14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO

ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO

Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém

Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: [email protected]

A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

2º PERÍODO

1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS

A. CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM

B. LEITURA E LITERACIA

TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO

A1. Apoio ao

currículo e for-

mação para as

literacias da

informação e dos

média

Participação nas reuniões do Conselho Pedagógico. 15 Docentes.

Reuniões de Estabelecimento – EB de São Domingos. 28 Docentes

Integração, nos blogues das BE, de materiais de apoio às ativi-dades curriculares.

Comunidade

Educativa

Integração, nos blogues das BE, de páginas Web relevantes para as atividades curriculares.

Integração, nos blogues das BE, de documentos orientadores destas Bibliotecas.

Integração dos Boletins Informativos, construídos no final do 1º período, nos blogues das BE.

Divulgação do concurso nacional: “Cartaz Palavras do Mundo”.

Divulgação do concurso da iniciativa da BE: “Cartaz Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor”.

Construção do espaço online “Ler com amigos ainda é melhor” que se encontra alojado no blogue da BE de Alexandre Herculano.

251 Alunos do 2º CEB


A2. Uso das

tecnologias digitais e

da internet como

ferramentas de

acesso, produção e

comunicação de

informação e como

recurso de aprendi-

zagem

Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o pré-escolar, 1º, 2º e 3ºciclos.

Comunidade Educativa

Integração, nos blogues, de materiais educativos para os vários ciclos do ensino básico.

Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da informa-ção e apresentação do trabalho final.

Utilizadores da BE

Produção de guiões e de outros materiais de apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos.

Utilizadores da BE


B1. Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura

Implementação do projeto “Ler+ aqui, ali e acolá” (Na EB de Combatentes, o projeto está a ser desenvolvido pela docente aposentada

Carmen Ferreira em regime de voluntariado).

Alunos EB e JI de Combatentes EB de São Domingos

Implementação da circulação dos livros, contemplados nas

Metas Curriculares de Português e existentes na BE de Alexandre

Herculano, entre todos os docentes do 1º Ciclo.

Alunos do 1ºCEB do

Agrupamento

Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula

ou outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem. Comunidade Educ.

Exposições dedicadas a autores e suas obras. Comunidade Educ.






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B2. Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura

Comemoração do Dia da Internet Mais Segura (Articulação com a docente Helena Andrade na dinamização da sessão - 8ºano A e C)

42 Alunos EB Ale-xandre Herculano

Dinamização de 5 Sessões As gravatas do meu pai, da autoria de Pedro Seromenho, pela voluntária Carmen Ferreira na EB e JI de Combatentes.

Alunos EB e JI de Combatentes

Dinamização de 2 sessões “Amostras para Ler+” (1 sessão com a T.3 e outra com a T.5)

47 Alunos EB de São Domingos

Dinamização de 7 sessões de incentivo à leitura/exploração do

conto “A cerejeira da lua” (2 para o 5ºB, 2 para o 5ºD, 2 para o 5ºE e 1 para o 5ºC)

140 Alunos EB Ale-xandre Herculano

Dinamização de 2 sessões de incentivo à leitura Valéria e a Vida e A

Estrela de Erika (1 sessão com a T.1 e outra com a T.5) – EB de São Domingos


Dinamização de 4 sessões de incentivo à leitura “Vamos contar

um segredo” (2 sessões com a T.1, 1 com o G.1 e outra com o G.2)


Dinamização de 3 Sessões “Direitos de Autor” (1 sessão com a T.3, 1 com a T.4 e outra com a T.5)


À Descoberta da BE (3 sessões: 5ºB, 5ºD e 5ºE) 60 Alunos de EB Alexandre Herculano

Atelier de pintura a partir do conto “A cerejeira da lua” 12 Alunos do 5ºano

Encontro com António Torrado

100 Alunos do 2ºciclo

188 Alunos de São Domingos

Com

em

ora

ção d

a S

em

ana d

a L

eit

ura

. Comemoração do Dia do Livro Português

(Escolha da obra, A Arca do Tesouro, de uma autora portuguesa, Alice Vieira, para a dinamização das Horas do Conto que se fizeram ao longo da Semana da Leitura: 8 turmas da EB/JI de São Domingos, 3 turmas da EB/JI de Fontaínhas, 3 grupos do JI de Quinta da Anacoreta, 2 grupos do JI do Choupal, 1 grupo AEC de Salvador, 3 turmas da EB de Alexandre Herculano)

427 Alunos

(188 de São Domingos

e 239 dos outros esta-

belecimentos)

. Comemoração da Poesia

(“Multas Poéticas”, “Poesia sobre a Mesa”, “Poemas à solta” e “Noite da

Poesia”)

509 Alunos


e 300 da Alex. Herc.)

. Comemoração do Dia da Árvore

(“Árvores Poéticas” e poemas dedicados à árvore na “Noite da Poesia”)

239


e 30 da Alex. Herc.)

. Comemoração do Dia Mundial do Teatro

(EB de Fontaínhas, EB de Salvador e EB de Vale de Santarém)

278 Alunos

. Comemoração do Dia Mundial da Saúde Oral

(cartaz informativo e atividade autónoma de cálculo da quantidade de

açúcar de alguns alimentos)

79 Alunos

(27 de São Domingos e

52 da Alex. Herc.)

. Desafios (À descoberta de personalidades/ Resolução de enigmas) Alunos da EB de

Alexandre Herculano

Participantes no Concurso “Faça lá um Poema”. 7 Alunos (5 do 1º e 2 do 2º CEB)

Participantes no Concurso “Um conto que contas”. 23 Alunos do 5ºE

Participantes no Concurso Nacional de Leitura. 30 Alunos do 3ºCEB

Participantes no concurso Top Leitor.

139 Alunos EB S. Domingos

17 Alunos EB Alex. Herculano

Participantes no concurso SuperTmatik (Na BE da EB de Alexandre Herculano só foram contabilizados os campeões e vice-campeões de cada turma para os diferentes campeonatos)

311 Alunos EB de Alexandre Her-culano

61 EB de São Domingos






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C. PROJETOS E PARCERIAS


C1. Desenvol-

vimento de

atividades e

serviços colabo-

rativos com

outras escolas/

bibliotecas

Desenvolvimento do Projeto “Amigos da BE de Alex” 3 Alunos

“Aprender em Partilha”, encontro de docentes de diferentes depar-

tamentos e grupos disciplinares para partilha de experiências.

Realizaram-se dois Encontros: “Há muito, muito tempo…” e “Aprendendo com Arte”

72 Docentes

Partilha, com os docentes do Agrupamento, de recursos/percursos

educativos construídos pela Equipa das BE, através do blogue das BE.

Comunidade

Educativa


C2. Participa-

ção em proje-

tos e parcerias

com entidades

exteriores à

escola

Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio.

(Participação em 2 reuniões dirigidas pela Coordenadora Interconcelhia)

Professores biblio-

tecárias

Reuniões de trabalho do SABE

(Participação em 2 reuniões, uma dirigida pela Senhora Vereadora da Educação e

outra dirigida pela Senhora Bibliotecária da Biblioteca Municipal de Santarém)

Professores biblio-

tecárias

Reuniões semanais, de articulação, entre as professoras bibliote-

cárias do Agrupamento.

Professoras biblio-

tecárias

Continuação da parceria com a ESES

(Participação da Professora Clara Brito no 4º Encontro “Aprender em Partilha”)

Docentes do Agru-

pamento


C3. Envolvimen-

to e mobilização

dos pais, encar-

regados de edu-

cação e famílias

Noite da Poesia 90

(Alunos e Enc. Educ.)

Implementação do empréstimo domiciliário. Comunidade Educ.

Realização de 5 Exposições na BE da EB de Alexandre Herculano

(Ana Saldanha, História de Portugal, António Torrado, Poesia, Saúde Oral)

Realização de 1 Exposição na BE da EB de São Domingos

Comunidade

Educativa

Divulgação do blogue

(A divulgação do blogue da EB de Alexandre Herculano tem sido feita através do mail

institucional, do boletim informativo, junto dos alunos que frequentam a BE, do Guia

do Utilizador e do facebook da professora bibliotecária)

Comunidade

Educativa






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D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR


D.1. Recursos

humanos,

materiais e

financeiros

adequados às

necessidades de

gestão, funcio-

namento e

dinamização da

biblioteca esco-

lar

Divulgação do PAA das BE, através das ferramentas de comunicação

existentes: Blogue, Boletim informativo, Plataforma Office 365, assim

como nas Reuniões do Conselho Pedagógico.


Construção dos Blogues: publicação de posts, informações, jogos

Edição do Boletim Informativo Entre livros e leituras

Edição do Boletim Informativo Momentos…

Integração de novos docentes no trabalho da BE.

Apoio aos utilizadores.

Leitura, análise e divulgação de informações, orientações e concursos

Divulgação das novas aquisições da biblioteca.

Análise do impacto das atividades realizadas ao longo do 2º período.


D.2. Integração

e valorização

da biblioteca da

escola

Elaboração de instrumentos de avaliação das atividades realizadas

ao longo do 2º período.

Comunidade

Educativa

Estatística sobre a utilização da biblioteca.

Tratamento de dados.

Definição de novas linhas orientadoras.

Realização de reuniões de trabalho.

Atribuição de funções a todos os elementos da equipa das bibliote-

cas escolares.

Organização dos espaços e manutenção do equipamento.

Decoração das BE com elementos alusivos à temática da Semana da

Leitura: “Palavras do Mundo”.


D.3. Desenvol-vimento, orga-nização, difu-são e uso da coleção

Criação de meios variados de comunicação e difusão da informação

e da coleção: blogue, twitter, boletim informativo, exposições.


Registo do material livro oferecido/comprado.

Etiquetagem do material livro adquirido.

Partilha/circulação/empréstimo do fundo documental.






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2. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:

3. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO

3.1. BE de São Domingos

3.1.1. Empréstimo domiciliário

Empréstimo Domiciliário Docentes Alunos

Nº de livros 15 301

3.1.2. Números de alunos utilizadores

Utilização da BE pelos

alunos, autonomamente Intervalo da manhã Intervalo do almoço Intervalo da tarde

Leitura Informal 114 542 _________________

Outros 197 860 _________________

3.1.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva

Atividades 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde

Atividade de articulação com a BE

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

Docentes com os alunos

9A

6D 7D

60A

18D

111A

18D

6A

2D ____

53A

9D

37A

6D ___ ___

Total

276 Alunos 70 Docentes


A1. Apoio ao currí-culo e formação para as literacias da informação e

dos média

- “A brincar também se aprende”

Alunos do pré-escolar da EB de São Domingos

- “Os nossos amigos Livros” Alunos do 1ºCEB da EB de São Domingos

- “Encontros para Saber+” Alunos do 3ºCEB da EB de Alexandre Herculano

- Formação “Criação de Livros Digitais” Docentes do Agrupamento

B.2. Atividades e projetos de treino

e melhoria das capacidades asso-ciadas à leitura

- Concurso “Cartaz Dia Mundial do Livro e dos Direitos de

Autor” Alunos do 1º, 2º e 3º CEB do Agrupamento

Observação: A realização das atividades mencionadas foi adiada para o 3º período.






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3.1.4. Outros Dados Estatísticos

Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE Entre o último relatório e o final de março

0 4 2228

3.2. Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano

3.2.1. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes

Dia da semana Pessoal Docente(D)/ Não Docente(ND)/ Estagiários(E) Visitantes

Manhã Tarde Manhã Tarde

2ª feira 126 D + 20 ND + 2 E 59 D + 17 ND + 1 E 7 8

3ª feira 139 D+ 28 ND + 3 E 88 D + 11 ND + 1 E 13 8

4ª feira 148 D + 25 ND + 3 E 63 D+ 12 ND + 1 E 5 10

5ª feira 162 D + 29 ND + 0 E 89 D + 17 ND + 1E 15 8

6ª feira 147 D + 21 ND + 2 E 72 D + 15 ND + 0 E 7 5

Subtotal 722 D + 123 ND + 10 E 371 D + 72 ND + 4 E 47 39

Total 1093 Docentes 195 Não Docentes 14 Estagiários 86 Visitantes

3.2.2. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional

Hora

Leitura Informal Consulta de Documentação Zona Multimédia Outras

2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

08:30 –

10:00

4 10 7 7 3 4 0 1 0 2 42 41 66 51 19 128 44 83 37 134

10:00 –

12:00

10 33 44 10 6 0 5 0 3 0 40 112 102 57 35 201 283 243 252 129

12:00 –

13:30

0 5 7 8 14 4 0 0 2 0 7 10 101 15 50 166 106 109 164 187

13:30 –

14:30

10 52 36 8 11 0 0 2 2 2 71 49 107 74 35 329 353 250 279 217

14:30 –

16:00

17 35 24 17 18 0 1 1 5 0 93 108 123 99 55 108 259 212 197 150

16:00 –

17:30

5 5 2 3 0 0 0 0 0 0 40 20 29 21 8 43 39 49 52 18

Subtotal 46 140 120 53 52 8 6 4 12 4 293 340 528 317 202 975 1084 946 981 835

Total 411 34 1680 4821

Final 6946






7

3.2.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva

Atividades 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf

Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde

Atividade de arti-culação com a BE *

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

Docentes com os alunos, em utiliza-ção autónoma da BE

15D

37A

5D

5A

6D

26A

9D

9A

9D

111A

24D

44A

16D

70A

15D

23A

5D

10A

6D

12A

Total Docentes – 110 Alunos - 347

*Observações: As atividades de articulação com a BE já foram contabilizadas atrás (Dinamização do conto A cerejeira da Lua).

3.2.4. Empréstimo Domiciliário

Docentes Estagiários Alunos Funcionários

Nº de livros emprestados 43 ______ 24 ______

Outros Materiais (CD, Maleta)

2 _____ _____ _____

3.2.5. Empréstimo para a Sala de Aula

SuperTmatik

Livros Metas Curriculares/PNL

Dicionários Revistas Literatura

Outro Material

1º 2º 3º 4º 7º 8º Pastas

Ed. Esp. DVD

252 18 19 19 17 10 24 61 4 23 27 6

3.2.6. Livros utilizados na Biblioteca

Dicionários

Enciclopédias Manuais Banda Desenhada

Saúde Literatura Juvenil

História

Outros Livros

Revistas Jornais

35 31 30 9 42 227 26 73 129 28

3.2.7. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca

Filmes Requisição da sala de TIC

Computadores Portáteis

Ocupação do Auditório

Exposições no átrio da BE

12 ______ 10 165 Tempos 7 Semanas

3.2.8. Outros dados estatísticos

Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE (entre o relatório de dezembro 2014 e o

relatório de março de 2015)

10 12 4118






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4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO

As Bibliotecas Escolares foram polos de atração tendo sido utilizadas por um elevado número de alunos. Pela

análise dos dados obtidos, verifica-se uma maior afluência no período da manhã do que no da tarde. Também

se desenvolveram atividades de articulação com os docentes titulares de turma.

Na BE da EB de Alexandre Herculano verifica-se um baixo nível de requisição domiciliária, pelo que será um

aspeto a melhorar com o desenvolvimento de atividades de articulação com os docentes titulares de turma.

5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS

Os alunos são recetivos às atividades propostas pela BE, contudo ainda se verifica algum descuido na

utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras estabelecidas para este espaço.

6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS

Aspetos positivos

Existência de duas funcionárias, com experiência na área da BE, a tempo inteiro, na E.B. de Alexan-

dre Herculano.

Existência de uma equipa colaboradora e interventiva, na BE da E.B. de Alexandre Herculano.

Envolvimento dos docentes e dos seus alunos em atividades promovidas pela BE.

Aspetos negativos Estratégias

Poucos computadores na BE da E.B. de Alexan-

dre Herculano tendo em conta o elevado número

de alunos que os procuram.

Aquisição de mais computadores.

Inexistência de uma assistente operacional na

BE da EB de São Domingos.

Colocação de uma assistente operacional, com

formação contínua específica nesta área, a fim

de assegurarem algum tempo do horário na BE.

Inexistência de uma impressora e de um compu-

tador com software atualizado na BE da EB de

São Domingos.

Instalação de uma impressora e de um computa-

dor no balcão de atendimento.

Instalação de um projetor de vídeo fixo.

Atribuição desta tarefa a uma das docentes com

tempo distribuído nesta biblioteca.

Substituição dos computadores obsoletos por

outros com software mais atualizado.

Inexistência de projetor de vídeo na BE da EB

de São Domingos.

Atraso na informatização e indexação de todo o

fundo documental na BE da EB de São Domingos.

Computadores com software antigo, não permi-

tindo que os alunos utilizem os DVD disponíveis,

na biblioteca da EB de São Domingos.

Santarém, 29 de março de 2015

A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares

Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez

Education

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