Registro Anecdotario
Nombre del Estudiante : APAZA HANCCO , Nadines del Pilar Grado :3º Sección :”FNivel : Primaria
FECHA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN14- 03-2014 Desde inicio de clases la niña estaba muy seria no jugaba con nadie
ni conversabaEntonces mediante dinámicas la niña empezó a relacionarse un poco más.
08-04-2014 Nadines se distrae mucho con su compañero de costado y fue castigada privándole de su riesgo solo por hoy día ; ella prometió no volver a distraerse
Registro AnecdotarioNombre del Estudiante: APAZA HANCCO, Nadines del Pilar Grado:3º Sección :”FNivel: Primaria
FECHA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN18-03-2014 Aron hasta hoy solo hizo un amigo (Flavio)Aron es un niño serio y le gusta
participar mucho en clase15-04-2014 Estábamos en la clase de producción de textos y Aron siempre revisa su texto
por que confunde la “r” con la “l” y hoy se molesto y no quiso corregir 22-10-2014 Aron hoy me comento que quería jugar futbol pero que no sabía por qué su papa
nunca le había enseñado.27-11-2014 Aron ha demostrado ser un niño con mejor puntaje para concursos en la
medición de la calidad
Registro AnecdotarioNombre del Estudiante: APAZA HANCCO, Nadines del Pilar Grado:3º Sección :”FNivel: Primaria
FECHA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN274-03-2014 Milagritos es una niña delicada, tranquila y callada hoy participo en clase y
dio muy buenas ideas, pero su voz es muy bajita .
06-05-2014 Milagritos ha demostrado ser una niña muy ordenada y dedicada a susestudios
16-08-2014 Milagritos hasta hoy y desde un mes atrás no viene cumpliendo con sustareas y ha bajado en su rendimiento académico , por tal motivo mande a llamar a su papa y me indico que en el hogar habían problemas conyugales y ese fue el motivo que perjudicaba.
Registro AnecdotarioNombre del Estudiante: APAZA HANCCO, Nadines del Pilar Grado:3º Sección :”FNivel: Primaria
20-03-2014 Roger hoy hizo lectura en voz alta y se puso muy nervioso y empezó a deletrear , Le falta practicar lectora.
Roger hoy trajo s/10.00 de propina e indico que su papa le dio de propina y para sus pasajes.
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA -2014
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. INSTITUCION EDUCATIVA Nº :40230
I.2. UGEL : LA JOYA
I.3. DISTRITO :Majes
I.4. PROVINCIA :Caylloma
I.5. GRADO :3º
I.6. SECCION : “C”
I.7. PROFESORA :Giovana Milagros Viza Herrera
II. FINALIDAD
EL presente PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA, tiene por finalidad por
cumplimiento a las normas y acciones educativas en el aula , con el asesoramiento y
orientación de la profesora de aula en coordinación con los padres de familia y los
estudiantes.
III. OBJETIVOS GENERALES :
Garantizar el cumplimiento de las actividades programadas por el comité de
aula, en beneficio de los alumnos del grado.
Garantizar los logros de las competencias y capacidades de la
programación curricular diversificada , del DCN y Rutas de Aprendizaje.
IV. OBJETICOS ESPECÍFICOS
a) En el aspecto técnico pedagógico
1. Elaborar los documentos de trabajo en el aula, las Unidades Didácticas.
2. Preparar los materiales educativos, para lograr todo lo planificado en la UD.
3. Elaborar los instrumentos de evaluación.
b) En el aspecto social :
1. Trabajar en coordinación con los padres de familia.
2. Participar activamente en las actividades programadas por la I.E.
3. Programar paseos, visitas y excursiones con los alumnos.
4. Nombrar padrinos con fines de solicitar apoyo para el aula.
c) En el aspecto de infraestructura :
1. Implementar el aula con material educativo
2. Implementar con material audio visual.
3. Implementar con estantes para la biblioteca de aula.
4. Equipar el aula con perchero, tacho de basura y botiquín.
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES :
ACTIVIDADES /TAREAS RESPON
SABLES
CRONOGRAMAM A M J J A S O N D
a)En el aspecto administrativo
1. adquisición y análisis de
documentos Técnico Pedagógico.
2. actualizacion del archivo de las
fichas de matrícula de los alumnos.
3. Matricula, elaboración del padrón
de alumnos y padres de familia del
aula.
4. Elaboracion de la carpeta
pedagógica.
5.Elaboracion de nomina de
matricula
b) en el aspecto social :
1. conformacion del Consejo
Directivo de la I.E.
2. Participación en fechas cívicas.
3. Participación en actividades
culturales de la I.E.
c)En el aspecto técnico
pedagógico :
1. planificacion, ejecución y
evaluación de las Unidades
Didácticas.
2. Elaboracion de material didáctico
con participación de padres de
familia.
3. implementación y ambientación de
los lectores de trabajo del aula.
4. planificación y ejecución de
actividades del TIC.
d)En el aspecto de infraestructura:
1. Limpieza de aula , limpieza de las
mesas y sillas
2.Implementación de material
AUDIO VISUAL
Docente
Docente
Docente
Docente
Docente
padres
de
familia
alumnos
Docente
Docente
y padres
de
familia
Docente
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VI. RECURSOS
a) Recursos humanos :
1. Profesor de aula
2. Alumnos de la I.E
3. APAFA
4. Autoridad local, Distrital, Provincial y Regional.
b) Recursos y materiales :
1. Útiles escolares de los alumnos
2. Mobiliario del aula
c) Recursos económicos :
1. Aporte de los padres de familia del comité de aula.
2. Donaciones de los Padrinos nombrados
3. Otros
VII. EVALUACIÓN:
La evaluación del presente PLAN ANUAL DE TRABAJO llevara a cabo en el
inicio, durante el proceso de ejecución y logros de las actividades planificadas
CALENDARIO COMUNAL DE DISTRITO AÑO 2014
MARZO AGOSTO Inicio de labores escolares Día Internacional de la
Mujer Día Mundial del Agua
Santuario de Huacan Día de Arequipa Día de Santa Rosa de Lima
ABRIL SETIEMBRE Semana Santa Día de la Educación Día de la Tierra
Semana de la Educación Vial
Día de la Juventud y Expo-Majes
Día de la Familia
MAYO OCTUBRE Fiestas de los cruses Día del trabajo Día de la Madre
Combate de Angamos Día del ahorro de energía Día de Educación Física Señor de los Milagros
JUNIO NOVIEMBRE Día de la bandera Aniversario de la I.E. Día del Agricultor Día de Padre
Día de Todos los Santos Semana de la Vida Animal Día Mundial de los
Derechos del Niño y de la biblioteca
JULIO DICIEMBRE Día del Maestro Sema Patriótica ANIVERSARIO PATRIO
Día del Distrito de Majes Día del ahorro La Navidad
CALENDARIO COMUNALINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL PEDREGAL
ÉPOCAS ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
TEMPORADAS NEBLINAS
LLUVIAS EN PARTES ALTAS
PRODUCCIÓN LOCAL
AJÍ PAPRIKA
AJÍ PAPRIKA
PAPAS PAPASCEBOLLAS
PRODUCCIÓN LECHERA Y LÁCTEOSACTIVIDADES SEMAN
A SANTA
FIESTA DE LAS CRUCES
ANIV. I.E. ANIV PROV.
FIESTA DE LA VIRGEN DE HUACAN
EXPO MAJES ANIV. DE PROV MAJES SIGUAS
DÍA DE LOS DIFUNTOS
ANIV. DE DISTRITO DE MAJES
FECHAS CÍVICAS DÍA DE LA BANDERA
DESFILE ANIV. PATRIO
ACONTECIMIENTOS
DESFILE DE BRIGADAS
DESFILE ESCOLAR Y DESFILE DE INST. PUB. Y PRIV.
CONCURSOS Y EXPOSICIONES AGROINDUSTRIALES
CONCURSOS CULTURALES Y CÍVICOS
El pedregal, marzo del 2013
PERFILES REALES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS.
1. De los Estudiantes
Conformistas. Sin hábitos de estudio y lectura. Con bajos hábitos de higiene y aseo personal. Con poco dominio de las reglas ortográficas. Con un comportamiento de impuntualidad e irresponsabilidad en
sus obligaciones. Por tener poca practica de valores. Débil deseo de superación. Alto índice de calificativos bajos.
2. De los docentes
La mayoría conformistas Con deseos medianamente de capacitación. Ser parte del debilitamiento del clima institucional Cumplir con sus obligaciones en el tiempo establecido y no dar
algo más. Poco comprometidos con el cambio institucional. Poco o escaso trabajo en equipo y liderazgo en conjunto.
3. Del director
Con poco liderazgo Con interés de auto capacitarse. Tener deseo y compromiso del cambio institucional Cumplir con sus obligaciones de gestor. Impartir el entusiasmo de ser mejores
4. De la Sub-Directora
Con poco liderazgo. Escaso interés de auto capacitarse. Deseo del cambio de la institución educativa. Cumplir su labor docente Débil interés por impartir
VALORES DE LA I.E. 40230 "SAN ANTONIO DEL PEDREGAL"
o Respetoo Responsabilidado Puntualidado Justiciao Solidaridado Identidado Patriotismo
Educación PARA LA VIVENCIA, LA PAZ Y la ciudadanía.
Educación en y para los derechos humanos.
Educación en valores o formación ética.
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
Educación para la equidad de genero
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Promover una organizacion Institucional que trabaja en un equipo con liderazgo democratico para ser una institucion Educativa de Calidad, emprendimiento y ecologico.
Promover una Educacion emprendora; ecologica y de valores que asegura logros de aprendizaje en los estudiantes.
Fortalecer las capacidades de innovacion, investigacion de los docentes de la Institucion Educativa para mejorar altos desempeños.Formar estudiantes emprendedores, cirticos y eticos capcaces de resolver los rpoblemas de su contexto y su comunidad.
Contribuir en la formaciond e apdres y madres responsables eticas, democraticas que mejoren las condiciones educativas de su familia y su comunidad