Nome: ___________________________________________________________________________ Ano/Turma: _____

Português - Professor Breno Lacerda

Começar de novo...

A volta às aulas é uma espécie de “Ano Novo” estudantil, época

plena de renovações que compreendem desde a troca de uniformes

até as promessas de estudar mais. As resoluções para o novo

período letivo são tão importantes quanto aquelas do Reveillon.

Apaixonar-se pela Matemática, ler até a última página os livros

recomendados pela professora, falar menos em aula, chegar no

horário e manter os materiais em dia são expectativas acalentadas

por alunos de todas as idades. É bem provável que já em maio os cadernos já estejam com

orelhas de burro, que os números já tenham assumido seu antigo papel de carrascos e que

Machado de Assis continue na mesinha de cabeceira com uma esfinge indecifrável. Mesmo

assim, será sempre importante que os estudantes iniciem o semestre com grande otimismo,

abertos a experiências inéditas como se fossem folhas em branco de um caderno novo. E não

pensem os pais estreantes – aqueles que levam seus pimpolhos pela primeira vez ao maternal –

serem os únicos a sentir apreensão sobre o ano que entra. Todas as séries e todas as idades

apresentam a pais e filhos seus próprios desafios. A escola é a ante-sala da vida e não podemos

defender nossos rebentos das experiências que só cabem a eles mesmos viver. No entanto,

podemos contribuir em muito providenciando materiais adequados, preocupando-nos com

lanches e merendas, revistando temas e equipamentos, formando torcidas em jogos esportivos e

apresentações artísticas. E lembrem-se: nem tudo são aulas e temas de casa; há de se dar lugar

para o surf e para balada, para Gisele Bündchen, Orkut e Bob Esponja, porque ninguém é de

ferro e divertir-se é preciso.(Jornalista responsável: Ruza Amon – Revista Bourbon

Hipermercados – Ano 10, N 140, fev./2005)

RESPONDA EM SEU CADERNO

1- Quem escreveu o texto? A quem é dirigido?

2- Por que o Bourbon tem uma revista? Qual sua finalidade? Isso é importante para a rede Bourbon? Por quê?

3- Qual é o assunto abordado no texto?

4- Que relação podemos estabelecer entre o assunto do texto e essa época do ano?

5- Quais as informações mais importantes do texto?6- Que relação há entre o titulo e o texto?

7- Qual o objetivo da autora?

8- Quais são as suas expectativas quanto ao novo ano letivo?

9- Com o auxilio do dicionário, reescreva as orações abaixo, substituindo as palavras destacadas por outras sentido equivalente.

a) “...época plena de renovações que compreendem desde a troca de uniformes até as promessas de estudar mais.”

b) As resoluções para o novo período letivo são tão importantes quanto aquelas do Reveillon.”

c) “...são expectativas acalentadas por alunos de todas as idades.”d) “E não pensem os pais estreantes ...”e) “...os únicos a sentir apreensão sobre o ano que entra.”

10- Os pronomes “aqueles”(linha 11) e “eles” (linha 15) referem-se a que palavras do texto?

11- “...estudar mais”. Qual o significado da palavra sublinhada? Qual sua importância na frase?

12- A palavra “antigo” (linha 08) refere-se a que vocabulário do texto? Sua função é caracterizar ou nomear um ser? Há no texto outras palavras com essa mesma função? Em caso afirmativo, retira dois exemplos (indicando a linha em que se encontram).

13- O que nos sugerem as reticências empregadas no titulo? Crie uma oração empregando reticências com a mesma finalidade.

14- Produção Textual

Você será responsável pelo editorial de uma revista teen lançada no colégio. Deverá criar um texto para os alunos da escola, falando sobre o primeiro dia de aula (reencontros, expectativas, medos...).