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A Web 2.0 desafio para uma nova educação
Ribeira Brava, 1 de Fevereiro de 2010
_________________________ Aprender e reaprender
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Calendário “Sessões Presenciais”
Mês Dia Hora
Fevereiro 1 e 22 15:00 Às 18:00
Março 1 e 8 15:00 Às 18:00
Março 22 15:00 Às 17:00
16 Horas de Trabalho Assíncrono(Moodle)
20 Horas de Trabalho Autónomo
Sessões Assíncronas
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Critérios de Avaliação
Participação 15%
Motivação 10%
Pontualidade/ Assiduidade 15%
Aquisição de Conhecimentos 25%
Aplicação de Conhecimentos 25%
Relacionamento Interpessoal 10%
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Nativos digitais vs imigrantes digitais
Os nossos estudantes mudaram radicalmente e hoje, já não são a população para quem o sistema
educacional foi concebido para ensinar.
(Mark Prensky, 2001)
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(Kukulsa-Hulme, 2007; Prensky, 2001; Husband, 2007; Caudill, 2007)
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O dia-a-dia dos nativos digitais• Enviar Mensagens texto (SMS)• Falar ao telemóvel• Jogar jogos de vídeo• Ouvir música nos mp3• Ler e enviar e-mails• Navegar na Internet • Conversar no MSN• Ver TV e publicidade
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(Corbeil, J. & Valdes-Corbeil, M.E., 2007)
eBookPDA
Computador Ultra-Portátil
iPod & leitor MP3 /MP4
Smart Phone
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• Permite criar, partilhar e interagir em rede (em comunidade).
• Aplicações WEB destinadas a utilizadores• WEB interactivas e visuais• O utilizador é o protagonista • Novo paradigma para a educação• Estes serviços substituíram as aplicações
de escritório.
A WEB 2.0
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Não existe uma lista concreta com “X” ferramentas.
Cada dia aparecem novas aplicações.
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• Redes Sociais “Ning”• Wikis. Link1. Link2.• Ferramenta de Edição de
Imagem "Pcknik”• Albuns digitais “Flickr”
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• Ferramentas de Criação e Publicação de Apresentações• 280Slides• Scrapblog• Soho Show
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• Publicação de ApresentaçõesSlideshare• Flash Online “
The Effect Generator “
• Ferramentas para publicação de documentos “issuu”
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• Publicação de documentos e Vídeos “TeacherTube”
• Criação de Sites “YOLA”• Alojamento de Arquivos: File dropper ,divShare
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• Ferramentas para Converter Vídeos Online
Ferramenta Office Online “Thinkfree “
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