Escola EB 2,3/S Sacadura Cabral
Disciplina de Biologia e Geologia
Professora Paula Fonseca
Relatório realizado por:
Joaquim Gabriel nº14 11ºA
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8 de Novembro de 2013
Celorico da Beira
INTRODUÇÃO
Este relatório surge no decorrer da disciplina de Biologia e Geologia, tendo sido
proposto pela nossa professora Paula Fonseca, no âmbito de se analisar o processo de
sedimentação. Como se está a estudar o ciclo das rochas, sendo a sedimentação um
processo nele incluído, realizou-se esta experiência com o objetivo de se observar e
compreender como se processa a sedimentação usando sedimentos detríticos de
dimensões diferentes.
O mesmo encontra-se dividido em três partes, sendo que a primeira é o Procedimento
Experimental, que engloba o material usado, método e resultados; a segunda a
Conclusão e por fim a Bibliografia.
A sedimentação inicia-se com o desgaste das rochas, quer sejam magmáticas,
metamórficas ou sedimentares. O que ocorre em primeiro lugar é a meteorização das
rochas, tanto a nível físico (vão se tornar em partículas cada vez menores) e químico
(vai ocorrer a alteração a nível mineralógico da rocha em questão). Após esta fase, vai
ocorrer a erosão, que é feita através dos agentes erosivos, que irão renovar essas
partículas, provenientes das rochas. Os sedimentos ou clastos serão transportados, pelos
agentes transportadores (como por exemplo a água e o vento), para zonas distantes da
origem destas. De seguida vai haver a sedimentação, no qual se existirem as condições
propícias para tal, os sedimentos vão se depositar em estratos de forma paralela e
horizontal. Normalmente após a sedimentogénese (que é o conjunto destes quatro
processos), vai ocorrer a diagénese, no qual vai haver a compactação, a desidratação e a
cimentação. E assim formam-se rochas sedimentares.
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PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
MATERIAL:
- Quivi (ou cebola, banana, fígado…)
- 10 ml de detergente da loiça, 1 colher de sal e 70 ml de água destilada;
- Almofariz;
- Recipiente com gelo;
-Funil, papel de filtro e algodão hidrófilico;
- Dois tubos de ensaio;
- Álcool refrigerado;
- Pipeta, vareta;
- Ácido clorídrico normal à temperatura ambiente;
- Reagente de Schiff (fucsina descorada);
PROTOCOLO EXPERIMENTAL:
1º Descasque e corte o quivi em pequenos fragmentos e coloque-os no almofariz;
2º Deite o sal e o detergente num gobelé com água destilada. Agite suavemente a
mistura;
3º Coloque a mistura obtida no almofariz e triture;
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4º Filtre, sucessivamente, o produto obtido através de papel de filtro e de algodão
hidrófilico;
5º Faça escorrer, lentamente, álcool refrigerado em quantidade aproximadamente igual á
do filtrado ao longo da parede da proveta. Espere algum tempo e procure observar a
formação de duas fases: uma superior, alcoólica, e outra inferior, aquosa;
6º O DNA, insolúvel no álcool, precipita e forma uma massa filamentosa,
esbranquiçada, que contém proteínas e outros materiais. Com o auxílio de uma vareta, e
com movimentos circulares, pode recolher algum material;
7º Para a coloração, pode utilizar a técnica de Feulguen:
- coloque o precipitado em águia destilada (10s);
- mergulhe-o em ácido clorídrico normal (15s);
- passe novamente o material por água destilada (10s);
- mergulhe o precipitado no reagente de Schiff (3min).
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RESULTADOS:
Conseguiu-se observar que os sedimentos mais densos e de maiores dimensões ficaram
no fundo e que os outros se depositaram em camadas de acordo com a sua densidade,
até ficar na última camada (a contar do fundo da proveta). Os sedimentos menos densos
e de menores dimensões, ficaram em suspensão e a flutuar.
CONCLUSÃO
Esta experiência consistiu em analisar o processo de sedimentação, com o auxílio de
uma proveta de 500ml, uma tina de vidro, um tabuleiro, água da torneira e sedimentos
detríticos de três dimensões diferentes.
Analisou-se os resultados e verificou-se que os sedimentos mais densos se depositaram
no fundo da proveta. Estes, dividiram-se em camadas de acordo com a sua densidade;
seguidamente encontrava-se a água (com alguns sedimentos em suspensão e os outros a
flutuar).
O objetivo inicialmente delineado foi atingido, uma vez que o grupo observou e
compreendeu como se processa a sedimentação.
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BIBLIOGRAFIA
Osório, Lígia Silva (2011) - Preparar os testes: Biologia e Geologia 10ºAno, s.ed, Porto. Areal Editores, (2011).
Silva, Amparo Dias et al (2012) -Terra, Universo da Vida- Biologia e Geologia 10ºAno, 1ªed, Porto. Porto Editora (2012).
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