Coordenação científica:
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Introdução
Pré-escolar – Linguagem Oral e Abordagem à Escrita No final da educação pré-escolar, espera-se que as crianças mobilizem um conjunto de
conhecimentos linguísticos determinantes na aprendizagem da linguagem escrita e no sucesso
escolar. Pela sua importância, salientam-se a capacidade de interacção verbal, a consciência
fonológica e a manifestação de comportamentos emergentes de leitura e de escrita.