18
Conviva Educação Março de 2015

03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

  • Upload
    luciana

  • View
    107

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

Conviva Educação

Março de 2015

Page 2: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

AGENDA

Visão Geral do Conviva1

O PME no Conviva2

Atividade prática com PME3

Page 3: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

O CONVIVA é um ambiente virtual totalmente gratuito,

que apoia a gestão das Secretarias Municipais de Educação,

favorecendo as condições de aprendizagem de seus alunos

Infraestrutura TI e Internet

Aprendizado Contínuo

Mudança Cultural

Revisão de Processos

• Acesso rápido à conteúdos oficiais, legislações, Programas e Projetos, calendário da gestão educacional, indicadores, galeria de vídeos, contatos úteis e ferramentas de planejamento

• Arquivo seguro para armazenar dados e formar uma rede de troca e diálogo exclusivamente entre a equipe de cada SME

• Troca de experiências no ambiente do fórum com gestores de todo o país

DESAFIOS AO USO

• Apoio aos DMEs e equipe técnica nas tomadas de decisão

• Melhor eficiência nos processos e nos resultados de gestão administrativa, financeira, PME e demais áreas da SME

• Mais tempo e qualidade para se dedicar à gestão pedagógica

QUAIS AS VANTAGENS:

O QUE VOCÊ ENCONTRA:

Page 4: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

22

16

59

390

71

190

172

132

73

572

137

321

164

92

396

50

14

250

521

132

Até Fevereiro, mais de 4.460 municípios brasileiros (83%) jáaderiram à plataforma, com aproximadamente 15 milusuários cadastrados.

Região Centro Oeste

Região Norte

Região Nordeste

Região SudesteRegião

Sul

1597municípios

1256municípios

967municípios

395municípios

430municípios

atualizado até 27/02/2015

175 162

178

59

93

204

Page 5: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

22

16

59

390

71

190

172

132

73

572

137

321

164

92

396

50

14

250

521

132

Em Goiás, temos 190 municípios cadastrados, o quecorresponde a 77% do total de municípios do Estado.

atualizado até 17/03/2015

175 162

178

59

93

204

GOIÁS

190 municípios cadastrados

(77%)

Page 6: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

A plataforma possui 08 áreas de gestão, com conteúdos e

ferramentas úteis para melhoria dos processos gerenciais

Facilita a organização da oferta de alimentação balanceada em todas as escolas da rede, respeitando a legislação e a diversidade regional

Elaboração do Cardápio

Acompanhamento dos Gastos

Controle de Receitas e Despesas

Controle de Convênios

Plano de Ação

Controle de Estoque

Cadastro dos Profissionais da Educação

Orienta sobre processos administrativos de rotina da SME, visando a melhor gestão dos recursos humanos, físicos e materiais

Permite o acompanhamento da arrecadação, o planejamento e execução das diretrizes orçamentárias estabelecidas na Lei e a respectiva prestação de contas

Calendário Escolar

Cadastro dos Profissionais da Educação

Situação das Unidades Escolares

Organiza a estrutura dos bens móveis e imóveis e sugere fluxos de informação com dados e documentos das escolas, estudantes e Secretarias

Page 7: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

Cada área de gestão possui também relação com a agenda,

biblioteca, fórum, indicadores e programas educacionais...

Promove a aprendizagem dos estudantes segundo diretrizes curriculares nacionais, projeto político-pedagógico, avaliação da aprendizagem e formação continuada

Diagnóstico e Plano de Ação da Gestão Pedagógica

(em elaboração)

Cadastro dos Profissionais da Educação

Cadastro de Frota

Acompanhamento dos Gastos

Controle de Receitas e Despesas

Aborda a logística de acesso e permanência dos

estudantes, permitindo que façam o trajeto entre a residência e a escola com conforto, rapidez e segurança

Apoia a organização dos processos de seleção, contratação, movimentação e carreira dos profissionais do magistério e de educação básica na rede

Diagnóstico da Gestão Democrática

Plano de Ação

Possibilita o diagnóstico e a construção de processos para participação da comunidade escolar nas decisões referentes à educação municipal

Page 8: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

...e todas orientam e fornecem instrumentos para elaboração

do Plano Municipal de Educação, que atenda às demandas

locais por 10 anos e esteja alinhado ao Plano Nacional

• Sensibilização e mobilização da sociedade e da comunidade educativa;

• Constituição do Fórum Municipal de Educação;

• Verificação do Plano Municipal de Educação;

• Diagnóstico da demanda e oferta e análise de indicadores;

• Reflexão sobre diretrizes, metas e estratégias à luz do PNE e de diagnósticos;diagnósticos;

• Decisão sobre metas, estratégias e ações;

• Redação do Projeto de Lei do PME;

• Envio, tramitação e aprovação da Lei na Câmara Municipal;

• Monitoramento e avaliação do PME

Lei Nº 13.005, de 25 de junho

de 2014.

Page 9: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

AGENDA

Visão Geral do Conviva1

O PME no Conviva 2

Atividade prática com PME3

Page 10: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

Cada meta do PME deve estar alinhada a 1 ou mais metas do

PNE, contendo estratégias e ações relacionadas conforme a

estrutura abaixo

Page 11: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

Para explicitar as etapas do processo de elaboração do

PME, aprofundamos a relação entre Meta e Estratégias por

meio de dois exemplos

Meta 6 do PNE: Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50%

das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, a 25% dos(as) dos(as) alunos(as) da educação básica

Meta do PME: Oferecer educação infantil em tempo integral para, no

mínimo, 50% das crianças do município, de 0 a 5 anos de idade, até o até o quinto ano de vigência do Plano, e para 60% até o décimo ano, e, décimo ano, e, na rede municipal de ensino fundamental, para pelo pelo menos 70% dos estudantes

• Estratégia1: Potencializar a arrecadação de impostos próprios próprios municipais e do FDCA para complementar o financiamento da jornada integral da EI e EF.

• Estratégia 2: Ampliar espaços físicos e construir novas escolas escolas para viabilizar as atividades de ensino fundamental em em jornada integral.

• Estratégia 3: Transferir os alunos de pré-escola para novos Centros de EI construídos em bairros não atendidos

Page 12: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

As ações devem ser desenvolvidos pelas redes de ensino ou

em regime de colaboração entre os entes federados, quando

a meta do PNE não for obrigatoriedade municipal

Meta 11 no PNE: Triplicar as matrículas da Educação Profissional Técnica de

Nível Médio assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% de de expansão no segmento público

Meta do PME: Assegurar que seja garantida a oferta, no município, de

cursos profissionais técnicos de nível médio integrados, concomitantes concomitantes e subsequentes, incluídos os da modalidade de EJA, EJA, dobrando o número de matrículas até o terceiro ano de vigência vigência do Plano, triplicando até o sexto e quadruplicando até o o décimo ano, de forma que, pelo menos, 70% sejam gratuitas, em em estabelecimentos federais, estaduais e privados

• Estratégia 1: Instituir a Orientação Profissional no 8º e 9º ano do EF do EF da rede municipal, com vistas a escolhas de cursos de ensino ensino médio comum ou técnicos integrados e concomitantes na concomitantes na sequência dos estudos da educação básica.básica.

• Estratégia 2: Orientar os alunos da EJA municipal para a matrícula

Page 13: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

AGENDA

Visão Geral do Conviva1

O PME no Conviva2

Atividade prática com PME3

Page 14: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

Até 20 de março, será lançada uma ferramenta para facilitar

o diagnóstico e a elaboração do PME, que está demonstrada

no formulário abaixo

Page 15: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

O formulário será a base para monitoramento de todas as

ações do PME, que serão agrupadas em relatórios gerenciais

sobre a rede de ensino

Page 16: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

A elaboração do PME depende inicialmente da compreensão

de conceitos importantes sobre planejamento e gestão

• Diagnóstico

o Levantamento preliminar da situação atual e os indicadores educacionais nos

nos municípios

• Demanda

o Constitui-se em um desejo, vontade ou necessidade de algum bem ou serviço

Page 17: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

EXERCÍCIO – Cada participante receberá um documento e

terá 30 minutos para elaborar 1 meta do PME, a partir do

contexto educacional de seu Município e das metas do PNE

Situação 1

Situação 1I

Meta 1 PNE: Universalizar, até 2016, a

Educação Infantil na pré-escola para as

crianças de 4 a 5 anos de idade e

ampliar a oferta de Educação Infantil em

Creches de forma a atender, no mínimo,

50% das crianças de até 3 anos até

2024

Meta 5 PNE: Alfabetizar todas as

crianças, no máximo, até o final do 3º

ano do Ensino Fundamental, até 2014

(prazo final da vigência deste PNE)

Preenchimento do Formulário

1. Relação com o PNE (pode ser mais

de uma meta)

2. Elaboração de 1 meta do PME

(Número, tema e prazo e conteúdo)

3. Diagnóstico (situação atual)

4. Demanda (desejo e necessidade)

5. Periodicidade do Monitoramento

6. Descrição (resumo geral – livre)

7. Status da Meta

Page 18: 03 andre lopes_conviva_ferramenta_pme

A gestão do CONVIVA é responsabilidade da UNDIME, em

parceria com 11 instituições educacionais, que oferecem

apoio técnico, financeiro e institucional

TUDO PARA UMA GESTÃO INOVADORA EM UM SÓ LUGAR.

Acesse www.convivaeducacao.org.br

e conviva diariamente

CONTATO

• Apoio ao Uso

[email protected]

• Suporte Técnico

[email protected]

r