestabelecidosfornecendo-meosrecursosnecessários
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosISTJincluem:
PONTOSFORTES Precisoseexatosemtodootrabalho Seguemrotinaseprocedimentosestabelecidos Têmexcelentespoderesdeconcentraçãoesãocapazesdetrabalharsozinhossemanecessidadedesocializarem-se Grandesmantenedoresdeorganizações Estáveis,confiáveis,podendoseesperarqueconcluamoqueiniciaram
PONTOSFRACOS Podemterproblemasemseadaptaremasistemasemmudança Podemnecessitarveraaplicaçãopráticaparaaceitarnovasideias Tendemanãogostardemudanças;podemserinflexíveis Podemnãoentendernecessidadesdiferentesdassuas Podemsubestimarasiprópriosesuacontribuiçãoparaaorganização
OcupaçõesPopularesparaISTJs
AolistarocupaçõesquesãopopularesentreISTJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueISTJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Administrador Auditor(Administração) Contador(CiênciasContábeis) Supervisoradministrativo Administrador(Gestãodequalidade) Engenheiro Geólogo(Geologia) Economista(CiênciasEconômicas) Eletricista Gerentedesuprimentos Dentista(Odontologia) Farmacêutico(FarmáciaeBioquímica) Diretordeescolapúblicaouprivada Fiscaldetributos Arquivologista(Arquivologia) Corretordevalores Veterinário Funcionáriopúblico Corretordeimóveis Administrador(Sistemasdeinformação) Secretáriojurídico Agentepolicial Redatordetextostécnicos Meteorologista Mecânicodemanutençãodeaeronaves Médicocirurgiãogeral
Personagemilustrativonocinema:RoseSayer(KatherineHepburn)emARainhaAfricana
ISFJ
(Aproximadamente7-10%dapopulação)ISFJssãoleais,devotados,compassivoseperceptíveisacercadecomoasoutraspessoassentem.Elessãoconscienciosos,responsáveiseapreciamserúteis.ISFJssãopessoaspragmáticaserealistasepreferemoutrosquesejamdiscretosedespretensiosos.Elesabsorvemeapreciamusarumgrandenúmerodefatos.Comumagrandememóriaparadetalhes,elessãopacientescomafasedeexecuçãodastarefas.ISFJsgostamqueascoisassejamdeclaradasclaraeexplicitamente.Porqueelestêmumaforteéticadetrabalho,elesaceitamresponsabilidadeporcoisasqueprecisamserfeitas,sepodemverquesuasaçõesdefatoajudarão.Elessãometiculosamenteprecisosesistemáticosaolidarcomastarefas.ISFJsnormalmentesãoconservadoresecomvalorestradicionais.Elesusamojulgamentopráticoaotomardecisõesassimcomoelestambémprestamestabilidadeatravésdasuaexcelenteperspectivadesensocomum.Discretosemodestos,ISFJssãosériosetrabalhadores.Elessãoamáveis,compreensivos,sensíveiseapoiadoresdeamigosecolegas.Elesgostamdesepreocuparcomosoutrosepreferemajudardemaneiraspráticasetangíveis.Elesusamamabilidadepessoalparacomunicarerelacionam-sebemcomaspessoasemnecessidade.ISFJstendemanãomostrarosseussentimentosparticulares,masapresentamumareaçãointensamentepessoalàmaiorpartedassituaçõeseeventos.Elessãoprotetoresedevotadosaosseusamigos,apresentammentalidadeprestativaesãocomprometidosaatenderassuasobrigações.PossíveisAspectosNegativosPorqueISFJsvivemtãocompletamentenopresente,elestêmdificuldadeemveroseventosemtermosglobaisouanteciparaspossíveisconsequênciasdeumasituação,especialmentequandoessanãolheéfamiliar.Elesprecisamdeajudaparaqueolhemalémdomomentoeimaginemoqueseriaoupoderiaserseascoisasfossemfeitasdiferentemente.ISFJspodemseencontraremumasituaçãodifícilcomarotinadiáriadeumtrabalhosemfimàsuavolta,delesedosoutrosporquemsesentemresponsáveis.Elespodemfacilmentesetornarsobrecarregados,fazendotudoelesmesmosparaseassegurarqueastarefassejamcompletadasmeticulosamente.Porqueelesnãosãonaturalmenteassertivosoufirmes,elescorremoriscoquesetiremvantagemdeles.Elesnecessitamexpressarosseussentimentosderessentimentofrequentementecontidosparaqueentãonãoseencontremnopapeldeprecisaremsersocorridos.Elestambémprecisamdeixarqueasoutraspessoasconheçamassuasnecessidadeserealizações.ISFJscomfrequêncianecessitamtempoextraparadominarassuntostécnicos.Elestêmatendênciadeplanejarexcessivamenteenecessitamdesenvolverestratégiasqueosajudemarefocalizaraenergiaquecomfrequênciagastampreocupando-se.ISFJsprecisamencontrarformasdeconseguiroprazereadescontraçãoqueelestantonecessitamemerecem.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoISFJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosISFJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumISFJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Requeiraobservaçãocuidadosaeprecisãometiculosa,ondeeupossausaraminhahabilidadeparalembrar-sedefatose
detalhes2. Permita-metrabalharemprojetostangíveisqueajudemoutraspessoas,comfrequênciarequerendograndeprecisãoe
atençãoaosdetalhes3. Permita-meexpressarminhacompaixãoedevoção,trabalhandoduroaportasfechadas,masondeminhascontribuições
sejamreconhecidaseapreciadas4. Sejafeitoemumambiente,estável,ordenadoeestruturado,ondeosresultadossejampráticoseproveitosos5. Requeiraqueeuadoteprocedimentospadronizados,usejulgamentopráticoefinalizeomeutrabalhodeumaforma
cautelosaeorganizada6. 6Permita-meconcentrartodaaminhaenergiaemumprojetoouumapessoadecadavez,trabalhandocomprodutosou
serviçosquetenhamresultadosfinaisobserváveis7. Dê-meumespaçodetrabalhoparticularparaquepossameconcentrarplenamenteporperíodosextensosdetempoecom
ummínimodeinterrupções8. Permita-metrabalharbasicamentefaceaface,ajudandoosoutrosoucomoutraspessoasquecompartilhemmeusvalores
ecrençaspessoais9. Requeiraqueeusejaorganizadoeeficienteparacompletarasminhastarefas10. Nãorequeiraqueeuapresentemeutrabalhofrequentementenafrentedegruposdepessoassemqueeutenhatidotempo
paraprepará-loantecipadamente
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosISFJsincluem:PONTOSFORTES
Estritaéticadetrabalho;responsáveisetrabalhadores Excelentescomrotinasquerequeiramprocedimentosoutarefassequenciaiserepetitivas Precisos,atentosecuidadososcomdetalhes Apreciamestaraoserviçodosoutros;encorajadoresdoscolegasousubordinados Apreciammaneirasestabelecidasdefazerascoisas;respeitamstatusdadoportítulos
PONTOSFRACOS Podemsubestimaroprópriovalor;podemnãoserassertivosacercadassuasprópriasnecessidades Frequentementesobrecarregadosporqueassumemtrabalhoemdemasia Podemnãoverasimplicaçõesdasconsequênciasfuturas Podemnãoseajustarbemamudançasconstantes Podemsesentirdesencorajadossenãosesentiremmaisnecessáriosouapreciados
OcupaçõesPopularesparaISFJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreISFJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueISFJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Orientador Ministrodecultoreligioso Auxiliardebiblioteca Enfermeiro Auxiliaradministrativo Museólogo Auxiliarcontábil Analistaderecursoshumanos Assistentejurídico Corretordeimóveis Artista Decoradordeinteriores Comerciantevarejista Músico Professor:ensinofundamental Fisioterapeuta Assistentesocial Técnicoemhigienedental Médicodefamília Curador Bibliotecário/Arquivista Genealogista Veterinário Fonoaudiólogo Operadordecomputador Secretário
Personagemilustrativonocinema:WillKane(GaryCooper)emMatarouMorrer
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeISTP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ISTP
(Aproximadamente4-7%dapopulação)ISTPssãopessoasdiretas,honestasepragmáticasquepreferemaçãoemvezdeconversa.Sãodespretensiosose,comfrequência,têmumaboacompreensãodecomoascoisasfuncionam.Porquesãoanalíticos,ISTPsestão,acimadetudo,interessadosnosprincípiosimpessoaisesubjacentesdascoisas.ISTPstêmumacompreensãoinatadecomoascoisasmecânicasfuncionamesãonormalmentehabilidososemusarferramentaseemtrabalharcomassuasmãos.Elestendematomardecisõeslógicaseparticulares,declarandoascoisasclaraediretamente,assimcomoelesasvêem.Curiososeobservadores,ISTPstendemaserconvencidosapenasporfatossólidoseinegáveis.Elestêmumgranderespeitoporfatosepodemserautênticosceleirosdeinformaçõessobrecoisasqueconhecemecompreendembem.Porquesãorealistas,elessãocapazesdetirarbomproveitodosrecursosdisponíveis,oqueostornapráticosecomumbomsensodeoportunidade.Discretosereservados,ISTPsnormalmentepareceremfrios,distanteseinclinadosparaatimidez,excetoquandocombonsamigos.Possuindoautodeterminação,sãoigualitáriosejustos.Tendemaoperarimpulsivamente,deformaquesãobastanteadaptáveisereativosaosproblemasedesafiosimediatos.Porqueelesprosperamnaexcitaçãoeação,elesnormalmentegostamdeesporteseatividadesaoarlivre.PossíveisAspectosNegativosPorquetomamsuasdecisõesprivativamente,ISTPsmantémmesmoasmaisimportantesquestõesparasimesmos,oquepodedeixaraspessoasemsuasvidasnoescuroacercadoqueestáacontecendo.Elestêmdificuldadeemcompartilharsuasreações,sentimentosepreocupaçõescomosoutrosporqueparaelesissoparecedesnecessário.Elesprecisamaceitarqueoutraspessoasdesejamenecessitamsaberoqueestáacontecendoemsuasvidasecompreenderqueelessãoosúnicosquepodemfornecerumaexplicaçãosatisfatória.ISTPssãotãorealistasqueelesnormalmentepodemverformasdeminimizaresforçosemquasetodososprojetos.Porcausadoseudesejodetertempolivre,elescomfrequêncianãopreparammaisdoqueéabsolutamentenecessáriooupodemnãoperseverarcomumprojetoatéasuaconclusão.Istopodelevá-losatentarocaminhomaisfácil.Esboçarumprojeto,comtodosospassosedetalhes,ajudaráacontrolarsuapossívelfaltadeiniciativaereduzirsuaaparenteindiferença.PorqueISTPsestãoconstantementeatentosparanovasinformaçõessensoriaisepreferemmantertodasassuasopçõesabertas,elespodemserindecisosevacilantes.Suanecessidadedeexcitaçãopodefazercomquesetornemimprudentesetambémfacilmenteentediados.Estabelecerobjetivosecompromissossérioscomcoisasepessoasosajudarãoaevitarosperigosefrustraçõesmaiscomunsdeumestilodevidapotencialmenteinconsequente.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoISTP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosISTPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumISTP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meidentificareusarrecursosqueestãodisponíveisparamimdamaneiramaiseficientepossível2. Permita-mepraticar,dominareentãousarashabilidadespormimadquiridas,especialmentehabilidadesmecânicasou
aquelasquerequeiramousodeferramentas3. Permita-meaplicaraminhacompreensãoeconhecimentotécnicodomundoaminhavoltaeverosprincípioslógicos
subjacentesaomeutrabalho;permita-meaidentificaçãodeproblemaseapresentaçãodesoluções4. Tenhainstruçõesclaras;ondeeupossatrabalharconvenientementeelidarcomprodutosreaisepráticos5. Sejadivertidoeativoepermita-metrabalharindependentementecomoportunidadesfrequentesdedeixaromeuespaço
detrabalhoeestaraoarlivre6. Sejafeitoemumambientesemexcessivasregrasoupadrõesoperacionaisimpostosporoutros;ondeeupossadisporde
aventurasespontâneaseintervirparalidarcomqualquercrise7. Permita-metrabalharindependentemente,comummínimodesupervisão,eondenãomesejaexigidosupervisionaros
outrosdeperto8. Dê-mebastantetempoparadedicaraosmeusinteressesehobbies9. Dê-meumaquantidadesubstancialdesatisfaçãoesejacontinuamentedesafiador10. Permita-meusarumaeconomiademovimentoeenergiaenãorequeirarotinaeprocedimentosdesnecessários
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosISTPsincluem:PONTOSFORTES
Trabalhambemcomtarefaseprodutostangíveis Capazesdetrazerordemadadosconfusosefatosirreconhecíveis Normalmenteapreciamusarasmãosedominarousodeferramentas Normalmenteapreciamtrabalharsozinhosoujuntoaoutrosquerespeitam Identificameusambemosrecursos
PONTOSFRACOS Podecarecerdeinteresseouhabilidadenacomunicaçãoverbal Comfrequênciatêmpoucapaciênciaparateoriasabstratasecomplexas Podemficarentediadoseagitadoscomfacilidade Podemparecerinsensíveisàsnecessidadesesentimentosdosoutros Podemserimprevisíveisenãoconfiáveis
OcupaçõesPopularesparaISTPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreISTPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueISTPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
TecnólogoemGeomática(Geomática) Cabo/Soldadobombeiromilitar Detetive/Investigadorparticular Pilotodeaeronaves Agentepolicial Supervisordecompras Quiroprático Paramédico Analistafinanceiro Técnicodemanutençãodecomputador Pilotodecompetiçãoautomobilística Programadordecomputador Engenheiroeletricista Secretáriajurídica Treinadoresportivo Designergráfico Carpinteiro Assistentejurídico Auxiliardedentista TecnólogoemRadiologia Biólogomarinho Engenheirodesoftwarescomputacionais
Personagemilustrativonocinema:RoyHobbs(RobertRedford)emUmHomemForadeSérie
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeISFP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
ISFP
(Aproximadamente4-7%dapopulação)ISFPssãopessoasamáveis,atenciosasesensíveis,quemantémmuitodeseusideaisevaloresintensamentepessoaisparasipróprias.Elesexpressamsuasemoçõesprofundamentesentidascommaisfrequênciaatravésdeaçõesdoqueatravésdepalavras.Modestosereservados,ISFPssãodefatopessoastremendamentecalorosaseentusiásticas,masquetendemanãomostraresseladodesimesmasanãoserparaaquelesqueelesconhecemeconfiamplenamente.ISFPstendemasermalcompreendidosporcausadasuatendênciadenãoseexpressaremdiretamente.ISFPssãopacientes,flexíveisefáceisdeseconviveretêmpoucanecessidadedecontrolaredominarosoutros.Elessãoimparciaisereceptivosquantoaocomportamentodosoutrosdeumamaneirarealista.Sãoobservadoresdepessoasecoisasàsuavoltaenãoprocuramencontrarmotivosousignificados.PorqueISFPsvivemcompletamentenomomentopresente,elesnãotendemaprepararouplanejarmaisdoqueénecessário.Bonsplanejadoresdecurtoprazo,elessentem-seàvontadeemterascoisasrealizadasporqueestãoplenamenteocupadosnoaquieagoraegostamdeapreciaraexperiênciapresentesemterqueseatirarparaapróxima.Interessadosnoqueaprendemepercebemdiretamentedassuasexperiênciasesentidos,elessãocomfrequênciaartísticoseestéticosaoprocuraremcriarambientespessoaisemaravilhososparasipróprios.Semanecessidadedeliderar,ISFPssãocomfrequênciaseguidoresleaisebonsmembrosdeequipe.Porqueelesusamseusvalorespessoaisparajulgartudonavida,elesgostamdepessoasqueseempenhamemconhecê-loseentendersuaslealdadesinternas.Basicamenteconfiantesecompreensivos,elesprecisamderelacionamentosharmoniososesãosensíveisaosconflitoseconfrontos.PossíveisAspectosNegativosAnaturezaaltamentesensíveldosISFPspermiteaelesverclaramenteanecessidadedosoutros,eelesalgumasvezestrabalhamtãoexcessivamenteparaatenderaessasnecessidadesqueseesquecemdesimesmosnoprocesso.Istopoderesultaremtornarem-sefisicamentedoentesdeexaustãoeexcessodetrabalho.Porvezeselesprecisamdeixardepreocuparem-secomosoutrosparapreocuparem-semaisconsigomesmos.Porqueelesseconcentramtãocompletamentenasuaexperiênciadomomento,elestendemanãoolharalémdopresenteedeixamdeterumavisãomaisampla.Elesalgumasvezestêmdificuldadeemcompreenderascoisasemumcontextomaiscomplexo.Porqueelesnormalmentenãoprocuramouvêempossibilidadesquenãoexistemnomomentopresente,elesnãotendemaseprepararantecipadamente.Elescomfrequênciatêmdificuldadeemorganizaroseutempoerecursos.Elespodemterqueseesforçaremcontrolarseuimpulsoparasaireapreciarummomentotranquiloouparticiparemumaatividadefavorita.ISFPssãovulneráveisàscriticasdosoutrosporqueelestendematomarasavaliaçõespessoalmenteetornam-seofendidosedesencorajados.Elespodemservistoscomocréduloseexcessivamenteconfiantesporqueelesaceitamaspessoaseascoisascomosãoenãoesperamummotivomaldosoouvêemqualqueroutracoisanelas.Elesnecessitamsetornarmaisassertivosacercadassuasprópriasnecessidadeseconsiderarasimplicaçõesdocomportamentodosoutros.Aoaplicaralgumaobjetividadeeceticismoàssuasanálises,elespodemsetornarmelhoravaliadoresdecaráter.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoISFP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosISFPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumISFP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Sejaconsistentecomosmeusfortesvaloresinternosequemeinteresseprofundamenteeparaoqualeudesejecontribuir
comminhaenergiaetalento2. Sejafeitocomoutrosemumclimaencorajadoreafirmativoondeeusejaummembrolealecooperadordeumaequipe3. Requeiraatençãoaosdetalhes,ondeeutrabalhecomcoisasreaisquebeneficiemasoutraspessoasetenhamaplicações
práticas4. Dê-meliberdadeparatrabalharindependentemente,maspróximoaoutraspessoascordiaisecompatíveiseondeeunão
mesintatolhidoporregrasexcessivas,estruturaouprocedimentosoperacionaisinflexíveis5. Permita-meseradaptávelemboracomprometido;ondeeutenhaumsentidodepropósitoesejacapazdevere
experimentarosverdadeirosresultadosdasminhasrealizações6. Permita-meusaromeusensoeestéticaparamelhoraromeuespaçofísicodetrabalho,personalizá-loefazercomqueos
outrossesintammaisconfortáveis7. Sejafeitoemumambientecalmo,alegreecooperativoeondeosconflitosinterpessoaissejammínimos8. Dê-meaoportunidadedeexperimentarcrescimentointernoedesenvolvimentodentrodeumcontextodetrabalhoqueeu
sintoserimportante9. Permita-melidarcomosproblemasprontamenteedeumaformasimples,oferecendoajudaprática10. Nãoexijaqueeurealizepalestraspúblicasregularmente,lidereumgrandegrupodepessoasqueeunãoconheçobemou
dêavaliaçõesnegativasàspessoas
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosISFPsincluem:PONTOSFORTES
Preferemparticipaçãoprática,principalmentenasprofissõesdeajuda Dãoboas-vindasàsmudançaseseadaptambemàsnovassituações Sãotrabalhadoresquandoacreditamqueseutrabalhoéimportante Membrosleaisdeorganizaçõeserecebembemasordensdeseussupervisores Prosperamemambientesencorajadoreseafirmativos
PONTOSFRACOS Podemaceitarocomportamentodosoutrossemprocurarsignificadosoumotivossubjacentes Podemnãoveroportunidadesamenosqueexistamnomomento Tendematomarcríticasouavaliaçõesnegativaspessoalmente Nãogostamdeseprepararantecipadamenteetêmdificuldadeemorganizaroseutempo Sentem-setolhidosporregrasexcessivaseburocracia
OcupaçõesPopularesparaISFPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreISFPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueISFPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Auxiliarcontábil Supervisoradministrativo Auxiliardedentista Fisioterapeuta Mecânico TecnólogoemRadiologia TecnólogoemGeomática(Geomática) Chefedecozinha Geólogo Arquitetopaisagista Engenheiroflorestal Professor:ensinofundamental Esteticista Digitador/Datilógrafo Joalheiro Jardineiro Ceramista Pintor Botânico(CiênciasBiológicas) Biólogomarinho Assistentesocial Nutricionista Terapeutaocupacional Massoterapeuta
Personagemilustrativonocinema:WolfgangAmadeusMozart(TomHulce)emAmadeus
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeINTJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
INTJ
(Aproximadamente2-3%dapopulação)INTJssãoperfeccionistas.Suafortenecessidadedeautonomiaecompetênciapessoal,comosuainabalávelféemsuasprópriasideiasoriginais,osimpeleaalcançarosseusobjetivos.Lógicos,críticoseengenhosos,INTJspodemverasconsequênciasdaaplicaçãodenovasideiaseviverparaversistemastraduzidosemrealidadeconcreta.Sãoexigentescomelesmesmosecomosdemais,etendemapressionarosoutrosquasetãoduramentequantoasimesmos.Elesnãoficamparticularmenteincomodadospelaindiferençaoucrítica.Comoomaisindependentedetodosostipos,INTJspreferemfazerascoisasdasuaprópriamaneira.Elessãonormalmentecéticos,decididosedeterminadosemfacedaoposição.Elesnãoseimpressionampelaautoridadeporsimesma,maspodemseconformaràsregrasapenasseasconsideraremcomoúteisaoseupropósitomaior.Commentesoriginais,compreensãoevisão,INTJssãosolucionadoresnaturaisdeproblemas.Elessãonaturalmenteteóricosetrabalhambemcomconceitoscomplexoseglobais.Elessãobonspensadoresestratégicosepodemnormalmentevercomclarezaosbenefíciosefalhasdequalquersituação.Emassuntosqueosinteressam,elessãoexcelentesorganizadorescomcompreensãoevisão.Seaideiaouprojetoédesuaprópriaautoria,elespodeminvestirincrívelconcentração,foco,energiaeesforço.Suasmuitasrealizaçõessãoobtidasatravésdedeterminaçãoeperseverançadirigidasparaalcançarouexcederseusaltospadrões.PossíveisAspectosNegativosSendovisionárioscomaltospadrões,algumasvezespoucorealistas,INTJspodemesperardemaisdesimesmosedosoutros.Naverdade,elestendemanãoseimportarcomoelessecomparamaospadrõesdosoutros;sãoosseusprópriosquesãoimportantes.Elespodemcarecerdacompreensãodecomooseucomportamentoafetaosoutrosepodemsercríticoseinsensíveisaodarrecomendaçõesparaaperfeiçoamento.Eles,comfrequência,nãoencorajamosoutrosadesafiarassuasopiniõesouexpressarquaisquersentimentospessoais.PorqueINTJstêmumestiloumtantoimpessoal,elespodemassumirerroneamentequeosoutrosdesejamsertratadosdamesmaforma.Elesnecessitamaprenderaentenderossentimentosaparentemente"ilógicos"dosoutroseaceitarqueelessãoracionaiseválidos.Issoosajudaráadeixardeafastareofenderaquelesàsuavolta.PorqueINTJscolocamtantovaloremsuasprópriasvisõeseideiasparaofuturo,elessãovulneráveisaperderalgumasrealidadesefatosimportantesdomomentopresente.Elespodemtambémfalharemreconhecerfraquezaspráticasemsuasideiasquepodemtornarasuaexecuçãomaisdifícil.Reunirtodasasinformaçõesrelevantesefactuaisosajudaráagarantirqueassuasideiassejamfuncionais.INTJsnecessitamsimplificarsuasideias,comfrequência,teóricasecomplicadas,demaneiraquepossamcomunicá-lasaosoutros.PorqueINTJsfrequentementepreferemestarsósesãoresolutosemseusesforços,elespodemnãoselembrardeconvidarosoutrosaparticipardassuasatividades.Solicitaraopiniãoesugestõesdosoutrospodeajudá-losareconhecerumaideiapoucopráticanoiniciodoprocessoouajudá-losafazerasmudançasemelhoriasnecessáriasantesdeinvestirenormesquantidadesdetempo.EficiênciaaumentadaparaINTJsestáemfazerumesforçoparacederempontosmenosimportantesparaganharosmaisimportantes.IstotambémdiminuiráaprobabilidadedoINTJemsetornarmuitoteimosoecontrolador.Quandoelesfazemumesforçoparaadotarumaabordagemmaisreceptivaparacomavidaeseurelacionamentocomosoutros,INTJsalcançarãoumacompetênciamaisequilibradaeserãomaisbemsucedidosemtersuasinovaçõesaceitaspelomundo.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoINTJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosINTJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumINTJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-mecriaredesenvolversoluçõesoriginaiseinovadorasparaosproblemasmelhorandoossistemasexistentes2. Permita-meconcentrarminhaenergianaimplementaçãodasminhasboasideias,trabalhandodeumaformalógicae
ordenadaeemumambientequerecompenseminhaperseverança3. Permita-metrabalharcomoutraspessoasresponsáveiscujoconhecimento,inteligênciaecompetênciaeurespeito4. Reconheçaminhasideiasoriginaisepermita-memanteraautoriaecontrolesobreasuaexecução5. Permita-metrabalharindependentemente,mascominteraçõesperiódicascomumpequenogrupodepessoasinteligentes
dentrodeumambientesematritoselivrededisputasinterpessoais6. Exponha-meaumfluxocontínuodenovasinformações,suprindo-mecomnovasformasdeaumentarminhaeficiênciae
competência7. Permita-meproduzirumprodutoqueatendaaosmeusaltospadrõesdequalidadeemvezdecomosgostoseaversões
pessoaisdeoutros8. Nãorequeiraaexecuçãorepetitivadetarefasfactuaisedetalhadas9. Permita-meumaltograudeautonomiaecontrolecomaliberdadeparaefetuarmudançasedesenvolverpessoase
sistemas10. Sejajulgadoporpadrõesjustoseuniformesparatodos,ondeasavaliaçõesdedesempenhosejambaseadasemcritérios
estabelecidosequemerecompensejustamentepelasminhascontribuições
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosINTJsincluem:PONTOSFORTES
Sãovisionáriosedistinguem-seemcriarsistemas Apreciamdesafioscriativoseintelectuais Bonsemanáliseteóricaetécnicaenaresoluçãológicadeproblemas Trabalhambemsósesãodeterminadosmesmonapresençadeoposição Podemcompreenderassuntoscomplexosedifíceis
PONTOSFRACOS Podemficarmenosinteressadosnosprojetosdepoisquearesoluçãocriativadoproblemaéconcluída Compelemosoutrostãoduramentequantoasimesmos Podemterdificuldadeemtrabalharcomouparaoutrosqueconsideremmenoscompetentesqueasimesmos Podemsermuitoindependentesparaseadaptaraumaculturacorporativa Podemserinflexíveiseresolutosacercadesuasideias
OcupaçõesPopularesparaINTJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreINTJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueINTJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Analistaadministrativo Economista Cientista Programadordecomputador Ecologista Administrador Médicopsiquiatra Matemático Médiconeurologista Psicólogo Pesquisadorbiomédico Planejadorestratégico Engenheirocivil Advogadodepropriedadeintelectual Desenhistaindustrial(Designer) Diretordearte Inventor Designergráfico Analistafinanceiro(Economista) Juiz Astrônomo Editor/Diretordearte Arquiteto Farmacologista Médicocardiologista Analistadesistemascomputacionais
Personagemilustrativonocinema:JaneCraig(HollyHunter)emNosBastidoresdaNotícia
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeINFJ.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
INFJ
(Aproximadamente2-3%dapopulação)INFJshabitamummundodeidéias.Elessãoindependentes,pensadoresoriginaiscomfortessentimentos,princípiosfirmeseintegridadepessoal.INFJsconfiamemsuasprópriasideiasedecisõesmesmoemfacedoceticismo.Elessãomotivadosporumavisãointernaquevalorizamacimadetodososoutrosfatores,incluindoopiniãoprevalecenteouautoridadeestabelecida.INFJsfrequentementevêemsignificadosmaisprofundosetêmumapercepçãointuitivadassituações.Suasinspiraçõessãoimportanteseválidasparaeles,mesmoqueosoutrosnãocompartilhemdoseuentusiasmo.INFJssãoleais,comprometidoseidealistas.Elessãodiscretamenteentusiásticosemterassuasidéiasaceitaseaplicadas.Elesvalorizamaintegridadeepodemserdeterminadosapontodeseremteimosos.Porcausadaforçadasuaconvicçãoesuaclaravisãodoqueémelhorparaobemcomum,INFJspodemsergrandeslíderes.Eles,comfrequência,sãohonradoserespeitadospelassuascontribuições.Porqueelesvalorizamaharmoniaeacordo,INFJsgostamdepersuadirosoutrosdavalidadedoseupontodevista.Elesconquistamacooperaçãodosoutrosusandoaprovaçãoeelogio,emvezdediscussãoouintimidação.INFJsseempenharãocomintensidadeempromoveraamizadeeevitaroconflito.Viaderegra,tomadoresdedecisõesatenciosos,INFJsachamosproblemasestimulantesenormalmenterefletemcomcuidadoantesdeagir.Elespreferemseconcentrarcomgrandeprofundidadeemumacoisaporvez,oquepoderesultaremperíodosdeobstinação.Empáticosecompreensivos,INFJstêmumfortedesejodecontribuirparaobemestardosoutros.Elesestãoconscientesdasemoçõeseinteressesdasoutraspessoase,comfrequência,lidambemcompessoascomplicadas.OsprópriosINFJstendematerpersonalidadesprofundasecomplexasepodemseraomesmotemposensíveiseintensos.Elespodemserreservadosedifíceisdeseconhecer,massãodesejososdecompartilharseusmundosinternoscomaquelesemqueconfiam.Elestendematerumpequenocírculodeamizadesprofundaseduradourasepodemgerarmuitaamabilidadeeentusiasmonascircunstânciasapropriadas.PossíveisAspectosNegativosUmavezqueelestendemasertãoabsorvidoscom"aidéia",INFJspodem,algumasvezes,serpoucopráticosesãocapazesdenegligenciardetalhesderotinaquenecessitamatenção.Tornando-semaisconscientesdoqueestáàsuavoltaeconfiandomaisnasinformaçõestestadas,ajudarãoosINFJsaancorarassuasidéiascriativasaomundoreal.INFJspodemsertãocomprometidoscomosseusprópriosprincípiosapontodedesenvolveremvisãodetúnel.Elespodemserteimososacercademudançasepodemresistirmudarumadecisãoumavezquetenhasidotomada.Algumasvezeselesdesprezamfatosimportantesporquenãoapóiamsuaposição,ouresistemaidéiasqueconflitemcomosseusvalores.Elespodemnãoouvirasobjeçõesdosoutrosporque,paraeles,suaposiçãopareceinquestionável.INFJsnecessitamtentarolharparasimesmoseparaoseutrabalhomaisobjetivamente,comooutrosfariam.Porquesãotãoprotetoresdasuaprópriavisão,INFJstendemacontrolaremexcesso.Elessãofrequentementeperfeccionistasepodemserhipersensíveisàcrítica.Emborasejamdeterminados,elestambémtêmdificuldadeemlidarcomconflitosnosrelacionamentosepodemsetornarfrustradosoudesiludidosseconflitosdesenvolvem.QuantomaisobjetivosINFJspodemseracercadesipróprioseseusrelacionamentos,menosvulneráveiselesserãoaestasespéciesdemágoas.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoINFJ.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosINFJsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumINFJ,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-meconsiderarecriarnovasidéiase/ouabordagensparaumavariedadedeproblemas,namaioriaaquelesque
ajudemaspessoasacrescereasedesenvolver2. Permita-meproduzirumprodutoouserviçonoqualeuacreditoedoqualestejaorgulhoso3. Reconheçaminhaautoriaepropriedadeeminhascontribuiçõesúnicas4. Permitaquemeexpresseevejaosresultadosdaminhavisão5. Permita-meimplementarminhasidéiasparaobemdaspessoasounoserviçodeoutros;permita-metrabalharfaceaface
comosoutros6. Sejafeitoemumambienteamigávelelivredetensãoondeminhasidéiasse-jamseriamenteconsideradaseeuseja
psicologicamenteapoiadopelosmeusesforços7. Possaserfeitoindependentemente,mascomaoportunidadedecompartilharfrequentementecomosoutrosemum
ambientequesejaamigávelelivredeconflitointerpessoal8. Permita-meorganizaromeuprópriotempoeambientedetrabalhoeexercercontrolesignificativotantosobreoprocesso
quantooproduto9. Dê-metempoadequadoparaformulareprocessarminhasidéiasdeformaqueestejamsatisfatoriamentepreparadas10. Estejaemharmoniacomosmeusvaloresecrençaspessoaisepermita-memanterumaltograudeintegridadepessoale
profissional
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosINFJsincluem:PONTOSFORTES
Bonsemconceberabordagenscriativasealternativasparaosproblemas Capazesdeentenderconceitoscomplexos Promovemharmoniaentreosoutros Líderespersuasivosecompromissadoscomaquilonoqualacreditam Gostamdeajudarosoutrosasedesenvolver
PONTOSFRACOS Podemserinflexíveiseobcecados Podemserirrealistasacercadaviabilidadedasidéias Podemserperfeccionistasemuitoindependentesparaaculturacorporativa Podemcomunicardeformamuitocomplexaparaqueosoutrosentendam
OcupaçõesPopularesparaINFJsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreINFJs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueINFJspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Orientadoreducacional Professordeeducaçãoespecial Bibliotecário Artista Dramaturgo Romancista/Poeta Editor/Diretordearte Designergráfico Gerentederecursoshumanos Analistadecargosesalários Advogadoambientalista Negociante(deidéiase/ouserviços) Nutricionista Arquiteto Tradutor/Intérprete Cientistasocial(CiênciasSociais) Fonoaudiólogo Terapeutaocupacional Naturologista(NaturologiaAplicada) Orientadorvocacionaleprofissional Psicólogo Genealogista Massoterapeuta
Personagemilustrativonocinema:MalcolmCrowe(BruceWillis)emOSextoSentido
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeINTP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
INTP
(Aproximadamente3-4%dapopulação)INTPssãosolucionadoresdeproblemasconceituais.Elessãointensamenteintelectuaiselógicos,comflashesdeinteligênciacriativa.Externamentediscretos,reservadosedistantes,INTPssãointernamenteabsorvidosemanalisarproblemas.Elessãocríticos,precisosecéticos.Elestentamencontrareusarprincípiosparacompreendersuasmuitasideias.Elesgostamqueaconversasejalógicaedeterminadaepodemargumentarapontodefazerdistinçõessutisapenaspordivertimento.INTPssãopersuadidosapenaspeloraciocíniológico.INTPssãonormalmentepensadoresengenhososeoriginais.Elesvalorizamasuaprópriainteligência,têmumforteimpulsoparaacompetênciapessoalesãointeressadosemdesafiarasoutraspessoasasetornaremmaiscompetentestambém.INTPsestãobasicamenteinteressadosemverpossibilidadesalémdoqueépresentementeconhecido,aceitoouóbvio.Elesgostamdedesenvolvermodelosparaaperfeiçoaraformacomoascoisassãoouresolverproblemasdifíceis.Elespensamdeformasextremamentecomplexasesãomaiscapazesemorganizarconceitoseideiasdoquesãocapazesdeorganizarpessoas.Ocasionalmente,suasideiassãotãocomplexasqueelestêmdificuldadeemcomunicá-lasoufazercomqueosoutrosasentendam.Altamentecompetentes,INTPsapreciamatividadesespeculativaseimaginativas.Elessãoflexíveiseliberaiseestãomaisinteressadosemacharsoluçõescriativaseválidasparaosproblemasdoqueestãoemversuassoluçõestraduzidasemrealidade.PossíveisAspectosNegativosPorqueINTPsconfiamtãointensamenteemsuaanáliselógica,elespodemignoraroqueéimportanteparaosoutros.Sealgumacoisanãoélógica,INTPscorremoriscodedescartá-la,mesmoqueissosejaimportanteparaeles.Admitirparasimesmosascoisascomquerealmenteseimportampoderáajudá-losamantercontatocomosseussentimentosverdadeiros.INTPssãoexcelentesemdetectarfalhasemumaideia,massãomaisreticentesemexpressarasuaapreciação.Elespodemficarparalisadoscomumapequenafalhaemumapartedeumplanoeimpedirqueoprojetointeirosejaconcluídoapenasporqueelesserecusamaaceitarqueumdetalheilógicopermaneçajuntoaorestante.Quandoelesdirigemassuashabilidadesdepensamentocríticoaltamenteaguçadoparaaspessoasàsuavolta,suahonestidadecruapodemagoarinvoluntariamente.Éprecisoquelhesdigameelesprecisamaprenderaperguntar,oqueimportaemocionalmenteparaosoutros.PorqueINTPssãotãofascinadoscomasoluçãodeproblemas,elestendemaficarimpacientescomdetalhesrotineirosepodemperderinteresseemumprojetoenuncacompletá-losenecessitardemuitoacompanhamentoouminúcia.Dirigirsuaenergiaparaforapermitiráqueelesganhemsuficienteconhecimentopráticoparatornarsuasideiasaplicáveiseaceitáveisparaasoutraspessoas.INTPsalgumasvezessentem-seinadequadosquandotentamcorresponderaosseusaltospadrõesdeperfeição.Aprenderacompartilharessessentimentoscomoutrapessoapoderáajuda-losaobterumavisãomaisrealistaeobjetivadesimesmos.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoINTP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosINTPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumINTP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Permita-medesenvolver,analisarecriticarnovasideias2. Permita-meconcentrarminhaatençãoeenergiaemumprocessocriativo,teóricoelógicoemvezdeemumprodutofinal3. Sejadesafiadorelidecomproblemascomplexos,ondeeusejacapazdetentarabordagensnãoconvencionaiseassumir
riscosparaencontraramelhorsolução4. Permita-metrabalharindependentementecombastantetemposozinhoparaconcentrarecompletarmeuprocessode
pensamento5. Permita-meestabeleceremantermeusprópriosaltospadrõesparacomomeutrabalhoedeterminarcomoomeu
desempenhoseráavaliadoerecompensado6. Sejafeitoemumambienteflexívelenãoestruturado,semregrasinúteis,limitaçõesexcessivasoureuniõesdesnecessárias7. Permita-meinteragircomumpequenogrupodeamigoseoutroscolegasaltamenteestimados,aquemrespeito8. Dê-meaoportunidadeparaconstantementeaumentaraminhaprópriacompetênciaepoderpessoaisepermita-me
encontrareinteragircomoutraspessoasinfluentesebemsucedidas9. Permita-medesenvolverplanoseideiasengenhosasedeixequeeudelegueaimplementaçãoeconclusãoaumaeficiente
equipedeapoio10. Nãorequeiraqueeugastetempodiretamenteorganizandooutraspessoas,supervisionandooumediandodiferenças
interpessoais
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosINTPsincluem:PONTOSFORTES
Capazesdeanalisarproblemascomgrandecompreensão Arquitetosdesistemaseideiascriativas Apreciamsituaçõesondeelestêmaoportunidadedeaprenderedominarnovashabilidadeseconhecimentos Capazesdetrabalharsozinhoseconcentrarem-sebem Bonsemplanejamentodelongoprazo
PONTOSFRACOS Podemserirrealistasacercadaaplicaçãodesuasideias Suasideiaspodemsermuitocomplexasparaqueosoutrosascompreendam Podemperderinteresseenãoseaplicarematéaconclusão Têmpoucatolerânciaparaaredundânciaoutrabalhosdetalhados Podemserinsensíveisaossentimentosdosoutros,críticoseexigentes
OcupaçõesPopularesparaINTPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreINTPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueINTPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Planejadorestratégico Escritor Coordenadorpedagógico Advogado Arquiteto Engenheirodesoftwares Analistafinanceiro Professordeensinosuperior Artista Programadordecomputador Médiconeurologista Analistadesistemacomputacional Físico Administradordebancodedados Químico Biólogo Psicólogo Cientista:química/biologia Psiquiatra Economista Arqueólogo Matemático Tradutor/Intérprete
Personagemilustrativonocinema:HowardRoark(GaryCooper)emVontadeIndômita
AbaixovocêencontraráumabrevedescriçãodotipodepersonalidadeINFP.Ográficoqueacompanhaadescriçãomostracomovocêprefereusarasquatrofunçõesmentais:senoseumundointerno(innerworld)ouexterno(outerworld).Alinhapontilhadacentralmarcaaproximadamenteafronteiraentreessesdoismundos.
INFP
(Aproximadamente3-4%dapopulação)INFPsvalorizamaharmoniaacimadetodasascoisas.Sensíveis,idealistaseleais,elestêmumfortesensodehonracomrelaçãoaosseusvaloresinternosesão,comfrequência,motivadosporumaprofundacrençapessoaloupeladevoçãoaumacausaquesintamservaliosa.INFPssãointeressadosnaspossibilidadesalémdoquejáéconhecidoeconcentramamaiorpartedasuaenergiaemseussonhosevisões.Receptivos,curiososecompreensivos,elesfrequentementetêmumaexcelentevisãodelongoprazo.Emassuntoscotidianoselessãonormalmenteflexíveis,toleranteseadaptáveis,maselessãomuitofirmesacercadassuaslealdadesinternaseestabelecempadrõesmuitosaltos-defato,quaseimpossíveis-parasipróprios.INFPstêmmuitosideaiselealdadesqueosmantémocupados.Elessãoprofundamentecomprometidoscomsejaoqueforqueescolhamempreender-eelestendemaempreendermuito-mas,dealgumaforma,conseguemtertudoterminado.Emboraelesdemonstremumafriareservapeloladodefora,INFPspreocupam-seprofundamentepordentro.Elessãohumanos,empáticos,compreensivosemuitosensíveisaossentimentosdosoutros.Elesevitamconflitoenãoestãointeressadosemimpressionaroudominarninguém,amenosqueosseusvaloresestejamemjogo.Comfrequência,INFPspreferemcomunicarosseussentimentospelaescrita,emvezdeoralmente.Quandoelesestãopersuadindoosoutrosdaimportânciadeseusideais,INFPspodemsermuitoconvincentes.INFPsraramenteexpressamaintensidadedeseussentimentosecomfrequênciaparecemreticentesecalmos.Entretanto,umavezqueelesconheçamvocê,sãoentusiásticosecalorosos.INFPssãoamigáveis,mastendemaevitarasocializaçãosuperficial.Elesvalorizampessoasqueseempenhamemcompreenderseusobjetivosevalores.PossíveisAspectosNegativosUmavezquealógicanãoéumaprioridadeparaINFPs,elesalgumasvezescometemerrosfactuaisepodemestarinconscientesqueestãosendoilógicos.Quandoosseussonhossetornamforadecontatocomarealidade,osoutrospodemvê-loscomofrívolosemísticos.INFPslucrariamsepedissemoconselhodepessoasmaispráticasparadescobrirsesuasideiassãoaplicáveiseúteisnomundoreal.Porquesãotãocomprometidoscomseusprópriosideais,INFPstêmatendênciadeignoraroutrospontosdevistaepodem,algumasvezes,serrígidos.Elesnãoestãoparticularmenteinteressadosemseuambientefísicoe,normalmente,porestaremtãoocupados,falhamemnotaroqueestáacontecendoasuavolta.INFPspodemrefletirsobreumaideiamuitomaistempodoqueérealmentenecessárioparacomeçarumprojeto.Suastendênciasperfeccionistaspodemlevá-losarefinarepolirsuasideiasportantotempoqueelesnuncaascompartilham.Istoéperigoso,umavezqueéimportanteparaosINFPsencontrarformasdeexpressarassuasideias.Paraevitarquefiquemdesencorajados,elesprecisamseesforçarnosentidodesetornaremmaisorientadosparaaação.INFPssãotãoemocionalmenteenvolvidosemseusempreendimentosquesãomuitosensíveisàscríticas.Paracomplicaraindamaisascoisas,elestendemaexigirmuitodesimesmosquandoambicionampelosseusprópriospadrõesinatingíveis.Issopodelevarasentimentosdeinadequação,mesmoemboraelessejamcapazesderealizarmuito.QuandoosINFPsestãofrustrados,elestendemasetornarnegativosacercadetudoasuavolta.TentardesenvolvermaisobjetividadeacercadeseusprojetosajudaráamanterosINFPsmenosvulneráveisàcríticaefrustração.PorqueINFPstentamagradartantaspessoasaomesmotempo,podeserdifícilparaelesmanterumaposiçãoimpopular.Eleshesitamemcriticarosoutrosetêmumagrandedificuldadeemdizernão.QuandoINFPsnãoexpressamsuasopiniõesnegativassobreplanoseideias,outrospodemserlevadosaacreditarqueelesconcordamcomeles.INFPsnecessitamdesenvolvermaisassertividadeepodemsebeneficiaremaprendercomooferecercríticahonestaaosoutrosquandonecessária.
CARREIRAOquesegueéumalistadoselementosmaisimportantesparaasatisfaçãoprofissionaldoINFP.Notequeessesdezelementospodemseapresentaremvariadosgrausdeintensidadeeordemdeimportância.Osdezelementos,noentanto,identificamoqueosINFPsnecessitamparaestarsatisfeitosprofissionalmente.
ComoumINFP,satisfaçãonacarreirasignificafazerumtrabalhoque:1. Estejaemharmoniacomosmeusprópriosvaloresecrençaspessoaisepermita-meexpressaraminhavisãoatravésdo
meutrabalho2. Dê-metempoparadesenvolverprofundidadesubstancialparaasminhasideiasemantercontrolesobreoprocessoe
produto3. Sejafeitoautonomamenteemumespaçodetrabalhoparticularecombastantetemposeminterrupção,mascom
oportunidadesperiódicasparaterasminhasideiasapreciadasporpessoasqueeusintomerespeitarem4. Sejafeitodentrodeumaestruturaflexível,comummínimoderegraseregulamentosequemepermitatrabalharem
projetosquandoeumesentirinspirado5. Sejafeitocomoutrosindivíduoscriativoseatenciososemumambientecooperativoelivredetensãoeconflito
interpessoal6. Permita-meexpressarminhaoriginalidadeenoqualocrescimentopessoaléencorajadoerecompensado7. Nãorequeiraqueapresentemeutrabalhofrequentementenafrentedegruposdepessoasouexijaqueeuocompartilhe
antesquesejacompletadosegundoomeuagrado8. Permita-meajudarosoutrosacresceredesenvolvereseconscientizaremplenamentedeseupotencial9. Envolvacompreenderaspessoasedescobriroqueasfazfuncionarbem10. Permita-metrabalharpararealizarosmeusideaissemserlimitadoporobstáculospolíticos,financeirosoudequalquer
outraespécie
PontosfortesefracosrelacionadoscomotrabalhodosINFPsincluem:PONTOSFORTES
Preferemtrabalharcomcausasasquaisaprovam Trabalhambemsozinhos,comfrequentesesignificativasinteraçõesdeapoiocomoutrosaquemadmiram Fiéisparacomosdevereseobrigações Sentem-seinspiradosquandotrabalhamemumatarefanaqualacreditam Capazesdecompreenderesecomunicarfaceafacecomoutraspessoas
PONTOSFRACOS Podemserirrealistasnoplanejamentodeumprojeto Desejamcontrolarosseusprojetosepodemperderointeresseseocontroleforperdido Podemsetornardesencorajadosseotrabalhonãoédirecionadoparaumpropósitonoqualacreditam Podemserinflexíveisemfazermudançasnecessáriasemsuasideias Podemterproblemasemtrabalharemumambientecompetitivo
OcupaçõesPopularesparaINFPsAolistarocupaçõesquesãopopularesentreINFPs,éimportantenotarqueexistempessoasbemsucedidasdetodosostiposemtodasasocupações.Entretanto,oqueseguesãocarreirasqueINFPspodemacharparticularmentesatisfatórias.Estanãoé,deformaalguma,umalistacompleta,maséapresentadaaquiparasugerirpossibilidadesquevocêpodenãoterpreviamenteconsiderado.Alistaaseguirnãoéapresentadaemordemdeimportânciae/oupreferência.
Designergráfico Professor(CiênciasHumanas/Artes) Pesquisador Orientadoreducacional Assistentesocial Analistaderecursoshumanos Terapeutaocupacional Gerentederecursoshumanos Ministrodecultoreligioso Escritor:poeta/romancista Jornalista Editor/Diretordearte Músico Recreacionista Psicólogo Nutricionista Fisioterapeuta Tradutor/Interprete Fonoaudiólogo Naturólogo(NaturologiaAplicada) Artista Ator Arquiteto
Personagemilustrativonocinema:TomJoad(HenryFonda)emAsVinhasdaIra