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Pr. Natalino das Neves www.natalinodasneves.blogspot.com. br

2015 3 TRI LIÇÃO 5 - APOSTASIA, FIDELIDADE E DILIGÊNCIA NO MINISTÉRIO

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Texto Áureo

"Mas o Espírito expressamente diz

que, nos últimos tempos,

apostatarão alguns da fé, dando

ouvidos a espíritos enganadores e a

doutrinas de demônios."

(1 Tm 4.1)

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Verdade Prática

A apostasia e a infi delidade a Deus

são características marcantes dos

tempos do fi m.

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LEITURA BÍBLICA1 Tm 4.1,2, 5-8; 12,

16.1 - Mas o Espírito expressamente diz que, nos últimos tempos, apostatarão alguns da fé, dando ouvidos a espíritos enganadores e a doutrinas de demônios,

2 - pela hipocrisia de homens que falam mentiras, tendo cauterizada a sua própria consciência,

5 - porque, pela palavra de Deus e pela oração, é santificada.

6 - Propondo estas coisas aos irmãos, serás bom ministro de Jesus Cristo, criado com as palavras da fé e da boa doutrina que tens seguido.

7 - Mas rejeita as fábulas profanas e de velhas e exercita-te a ti mesmo em piedade.

8 - Porque o exercício corporal para pouco aproveita, mas a piedade para tudo é proveitosa, tendo a promessa da vida presente e da que há de vir.

12 - Ninguém despreze a tua mocidade; mas sê o exemplo dos fiéis, na palavra, no trato, no amor, no espírito, na fé, na pureza.

16 - Tem cuidado de ti mesmo e da doutrina; persevera nestas coisas; porque, fazendo isto, te salvarás, tanto a ti mesmo como aos que te ouvem.

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Objetivos

Tratar a respeito da apostasia dos homens. Compreender que o bom ministro deve ser fiel ao

Senhor. Refletir a respeito da diligência no ministério. Aplicar o conteúdo aprendido à vida pessoal.

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INTERAGINDO COM O

PROFESSORLB – Edição

professor

N a l i ç ã o d e h o j e e s t u d a r e m o s a r e s p e i t o d a a p o s t a s i a , f i d e l i d a d e e d i l i g ê n c i a n o m i n i s t é r i o c r i s t ã o .

O t e r m o a p o s t a s i a v e m d o g r e g o a p o s t á s i s e s i g n i f i c a o a b a n d o n o p r e m e d i t a d o e c o n s c i e n t e d a f é c r i s t ã .

A o e s t u d a r a P a l a v r a d e D e u s , v e m o s q u e n o A n t i g o Te s t a m e n t o , I s r a e l p o r v á r i a s v e z e s a p o s t a t o u d a f é . E m t e m p o s d e a p o s t a s i a , o s p r o f e t a s e r a m l e v a n t a d o s p e l o S e n h o r p a r a d e n u n c i a r o p e c a d o e c o n d u z i - l o s n o v a m e n t e a o S e n h o r. O p r o f e t a t i n h a o d e v e r d e c o n f r o n t a r o p o v o , a l e r t a n d o c o n t r a o p e c a d o .

M e s m o s e n d o p e r s e g u i d o s , m u i t o s p r o f e t a s f o r a m f i é i s a o S e n h o r e a o s e u m i n i s t é r i o , n ã o p e r m i t i n d o a a p o s t a s i a d o p o v o .

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INTERAGINDO COM O

PROFESSORLB – Edição

professor

A t u a l m e n t e , o p a s t o r, n ã o p o d e s e c a l a r d i a n t e d a a p o s t a s i a d o n o s s o t e m p o . É p r e c i s o c o n f r o n t a r a s p e s s o a s m e d i a n t e o e n s i n o d a s E s c r i t u r a s S a g r a d a s .

P a u l o f o i i n c i s i v o a o o r i e n t a r T i m ó t e o p a r a q u e e l e d o u t r i n a s s e a i g r e j a a f i m d e q u e o s m e m b r o s n ã o f o s s e m s e d u z i d o s p e l o s f a l s o s e n s i n o s , a p o s t a n d o d a f é .

A t u a l m e n t e , p o r f a l t a d e e n s i n o , m u i t o s e s t ã o a b a n d o n a n d o a f é g e n u í n a e m J e s u s C r i s t o , c a i n d o n a s g a r r a s d o I n i m i g o .

P a r a c o m b a t e r a a p o s t a s i a , a l i d e r a n ç a p r e c i s a i n v e s t i r n o e n s i n o b í b l i c o . J e s u s c e r t a v e z , d e c l a r o u : " E r r a i s n ã o c o n h e c e n d o a s E s c r i t u r a s " ( M t 2 2 . 2 9 )

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INTRODUÇÃO

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INTRODUÇÃO

• Nesta l ição será enfat izado o cuidado que os l íderes devem ter com os fa lsos mestres.

• Esta era a missão de Timóteo ao ser enviado à igre ja de Éfeso .

• Paulo o exor ta para que real ize a sua missão com excelência.

• Ele não poder ia se in t imar com os confrontos, mas se apegar á doutr ina e a ensino bíb l ico.

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PONTO CENTRAL

Na atualidade, muitos estão

apostatando da fé genuína em Jesus

Cristo por falta de ensino das

Sagradas Escrituras.

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I - A APOSTASIA

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I - A APOSTASIA

• Úl t imos tempos: ressurre ição de Jesus até o seu reaparecimento (2ª v inda) – dentro da h is tór ia .

• A igre ja em Éfeso estava sob o ataque dos fa lsos mestres .

• Paulo t inha exper iência no “combate” com os fa lsos mestres.

• Paulo adver te veemente T imóteo para que e le doutr inasse (ensino) a igre ja .

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I - A APOSTASIA

• Paulo emprega uma l inguagem dura, com os fa lsos mestres não há d iá logo.

• Apostas ia s igni f ica "abandono premedi tado e consciente da fé cr is tã" .

• No Ant igo Testamento foram mui tas as apostas ias comet idas pelos israel i tas.

• A apostas ia é v is ta como um "adul tér io espi r i tua l " .

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I - A APOSTASIA

• Os fa lsos mestres eram e cont inuam sendo uma ameaça para a Igre ja de Cr is to.

• Ensino dos fa lsos mestres no texto: pro ib ição do casamento e a prát ica a l imentar (puro e impuro) .

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I - A APOSTASIA

• A "doutr ina de demônio“ , às vezes, vem inf i l t rada em mui tas teologias pregadas em nossos púlp i tos: teologia da morte e da in just iça.

• O l íder é responsável pela proteção e por a ler tar as ovelhas quanto ao per igo destas doutr inas. Por isso, prec isa de preparo bíb l ico e teológico.

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I - A APOSTASIA

• Os fa lsos mestres eram ment i rosos (espír i tos enganadores) e faz iam de tudo para manipular os crentes de Éfeso.

• Atualmente, temos v is to a atuação de mui tos espír i tos enganadores , inver tendo os valores que são incent ivados pela Bíb l ia .

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Líder, como você tem procedido com as mensagens que são pregadas nos

púlpitos de sua igreja?

Líder, o que tem fei to para se prevenir contra os falsos mestres?

APLICAÇÃO

PRÁTICA

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SÍNTESE DO TÓPICO I  

Paulo advertiu a Timóteo para que ele combatesse os

falsos mestres e seus ensinos que levavam as

ovelhas à apostasia.

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II - A FIDELIDADE DOS MINISTROS

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I I - A FIDELIDADE DOS MINISTROS

• O bom minis t ro é aquele que serve a Igre ja, exor tando, ensinando e d isc ipulando suas ovelhas (v. 6) .

• O bom minis t ro zela pela v ida espi r i tua l do rebanho do Senhor.

• O bom minis t ro prec isa "conhecer a sabedor ia e a inst rução" (Pv 1.2) .

• Mui tos obre i ros são consagradas sem a mínima qual i f icação.

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I I - A FIDELIDADE DOS MINISTROS

• "Mas re je i ta as fábulas profanas e de velhas e exerc i ta- te a t i mesmo em piedade" (v. 7) .

• Por fa l ta de preparo teológico e espi r i tua l , surgem as “menin ices” nas igre jas e mui tas são fac i lmente levados pelo engano de “aprovei tadores” .

• Exercíc io f ís ico (v. 8) : confronto da cul tura grega sobre o culto ao corpo Vs piedade.

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I I - A FIDELIDADE DOS MINISTROS

• Exercíc io da p iedade: prát ica da verdadeira re l ig ião.

• A verdadeira re l ig ião e v iva e d inâmica, sem exerc i tá- la o crente f ica “ fora de forma” e inapto para prat icá- la .

• Por isso, é prec iso d isc ip l ina de um “at le ta de Cr is to” (1 c0 9.24-27; Fp 3.13-14

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Qual valor você tem dado ao estudo sistemático da Bíbl ia?

Líder, você se considera qual i f icado para o cargo/função que exerce?

Você tem sido sincero ao pregar a Palavra de Deus?

APLICAÇÃO

PRÁTICA

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SÍNTESE DO TÓPICO II  

A fidelidade do ministro no ensino da Palavra de Deus e no combate as heresias.

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III - A DILIGÊNCIA NO MINISTÉRIO

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I I I - A DILIGÊNCIA NO MINISTÉRIO

• Uma determinação: "Manda estas coisas e ensina-as" (v.11) .

• A exor tação de Paulo é de grande valor para os d ias atuais , em que, em mui tas igre jas, há um desprezo pela Palavra de Deus.

• Paulo exor ta Timóteo para ser exemplo exemplo em tudo: no fa lar (palavra) , no agi r (conduta) , nas re lações com Deus ( fé) e com as pessoas (amor, pureza) .

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I I I - A DILIGÊNCIA NO MINISTÉRIO

• O cuidado que o min is t ro deve ter com o aprendizado. "Pers is te em ler, exor tar e ensinar, a té que eu vá" (v. 13) .

• Buscar out ros subsíd ios (comentár ios, d ic ionár ios, léx icos, entre outros) a lém da Bíb l ia para auxi l iar o aprendizado.

• “Ensinar“ = inst ru i r doutr inar iamente na verdade.

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I I I - A DILIGÊNCIA NO MINISTÉRIO

• Para "ensinar" , pr imeiro é prec iso aprender.

• Paulo recorda Timóteo sobre seu dom recebido a as profec ias a respei to dele (comparar com 1.18) .

• Paulo enfat iza que a esperança é fator de salvação para Timóteo e para comunidade cr is tã (v. 16.

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Líder, você tem instruído doutr inariamente a verdade?

Você, tem aprendido a doutr ina de bom grado, mesmo que o ensino exi ja

mudança de comportamento?

Você tem invest ido em subsídios para seu estudo bíbl ico?

APLICAÇÃO

PRÁTICA

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SÍNTESE DO TÓPICO III 

O ministro de Deus deve ser diligente quanto ao

aprendizado da Palavra de Deus

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“Um ministro do evangelho precisa estar

constantemente estudando e aprendendo para que

possa exortar e ensinar a Igreja”

Elinaldo Renovato

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CONSIDERAÇÕES

FINAIS

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

1. Os ensinos dos fa lsos mestres estava levando a lguns crentes a apostatarem da fé.

2. Paulo exor ta Timóteo a combater os fa lsos mestres e proteger as ovelhas com o ensino doutr inár io f i rme.

3. Paulo exor ta Timóteo a dedicação ao estudo da Palavra e ensino pelo exemplo.

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PARA REFLETIR

C o m o D e u s v ê a a p o s t a s i a ?

R ) C o m o u m a d u l t é r i o e s p i r i t u a l .  

S e g u n d o a l i ç ã o , q u a l d o u t r i n a m a l i g n a q u e v e m s e t o r n a n d o c o m u m n o s d i a s a t u a i s ?

A d e s v a l o r i z a ç ã o d o c a s a m e n t o h e t e r o .  

Q u e m é o b o m m i n i s t r o ?

R ) O b o m m i n i s t r o é a q u e l e q u e s e r v e a i g r e j a , e x o r t a n d o , e n s i n a n d o e d i s c i p u l a n d o s u a s o v e l h a s .

D e a c o r d o c o m a l i ç ã o , o q u e o b o m m i n i s t r o p r e c i s a f a z e r c o n s t a n t e m e n t e ?

R ) E l e p r e c i s a e s t u d a r a P a l a v r a d e D e u s , l e r b o n s l i v r o s e e s t a r s e m p r e a p r e n d e n d o .

Q u a l o s e n t i d o d a p a l a v r a " e n s i n a r " n o v e r s í c u l o 1 3 ?

R ) O v o c á b u l o e n s i n a r t e m o s e n t i d o d e i n s t r u i r d o u t r i n a r i a m e n t e n a v e r d a d e .

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REFERÊNCIAS

CALVINO, João . Pastora is . São Pau lo : Ed i ções Pa rac le tos , 1998 .

GOPPELT, Leonha rd . Teo log ia do Novo Tes tamento . 3 ª Ed . São Pau lo : Ed i t o ra Teo lóg i ca , 2003 .

HALE , B roadus Dav id . I n t rodução ao Es tudo do Novo Tes tamento . São Pau lo : Hagnos , 2001 .

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L IMA, E l i na ldo Renova to de . As ordenanças de Cr is to nas Car tas Pas tora is . R io de Jane i ro : CPAD, 2015 .

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REFERÊNCIAS

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R ICHARDS, Lawrence O. Guia do le i to r da B íb l ia : uma aná l i se de Gênes i s a Apoca l i pse cap í tu lo po r cap í tu lo . R io de Jane i ro : CPAD, 2005 .

STOTT, John . A mensagem de 2 Timóteo : Tu , po rém. 5 ª Ed i ção . São Pau lo : ABU Ed i to ra , 2001 .

Zuck , Roy b . Teolog ia do Novo Testamento . R io de Jane i ro : CPAD, 2008 .