Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)

13/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica

Prof. Ms. Agnes Arruda

13/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica

A disciplina apresenta as várias correntes da Semiótica e da Semiose, atendo-se aos estudos da Semiótica da Cultura e da Teoria da Mídia, dando aos alunos subsídios para análise e criação de textos verbais e não verbais no âmbito da comunicação.

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Criar condições para analisar o discurso comunicacional utilizando a semiótica como referencial teórico;

Criar condições para: conhecer a Semiótica, suas diferentes correntes

teóricas e sua aplicabilidade na análise de diferentes discursos;

analisar os processos semióticos nos diferentes discursos;

conhecer como se dá a semiose nas linguagens verbais, não-verbais e sincréticas.

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Apresentação da professora, dos alunos, do curso. O QUE É SEMIÓTCA, etimologia e linhas de pesquisa.

As linhas existentes: Charles Sanders Peirce e Ferdinand Saussure

As linhas existentes: Louis Hjelmsleve Umberto Eco As linhas existentes: Roman Jakobson e Morris e

Greimas Análise semiótica Semiótica da Cultura: A teoria da mídia de Harry Pross Semiótica da Cultura: A escada da abstração Introdução ao pensamento complexo As raízes da Cultura de Ivan Bystrina: Sonho

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As raízes da Cultura de Ivan Bystrina: Jogos As raízes da Cultura de Ivan Bystrina: Estados

Alterados de Consciência As raízes da Cultura de Ivan Bystrina: Psicopatologias A sociedade da imagem: A era da iconofagia A sociedade da imagem: Na selva das imagens. A sociedade da imagem: A vida na superfície das

imagens Semiótica da Cultura e Comunicação: Comunidades

Semiótica da Cultura e Comunicação: Titanismo Semiótica da Cultura e Comunicaçãoa: Ontem, hoje e amanhã: sobre os rituais midiáticos.

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Aulas expositivas, análise de estudo de caso, trabalhos em grupo, trabalhos em sala, atendimento e orientação.

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O desempenho do aluno será expresso em notas decorrentes dos processos avaliativos a que foi submetido: M1 – proveniente do resultado das avaliações realizadas no 1º bimestre; terá

peso 1 (um). M2 – proveniente do resultado das avaliações realizadas no 2º bimestre, entre

elas uma avaliação integrada; terá peso 2 (dois).

Composição da M2 M2 = (ND x 0,70) + (NI x 0,30), sendo:

▪ (ND) Nota da Disciplina (avaliação do professor - (0 a 10) x 70% (utilizando os instrumentos de avaliação).

(NI) Nota da Prova Integrada - (0 a 10) x 30%, conforme Instrução Normativa (IN UMC 002/2010).

MS – Média proveniente da média ponderada entre M1 e M2, conforme

cálculo: MS = (M1 + 2 x M2)/3

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ECO, Umberto. Apocalípticos e integrados. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, 1998.

JOLY, Martine. Introdução a análise da imagem. Campinas: Papirus, 1996.

SANTAELLA. Lucia. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1980.

BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas . Rio de Janeiro: Zahar, 1999.

MORIN, Edgar. Cultura de massas no século XX. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1999.

SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson-Learning, 2002

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Do grego

Semeion = Signo/Sinal

Otikos = Ótica/Visão/Relativo a

Semiótica

Ótica dos Signos

Estudo dos Sinais

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Uma coisa que representa outra. Oi?

"Signo é uma coisa que representa uma outra coisa: seu objeto. Ele só

pode funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele." (p.58). Santaella, L. (1983). O que é Semiótica. São Paulo: Brasiliense.

"Defino um Signo como qualquer coisa que, de um lado, é assim determinada por um Objeto e, de outro, assim determina uma idéia na mente de uma pessoa, esta última determinação, que denomino o Interpretante do signo, é, desse modo, mediatamente determinada por aquele Objeto. Um signo, assim, tem uma relação triádica com seu Objeto e com seu Interpretante (8.343)." (p.12) Santaella, L. (2000). A teoria geral dos signos: Como as linguagens significam as coisas. 2a ed. São Paulo: Pioneira.

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E logo você pensa

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Pode ser qualquer “coisa” Nunca vai significar ele próprio “Cadeia” de significação

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“Forma” dada ao signo

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É subjetivo, cada um tem o seu.

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Ex.: Qual o significado de:

ÁRVORE

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Em grupos de até 4 pessoas, listar 5 exemplos de signos com seus respectivos significantes e significados.

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